第一篇：消防安全五個(gè)一教育教案

消防安全教育教案 ——防火知多少

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過(guò)程

1、從一些物品中找出學(xué)生不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)課件，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除學(xué)生懼怕火的心理壓力。

5、讓學(xué)生初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓學(xué)生為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志?；顒?dòng)反思自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《學(xué)校教育指導(dǎo)綱要》明確指出：學(xué)校必須把保護(hù)學(xué)生的生命和促進(jìn)學(xué)生的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，學(xué)生缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)，提高學(xué)生的防火自救能力，加強(qiáng)學(xué)生防火安全教育至關(guān)重要。

第二篇：消防安全五個(gè)一活動(dòng)

2014石洋小學(xué)消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)小結(jié)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，我校于6月初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了消防安全宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要小結(jié)： 本次活動(dòng)分為五項(xiàng)來(lái)開展：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次火場(chǎng)逃生疏散演練。演練活動(dòng)全校師生554人全體參加，聽到哨聲后，師生們第一次用了1分零3秒，第二次用了58秒就已經(jīng)全部安全有序地撤離到了操場(chǎng)上。通過(guò)此次活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了遇到火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生的能力，收到了良好的效果。

2、開設(shè)了一次消防安全主題班會(huì)。在班會(huì)課上，老師向同學(xué)們介紹了滅火器的使用方法，以及火場(chǎng)逃生自救知識(shí)。同學(xué)們交流了在日常生活中學(xué)習(xí)到的消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。

3、開展了一次校園消防安全大排查。學(xué)校組成專人小組，對(duì)校園內(nèi)消防器材、安全出口是否暢通等情況進(jìn)行了一次大檢查，全面消除火災(zāi)隱患，確保校園平安穩(wěn)定。

4、各班出了一期以消防安全為題材的黑板報(bào)。各班級(jí)的黑板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，內(nèi)容遍及消防常識(shí)、防滅火技能等。

5、開展了一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校組成了消防安全志愿服務(wù)小隊(duì)，在學(xué)校大門口向前來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)以及過(guò)往行人進(jìn)行了消防安全知識(shí)的宣傳，同時(shí)發(fā)放了宣傳材料200余份。此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，同時(shí)提出以后多開展一些類似的活動(dòng)。

2014年7月

第三篇：消防安全五個(gè)一總結(jié)

消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)西教體發(fā)[2014]106號(hào)《西鄉(xiāng)縣教育體育局關(guān)于印發(fā)學(xué)校消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，我校迅速安排全鎮(zhèn)小學(xué)積極落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)分為五項(xiàng)來(lái)開展

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次火場(chǎng)逃生疏散演練。演練活動(dòng)全校師生780人全體參加，聽到哨聲后，學(xué)生們立即在教室利用書包和課桌進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，當(dāng)緊急疏散信號(hào)響起后，全體學(xué)生迅速有序撤離到操場(chǎng)空曠場(chǎng)地，整個(gè)過(guò)程，各個(gè)班主任及樓道疏散引導(dǎo)的教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，入情入境，師生用了105秒就已經(jīng)全部安全有序地撤離到了操場(chǎng)上。通過(guò)此次活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了遇到火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生的能力，收到了良好的效果。

2、認(rèn)真開展了安全隱患排查

我校落實(shí)負(fù)責(zé)安全管理和校舍安全管理員劉波、華美清二人，在暑假前對(duì)校舍火災(zāi)隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，對(duì)學(xué)校各個(gè)功能校舍和部室的滅火設(shè)施配備、教師用電行為、線路布設(shè)等進(jìn)行了詳細(xì)查看，堅(jiān)持以預(yù)防為主的理念，清理了幼兒園活動(dòng)綜合樓一樓樓梯口2處雜物，對(duì)教室食堂門口的老舊暴露電線進(jìn)行了1處整改。全校共有80個(gè)滅火器，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)2個(gè)過(guò)期，立即做了更換處理，對(duì)過(guò)期滅火器也都統(tǒng)一存放至庫(kù)房，對(duì)庫(kù)房的備用滅火器也進(jìn)行了查看統(tǒng)計(jì)。

3、各班認(rèn)真進(jìn)行了一次夏季消防安全專題教育

學(xué)校開會(huì)時(shí)將任務(wù)落實(shí)給班主任，要求班主任們切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，要求老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹火災(zāi)的嚴(yán)重危害，教給學(xué)生們滅火器的原理和使用方法，以及火場(chǎng)逃生自救意識(shí)，班主任們認(rèn)真查閱準(zhǔn)備資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)了學(xué)生“珍愛生命、關(guān)注安全的”意識(shí)。

4、學(xué)校利用現(xiàn)有電子白板資源，向各班主任拷貝了安穩(wěn)股下發(fā)的“消防安全課堂.avi”視頻，組織全校學(xué)生利用早讀時(shí)間統(tǒng)一認(rèn)真觀看，師生們都觀看認(rèn)真，不但拓展了視野，也從一個(gè)個(gè)真實(shí)案例中深切感受到火災(zāi)給人帶來(lái)的重大傷害。

5、布置了一份暑假消防作業(yè)

暑假放假前，學(xué)校針對(duì)小學(xué)生能力水平，統(tǒng)一設(shè)計(jì)印制了暑假消防作業(yè)，要求學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下認(rèn)真完成，發(fā)揮了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭的作用，增強(qiáng)了全體學(xué)生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)觀念，取得良好實(shí)效。

通過(guò)這次活動(dòng)的開展，廣泛增強(qiáng)了全體師生注重防范的消防安全意識(shí)，取得良好實(shí)效，今后，我校還將繼續(xù)堅(jiān)持好消防安全隱患排查，確保校園安全穩(wěn)定。

第四篇：消防安全“五個(gè)一”自查情況匯報(bào)

長(zhǎng)深高速公路長(zhǎng)春至雙遼段建設(shè)項(xiàng)目

消防安全自查情況匯報(bào)

長(zhǎng)雙高速吉林省天達(dá)工程咨詢監(jiān)理有限責(zé)任公司

CSJ04駐地辦

2013.7.9

消防安全自查情況匯報(bào)

7月4日省交通廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)吉林省交通運(yùn)輸廳消防安全大排查大整治活動(dòng)方案的緊急通知》的文件，CSJ04駐地辦針對(duì)該工作方案制定了《消防安全自查自糾工作方案》并按方案全面開展了“五個(gè)一”自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、開展一次全員消防培訓(xùn)：

駐地辦已于5月8日組織了一次全員消防安全教育培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。

二、開展一次全面消防自查：

駐地辦于7月6日對(duì)駐地辦的辦公室、會(huì)議室、檔案室、試驗(yàn)室、養(yǎng)生室、宿舍等部位進(jìn)行全面消防檢查，未發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患。檢查情況如下：

1、制定并落實(shí)了消防安全責(zé)任制度，各部位均明確了消防安全責(zé)任人；

2、制定了安全操作規(guī)程，無(wú)違反操作規(guī)程現(xiàn)象；

3、無(wú)違章用電用火現(xiàn)象，無(wú)易燃易爆物品存放；

4、消防疏散通道、安全出口通暢，數(shù)量滿足要求；

5、安全疏散指示標(biāo)志完好；

6、消防設(shè)施、器材配備齊全，完好有效，消防水源充足，使用有效。

三、開展一次全員疏散演練：

駐地辦于7月8日開展了一次全員消防疏散演練，演練效果良好，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

四、開展一次消防設(shè)施全面檢測(cè)：

駐地辦于7月6日對(duì)消防設(shè)施、進(jìn)行了全面檢測(cè)，滅火器等器材均完好有效，消防水源充足，滿足救援需要。

五、開展一次消防安全自我評(píng)估：

駐地辦從以下方面進(jìn)行了消防安全自查評(píng)估。

1、全體人員安全素質(zhì)自查評(píng)估：

所有人員懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)措施，懂得火災(zāi)的撲救方法，懂得火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲救初期火災(zāi)，會(huì)組織人員疏散。自查評(píng)估結(jié)論：合格。

2、消防安全制度體系自查評(píng)估：

成立了消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了消防安全管理制度、消防安全責(zé)任制度并進(jìn)行了落實(shí)，明確了消防安全獎(jiǎng)懲辦法，組織了消防安全教育培訓(xùn)考核，定期進(jìn)行了防火檢查并對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了整改。自查評(píng)估結(jié)論：合格。

3、消防安全布局及防火自查評(píng)估：

駐地辦建筑符合城市消防安全布局要求，內(nèi)部的總平面布局合理，與周圍建筑的防火間距符合規(guī)范要求，消防車通道的設(shè)置符合要求，消防撲救面符合規(guī)范要求，消防水源能滿足火災(zāi)延續(xù)時(shí)間內(nèi)的消

防用水量要求，建筑物的耐火等級(jí)與使用性質(zhì)相符，防火分區(qū)劃分符合規(guī)范要求。自查評(píng)估結(jié)論：合格。

4、消防設(shè)施及電氣防火自查評(píng)估：

滅火器配置的規(guī)格和數(shù)量要符合規(guī)范要求，滅火器的配置類型與場(chǎng)所的火災(zāi)種類相符，滅火器完好有效，其他消防器材均完好有效；電氣線路無(wú)接觸不良及絕緣老化等現(xiàn)象，電器設(shè)備安裝無(wú)超負(fù)荷現(xiàn)象。自查評(píng)估結(jié)論：合格。

5、消防疏散自查評(píng)估：

疏散樓梯、安全出口的數(shù)量符合規(guī)范要求，疏散通道、安全出口暢通，無(wú)占用、堵塞現(xiàn)象，安全疏散指示標(biāo)志完好，疏散用門均為平開門，并向外（疏散方向）開啟。自查評(píng)估結(jié)論：合格。

CSJ04駐地辦2013.7.9

第五篇：“五個(gè)一”倡導(dǎo)感恩教育

“五個(gè)一”倡導(dǎo)感恩教育

市教育體育局利用暑假，深入開展“感恩于心、報(bào)恩于行”感恩教育活動(dòng)，“五個(gè)一”教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，強(qiáng)化道德實(shí)踐觀，明確社會(huì)責(zé)任感。

一是至少閱讀一本感恩教育書籍。各學(xué)校為學(xué)生開出閱讀書目，如《感恩中國(guó)》、《不要讓愛你的人失望》等，要求學(xué)生在認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上，每人寫出一篇讀書筆記和一篇讀后感。

二是至少觀看一部感恩教育影片。鼓勵(lì)學(xué)生多觀看一些親情影片，如《媽媽再愛我一次》、《背起爸爸上學(xué)》等，要求學(xué)生每人至少要寫出一篇觀后感。

三是至少完成一項(xiàng)愛心家庭作業(yè)。利用放假時(shí)間負(fù)責(zé)為家里做力所能及的家務(wù)，如清潔衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、購(gòu)物、做飯等，這項(xiàng)作業(yè)的完成要有家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)。

四是至少參加一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家住農(nóng)村的同學(xué)跟隨家長(zhǎng)參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，家在城區(qū)的同學(xué)積極參加社區(qū)實(shí)踐，參加勞動(dòng)時(shí)間均不少于一周，并做好記錄。

五是至少獻(xiàn)出一份感恩自然之心。愛護(hù)大自然一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。農(nóng)村學(xué)生積極參加愛綠護(hù)綠活動(dòng)，城區(qū)學(xué)生積極參加文化廣場(chǎng)、林苑清潔行動(dòng)。

暑假結(jié)束后，各學(xué)校要對(duì)實(shí)施情況作出檢查評(píng)價(jià)，并辦一期以感恩為主題的板報(bào)，舉行優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀感恩作文交流展覽，同時(shí)以學(xué)校為單位評(píng)出“十佳感恩明星”。