第一篇：《六年級(jí)環(huán)保,從我做起》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

《六年級(jí)環(huán)保，從我做起》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：環(huán)保，從我做起。

活動(dòng)目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員準(zhǔn)許活動(dòng)開(kāi)始。

（二）出旗，奏樂(lè)，全體同學(xué)敬禮。

（三）全體同學(xué)唱隊(duì)歌。

（四）活動(dòng)正式開(kāi)始。

主持甲、乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持甲：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

主持乙：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！

主持甲：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

學(xué)生1：“1995年11月，深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)?，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。”

學(xué)生2：“1989年至1995年，四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山‘梳妝’，讓河流變清的目的。”

主持甲：的確，破壞環(huán)境不僅對(duì)地球不利，對(duì)我們也有各種危害。對(duì)于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

學(xué)生1：“多了解這方面的知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦?！?/p>

學(xué)生2：“用雙手美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物?！?/p>

學(xué)生3：“要與破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)?！?/p>

學(xué)生4：“應(yīng)購(gòu)買(mǎi)綠色食品，盡量買(mǎi)有回收包裝的食品?！?/p>

學(xué)生5：“向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，帶動(dòng)別人去保護(hù)環(huán)境?！?/p>

學(xué)生表演節(jié)目：

１）小品：《兩棵小樹(shù)》

２）朗誦：《大自然的哭泣》

３）朗誦：《贖回文明》

4）小品：《小鳥(niǎo)安窩》

5）朗誦：《人類(lèi)，覺(jué)悟吧》

主持甲：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。

主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球。

（五）輔導(dǎo)員講話(huà)，總結(jié)本次活動(dòng)。

（六）退旗，活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：《六年級(jí)環(huán)保，從我做起》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：環(huán)保，從我做起。

活動(dòng)目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員準(zhǔn)許活動(dòng)開(kāi)始。

（二）出旗，奏樂(lè)，全體同學(xué)敬禮。

（三）全體同學(xué)唱隊(duì)歌。

（四）活動(dòng)正式開(kāi)始。

主持甲、乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持甲：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

主持乙：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！

主持甲：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

學(xué)生1：“1995年11月，深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)幔〈济?，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展?！?/p>

學(xué)生2：“1989年至1995年，四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山‘梳妝’，讓河流變清的目的?！?/p>

主持甲：的確，破壞環(huán)境不僅對(duì)地球不利，對(duì)我們也有各種危害。對(duì)于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

學(xué)生1：“多了解這方面的知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦?！?/p>

學(xué)生2：“用雙手美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物?！?/p>

學(xué)生3：“要與破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)?！?/p>

學(xué)生4：“應(yīng)購(gòu)買(mǎi)綠色食品，盡量買(mǎi)有回收包裝的食品。”

學(xué)生5：“向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，帶動(dòng)別人去保護(hù)環(huán)境?！?/p>

學(xué)生表演節(jié)目：

１）小品：《兩棵小樹(shù)》

２）朗誦：《大自然的哭泣》

３）朗誦：《贖回文明》

4）小品：《小鳥(niǎo)安窩》

5）朗誦：《人類(lèi)，覺(jué)悟吧》

主持甲：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。

主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球。

（五）輔導(dǎo)員講話(huà)，總結(jié)本次活動(dòng)。

（六）退旗，活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：愛(ài)護(hù)公物 從我做起主題班隊(duì)會(huì)

愛(ài)護(hù)公物，從我做起

班會(huì)目標(biāo)：

1.通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述愛(ài)護(hù)公物的重要性。

2.通過(guò)本活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解怎樣去保護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)破壞公物現(xiàn)象要及時(shí)制止。3.通過(guò)本活動(dòng)，倡議學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。校園時(shí)我家，維護(hù)靠大家。班會(huì)重點(diǎn)：

希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)努力。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生留意觀察身邊的不文明現(xiàn)象。

2.教師根據(jù)學(xué)生觀察到的內(nèi)容進(jìn)行課件制作。班會(huì)過(guò)程：

一、明確要求，板書(shū)主題

“

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。” ——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

這節(jié)課，我們將從身邊的圖片開(kāi)展本次主題班隊(duì)會(huì)。板書(shū)課題。

二、問(wèn)題討論，細(xì)節(jié)入手

主持人：下面我有幾個(gè)問(wèn)題想和大家一起探討一下。（課件）1.同學(xué)們，想一想平時(shí)自己有沒(méi)有愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物？生談。2.我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。生談。

3.那我們?cè)撛趺醋?，才可以保護(hù)學(xué)校的公物？生談。主持人：為什么要愛(ài)護(hù)公物？ 生談。

主持人：總結(jié)呼吁。全班齊呼——校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家！

三、了解公約、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)

1.班主任結(jié)合課件進(jìn)行公約的了解

2.在公約了解之后，進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園的標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。

四、身邊的愛(ài)護(hù) 主持人：愛(ài)我校園，愛(ài)護(hù)公物，爭(zhēng)做文明衛(wèi)士下面我們一起來(lái)看看身邊的例子吧。（播放課件）

主持人：請(qǐng)看漫畫(huà)分享，你有什么話(huà)要說(shuō)呢？生談。主持人：“校園·家園”我們都要好好愛(ài)惜！

主持人：集體呼吁：培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：愛(ài)護(hù)公物，爭(zhēng)做文明衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起！主持人：我們要怎么做呢？ 生談。教師播放圖片。

主持人：現(xiàn)在讓我們起立，集體倡議。

五、班主任總結(jié)。

第四篇：好習(xí)慣從我做起 主題班隊(duì)會(huì)

《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3、根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、教學(xué)過(guò)程：

談話(huà)引入：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。(二)看圖：說(shuō)一說(shuō)，議一議： 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課)2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))。4上課時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁础?/p>

(三)結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生.。(四)小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴 響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課，課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)。要發(fā)言，先舉手，專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

(五)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不

友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。(十)總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。

第五篇：保護(hù)環(huán)境從我做起主題班隊(duì)會(huì)

保護(hù)環(huán)境從我做起主題班隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。

2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)共同的責(zé)任。

3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、彩色卡紙。

2．學(xué)生課前搜集有關(guān)“萊州”的資料。活動(dòng)過(guò)程：

現(xiàn)在老師請(qǐng)

兩位同學(xué)主持這次班會(huì)，同時(shí)預(yù)祝班會(huì)開(kāi)的成功。主持人1：同學(xué)們，環(huán)境和人類(lèi)生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類(lèi)怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，為人類(lèi)造福。

主持人2：三年級(jí)一班《保護(hù)環(huán)境、從我做起》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人1：

我們?nèi)R州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，是全國(guó)聞名的衛(wèi)生城市，這是我們的驕傲?，F(xiàn)在請(qǐng)一組的隊(duì)員介紹美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)，大家鼓掌歡迎。

主持人2：

作為家鄉(xiāng)的主人，你一定會(huì)為萊州的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，近年來(lái)由于石材業(yè)和工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況也日益惡化。

主持人1：

我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。

主持人2：多么好的詩(shī)句，我們種下一顆小樹(shù)未來(lái)不再荒涼。是??！保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。

主持人1：下面以小組為單位討論：（1）你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？（2）你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？（3）我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

同學(xué)們討論的很熱烈，下面請(qǐng)小組長(zhǎng)交流你們組討論的結(jié)果。

主持人2：隊(duì)員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說(shuō)得都很有道理，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作。

主持人1：讓我們用自己的行動(dòng)喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動(dòng)，程程和美美制作了許多環(huán)保宣傳卡。大家看，這是他們制作的環(huán)保宣傳卡。

主持人2：大家想不想也加入到他們的行列當(dāng)中？下面以小組為單位制作環(huán)保宣傳卡。

主持人1：下面請(qǐng)組長(zhǎng)展示你們組制作的宣傳卡，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。主持人2：同學(xué)們我們鎮(zhèn)政府的叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的隊(duì)員們積極地投入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，很受感動(dòng)，他們給了我們很大的支持和幫助，瞧！他們?yōu)槲覀冩?zhèn)的學(xué)校和鄉(xiāng)村送來(lái)了環(huán)保垃圾箱，定期進(jìn)行垃圾回收，同我們一起宣傳環(huán)保，美化家鄉(xiāng)。

主持人1：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

教師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園！