第一篇：防爆教案

“珍愛生命 防震減災(zāi)”教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識方面：使學(xué)生初步了解地震的成因，知道預(yù)防地震和自救的方法。

能力方面：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和想象能力。

情感方面：向?qū)W生潛移默化地進(jìn)行自然科學(xué)觀的教育和愛國主義教育。

行為方面：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，懂得自救和救人。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識地震，地震時(shí)采取的措施。教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們?nèi)绾巫跃龋?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生觀看VCD《汶川大地震紀(jì)實(shí)》、《地震奧秘》等光盤 教學(xué)過程：

同學(xué)們大家好！誰都知道?天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運(yùn)，我們必須面對。

（播放?地震和張衡地動(dòng)儀?動(dòng)畫導(dǎo)入）

一、認(rèn)識地震（播放‘地震和張衡地動(dòng)儀’動(dòng)畫導(dǎo)入）

1、充滿活力的地球－－地震、海嘯和火山

2、認(rèn)識地震從了解地球開始（地球的結(jié)構(gòu)）

3、地震的成因（點(diǎn)擊看動(dòng)畫）

4、什么是地震？（地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)，它帶給人類的損失是巨大的。地震的破壞力如此之大，使各個(gè)國家都非常重視對它的研究。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。?防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展?。為此，開展相應(yīng)的防震減災(zāi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，普及地震知識，增強(qiáng)自救互救能力，是讓學(xué)生逐步樹立起關(guān)愛生命，與自然和諧相處的生命意識和環(huán)境道德意識的重要途徑之一。）

５、我國地震傷亡人數(shù)對比？

6、地震的種類

7、地震小常識（1）、（2）、（3）、（4）

8、恐怖的地震（板塊篇）（點(diǎn)擊看動(dòng)畫）

9、歷史上的幾個(gè)主要震災(zāi)

二、地震發(fā)生前會(huì)出現(xiàn)哪些跡象？（點(diǎn)擊看視頻）

1、地震前兆（1）、（2）、（3）、（4）

2、如何識別地震前兆

三、地震應(yīng)急措施和常識

1、地震自救奇跡

2、恐怖的地震（逃生篇）點(diǎn)擊這里看動(dòng)畫

3、避震要點(diǎn)

4、地震時(shí)你該怎么做？

5、地震自救方法 最新自救建議（１）最新自救建議（2）最新自救建議（3）

室內(nèi)避震／學(xué)校避震／家庭避震／做好家庭防震準(zhǔn)備／抓住震前十幾秒鐘／在公共場所怎樣避震／街上行走避震／戶外如何應(yīng)急？

6、在野外怎樣避震

7、如果被壓怎么辦？

8、地震時(shí)遇到特殊情況什么辦？

四、1、學(xué)校避震

2、家庭避震：

（1）做好家庭防震準(zhǔn)備（2）抓住震前十幾秒鐘

3、公共場所怎樣避震？

4、街上行走

5、戶外如何應(yīng)急？

6、戶外避震有六招

7、在野外怎樣避震

8、如果被壓怎么辦？

9、地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦？

10、四川汶川地震自救二十例

五、震后怎么辦？

1、震后自救（1）、（2）

2、大震后如何自救？

3、積極參加互救活動(dòng)

4、在災(zāi)后特殊環(huán)境下怎樣生活

5、做好防震準(zhǔn)備，平時(shí)的準(zhǔn)備工作

六、怎樣識地震遙言和平時(shí)要做好哪些地震準(zhǔn)備？

1、正確認(rèn)識國內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對較低。

2、要明確，在我國，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)地震常識,消除恐震心理。

4、不要輕信謠言,盲目搶購。

七、本課小結(jié);本堂課我們通過圖片，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

第二篇：防爆安全教案

幼兒園防暴、防爆安全教育主題班會(huì)

平度市實(shí)驗(yàn)幼兒園江山帝景園 托二班

設(shè)計(jì)思路：

幼兒園惡性事件的連續(xù)發(fā)生，為我們敲響了安全教育的警鐘。二十一世紀(jì)的孩子活潑主動(dòng)、大膽不怕困難，因此設(shè)置“遇到壞人怎么辦”的難題，通過角色扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道遇到壞人應(yīng)該采取的正確措施。

2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

課件、灰太狼、喜羊羊等動(dòng)物頭飾。音樂《喜羊羊》，紅旗若干，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)指示牌?；顒?dòng)過程： 觀看課件、導(dǎo)入

1、“前不久，有一個(gè)壞人來到了一所幼兒園，我們來看看?！?/p>

2、幼兒觀看課件：近期幼兒園惡性事件的真實(shí)片段。

3、如果壞人來了我們幼兒園怎么辦？ 討論：幼兒園來壞人怎么辦

A、播放課件

（一）老師引導(dǎo)幼兒觀察。

有一天，有個(gè)壞人拿著刀突然闖進(jìn)幼兒園，看他正在干什么？（踹門）他想干什么？壞人要打我們怎么辦？

請說說萬一有壞人要進(jìn)來，你會(huì)怎么做？（幼兒討論）B、播放課件

（二）看看老師是怎么做的（堵住門不讓壞人進(jìn)來）打電話。小朋友是怎么樣（躲在床底下或桌子底下）教師小結(jié)：壞人來了不要慌，老師會(huì)保護(hù)你們的。小朋友要趕緊躲起來。我們要把門關(guān)好。可以用大的物品堵在門口，不讓壞人闖入。C、播放課件

（三）“看，萬一壞人闖入教室，我們應(yīng)該怎么辦？”（幼兒討論、自由發(fā)言）

老師小結(jié)：如果壞人跑到幼兒園了，我們要冷靜地想想辦法，不能害怕，要大聲喊救命，小朋友可以從另一扇門逃走，跑到人多的地方，讓壞人抓不到你，保護(hù)好自己，然后打“110”報(bào)警。

2、學(xué)習(xí)打報(bào)警電話“110”，知道“110”不能隨便打。老師扮演警察，幼兒學(xué)打報(bào)警電話。D、播放課件

（四）“誰來了？（警察叔叔）警察叔叔把壞人怎么樣了”。（幼兒回答）“太好了，小朋友得救了。”

三、討論：如果在其他地方遇到了壞人怎么辦 A:播放課件《陌生人敲門》

1、有一天，有一個(gè)陌生敲門，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦？

（幼兒討論）

2、老師小結(jié)：小朋友在家一定要關(guān)好門，聽到有陌生人來敲門后不要隨便開門，萬一有壞人闖進(jìn)來，可以躲進(jìn)洗手間關(guān)好門，或是想辦法打電話通知大人，還可以打電話報(bào)警。

3、情境練習(xí)：《陌生人來了，我不開門》

一個(gè)陌生的阿姨敲門想進(jìn)入家里，對小朋友說：“我是你媽媽的好朋友，請你開門?！毙∨笥颜f：“我不認(rèn)識你，你不開門。”

B：播放課件《迷路了》引導(dǎo)幼兒觀察，并提問

1、小朋友如果和爸爸媽媽走散了，迷路了，你們會(huì)怎么做？

2、幼兒討論。

3、老師小結(jié)：小朋友迷路了，不要亂走，呆在原地等爸爸媽媽來找，千萬不能跟陌生人走，可以打電話報(bào)警。

4、情境練習(xí)：《小朋友迷路了》

小朋友迷路了，一個(gè)陌生人走過來對小朋友說：“小朋友，我認(rèn)識你的媽媽，我?guī)慊丶野?！”小朋友說：“不”。然后小朋友打了“110”電話，請警察叔叔幫忙找到了媽媽。

四、智力大比拼“今天誰會(huì)贏”

1．現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如遇到了壞人，小朋友怎樣來保護(hù)自己？ 2．我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。

3．每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。4．游戲規(guī)則：

（1）桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。（2）誰答對題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。5．“今天誰會(huì)贏”游戲（1）對或錯(cuò)

A、陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。B、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。C、陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。

D、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。F、迷路了，小朋友大聲哭。（２）選擇題 A陌生人就是壞人嗎?

1、陌生人就是壞人。2．陌生人不一定是壞人。B能不能跟陌生人走? 1．能去公園和游樂場。2．不能去任何地方。C．有個(gè)認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。1．可以和她去。2．必須先告訴爸爸媽媽。D．有個(gè)不認(rèn)識的叔叔給你東西吃： 1．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。2．什么都不能吃。

E．下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。

1、可以跟他走

2、不能跟他走

五、游戲：《灰太狼和喜羊羊》

幼兒扮演喜羊羊，請配班老師扮灰太狼，進(jìn)行安全演習(xí)

1、情境

（一）：《灰太狼敲門》 灰太狼敲門，喜羊羊不開門。

2、情境

（二）：《打敗灰太狼》

灰太狼闖進(jìn)來了，喜羊羊有的藏在安全的地方，有的拿棍打他，有的咬他，還有的在打“110”報(bào)警。教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來，就像這個(gè)小朋友一樣?？傊?，遇到壞人，保護(hù)自己的生命安全最重要。

第三篇：《防爆疏散演練》教案

《防爆疏散演練》教案

結(jié)合我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,全體師生通這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的 為提高師生防范自救能力，讓全體師生熟悉在校逃生路線，在發(fā)生突發(fā)自然 災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保全體師生的生命安全，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大 師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

二、應(yīng)急疏散演練教育

（一）德育處組織召開疏散演練有關(guān)人員調(diào)度會(huì)，安排應(yīng)急疏散演練有關(guān)事項(xiàng)。

（二）對有關(guān)人員做好責(zé)任分工，特別是班主任老師要做好學(xué)生的思想教育和 應(yīng)急疏散的準(zhǔn)備工作，特別強(qiáng)調(diào)：

1、為保證快速、有序、安全地疏散、要求參加演練的每一名人員在疏散演 練時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品（消防演練除外）更不準(zhǔn)逆向跑竄。

2、疏散演練前要求各參演班級，注意做好細(xì)致的分組工作，并要求學(xué)生按 逃生線路安排疏散，以免造成混亂。

3、所有參演師生聽到應(yīng)急疏散演練警報(bào)聲時(shí)，有序撤離，不推，不擠，更 不能跳。

4、準(zhǔn)備演練前，各安全區(qū)、疏散通道要做好清理、清查工作，保障演練活 動(dòng)范圍內(nèi)無閑雜人員。

職責(zé)：

（1）在相應(yīng)位置進(jìn)行管理，并及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生撤離；（2）注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不得讓學(xué)生互相推擠。

（3）撤離后學(xué)生安全管理：學(xué)生撤離后必須到指定的地點(diǎn)，按指定順序列好 隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點(diǎn)，報(bào)告現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。

六、疏散管理

（一）疏散命令：由應(yīng)急現(xiàn)場指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

（二）疏散廣播：根據(jù)情況，做好師生如何做好緊急疏散細(xì)節(jié)要求。

七、疏散撤離要求：

（1）學(xué)生以一臂距離小跑前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏。

（2）班主任根據(jù)各班實(shí)際分組情況進(jìn)行安排疏散順序。班主任是本班的疏散 引領(lǐng)員，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散的管理、引導(dǎo)。

（3）疏散引導(dǎo)：

疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域； 要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

（4）撤離方向：就近安全出口撤離原則。

（5）集合地點(diǎn)：學(xué)校制定集結(jié)地點(diǎn)。

（6）人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組 應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

八、疏散前的注意事項(xiàng)：

1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，打開門窗。

2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

3、疏散前各班要注意做好分組工作，并要求做好學(xué)生一列縱隊(duì)出發(fā)的安排，以避免造成混亂。

九、演練準(zhǔn)備階段

1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級，安靜地在教室內(nèi)，警報(bào)聲起，迅速關(guān)閉電 源；學(xué)生抱頭或用書包等物品保護(hù)頭部，同時(shí)蹲在座位下

2、班主任檢查、清點(diǎn)人數(shù)。

3、①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

4、各級部主任向現(xiàn)場指揮匯報(bào)參演人數(shù)及準(zhǔn)備情況。

注意事項(xiàng)：①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對同學(xué)態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注 意觀察通道的通暢情況。②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

十、演習(xí)階段

（1）總指揮：宣布學(xué)生緊急疏散演習(xí)開始。

（2）警報(bào)長鳴（響防空警報(bào) 50 秒，記時(shí)開始）。

（3）各分區(qū)檢查師生集結(jié)情況，向現(xiàn)場總指揮進(jìn)行匯報(bào)。

第四篇：反恐防爆安全教案

防暴力教育

六1班

劉永林

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；

2、當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力 ；

3、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù)，安全成長。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生懂得一定的自我保護(hù)的方法。教學(xué)過程： 一.激趣導(dǎo)入

播放近期校園暴力事件圖片，交流感受 師：孩子們，看了剛才的圖片，你有什么感受？ 生自由交流回答。

1.情境設(shè)想，小組討論：如果你遇到那樣的情況，你會(huì)怎么做？ 2.師介紹：

1、自我保護(hù)兒歌：

對暴徒要勇敢，既輕視又果斷。既沉著又善戰(zhàn)，能打贏不手軟。打不贏就談判，已正義屬防范。打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān)。施暴者無真膽，怕張揚(yáng)怕報(bào)案。

二、安全保護(hù)方案 第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。

第三，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。三.現(xiàn)場演習(xí)

小組自由組合，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力!四.小結(jié)：

不管在任何時(shí)候都要樹立自我保護(hù)的意識，掌握自我保護(hù)的方法，這樣才能安全學(xué)習(xí)，安全生活，平安每一天！

第五篇：防爆開關(guān)接線工藝教案

防爆開關(guān)接線工藝教案

㈠教學(xué)目的：

讓學(xué)員懂的接線工藝流程，掌握防爆標(biāo)準(zhǔn)和完好標(biāo)準(zhǔn)，能夠獨(dú)立操作，熟悉主要職業(yè)危害及預(yù)防知識 ㈡材料

鉗子 扳手 一字改錐 十字改錐 電工刀（或美工刀）瓦斯便捷儀 放電線 凡士林 清潔劑 棉紗 ㈢人員組成

分三組輪流操作，每組實(shí)操一天 ㈣崗位職業(yè)危害和防護(hù)措施

1本工種存在的危險(xiǎn)因素是觸電傷人，電工刀劃傷

2停電后閉鎖加鎖掛牌，施工前驗(yàn)電放電同時(shí)懸掛三項(xiàng)臨時(shí)短路接地線。不得借光作業(yè)。

3穿戴勞保用品 ㈤講解

1開密封圈

⑴標(biāo)準(zhǔn)：密封圈開好后內(nèi)徑與電纜外徑相等或略小于電纜外徑，密封圈無刀傷

⑵開密封圈先用一字改錐頂透多層，再用電工刀修削圓。

2開電纜

⑴標(biāo)準(zhǔn)：電纜外套齊整無刀傷，線芯絕緣無刀傷，線芯長度適合接線要求

⑵講解：用電工刀在電纜合適部位輕劃電纜外套一周，留下輕微刀痕，然后一手撇電纜，一手用刀輕劃

原刀痕至外套劃破，再順電纜輕劃兩刀，用雙手把電纜外皮拔掉，清理芯線外雜物。

⑶接線

①標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)防爆標(biāo)準(zhǔn)以機(jī)電鉗工操作規(guī)程

②檢查施工地點(diǎn)頂板等安全事項(xiàng)，根據(jù)工作票確認(rèn)施工開關(guān) 上級開關(guān)，停本級開關(guān)閉鎖掛牌，停上級開關(guān)閉鎖加鎖掛牌，安排專人看守，檢查施工地點(diǎn)附近20米范圍內(nèi)瓦斯?jié)舛炔⒃谏巷L(fēng)側(cè)掛瓦斯便捷儀，（瓦斯?jié)舛缺仨氃?.5%以下方可檢修)打開接線腔蓋，放在干凈的地方，防爆面向上，不得碰傷，用相應(yīng)等級的驗(yàn)電筆逐項(xiàng)驗(yàn)電，確認(rèn)無電，在用放電線逐項(xiàng)放電，打三項(xiàng)放電接地線，(注意：打接地線時(shí)必須先打接地極后打三項(xiàng)接地線）然后撤卸負(fù)荷側(cè)喇叭嘴，金屬環(huán)擋板密封圈，接著開電纜和密封圈，往電纜上穿喇叭嘴，金屬環(huán)密封圈﹙密封圈多層朝里﹚，固定喇叭嘴，壓線板壓線，接線，先接地線后接相線，最后打掃接線腔衛(wèi)生清洗芯線衛(wèi)生，晾干，撤三項(xiàng)接地線，防爆面上油，蓋接線腔蓋，接線完畢清點(diǎn)工具打掃現(xiàn)場，試送電﹙嚴(yán)格執(zhí)行誰停電誰送電﹚。

㈥驗(yàn)收

按接線工藝標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收