第一篇：五年級心理健康教育上冊期末試卷

五年級心理健康教育期末測試卷

一．填空。

1.笑一笑，________ ；愁一愁，__________。2.良言一句__________，惡語傷人__________。

3.________自己行，才會我能行；別人說我行，_______才能行。4.恰到好處的______可以提高學習效率幫助你獲得_____的效果。5.責任就是________的事;努力做好自己該做的事,就是__________。二．選擇題。

1.一次小測驗，你沒有考好，你應該（）。

A 灰心喪氣

B怨天尤人

C 認真反思，以后多努力 2.在班干部競選中，你落選了，你會（）。

A 勇敢面對，下次再爭取。

B 找老師理論。

C 心想當選的同學肯定給同學們好處了。

3.英語競賽中，和你關系不太好的同學獲得了一等獎，你會（）。

A 心想其實這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。

B 祝賀他并且決心向他學習。

C 給其他同學說他是靠作弊才得獎的。

4、如果你的爸爸媽媽不讓你放學后看電視，限制你的自由，平時對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）

A、頂撞他們。

B、不理睬他們。

C、偷偷地看

D、管好自己，少讓他們操心。

5、哪個方面是學習不夠勤奮的表現(xiàn)？（）A、上課前預習功課。

B、上課時沒有認真聽講和記筆記。C、認真完成老師布置的作業(yè)，認真復習功課。D、不懂得的問題及時問老師和同學。

6、別人亂扔可紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）A、和老師說清楚情況。

B、既然老師批評了我，那我以后就亂扔垃 圾。

C、以后不再理采老師。

D、和老師對罵，怪老師錯怪了自己。

二、判斷

1、運動時務必要深呼吸；要面帶微笑。（）

2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）

3、煩惱對我們的學習和生活沒有不良影響。（）

4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）

5、在生活中我們應該有效利用時間的“邊角料”。（）

6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）

7、“興趣”是最好的老師。（）

8、在學習生活中，我們要對老師關上心靈的大門。（）

9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）

10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（）三．論述題。

1.怎樣提意見別人容易接受，有哪些竅門？

2.你覺得消除厭學心理主要取決于老師家長還是學生自己？為什么？

第二篇：五年級心理健康教育上冊期末試卷

五年級心理健康教育期末測試卷

一．填空。

1.笑一笑，________ ；愁一愁，__________。

2.良言一句__________，惡語傷人__________。

3.________自己行，才會我能行；別人說我行，_______才能行。

4.恰到好處的______可以提高學習效率幫助你獲得_____的效果。

5.責任就是________的事;努力做好自己該做的事,就是__________。

二．選擇題。

1.一次小測驗，你沒有考好，你應該（）。

A 灰心喪氣B怨天尤人C 認真反思，以后多努力

2.在班干部競選中，你落選了，你會（）。

A 勇敢面對，下次再爭取。

B 找老師理論。

C 心想當選的同學肯定給同學們好處了。

3.英語競賽中，和你關系不太好的同學獲得了一等獎，你會（）。

A 心想其實這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。

B 祝賀他并且決心向他學習。

C 給其他同學說他是靠作弊才得獎的。

三．論述題。

1.怎樣提意見別人容易接受，有哪些竅門？

2.你覺得消除厭學心理主要取決于老師家長還是學生自己？為什么？

第三篇：五年級小學生心理健康教育期末試卷

和靜縣第四中學2013-2014學年第一學期

小學五年級心理健康教育期末試卷

班級姓名

3、煩惱對我們的學習和生活沒有不良影響。（）

4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）

5、在生活中我們應該有效利用時間、珍惜時間。（）

6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）

一、選擇題（每小題4分，共20分）

1、如果你的爸爸媽媽不讓你放學后看電視，限制你的自由，平時對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）

A、頂撞他們。B、不理睬他們。

C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們操心。

2、下列哪個事情是沒有意義的？（）

A、多看看有益的課外書。B、幫助那些生活有困難的人。C、打電子游戲機D、鍛煉身體。

3、哪個方面是學習不夠勤奮的表現(xiàn)？（）

A、上課前預習功課。B、上課時沒有認真聽講和記筆記。C、認真完成老師布置的作業(yè)，認真復習功課。D、不懂得的問題及時問老師和同學。

4、一次小測驗，你沒有考好，你應該（）。

A、灰心喪氣B、認真反思，以后多努力C、怨天尤人D、認為考試真是多余

5、別人亂扔紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）

A、和老師說清楚情況。B、既然老師批評了我，那我以后就亂扔垃圾。C、以后不再理采老師。D、和老師對罵，怪老師錯怪了自己。

二、判斷題（每小題4分，共40分）

1、我們要做一名有愛心、樂于助人的好學生。（）

2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）

7、“興趣”是最好的老師。（）

8、在學習生活中，我們要對老師關上心靈的大門。（）

9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）

10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（三、簡答題（每小題10分，共40分）

1、你對父母表達過你對他們的關愛嗎？請寫一寫你為他們做的事情。

2.你認為緩解不良情緒的有效方法有哪些？

3、考試的分數(shù)能夠幫助你認識到哪些問題？

4、我們應該怎樣看待考試成績？）

第四篇：五年級小學生心理健康教育期末試卷

223團中學校2013年第一學期 五年級《心理健康》期末測試卷

班別：姓名：學號：1.選擇題（每小題4分，共24分）

1、如果你的爸爸媽媽不讓你放學后看電視，限制你的自由，平時對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）A、頂撞他們。B、不理睬他們。C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們

操心。

3、下列哪個事情是沒有意義的？（）

A、多看看有益的課外書。B、幫助那些生活有困

難的人。

C、打電子游戲機D、鍛煉身體。

4、運動時什么技巧是對的？（）

A、運動時盡量要流暢、優(yōu)雅。B、出汗就可以了。C、運動量要大。D、運動不能深呼吸。

5、哪個方面是學習不夠勤奮的表現(xiàn)？（）

A、上課前預習功課。B、上課時沒有認真聽

講和記筆記。

C、認真完成老師布置的作業(yè)，認真復習功課。

D、不懂得的問題及時問老師和同學。

6、別人亂扔可紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）A、和老師說清楚情況。B、既然老師批評了我，那我以后就

亂扔垃圾.C、以后不再理采老師。D、和老師對罵，怪老師錯怪了自己。

二、判斷(每小題3分,共30分)

1、運動時務必要深呼吸；要面帶微笑。（）

2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）

3、煩惱對我們的學習和生活沒有不良影響。（）

4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）

5、在生活中我們應該有效利用時間的“邊角料”。（）

6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）

7、“興趣”是最好的老師。（）

8、在學習生活中，我們要對老師關上心靈的大門。（）

9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）

10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（）

三、簡答題

1、你想送給爸爸媽媽什么禮物？該如何做呢？(20分)送給： 禮物： 理由：

做法：（1）、(2)、2.當你比賽中失敗時，你的心情又會怎樣？(13分)

3.你出現(xiàn)考試焦慮的現(xiàn)象,會怎樣做?(13分)

第五篇：二年級心理健康教育上冊期末試卷

小學生心理健康期末測試卷

班級：___________姓名：________成績：

一．填空。

1.只有敢于表達________________,與人_______,得到____________。

2.在還別人東西的時候應該說_________________________。

3.在同學的眼里，我是一個_________,________的人；在父母眼里，我是一個_______，_______孩子；在老師眼里，我是一個________,_______的學生。

4.在別人有困難的時候，我們應該____________他人，就像___________一樣。

二．判斷題。

1.當別人在說某一同學壞話的時候，不跟著去說。（）

2.看見別的同學在課堂上偷吃東西，趁老師不注意，自己也吃。（）

3.自習課紀律不太好時，仍然認真做自己的作業(yè)。（）

4.給同學起外號，叫戴眼鏡的同學“四眼”。（）

5.碰到不會做的題，主動請教同學或老師。（）

三．簡答題。

1.小明作業(yè)沒做完，想借你的拿去抄，你該怎么辦？

2.你有哪些消除煩惱的方法？