第一篇：一流本科教育宣言(成都宣言)

一流本科教育宣言（“成都宣言”）

國(guó)以才立，業(yè)以才興?？倳?shū)記指出，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。為培養(yǎng)一流人才、建設(shè)一流本科教育，我們150所高校匯聚成都，發(fā)出如下宣言：

一、培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是高等教育的核心使命。百年大計(jì)，教育為本。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬攀歉叩冉逃臍v史使命。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，世界范圍新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來(lái)，我國(guó)高等教育正面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，以人才培養(yǎng)作為高校的核心使命，造就一大批堪當(dāng)大任、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，才能為民族復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持以本為本、推進(jìn)“四個(gè)回歸”是高等教育改革發(fā)展的基本遵循。高教大計(jì)，本科為本；本科不牢，地動(dòng)山搖；人才培養(yǎng)為本，本科教育是根。追根溯源，自現(xiàn)代大學(xué)誕生以來(lái)，無(wú)論大學(xué)的職能如何演變，人才培養(yǎng)的本質(zhì)職能從未改變、從未動(dòng)搖。立足當(dāng)前、面向未來(lái)，我們將把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位，加快建設(shè)一流本科教育，為我國(guó)高等教育強(qiáng)基固本。我們將把回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想作為高校改革發(fā)展的基本遵循，激勵(lì)學(xué)生刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教 師潛心教書(shū)育人，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。

三、我們致力于立德樹(shù)人。我們將全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把馬克思主義作為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的“鮮亮底色”。促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育與思想政治教育相融合，發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，交給學(xué)生打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的“金鑰匙”，讓他們能夠敏銳地洞悉未來(lái)、自信地?fù)肀Р⒁I(lǐng)未來(lái)。

四、我們致力于教書(shū)育人。我們將努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。全面提升教師教育教學(xué)能力，加大對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)突出教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，改革教師評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，享受得天下英才而育之的職業(yè)幸福。

五、我們致力于提升內(nèi)涵。我們將著力建設(shè)高水平教學(xué)體系，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，建設(shè)面向未來(lái)、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專(zhuān)業(yè)；推進(jìn)課程內(nèi)容更新，將學(xué)科研究新進(jìn)展、實(shí)踐發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)需求新變化及時(shí)納入教材；推動(dòng)課堂革命，把沉默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所；建立學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化，將質(zhì)量要求內(nèi)化為師生的共同價(jià)值和自覺(jué)行為。

六、我們致力于領(lǐng)跑示范。我們必須適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式對(duì)新時(shí)代人才培養(yǎng)的新要求，大膽改革、加快發(fā)展，形成領(lǐng)跑示范效應(yīng)。加快建設(shè)新工科，推動(dòng)農(nóng)科、醫(yī)科、文科創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和文、史、哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，造就源源不斷、敢闖會(huì)創(chuàng)的青春力量。努力建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義標(biāo)桿大學(xué)，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的自信。

七、我們致力于變軌超車(chē)。我們將深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”，打破傳統(tǒng)教育的時(shí)空界限和學(xué)校圍墻，以教育教學(xué)模式的深刻變革推動(dòng)高等教育變軌超車(chē)。大力推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，打造智慧課堂、智慧實(shí)驗(yàn)室、智慧校園，探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育，重塑教育教學(xué)形態(tài)。加大慕課平臺(tái)開(kāi)放力度，打造更多精品慕課，推動(dòng)教師用好慕課和各種數(shù)字化資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域之間、校際之間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。

八、我們致力于公平協(xié)調(diào)。我們將圍繞國(guó)家主體功能區(qū)定位，將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈的布局緊密結(jié)合起來(lái)。積極配合國(guó)家實(shí)施“中西部高等教育振興計(jì)劃升級(jí)版”，推動(dòng)中西部地區(qū)加快現(xiàn)代化進(jìn)程。充分發(fā)揮高等教育集群發(fā)展的“集聚-溢出效應(yīng)”，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)導(dǎo)向，增強(qiáng)高校的“自我造血能力”，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)、辦出特色辦出水平。

九、我們致力于開(kāi)放合作。我們將匯聚育人合力，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、教科結(jié)合，健全高校與實(shí)務(wù)部門(mén)、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育 人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。擴(kuò)大對(duì)外交流合作，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，加快打造“留學(xué)中國(guó)”品牌，積極與國(guó)外高水平大學(xué)開(kāi)展合作，培養(yǎng)具有寬廣國(guó)際視野的新時(shí)代人才。

十、我們致力于開(kāi)拓創(chuàng)新。改革是第一動(dòng)力，創(chuàng)新是第一引擎，要成就偉大的教育，教育創(chuàng)新就不能停頓。近代以來(lái)，世界強(qiáng)國(guó)的崛起和高等教育中心的轉(zhuǎn)移，都伴隨著高等教育的變革創(chuàng)新。中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，要成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，首先必須成為世界主要高等教育中心和創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。我們將緊緊把握高等教育發(fā)展的歷史機(jī)遇，加快人才培養(yǎng)的思想創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、方法技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，推動(dòng)一流本科教育建設(shè)的洪流奔涌向前，攜手更多高校和社會(huì)各界，匯聚起建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量！

第二篇：新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議“成都宣言”

新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議“成都宣言”

2018年6月21日，教育部在四川成都召開(kāi)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話。陳寶生指出，高教大計(jì)、本科為本，本科不牢、地動(dòng)山搖。人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本，在高等教育中是具有戰(zhàn)略地位的教育、是綱舉目張的教育。高等教育戰(zhàn)線要樹(shù)立“不抓本科教育的高校不是合格的高?！?、“不重視本科教育的校長(zhǎng)不是合格的校長(zhǎng)”、“不參與本科教育的教授不是合格的教授”的理念，堅(jiān)持“以本為本”，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位。

高校領(lǐng)導(dǎo)注意力要首先在本科聚焦，教師精力要首先在本科集中，學(xué)校資源要首先在本科配置，教學(xué)條件要首先在本科使用，教學(xué)方法和激勵(lì)機(jī)制要首先在本科創(chuàng)新，核心競(jìng)爭(zhēng)力和教學(xué)質(zhì)量要首先在本科顯現(xiàn)，發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)理念要首先在本科實(shí)踐，核心價(jià)值體系要首先在本科確立。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)“四個(gè)回歸”，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。一是回歸常識(shí)。要圍繞學(xué)生刻苦讀書(shū)來(lái)辦教育，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)。對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專(zhuān)業(yè)志趣，改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況，真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。

二是回歸本分。要引導(dǎo)教師熱愛(ài)教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，潛心教書(shū)育人。堅(jiān)持以師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中實(shí)行本科教學(xué)工作考評(píng)一票否決制。

三是回歸初心。要堅(jiān)持正確政治方向，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育與思想政治教育相結(jié)合，用知識(shí)體系教、價(jià)值體系育、創(chuàng)新體系做，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。

四是回歸夢(mèng)想。要推動(dòng)辦學(xué)理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，傾力實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。陳寶生強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)好“奮進(jìn)之筆”，建設(shè)高水平本科教育，要推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革不斷取得突破。

一是內(nèi)涵發(fā)展更深一些。要著力提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，推進(jìn)課程內(nèi)容更新，推動(dòng)課堂革命，建好質(zhì)量文化。二是領(lǐng)跑發(fā)展更快一些。要加強(qiáng)新工科建設(shè)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育、農(nóng)林教育、文科教育創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，努力建設(shè)一批新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義標(biāo)桿大學(xué)。三是公平發(fā)展更實(shí)一些。要補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展短板，充分發(fā)揮高等教育集群發(fā)展的“集聚-溢出效應(yīng)”，引領(lǐng)帶動(dòng)高等教育集群整體發(fā)展。四是變軌超車(chē)更堅(jiān)定一些。要推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享，重塑教育教學(xué)形態(tài)，緊緊抓住信息技術(shù)變革帶來(lái)的歷史性機(jī)遇，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高等教育質(zhì)量的“變軌超車(chē)”。五是創(chuàng)新發(fā)展更緊迫一些。要不斷推動(dòng)高等教育的思想創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、方法技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，更加自信地在世界舞臺(tái)、國(guó)際坐標(biāo)和全球格局中去謀劃發(fā)展，參與競(jìng)爭(zhēng)和治理，創(chuàng)建中國(guó)理念、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)方法和中國(guó)模式，建設(shè)世界高等教育新高地。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)林蕙青主持會(huì)議。上海市教委、江西教育廳、北京大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、東莞理工學(xué)院、青海大學(xué)做交流發(fā)言。會(huì)議在四川大學(xué)設(shè)主會(huì)場(chǎng)，各省教育行政部門(mén)和部分高校設(shè)分會(huì)場(chǎng)。中央有關(guān)部門(mén)教育司（局）、各省教育行政部門(mén)、新疆兵團(tuán)教育局、各計(jì)劃單列市教育局負(fù)責(zé)同志，教育部有關(guān)司局、教育部直屬高校、部省合建高校負(fù)責(zé)同志，高校管理人員、教師代表等共5.2萬(wàn)人參加會(huì)議。附：

一流本科教育宣言（“成都宣言”）

國(guó)以才立，業(yè)以才興?？倳?shū)記指出，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈，為培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流本科教育，我們150所高校匯聚成都，發(fā)出如下宣言：

一、培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是高等教育的核心使命。百年大計(jì)，教育為本。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬攀歉叩冉逃臍v史使命。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，世界范圍新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)交革撲面而來(lái)，我國(guó)高等教育正面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，以人才培養(yǎng)作為高校的核心使命，造就一大批堪當(dāng)大任，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，才能為民族復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)“四個(gè)回歸”是高等教育改革發(fā)展的基本遵循。高教大計(jì)，本科為本；本科不牢，地動(dòng)山搖；人才培養(yǎng)為本，本科教育是根。追根溯源，自現(xiàn)代大學(xué)誕生以來(lái)，無(wú)論大學(xué)的職能如何演變，人才培養(yǎng)的本質(zhì)職能從未改變，從未動(dòng)搖。立足當(dāng)前，面向未來(lái)，我們將把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位，新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位，加快建設(shè)一流本科教育，為我國(guó)高等教育強(qiáng)基固本。我們將把回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想作為高校改革發(fā)展的基本遵循，激勵(lì)學(xué)生刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。

三、我們致力于立德樹(shù)人。我們將全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把馬克思主義作為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的“鮮亮底色”。促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育與思想政治教育相融合，發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，交給學(xué)生打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的“金鑰匙”。讓他們能夠敏銳地洞悉未來(lái)、自信地?fù)肀Р⒁I(lǐng)未來(lái)。

四、我們致力于教書(shū)育人。我們將努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。全面提升教師教育教學(xué)能力，加大對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)突出教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，改革教師評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，享受得天下英才而育之的職業(yè)幸福。

五、我們致力于提升內(nèi)涵。我們將著力建設(shè)高水平教學(xué)體系，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，建設(shè)面向未來(lái)、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專(zhuān)業(yè)推進(jìn)課程內(nèi)容更新，將學(xué)科研究新進(jìn)展、實(shí)踐發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)需求新變化及時(shí)納入教材；推動(dòng)課堂革命，把沉默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所建立學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化，將質(zhì)量要求內(nèi)化為師生的共同價(jià)值和自覺(jué)行為。

六、我們致力于領(lǐng)跑示范。我們必須適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式對(duì)新時(shí)代人才培養(yǎng)約新要求、大膽改革、加快發(fā)展，形成領(lǐng)跑示范效應(yīng)。加快建設(shè)新工科，推動(dòng)農(nóng)科、醫(yī)科、文科創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和文、史、哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。待續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，造就源源不斷、敢闖會(huì)創(chuàng)的青春力量。努力建設(shè)新時(shí)代出國(guó)特色社會(huì)主義標(biāo)桿大學(xué)，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的自信。

七、我們致力于變軌超車(chē)。我們將深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”。打破傳統(tǒng)教育的時(shí)空界限和學(xué)校圍墻，以教育教學(xué)模式的深刻變革推動(dòng)高等教育變軟超車(chē)。大力推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，打造智慧課堂、智慧實(shí)驗(yàn)室、智慧校園、探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育，重塑教育教學(xué)形態(tài)。加大慕課平臺(tái)開(kāi)放力度，打造更多精品慕深，推動(dòng)教師用好兼課和各種數(shù)字化資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域之間、校際之間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。

八、我們致力于公平協(xié)調(diào)。我們將圍繞國(guó)家主體功能區(qū)定位，將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈的布局緊密結(jié)合起來(lái)。積極配合國(guó)家實(shí)施“中西部高等教育振興計(jì)劃升級(jí)版”，推動(dòng)中西部地區(qū)加快現(xiàn)代化進(jìn)程。充分發(fā)揮高等教育集群發(fā)展的“集聚一溢出效應(yīng)”，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)杜會(huì)發(fā)展為目標(biāo)導(dǎo)向，增強(qiáng)高校的“自我造血能力”，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)、辦出特色辦出水平。

九、我們致力于開(kāi)放合作。我們學(xué)匯聚育人合力、深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、教科結(jié)合，健全高校與實(shí)務(wù)部門(mén)、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就豊、合作發(fā)展。擴(kuò)大對(duì)外交流合作，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、加快打造。留學(xué)中國(guó)。品牌，積極與國(guó)外高水平大學(xué)開(kāi)展合作，培養(yǎng)具有寬廣國(guó)際視野的新時(shí)代人才。

十、我們致力于開(kāi)拓創(chuàng)新。改革是第一動(dòng)力、創(chuàng)新是第一引擎，要成就偉大的教育、教育創(chuàng)新就不能停頓。近代以來(lái)，世界強(qiáng)國(guó)的崛起和高等教育中心的轉(zhuǎn)移，都伴隨著高等教育的變革創(chuàng)新。中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，要成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，首先必須成為世界主要高等教育中心和創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。我們將緊緊把握高等教育發(fā)展的歷史機(jī)遇，加快人才培養(yǎng)的思想創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、方法技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，推動(dòng)一流本科教材建設(shè)的洪流奔涌向前，攜手更多高校和社會(huì)各界，匯聚起建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量！

第三篇：離團(tuán)宣言

離團(tuán)宣言

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將離團(tuán)的老團(tuán)員感謝公司團(tuán)委為我們舉辦這次莊嚴(yán)的離團(tuán)儀式，同時(shí)也非常感謝團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和大家分享我的團(tuán)員生活、經(jīng)歷和感受 ****年我光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)，從那時(shí)起我就要求自已成為一名優(yōu)秀共青團(tuán)員、在團(tuán)組織的十幾年，我得到了很好的鍛煉，年輕的我在共青團(tuán)的隊(duì)伍里不斷地鍛造、磨練自己，以自已的行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)共青團(tuán)員曾經(jīng)對(duì)組織立下的誓言。

現(xiàn)在，我已經(jīng)28周歲了，我和在場(chǎng)其他達(dá)到超齡離團(tuán)的團(tuán)員也將正式離團(tuán)，告別我們溫暖的團(tuán)組織，感謝團(tuán)組織多年來(lái)的關(guān)心和培養(yǎng)，但是請(qǐng)團(tuán)組織、黨組織放心，我們將“退團(tuán)不褪色，離團(tuán)不離心”。

在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員敢于拼搏、積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，在各自的工作崗位上，踏路實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作；在政治上積極進(jìn)取，在人生新的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步，不斷取得新的發(fā)展，發(fā)揮自己更大的作用，為廣韶分公司事業(yè)持續(xù)發(fā)展建功立業(yè)展風(fēng)采，腳踏實(shí)地創(chuàng)建新業(yè)績(jī)，同時(shí)，我們大家也會(huì)積極向黨組織靠攏，朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)！

謝謝大家！

第四篇：高考宣言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是高三某班xx的母親xx，很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了聯(lián)系溝通的好機(jī)會(huì)。在這最后的沖刺時(shí)刻，學(xué)校隆重的舉行高考百日誓師大會(huì)，足見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們子女高考的重視，我很慶幸我的孩子能在這樣一所關(guān)心他們的學(xué)校讀過(guò)他的三年時(shí)光。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。多少個(gè)白晝與黑夜，老師們辛苦操勞，耐心教導(dǎo)，才使你們茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面等都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心，平時(shí)，我們家長(zhǎng)心里一直都在默默的念叨著，孩子的學(xué)習(xí)是艱苦的，但高三的老師更是辛苦的，此時(shí)此刻，我想代表全體家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示最忠心的敬意。

孩子們??！人生能有幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)搏？高考過(guò)后，就是永恒的定局，就是你這三年來(lái)的一份成績(jī)。不抓住機(jī)會(huì)，奮勇直上，人生就會(huì)留下缺憾。“冰凍三尺非一日之寒”，“滴水穿石，繩鋸木斷”更是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。孩子們，一百天后，你們將面臨人生的第一場(chǎng)考驗(yàn)。也許有人在擔(dān)心，在苦腦，我在這幾次模擬考中成績(jī)都不理想，我怎么辦？借用詩(shī)人的話說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”，是的，請(qǐng)相信我，也相信你自己，在一百天里，可以改變很多事情，可以做一百道習(xí)題，可以記住一百個(gè)新單詞，可以背一百篇英語(yǔ)作文，可以改正一百個(gè)錯(cuò)誤······一百天后，也許你就改變自己的命運(yùn)。

不要去幻想未來(lái)的悲劇，既然清楚未來(lái)的挑戰(zhàn)，更要一步一個(gè)腳印，把生活掌握在自己的手中。

家長(zhǎng)們：在我們孩子即將面臨的高考的這段時(shí)間里，他們并不是孤軍奮戰(zhàn)的，我們也可以和孩子們一同戰(zhàn)斗高考。也許，我們不能為他們的學(xué)習(xí)指引方向，但深夜的一碗湯，一杯咖啡，包含了我們無(wú)限的愛(ài)意。父母的關(guān)懷是子女最大的動(dòng)力，在接受到我們的關(guān)懷后，他們一定會(huì)更加有力量克服困難。我們?cè)谏鐣?huì)上工作了多年，對(duì)比而言，我們更清楚高考對(duì)孩子的重要性，在這最后的時(shí)刻，我們應(yīng)該他們奮戰(zhàn)在一起?！吧眢w是革命的本錢(qián)”，有著健康的身體，才能戰(zhàn)勝生活的其他困難。在這一百天的時(shí)間，他們夜以繼日的苦讀，面對(duì)著考大學(xué)的壓力，他們的身體在接受這殘酷的挑戰(zhàn)。高考考試的幾天，很多考生平時(shí)不注意飲食，臨時(shí)又怯場(chǎng)，這時(shí)身體往往有這樣那樣的不適癥狀，直接影響他們考試的發(fā)揮。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或營(yíng)養(yǎng)搭配，為他們提供源源不斷地能量，為他們的身體保價(jià)護(hù)航。在學(xué)習(xí)上有老師的引導(dǎo)，在生活上，有我們的物質(zhì)支持，我相信高考的大門(mén)一定會(huì)為他們敞開(kāi)的。

孩子們，十年磨劍，揚(yáng)威考場(chǎng)；厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)。今天的動(dòng)員大會(huì)，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。同學(xué)們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！真切地希望你們能以

百倍的信心和堅(jiān)韌，完成這次漂亮的沖刺和完美的飛翔！祝愿大家壯志能酬，美夢(mèng)能圓。

再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們的而付出的艱辛。xxx

第五篇：高考宣言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

寒冬已去，春意盎然。嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，再過(guò)30天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松娘w躍。

只有30天了，30天太短！要我們只爭(zhēng)朝夕。但我們充滿朝氣，胸懷理想，我們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，迎著朝陽(yáng)，走過(guò)這30天，希望就在前方！

三十天，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡。我們從寒冬走來(lái)，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。一千多個(gè)日夜我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章。

我們承諾：

我們一定會(huì)珍惜光陰。用激情演奏人生的樂(lè)章，用熱血點(diǎn)燃希望的燈塔。我們會(huì)有大海一樣胸襟和氣度，決不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨而荒廢了寶貴的光陰。

我們一定會(huì)志存高遠(yuǎn)，心中有自信。因?yàn)槲覀兿嘈抛约海苡妙B強(qiáng)的毅力去征服世界上任何一座高峰，能用堅(jiān)強(qiáng)的意志去熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

我們一定會(huì)持之以恒，腳踏實(shí)地。我們會(huì)像哥倫布那樣，每天堅(jiān)持在日記上寫(xiě)下一句話：“今天，我們繼續(xù)航行?！?我們堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在我們的不懈追求中走向永恒。面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，萬(wàn)里疆場(chǎng)，我們必將決勝千里。讓我們?cè)儆?0天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，奮斗30天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗30天，未來(lái)的希望就能在六月美麗奪目，奮斗30天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光，用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無(wú)畏的心的對(duì)待困難。

同學(xué)們，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展，永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓路在腳下更加延伸；讓我們揚(yáng)鞭啟程登高臨遠(yuǎn)，不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)老師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，鑄我輝煌。

“人生幾回往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。今天的誓師儀式是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，我們堅(jiān)信：今年的6月我們的笑臉將更加燦

爛！我們的天中更加輝煌。