第一篇：2017.9.15周測(cè)用實(shí)用類(lèi)文本閱讀

（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一

近日下發(fā)的《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》指出，書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，要求中小學(xué)校通過(guò)有關(guān)課程和活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育。

書(shū)法在中國(guó)人的文化生活乃至世俗生活中都扮演著很重要的角色。但近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，人們的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱，書(shū)法教育的狀況堪憂。首先，中小學(xué)學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不工整、不美觀，字跡潦草；其次，“雙姿”不規(guī)范的比例很大，坐姿和握筆姿勢(shì)不正確；再次，學(xué)生普遍缺乏寫(xiě)好字的心態(tài)和習(xí)慣，多數(shù)不在意字寫(xiě)得不好；最后，“提筆忘字”現(xiàn)象日益嚴(yán)重。

全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)郭振有提出，1988年成立的中國(guó)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)在過(guò)去的20多年里，積累了豐富的書(shū)法教育的經(jīng)驗(yàn)，各地應(yīng)借著“書(shū)法進(jìn)課堂”的東風(fēng)，擴(kuò)大書(shū)法特色教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。

（《中國(guó)教育報(bào)》2011年10月25日12版，有刪改）

材料二

教育部《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要〉的通知》明確提出加強(qiáng)書(shū)法教師隊(duì)伍建設(shè)。要逐步形成以語(yǔ)文教師為主體、專(zhuān)兼職相結(jié)合的書(shū)法教師隊(duì)伍。”目前，廣東省中小學(xué)書(shū)法教師隊(duì)伍的基本情況如何呢？現(xiàn)有的教師是否能夠勝任中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的需要？為了回答這些問(wèn)題，我們組織了一次面向廣東省中小學(xué)語(yǔ)文教師和美術(shù)教師的問(wèn)卷調(diào)查。

接受問(wèn)卷調(diào)查教師所在的學(xué)校中，配備有專(zhuān)職書(shū)法教師的占18．77%，由語(yǔ)文老師兼任書(shū)法教師的的占27．18%，由美術(shù)老師兼任書(shū)法教師的占25．6%，沒(méi)有配備書(shū)法教師的占28．45%。缺乏能勝任書(shū)法課教學(xué)的教師這一現(xiàn)實(shí)也在另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中反映出來(lái)，高達(dá)48．35%的教師認(rèn)為目前學(xué)校開(kāi)展書(shū)法教育的最大問(wèn)題是“缺乏可勝任的書(shū)法教師”。

要解決書(shū)法教育師資隊(duì)伍不足的問(wèn)題，建議加強(qiáng)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，還要提供政策和資金支持，鼓勵(lì)學(xué)校聘請(qǐng)有書(shū)法專(zhuān)長(zhǎng)的校外人員（尤其是當(dāng)?shù)厣倌陮m和文化站的書(shū)法教師），經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)培訓(xùn)后擔(dān)任學(xué)校書(shū)法教師。

（馮善亮，周鳳甫《廣東省中小學(xué)書(shū)法教育狀況調(diào)查報(bào)告（節(jié)選）》，2015年1月）

材料三

當(dāng)前教育部穩(wěn)步推進(jìn)書(shū)法教育進(jìn)課堂工作成績(jī)顯著。近日，教育部、國(guó)家語(yǔ)委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，對(duì)“識(shí)文斷字”基本功提出新的要求，總體目標(biāo)是打造全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的示范標(biāo)桿，培養(yǎng)學(xué)生的“一種能力、兩種意識(shí)”。

但在繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)書(shū)法教育工作的落實(shí)中依然不同程度存在著一些問(wèn)題。據(jù)江西省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)對(duì)全省35所中小學(xué)抽樣調(diào)查顯示，86%的學(xué)校因沒(méi)有書(shū)法師資、教材等問(wèn)題，開(kāi)設(shè)的書(shū)法課走過(guò)場(chǎng)，形同虛設(shè)。

如何把書(shū)法教育真正落到實(shí)處？日前，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)書(shū)協(xié)理事盧中南接受了我們的專(zhuān)訪。他建議教育部和各地教育行政部門(mén)應(yīng)對(duì)開(kāi)設(shè)書(shū)法課的情況全面調(diào)查，建立相應(yīng)的督導(dǎo)機(jī)制，提高書(shū)法的地位，將書(shū)法作為推進(jìn)中小學(xué)美育教育的重要內(nèi)容。建立書(shū)法評(píng)價(jià)機(jī)制，并明確列入教育督導(dǎo)和評(píng)價(jià)中；重視并定期檢查書(shū)法教學(xué)實(shí)施情況。成立專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教育監(jiān)管小組，每學(xué)期、學(xué)年到校巡管，檢查開(kāi)課的真實(shí)情況，重在監(jiān)督落實(shí)。對(duì)書(shū)法獲得成果的獎(jiǎng)勵(lì)制度要等同于其他考試科目。要設(shè)立書(shū)法教師資格證，有明確的書(shū)法專(zhuān)職教師的“入職名額編制”，使書(shū)法教師專(zhuān)職化。除提高書(shū)法教師地位、保證書(shū)法教師專(zhuān)職教書(shū)法外，必須對(duì)全體教師進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，尤其是語(yǔ)文教師。盡快制訂師范生的書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練目標(biāo)，尤其是師范院校文科學(xué)生必須有相對(duì)嚴(yán)格的書(shū)法課程。

盧中南說(shuō)，從教育主管部門(mén)到學(xué)校再到家庭，合力形成嚴(yán)密的書(shū)法教育管理機(jī)制，才能把書(shū)法教育真正落到實(shí)處。

（《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2017年03月06日7版，有刪改）

7．下列針對(duì)上述材料的分析和概括，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．三則材料都發(fā)表在教育部發(fā)布重要文件之后，三者都密切關(guān)注我國(guó)教育方針和政策，并及時(shí)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

B．材料二和材料三顯示，專(zhuān)職教師在書(shū)法教師中所占比例偏低，是目前中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的最突出的問(wèn)題。

C．“如何加強(qiáng)書(shū)法教育”，材料一和材料二重視書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)作用，材料三更 強(qiáng)調(diào)教育主管部門(mén)管理監(jiān)督。

D．三則材料都試圖積極引導(dǎo)讀者思考當(dāng)下書(shū)法教育面臨的問(wèn)題，并且暗示讀者，中國(guó)人的書(shū)法能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

8．下列對(duì)上述材料的理解，最為合理的兩項(xiàng)是（5分）（）（）

A．三則材料關(guān)注的都是當(dāng)下中國(guó)書(shū)法教育進(jìn)課堂的問(wèn)題，而且都認(rèn)為開(kāi)展書(shū)法教育迫在眉睫，亟需獲得社會(huì)高度重視。

B．三則材料各有側(cè)重，材料二和材料三運(yùn)用了抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，材料一雖能分析書(shū)法教育現(xiàn)狀，但客觀性略為欠缺。

C．材料一對(duì)書(shū)法教育現(xiàn)狀進(jìn)行考察，內(nèi)容具體；材料二是調(diào)查報(bào)告，數(shù)據(jù)分析詳盡客觀；材料三專(zhuān)訪專(zhuān)家，突出受訪者個(gè)人觀點(diǎn)。

D．三則材料的背后，是國(guó)家對(duì)于書(shū)法教育的要求，也是中小學(xué)對(duì)書(shū)法教育的強(qiáng)烈訴求，材料具有時(shí)效性和廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。

E．材料的語(yǔ)言風(fēng)格因讀者群體而有所不同。材料二主要面向教育界，簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)；材料一和材料三主要面向普通讀者，通俗易懂。

9．根據(jù)上述材料，談?wù)劷鉀Q書(shū)法教育師資不足問(wèn)題的主要舉措。（4分）

答案

7．A

8．CE 本題主要考查對(duì)上述材料的理解。A項(xiàng)“迫在眉睫”于文無(wú)據(jù)；B項(xiàng)沒(méi)有調(diào)查數(shù)據(jù)，不能證明“客觀性略為欠缺”；D項(xiàng)沒(méi)有顯示“中小學(xué)對(duì)書(shū)法教育的強(qiáng)烈訴求”。

9．①加強(qiáng)師資培訓(xùn)。加強(qiáng)師范生書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練，對(duì)全體教師進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)。②提高書(shū)法教師地位。設(shè)立書(shū)法教師資格證，有書(shū)法專(zhuān)職教師“入職名額編制”。③提高地位。建立書(shū)法評(píng)價(jià)機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

④尋求社會(huì)支持。與書(shū)法團(tuán)體合作，聘請(qǐng)并培訓(xùn)有專(zhuān)長(zhǎng)的人員擔(dān)任學(xué)校書(shū)法教師。（每條1分）

第二篇：周測(cè)題

高三政治測(cè)試題

一、選擇題：（每題4分，總計(jì)64分）

1.由于世界人口急劇增長(zhǎng)，加上極端氣候及病蟲(chóng)害所帶來(lái)的糧食減產(chǎn)，目前，全球有約10億人在挨餓，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人陷入更深的貧困，世界糧食安全問(wèn)題日益突出。由此可見(jiàn)

A．世界各國(guó)面臨的根本利益是一致的B．經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征

C．世界和平與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)D．全球發(fā)展最突出問(wèn)題是糧食安全問(wèn)題

2.中國(guó)始終不渝走和平發(fā)展道路。這條道路最鮮明的特征是科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、和平發(fā)展、合作發(fā)展、共同發(fā)展。這說(shuō)明

①?lài)?guó)家間的利益關(guān)系正在從沖突對(duì)立走向趨同一致

②求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的潮流

③世界多極化不可逆轉(zhuǎn)是推動(dòng)和平發(fā)展的根本途徑

④我國(guó)始終不渝堅(jiān)持獨(dú)立自主外交政策的基本立場(chǎng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.與各國(guó)一道為建立公正合理的國(guó)際新秩序而努力，是中國(guó)外加正常的重要組成部分。下列選項(xiàng)體現(xiàn)中國(guó)關(guān)于建立國(guó)際新秩序的文化主張的是

A.“攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”

B.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”

C.“以勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕；以利交者，利窮則散”

D.“寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”

4.從太空眺望地球，這個(gè)藍(lán)色星球非常美麗。然而，地球的淡水資源卻十分有限，我國(guó)淡水資源尤為短缺。針對(duì)我國(guó)這一問(wèn)題，56位在津全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請(qǐng) 國(guó)家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案。在政協(xié)委員推動(dòng)下，2011年國(guó)家制定了《加快海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。政協(xié)委員這一做法屬于

A.依照憲法和法律參加行使國(guó)家權(quán)力B．代表人民的意志和利益行使質(zhì)詢(xún)權(quán)

C．圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題進(jìn)行民主監(jiān)督D．參與國(guó)家政策、法規(guī)的制定

5..2011年“兩會(huì)”前，人民網(wǎng)開(kāi)辟“e政廣場(chǎng)”收集網(wǎng)友的電子提案，由全國(guó)政協(xié)辦公廳選編發(fā)至每位政協(xié)委員。2011年入選的提案有30件，2012年達(dá)到134件。這種做法 ①拓寬了政協(xié)調(diào)查研究的渠道②更有利于政協(xié)反映社情民意

③調(diào)動(dòng)了政協(xié)委員參政的積極性④體現(xiàn)了公民對(duì)政協(xié)的民主監(jiān)督

A． ①②B．①③C．②④D．③③

6.2011年，黨員干部“進(jìn)村入企”，服務(wù)群眾，“下基層”活動(dòng)在全國(guó)各地深入展開(kāi)，各級(jí)黨組織和黨員與困難群眾共結(jié)成幫扶對(duì)子2710萬(wàn)個(gè)，為群眾辦實(shí)事好事2313萬(wàn)件，這些做法

①是發(fā)展黨內(nèi)民主的重要舉措

②是黨員干部自覺(jué)接受群眾監(jiān)督的制度創(chuàng)新

③是黨服務(wù)基層群眾，鞏固執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)途徑

④體現(xiàn)了聯(lián)系群眾、保持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.2012年3月，第十屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)刑事訴訟法>的決定》，這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要完善。這表明

A.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政

B.基層民主自治進(jìn)一步完善

C.全體公民行使當(dāng)家作主的權(quán)利

D．全國(guó)人民代表大會(huì)行使司法權(quán)

8.目前,我國(guó)的立法重點(diǎn)由制定新法轉(zhuǎn)到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國(guó)務(wù)院計(jì)劃完成“商標(biāo)法修訂草案”等33項(xiàng)法律的起草、修訂,并提請(qǐng)全國(guó)人大及其常委會(huì)審議。這表明

A.國(guó)務(wù)院行使構(gòu)建法律體系的職能

B.全國(guó)人大可以委托國(guó)務(wù)院行使立法權(quán)

C.國(guó)務(wù)院可以對(duì)所有法律進(jìn)行修改

D.立法權(quán)由全國(guó)人大及其常委會(huì)行使

9.下列能同時(shí)體現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)和主權(quán)國(guó)家的權(quán)利的有

①海地發(fā)生強(qiáng)烈地震后，包括中國(guó)在內(nèi)的40多個(gè)國(guó)際醫(yī)療隊(duì)投入救援行動(dòng)②中國(guó)呼吁朝韓雙方冷靜對(duì)待沖突，重啟六方會(huì)談，恢復(fù)東亞地區(qū)的和平③針對(duì)釣魚(yú)島沖突，我國(guó)政府向日方表明：原則不可退讓?zhuān)袷ヮI(lǐng)土決不放棄④坎昆氣候峰會(huì)，中國(guó)堅(jiān)持自主自愿減排“不動(dòng)搖”，并團(tuán)結(jié)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展維權(quán)斗爭(zhēng)

A．①②B．②③C．①④D．③④

10.政府網(wǎng)站是溝通政府和群眾的橋梁，當(dāng)前，政府網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)解決了“有沒(méi)有”的問(wèn)題，下一步的建設(shè)，需要進(jìn)一步解決“有沒(méi)有用”“有沒(méi)有效”的問(wèn)題，否則，就會(huì)出現(xiàn)政府網(wǎng)站形象很棒但群眾滿意度不高的現(xiàn)象。可見(jiàn)，打造高效政府需要

①堅(jiān)持依法行政

②堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度

③樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

④加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

11．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)有中國(guó)特色的政治制度，其特色表現(xiàn)為

①只有少數(shù)民族地方實(shí)行②在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行

③以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為基礎(chǔ)④自治地方享有高度的自治權(quán)

A．①③B．②③C．①②D．③④

12.開(kāi)展人大代表向選民述職活動(dòng)，是新時(shí)期推進(jìn)人大工作，拓展代表活動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的選民監(jiān)督代表工作的一種新形式，也是對(duì)各級(jí)人大代表踐行“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”理念的集中檢驗(yàn)和積極實(shí)踐。開(kāi)展人大代表向選民述職活動(dòng)說(shuō)明

A．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體

B．人民代表大會(huì)實(shí)行民主集中制原則

C．人大代表的權(quán)力受到削弱

D．人大代表是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員

13.“文化低?！笔侵竿ㄟ^(guò)政府投入，保障低收入居民等特殊群體的基本文化生活需求和基本文化權(quán)益的一項(xiàng)措施。關(guān)注特殊群體的基本文化權(quán)益

①體現(xiàn)了“以人為本”的施政理念

②體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民基本權(quán)利的尊重

③體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的④有利于更好地滿足人民的文化需求，構(gòu)建和諧社會(huì)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.民政部2012年1月4日出臺(tái)并公布《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民工融入城市社區(qū)的意見(jiàn)》，首次從國(guó)家層面描繪了農(nóng)民工參與社區(qū)生活的“路線圖”，切實(shí)保障農(nóng)民工參與社區(qū)自治的權(quán)利。農(nóng)民工參與社區(qū)生活可以享有的權(quán)益有

①間接選舉居委會(huì)成員

②參加居委會(huì)討論決定涉及居民切身利益的重要事務(wù)

③參與管理社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)

④對(duì)居委會(huì)成員進(jìn)行監(jiān)督

A．①②B．①③C．②③D．③④

15.2011年8月25日，國(guó)家海洋局就蓬萊19－3油田溢油事故召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)事故處置方案提出新要求，并提起生態(tài)索賠訴訟。以下事實(shí)與上述材料中體現(xiàn)的我國(guó)政府履行的職能相同的是

①最高人民法院對(duì)婚姻法作出新的司法解釋?zhuān)x婚后房屋歸屬引熱議

②人力資源和社會(huì)保障部決定在社會(huì)保障卡上加載金融功能

③教育部發(fā)出通知，要求全國(guó)中小學(xué)上好開(kāi)學(xué)第一課

④?chē)?guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求新建高鐵降速，確保運(yùn)輸安全，提高服務(wù)質(zhì)量

A．①②B．②④C．①④D．③④

16.實(shí)踐證明，隨著民眾對(duì)政務(wù)微博的新鮮感消失，只有那些貼近民生、值得關(guān)注的微博，才會(huì)受到越來(lái)越多的民眾追捧；而那些依然官腔官調(diào)、華而不實(shí)的政務(wù)微博，則難逃被網(wǎng)友“取消關(guān)注”的命運(yùn)。下列對(duì)被“取消關(guān)注”政府官員的建議正確的是

A．要堅(jiān)持以民主和法制的方式來(lái)約束政府權(quán)力

B．要堅(jiān)持依法行政，努力改革行政管理體制

C．要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、切實(shí)為民服務(wù)的工作作風(fēng)

D．要提高工作效率，主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督

二、非選擇題（共2題，總計(jì)36分，其中17題16分，18題20分）

17.（）“蟻?zhàn)濉?，并不是一種昆蟲(chóng)族群，而是“80后”一個(gè)鮮為人知的龐大群體——“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”，指的是畢業(yè)后無(wú)法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部的大學(xué)生?！跋?zhàn)濉?，是?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括。他們是有如螞蟻般的“弱小強(qiáng)者”，他們是鮮為人知的龐大群體。

大學(xué)生就業(yè)難是近年來(lái)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題之一。人大代表、政協(xié)委員多次去北京“蟻?zhàn)濉本劬拥靥萍規(guī)X實(shí)地調(diào)研，在兩會(huì)上他們提出了許多有關(guān)解決“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題的有

價(jià)值的議案、提案。目前，北京市海淀區(qū)政府唐家?guī)X地區(qū)整體改造全面啟動(dòng)。這一改造工程旨在建設(shè)公租房提供給外地人口和大學(xué)畢業(yè)生。

運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅舜蟠?、政協(xié)委員、政府為什么都致力于“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題的解決？

18.閱讀材料，回答問(wèn)題：

近年來(lái)，伊朗核問(wèn)題、朝鮮核問(wèn)題、日本福島核泄露事故等使國(guó)際社會(huì)對(duì)核安全更加關(guān)注．核材料流失和擴(kuò)散、核恐怖主義威脅、核能開(kāi)發(fā)利用中的風(fēng)險(xiǎn)控制等核安全問(wèn)題日益突出．解決上述問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)核能全面和平利用，是國(guó)際社會(huì)的共同目標(biāo)。

中國(guó)高度重視國(guó)際核安全，嚴(yán)格履行核安全國(guó)際義務(wù)，積極對(duì)外提供核安全援助。主張強(qiáng)化核安全能力建設(shè)，承擔(dān)核安全國(guó)家責(zé)任；深化國(guó)際交流合作，提升全球核安全水平；標(biāo)本兼治、綜合治理，消除核擴(kuò)散及核恐怖主義根源。

結(jié)合材料，運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”知識(shí)闡明，中國(guó)高度重視國(guó)際核安全的依據(jù)。

第三篇：9.計(jì)劃總結(jié)類(lèi)公文的寫(xiě)作

下編常用公文的寫(xiě)作

第九章 計(jì)劃總結(jié)類(lèi)公文的寫(xiě)作

計(jì)劃與總結(jié)有著緊密的聯(lián)系，這主要表現(xiàn)在：1．某項(xiàng)工作，如果沒(méi)有計(jì)劃，就無(wú)法正常完成，因此也就無(wú)從總結(jié)；2．計(jì)劃都是在過(guò)去總結(jié)的基礎(chǔ)上制定的；3．計(jì)劃的完善，依賴(lài)于不斷地總結(jié)。因此，我們把計(jì)劃的寫(xiě)作與總結(jié)的寫(xiě)作放在一起討論。

第一節(jié) 計(jì)劃

計(jì)劃是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位為了在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對(duì)某項(xiàng)工作做出安排部署時(shí)使用的公務(wù)文書(shū)。計(jì)劃既是一個(gè)文種，又是一類(lèi)文體的總稱(chēng)（通常稱(chēng)為“計(jì)劃性文書(shū)”），包括規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作方案、安排、打算、設(shè)想等。

一、特點(diǎn)

（一）目的性。制定計(jì)劃，必須有明確的目的性，即在一定時(shí)間內(nèi)完成什么任務(wù)，獲得什么效益。若目的不明確，計(jì)劃也就失去了現(xiàn)實(shí)意義。

（二）預(yù)見(jiàn)性。制定計(jì)劃，既要符合客觀實(shí)際，更要對(duì)未來(lái)作出科學(xué)的預(yù)見(jiàn)。沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，也就沒(méi)有計(jì)劃。

（三）協(xié)調(diào)性。對(duì)單位來(lái)說(shuō)，有了計(jì)劃，就可以把總體任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)，分解到相應(yīng)的時(shí)段上。這樣就可把各方面的人力、物力、財(cái)力組織起來(lái)，互相協(xié)調(diào)行動(dòng)，加以合理的安排和使用。

二、分類(lèi)

從不同的角度，可以將計(jì)劃分為不同的類(lèi)別：

（一）按內(nèi)容分：分為綜合性計(jì)劃、單項(xiàng)計(jì)劃、專(zhuān)題計(jì)劃。

（二）按性質(zhì)分：分為工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃……

（三）按范圍分：分為國(guó)家計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、單位計(jì)劃……

（四）按時(shí)間分：分為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、近期計(jì)劃、計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃……

（五）按形式分：分為條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃。

三、格式和寫(xiě)法

（一）條文式計(jì)劃的結(jié)構(gòu)

一份條文式計(jì)劃，由“標(biāo)題+正文+落款”構(gòu)成。

1．標(biāo)題

條文式計(jì)劃的標(biāo)題有兩種樣式：

第一種是公文式，由“單位名稱(chēng)（可省，但須在落款中署明）+時(shí)限（時(shí)限不明顯的可?。?事由（計(jì)劃內(nèi)容）+文種（根據(jù)實(shí)際情況確切選用）”構(gòu)成，如：《××市商業(yè)局2007年商業(yè)工作計(jì)劃》，《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。下發(fā)的，事由部分常用介詞“關(guān)于”引出，如：《廣東省食品公司關(guān)于支援山區(qū)發(fā)展禽畜商品生產(chǎn)的意見(jiàn)》。

第二種是正副標(biāo)題式——正標(biāo)題為文題式，副標(biāo)題為公文式，如《治理環(huán)境將為我市可持續(xù)發(fā)展提供有力保障——×市環(huán)保工作的設(shè)想》、《奮力拼搏 再創(chuàng)輝煌——××市2007年體育工作計(jì)劃》

要注意的是，所訂計(jì)劃需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，應(yīng)在標(biāo)題后（公文式）或標(biāo)題下正中（正副式）用圓括號(hào)加注“草案”或“討論稿”、“征求意見(jiàn)稿”字樣。

擬訂計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)要注意文種名稱(chēng)的選用。稱(chēng)“工作要點(diǎn)”，一般是較概括的安排，帶提示性的扼要表述，多用提綱挈領(lǐng)的寫(xiě)法，猶如一個(gè)詳細(xì)的提綱。稱(chēng)“安排”，是對(duì)短時(shí)間內(nèi)（例如一個(gè)星期）要完成的工作作出具體籌劃；稱(chēng)“設(shè)想”，則是對(duì)某項(xiàng)工作的粗線條的大體安排，一般用以表明是非正式的初步設(shè)想；稱(chēng)“打算”，是用來(lái)表述時(shí)限短、事項(xiàng)具體的初步考慮；稱(chēng)“方案”，是對(duì)計(jì)劃事項(xiàng)作出較周全、具體考慮后制訂出來(lái)的；稱(chēng)“規(guī)劃”，則是用以表述時(shí)間較長(zhǎng)（三年以上）的遠(yuǎn)景籌劃，是一種藍(lán)圖式的大體設(shè)想?？傊?，計(jì)劃名稱(chēng)中“文種”的選用，要根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容及有關(guān)情況確定。

532．正文

計(jì)劃的正文一般由“前言+計(jì)劃事項(xiàng)+結(jié)尾”構(gòu)成。

（1）前言

這一部分是回答“為什么要制定本計(jì)劃”的問(wèn)題?？蓮囊韵聨c(diǎn)入手來(lái)寫(xiě)：

（1）交代所遵循的方針政策或上級(jí)的指示或某個(gè)重要會(huì)議精神及部署及本單位的實(shí)際情況——說(shuō)明制定計(jì)劃的依據(jù)；（2）對(duì)完成任務(wù)的主、客觀條件的分析——說(shuō)明完成計(jì)劃指標(biāo)的必要性和可能性；（3）提出總的任務(wù)和要求，或闡釋完成計(jì)劃指標(biāo)的意義。④說(shuō)明工作的目的（常用“為了??”）

前言部分寫(xiě)完后，可用“特制定如下計(jì)劃”之類(lèi)的語(yǔ)句引出計(jì)劃事項(xiàng)。

（2）計(jì)劃事項(xiàng)

這部分是計(jì)劃的主體。要寫(xiě)明以下內(nèi)容：

①目標(biāo)?？梢允强傮w目標(biāo)，也可以是具體任務(wù)或指標(biāo)。這是回答“做什么”的問(wèn)題，包括做好哪些工作、開(kāi)展哪些活動(dòng)、達(dá)到什么指標(biāo)等。

②步驟。亦即工作程序和時(shí)間安排。如果是計(jì)劃，寫(xiě)明每一季度甚至每個(gè)月要完成哪些工作，達(dá)到什么指標(biāo)；如果是專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，則要?jiǎng)澐蛛A段?？梢苑譃闇?zhǔn)備階段（包括傳達(dá)、動(dòng)員、學(xué)習(xí)、成立組織、物質(zhì)準(zhǔn)備等）、實(shí)施階段、總結(jié)階段（掃尾、小結(jié)），寫(xiě)明每個(gè)階段的大致任務(wù)和具體安排。

③措施。這是回答“怎么做”的問(wèn)題，包括組織分工、物質(zhì)保證、方式方法等。

④要求。主要是數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間上的要求。

請(qǐng)注意，上述內(nèi)容，不是每一份計(jì)劃都要全部包括，順序也并非固定不可變的。

（3）結(jié)尾

這一部分寫(xiě)明應(yīng)該注意的事項(xiàng)或需要說(shuō)明的問(wèn)題，或者提希望、發(fā)號(hào)召。也可以不要結(jié)尾，寫(xiě)完計(jì)劃事項(xiàng)就結(jié)束。

3．落款

在正文右下方寫(xiě)明制訂計(jì)劃的年月日。

（二）表格式計(jì)劃的結(jié)構(gòu)

表格式計(jì)劃通常由“表格+文字說(shuō)明”構(gòu)成。

（1）表格：列出有關(guān)項(xiàng)目。

（2）說(shuō)明：列出注意事項(xiàng)

例：

四、例文

廣東省碧水工程計(jì)劃

“八五”期間，我省水環(huán)境保護(hù)和水污染防治工作取得了較大成績(jī)，但隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人民對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，治理水污染問(wèn)題日趨突出。目前，我省大部分流經(jīng)城市、城鎮(zhèn)河段水質(zhì)受到較嚴(yán)重污染，部分河涌水體發(fā)黑發(fā)臭；許多飲用水源水質(zhì)不斷下降，集中式吸水口被迫一遷再遷；跨區(qū)域水污染事故時(shí)有發(fā)生，區(qū)域之間、上下游之間水污染糾紛日益增多；生活污水處理嚴(yán)重滯后，不少地區(qū)有機(jī)污染負(fù)荷超過(guò)60%；經(jīng)濟(jì)活躍區(qū)的近海海域赤潮現(xiàn)象明顯加重，水環(huán)境污染態(tài)勢(shì)令人擔(dān)憂，必須引起高度重視，為有效地控制我省水環(huán)境污染，切實(shí)保護(hù)水資源.改善水環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我省可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。根據(jù)《中國(guó)環(huán)境保護(hù)“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《廣東省環(huán)境保護(hù)“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想與編制原則

制定本計(jì)劃的指導(dǎo)思想：有效保護(hù)水源，防止水污染，改善水體質(zhì)量，合理地利用水資源，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與水環(huán)境、水資源保護(hù)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，編制碧水工程計(jì)劃依據(jù)以下原則：

（一）堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。（略）

（二）突出重點(diǎn)，優(yōu)先保護(hù)飲用水源。（略）

（三）從最佳效益出發(fā)，合理安排有效資金。（略）

（四）堅(jiān)持“誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)、誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)、誰(shuí)利用誰(shuí)補(bǔ)償”的原則。（略）

二、目標(biāo)

（一）至2000年，全省各地逐步建立、完善飲用水源保護(hù)區(qū)，基本控制飲用水源污染，使各城市供水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

??

（四）維持和改善主要江河水環(huán)境質(zhì)量，保證水體功能滿足相應(yīng)功能用途要求。主要水源地（如新豐江、楓樹(shù)壩、白盤(pán)珠、高州、鶴地等水庫(kù)）水質(zhì)保持I～Ⅱ類(lèi)。主要江河水質(zhì)保持在Ⅱ～Ⅲ類(lèi)水平，流經(jīng)城市河段有機(jī)污染的發(fā)展趨勢(shì)有所緩解，部分河段恢復(fù)到Ⅲ～Ⅳ類(lèi)水質(zhì)。具有風(fēng)景旅游功能的湖泊（如惠州西湖、肇慶星湖）達(dá)到Ⅲ類(lèi)水質(zhì)。

三、主要任務(wù)

（一）完成急需治理的江河、湖泊、水庫(kù)水環(huán)境的整治工程，推動(dòng)影響重大的區(qū)域性水環(huán)境綜合整治，逐步改善和提高水污染突出區(qū)域（河段、水系）的水環(huán)境質(zhì)量，重點(diǎn)整治的江河、湖庫(kù)主要包括珠江廣州河段、佛山水道（汾江河）、深圳河、岐江河、小東江、江門(mén)河（支流天沙河）、龍崗河、坪山河和公平水庫(kù)等。綜合整治工程15項(xiàng)，估計(jì)投資100億元，其中2000年前估計(jì)投資65億元。

??

（五）加強(qiáng)水環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究，提高水污染控制工程技術(shù)水平和管理決策科學(xué)水平。依靠科技進(jìn)步，利用新技術(shù)、新手段，有效控制水污染。建設(shè)東江水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，開(kāi)展水環(huán)境管理動(dòng)態(tài)決策支持系統(tǒng)研究，逐步建立我省流域或區(qū)域的環(huán)境管理信息、決策支持和應(yīng)急系統(tǒng)。

四、主要措施

（一）把《碧水工程計(jì)劃》納入各級(jí)政府任期環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，各級(jí)政府要高度重視，對(duì)《碧水工程計(jì)劃》中所列的項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排，列入重點(diǎn)建設(shè)投資項(xiàng)目，對(duì)各級(jí)政府落實(shí)碧水工程汁劃情況要定期進(jìn)行檢查，并作為任期目標(biāo)考察的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

??

（六）加大環(huán)保宣傳力度，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)。各級(jí)宣傳機(jī)構(gòu)，要從貫徹基本國(guó)策的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，通過(guò)電臺(tái)、電視、報(bào)紙等渠道，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道各地碧水工程計(jì)劃的執(zhí)行情況，動(dòng)員廣大群眾關(guān)心、支持和監(jiān)督碧水工程建設(shè)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，尤其是黨校和行政學(xué)院（校）在較高層次干部的培訓(xùn)中要增開(kāi)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題課程，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合決策的水平。

附表1《碧水工程計(jì)劃》項(xiàng)目匯總表（表格列出，略）

附表2主要江河、湖庫(kù)綜合整治項(xiàng)目（表格列出，略）

附表3城市、城鎮(zhèn)生活污水處理廠項(xiàng)目（表格列出，略）

附表4重點(diǎn)工業(yè)污染源廢水治理項(xiàng)目（表格列出，略）

附表5水資源保護(hù)規(guī)劃和法規(guī)建設(shè)（表格列出，略）

第二節(jié)總結(jié)

總結(jié)是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)自身某一實(shí)踐活動(dòng)或某一階段的實(shí)踐情況進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐的公務(wù)文書(shū)。個(gè)人總結(jié)不屬于公文范疇。

一、特點(diǎn)

總結(jié)具有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn)：

（一）事后寫(xiě)作。即先有實(shí)踐，后有總結(jié)。

（二）據(jù)實(shí)議事。寫(xiě)總結(jié)要回顧實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)工作成績(jī)。這既要實(shí)事求是，不能報(bào)喜不報(bào)憂，更不能添枝加葉，自貼漂亮標(biāo)簽，又要上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)，在說(shuō)明“做了什么”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說(shuō)明“怎樣做”和“為什么這樣做”。

二、分類(lèi)

與計(jì)劃一樣，從不同的角度可以分為不同的類(lèi)別：

1．按范圍分：集體總結(jié)、個(gè)人總結(jié)。

2．按時(shí)間分：總結(jié)、季度總結(jié)??

3．按性質(zhì)分：綜合性總結(jié)、專(zhuān)題性總結(jié)。

4．按內(nèi)容分：學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、??

5．按功能分：匯報(bào)性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)。

三、格式與寫(xiě)法

總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般由“標(biāo)題+征文+落款”構(gòu)成。

1．標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有三種樣式：

（1）公文式：?jiǎn)挝幻Q(chēng)（可省去）+時(shí)限（可省去）+事由+文種，如《××財(cái)政局2003年財(cái)政工作總結(jié)》；

（2）文題式：如《轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，迅速贏得市場(chǎng)》、《我們是怎樣開(kāi)展學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的》；

（3）正副標(biāo)題式：如《把德才兼?zhèn)涞哪贻p人推上領(lǐng)導(dǎo)崗位——××市××區(qū)2003年人事工作總結(jié)》。

2．正文：

總結(jié)的正文一般包括導(dǎo)言、主干和解為三個(gè)部分。其寫(xiě)法大致有三種：

（1）兩段式。即由“提示（導(dǎo)言）+做法（主干）”構(gòu)成。這種樣式多用于專(zhuān)題性總結(jié)。

“提示”部分用一兩句話指出總結(jié)哪一方面的實(shí)踐，例如一份題為《深入開(kāi)展理想教育提高職工隊(duì)伍素質(zhì)》的總結(jié)，其導(dǎo)言便是：“幾年來(lái)，我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè)，廣泛深入地開(kāi)展理想教育?！比缓笥靡痪洹拔覀兊闹饕龇ㄊ恰鞭D(zhuǎn)到“做法”部分。在“做法”部分，再分條寫(xiě)明具體做法及取得的成效。這種寫(xiě)法，是寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中。

（2）三段式。這又有兩種情況：

一是由“概述基本情況或提出問(wèn)題、發(fā)表議論（導(dǎo)言）+經(jīng)驗(yàn)體會(huì)（主干）+不足和打算（結(jié)尾）”構(gòu)成。這種樣式多用于專(zhuān)題性總結(jié)。

①概述基本情況。概括介紹總結(jié)的有關(guān)背景、基本做法、主要成績(jī)及體會(huì)。如《我們是怎樣實(shí)行超額計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)的》的開(kāi)頭：

今年上半年，我廠在各車(chē)間實(shí)施了超額計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)方案，在全面落實(shí)定額管理的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持按勞分配、多勞多得、多超多獎(jiǎng)的原則，有效地調(diào)動(dòng)了全廠職工的積極性，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)的管理，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。上半年產(chǎn)值、創(chuàng)利稅分別比上年同期增長(zhǎng)了25%和27%。

這種開(kāi)頭以敘述為主，對(duì)全篇起總起作用。

②提出問(wèn)題、發(fā)表議論。通過(guò)提出問(wèn)題或發(fā)表議論引出下文，達(dá)到引人思考、突出中心的目的。如《在開(kāi)放環(huán)境中培養(yǎng)開(kāi)拓型創(chuàng)造型人才——××大學(xué)學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)總結(jié)》的頭：

在新形勢(shì)下如何改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作?如何在開(kāi)放環(huán)境中培養(yǎng)開(kāi)拓型創(chuàng)造型人才?我校方興未艾的學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)，為我們開(kāi)展學(xué)生思想政治工作，促使大學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了有力的啟示。

這種以提出問(wèn)題的方式起筆，引起人們思考，能調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，收到提綱挈領(lǐng)、深化中心的作用。

③經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。有兩種寫(xiě)法：A.介紹成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)；B.寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中。

二是由“提示（導(dǎo)言）+所做的工作及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)（主干）+不足和打算（結(jié)尾）”構(gòu)成。這種樣式多用于工作總結(jié)。

這種樣式的總結(jié)，其提示部分往往也只用一二句話，如：“一年來(lái)，我們按照上級(jí)對(duì)××××的要求，在××××方面，做了以下工作”。

（3）總分式。即由“總述（導(dǎo)言： 引用數(shù)據(jù)、總述成效或介紹基本經(jīng)驗(yàn)。）+分述成績(jī)或做法+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)+今后意見(jiàn)”構(gòu)成。這種樣式多用于綜合性總結(jié)。

要特別指出的是，“總結(jié)”必須總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)，否則便是“工作回顧”。

四、例文

中共××縣委二00六年工作總結(jié)

2006年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中發(fā)〔2006〕×號(hào)文件和省、市委工作指導(dǎo)綱要精神，帶領(lǐng)全縣人民深入改革，開(kāi)拓前進(jìn)，兩個(gè)文明建設(shè)取得了較好成績(jī)。全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展，工農(nóng)

業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到了40.O679億元，比去年增長(zhǎng)22.7%，完成財(cái)政收入6.5億元，比去年增長(zhǎng)7.8%。農(nóng)民人均收入3860元，比去年多出370元，黨風(fēng)、民風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。歸納起來(lái)，主要有“四個(gè)新突破”、“三個(gè)新發(fā)展”、“兩個(gè)加強(qiáng)”。在總結(jié)上年工作的基礎(chǔ)上，對(duì)2007年工作的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)及措施進(jìn)行了研究。主要情況如下：

（—）

四個(gè)新突破，即工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)和生產(chǎn)條件的改善有新的突破。

工業(yè)生產(chǎn)——（略）

養(yǎng)殖業(yè)——（略）

林果業(yè)——（略）

三個(gè)新發(fā)展，即社會(huì)化服務(wù)、橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合和教育事業(yè)有了新發(fā)展。

社會(huì)化服務(wù)——（略）

橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合——（略）

教育事業(yè)——（略）

兩個(gè)加強(qiáng)，即黨的建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

黨的建設(shè)——（略）

社會(huì)主義精神文明建設(shè)——（略）

（二）總結(jié)分析一年來(lái)的工作，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)?；窘?jīng)驗(yàn)有四條：

一、認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。（略）

二、堅(jiān)持深入改革，以改革促發(fā)展。（略）

三、加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮職級(jí)部門(mén)作用。（略）

四、更新觀念，推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（略）

一年來(lái)，我們的工作成績(jī)是主要的，但也存在一些問(wèn)題。主要是：（略）

（三）2007年我縣工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)工作為中心，兩個(gè)文明一起抓。深入改革，興工促農(nóng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)打頭陣，多種經(jīng)營(yíng)增收入，調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。推動(dòng)橫向經(jīng)濟(jì)結(jié)合，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值50億元。計(jì)劃采取的主要措施：一是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、縣辦工業(yè)、以養(yǎng)兔為重點(diǎn)的畜牧業(yè)和棉花生產(chǎn)作為重點(diǎn)抓，集中精力搞突破。二是繼續(xù)廣泛開(kāi)展更新觀念大討論，使全縣人民進(jìn)一步樹(shù)立商品經(jīng)濟(jì)新意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)50億縣共同奮斗。三是深入改革，繼續(xù)開(kāi)放搞活。主要是繼續(xù)完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)承包制；加快金融體制改革步伐；疏理流通渠道，壯大經(jīng)銷(xiāo)隊(duì)伍，建立專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)；組織科技人員下鄉(xiāng)下廠搞技術(shù)承包；鼓勵(lì)土地轉(zhuǎn)讓?zhuān)l(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè)等。四是將50億元指標(biāo)層層分解，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)各級(jí)干部的積極性。

二00七年一月八日

第四篇：廣告周測(cè)題

工商行政管理周測(cè)題

一、單項(xiàng)選擇題（13*1）

1、《廣告法》于（）施行。

A、1994年10月27日 B、1995年1月1日 C、1995年2月1日 D、1995年10月1日

2、廣告監(jiān)督管理機(jī)關(guān)是（）。A、省級(jí)人民政府 B、省級(jí)以上人民政府工商行政管理部門(mén) C、縣級(jí)以上人民政府工商行政管理部門(mén) D、各級(jí)人民政府

3、（）可以是法人和其他經(jīng)濟(jì)組織，但不包括自然人。

A、廣告經(jīng)營(yíng)者 B、廣告發(fā)布者 C、廣告主 D、廣告受眾

4、發(fā)布虛假?gòu)V告的，應(yīng)當(dāng)發(fā)布廣告更正。其費(fèi)用應(yīng)由（）承擔(dān)。

A、廣告客戶(hù) B、廣告經(jīng)營(yíng)者 C、廣告客戶(hù)和廣告經(jīng)營(yíng)者 D、以上都不是

5、對(duì)虛假?gòu)V告，應(yīng)責(zé)令廣告主（）發(fā)布更正廣告。A、以二分之一廣告費(fèi)用在指定媒介上 B、以二分之一廣告費(fèi)用在相應(yīng)范圍內(nèi)

C、以等額廣告費(fèi)用在指定媒介上 D、以等額廣告費(fèi)用在相應(yīng)范圍內(nèi)

6、依據(jù)《廣告法》第八條規(guī)定，廣告不得損害（）的身心健康。

A、兒童和婦女 B、未成年人和殘疾人

C、兒童和殘疾人 D、未成年人和婦女

7、兼營(yíng)廣告業(yè)務(wù)的單位組織，發(fā)給（）。A、《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》 B、《廣告經(jīng)營(yíng)許可證》

C、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》 D、《外資企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》

8、《廣告法》所稱(chēng)廣告主，是指為推銷(xiāo)商品或者提供服務(wù)，自行或者委托他人設(shè)計(jì)、制作發(fā)布廣告的（）、其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人。

A、法人 B、工商企業(yè) C、企業(yè)法人 D、公司

9、利用廣告貶低其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的商品或者服務(wù)的，除給予停止發(fā)布，公開(kāi)更正，沒(méi)收廣告費(fèi)用外，可并處廣告費(fèi)用（）的罰款。A、一倍以上、四倍以下 B、二倍以上、四倍以下

C、一倍以上、五倍以下

10、《廣告法》所稱(chēng)廣告指的是指（）。

A、各類(lèi)廣告 B、商業(yè)廣告 C、商品廣告 D、服務(wù)廣告

11、廣告中不得使用國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、（）等用語(yǔ)。A、最新 B、比較級(jí) C、最佳

12、發(fā)布虛假?gòu)V告，欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者，使購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)的消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的，由（）依法承擔(dān)民事責(zé)任；

A、廣告經(jīng)營(yíng)者 B、廣告發(fā)布者 C、廣告主 D、廣告受眾

13、廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者明知或者應(yīng)知廣告虛假仍設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連（）責(zé)任。廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者不能提供廣告主的真實(shí)名稱(chēng)、地址的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部民事責(zé)任。

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、行政責(zé)任

D、連帶責(zé)任

二、多項(xiàng)選擇題（12*1）

1、（）是廣告的四大媒介。

A、報(bào)紙 B、雜志 C、電視 D、廣播 E、電影

2、下列屬于文化廣告的是（）。

A、教育 B、衛(wèi)生 C、交通管理 D、稅務(wù)征收

3、我國(guó)《廣告法》明確規(guī)定，廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者從事廣告活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，遵循（）的原則。

A、平等 B、公平C、誠(chéng)實(shí)信用 D、守法

4、廣告的自然屬性有（）。

A、真實(shí)性 B、合法性 C、廣泛性 D、藝術(shù)性 E、科學(xué)性

5、下列關(guān)于在廣告中使用當(dāng)事人名義和形象的說(shuō)法，（）是錯(cuò)誤的。A、在廣告中利用他人的名義和形象，只要征求當(dāng)事人的書(shū)面同意即可。B、在廣告中不得利用黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名義和形象。C、在廣告中可以使用已故或離任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名義和形象。D、在廣告中利用名人做廣告，必須簽訂書(shū)面協(xié)議

6、依據(jù)《廣告法》第二十八條規(guī)定，廣告經(jīng)營(yíng)者和廣告發(fā)布者應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立、健全廣告業(yè)務(wù)的（）。A、承接登記制度

B、審核廣告證明和廣告內(nèi)容制度

C、檔案管理制度

D、復(fù)審制度

7、廣告收費(fèi)應(yīng)當(dāng)（）。

A、合理

B、公開(kāi)

C、備案

D、批準(zhǔn)

8、依據(jù)《廣告法》第十九條規(guī)定，（）廣告的內(nèi)容必須符合衛(wèi)生許可的事項(xiàng)，并不得使用醫(yī)療用語(yǔ)。A、食品 B、酒類(lèi) C、化妝品

D、藥品

9、廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由廣告經(jīng)營(yíng)者制訂，報(bào)當(dāng)?shù)兀ǎ﹤浒浮?/p>

A、工商行政管理機(jī)關(guān)

B、財(cái)政部門(mén)

C、審計(jì)部門(mén)

D、物價(jià)管理機(jī)關(guān)

10、下列（）不得設(shè)置、張貼廣告。A、政府機(jī)關(guān)周?chē)慕ㄖ刂频貛?B、文物保護(hù)單位周?chē)慕ㄖ刂频貛?C、當(dāng)?shù)厝嗣裾乖O(shè)置、張貼廣告的區(qū)域 D、教育單位周?chē)慕ㄖ刂频貛?/p>

11、廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者違反廣告法規(guī)定，有下列行為之一的，依法承擔(dān)民事責(zé)任（）： A、在廣告中損害未成年人或者殘疾人身心健康的；B、假冒他人專(zhuān)利的； C、貶低其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的商品或者服務(wù)的；D、未經(jīng)審查發(fā)布廣告的；

12、戶(hù)外廣告的設(shè)置規(guī)劃和管理辦法，由當(dāng)?shù)乜h級(jí)以上地方人民政府組織（）

等有關(guān)部門(mén)制定。A、廣告監(jiān)督管理 B、城市建設(shè) C、環(huán)境保護(hù) D、公安

三、填空題（20*1）

1、廣告的特征可以概括為_(kāi)__________、___________、____________、___________、______________。

2、廣告的構(gòu)成要素有___________、___________、____________、___________。

3、廣告的基本內(nèi)容包括________________、__________、___________和_________。

4、全國(guó)性的廣告企業(yè)，中外合資、合作經(jīng)營(yíng)廣告業(yè)務(wù)的企業(yè)，向____________________________申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)，發(fā)給___________________________ 或_____________________________。___

5、廣告審查的范圍主要包括____________________________，__________________________________,__________________________________。

6、經(jīng)營(yíng)廣告業(yè)務(wù)的個(gè)體工商戶(hù)由所在市、縣工商行政管理局發(fā)給______________________。

四、名詞解釋?zhuān)?*5）

2、廣告公司應(yīng)具備的條件有哪些？（4分）

1、廣告監(jiān)督管理

2、廣告

3、廣告經(jīng)營(yíng)者

4、廣告經(jīng)營(yíng)范圍

5、廣告經(jīng)營(yíng)規(guī)范

五、簡(jiǎn)答題

1、廣告的作用是什么？（5分）

3、廣告經(jīng)營(yíng)規(guī)范有哪些？（6分）

4、廣告監(jiān)督管理的特征是什么？（5分）

六、案例分析題（10分）

普通食品“奇果口服液”廣告：

深圳市泰興實(shí)業(yè)有限公司以新聞報(bào)道形式，宣傳“奇果口服液”具有降鉛和治療腦輕微損傷綜合癥的作用，并以“香港港橋集團(tuán)出口，是國(guó)際少年兒童鉛中毒防鉛基金會(huì)監(jiān)制，質(zhì)量放心”等虛假內(nèi)容欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。該廣告違反了《廣告法》的哪些規(guī)定？

第五篇：高三語(yǔ)文周測(cè)

高三語(yǔ)文周測(cè)試卷

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）．．A．山西的煤老板們擁有巨大的財(cái)富，其中很多人開(kāi)著百萬(wàn)豪車(chē)，住著千萬(wàn)豪宅，一飯千金，卻．．．．從不資助任何公益事業(yè)。

B．面對(duì)“義而致富，仁而致富”，如果顏淵、原憲依然選擇棲于陋巷中，簞食瓢飲、安貧樂(lè)道，．．．．那應(yīng)該沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的地方了。

C．著名歌唱家李雙江之子李天一初生牛犢，在無(wú)照駕駛、肇事打人之后，又因?yàn)檩喖樽镌傧萼颍?，其“坑爹”行為引起人們?duì)“星二代”的熱議。

D．網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活，我們不可避免地要面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但網(wǎng)上登載的一些文章有的文辭并不精美，有的不通文墨，詞不達(dá)意。．．．．2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）．．A．奧運(yùn)游泳冠軍孫楊因無(wú)證駕駛汽車(chē)，被杭州市公安交警部門(mén)罰款、行政拘留，孫楊表示，他將加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，杜絕類(lèi)似事件不再發(fā)生，也希望大家能給他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。B．“星光大道”欄目因?yàn)闆](méi)有任何限制，廣泛吸納多種表演形式，所以前來(lái)報(bào)名的選手各年齡段都有，他們展示的絕活也異彩紛呈。

C．國(guó)家林業(yè)局的負(fù)責(zé)人表示，力爭(zhēng)到2015年，使我國(guó)自然濕地保護(hù)率達(dá)到55%，初步緩解濕地面積退化和功能減少的趨勢(shì)。

D．商家當(dāng)然不希望錯(cuò)過(guò)“光棍節(jié)”這樣的日子，紛紛打出了促銷(xiāo)的招牌，尤其是一些電子商務(wù)網(wǎng)站，早早就展開(kāi)了打折促銷(xiāo)的宣傳攻勢(shì)。

3． 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

我是多么衷心地期望古典與新潮在我熱愛(ài)的這塊土地上的融合，期盼歷史與人文有機(jī)地嬗遞與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅，這方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，__________，才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時(shí)在精神的家園中“詩(shī)意地棲居”。

①感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美 ②擁有厚重深沉的文化根基

③讓五千年文明古國(guó)文化的芳香在我們今日的生活中依然飄逸 ④讓古巷的清麗月色與廣場(chǎng)的七彩霓虹高樓的泛光燈火交相輝映

⑤讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息高速公路上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆?jiàn)星空月色聽(tīng)得春雨的淅瀝嗅得冬雪的甘甜

A．④③⑤②①

B．③④⑤①②

C．⑤④③②①

D．⑤③④①②

二、名篇名句默寫(xiě)(8分)4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，________________________。(屈原《離騷》)(2)________________________________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子·勸學(xué)》)(3)征蓬出漢塞，____________。____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)(4)__________________________，西北望，____________。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)蓋將自其變者而觀之，________________________；自其不變者而觀之，______________________，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》)

三、語(yǔ)言運(yùn)用(22分)5．下面是某中學(xué)“學(xué)生會(huì)微博”發(fā)出的一份倡議。請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容，以學(xué)校辦公室的名義擬寫(xiě)一份告示，張貼在收發(fā)室的門(mén)口，使收發(fā)室能正常運(yùn)作，要求語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。(5分)親，你的快遞又寄到學(xué)校來(lái)了？君不見(jiàn)，學(xué)校收發(fā)室現(xiàn)在成了倉(cāng)庫(kù)，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件統(tǒng)統(tǒng)被“埋”沒(méi)了。聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)發(fā)脾氣了——暈！收發(fā)室的陳叔怒發(fā)沖冠——酷斃！親，是不是很過(guò)分！從“五一”開(kāi)始，把網(wǎng)購(gòu)的私貨寄回家吧，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是免費(fèi)中轉(zhuǎn)站噢！

告 示

各位同學(xué)：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 謝謝配合。

學(xué)校辦公室 2014年3月3日

6．下面是一封推薦信，其中有四處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(5分)

推薦信

××大學(xué)招生辦：

茲有我校高三(1)班黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)?！俺筷亍蔽膶W(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。特此推薦。

××中學(xué)

2014年1月19日

答：①__________________________________②__________________________________ ③__________________________________④__________________________________ 7．在下面一段文字的畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語(yǔ)義連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，每句不超過(guò)20個(gè)字。(6分)中國(guó)盡管是一個(gè)大國(guó)，但人均國(guó)土面積很小，人均可用土地面積和人均耕地面積更小。按道理應(yīng)該非常節(jié)約土地才是?？墒?，__(1)__。為什么？因?yàn)橥恋靥畠r(jià)，使用者太容易獲得，擁有者也不太珍惜。政府可以利用權(quán)力征用農(nóng)民的土地用于公共設(shè)施建設(shè)，給的補(bǔ)償價(jià)格非常低，基本上是政府給多少就是多少，農(nóng)民沒(méi)有談判資格和能力。土地廉價(jià)自然就會(huì)造成土地浪費(fèi)。__(2)__？根本原因在于：第一，產(chǎn)權(quán)不明晰。沒(méi)有誰(shuí)有足夠動(dòng)力和能力保護(hù)土地。第二，市場(chǎng)機(jī)制不起作用。“物以稀為貴”這一原理作用的前提是市場(chǎng)機(jī)制的存在和發(fā)生作用。

答：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ 8．認(rèn)真觀察下面的漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。(6分)

反映的社會(huì)現(xiàn)象：(4分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 解決的辦法：(2分)______________________________________________________________________________________

四、詩(shī)歌鑒賞

9．閱讀下面這首宋詞，完成題目。(11分)

漁家傲 朱 服

小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起。愁無(wú)比，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無(wú)計(jì)。寄語(yǔ)東城沽酒市。拼一醉，而今樂(lè)事他年淚。(1)請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，賞析本詞上片是如何表現(xiàn)作者的情感的。(5分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)下片中說(shuō)“而今樂(lè)事他年淚”，周頤在《蕙風(fēng)詞話》卷二中評(píng)論說(shuō)：“二語(yǔ)合參，可悟一意化兩之法?！奔础耙徽Z(yǔ)兩意”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

參考答案

1、【答案】B 【解析】選項(xiàng)B“簞食瓢飲”形容讀書(shū)人安于清貧的讀書(shū)生活，此處合乎語(yǔ)境；選項(xiàng)A“一飯千金”比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人，此處屬于語(yǔ)義內(nèi)涵不明中的望文生義；選項(xiàng)C“初生之犢”比喻勇敢大膽、敢作敢為的年輕人，是褒義詞，此處褒貶誤用；選項(xiàng)D“不通文墨”比喻文化水平不高或識(shí)字不多，此處對(duì)象錯(cuò)配。

2、【答案】D 【解析】A項(xiàng)中“杜絕不再發(fā)生”不合邏輯，應(yīng)為“杜絕再發(fā)生”。B項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)移動(dòng)到“星光大道”前面。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“濕地面積減少和功能退化”。

3、【答案】A 【解析】④承接前句“范例”如古巷、廣場(chǎng)、高樓。③是對(duì)④所舉范例的基礎(chǔ)上進(jìn)一步描述“融合”的意義。⑤中“讓生活在??”在內(nèi)容上緊承④句中的“在今日的生活中依然飄逸”，是具體闡釋“融合”。②①做最后總結(jié)“古典與新潮融合，歷史與人文嬗遞與鏈接”的意義，從事理順序上看，先“擁有”才能“感知”，故順序是先②后①。所以選A。

4．(1)雖九死其猶未悔(2)君子博學(xué)而日參省乎己(3)歸雁入胡天 大漠孤煙直(4)會(huì)挽雕弓如滿月 射天狼(5)則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無(wú)盡也

5．[答案] 學(xué)校收發(fā)室主要負(fù)責(zé)學(xué)校文件、師生信件的收發(fā)。同學(xué)們的網(wǎng)購(gòu)物品郵寄到校，已嚴(yán)重影響了收發(fā)室的正常運(yùn)作。從10月1日起，收發(fā)室將不再負(fù)責(zé)接收和保管學(xué)生網(wǎng)購(gòu)郵寄的物品。請(qǐng)同學(xué)們自行妥善處理。(6分。職能1分，現(xiàn)狀1分，時(shí)間1分，要求1分，得體1分，語(yǔ)言1分。意思對(duì)即可)[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。要注意題干要求“以學(xué)校辦公室的名義擬寫(xiě)一份告示”，對(duì)象是學(xué)生。語(yǔ)言要得體，根據(jù)微博的內(nèi)容要概括出學(xué)校收發(fā)室的職能、現(xiàn)狀，明確學(xué)校提出的時(shí)間、要求，語(yǔ)言要通順。

6．[答案] “你?！备臑椤百F?！保帮@著”改為“優(yōu)秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛(ài)”改為“垂青”。(5分，每找出并改對(duì)1處得1分，全對(duì)得5分)[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。“你?！闭Z(yǔ)氣生硬，應(yīng)改為“貴?！?對(duì)別的學(xué)校的尊稱(chēng))?！俺煽?jī)顯著”用在學(xué)生身上不恰當(dāng)，改為“優(yōu)秀”?！按笞鳌笔蔷崔o?！按箰?ài)”指上對(duì)下的賞識(shí)、愛(ài)護(hù)時(shí)，指別人對(duì)自己賞識(shí)、愛(ài)護(hù)時(shí)，應(yīng)用“垂青”。

7．[答案](1)大量浪費(fèi)土地資源的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。(3分)(2)為什么一個(gè)土地高度稀缺的國(guó)家土地會(huì)廉價(jià)呢？(3分，只答“土地為什么會(huì)廉價(jià)”給1分)[解析] 第一句前的“可是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以填的內(nèi)容應(yīng)該和節(jié)約的內(nèi)容相反。第二句前面說(shuō)土地廉價(jià)，后面分析原因，所以填的句子應(yīng)包含“土地廉價(jià)”，另外還應(yīng)注意到最后一句的“物以稀為貴”。

8．[答案] 反映的社會(huì)現(xiàn)象：①教育資源向名校傾斜，造成名校獨(dú)大；②普通學(xué)校越來(lái)越弱。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)解決的辦法：加速改革進(jìn)程，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。(2分，言之成理即可)9．(1)[答案] 描繪了梅花報(bào)春，大地復(fù)蘇的景象。和煦的陽(yáng)光照耀著一切，溪邊梅樹(shù)疏落的枝條上綻露出朵朵花苞，散發(fā)出誘人的清香。冷蕊梅花數(shù)枝成一叢，爭(zhēng)相競(jìng)放。(2分)冬去春來(lái)，本應(yīng)使人感到無(wú)限美好，然而這并不能引起詞人心靈的歡悅，相反卻萌生出離愁與苦恨。以樂(lè)景襯哀情，表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。(3分)[解析] “溪梅”兩句用特寫(xiě)的手法刻畫(huà)報(bào)春的信息——梅花的開(kāi)放。和煦的陽(yáng)光照耀著一切，溪邊梅樹(shù)疏落的枝條上綻露出朵朵花苞，散發(fā)出誘人的清香，使人感到無(wú)限美好。詞人寫(xiě)晚年離鄉(xiāng)思?xì)w之情，在冬去春來(lái)、大地復(fù)蘇的景象中，寄寓了詞人對(duì)妻子、對(duì)家鄉(xiāng)的深深的思念之情，所以這兩句的作用是襯托，以樂(lè)景襯哀情。

(2)[答案] 下闋虛實(shí)相生，以虛襯實(shí)，抒寫(xiě)自己的相思之苦。“畫(huà)樓深閉”這三句是想象，虛景實(shí)寫(xiě)，設(shè)想閨人獨(dú)居深樓，日夜思念丈夫，久盼不歸，身體漸漸消瘦?！靶钠谇刑帯比涫菍?xiě)實(shí)，寫(xiě)自己的無(wú)限凄涼、孤獨(dú)，留著歸去后向?qū)Ψ絻A訴，與“畫(huà)樓深閉”三句寫(xiě)家人的別恨形成對(duì)照。最后兩句也是虛寫(xiě)，設(shè)想未來(lái)重逢，但重逢之喜猶似不能抵消離別之憾。(觀點(diǎn)2分，結(jié)合下闋具體分析4分。共6分。意思對(duì)即可)