第一篇：教學指導委員會章程Microsoft Word 文檔

喀什衛(wèi)生學校教學指導委員會章程

第一章

總 則

第一條

為加強學術管理，完善學術工作規(guī)章制度，提高學校教學、科研水平和服務社會能力，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》第九條之規(guī)定，結合學校實際，設立喀什衛(wèi)生學校教學指導委員會，并制訂本章程。

第二條

教學指導委員會是校長領導下的學術審議、評定、咨詢、決策機構，主管學術水平審定、學術問題審議和咨詢，為專業(yè)發(fā)展和學校有關工作提供決策支持。

第三條

學校設立教學指導委員會旨在堅持學術民主，維護學術的獨立性和純潔性，發(fā)揮教師在專業(yè)建設與科技工作中的骨干作用，提高科學研究和科學決策水平，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。

第四條

教學指導委員會堅持公開、公正、公平原則，恪守學術道德，維護學術尊嚴，倡導學術自由，鼓勵學術創(chuàng)新，形成嚴謹學風，服務學校發(fā)展。

第二章

組織機構與組成人員

第五條

教學指導委員會下設五個專業(yè)建設委員會：臨床醫(yī)學專業(yè)建設委員會（含農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)、維吾爾醫(yī)學專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)）、護理專業(yè)建設委員會（含護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)）、藥學專業(yè)建設委員會（含藥劑專業(yè)、維吾爾藥學專業(yè)）、醫(yī)學技術專業(yè)建設委員會（含醫(yī)學檢驗技術專業(yè)、醫(yī)學影像技術專業(yè)、康復技術專業(yè)、眼視光技術專業(yè)、計劃生育技術專業(yè)、醫(yī)學生物技術專業(yè)、口腔工藝技術專業(yè)）和醫(yī)學管理專業(yè)建設委員會（含人口與計劃生育管理專業(yè)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)、衛(wèi)生保健專業(yè)）。教學指導委員會下設兩個跨專業(yè)委員會：學術道德委員會和教學質(zhì)量監(jiān)控委員會。

第六條

教學指導委員會委員人數(shù)為25人。今后可根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要適當增加。每個專業(yè)建設委員會由5名專業(yè)領域的學術帶頭人組成，同一教研室不超過3人。

第七條

教學指導委員會委員依照自愿、民主、公開原則，由民主選舉產(chǎn)生。教學指導委員會每屆任期四年，委員可以連選連任。每屆委員會屆滿前兩個月，啟動換屆程序。委員會選舉的具體操作在每一次換屆前制定細則后實施。

第七條

經(jīng)選舉產(chǎn)生的教學指導委員名單報送黨政辦公室備案，由校長簽署和頒發(fā)聘書。因工作需要，校長可聘請校外具有較大影響、學術造詣精深、對我校學術發(fā)展發(fā)揮較大作用的高水平專家、學者為校外委員。校外委員數(shù)不能超過教學指導委員總數(shù)的40%。

第八條

教學指導委員會設主任1人，副主任4人。各專業(yè)建設委員會設組長一人。教學指導委員會下設秘書處，負責處理教學指導委員會的日常事務，設在醫(yī)學教育研究室，秘書長由醫(yī)學教育研究室主任兼任，配備專職人員，負責日常事務性與服務性工作。第九條

教學指導委員會正、副主任由當選委員投票產(chǎn)生。專業(yè)建設委員會組長由正、副主任兼任?？鐚I(yè)委員會組長由委員會主任兼任。

第十條

經(jīng)選舉產(chǎn)生的教學指導委員會領導名單報送黨政辦公室備案，由校長簽署和頒發(fā)聘書。

第十一條

教學指導委員會委員由教學和科研崗位在編教師和行業(yè)領域的代表人士組成。教學指導委員會委員應當具備以下條件：

一、熱愛教育事業(yè)，關心學校發(fā)展，為人公道正派，學風端正務實，學術造詣深厚，專業(yè)教研業(yè)績突出；

二、熟悉所在專業(yè)的學術狀況，了解學校的學術發(fā)展動態(tài)，有豐富的教學科研經(jīng)驗和較高的學術聲望；

三、在法定退休年齡前能夠完成一屆教學指導委員會工作，身體健康，能夠堅持正常工作、履行職責；

四、具有中級及以上職稱。

第十二條

教學指導委員有下列情形，不再擔任教學指導委員：

一、本人書面申請辭去委員職務并獲主任批準的；

二、工作調(diào)整不便繼續(xù)擔任的；

三、因退休、離職等不能參加委員會的工作的；

四、連續(xù)三次缺席委員會會議，或連續(xù)一年不參加委員會會議的；

五、對工作不負責任的；

六、違反本章程有關規(guī)定、學術道德敗壞、違法違紀的；

七、因其他原因不宜繼續(xù)擔任委員職務。

不再擔任委員職務時，可以由委員會以全體會議討論投票或通信投票的方式，免除其委員職務，并向全校公示。

第十三條

教學指導委員會委員出現(xiàn)缺額需進行補充時，由所在專業(yè)建設委員會提出替補人選，教學指導委員會召開全體會議選舉或通信投票通過。如得不到全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，則另換人選后，再行審議和投票。

第十四條

教學指導委員會委員的權利：

一、獲得有關學校建設與發(fā)展的信息；

二、出席教學指導委員會會議；

三、就教學指導委員會職責范圍內(nèi)的事項發(fā)表意見和建議；

四、就教學指導委員會職責范圍內(nèi)的事項進行審議和表決；

五、就教學指導委員會討論事項進行必要的調(diào)查；

六、可以保留自己的意見。

第十五條

教學指導委員會委員的義務：

一、遵守教學指導委員會章程，認真履行工作職責；

二、參加教學指導委員會會議及有關活動。第十六條

教學指導委員會委員應遵守以下紀律：

一、對委員在會議中發(fā)表的言論保密；

二、審議與教學指導委員會委員本人或直系親屬有關的議題時，或討論事項與委員有直接利益關系時，該委員應在委員會討論過程中主動或被告知回避，但仍可參加表決。

三、教學指導委員會委員因特殊情況不能出席會議時，應以書面形式向教學指導委員會秘書長請假。不能出席會議的委員不得委托他人代為參與教學指導委員會決策，不得委托其他委員代投票。

第十七條

教學指導委員會委員對下列事項負有保密的義務：

一、委員在會議中發(fā)表的涉及個人、專業(yè)和單位評價的言論；

二、學校、專業(yè)建設委員會的技術秘密與商業(yè)秘密；

三、教學指導委員會認為應當保密的其他事項。違反保密規(guī)定的，一經(jīng)查實予以通報批評。情節(jié)嚴重的，取消委員資格、提請學校有關部門處理、移送司法機關處理。

第三章

職 責

第十八條

教學指導委員會的主要職責如下：

一、學術審議。審議學校辦學思想、建設戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃；審議專業(yè)設置、建設、改革與發(fā)展規(guī)劃；審議教學、科研工作計劃；審議師資隊伍建設規(guī)劃；審議、評估或仲裁校長委托的相關學術事宜；審議三分之一以上學術委員聯(lián)名提出的學術議題；審議其他學術工作的重要決策。

二、學術評議。評價擬引進人才的學術水平并作出聘任相應專業(yè)技術職務的建議；評審教師專業(yè)技術職務的聘任；推薦校外重要學術組織的任職人選、各級政府部門組織的各種人才選拔造就計劃人選；推薦限額申報的教學、科研項目和科研成果；評議學校設立的教學、科研項目和獎項；評議專業(yè)建設項目立項申請、中期檢查和驗收報告，評定重大教學和學術成果，審定校內(nèi)科研項目，指導檢查和評估科研成果；對報送的科研成果進行學術審查；對校級獎勵的優(yōu)秀學術論文和其它研究成果組織評審；評議學校申報的個人學術榮譽。

三、學術咨詢。受校長委托對對有關專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、學術研究和隊伍建設等事項進行調(diào)查、研究、論證，提供咨詢意見。

四、學術交流。指導專業(yè)建設委員會工作，組織開展全校性學術交流活動；推動校際和省際學術交流活動。

五、監(jiān)控教學質(zhì)量。依據(jù)《喀什地區(qū)衛(wèi)生學校教學質(zhì)量監(jiān)控條例》評議和監(jiān)督教學質(zhì)量。

六、學風維護。開展各種形式的學術道德和學風教育，負責學風維護和學術道德建設，維護學術尊嚴，維護教師、學生的學術權利；接受學術道德瑕疵的投訴，調(diào)查和評議學術糾紛和學術失范行為，對涉及違紀、違法問題，交由學校有關部門處理。

學校學術工作的重要決策須經(jīng)教學指導委員會審議通過后，方可由學校發(fā)布實施。

第十九條

專業(yè)建設委員會職責：

一、制定、審議與專業(yè)相關的專業(yè)建設、專業(yè)設置、教學研究、科學研究、實驗室建設、成果和獎勵等相關事宜。

二、對專業(yè)科研項目、科研成果的學術水平和學術價值進行評價。

三、審議評定與本專業(yè)相關的各級各類限額申報的人才遴選、科研項目申報和成果獎勵等。

四、教學指導委員會主任會議委托的各項工作。教學指導委員會委托專業(yè)建設委員會執(zhí)行的審議工作，其結果由教學指導委員會主任簽署后可作為教學指導委員會的最終決議；專業(yè)建設委員會履行其他職責形成的決議應提請教學指導委員會通過。

第二十條

學術委員應遵守學術規(guī)范，恪盡職守，公正、公平地履行職責。

第四章

運作規(guī)范

第二十一條

教學指導委員會通過全體會議履行職責，議事形式采取會議討論表決制。教學指導委員會在就上述第三章所規(guī)定的工作內(nèi)容進行研究并需做出決議時，均應召開會議。

第二十二條

教學指導委員會每年至少召開兩次全體委員會議，也可根據(jù)校長要求或三分之一以上學術委員提議臨時召開全體會議。教學指導委員會全體委員會議由主任負責召集和主持，主任因故不能履行職務時，可委托常務副主任代為召集和主持。

第二十三條

提交教學指導委員會討論的議案，教學指導委員會主任認為有必要時，可指定一名或幾名委員提出初審意見后交全體會議審議；職能部門可以列席與本部門工作相關的教學指導委員會會議并參與討論，但不參加表決；討論重大學術問題時，教學指導委員會可根據(jù)需要，邀請相關專家學者進行咨詢，充分聽取意見，或邀請有關專家學者列席教學指導委員會會議；如有必要，可要求有關當事人或有關部門負責人到會陳述意見或接受咨詢。

第二十四條

教學指導委員會秘書處應當在會議召開前五個工作日，將會議召開的時間、地點通知委員和其他與會人員，并將準備好的會議議題、會議相關文件和資料送達委員和其他與會人員。

第二十五條

教學指導委員會全體會議須有三分之二以上委員出席，方可開會。教學指導委員會對所討論審議的議題要經(jīng)過充分的討論，實行民主集中制和少數(shù)服從多數(shù)的原則，基本達成共識后進入表決程序。教學指導委員會認為需表決的事項存在尚待調(diào)查的問題，經(jīng)半數(shù)以上出席會議的委員同意，可以決定對該事項暫緩表決。

第二十六條

學術評議事宜采用記名投票方式表決。委員可以投同意票、反對票或者棄權票。若須對重大事項作出審定或決定時，除法律、法規(guī)和學校規(guī)章規(guī)定的情況和向上級科研管理部門和校外學術機構限額推薦有關后備人選、項目或獎勵時，可按得票自然多數(shù)為序確定外，其余決議均須達到出席會議委員人數(shù)二分之一以上的票數(shù)方為有效。

第二十七條

遇有緊急事宜需要表決時，教學指導委員會主任可以決定進行通訊投票。

第二十八條

同一事項在同一次教學指導委員會會議中不進行第二次表決。

第二十九條

教學指導委員會作出的決定，在異議期內(nèi)如有人提出復議，須征得半數(shù)以上委員同意，方可召開全體會議復議。經(jīng)復議通過的決定不再復議。

第三十條

教學指導委員會主任代表教學指導委員會簽發(fā)有關學術方面的文件，教學指導委員會做出的結論意見由秘書處起草，主任審核簽發(fā)，在五個工作日內(nèi)報送校長。

第三十一條

教學指導委員會設立主任辦公會議制度。教學指導委員會主任可根據(jù)需要召開主任辦公會議，商討、決定教學指導委員會日常工作，主任辦公會議參加人員為主任、常務副主任、副主任和秘書長。

第三十一條

教學指導委員會主任可根據(jù)工作需要召開部分委員會議，商議學術工作的具體問題。

第三十二條

教學指導委員會主任根據(jù)需要可臨時成立評議組、評審組等學術專題小組。學術專題小組接受教學指導委員會指導，按要求開展工作，代表教學指導委員會處理相關學術問題或?qū)ｉT事務。

第三十三條

根據(jù)工作需要，教學指導委員會主任有權聘請校內(nèi)外專家組成專門委員會，就有關具體事項進行獨立調(diào)查、研究，為教學指導委員會決策提出建議。

第三十四條

根據(jù)校長、教學指導委員會主任安排或者專業(yè)建設委員三分之一以上委員提議，可以召開專業(yè)建設委員會會議。召開專業(yè)建設委員會會議，須由組長向教學指導委員會秘書處提出書面申請，報請主任同意后由秘書處準備會議、通知與會人員。專業(yè)建設委員會會議，應有三分之二以上委員出席方可舉行。

第五章 經(jīng)

費

第三十五條

教學指導委員會日?；顒咏?jīng)費在學校行政經(jīng)費中列支，每年20000元。今后可根據(jù)實際情況適當增加。教學指導委員會展開大規(guī)模的學術活動，可通過秘書處以醫(yī)學教育研究室的名義向?qū)W校申請立項，撥付資金。

第三十六條

教學指導委員會委員、秘書長、秘書享有每月500元的津貼，今后可根據(jù)實際情況適當增加。

第六章 附 則

第三十七條 本章程由教學指導委員會討論通過，經(jīng)2013年11月24日校長辦公會議討論審定。修改本章程，須經(jīng)教學指導委員會主任會議同意，并經(jīng)教學指導委員會三分之二委員通過，報校長批準。

第三十八條 本章程由教學指導委員會秘書處負責解釋。

第三十九條 本章程自發(fā)布之日起施行。

第二篇：教學指導委員會章程

教學指導委員會章程

第一章 總 則

第一條 教學指導委員會是在院長領導下的對全院教學工作進行指導、研究、咨詢、督導的組織機構。

第二條 教學指導委員會工作方針是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想，認真貫徹黨和國家的教育方針和教育改革的有關政策；緊密結合高職教育實際，加強對教學工作的宏觀指導、研究、咨詢和督導；組織和指導學院開展面向高職教學內(nèi)容和課程體系的改革，提高教育、教學質(zhì)量。

第二章 組 織

第三條 教學指導委員會設主任委員1人，由學院執(zhí)行院長擔任；副主任委員2人，秘書長1人，成員若干。

第四條 教學指導委員會成員由各系和有關業(yè)務部門推薦，學校聘任，每屆任期兩年，可連聘、連任。教學指導委員會成員聘任條件是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想，堅持黨和國家的教育方針，學術水平較高，教學經(jīng)驗豐富，作風正派、身體健康、責任心強、具有中級以上專業(yè)技術職務的教師或教學骨干組成。

第五條 教學指導委員會采取民主集中制，重大問題，須經(jīng)充分醞釀后表決，出席的委員應不少于三分之二；若以無記名投票時，應超過全體委員的半數(shù)，方可有效。

第六條 教學指導委員如長期無故不出席會議，則請有關系推薦其他人選，報請院長辦公會議決定后改任。

第三章 職 責

第七條 教學指導委員會的主要職責：

1、教學指導委員會應對學院教學改革的方向決策負有重要咨詢職責，負有積極向院長及院長辦公會議就學院教學工作全局提出各種建設性建議的職責。

2、學院教學指導委員會對全院教學工作的重要環(huán)節(jié)（包括學科建設、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實驗室建設、教學方法、教學手段建設、教學評價和教學獎勵等）和有關業(yè)務工作進行咨詢、指導和審議。

3、監(jiān)督、指導全院教學工作。對完善學院教學管理制度體制和教學管理措施提出建議并參與決策；對加強全院的教風和學風建設提出具體意見。

4、審議教學研究項目、修訂教學計劃、鑒定教學成果。

5、定期或不定期聽取各系教學工作的匯報、對教學工作狀態(tài)評估。

6、協(xié)助院領導及有關業(yè)務部門制定教學工作規(guī)劃，對學院教學改革的重大問題提供專家論證意見。

7、對學院師資隊伍建設、教學研究和教研活動提出各種建設性建議。

8、監(jiān)督、指導學院教學工作和各項教學建設的執(zhí)行情況；對學院教學經(jīng)費的調(diào)撥、使用提出建議和意見。

第四章 義 務

第八條 教學指導委員會應注意收集國內(nèi)外教學改革信息、資料、研究國內(nèi)外教學思想，教學動態(tài)，反映院內(nèi)外教學情況和意見。

第九條 定期舉行工作會議，聽取學院教學工作匯報，商議學院教學工作大事。

第十條 認真學習高職教育新思想、教學新觀念和教育教學理論，積極探索新的教學方式、方法，努力推動高職人才培養(yǎng)模式的改革。

第五章 其 它

第十一條 學院為教學指導委員會工作的開展提供經(jīng)費和必要條件。第十二條 教學指導委員會成員應認真履行職責。履行職責情況作為年終考核內(nèi)容之一。

第十三條 本章程自公布之日起實施。其解釋權、修改權屬教學指導委員會。

第三篇：臨床教學指導委員會章程

臨床教學指導委員會章程

生效日期：2004年6月5日 修訂日期：2009年7月30日

第一條 為加強臨床教學工作的宏觀指導和管理，發(fā)揮專家治學的作用，深化醫(yī)學教育教學改革，提高臨床教學水平和教育質(zhì)量，在山東大學第二醫(yī)院設立臨床教學指導委員會。

第二條 臨床教學指導委員會按照黨的教育方針，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》，遵循醫(yī)學教育教學規(guī)律，依照科學、公平、公正的原則開展工作。

第三條 臨床教學指導委員會的主要職責是，在院長統(tǒng)一領導下，對臨床教學發(fā)展、改革和管理進行咨詢指導、評議審議和監(jiān)督檢查。

（一）咨詢指導。對醫(yī)學教育發(fā)展和教學改革方向、提高教學水平和教育質(zhì)量提供指導咨詢。指導臨床學科教研室開展專業(yè)建設、課程建設、教學質(zhì)量評估與檢查等工作。

（二）評議審議。評議和推薦教學優(yōu)秀成果、教學名師、優(yōu)秀教師；參與評議臨床教學質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學管理部門的工作；審議臨床教學改革方案、教學管理規(guī)章、教學規(guī)范等。

（三）監(jiān)督檢查。采取課堂聽課、教學查房、座談交流等方式對臨床理論教學、臨床見習、實習教學進行有效的督導檢查。

第四條 臨床教學指導委員會由部分教學專家、教研室主任、職能部門代表組成。委員會設主任委員一人，副主任委員一人，委員若干人。

第五條 臨床教學指導委員會每四年換屆一次。因工作變動或離退休等原因不宜擔任委員的，經(jīng)研究可作臨時補充調(diào)整。第六條 臨床教學指導委員會委員應具有較強的管理決策和組織協(xié)調(diào)能力，秉公辦事；熟悉臨床教學工作，按要求參加有關教學工作會議，擔任專家評委，承擔教改立項等工作；近年來為醫(yī)學生講課或舉行學術講座。

第七條 臨床教學指導委員會每學期至少召開一次工作例會，特殊情況下可召開臨時會議。

第八條 臨床教學指導委員會的活動經(jīng)費從醫(yī)院教學經(jīng)費中列支。

第九條 臨床教學指導委員會辦公室設在教學部，辦公室主任由教學部主任兼任，并指定專人負責日常工作和聯(lián)絡。

第十條 本章程由臨床教學指導委員會辦公室負責解釋。

第四篇：電子商務專業(yè)建設(教學)指導委員會章程

電子商務專業(yè)建設（教學）指導委員會章程

第一章 總則

第一條 為培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的技術人才，設計出以滿足社會需求為目標，以技術應用能力培養(yǎng)為主線的專業(yè)教學計劃，建立“雙師型”師資隊伍，加強校企聯(lián)合，提高學生的實踐能力，建立電子商務專業(yè)建設（教學）指導委員會。

第二條電子商務專業(yè)建設（教學）指導委員會設在專業(yè)部，由學校聘任，歸專業(yè)部管理，負責專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的研究、指導、咨詢、服務工作。

第二章 組織機構

第三條 專業(yè)指導委員會委員由專業(yè)部推薦，教務處審核，主管校長聘任，每屆任期四年。

第四條 專業(yè)建設（教學）指導委員會由11-13名機械專業(yè)領域的專家、工程技術人員、行業(yè)高級管理人員及本系學術水平高、教學管理經(jīng)驗豐富的教師、教學管理人員組成。設主任委員1名，執(zhí)行主任委員1名，副主任委員1-2名，委員7-9名，專業(yè)部主任（副主任）兼專業(yè)建設（教學）指導委員會秘書。委員會應盡可能吸收專業(yè)負責人，行業(yè)協(xié)會代表，勞動技能培訓機構代表以及企業(yè)廠長（經(jīng)理）參加。

第五條 專業(yè)建設（教學）指導委員應具備的條件是：熱心中職

教育的專業(yè)建設，工作認真負責，現(xiàn)從事本專業(yè)的教學、管理或企業(yè)一線技術工作，并有較高的學術造詣或較豐富的實踐經(jīng)驗。

第三章 職責

第六條 組織專業(yè)建設、改革發(fā)展的研究，提出人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置調(diào)整的建議、意見和發(fā)展規(guī)劃。

第七條 為制訂和修改專業(yè)教學計劃、編制專業(yè)主干課程教學大綱和實踐課教學大綱、調(diào)整課程結構提供指導性意見、建議。

第八條 指導、協(xié)助專業(yè)內(nèi)外實驗實訓基地建設，積極提供校外實習場所及推薦兼職工程技術人員到學校講課，積極開展本專業(yè)科技信息方面的講座，指導、協(xié)調(diào)產(chǎn)學結合、校企合作。

第九條 為畢業(yè)生提供就業(yè)信息及就業(yè)指導。

第十條 完成學校教學工作委員會委托的其他工作。

第四章 工作制度

第十一條 專業(yè)建設（教學）指導委員會每年至少召開一次全體委員會議，會議由秘書負責組織。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍。

第十二條 專業(yè)建設（教學）指導委員會工作計劃在主任委員主持下，由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。

第十三條 專業(yè)指導委員會建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過校外委員聯(lián)系其所在的工作單位。

第五篇：高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會章程

附件1:

高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會章程

第一章 總則

第一條高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱指導委員會）是受教育部委托和指導，由住房和城鄉(xiāng)建設部聘任和管理的專家組織，負責高職高專教育土建類專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的研究、指導、咨詢、服務工作。

第二條指導委員會的任務是：全面落實黨的教育方針，提高專業(yè)教育質(zhì)量；指導和推動高職高專土建類專業(yè)教育教學改革，促進專業(yè)健康發(fā)展；組織制訂高職高專土建類專業(yè)規(guī)范并指導實施；研究高職高專土建類專業(yè)發(fā)展中的重大問題；促進高職高專土建類專業(yè)更好地適應住房和城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的需要，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

第二章 組織機構

第三條指導委員會下設建筑設計類、規(guī)劃園林類、土建施工類、建筑設備類、市政工程類、工程管理類和房地產(chǎn)類等七個專業(yè)類分指導委員會（以下簡稱分委員會）。

第四條指導委員會和分委員會成員經(jīng)有關高職高專學校和同行專家推薦，在廣泛征求意見的基礎上，由住房和城鄉(xiāng)建設部聘任。委員任期五年，可連聘連任。

第五條指導委員會和分委員會成員應具備的條件是：熱心高職高專土建類專業(yè)建設；工作認真，責任心強，團結合作，辦事公道，有較強的組織能力；現(xiàn)從事高職高專土建類專業(yè)教學、管理及技術工作，有較豐富專業(yè)教學和工程實踐經(jīng)驗；具有高級以上專業(yè)技術職務；年齡一般不超過60周歲。

第六條指導委員會設主任委員１人，副主任委員３人，委員若干人，秘書長１人。指導委員會成員由國家示范性高職院校主要負責人和各分委員會主任委員擔任。主任委員負責指導委員會全面工作，原則上任期一屆。秘書長由主任委員所在單位人員擔任并主持日常工作。

各分委員會設主任委員１人，副主任委員2-3人，委員若干人，主任委員主持分委員會工作。

指導委員會和分委員會主任委員所在學校為主持學校。

第三章 職責

第七條指導委員會和分委員會在住房和城鄉(xiāng)建設部、教育部的指導下，對高職高專土建類專業(yè)的教學和人才培養(yǎng)工作進行研究、指導、咨詢、服務。

第八條組織開展高職高專土建類專業(yè)教育教學改革、發(fā)展等重大問題的研究，研究制訂專業(yè)規(guī)范等重要教學文件。

第九條指導高職高專學校開展土建類專業(yè)教學改革、教改試點，組織教學研討、教學成果推廣、學術交流和學生競賽等活

動。

第十條組織開展高職高專土建類專業(yè)設置（調(diào)整）、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設、實踐教學和校企合作等方面咨詢活動，提出教學改革和改進工作的建議，為主管部門決策服務。

第十一條根據(jù)有關規(guī)定，組織推薦高職高專土建類專業(yè)教學、科研成果，開展高職高專土建類專業(yè)教育國際交流與合作。協(xié)助國家教育行政部門對高職高專土建類專業(yè)教育質(zhì)量進行宏觀監(jiān)控，做好專業(yè)教育質(zhì)量評價工作。

第十二條承擔住房和城鄉(xiāng)建設部、教育部委托的其他工作。

第四章 工作制度

第十三條指導委員會和各分委員會一般每年召開一次全體會議。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍。

指導委員會主任委員和副主任委員要做好各分委員會的指導、協(xié)調(diào)工作并分工聯(lián)系至少一個分委員會。

第十四條指導委員會和各分委員會在主任委員主持下，由全體委員討論、提出本屆委員會工作規(guī)劃和工作計劃，報住房和城鄉(xiāng)建設部同意后組織實施，當年工作計劃實施情況及次年工作計劃應于當年底報住房和城鄉(xiāng)建設部。

第十五條各分委員會研究制定的專業(yè)規(guī)范等重要教學文

件，報住房和城鄉(xiāng)建設部、教育部同意后按有關規(guī)定頒布施行。

第十六條對高職高專土建類專業(yè)的教育教學改革、專業(yè)建設、教學工作的重要建議和意見，經(jīng)住房和城鄉(xiāng)建設部同意后，向有關部門和學校提出。

第十七條建立指導委員會、分委員會與相應行業(yè)組織、企業(yè)界的聯(lián)系制度，邀請行業(yè)組織、企業(yè)界專家參加委員會工作，對辦學方向、教學文件、人才培養(yǎng)需求及校企合作等提出意見和建議。

第十八條建立指導委員會、分委員會與設有土建類高職專業(yè)學校的聯(lián)系制度，委員分工聯(lián)系所在區(qū)域的高職高專學校，加強對有關學校專業(yè)教學的指導。

第十九條指導委員會和各分委員會召開的會議應內(nèi)容明確、注重實效、規(guī)模適度，不組織與委員會職責不符或與教學指導無關的其他活動。

第二十條指導委員會和分委員會成員要積極參加委員會活動并承擔有關工作，連續(xù)兩次不參加委員會全體會議或不履行委員職責者，取消委員資格。

第二十一條指導委員會和各分委員會成員所從事的本委員會工作，由所在單位計入工作量。

第五章 經(jīng)費

第二十二條指導委員會和各分委員會的活動經(jīng)費，采取政

府補貼、社會贊助和學校支持等方式解決。住房和城鄉(xiāng)建設部提供必要的工作經(jīng)費。委員會可在有關規(guī)定允許條件下，積極爭取和接受企事業(yè)單位、社會團體和個人提供的經(jīng)費贊助。

第二十三條委員所在單位應積極支持委員工作，協(xié)助提供必要的工作條件和經(jīng)費保證。主持學校應對本指導委員會或分委員會的日常工作提供必要的工作條件和活動經(jīng)費。

第二十四條指導委員會和各分委員會實行經(jīng)費報告制度，指導委員會和分委員會每年向全體委員公布經(jīng)費收支和使用情況并接受監(jiān)督。