第一篇：教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作細(xì)則

教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作細(xì)則

為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮我校教學(xué)專(zhuān)家與教學(xué)管理專(zhuān)家對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)的研究和指導(dǎo)作用，促進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化和民主化，提高人才培養(yǎng)高質(zhì)量，特制訂本工作細(xì)則。

一、校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)

學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)為主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校本科教學(xué)工作研究、指導(dǎo)和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。由學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、熟悉教學(xué)規(guī)律、熱心教學(xué)改革的具有高級(jí)職稱(chēng)的教師和教學(xué)管理人員組成，其主要任務(wù)是協(xié)助有關(guān)部門(mén)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程、教材、教學(xué)管理與教學(xué)研究以及教師隊(duì)伍等方面的建設(shè)和改革，對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展的重要問(wèn)題進(jìn)行理論研究、咨詢(xún)和指導(dǎo)。

二、校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的工作職責(zé)

1．檢查督促教學(xué)方針的貫徹落實(shí)，對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作建設(shè)與發(fā)展的全局性重大問(wèn)題進(jìn)行研究，提出咨詢(xún)意見(jiàn)和具體建議。

2．審議學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃及教學(xué)改革計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校定期組織召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。

3．對(duì)全校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、調(diào)整與建設(shè)，課程建設(shè)等方面的指導(dǎo)思想、政策、辦法提出原則性意見(jiàn)。

4．審議各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃制（修）訂的原則。根據(jù)教育部對(duì)各學(xué)科本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的有關(guān)要求，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需要，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估問(wèn)題研究，并審議教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的評(píng)估方案及實(shí)施辦法。

5．審議新專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實(shí)驗(yàn)設(shè)備投資規(guī)劃的合理性與可行性。

6．審議優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教材獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)獎(jiǎng)原則和評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。

7．研究教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)做好教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)水平的不斷提高。

8．向校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)等機(jī)構(gòu)提供有關(guān)教學(xué)方面的原則意見(jiàn)。

9．審議下設(shè)的各學(xué)院（直屬系）教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)的工作計(jì)劃，聽(tīng)取工作匯報(bào)，指導(dǎo)開(kāi)展工作。

三、校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的工作制度

1．校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的全體會(huì)議原則上每學(xué)期召開(kāi)1～2次。因工作需要可臨時(shí)召集全體成員會(huì)議或部分委員參加的會(huì)議。

2．校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員每屆任期二年；任期內(nèi)如調(diào)離本校，由教務(wù)處推薦具備相應(yīng)條件的人員，報(bào)學(xué)校同意后增補(bǔ)。

四、校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的組成

1．校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任若干人，辦公室主任一人，委員若干人。

2．主任由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由資深專(zhuān)家（教授）擔(dān)任，辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任，委員由各學(xué)院（直屬系）行政負(fù)責(zé)人、資深專(zhuān)家（教授）以及教學(xué)效果突出的教師組成。辦公室設(shè)在教務(wù)處，負(fù)責(zé)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的日常事務(wù)。

3．要求各學(xué)院（直屬系）設(shè)立學(xué)院（直屬系）教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)，工作職責(zé)和人員組成見(jiàn)附件。

附件：

學(xué)院（直屬系）教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)工作職責(zé)和人員組成

一、工作職責(zé)：

1．就本學(xué)院（直屬系）相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展的重要問(wèn)題進(jìn)行理論與實(shí)踐研究，完成校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)布置的工作，為校教學(xué)管理部門(mén)提供咨詢(xún)意見(jiàn)和建議。

2．指導(dǎo)本學(xué)院（直屬系）的專(zhuān)業(yè)、課程、教材、實(shí)驗(yàn)室、師資隊(duì)伍等教學(xué)基本建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)改革的不斷深化。

3．審議本學(xué)院（直屬系）各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂；按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的評(píng)估方案及實(shí)施辦法，指導(dǎo)本學(xué)院（直屬系）各專(zhuān)業(yè)、各課程的教學(xué)評(píng)估工作，確保各課程的教學(xué)質(zhì)量。

4．總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)成果，指導(dǎo)本學(xué)院（直屬系）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教材獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等推薦工作。

5．審議本學(xué)院（直屬系）各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的合理配置提出原則性指導(dǎo)意見(jiàn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)水平的不斷提高。

6．審議本學(xué)院（直屬系）新專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實(shí)驗(yàn)設(shè)備投資規(guī)劃的合理性與可行性。

二、人員組成：

1．學(xué)院（直屬系）教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)設(shè)主任一人，委員若干人，秘書(shū)一人。

2．主任由院長(zhǎng)（系主任）擔(dān)任，委員由分管教學(xué)的院副院長(zhǎng)（副系主任）、學(xué)科資深教授和專(zhuān)業(yè)教研室主任組成，秘書(shū)由教學(xué)秘書(shū)擔(dān)任，主要協(xié)助主任處理日常工作，并負(fù)責(zé)與校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)系。

第二篇：教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)文件

關(guān)于補(bǔ)充申報(bào)黑龍江省高職高專(zhuān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員的通知

各高職高專(zhuān)院校教務(wù)處長(zhǎng)：

經(jīng)過(guò)省教育廳高教處研究由哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建黑龍江省高職高專(zhuān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)高教處指示，國(guó)家示范、國(guó)家骨干及省級(jí)示范、省級(jí)骨干院校的教學(xué)副院長(zhǎng)和教務(wù)處長(zhǎng)必須參加實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，其他高職高專(zhuān)院校教學(xué)副院長(zhǎng)和教務(wù)處長(zhǎng)自愿參加。所有教學(xué)副院長(zhǎng)可做為副主任委員，教務(wù)處長(zhǎng)做為委員，共同研究實(shí)踐教學(xué)改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)與大賽等工作，請(qǐng)各院校抓緊時(shí)間填寫(xiě)申報(bào)表。同時(shí)每所院校必須推薦2個(gè)與學(xué)校主體專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的合作企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做為委員，并填寫(xiě)申報(bào)表。

申報(bào)截止時(shí)間為2013年12月20日，申報(bào)表電子版請(qǐng)發(fā)sbm66@163.com 郵箱中，紙介申報(bào)表一式兩份蓋章后郵寄到：哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號(hào)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 袁冰濱收，郵編150081。

拜托各位!請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告!

孫百鳴

2013年12月13日

2013-12-17

哈職院-孫百鳴(479528781)10:57:04

關(guān)于補(bǔ)充申報(bào)黑龍江省高職高專(zhuān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員的通知

各高職高專(zhuān)院校教務(wù)處長(zhǎng)：

經(jīng)過(guò)省教育廳高教處研究由哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建黑龍江省高職高專(zhuān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)高教處指示，國(guó)家示范、國(guó)家骨干及省級(jí)示范、省級(jí)骨干院校的教學(xué)副院長(zhǎng)和教務(wù)處長(zhǎng)必須參加實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，其他高職高專(zhuān)院校教學(xué)副院長(zhǎng)和教務(wù)處長(zhǎng)自愿參加。所有教學(xué)副院長(zhǎng)可做為副主任委員，教務(wù)處長(zhǎng)做為委員，共同研究實(shí)踐教學(xué)改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)與大賽等工作，請(qǐng)各院校抓緊時(shí)間填寫(xiě)申報(bào)表。同時(shí)每所院校必須推薦2個(gè)與學(xué)校主體專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的合作企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做為委員，并填寫(xiě)申報(bào)表。

申報(bào)截止時(shí)間為2013年12月20日，申報(bào)表電子版請(qǐng)發(fā)sbm66@163.com 郵箱中，紙介申報(bào)表一式兩份蓋章后郵寄到：哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號(hào)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 袁冰濱收，郵編150081。

拜托各位!請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告!

孫百鳴

2013年12月13日

第三篇：教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程

教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程

第一章 總 則

第一條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)是在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的對(duì)全院教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、研究、咨詢(xún)、督導(dǎo)的組織機(jī)構(gòu)。

第二條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作方針是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和教育改革的有關(guān)政策；緊密結(jié)合高職教育實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)、研究、咨詢(xún)和督導(dǎo)；組織和指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展面向高職教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

第二章 組 織

第三條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)設(shè)主任委員1人，由學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)擔(dān)任；副主任委員2人，秘書(shū)長(zhǎng)1人，成員若干。

第四條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員由各系和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)推薦，學(xué)校聘任，每屆任期兩年，可連聘、連任。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員聘任條件是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，學(xué)術(shù)水平較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，作風(fēng)正派、身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師或教學(xué)骨干組成。

第五條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)采取民主集中制，重大問(wèn)題，須經(jīng)充分醞釀后表決，出席的委員應(yīng)不少于三分之二；若以無(wú)記名投票時(shí)，應(yīng)超過(guò)全體委員的半數(shù)，方可有效。

第六條 教學(xué)指導(dǎo)委員如長(zhǎng)期無(wú)故不出席會(huì)議，則請(qǐng)有關(guān)系推薦其他人選，報(bào)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)辦公會(huì)議決定后改任。

第三章 職 責(zé)

第七條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的主要職責(zé)：

1、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)對(duì)學(xué)院教學(xué)改革的方向決策負(fù)有重要咨詢(xún)職責(zé)，負(fù)有積極向院長(zhǎng)及院長(zhǎng)辦公會(huì)議就學(xué)院教學(xué)工作全局提出各種建設(shè)性建議的職責(zé)。

2、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)全院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)（包括學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)手段建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等）和有關(guān)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行咨詢(xún)、指導(dǎo)和審議。

3、監(jiān)督、指導(dǎo)全院教學(xué)工作。對(duì)完善學(xué)院教學(xué)管理制度體制和教學(xué)管理措施提出建議并參與決策；對(duì)加強(qiáng)全院的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提出具體意見(jiàn)。

4、審議教學(xué)研究項(xiàng)目、修訂教學(xué)計(jì)劃、鑒定教學(xué)成果。

5、定期或不定期聽(tīng)取各系教學(xué)工作的匯報(bào)、對(duì)教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估。

6、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)制定教學(xué)工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)院教學(xué)改革的重大問(wèn)題提供專(zhuān)家論證意見(jiàn)。

7、對(duì)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究和教研活動(dòng)提出各種建設(shè)性建議。

8、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)院教學(xué)工作和各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)的執(zhí)行情況；對(duì)學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)的調(diào)撥、使用提出建議和意見(jiàn)。

第四章 義 務(wù)

第八條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)注意收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革信息、資料、研究國(guó)內(nèi)外教學(xué)思想，教學(xué)動(dòng)態(tài)，反映院內(nèi)外教學(xué)情況和意見(jiàn)。

第九條 定期舉行工作會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)院教學(xué)工作匯報(bào)，商議學(xué)院教學(xué)工作大事。

第十條 認(rèn)真學(xué)習(xí)高職教育新思想、教學(xué)新觀念和教育教學(xué)理論，積極探索新的教學(xué)方式、方法，努力推動(dòng)高職人才培養(yǎng)模式的改革。

第五章 其 它

第十一條 學(xué)院為教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作的開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)和必要條件。第十二條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)。履行職責(zé)情況作為年終考核內(nèi)容之一。

第十三條 本章程自公布之日起實(shí)施。其解釋權(quán)、修改權(quán)屬教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。

第四篇：指導(dǎo)委員會(huì)工作總結(jié)報(bào)告(總)

某某學(xué)校

專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

開(kāi)展品牌、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮品牌特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的示范和帶動(dòng)作用，是優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)整體水平，努力形成辦學(xué)特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，更好地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技能型人才需求的重要舉措。

一、我校概況

二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)總目標(biāo)

牢牢抓住河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃期間實(shí)施的特色學(xué)校機(jī)遇，重點(diǎn)圍繞四項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)建設(shè)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)兩年的努力建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)校企合作辦學(xué)模式的新突破，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)的規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化水平明顯提高，在我省中職教育改革中發(fā)揮示范、帶動(dòng)和輻射作用。

建設(shè)過(guò)程中以深化校企合作為抓手，在鄭州市財(cái)經(jīng)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，參與全省汽車(chē)行業(yè)的職業(yè)教育集團(tuán)，建立學(xué)校層面的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，初步建立以財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)、酒管專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)為代表的校企合作組織和相關(guān)制度。新建3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)達(dá)30個(gè)；選派39名青年教師到企業(yè)實(shí)踐，達(dá)到80%專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)和生產(chǎn)一線實(shí)踐的目標(biāo)。以職業(yè)能力為本位，將“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研，改革課程體系，調(diào)整課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，開(kāi)發(fā)適合學(xué)校特色的校本教材5個(gè)。重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)制造與檢修和酒店管理3個(gè)骨干特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)。建設(shè)一支高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)6名專(zhuān)業(yè)帶頭人、20名骨干教師，“雙師型”教師比例達(dá)到70%以上。加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)的力度，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，配備夠用的計(jì)算機(jī)及其配套設(shè)備實(shí)施，建設(shè)數(shù)字化校園。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)、每年舉辦一次雙選會(huì)和不定期召開(kāi)小型雙選會(huì)等措施，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件和渠道，保持我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效

1.課程建設(shè)與改革。推進(jìn)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系改革，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程教學(xué)內(nèi)容。能有效設(shè)計(jì)“教、學(xué)、做”為一體的情境教學(xué)方法,教學(xué)手段靈活多樣，考核方式靈活恰當(dāng)，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。重視精品課程建設(shè)，截至目前，我校建有省級(jí)精品課程（優(yōu)秀課程）X門(mén)，校極精品課程X門(mén)。加強(qiáng)教材建設(shè)，主編教材X余部，其中國(guó)家規(guī)劃教材X余部，省評(píng)優(yōu)、立項(xiàng)精品教材X部。確保選用優(yōu)質(zhì)教材。

2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)。制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容。及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局合理并不斷優(yōu)化。建設(shè)投資主體多元化、功能多樣化、產(chǎn)學(xué)研一體化

人才培養(yǎng)基地，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。重視特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，建有X個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)以及X個(gè)校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)。

3.實(shí)踐教學(xué)。頂崗實(shí)習(xí)覆蓋率高，所有專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在半年以上，多數(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為一年。加大了頂崗實(shí)習(xí)的管理力度，通過(guò)建立頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，設(shè)立頂崗實(shí)習(xí)管理工作站，實(shí)現(xiàn)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程指導(dǎo)與管理。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)速度明顯加快，條件不斷改善。建有X個(gè)國(guó)家級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地，X個(gè)省級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地。職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作成績(jī)突出，畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率在X以上。積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。

4.師資隊(duì)伍。教師學(xué)歷、職稱(chēng)層次較高，省市級(jí)高層次人才近X人?；拘纬蓪?zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、具有較強(qiáng)教學(xué)科研能力的教師隊(duì)伍，有X個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，X個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師科研能力較強(qiáng)，獲得省市級(jí)XX獎(jiǎng)XX項(xiàng)，省市級(jí)科研項(xiàng)目XX項(xiàng)，發(fā)表科研論文XX余篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收錄XX篇。

5.教學(xué)管理。有健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)管理組織系統(tǒng)，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。建立了以生為本的多元化質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，更加注重教學(xué)過(guò)程管理和學(xué)生能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。教學(xué)工作堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓常規(guī)管理，一手抓教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，努力做到規(guī)范常規(guī)、彰顯特色。

四、存在的問(wèn)題

1.工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式改革有待進(jìn)一步推進(jìn)和深化，教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性還需不斷強(qiáng)化；與行業(yè)企

業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程和教材（特別是緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材）工作需要加強(qiáng)，專(zhuān)任教師的雙師素質(zhì)以及從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人才和技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師的比例還需進(jìn)一步提高。

2.對(duì)學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入不足，制約了內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)需要繼續(xù)加大投入，加快建設(shè)；品牌特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作還存在較大差距，目前我校省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)偏少，專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展也不平衡，在全省同類(lèi)高職院校中名列前茅的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)還不多。

五、下一步工作

我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)下一步要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1.進(jìn)一步做好專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要，改革人才培養(yǎng)模式，突出學(xué)生實(shí)踐能力、職業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入。創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制，按照教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，繼續(xù)堅(jiān)持建設(shè)主體多元化和產(chǎn)學(xué)研一體化的原則，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，校企合作，建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，不斷改善實(shí)訓(xùn)條件。

3.全方位推進(jìn)教學(xué)改革，在課程改革和專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)上狠下功夫。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善制度，專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)頂崗實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)歷，提高實(shí)踐教學(xué)能力和科技開(kāi)發(fā)服務(wù)能力。加大行業(yè)企業(yè)兼職教師的比例，逐步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制，形成專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)

隊(duì)。

某某學(xué)校

二〇一四年十月十四日

第五篇：學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)

1.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，討論并研究醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，醫(yī)療、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、圖書(shū)資料及病案管理等項(xiàng)工作中的重大問(wèn)題。

2.審査、研究制定醫(yī)院的科研計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)科室發(fā)展規(guī)劃。

3.審查、研究醫(yī)院的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)論文，參與制定醫(yī)院關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)科技成果的規(guī)定細(xì)則和辦法。

4.為醫(yī)院職稱(chēng)評(píng)定委員會(huì)提供有關(guān)咨詢(xún)意見(jiàn)。

5.審查并研究醫(yī)院有關(guān)部門(mén)的人才培養(yǎng)計(jì)劃和落實(shí)情況。

6.為分配使用醫(yī)療、教學(xué)、科研用房和購(gòu)置大型醫(yī)療器械提供咨詢(xún)意見(jiàn)和論證意見(jiàn)。

7.受院長(zhǎng)或上級(jí)委托對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技發(fā)生的事故和糾紛進(jìn)行技術(shù)鑒定。