第一篇：電工技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)目錄參考

項(xiàng)目一 電路元件及萬用表的認(rèn)識(shí)

1一、項(xiàng)目分析

2二、相關(guān)知識(shí)

2(一)電路基本元器件簡介

7(二)電工測(cè)量的相關(guān)知識(shí)

2三、項(xiàng)目實(shí)施

12(一)實(shí)施要求

12(二)實(shí)施步驟

5四、拓展知識(shí)

15(一)指針表和數(shù)字表的選用

15(二)萬用表測(cè)量技巧(如不作說明，則指指針表)16(三)如何借助萬用表檢測(cè)晶閘管

16小結(jié)

17習(xí)題及思考題

18項(xiàng)目二 直流電路的認(rèn)識(shí)

一、項(xiàng)目分析

二、相關(guān)知識(shí)

19(一)電路和電路模型

19(二)電路中的主要物理量

22(三)基爾霍夫定律

25(四)基爾霍夫定律的應(yīng)用

30(五)簡單電阻電路的分析方法

三、項(xiàng)目實(shí)施

36任務(wù)一 驗(yàn)證基爾霍夫電流定律

36(一)實(shí)施要求

36(二)實(shí)施步驟

38任務(wù)二 驗(yàn)證基爾霍夫電壓定律

38(一)實(shí)施要求

39(二)實(shí)施步驟

40任務(wù)三 驗(yàn)證戴維南定理的驗(yàn)證

40(一)實(shí)施要求

40(二)實(shí)施步驟

42任務(wù)四 驗(yàn)證諾頓定理

42(一)實(shí)施要求

43(二)實(shí)施步驟

45任務(wù)五 驗(yàn)證疊加定律

45(一)實(shí)施要求

45(二)實(shí)施步驟

四、拓展知識(shí)

47(一)戴維南定理的知識(shí)拓展

48(二)疊加定理的妙用

48(三)電阻串并聯(lián)的實(shí)際應(yīng)用

49小結(jié)

51習(xí)題及思考題 54項(xiàng)目三 日光燈照明電路的連接

54一、項(xiàng)目分析

5二、相關(guān)知識(shí)

55(一)正弦交流電的基本概念

55(二)正弦交流電的三要素

58(三)交流電的有效值

58(四)正弦量的相量表示法

60(五)電阻元件的交流電路

62(六)電感元件的交流電路

64(七)電容元件的交流電路

67(八)RLC串聯(lián)電路的相量分析

72(九)串聯(lián)諧振電路

73(十)相量形式的基爾霍夫定律

5三、項(xiàng)目實(shí)施

75任務(wù)一 單相交流電路實(shí)驗(yàn)

75(一)實(shí)施要求

75(二)實(shí)施內(nèi)容

76(三)實(shí)施步驟

77任務(wù)二 日光燈電路實(shí)驗(yàn)

77(一)實(shí)施要求

77(二)實(shí)施內(nèi)容

80(三)實(shí)施步驟

1四、拓展知識(shí)

83小結(jié)

85習(xí)題及思考題

項(xiàng)目四 電工測(cè)量儀表及安全

88工具的使用

一、項(xiàng)目分析

二、相關(guān)知識(shí)

89(一)電工絕緣保護(hù)器具

90(二)登高作業(yè)用具

91(三)驗(yàn)電器

93(四)兆歐表

95(五)鉗形電流表

96(六)電度表

97(七)接地電阻測(cè)量儀

三、項(xiàng)目實(shí)施

98任務(wù)一 電工工具的正確使用

98(一)實(shí)施要求

98(二)實(shí)施步驟

99任務(wù)二 使用兆歐表測(cè)量絕緣電阻

99(一)實(shí)施要求

99(二)實(shí)施步驟

101任務(wù)三 電度表的安裝使用 101(一)實(shí)施要求

101(二)實(shí)施步驟

101任務(wù)四 接地電阻的測(cè)量

101(一)實(shí)施要求

101(二)實(shí)施步驟

2四、拓展知識(shí)

102(一)單相交流電路功率的測(cè)量

103(二)三相交流電路的測(cè)量

104小結(jié)

104習(xí)題及思考題

105項(xiàng)目五 變壓器的認(rèn)識(shí)

5一、項(xiàng)目分析

5二、相關(guān)知識(shí)

105(一)變壓器的分類和基本功能

106(二)變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理

110(三)變壓器的銘牌、額定值及運(yùn)行特性

112(四)變壓器繞組的極性(同名端)的概念及判定方法

113(五)特殊變壓器

5三、項(xiàng)目實(shí)施

115任務(wù)一 用萬用表判別變壓器的同名端

115(一)實(shí)施要求

115(二)實(shí)施步驟

115任務(wù)二 變壓器直流電阻、絕緣電阻的測(cè)量

115(一)實(shí)施要求

116(二)實(shí)施步驟

117任務(wù)三 變壓器的故障檢修訓(xùn)練

117(一)實(shí)施要求

117(二)實(shí)施步驟

117

四、拓展知識(shí)

117(一)三相變壓器

118(二)電力變壓器的小修項(xiàng)目

119小結(jié)

119習(xí)題及思考題

121項(xiàng)目六 三相交流電路的連接

21一、項(xiàng)目分析

2二、相關(guān)知識(shí)

122(一)認(rèn)識(shí)三相交流發(fā)電機(jī)

123(二)分析計(jì)算三相動(dòng)力電路

130(三)接地及防雷

5三、項(xiàng)目實(shí)施

135任務(wù)一 三相照明電路的測(cè)量

135(一)實(shí)施要求

135(二)實(shí)施步驟

137

四、拓展知識(shí) 137(一)電工安全基本知識(shí)

139(二)觸電急救方法

140小結(jié)

141習(xí)題及思考題

144項(xiàng)目七 異步電動(dòng)機(jī)及控制電路的連接

4一、項(xiàng)目分析

5二、相關(guān)知識(shí)

145(一)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理

149(二)三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

156(三)常用的控制電器

3三、項(xiàng)目實(shí)施

163任務(wù)一 電氣控制電路的基本連接

163(一)任務(wù)實(shí)施要求

163(二)電氣控制電路的基本連接實(shí)施步驟

167任務(wù)二 三相異步電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)控制電路的連接

167(一)任務(wù)實(shí)施要求

167(二)控制電路連接的實(shí)施步驟

1四、拓展知識(shí)

171(一)三相異步電動(dòng)機(jī)的分類

172(二)三相異步電動(dòng)機(jī)的故障分析和處理

175(三)怎樣測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)六股引出線相同端頭

175小結(jié)

176習(xí)題及思考題

178附錄 Multisim基本操作

186參考文獻(xiàn)

1模塊一 安全用電常識(shí)

1項(xiàng)目1.1 安全用電基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

8項(xiàng)目1.2 接地裝置實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)概述

14項(xiàng)目1.3 電氣火災(zāi)消防基本操作實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)概述

18項(xiàng)目1.4 觸電急救基本操作實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)概述

21模塊二 電工儀表使用

21項(xiàng)目2.1 用萬用表測(cè)量電阻、交直流電壓、直流電流實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)器材知識(shí)概述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)考核

28項(xiàng)目2.2 用兆歐表測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組絕緣電阻實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)器材知識(shí)概述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)考核

31項(xiàng)目2.3 用鉗形電流表測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)電流

實(shí)訓(xùn)目的31 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

知識(shí)概述

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)考核

34項(xiàng)目2.4 用直流單臂電橋測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組電阻

實(shí)訓(xùn)目的34 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

知識(shí)概述

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)考核

37項(xiàng)目2.5 用直流雙臂電橋測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組電阻

實(shí)訓(xùn)目的38 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

知識(shí)概述 39 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)考核

41項(xiàng)目2.6 用功率表測(cè)量白熾燈、三相異步電動(dòng)機(jī)功率

實(shí)訓(xùn)目的41 項(xiàng)目項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

知識(shí)概述

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)考核

44項(xiàng)目2.7 用電度表測(cè)量白熾燈電能

實(shí)訓(xùn)目的44 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

知識(shí)概述

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)考核

50模塊三 電工基本操作

50項(xiàng)目3.1 驗(yàn)電工具使用

實(shí)訓(xùn)目的50 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

53項(xiàng)目3.2 螺釘旋具使用

實(shí)訓(xùn)目的53 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

55項(xiàng)目3.3 鋼絲鉗和尖嘴鉗使用

實(shí)訓(xùn)目的55 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

58項(xiàng)目3.4 導(dǎo)線絕緣層剝削

實(shí)訓(xùn)目的58 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 58 實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

62項(xiàng)目3.5 導(dǎo)線連接

實(shí)訓(xùn)目的62 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

66項(xiàng)目3.6 導(dǎo)線絕緣層恢復(fù)

實(shí)訓(xùn)目的66 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

70模塊四 低壓元器件識(shí)別

70項(xiàng)目4.1 概述

71項(xiàng)目4.2 刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)和低壓斷路器

76項(xiàng)目4.3 低壓熔斷器

78項(xiàng)目4.4 接觸器

80項(xiàng)目4.5 主令電器

83項(xiàng)目4.6 繼電器

90項(xiàng)目4.7 轉(zhuǎn)換開關(guān)的拆裝

實(shí)訓(xùn)目的90 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

91項(xiàng)目4.8 交流接觸器的拆裝

實(shí)訓(xùn)目的91 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)器材

基礎(chǔ)知識(shí)

拆裝步驟

93項(xiàng)目4.9 部分常用低壓電器的維修

96模塊五 電氣識(shí)圖與繪圖

101模塊六 電氣控制柜的安裝與調(diào)試

目錄

項(xiàng)目1裁判電路的制作n 任務(wù)1.1數(shù)字電路的預(yù)備知識(shí)n

1.1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字電路n 1.1.2二進(jìn)制基礎(chǔ)n

1.1.3邏輯代數(shù)基礎(chǔ)n

1.1.4邏輯函數(shù)的化簡n

1.1.5邏輯函數(shù)的表示方法及其轉(zhuǎn)換n 知識(shí)拓展1用multisim仿真進(jìn)行邏輯函數(shù)的化簡與轉(zhuǎn)換n 任務(wù)1，2認(rèn)識(shí)邏輯門電路n

1.2.1認(rèn)識(shí)分立元器件門電路n

1.2.2認(rèn)識(shí)ttl集成門電路n 1.2.3認(rèn)識(shí)cmos集成門電路n 知識(shí)拓展2ttl與cmos集成電路使用的注意事項(xiàng)n 閱讀材料數(shù)字集成電路的種類與封裝n 技能訓(xùn)練ttl與非門的功能測(cè)試與轉(zhuǎn)換n 項(xiàng)目制作裁判電路的組裝與制作n 項(xiàng)目小結(jié)n 自測(cè)題1n項(xiàng)目2譯碼顯示電路的制作n 任務(wù)2.1認(rèn)識(shí)編碼器和譯碼器n

2.1.1編碼器n

2.1.2譯碼器與顯示器n 任務(wù)2.2數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用n

2.2.1認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)選擇器n

2.2.2數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用n 知識(shí)拓展1數(shù)據(jù)分配器的使用n 任務(wù)2.3認(rèn)識(shí)加法器n

2.3.1一位二進(jìn)制加法器n

2.3.2多位二進(jìn)制加法器n 任務(wù)2.4組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法n

2.4.1組合邏輯電路的分析方法n 知識(shí)拓展2組合邏輯電路的競(jìng)爭和冒險(xiǎn)問題n 實(shí)用資料常見的集成譯碼器與編碼器n 技能訓(xùn)練用數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路n 項(xiàng)目制作一位十進(jìn)制編碼、譯碼顯示電路的制作n 項(xiàng)目小結(jié)n 自測(cè)題2n項(xiàng)目3多路競(jìng)賽搶答器的制作n 任務(wù)3.1學(xué)習(xí)觸發(fā)器n

3.1.1認(rèn)識(shí)基本rs觸發(fā)器n

3.1.2學(xué)習(xí)同步觸發(fā)器n

3.1.3學(xué)習(xí)集成觸發(fā)器n

3.1.4觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換n 任務(wù)3。2認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)鎖存器n

3.2.1寄存器的基本概念n

3.2.2數(shù)碼寄存器n

3.2.3數(shù)據(jù)鎖存器n 任務(wù)3.3學(xué)習(xí)移位寄存器n

3.3.1移位寄存器n

3.3.2移位寄存器的應(yīng)用n 知識(shí)拓展集成順序脈沖發(fā)生器(cd4017)n 技能訓(xùn)練循環(huán)彩燈的調(diào)試n 項(xiàng)目制作四路競(jìng)賽搶答器的制作n 項(xiàng)目小結(jié)n 自測(cè)題3n項(xiàng)目4雙音門鈴的制作n 任務(wù)4.1學(xué)習(xí)脈沖的產(chǎn)生與整形電路n

4.1.1單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器n

4.1.2多諧振蕩器n 4.1.3施密特觸發(fā)器n 任務(wù)4.2認(rèn)識(shí)555集成定時(shí)器n

4.2.1555定時(shí)器分析n 4.2.2555定時(shí)器的典型應(yīng)用n 知識(shí)拓展石英晶體多諧振蕩器n 技能訓(xùn)練脈沖發(fā)生器的測(cè)試n 項(xiàng)目制作雙音門鈴的設(shè)計(jì)制作n測(cè)題4n項(xiàng)目5數(shù)字電子鐘的制作n 任務(wù)5.1計(jì)數(shù)器的分析n

5.1.1認(rèn)識(shí)時(shí)序電路n

5.1.2計(jì)數(shù)器的分析方法n 任務(wù)5.2常用集成計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用n

5.2.1熟悉常見集成計(jì)數(shù)器的型號(hào)n

5.2.274系列同步十進(jìn)制／十六進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器(74ls160-163)n

5.2.3cmos系列雙十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器(cd4518)n 知識(shí)拓展1常用異步計(jì)數(shù)器芯片及其應(yīng)用n 任務(wù)5.3數(shù)字電子鐘電路剖析n

5.3.1數(shù)字電子鐘的電路組成n

5.3.2數(shù)字電子鐘的工作原理n 知識(shí)拓展2數(shù)字電路故障的檢查和排除方法n實(shí)用資料常見集成計(jì)數(shù)器n 技能訓(xùn)練計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用n 項(xiàng)目制作，數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)與制作n 項(xiàng)目小結(jié)n 自測(cè)題5n項(xiàng)目6數(shù)字電壓表的制作n 任務(wù)

6.1認(rèn)識(shí)數(shù)/模轉(zhuǎn)換器n

6.1.1d／a轉(zhuǎn)換器的基本原理n

6.1.2常見的d／a轉(zhuǎn)換器n

6.1.3d／a轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)n

6.1.4集成d／a轉(zhuǎn)換器n 任務(wù)

6.2認(rèn)識(shí)模／數(shù)轉(zhuǎn)換器n

6.2.1 a／d轉(zhuǎn)換的過程n

6.2.2 a／d轉(zhuǎn)換器的工作原理n

6.2.3 a／d轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)n

6.2.4集成a／d轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用n 知識(shí)拓展雙積分型a／d轉(zhuǎn)換器ccl4433n 技能訓(xùn)練加法計(jì)數(shù)器d／a轉(zhuǎn)換的顯示n 項(xiàng)目制作直流數(shù)字電壓表的裝調(diào)n 項(xiàng)目小結(jié)n 自

測(cè)題6n項(xiàng)目7大規(guī)模數(shù)字集成器件及應(yīng)用n 任務(wù) 7.1認(rèn)識(shí)半導(dǎo)體存儲(chǔ)器n

7.1.1半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的概念n

7.1.2隨機(jī)存取存儲(chǔ)器n

7.1.3只讀存儲(chǔ)器n 任務(wù) 7.2學(xué)習(xí)可編程邏輯器件n

7.2.1可編程邏輯器件的基本知識(shí)n

7.2.2可編程邏輯器件簡介n 任務(wù) 7.3eda技術(shù)與vhdl設(shè)計(jì)n

7.3.1eda技術(shù)介紹n

7.3.2 eda開發(fā)軟件介紹n

7.3.3vhdl語言設(shè)計(jì)基礎(chǔ)n實(shí)用資料可編程邏輯器件廠商及軟件n 技能訓(xùn)練計(jì)數(shù)器的eda設(shè)計(jì)n 項(xiàng)目小結(jié)n 自測(cè)題7n附錄a常用數(shù)字集成電路速查表n附錄b常用ttl(74系列)數(shù)字集成電路型號(hào)及引腳排列n附錄c常用cmos(c000系列)數(shù)字集成電路型號(hào)及引腳排列n附錄d常用cmos(cc4000系列)數(shù)字集成電路型號(hào)及引腳排列n參考文獻(xiàn)n

目錄

項(xiàng)目1 信號(hào)燈的控制電路(1)任務(wù)1 數(shù)制與碼制(2)

一、概述(2)二、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(3)

三、不同數(shù)制間的相互轉(zhuǎn)換(4)

四、碼制(6)任務(wù)2 由信號(hào)燈建立邏輯事件與實(shí)際電路的直觀認(rèn)識(shí)(8)

一、基本邏輯運(yùn)算及其表示方法(8)

二、復(fù)合邏輯運(yùn)算(11)

三、邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算(13)

四、邏輯函數(shù)的描述方法及其相互轉(zhuǎn)換(14)任務(wù)3 邏輯函數(shù)的化簡(16)

一、邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式(16)

二、公式法化簡(18)

三、卡諾圖化簡(19)

項(xiàng)目2 多數(shù)表決器(26)任務(wù)1 由多數(shù)表決器電路引入邏輯門電路的作用(27)

一、與門、或門、非門電路的邏輯關(guān)系分析(27)

二、TTL 門電路的工作原理(30)

三、OC門、三態(tài)門介紹(31)

四、多數(shù)表決電路(33)任務(wù)2 利用Multisim軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和仿真測(cè)試(34)

一、Multisim軟件的功能(34)

二、利用Multisim 10對(duì)多數(shù)表決器電路進(jìn)行仿真測(cè)試(35)

三、Multisim 10的虛擬儀器(41)

四、基于Multisim 10的組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)(44)

項(xiàng)目3 數(shù)字顯示羅盤(50)任務(wù)1 編碼器部分設(shè)計(jì)(51)一、二進(jìn)制編碼器(51)二、十進(jìn)制編碼器(53)

三、優(yōu)先編碼器(54)

四、用集成編碼器實(shí)現(xiàn)電路功能(56)實(shí)訓(xùn)：編碼器的應(yīng)用(57)任務(wù)2 譯碼器部分設(shè)計(jì)(58)一、二進(jìn)制譯碼器(58)二、十進(jìn)制譯碼器(61)

三、顯示譯碼器(62)

四、用集成編碼器和譯碼器實(shí)現(xiàn)電路功能(64)

五、利用Multisim 10對(duì)電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和仿真測(cè)試(65)實(shí)訓(xùn)：譯碼器的應(yīng)用(67)任務(wù)3 其他電路(加法器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)比較器)(68)

一、加法器(68)

二、數(shù)據(jù)選擇器(70)

三、數(shù)據(jù)比較器(73)實(shí)訓(xùn)：加法器和數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用(76)

項(xiàng)目4 搶答器(81)任務(wù)1 集成觸發(fā)器(82)

一、基本RS觸發(fā)器(83)

二、邊沿JK觸發(fā)器(85)

三、其他觸發(fā)器(87)

四、常用集成觸發(fā)器及觸發(fā)器的觸發(fā)方式(91)實(shí)訓(xùn)：集成觸發(fā)器的應(yīng)用(93)任務(wù)2 時(shí)序邏輯電路的分析及設(shè)計(jì)(95)

一、時(shí)序邏輯電路的分析(96)

二、時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)(109)任務(wù)3 簡易搶答器電路的設(shè)計(jì)和仿真測(cè)試(112)

一、簡易搶答器組成框圖(112)

二、搶答器的基本功能(113)

三、電路設(shè)計(jì)(113)

四、主要元件(115)

五、利用Multisim對(duì)電路進(jìn)行仿真測(cè)試(116)實(shí)訓(xùn)1：八路搶答器的仿真測(cè)試(118)實(shí)訓(xùn)2：智力競(jìng)賽搶答器設(shè)計(jì)(120)

項(xiàng)目5 具有整點(diǎn)報(bào)時(shí)功能的數(shù)字鐘(128)任務(wù)1 計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)(129)一、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(129)二、十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(131)

三、集成計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用(134)實(shí)訓(xùn)：計(jì)數(shù)器的應(yīng)用(143)任務(wù)2 時(shí)鐘脈沖電路設(shè)計(jì)(149)

一、矩形波產(chǎn)生電路(149)

二、矩形波整形電路(154)

三、簡易門鈴電路設(shè)計(jì)(158)任務(wù)3 數(shù)字鐘整機(jī)電路設(shè)計(jì)與仿真(159)

一、數(shù)字鐘整機(jī)框圖設(shè)計(jì)和功能定義(159)

二、振蕩、分頻電路的設(shè)計(jì)與仿真(160)

三、60進(jìn)制與24進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與仿真(161)

四、時(shí)間顯示電路的設(shè)計(jì)與仿真(163)

五、整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路的設(shè)計(jì)與仿真(163)

六、校時(shí)電路的設(shè)計(jì)與仿真(165)

七、數(shù)字鐘整機(jī)電路圖及安裝調(diào)試(167)

項(xiàng)目6 存儲(chǔ)器EPROM(173)任務(wù)1 存儲(chǔ)器中數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)過程(173)

一、只讀存儲(chǔ)器地址的產(chǎn)生及地址存儲(chǔ)單元的關(guān)系(174)

二、只讀存儲(chǔ)器中地址線與數(shù)據(jù)線的關(guān)系(174)

三、只讀存儲(chǔ)器中地址線的數(shù)量與單元個(gè)數(shù)(即容量)的關(guān)系(175)

四、只讀存儲(chǔ)器ROM的分類及編程(176)

五、ROM在組合邏輯設(shè)計(jì)中的應(yīng)用(180)

六、隨機(jī)存取的存儲(chǔ)器RAM(182)

七、存儲(chǔ)器容量的擴(kuò)展(185)任務(wù)2 EPROM2764及應(yīng)用(186)

一、EPROM2764的基礎(chǔ)知識(shí)(186)

二、EPROM的固化與擦除實(shí)訓(xùn)(188)

項(xiàng)目7 數(shù)字電壓表的制作與調(diào)試(190)任務(wù)1 數(shù)字電壓表的構(gòu)成及參數(shù)指標(biāo)(191)

一、數(shù)字電壓表的構(gòu)成(191)

二、電路的工作過程(197)

三、主要性能指標(biāo)(198)任務(wù)2 A/D轉(zhuǎn)換器(199)

一、A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理(200)

二、直接A/D轉(zhuǎn)換器(202)

三、間接A/D轉(zhuǎn)換器(206)

四、A/D轉(zhuǎn)換器的主要性能指標(biāo)(209)

五、集成A/D轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用(210)實(shí)訓(xùn)：集成A/D轉(zhuǎn)換電路的研究(214)任務(wù)3 D/A轉(zhuǎn)換器(216)

一、D/A轉(zhuǎn)換器的基本概念及結(jié)構(gòu)組成(216)

二、D/A轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換原理(218)

三、D/A轉(zhuǎn)換器的主要性能指標(biāo)(222)

四、集成D/A轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用(222)實(shí)訓(xùn)：集成D/A轉(zhuǎn)換電路的研究(228)任務(wù)4 數(shù)字電壓表的安裝與調(diào)試(230)

一、數(shù)字電壓表的安裝與調(diào)試(230)

二、采用ICL7107 A/D轉(zhuǎn)換器的數(shù)字電壓表(232)

三、采用ICL7106 A/D轉(zhuǎn)換器的數(shù)字電壓表(235)

四、采用ICL7116 A/D轉(zhuǎn)換器的數(shù)字電壓表(237)參考文獻(xiàn)(240)

《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程(項(xiàng)目式)》是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高職高專教學(xué)改革的要求，本著“工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的原則而編寫的?！稊?shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程(項(xiàng)目式)》以項(xiàng)目為單元，以應(yīng)用為主線，將理論知識(shí)融入到實(shí)踐項(xiàng)目中。全書共有8個(gè)項(xiàng)目，包括三人表決器電路、搶答器電路、數(shù)碼顯示電路、計(jì)數(shù)分頻電路、觸摸式防盜報(bào)警電路、溫度檢測(cè)電路、數(shù)字鐘電路等的設(shè)計(jì)與裝調(diào)以及用FPGA實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器等。通過項(xiàng)目任務(wù)的完成，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字電子技術(shù)的理解，使之能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成小型數(shù)字系統(tǒng)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)制作，包括查閱資料、確定電路設(shè)計(jì)方案、計(jì)算與選擇元器件參數(shù)、安裝與調(diào)試電路，能使用相關(guān)儀器進(jìn)行指標(biāo)測(cè)試和編寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程(項(xiàng)目式)》力求體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目內(nèi)容選取力求具有典型性和可操作性。《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程(項(xiàng)目式)》可作為高職高專電子信息大類各專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的自學(xué)參考書和培訓(xùn)教材。前言 緒論1 項(xiàng)目1 三人表決器電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)5 專題1 數(shù)制與碼制5 1.1.1 數(shù)制6 1.1.2 碼制8 專題2 邏輯函數(shù)9 1.2.1 常用邏輯關(guān)系10 1.2.2 邏輯代數(shù)的基本公式與定律12 1.2.3 邏輯代數(shù)的基本規(guī)則14 1.2.4 邏輯函數(shù)的表示方法15 1.2.5 邏輯函數(shù)表示方法之間的轉(zhuǎn)換19 1.2.6 邏輯函數(shù)的化簡21 專題3 邏輯門電路25 1.3.1 晶體管開關(guān)特性25 1.3.2 二極管門電路27 1.3.3 TTL與非門27 1.3.4 CMOS門電路31 1.3.5 TTL與CMOS接口電路34 任務(wù) 三人表決器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試35 1.4.1 集成電路的識(shí)別與檢測(cè)35 1.4.2 電路連接37 1.4.3 調(diào)試與檢修37 思考與練習(xí)38 項(xiàng)目2 搶答器電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)40 專題1 RS觸發(fā)器40 2.1.1 基本RS觸發(fā)器41 2.1.2 同步RS觸發(fā)器42 2.1.3 觸發(fā)器功能表示方法43 專題2 JK、D、T、T′觸發(fā)器44 2.2.1 JK觸發(fā)器45 2.2.2 D、T、T′觸發(fā)器48 2.2.3 觸發(fā)器使用注意事項(xiàng)49 任務(wù)1 搶答器電路的仿真50 任務(wù)2 搶答器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試52 2.4.1 電路功能介紹53 2.4.2 電路連接與調(diào)試53 思考與練習(xí)55

項(xiàng)目3 數(shù)碼顯示電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)57 專題1 組合邏輯電路57 3.1.1 組合邏輯電路的概念58 3.1.2 組合邏輯電路的分析方法58 3.1.3 組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法59 3.1.4 加法器62 專題2 編碼器65 3.2.1 二進(jìn)制編碼器65 3.2.2 優(yōu)先編碼器66 專題3 譯碼器70 3.3.1 二進(jìn)制譯碼器70 3.3.2 二-十進(jìn)制譯碼器72 3.3.3 顯示譯碼器74 專題4 數(shù)據(jù)選擇器與分配器76 3.4.1 數(shù)據(jù)選擇器76 3.4.2 數(shù)據(jù)分配器78 任務(wù)1 數(shù)碼顯示電路的仿真79 任務(wù)2 譯碼與顯示器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試82 3.6.1 設(shè)備與元器件82 3.6.2 項(xiàng)目電路82 3.6.3 項(xiàng)目設(shè)計(jì)步驟與要求83 3.6.4 項(xiàng)目擴(kuò)展測(cè)試訓(xùn)練83 思考與練習(xí)86

項(xiàng)目4 計(jì)數(shù)分頻電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)88 專題1 二進(jìn)制計(jì)數(shù)器88 4.1.1 時(shí)序邏輯電路分析方法89 4.1.2 異步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器90 4.1.3 同步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器92 專題2 十進(jìn)制計(jì)數(shù)器94 專題3 任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器97 4.3.1 7490異步集成計(jì)數(shù)器97 4.3.2 74161同步集成計(jì)數(shù)器100 專題4 寄存器和移位寄存器102 4.4.1 寄存器103 4.4.2 移位寄存器103 任務(wù)1 二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真與測(cè)試106 任務(wù)2 二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試108 4.6.1 電路功能介紹109 4.6.2 電路連接與調(diào)試109 思考與練習(xí)111

項(xiàng)目5 觸摸式防盜報(bào)警電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)114 專題1 555電路114 5.1.1 555電路簡介114 5.1.2 555電路結(jié)構(gòu)及其工作原理115 專題2 施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器電路116 5.2.1 555電路構(gòu)成施密特觸發(fā)器116 5.2.2 555電路構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器118 5.2.3 555電路構(gòu)成多諧振蕩器119 任務(wù)1 觸摸式防盜報(bào)警電路的仿真121 任務(wù)2 觸摸式防盜報(bào)警電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試122 5.4.1 電路連接122 5.4.2 裝調(diào)與檢修123 思考與練習(xí)124

項(xiàng)目6 溫度檢測(cè)電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)126 專題1 A/D轉(zhuǎn)換126 6.1.1 溫度檢測(cè)電路126 6.1.2 A/D轉(zhuǎn)換器128 6.1.3 A/D轉(zhuǎn)換Multisim仿真實(shí)例136 6.1.4 典型芯片ADC0832介紹137 專題2 D/A轉(zhuǎn)換138 6.2.1 DAC0832 D/A轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用138 6.2.2 D/A轉(zhuǎn)換器143 6.2.3 D/A轉(zhuǎn)換Multisim仿真實(shí)例145 6.2.4 典型芯片DAC0832介紹146 專題3 知識(shí)拓展部分147 6.3.1 溫度傳感器介紹147 6.3.2 溫度傳感器分類148 6.3.3 傳感器市場(chǎng)前景150 思考與練習(xí)151 項(xiàng)目7 數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)與裝調(diào)152 任務(wù)1 時(shí)鐘源152 7.1.1 用555集成定時(shí)器構(gòu)成時(shí)鐘源153 7.1.2 用石英晶體振蕩器構(gòu)成時(shí)鐘源153 任務(wù)2 計(jì)數(shù)及譯碼驅(qū)動(dòng)電路155 7.2.1 秒計(jì)數(shù)器和分計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)156 7.2.2 時(shí)計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)158 7.2.3 譯碼電路（含驅(qū)動(dòng)）的設(shè)計(jì)158 任務(wù)3 校時(shí)電路160 7.3.1 用單刀雙擲開關(guān)實(shí)現(xiàn)校時(shí)160 7.3.2 用門電路實(shí)現(xiàn)校時(shí)161 任務(wù)4 整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路161 任務(wù)5 功能器件的裝配和檢修162 7.5.1 功能器件之間的連接162 7.5.2 數(shù)字鐘的裝配163 7.5.3 故障分析164 思考與練習(xí)166

項(xiàng)目8 用FPGA實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器167 專題1 存儲(chǔ)器167 8.1.1 只讀存儲(chǔ)器168 8.1.2 隨機(jī)存取存儲(chǔ)器170 專題2 可編程邏輯器件172 8.2.1 可編程陣列邏輯173 8.2.2 通用陣列邏輯174 8.2.3 復(fù)雜可編程邏輯器件176 8.2.4 現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列177 任務(wù)計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)178 8.3.1 MAX+PLUS Ⅱ的原理圖輸入178 8.3.2 項(xiàng)目編譯180 8.3.3 項(xiàng)目校驗(yàn)181 8.3.4 器件編程/配置183 思考與練習(xí)187 附錄188 附錄A Multisim介紹188 附錄B 二進(jìn)制邏輯單元圖形符號(hào)簡介（GB/T 4728.1 2-2008）207 附錄C 中國半導(dǎo)體集成電路型號(hào)命名方法210 附錄D 常用TTL數(shù)字集成電路邏輯功能、名稱及型號(hào)211 附錄E 常用CMOS數(shù)字集成電路邏輯功能、名稱及型號(hào)213 附錄F 常用數(shù)字集成電路引腳排列圖215 附錄G 數(shù)字鐘整體電路圖(見書后插頁)參考文獻(xiàn)222 緒論 1

項(xiàng)目1 簡單搶答器的制作 5

1.1 工作任務(wù) 簡單搶答器的制作 5 1.2 知識(shí)鏈接1 邏輯代數(shù)的基本知識(shí) 7 1.2.1 邏輯變量和邏輯函數(shù) 7 1.2.2 邏輯運(yùn)算 8

1.2.3 邏輯函數(shù)的表示方法 12 1.2.4 邏輯代數(shù)的基本定律 13

1.3 知識(shí)鏈接2 邏輯門電路的基礎(chǔ)知識(shí) 14 1.3.1 基本邏輯門 14 1.3.2 復(fù)合邏輯門 16 1.3.3 TTL集成門電路 17 1.3.4 CMOS集成門電路 22

1.4 技能訓(xùn)練 常用集成門電路的邏輯功能測(cè)試 24 1.5 知識(shí)拓展1 不同類型集成門電路的接口 27 1.5.1 TTL集成門電路驅(qū)動(dòng)CMOS集成門電路 28 1.5.2 CMOS集成門電路驅(qū)動(dòng)TTL集成門電路 29 1.6 知識(shí)拓展2 面包板的使用 29 習(xí)題1 30

項(xiàng)目2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的設(shè)計(jì)與制作 33.2.1 工作任務(wù)1 產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的制作 33 2.2 知識(shí)鏈接1 邏輯函數(shù)的化簡方法 36 2.2.1 公式化簡法 36 2.2.2 卡諾圖化簡法 37

2.3 知識(shí)鏈接2 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì) 42 2.3.1 組合邏輯電路概述 42 2.3.2 組合邏輯電路的分析 42 2.3.3 組合邏輯電路的設(shè)計(jì) 43

2.4 工作任務(wù)2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的設(shè)計(jì) 44 習(xí)題2 46

項(xiàng)目3 一位加法計(jì)算器的設(shè)計(jì)與制作 47 3.1 知識(shí)鏈接1 數(shù)制與編碼的基礎(chǔ)知識(shí) 47 3.1.1 數(shù)制 47

3.1.2 不同數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換 48 3.1.3 編碼 49

3.2 知識(shí)鏈接2 編碼器 50 3.2.1 二進(jìn)制編碼器 50 3.2.2 二-十進(jìn)制編碼器 51 3.3 知識(shí)鏈接3 譯碼器 52 3.3.1 二進(jìn)制譯碼器 52 3.3.2 二-十進(jìn)制譯碼器 53 3.3.3 譯碼器的應(yīng)用 54

3.4 技能訓(xùn)練1 譯碼器邏輯功能測(cè)試及應(yīng)用 55 3.5 知識(shí)鏈接4 數(shù)字顯示電路 57 3.5.1 數(shù)碼顯示器件 57 3.5.2 顯示譯碼器 58

3.6 技能訓(xùn)練2 計(jì)算器數(shù)字顯示電路的制作 61 3.7 知識(shí)鏈接5 加法器 63 3.7.1 半加器 63 3.7.2 全加器 64 3.7.3 多位加法器 65

3.8 知識(shí)鏈接6 寄存器 66

3.9 工作任務(wù) 一位加法計(jì)算器的設(shè)計(jì)與制作 67 習(xí)題3 71

項(xiàng)目4 電動(dòng)機(jī)運(yùn)行故障監(jiān)測(cè)報(bào)警電路的制作 73

4.1 工作任務(wù) 電動(dòng)機(jī)運(yùn)行故障監(jiān)測(cè)報(bào)警電路的制作 73 4.2 知識(shí)鏈接 數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器 75 4.2.1 數(shù)據(jù)選擇器 76 4.2.2 數(shù)據(jù)分配器 77

4.3 知識(shí)拓展 大規(guī)模集成組合邏輯電路 78 4.3.1 存儲(chǔ)器的分類 78

4.3.2 只讀存儲(chǔ)器(ROM)的結(jié)構(gòu)原理 79 4.3.3 可編程邏輯陣列PLA 81 習(xí)題4 82

項(xiàng)目5 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進(jìn)型搶答器的制作 84

5.1 工作任務(wù) 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進(jìn)型搶答器的制作 84 5.2 知識(shí)鏈接1 觸發(fā)器的基礎(chǔ)知識(shí) 87 5.2.1 基本RS觸發(fā)器 88 5.2.2 同步RS觸發(fā)器 89 5.2.3 主從觸發(fā)器 90 5.2.4 邊沿觸發(fā)器 91

5.3 知識(shí)鏈接2 常用集成觸發(fā)器的產(chǎn)品簡介 91 5.3.1 集成JK觸發(fā)器 91 5.3.2 集成D觸發(fā)器 92

5.4 知識(shí)拓展 觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換 93 5.4.1 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器 93

5.4.2 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為T觸發(fā)器和T' 觸發(fā)器 94 5.4.3 D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為T觸發(fā)器 94 習(xí)題5 95

項(xiàng)目6 數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)與制作 98 6.1 知識(shí)鏈接1 計(jì)數(shù)器及應(yīng)用 98 6.1.1 二進(jìn)制計(jì)數(shù)器 98 6.1.2 十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 100

6.1.3 實(shí)現(xiàn)N進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法 102

6.2 技能訓(xùn)練 計(jì)數(shù)、譯碼和顯示電路綜合應(yīng)用 106 6.3 知識(shí)鏈接2 數(shù)字電子鐘的電路組成與工作原理 109 6.3.1 電路組成 109 6.3.2 電路工作原理 109 6.3 工作任務(wù) 數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)與制作 113 習(xí)題6 119

項(xiàng)目7 叮咚門鈴的制作 120

7.1 工作任務(wù) 叮咚門鈴的制作 120 7.2 知識(shí)鏈接 555定時(shí)器及應(yīng)用 122 7.2.1 555定時(shí)器的電路結(jié)構(gòu)及其功能 123 7.2.2 555定時(shí)器構(gòu)成多諧振蕩器 124 7.2.3 555定時(shí)器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 128 7.2.4 555定時(shí)器構(gòu)成施密特觸發(fā)器 130 習(xí)題7 133

項(xiàng)目8 數(shù)字電壓表的設(shè)計(jì)與制作 135

8.1 工作任務(wù) 數(shù)字電壓表的設(shè)計(jì)與制作 135 8.2 知識(shí)鏈接 模/數(shù)轉(zhuǎn)換器（A/D轉(zhuǎn)換器）138 8.2.1 A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理 139 8.2.2 并行比較A/D轉(zhuǎn)換電路 140 8.2.3 A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo) 141 8.2.4 三位半集成ADC芯片MC14433 141 習(xí)題8 143

項(xiàng)目9 鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作 145

9.1 工作任務(wù) 鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作 145 9.2 知識(shí)鏈接 數(shù)/模轉(zhuǎn)換器（D/A轉(zhuǎn)換器）147 9.2.1 權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換電路 148

9.2.2 R-2R倒T形電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換電路 149 9.2.3 D/A轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo) 151 9.2.4 8位集成DAC芯片DAC0832 151 習(xí)題9 153 附錄 155

附錄A 74系列集成芯片型號(hào)、名稱對(duì)照表 155 附錄B 常見集成芯片管腳圖 158 參考文獻(xiàn) 170

目錄 前言 緒論

項(xiàng)目1 三人表決器電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 數(shù)制與碼制 專題2 邏輯函數(shù) 專題3 邏輯門電路

任務(wù) 三人表決器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試 思考與練習(xí)

項(xiàng)目2 搶答器電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 RS觸發(fā)器

專題2 JK、D、T、T′觸發(fā)器 任務(wù)1 搶答器電路的仿真

任務(wù)2 搶答器電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試 思考與練習(xí)

項(xiàng)目3 數(shù)碼顯示電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 組合邏輯電路 專題2 編碼器 專題3 譯碼器

專題4 數(shù)據(jù)選擇器與分配器 任務(wù)1 數(shù)碼顯示電路的仿真

任務(wù)2 譯碼與顯示器應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試 思考與練習(xí)

項(xiàng)目4 計(jì)數(shù)分頻電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 二進(jìn)制計(jì)數(shù)器 專題2 十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 專題3 任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器 專題4 寄存器和移位寄存器

任務(wù)1 二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器的仿真與測(cè)試 任務(wù)2 二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試 思考與練習(xí)

項(xiàng)目5 觸摸式防盜報(bào)警電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 555電路

專題2 施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器電路 任務(wù)1 觸摸式防盜報(bào)警電路的仿真

任務(wù)2 觸摸式防盜報(bào)警電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試 思考與練習(xí)

項(xiàng)目6 溫度檢測(cè)電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 專題1 A/D轉(zhuǎn)換 專題2 D/A轉(zhuǎn)換

專題3 知識(shí)拓展部分 思考與練習(xí)

項(xiàng)目7 數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)與裝調(diào) 任務(wù)1 時(shí)鐘源

任務(wù)2 計(jì)數(shù)及譯碼驅(qū)動(dòng)電路 任務(wù)3 校時(shí)電路 任務(wù)4 整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路

任務(wù)5 功能器件的裝配和檢修 思考與練習(xí)

項(xiàng)目8 用FPGA實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器 專題1 存儲(chǔ)器

專題2 可編程邏輯器件 任務(wù)計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì) 思考與練習(xí)附錄

附錄A Multisim介紹 附錄B 二進(jìn)制邏輯單元圖形符號(hào)簡介（GB/T 4728.1 2-2008）附錄C 中國半導(dǎo)體集成電路型號(hào)命名方法

附錄D 常用TTL數(shù)字集成電路邏輯功能、名稱及型號(hào) 附錄E 常用CMOS數(shù)字集成電路邏輯功能、名稱及型號(hào) 附錄F 常用數(shù)字集成電路引腳排列圖 附錄G 數(shù)字鐘整體電路圖(見書后插頁)參考文獻(xiàn)

·收起全部<<前言

本書是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高職高專教學(xué)改革和課程改革的要求。本著“工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的原則而編寫的。眾所周知，數(shù)字化和集成化是現(xiàn)代IT技術(shù)的兩大基石。數(shù)字電子技術(shù)作為電子信息類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，主要使學(xué)生獲得數(shù)字電子技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，為深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。本書以項(xiàng)目為單元，以應(yīng)用為主線，將理論知識(shí)融入到每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目中，通過不同的項(xiàng)目和實(shí)例來引導(dǎo)學(xué)生，將數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論融入其中。本書共有8個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目有要求、目標(biāo)、電路原理和實(shí)現(xiàn)過程，也有相關(guān)知識(shí)、思考與練習(xí)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的訓(xùn)練，注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試和故障排除等，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字電子技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成小型系統(tǒng)和應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)、制作任務(wù)，包括查閱資料、確定電路設(shè)計(jì)方案、計(jì)算與選擇元器件參數(shù)、安裝與調(diào)試電路、使用相關(guān)儀器、測(cè)試指標(biāo)和編寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告等能力?？紤]到大規(guī)模集成電路及CPLD等應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣泛，書中同樣也將其作為一個(gè)項(xiàng)目介紹。考慮到軟件仿真的直觀性和在實(shí)訓(xùn)之前對(duì)電路要有一定的了解，多數(shù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際設(shè)計(jì)之前都采用Muhisim進(jìn)行了仿真練習(xí)。一方面節(jié)省費(fèi)用，另一方面也可以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)軟件的使用。Multisim軟件自帶元器件庫、電路編輯器、測(cè)試儀器等，可以隨心所欲地構(gòu)造電路，虛擬仿真和演示電路的工作原理和動(dòng)態(tài)工作過程，先進(jìn)實(shí)用。本書力求體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想。項(xiàng)目內(nèi)容選取力求具有典型性和可操作性，以項(xiàng)目任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)安排上，緊密圍繞項(xiàng)目開展，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，盡量做到教學(xué)做一體化。充分利用多媒體、電子仿真軟件和實(shí)際電路組織教學(xué)。每個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容的時(shí)間安排可根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容大小確定，設(shè)計(jì)與調(diào)試時(shí)建議四節(jié)課連上。教學(xué)評(píng)價(jià)可根據(jù)教學(xué)過程采取項(xiàng)目評(píng)價(jià)與總體評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論知識(shí)考核與實(shí)踐操作考核相結(jié)合的形式，注重操作能力。

第二篇：基于項(xiàng)目化的電工技術(shù)教學(xué)

基于項(xiàng)目化的電工技術(shù)教學(xué)

【摘 要】本文針對(duì)在高職課程《電工技術(shù)》的教學(xué)中存在的一些問題，在本課程項(xiàng)目化教學(xué)的項(xiàng)目選擇、實(shí)施方案、評(píng)價(jià)方式等方面做了一些初步的探索。

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目化；電工技術(shù)；高職

高等職業(yè)教育以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù)，這對(duì)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)提出了更高的要求，為此應(yīng)該引入新的教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)方法。在高職課程教學(xué)中開展項(xiàng)目教學(xué)法正是為了順應(yīng)現(xiàn)在職業(yè)教育這一培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)也有助于推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高。

一、以實(shí)踐為主線，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電工技術(shù)的實(shí)?H應(yīng)用能力

我院學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)帶來了一定困難。而且，很多學(xué)生進(jìn)入高職學(xué)習(xí)后，出現(xiàn)了厭學(xué)、逃課、上課不專心等消極現(xiàn)象，影響了本課程的教學(xué)。高職的學(xué)生，對(duì)過多過深的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)一方面感覺很吃力，另一方面，感覺不貼近實(shí)際，因此學(xué)習(xí)興趣不高。但是他們對(duì)形象的知識(shí)很感興趣，并且喜歡動(dòng)手操作，通過實(shí)踐很容易建立他們的自信心和自豪感，增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。

因此，改變傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型課程教學(xué)模式，是非常必要的。針對(duì)我院學(xué)生的現(xiàn)狀，我們得出了電工技術(shù)這門課程項(xiàng)目化改革的基本思路，就是以實(shí)踐為主線，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電工技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。以實(shí)踐為主線的教學(xué)，可以淡化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的差異，使基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能很好的掌握電工技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)。以實(shí)踐為主的教學(xué)，改變了學(xué)生被動(dòng)聽講的局面，在技能訓(xùn)練中掌握理論，在理論學(xué)習(xí)中提升操作技能。我院投資30萬元改造的基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)室和投資100萬元建設(shè)的現(xiàn)代電氣實(shí)訓(xùn)室，滿足了本課程的實(shí)訓(xùn)條件，給學(xué)生更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，把同學(xué)們從枯燥乏味的理論中解脫出來，獲取需要的就業(yè)技能。這樣的改革不僅符合學(xué)生的學(xué)情，也符合職業(yè)教育發(fā)展的方向。

二、基于工作任務(wù)的項(xiàng)目化教學(xué)

電工技術(shù)是我院電氣自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門適用于多個(gè)專業(yè)的課程。電工技術(shù)對(duì)學(xué)生電氣線路的安裝與分析、電氣設(shè)備的運(yùn)行與維修能力的培養(yǎng)具有基礎(chǔ)性的地位，是學(xué)生專業(yè)技能提升的跳板。學(xué)生對(duì)這門課程的掌握程度，影響著專業(yè)技能的掌握程度。

項(xiàng)目化教學(xué)是通過實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。教師將需要解決的問題或需要完成的任務(wù)以項(xiàng)目的形式交給學(xué)生，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，制定計(jì)劃，共同或分工完成整個(gè)項(xiàng)目。一般認(rèn)為任何一個(gè)項(xiàng)目，只要有利于教學(xué)，有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展，都可以作為項(xiàng)目，小項(xiàng)目或較為簡單的項(xiàng)目更有利于教學(xué)。由于學(xué)生一般在實(shí)訓(xùn)室完成課程的教學(xué)，而來源于企業(yè)的教學(xué)項(xiàng)目往往比較龐大，而且工作環(huán)境是實(shí)訓(xùn)室無法創(chuàng)造的。這樣的教學(xué)不能讓學(xué)生全面的掌握知識(shí)。況且實(shí)踐中往往不可能從企業(yè)中獲得足夠的、合適的教學(xué)項(xiàng)目。因此，教學(xué)項(xiàng)目有時(shí)也可采用模擬項(xiàng)目，同樣也能達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的職業(yè)能力。

三、項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施方案

通過教研與實(shí)踐，根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，我們?cè)O(shè)計(jì)了涵蓋電工技術(shù)課程全部知識(shí)點(diǎn)與技能的七個(gè)教學(xué)模塊，七大模塊分別是：常用低壓電器、三相異步電動(dòng)機(jī)的控制、電工初級(jí)考證模塊、電工中級(jí)考證模塊、典型機(jī)床電氣線路分析與故障排除、位置控制模塊、高級(jí)電工模塊。這七個(gè)模塊涵蓋了電工技術(shù)在工業(yè)控制中的初、中、高級(jí)知識(shí)點(diǎn)與技能要求。其中，最后一個(gè)模塊高級(jí)電工模塊的內(nèi)容會(huì)在后續(xù)課程工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組態(tài)與控制技術(shù)中學(xué)習(xí)，在電工技術(shù)中只是略作介紹，以便給學(xué)生一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，以體現(xiàn)這門課程的專業(yè)特色。

采用項(xiàng)目教學(xué)法的《電工技術(shù)》，教學(xué)過程全部集中在基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)室和現(xiàn)代電氣實(shí)訓(xùn)室中完成，做到教、學(xué)、做一體化，以學(xué)生為主體，項(xiàng)目任務(wù)為載體，由淺入深，由易到難。在學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。下面以銑床電路故障檢測(cè)與排除為例，說明本課程教學(xué)實(shí)施的步驟。

1.項(xiàng)目分析。通常由教師提出一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，如銑床電路故障的檢測(cè)與排除。然后由教師引導(dǎo)學(xué)生分析項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)，由于銑床在日常生活中很常見，可讓學(xué)生到金工實(shí)訓(xùn)課堂去觀察銑床是如何工作的。通過學(xué)生對(duì)銑床工作過程的分析，可以得出銑床電路的各部分組成、電路的工作原理、電路的測(cè)量與分析等的知識(shí)。通過項(xiàng)目分析，學(xué)生明確了需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生們覺得所學(xué)的知識(shí)是有用的，從而調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

2.制定計(jì)劃。教師與學(xué)生一起討論，引導(dǎo)學(xué)生制定項(xiàng)目工作計(jì)劃，確定工作步驟。銑床電路故障的檢測(cè)與排除可以由多種方法實(shí)現(xiàn)，例如電阻法、電壓法等。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法來測(cè)量和分析，這樣既有利于鍛煉學(xué)生的邏輯推理能力，又有利于學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)。因此，在制定計(jì)劃時(shí)，教師要先介紹一種或幾種分析和推理，拋磚引玉，啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

3.實(shí)施計(jì)劃。按照已確立的工作步驟和計(jì)劃，教師負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)。項(xiàng)目涉及的理論知識(shí)，由教師根據(jù)知識(shí)點(diǎn)集中講授。學(xué)生在實(shí)踐過程中普遍的難題，教師進(jìn)行操作示范?？紤]到學(xué)生之間的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相啟發(fā)，互相幫助，共同進(jìn)步。雖然他們各自完成任務(wù)，但是仍然要培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。

4.檢查評(píng)估。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，采用小組互評(píng)、自評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。①互評(píng)：學(xué)生之間對(duì)在完成任務(wù)或項(xiàng)目的過程中工作的責(zé)任心、職業(yè)素質(zhì)、知識(shí)獲取、知識(shí)掌握、知識(shí)應(yīng)用等方面的表現(xiàn)，給出評(píng)價(jià)結(jié)果。②自評(píng)：在互評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己在各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。③師評(píng)：教師要站在一定的高度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)前面的自評(píng)和小組互評(píng)，每人基本上可以得到較正確的評(píng)價(jià)結(jié)果，教師主要是根據(jù)前面的評(píng)價(jià)再加上自己的了解進(jìn)行總結(jié)，首先肯定成績，肯定進(jìn)步，最后提出希望。

5.總結(jié)歸納。當(dāng)教師引領(lǐng)學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目后，對(duì)于在完成項(xiàng)目任務(wù)中所用到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，分類總結(jié)具有一定價(jià)值的知識(shí)和信息，并整理操作要領(lǐng)、能力要素、項(xiàng)目開發(fā)要點(diǎn)等，使實(shí)際操作與理論知識(shí)緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。教師在總結(jié)時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生去拓展項(xiàng)目沒有涉及到的知識(shí)，雖然這些在這個(gè)項(xiàng)目里沒有涉及到，但是并不代表不重要，也不意味著不常用。這樣，就解決了項(xiàng)目化中涉及知識(shí)面不廣的問題。

四、項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施效果

在《電工技術(shù)》課程的教學(xué)實(shí)踐中，項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了知識(shí)的掌握程度。拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。相比項(xiàng)目化之前，學(xué)生的興趣明顯提高，到課率也有一定增長，學(xué)生上課睡覺開小差的現(xiàn)象明顯減少。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)完本門課程后感到獲得的不僅是知識(shí)，而是工程素質(zhì)，這對(duì)他們今后的職業(yè)發(fā)展是大有好處的。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁振華.高職“電工技術(shù)”課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的相關(guān)問題研究[J].職教通訊，2012，（36）：13-16.[2]沈凱.淺談基于工作情境的《電路與電工技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)法[J].科技信息，2009，（35）：322+302.[3] ]嚴(yán)美嫻.淺談電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)[J].成功（教育），2009，（11）：245.作者簡介：

趙佳萌（1985―），女，漢族，云南騰沖人，檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置專業(yè)碩士，講師，主要從事電氣自動(dòng)化、高等職業(yè)教育研究。

第三篇：電工技術(shù)總結(jié)

電工技術(shù)總結(jié)

我叫劉長勝，現(xiàn)在是鉬粉一分廠一名維修電工，自從事本職工作以來，我一直要求自己凡事從基礎(chǔ)做起、積極學(xué)習(xí)、狠抓專業(yè)技能、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排以及配合好分廠相關(guān)部門的工作，完整履行好一名維修電工的工作職責(zé)。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，同時(shí)對(duì)新來大學(xué)生做好了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步壯大分廠的電氣維修隊(duì)伍，做到及時(shí)處理設(shè)備的電氣故障問題，現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、個(gè)人工作履歷

記得還是小伙子的我，當(dāng)初懷著對(duì)生活的期待，揣著事業(yè)的夢(mèng)想，我加入了金堆成鉬業(yè)有限公司這個(gè)大家庭，成為了一名檢修電工。歲月的年輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，而我在這里一干就是將近30年，期間我根據(jù)公司的生產(chǎn)需要，在很多車間都工作過，如：

1984年在三十畝地選礦廠碎礦車間從事檢修電工工作，期間參與了磨浮車間0號(hào)球磨機(jī)電路系統(tǒng)改造。

1986年在百花嶺選礦廠碎礦車間從事檢修電工工作，期間參與了金屬探測(cè)器的安裝、調(diào)試，破碎機(jī)電路系統(tǒng)改造、尾礦車間浮船系統(tǒng)改造。

1994年在西安華鉬新材料加工廠從事檢修電工工作，參與氫氧站的安裝、調(diào)試，及一車間、二車間、拉絲車間、制品車間、鉬粉四分廠的電氣自動(dòng)化設(shè)備 的安裝、調(diào)試。

2007年起至今，在金屬分公司一分廠從事檢修電工工作，參與了18管爐、馬弗爐電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試。

二、提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度

參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以三個(gè)代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，團(tuán)結(jié)同志，在自己的能力范圍內(nèi)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，配合其他工種作業(yè)人員完成相關(guān)的工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。在工作中，我始終以主人翁的態(tài)度對(duì)待工作中的任何事情，想象車間的電氣設(shè)備是自己的親人，自己就要及時(shí)做好保養(yǎng)、潤滑、檢修工作，使設(shè)備能最大限度的發(fā)揮潛能，保證所在車間設(shè)備的正常運(yùn)行，產(chǎn)量的順利完成。人與人之間有微妙的關(guān)系,車間就是是個(gè)大家庭、是個(gè)團(tuán)隊(duì)。同事之間和睦相處,相互尊重,相互理解,相互關(guān)心,處理好同事之間的關(guān)系,營造一個(gè)安全、健康、和諧的工作環(huán)境,是每位員工的責(zé)任。在這里工作我感受到家的溫馨 ,因?yàn)樵谲囬g里我身邊每位同事都很關(guān)心和愛護(hù)我，形同手足親如兄弟,工作上不會(huì)地方他們手把手、無一保留教會(huì)我,生活上有困難就會(huì)伸手援助我。一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人！特別是做維修電工這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心，容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)，不然會(huì)對(duì)設(shè)備、自己或他人、更甚者是家庭造成很大損害，所有我要求自己首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，遵循安全大于一切的宗旨，做到工作安全、有效、合理。

三、安全上崗，安全工作

我是一名檢修電工。眾所周知，電是生產(chǎn)設(shè)備的血液、電是貫穿整個(gè)生產(chǎn)線的動(dòng)脈。保證電氣設(shè)備的正常運(yùn)行是我們檢修電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。同時(shí)電是無形的，也是無情，做為電工的我，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容，比如電對(duì)人身安全距離（220KV安全距離是3m）,巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎(chǔ)知識(shí)是電工必備的。做為檢修電工，巡視檢查和定點(diǎn)檢查工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作；定點(diǎn)檢查是在已發(fā)生多次故障或易發(fā)生故障的地方進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的檢查，我要求自己在這項(xiàng)工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。作為一名檢修電工，我要求自己熟悉供電運(yùn)行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號(hào)、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識(shí)別信號(hào)報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。車間每周二進(jìn)行技能和安全培訓(xùn),事故處理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗(yàn)。為了保障車間的用電安全我總結(jié)了以下幾條：

1、定期對(duì)員工進(jìn)行按用電安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工安全責(zé)任心，杜絕在用電方面的安全事故和隱患。

2、落實(shí)完善用電安全體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)，保障班組在進(jìn)行電氣化檢修中的安全。

4、堅(jiān)持一個(gè)確保原則，用電者要確保自身安全和他人安全。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

自從進(jìn)入公司參加工作開始，我就參與了包括三十畝地選礦廠碎礦車間、百花嶺選礦廠碎礦車間、金屬分公司鉬粉一分廠的所有的機(jī)電安裝、維護(hù)事務(wù)，包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知電氣工作在電氣設(shè)備安裝、調(diào)試時(shí)期的重要性，需要了解電氣設(shè)備的性能、電氣網(wǎng)絡(luò)的容量、電氣故障的處理等，所以要求我積極的與外圍專家及時(shí)溝通，對(duì)不符合分廠生產(chǎn)要求的生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行改造，對(duì)設(shè)備可能出現(xiàn)的電氣故障做到心里有數(shù)，保證設(shè)備能夠在后期正常運(yùn)行。

在技校的時(shí)候接觸的是繼電器、電機(jī)、齒輪、按鈕等等這些最基礎(chǔ)的電氣元件，在步入工作后，在師傅的帶領(lǐng)下接觸到了整套的電氣設(shè)備，作為剛參加工作的新人，我意識(shí)到自己在實(shí)踐方面的匱乏，于是我就跟現(xiàn)場(chǎng)的操作員積極溝通，了解了設(shè)備的生產(chǎn)規(guī)律和運(yùn)行特點(diǎn)，在師傅的手把手的帶領(lǐng)之下，我學(xué)會(huì)了很多生產(chǎn)實(shí)踐方面的東西，如：電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。電氣方面：

1、檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電是否正確；

2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻測(cè)查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路、及接地現(xiàn)象；

3、通電檢查在上述檢查后未發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，可以直接通電試驗(yàn)、用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等，利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。這樣在參加工作后的半年內(nèi)，我就出徒了，可以獨(dú)立完成相關(guān)的工作。

在電氣自動(dòng)化技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，工業(yè)生產(chǎn)線自動(dòng)控制程度化越來越高，傳統(tǒng)的電氣理論及技術(shù)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)程序控制技術(shù)，以往像蜜蜂窩似得接線方式已經(jīng)落伍，生產(chǎn)設(shè)備所有的控制都在工控機(jī)內(nèi)完成，像繼電器、電機(jī)、齒輪等等可以用符號(hào)來表示，然后在經(jīng)過編程人員在電腦上完成生產(chǎn)所需的設(shè)備運(yùn)行命令，另外在現(xiàn)場(chǎng)只需要對(duì)各個(gè)設(shè)備部件進(jìn)行簡單的連接，保障電腦對(duì)設(shè)備進(jìn)行一體化的命令和管理。這樣的情況對(duì)我的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，特別是自從分廠引進(jìn)自動(dòng)化程度較高的德國ELINO生產(chǎn)線，我無時(shí)無刻不在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。最近幾年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》等，在學(xué)習(xí)的過程中，我得到了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，SEW變頻器設(shè)置和控制原理等，使我的確受益匪淺！同時(shí)與新來的大學(xué)生進(jìn)行積極的交流，我得到了新的思想、新的理論，同時(shí)也將我參加工作以來的很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四、降本增效，節(jié)能降耗

近幾年來，國際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境比較差，歐美發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)都存在很多問題，對(duì)于我們鉬業(yè)公司而言，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩沖擊下，鉬價(jià)回升緩慢起伏不定，而各種生產(chǎn)成本卻逐年上升，產(chǎn)品的利潤被大大削減。作為一個(gè)大耗能企業(yè)，電能的支出必須要進(jìn)一步嚴(yán)格控制。古人有句話，變則通，通則久。管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，只有求變我們才能發(fā)展，公司在管理也做出些變革，執(zhí)行績效工資，提出加強(qiáng)執(zhí)行力，由于企業(yè)發(fā)展歷史、人員、環(huán)境等各種因素影響下,在轉(zhuǎn)變、執(zhí)行、完善過程是極其艱辛和漫長。鉬城人應(yīng)胸懷坦蕩，海納百川，敢于承認(rèn)新事物誕生，消除對(duì)新事物不良抵觸心理，迎接對(duì)新事物的挑戰(zhàn)。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,鉬城未來發(fā)展會(huì)變得更好。軍人有句話，“服從命令為天子”，我們做為鉬城人應(yīng)該遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮，為我們公司管理工作上更上一臺(tái)階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉(zhuǎn)變，自覺不斷充電，提高自身知識(shí)和技能，提高自身修養(yǎng)，調(diào)整個(gè)人來適應(yīng)公司發(fā)展需要。公司提出節(jié)能減排，技術(shù)改造，作為一個(gè)檢修電工，我積極運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，為車間的節(jié)能降耗方面做出了不少的貢獻(xiàn)。如對(duì)車間線路的改造方面，為車間大大節(jié)省了用電量，同時(shí)，對(duì)一些老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春，遵循公司降本增效的原則，在不進(jìn)行外部電氣原件的采購下，我和電工班、檢修班的同事們根據(jù)車間生產(chǎn)的需要制造了大量的生產(chǎn)設(shè)備，如：混料機(jī)控制柜、高價(jià)振動(dòng)篩控制柜、車間辦公區(qū)域的三級(jí)電氣控制柜等，一方面為車間的生產(chǎn)謀得了便利，同時(shí)使車間的用電安全進(jìn)一步得到了保障。

或許一個(gè)人的貢獻(xiàn)是微不足道，需要我們大家行動(dòng)起來，來鉬城工作當(dāng)做像在自己家一樣，用每度電、每張紙、每個(gè)零件、使用工具等要學(xué)會(huì)心疼、學(xué)會(huì)愛惜。比如以一臺(tái)5P空調(diào)功率4000瓦時(shí)大概計(jì)算，每小時(shí)消耗4度電，一天消耗96度，一年就消耗35040度電，如果多臺(tái)使用那數(shù)字更龐大了，假如我們一年不使用，或少使用，那節(jié)省的錢將是不少數(shù)目。所以我們每個(gè)員工在日常工作中從細(xì)節(jié)上，從身邊小事做起，我們應(yīng)當(dāng)在自身上挖掘潛力，在工作崗位上找到自己的用武之地，發(fā)揮出自己最大能量，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)而不斷努力和奮斗。

五、現(xiàn)階段的主要工作業(yè)績

2009年3月解決了2號(hào)馬弗爐自動(dòng)稱重系統(tǒng)故障；氫氣壓力自整定部分失效不能調(diào)壓、穩(wěn)壓的問題；創(chuàng)新性的制定了18管爐變頻器手動(dòng)操作規(guī)程，使變頻器導(dǎo)致的故障處理時(shí)間縮短到原來的1/4以下。根據(jù)馬弗爐燃燒器原理制訂了冬季使用和維護(hù)方法。

2010年5月份配合蘇靜人員對(duì)1號(hào)系統(tǒng)的PLC硬件進(jìn)行了完善，更換了故障模塊，并將PLC程序進(jìn)行了局部修改和統(tǒng)一，使1號(hào)系統(tǒng)和2號(hào)系統(tǒng)在通用性上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，真正實(shí)現(xiàn)了“無差別”備用狀態(tài)。

2010年5月協(xié)助領(lǐng)班工程師對(duì)原有的高架篩系統(tǒng)進(jìn)行改造，改造后的振動(dòng)篩系統(tǒng)采用的是時(shí)間繼電器控制變頻器及微型振動(dòng)電機(jī)的開關(guān)，變頻器控制風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，繼而達(dá)到時(shí)間繼電器——變頻器、微型振動(dòng)電機(jī)——風(fēng)機(jī)的自動(dòng)化生產(chǎn)流程，解決了加料不均勻的問題，產(chǎn)品性能已達(dá)到客戶的基本要求。另外，積極尋求時(shí)間繼電器及變頻器的參數(shù)優(yōu)化設(shè)定，使產(chǎn)品性能得到最大的提升。

2010年6月與分廠技術(shù)人員配合安裝七套高架篩系統(tǒng)生產(chǎn)線，設(shè)計(jì)控制回路的接線圖、制作控制柜、對(duì)控制柜各個(gè)電氣元件進(jìn)行接線并進(jìn)行調(diào)試，對(duì)控制柜與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備如振動(dòng)篩、風(fēng)機(jī)進(jìn)行連接并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體調(diào)試，現(xiàn)已投入生產(chǎn)，保證產(chǎn)量達(dá)到了客戶的基本要求。另外，特別加設(shè)超聲波振動(dòng)器，提高了產(chǎn)品的篩分效率，延長了篩網(wǎng)的使用壽命。

2010年7月對(duì)分廠電動(dòng)葫蘆起重機(jī)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1號(hào)、4號(hào)天車存在較大問題。1號(hào)天車的小車在行駛至南邊工作位置后，無法正常返回，得出結(jié)論由于小車經(jīng)常在限位位置進(jìn)行工作，磨砂片磨損嚴(yán)重，導(dǎo)致小車無法返回，為了解決此問題，對(duì)南限位進(jìn)行調(diào)校100mm,調(diào)校后的小車在工作位置放料后能夠順利返回。4號(hào)天車的大車在向西行駛過程中限位故障無法復(fù)位，為了解決此問題，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)情況，通過預(yù)測(cè)大車向西行駛的剎車距離，對(duì)大車行駛的邊沿位置進(jìn)行規(guī)定，進(jìn)而得出需要在大車運(yùn)行軌道的邊沿位置上焊接擋板，保證在生產(chǎn)過程中大車無法接近限位器，消除了以后再出現(xiàn)此問題的可能性。

六、現(xiàn)階段的主要工作內(nèi)容

在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)，這樣才使我的技術(shù)能力達(dá)到了一定的地步，具體表現(xiàn)在我現(xiàn)在所能負(fù)責(zé)的工作任務(wù)上：

1、負(fù)責(zé)馬弗爐、十八管爐等還原爐電氣設(shè)備的電氣故障的巡查與解決、PC控制系統(tǒng)的巡檢與維護(hù)，使還原爐的運(yùn)轉(zhuǎn)順利進(jìn)行。主要工作包括：PLC架構(gòu)的維護(hù)、變頻電機(jī)的故障處理、電子狗的問題處理、傳感器的電子信號(hào)故障等。

2負(fù)責(zé)天一PSA氫氣回收系統(tǒng)、蘇凈氫氣回收系統(tǒng)電氣設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，對(duì)西門子S7控制系統(tǒng)進(jìn)行定期的巡檢、維護(hù)，熟悉蘇凈氫氣回收系統(tǒng)的電路原理，保證天

一、蘇凈兩套氫氣回收系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。主要工作包括：電氣閥門的故障檢查、壓縮機(jī)軟啟動(dòng)器的維護(hù)及參數(shù)設(shè)定、氫回收入電控制柜的維護(hù)。

3、負(fù)責(zé)混料機(jī)、真空包裝機(jī)、高架篩系統(tǒng)、電動(dòng)葫蘆起重機(jī)等電氣輔助設(shè)備的檢修、保養(yǎng)，主要工作包括：設(shè)定混料機(jī)參數(shù)、振動(dòng)篩系統(tǒng)的故障處理、真空包裝機(jī)的電源處理、對(duì)已損壞電機(jī)的外圍維修、手電柄電氣線路檢查、更換手柄按鈕開關(guān)、處理超限位故障等，保證分廠在篩分、混料、包裝等終端工作的順利進(jìn)行。

4、管理車間的配電室，保證配電室內(nèi)整齊潔凈，防止電線接頭出現(xiàn)過熱、虛接等現(xiàn)象，杜絕越級(jí)跳閘現(xiàn)象。

綜上所述，作為一名維修電工人員，我不能固步自封，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，提高自己的工作能力，遇上難題，多向同事、技術(shù)員及車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。遵守公司、車間勞動(dòng)紀(jì)律，我會(huì)始終保持著飽滿的工作熱情，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，認(rèn)真完成車間及班組所交任務(wù)。對(duì)分廠的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)盡的義務(wù)，更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。爭取做個(gè)有素質(zhì)、有技術(shù)、有創(chuàng)新、有思想的優(yōu)秀檢修電工人員。

第四篇：電工技術(shù)總結(jié)

維修電工專業(yè)技術(shù)總結(jié)

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)電工的工作職責(zé)，積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，做好傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以三個(gè)代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、安全生產(chǎn)方面，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高職工安全用電意識(shí)，增強(qiáng)職工責(zé)任心，落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)，一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電子CAD、電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工廠供電技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，電氣控制設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)崗位；企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)崗位；自動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)崗位；自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與管理崗位；現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程及其系統(tǒng)的控制、維護(hù)與管理崗位；電控設(shè)備的推廣、應(yīng)用及售后服務(wù)崗位；工廠電氣技術(shù)管理崗位；工廠電氣設(shè)備技術(shù)維修、改造崗位，PLC控制

等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來，對(duì)工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評(píng)。

四、在節(jié)能降耗方面 在節(jié)能方面，我積極運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對(duì)工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度，同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，基礎(chǔ)理論扎實(shí)。具有電工理論與新技術(shù)方面堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，了解有關(guān)研究領(lǐng)域的國內(nèi)外學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，專業(yè)技能強(qiáng)。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)、獨(dú)立分析和解決專門技術(shù)問題的能力，在業(yè)務(wù)工作中起到骨干作用，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

五、實(shí)踐生產(chǎn)方面在生產(chǎn)實(shí)踐方面，例如：電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。電氣方面，電工理論與新技術(shù)學(xué)科以電路、電磁場(chǎng)、數(shù)字信號(hào)處理等理論為基礎(chǔ)，研究它們?cè)诠こ虒?shí)際中的應(yīng)用，解決工程實(shí)際的有關(guān)技術(shù)問題，研究在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科中電工理論的應(yīng)用與發(fā)展，副教授及高級(jí)工程師，電工電子基地和電氣傳動(dòng)與控制系，包括將現(xiàn)代電工學(xué)中的新技術(shù)、新方法、新手段應(yīng)用于有線通信、無線通信、光通信，以及將這些技術(shù)、方法與手段應(yīng)用于測(cè)控系統(tǒng)，故障檢測(cè)與診斷本方向主要研究各種電力系統(tǒng)包括發(fā)電、輸電、配電與用電系統(tǒng)，電力電子系統(tǒng)，傳動(dòng)與控制系統(tǒng)，電子儀器等電氣與電子設(shè)備與設(shè)施的自動(dòng)故障檢測(cè)、識(shí)別、診斷、處理、數(shù)字編碼、記錄、傳輸?shù)戎悄芑夹g(shù)，檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確，測(cè)絕緣電阻及直流電阻 測(cè)查絕緣是否損壞，繞組中有否斷路，短路及接地等現(xiàn)象，通電檢查 在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，可以直接通電試驗(yàn)，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等，利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好，及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第五篇：電工技術(shù)總結(jié)

電工專業(yè)技術(shù)總結(jié)

我叫XXX，現(xiàn)在是一名配電室管理，維修電工；自從事本職工作以來，我一直要求自己凡事從基礎(chǔ)做起、積極學(xué)習(xí)、狠抓專業(yè)技能、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排以及配合好相關(guān)部門的工作，積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，完整履行好一名維修電工的工作職責(zé)，現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以三個(gè)代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，團(tuán)結(jié)同志，在自己的能力范圍內(nèi)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，配合其他工種作業(yè)人員完成相關(guān)的工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。在工作中，我始終以主人翁的態(tài)度對(duì)待工作中的任何事情，勤于定期檢查保養(yǎng)電氣設(shè)備，及時(shí)的做好保養(yǎng)、潤滑、檢修工作，使設(shè)備能最大限度的發(fā)揮潛能，保證廠區(qū)設(shè)備的正常運(yùn)行，產(chǎn)品保質(zhì)保量的順利完成。

眾所周知，電是生產(chǎn)設(shè)備的血液、電是貫穿整個(gè)生產(chǎn)線的動(dòng)脈。保證電氣設(shè)備的正常運(yùn)行是我們維修電工使命。安全、有效、合理的用電是我們電工的工作。同時(shí)電是無形的，也是無情的，做為電工的我，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容，比如電對(duì)人身安全距離（220KV安全距離是3m）,巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎(chǔ)知識(shí)是電工必備的。做為檢修電工，巡視檢查和定點(diǎn)檢查工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常的重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作；定點(diǎn)檢查是在已發(fā)生多次故障或易發(fā)生故障的地方進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的檢查，我要求自己在這項(xiàng)工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。作為一名配電室管理，維修電工；我要求自己熟悉供電運(yùn)行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號(hào)、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識(shí)別信號(hào)報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到了熟悉和掌握。公司定期進(jìn)行技能和安全培訓(xùn),事故處理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗(yàn)。為了保障車間的用電安全我總結(jié)了以下幾條：

1、定期對(duì)員工進(jìn)行用電安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工安全責(zé)任心，杜絕在用電方面的安全事故和隱患。

2、落實(shí)完善用電安全體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)，保障班組在進(jìn)行電氣化檢修中的安全。

4、堅(jiān)持一個(gè)確保原則，用電者要確保自身安全和他人安全。

自參加工作，我就參與了540KW發(fā)電機(jī)管理維護(hù)，廠區(qū)動(dòng)力照明電工程，制鞋自動(dòng)化流水線設(shè)備、縫紉車間流水線設(shè)備，燃油鍋爐，天然氣鍋爐，線切割，普通車床，35T-100T沖床，PC1840數(shù)控車床，NC數(shù)控車床，臺(tái)灣CNC數(shù)控車床、加工中心，北京首鋼MOTOMAN機(jī)械手，日本OTC機(jī)械手，臺(tái)灣和和機(jī)械 全自動(dòng) 半自動(dòng)彎管機(jī)，金屬圓鋸機(jī)（切管機(jī)），臺(tái)灣大電200A-350A CO2焊機(jī)，萬能銑床，磨床，烤漆自動(dòng)化流水線，拋丸機(jī)，烤漆前處理，噴漆設(shè)備，2T-10T天車，配電室高低壓增容，等所有的機(jī)電安裝、維護(hù)事務(wù)，包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知電氣工作在電氣設(shè)備安裝、調(diào)試時(shí)期的重要性，需要了解電氣設(shè)備的性能、電氣網(wǎng)絡(luò)的容量、電氣故障的處理等，所以要求我積極的與生產(chǎn)部門及時(shí)溝通，對(duì)不符合公司生產(chǎn)要求的設(shè)備進(jìn)行改造，對(duì)設(shè)備可能出現(xiàn)的電氣故障隱患，通過巡查點(diǎn)檢及時(shí)排除，保證設(shè)備能夠在后期正常運(yùn)行。

在電氣自動(dòng)化技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，工業(yè)生產(chǎn)線自動(dòng)化控制程度越來越高，傳統(tǒng)的電氣理論及技術(shù)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)程序控制技術(shù)，PLC和單片機(jī)控制技術(shù)，以往像蜜蜂窩似得接線方式已經(jīng)落伍，生產(chǎn)設(shè)備所有的控制都在工控機(jī)內(nèi)完成，像繼電器、計(jì)數(shù)器，時(shí)間繼電器等等都可以用編程語言來表示，然后在經(jīng)過編程人員在電腦上完成生產(chǎn)所需的設(shè)備梯形圖，另外在現(xiàn)場(chǎng)只需要對(duì)各個(gè)設(shè)備部件進(jìn)行簡單的連接，保障電腦對(duì)設(shè)備進(jìn)行一體化的命令和管理。這樣的情況對(duì)我的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，特別是自從公司引進(jìn)自動(dòng)化程度較高的臺(tái)灣，意大利IEP制底生產(chǎn)線，CNC數(shù)控車床，加工中心，機(jī)械手等設(shè)備，我無時(shí)無刻不在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多學(xué)習(xí)專業(yè)書籍。為此，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《PLC編程與實(shí)例應(yīng)用》《單片機(jī)基礎(chǔ)》《單片機(jī)工業(yè)控制與應(yīng)用》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《變頻調(diào)速技術(shù)基礎(chǔ)教程》等，在學(xué)習(xí)的過程中，我掌握了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，單片機(jī)編程控制原理，SEW變頻器設(shè)置和控制原理等，使我的確受益匪淺！同時(shí)與新來的大學(xué)生進(jìn)行積極的交流，我得到了新的思想、新的理論，同時(shí)也將我參加工作以來的很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。軍人有句話，“服從命令為天子”，我們做為公司的一員更應(yīng)該遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮，為我們公司管理工作上更上一臺(tái)階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉(zhuǎn)變，自覺不斷充電，提高自身知識(shí)和技能，提高自身修養(yǎng)，調(diào)整個(gè)人來適應(yīng)公司發(fā)展需要。公司提出節(jié)能減排，技術(shù)改造，作為一個(gè)配電室管理，維修電工；我積極運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，為車間的節(jié)能降耗方面做出了不少的貢獻(xiàn)。主要在以下幾個(gè)方面：

配電系統(tǒng)改造：對(duì)制鞋自動(dòng)化流水線，縫紉流水線，鐵材CO2焊機(jī)焊接流水線，機(jī)械手焊接流水線，彎管機(jī)流水線，切管機(jī)流水線，運(yùn)動(dòng)器材裝配流水線，烤漆自動(dòng)流水線，高低壓配電室增容，中包，噴包及小車電控加熱系統(tǒng)等設(shè)備動(dòng)力與照明電的安裝改造，橋架敷設(shè)，線纜接線。制造了許多設(shè)備控制柜；如：電機(jī)降壓啟動(dòng)控制柜，紅外加熱恒溫制鞋控制柜、采用變頻器遠(yuǎn)傳壓力表恒壓供水控制柜、車間辦公區(qū)域的三級(jí)電氣控制柜，中包，噴包加熱控制柜，400機(jī)組，600機(jī)組液壓系統(tǒng)電氣控制柜等。

設(shè)備維修改造：

2003年，因制底自動(dòng)車與壓力機(jī)使用年份已久，線路老化破損嚴(yán)重，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，報(bào)警，使生產(chǎn)不能正常進(jìn)行，對(duì)其進(jìn)行大修改造；對(duì)外圍控制線路重新布線，采取防護(hù)措施，因此大大延長了設(shè)備的使用壽命，提高了生產(chǎn)效率!2004年，為達(dá)到公司制鞋生產(chǎn)要求，配合意大利IEP制底流水線廠家技術(shù)員對(duì)IEP自動(dòng)制底設(shè)備壓力機(jī)加熱部分進(jìn)行了技術(shù)改造!2005年，CMP制底生產(chǎn)車間的燃油鍋爐，因控制點(diǎn)火系統(tǒng)的模塊壞，鍋爐年份久遠(yuǎn)，市場(chǎng)中已無法買到備件，遂進(jìn)行繼電器邏輯控制的電氣系統(tǒng)改造！

2008年，鐵材科50T，63T，100T半自動(dòng)彎管機(jī)因機(jī)器使用年份久遠(yuǎn)，PLC及線路老化嚴(yán)重，經(jīng)常出現(xiàn)故障，無法生產(chǎn)，3月，63T彎管機(jī)程序紊亂，PLC系歐姆龍品牌的，PLC采用繼電器輸出，繼電器經(jīng)常接觸不良，加上PLC程序紊亂，已沒有修復(fù)的必要，上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示，遂進(jìn)行電氣系統(tǒng)改造，采用三菱 FX1N-40MR PLC，通過對(duì)彎管機(jī)工作原理及加工工序的了解，進(jìn)行梯形圖編程，對(duì)其外圍部分進(jìn)行配線后，試機(jī)，工作正常，通過改造后，彎管機(jī)大大提高了機(jī)器的使用性能！8月，50T 100T彎管機(jī)外圍線路老化嚴(yán)重，通過對(duì)外部按鈕，傳感器等部件進(jìn)行更換，外部重新配線，彎管機(jī)工作正常；

2009年，4月，鐵材科機(jī)械手報(bào)警，通過維修，發(fā)現(xiàn)是示教編程器線纜故障，通過觀察了解，系員工編程時(shí)，工作臺(tái)的工件砸傷所致，線纜經(jīng)常損壞，以至于無法修復(fù)，只能更換新線纜，然而換一條線纜需要花費(fèi)高達(dá)3000多元，已至于給公司帶來不必要的損失，為此，我提出解決方案;線纜外部加套防護(hù)用金屬軟管！至此，隱患解除！

2010年，5月，設(shè)備科PC1840數(shù)控車床屢次出現(xiàn)重大故障，車床至今已使用17年，伺服系統(tǒng)老化，已維修過多次，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究，決定對(duì)其進(jìn)行大修改造，改造中，采用了先進(jìn)的三菱人機(jī)桌面編程系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)，對(duì)車床控制系統(tǒng)重新布線，完成后，調(diào)試，工作正常，為此，通過多次改造設(shè)備，公司授予我‘科技改造先進(jìn)標(biāo)兵’稱號(hào)！

2010年9月解決了2號(hào)烤漆天然氣燃燒爐點(diǎn)火系統(tǒng)故障；壓力自整定部分失效不能調(diào)壓、穩(wěn)壓的問題；創(chuàng)新性的制定了燃燒爐變頻器手動(dòng)操作規(guī)程，使變頻器導(dǎo)致的故障處理時(shí)間縮短到原來的1/4以下。根據(jù)鍋爐燃燒器原理制訂了冬季使用和維護(hù)方法。

2011年，對(duì)高低壓配電系統(tǒng)，中間包，噴包加熱系統(tǒng)及線路進(jìn)行了電氣改造，改造了以往的溫控表不能自動(dòng)調(diào)節(jié)每一段功率的問題，采用了先進(jìn)的808P溫控表，自動(dòng)控溫，使中包，噴包加熱溫度更合理！改造了高低壓配電系統(tǒng)，增加了1000KVA變壓器一臺(tái)，加裝了多組低壓柜，擴(kuò)大了配電容量！使廠區(qū)供電系統(tǒng)更穩(wěn)定！

綜上所述，作為一名維修電工人員，我不能固步自封，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，提高自己的工作能力，遇上難題，多向同事、技術(shù)員及車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。遵守公司、車間勞動(dòng)紀(jì)律，我會(huì)始終保持著飽滿的工作熱情，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，認(rèn)真完成車間及班組所交任務(wù)。對(duì)分廠的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)盡的義務(wù)，更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。爭取做個(gè)有素質(zhì)、有技術(shù)、有創(chuàng)新、有思想的優(yōu)秀維修電工人員。