第一篇：2014-15年上冊中華大家庭教學(xué)總結(jié)(潤第)(環(huán)保)

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)二年級品德與社會(huì)科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：袁潤弟

一學(xué)期過去了，為了下學(xué)期更好的工作，本人對此學(xué)期的《中華大家庭》教學(xué)做如下總結(jié)：

首先知道教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行搜集、整理資料的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的方法。2.使學(xué)生了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，了解一些常見的民族知識(shí)，如民族服飾和生活習(xí)慣等。3.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，體驗(yàn)各民族之間平等、和諧的幸福感，加深學(xué)生對祖國的熱愛。另外，我還注重在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)貪B透環(huán)境教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

然后在教學(xué)過程中：

一、談話導(dǎo)入，揭題，初步了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家

二、交流搜集資料的方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的方法

1.在咱們語文課中我們知道了在我們中華這個(gè)大家庭中有熱情好客的（維吾爾族），有過快樂潑水節(jié)的（傣族），還有世代居住在寶島臺(tái)灣的（高山族）。在咱們語文書的語文園地三中要求咱們搜集有關(guān)56個(gè)民族的資料，你找到了嗎？

2.哦，大家找到的資料還真不少。那么誰來說說我們要找的資料包括哪些形式？總結(jié)資料的形式:文字（書籍、報(bào)紙、雜志……）非文字(圖片、實(shí)物、歌舞……）3.學(xué)生嘗試在圖書館里查找資料的方法。

三、交流搜集到的資料，了解民族知識(shí)

1.看著你們個(gè)個(gè)笑逐顏開的笑臉，聽著你們熱烈的討論，老師就知道你們的收獲不小，想和大家交流嗎？（想）那么老師先考考你們吧。

（利用多媒體課件出示一些有關(guān)各民族的圖片或視頻，讓學(xué)生猜是哪個(gè)民族，并說一說所知道的該民族的知識(shí).2.除了這些民族的知識(shí)，你還知道哪些民族的知識(shí)。（讓學(xué)生暢所欲言，盡情展示）

四、總結(jié)談話，激勵(lì)學(xué)生共建和諧、幸福的中華大家庭

環(huán)境保護(hù)資料1 同學(xué)們！不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個(gè)角落，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人，祖國永遠(yuǎn)都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。

環(huán)境保護(hù)資料2

第二篇：2011-2012年上冊四年級體育教學(xué)總結(jié)(環(huán)保)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級體育科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：鐘清洪

本學(xué)期的體育教學(xué)工作已告結(jié)束了，在本學(xué)期的教學(xué)工作中還存在一些問題，現(xiàn)在將本學(xué)期的體育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

本學(xué)期體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行小結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能復(fù)化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的煅煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)，最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起事事半功倍的作用。另外，我還注重在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)貪B透環(huán)境教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

二、兩操工作

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行基礎(chǔ)的教學(xué)。

第一：加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自學(xué)做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二教師要正確運(yùn)用準(zhǔn)確的示范，通過示范，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此要示范要求教師準(zhǔn)確規(guī)范、優(yōu)美。

第三講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合示范動(dòng)作讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四口令要清楚。

環(huán)境教育資料1 第五糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)，另外在廣播操教學(xué)教學(xué)過程中還得靠校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持，所以廣播操的質(zhì)量，在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作

我們采取每節(jié)體育抽一定時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，主要是以四面轉(zhuǎn)法和行走為主，通過訓(xùn)練學(xué)生基本上掌握較準(zhǔn)確的動(dòng)手要領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生集體相互配合的思想，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育能力。

環(huán)境教育資料2

第三篇：年總總結(jié)(彭潤)

個(gè)人工作總結(jié)

回首過去，是為了更好地面向未來。

2018年，我進(jìn)入金科公司已經(jīng)有半年多的時(shí)間，盤點(diǎn)自己一年以來的的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食,心里充滿欣喜;當(dāng)然，盤點(diǎn)自己進(jìn)入項(xiàng)目以來的的各項(xiàng)繁雜工作，無疑也是一件痛苦的事情，想想開初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。

自入職公司工作以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的強(qiáng)有力的指導(dǎo)以及關(guān)心支持下，在公司和部門充滿和諧協(xié)作氛圍的工作環(huán)境中，自己不懈的努力追求上進(jìn)的心態(tài)，很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，很好的履行崗位職責(zé)，讓我在工作、生活和友情方面收獲豐碩的成績、喜悅和快樂，也發(fā)現(xiàn)了自身存在諸多缺陷不足之處?，F(xiàn)將有關(guān)2018年進(jìn)入金科以來的個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：

一、工作情況說明

1——熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度及施工現(xiàn)場

進(jìn)入公司項(xiàng)目工程部工作過程中，作為土建工程師，為了以后能更好地開展工作，我扎根項(xiàng)目一線，盡快的熟悉現(xiàn)場各項(xiàng)工作。較快的融入金科美鄰匯項(xiàng)目這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和企業(yè)文化，熟悉部門管理制度。通過認(rèn)識(shí)、了解和熟悉，我為自己能進(jìn)入金科工程四部這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到榮幸，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。

2——項(xiàng)目工程管理

本人任職工程部土建工程師以來，具體分工負(fù)責(zé)金科美鄰匯一期商業(yè)修建工作。主要任務(wù)是保障施工各項(xiàng)節(jié)點(diǎn)，確定項(xiàng)目管理的目的任務(wù)，確保工程質(zhì)量、進(jìn)度、驗(yàn)收等各項(xiàng)目標(biāo)，加強(qiáng)施工過程控制，遵守項(xiàng)目管理工作程序，履行工程部土建工程師工作職責(zé)，在項(xiàng)目管理過程中主要做了以下工作： 1)、督促保證施工人員數(shù)量

在施工過程中，嚴(yán)格落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、會(huì)議計(jì)劃進(jìn)度要求，排查現(xiàn)場施工現(xiàn)場各施工單位重要人員情況研究分析其進(jìn)度狀況，及時(shí)匯報(bào)并督促施工單位補(bǔ)充人員。2)、進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的跟蹤檢查

通過各個(gè)工程師現(xiàn)場指揮、代工、部門例會(huì)，總結(jié)工程施工進(jìn)展情況以及需要解決的困難事項(xiàng)，開展專題會(huì)議、每周例會(huì)、專項(xiàng)會(huì)議等方式；收集進(jìn)度、質(zhì)量、安全等問題匯報(bào)，對項(xiàng)目施工單位的進(jìn)度計(jì)劃完成情況，在每天的日報(bào)中匯總體現(xiàn)，包括每每日周進(jìn)度完成情況及下周計(jì)劃安排，如出現(xiàn)進(jìn)度滯后的情況及時(shí)查找滯后原因、可采取的補(bǔ)救措施。

3)加強(qiáng)質(zhì)量檢查，做好過程控制

督促各施工單位檢查排查制度實(shí)施，要求現(xiàn)場各專業(yè)施工負(fù)責(zé)人，對本專業(yè)施工中每道工序，每個(gè)部位進(jìn)行檢查?？茖W(xué)安排、合理規(guī)劃使用施工器械及代工人員，督促施工方下步工作計(jì)劃安排，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、解決日常施工中的矛盾，攻克項(xiàng)目緊要的重難點(diǎn)工作。協(xié)調(diào)監(jiān)理單位人員，調(diào)動(dòng)監(jiān)理的積極性和主動(dòng)性，充分引導(dǎo)和發(fā)揮監(jiān)理人員的施工過程和關(guān)鍵部位的監(jiān)督作用。常駐施工現(xiàn)場，加強(qiáng)工程部與施工方相互之間的溝通，確保對于工程的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全文明等各項(xiàng)內(nèi)別的問題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效控制、立馬解決。

在公司領(lǐng)各導(dǎo)、各工程師的分工協(xié)作下，使得金科美鄰匯項(xiàng)目工程施工得以順利完工。

3——完成主要工程工作

（一）背立面工程管理

在城市商業(yè)建筑空間環(huán)境塑造中，商業(yè)建筑的外觀設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一種標(biāo)志。美觀大氣的商業(yè)建筑外觀設(shè)計(jì)能為公眾提供了一個(gè)舒適的、宜人的視覺沖擊，是一種人性化設(shè)計(jì)的體現(xiàn)，從而喚起消費(fèi)者的購買欲望，一個(gè)美觀大方的商業(yè)建筑會(huì)對人們生活空間環(huán)境質(zhì)量的提高產(chǎn)生重要的影響。

本人于8月1日起參與辣街背立面施工工程管理，外墻砌體抹灰、預(yù)留洞口及門窗砌體整改、油煙井道頂部蓋板、背立面外墻保溫涂料、管道安裝等工作。對于施工過程管控及做法總結(jié)如下：

①施工進(jìn)度控制督促

本工程因前期施工原因，工期短任務(wù)重，我部根據(jù)工程的現(xiàn)場情況，由本人負(fù)責(zé)代工制定相應(yīng)的工程進(jìn)度計(jì)劃，每周根據(jù)工程實(shí)際進(jìn)度情況匯報(bào)和定制下周進(jìn)度計(jì)劃，同時(shí)督促代工及各相關(guān)施工單位必須按照總進(jìn)度計(jì)劃和合同工期完成施工任務(wù)。

對于施工過程中出現(xiàn)的問題，我盡量在施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)建設(shè)、施工各相關(guān)單位現(xiàn)場解決，以確保工程按計(jì)劃完成。由于天氣、施工條件限制及增加施工單位施工范圍等各種原因，本工程于12月15日完工，節(jié)點(diǎn)嚴(yán)重滯后。

②穿插施工合理控制

因施工吊籃無法滿足滿掛條件，施工條件受限，現(xiàn)場必須采用穿插施工方式。所以規(guī)劃好安裝、土建、幕墻、消防、燃?xì)獾葐挝徊迦胧┕ぴ斐墒┕ぜ肮芾黼y度上升。本人認(rèn)為穿插施工的組織是一個(gè)相當(dāng)精細(xì)化管理，要科學(xué)合理地組織施工，嚴(yán)格按進(jìn)度計(jì)劃推進(jìn)，才能完成計(jì)劃目標(biāo)。我每日堅(jiān)持與各涉及的專業(yè)工程師碰頭，了解制定穿插施工需求單位按時(shí)間順序排出穿插施工每日計(jì)劃，并及時(shí)跟蹤到位，確保施工穿插計(jì)劃每日時(shí)間節(jié)點(diǎn)的保證及現(xiàn)場發(fā)生的問題能及時(shí)處理到位，盡最大能力規(guī)避施工過程中時(shí)間浪費(fèi)、工人窩工現(xiàn)象。

③安全控制

根據(jù)本工程的施工特點(diǎn)，外立面施工采用吊蘭及吊繩子作業(yè)的施工方法，施工安全管理十分嚴(yán)峻。加強(qiáng)代工人員的安全意識(shí)，每日嚴(yán)格監(jiān)督施工人員安全設(shè)施設(shè)備，帶領(lǐng)、協(xié)調(diào)、督促總包方安全員合作排查現(xiàn)場高空作業(yè)安全隱患。嚴(yán)禁違規(guī)高空作業(yè)，每日堅(jiān)持檢查高空作業(yè)人員狀態(tài)。上籃作業(yè)前，必須確保施工人員安全帽、安全帶配置完好，在高處或危險(xiǎn)處作業(yè)時(shí)，應(yīng)做好針對性的安全交底，并提前安排總包方人員培訓(xùn)、監(jiān)督、現(xiàn)場指導(dǎo)正確使用安全帶、保險(xiǎn)繩、吊籃。遇有惡劣氣候，影響安全施工時(shí)，禁止高空作業(yè)。同時(shí)做好施工人員和設(shè)備安全的必要預(yù)防措施。經(jīng)過層層控制，本工程中吊籃雖然故障多次但沒有發(fā)生任何安全事故。

（二）保障交房及消防驗(yàn)收及驗(yàn)收節(jié)點(diǎn)

美鄰匯作為金科第一個(gè)自持型集中商業(yè)，設(shè)計(jì)上漏洞較為繁雜，再加上工期原因，因此在后期檢查過程中發(fā)現(xiàn)了大量的缺陷：砌體與幕墻交接處，設(shè)計(jì)為砌體緊鄰玻璃幕墻，然而前期施工穿插施工過程中，砌體完成后，玻璃幕墻安裝完成與砌體存在無法閉合情況發(fā)生；防火門前置安裝，因地坪標(biāo)高與其存在差異，門扇無法正常閉合；安裝滯后后期開洞，吊補(bǔ)不及時(shí)遺留各種未封堵洞口；砌體搶工抹灰未完成遺漏等問題。針對這些問題，補(bǔ)位銷項(xiàng)工作就成了重中之重，為保證驗(yàn)收交房順利完成，我立足現(xiàn)場，從每個(gè)小點(diǎn)做起，帶著代工班組，施工單位，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的清查處理，其工作方法歸納如下：

1）、統(tǒng)籌兼顧，相互配合。在協(xié)調(diào)安排好人員材料的情況下，既要保證各專業(yè)、單位的銷項(xiàng)正常進(jìn)行，又要保障施工時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)完成，我將手中工人資源按專業(yè)、需施工類別進(jìn)行分組；專業(yè)相對獨(dú)立，人員相互可調(diào)用等辦法，對于技術(shù)性高的問題由各專業(yè)人員負(fù)責(zé)處理，技術(shù)性能低的常見問題由其他專業(yè)人員配合或獨(dú)自完成。有效地保證了查補(bǔ)工作的順利開展。

2）、先急后緩，確保重點(diǎn)。在日常銷項(xiàng)施工工作進(jìn)行中，把影響驗(yàn)收、交房的緊要問題放在首位，把商管兄弟部門的需求放在首位。有一句話是在商業(yè)施工中領(lǐng)悟到的：沒有安裝的商業(yè)是沒有靈魂的。一個(gè)商業(yè)的正常運(yùn)行，離不開各項(xiàng)系統(tǒng)：給排水、消防風(fēng)、外墻燈飾等系統(tǒng)；因此對于項(xiàng)目安裝工程師提出的問題優(yōu)先解決。因設(shè)計(jì)上的經(jīng)驗(yàn)缺乏，安裝施工過程中變更較多，較為零散，我與安裝工程師加強(qiáng)溝通合作，對現(xiàn)場施工所需每個(gè)位置做法進(jìn)行討論交底，第一時(shí)間協(xié)調(diào)處理。

3）、每天匯總，提高實(shí)效。計(jì)劃性安排工作，下班前匯總與安排明天的工作是每天必須的程序，對于缺材料延誤銷項(xiàng)進(jìn)度的及時(shí)安排做材料計(jì)劃，并自己督促予以實(shí)施。對于我自身無法解決的，區(qū)分性質(zhì)，需要上級或同事協(xié)調(diào)解決的及時(shí)反饋問題，對于自己不了解，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，按照指示實(shí)施，有效地保證了驗(yàn)收節(jié)點(diǎn)的順利完成。

（三）變更內(nèi)容施工

在施工過程中，我也接觸了很多類型的變更，分析目前所接觸的構(gòu)成工程變更事項(xiàng)有：技術(shù)變更：更改有關(guān)部分的標(biāo)高、位置和尺寸；工程范圍調(diào)整：為提高工程進(jìn)度，改變有關(guān)工程的施工時(shí)間和順序或施工單位，增減合同施工范圍內(nèi)的工程量；設(shè)計(jì)變更：需求方對工程項(xiàng)目有了新的要求，包括原招標(biāo)文件和工程量清單中沒有包括的工程項(xiàng)目，如本項(xiàng)目中原設(shè)計(jì)灰空間位置，變更為永輝超市1號(hào)出入口，此種增加建設(shè)內(nèi)容及其他有關(guān)工程變更需要的附加工作等，都屬于工程變更的范圍。

變更的主要原因?yàn)椋?/p>

設(shè)計(jì)原因：很多在設(shè)計(jì)單位在工程實(shí)施中發(fā)現(xiàn)工程設(shè)計(jì)中存在的設(shè)計(jì)漏項(xiàng)、設(shè)計(jì)缺陷或需要對原設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)而提出的工程變更，或因自然因素及其他因素而進(jìn)行的設(shè)計(jì)改變等。因設(shè)計(jì)原因引起工程變更占工程變更的比例比較多，施工中出現(xiàn)這些情況后，就必須對設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行補(bǔ)充、修改。

發(fā)包人原因：工程師根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況提出的工程變更和工程項(xiàng)目變更、新增工程變更等，或者是出于工程協(xié)調(diào)和對工程目標(biāo)控制有利的考慮，而提出的施工工藝、施工順序的變更。

從變更的內(nèi)容及已實(shí)施過程中的情況可以看出，變更對合同的實(shí)施影響很大，主要表現(xiàn)在：工程目標(biāo)和工程實(shí)施情況的各種文件都應(yīng)作出相應(yīng)的修改和變更；引起合同雙方、承包單位的工程小組之間、總包商和分包商之間合同責(zé)任的變化；容易引起已完工工程的返工、現(xiàn)場工程施工的停滯；增加現(xiàn)場工程師的組織協(xié)調(diào)工作難度。由此可見，如果對變更管理不當(dāng)，不僅會(huì)打亂整個(gè)施工部署，影響建設(shè)工期，而且極易引起項(xiàng)目施工單位的糾紛，影響合同的履行。

（四）漏水問題整改

在建筑工程中，滲漏是比較常見的質(zhì)量通病，特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物，因?yàn)槭┕み^程中的一些缺陷，現(xiàn)場的滲漏點(diǎn)比比皆是；因此，防治滲漏是工程質(zhì)量控制重點(diǎn)。

在美鄰匯建筑工程中，常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在以下部位：

1）、建筑滲水。本商業(yè)建筑情況也較為特殊，采用鋼結(jié)構(gòu)與混凝土結(jié)構(gòu)結(jié)合，所以滲漏可能發(fā)生在任何部位，但從處理過程中的情況來看，主要集中在設(shè)計(jì)缺陷及施工原因或鋼結(jié)構(gòu)與混凝土施工交接處。屋面平臺(tái)、檐溝與落水口、變形縫、穿過室外的管道邊緣、建筑樓板等都是滲漏常見點(diǎn)位。其中屋面漏水處理難度最大，主要體現(xiàn)在漏水點(diǎn)不好確定、工序復(fù)雜、工作量大。特別是卷材防水，即使掌握了室內(nèi)漏水情況也無法確定漏水點(diǎn)的具體位臵，雨水可以通過漏水點(diǎn)流到結(jié)構(gòu)頂板的薄弱部位并滲透到室內(nèi)，因此在確定其漏水點(diǎn)時(shí)往往會(huì)做很多無用功，一次兩次也未必成功；防水層的修復(fù)必然要破壞其它裝飾層，同時(shí)在維修時(shí)也不可避免的造成二次破壞，也只能擴(kuò)大維修作業(yè)面來進(jìn)行維修，工作量較大。

2.）、給排水管道漏水。給排水管井管道多空間小，一般不設(shè)計(jì)防水，但其重要性卻不容忽視。因水管穿樓板處沒有防水，管根管井一旦漏水，絕對不只是泡一層，一漏到底都是出現(xiàn)過的。水量小整改難度為輕松不提，如果水量較大，水流竄漫溢，將引發(fā)精裝破壞及多專業(yè)損壞，協(xié)調(diào)恢復(fù)及施工難度較大。

3）、外墻、外墻門窗。外墻其漏水情況大概分為進(jìn)戶管線根部漏水、墻面裂縫小范圍漏水、施工縫漏水、大面墻陰水等。究其原因就是防水層喪失了功能。具體有防水施工不合格或防水作業(yè)面缺失（不處于防水施工面，具有滲漏風(fēng)險(xiǎn)）等。室外墻防水多為卷材防水，卷材不合格主要是延展性不合格，不均勻沉降以及肥槽回填土下沉?xí)r卷才會(huì)被拉裂導(dǎo)致防水失效。防水卷材的鋪貼，特別是立面墻卷材的鋪貼必須使用滿粘法，且在回填前在防水層表面立鋪一層聚苯板，將回填土與卷材隔離開，以防回填土下沉使卷材脫落也能防止在回填夯實(shí)時(shí)硬物破壞卷材；說到回填土，要按方案分層均勻夯實(shí)，確?；靥钯|(zhì)量，減小沉降。防水卷材的鋪貼上要認(rèn)真仔細(xì)，特別是管道根部、陰陽角等部位；其次在混凝土的澆筑中要避免冷縫，施工縫、后澆帶要清理干凈，混凝土要振搗密實(shí)，做好混凝土自防水的第二道防線。

滲漏的原因分析：

1）、屋面平臺(tái)及樓板部位的滲漏。在屋面查看對應(yīng)室內(nèi)的滲水位置，很容易找到山墻、女兒墻與鋼結(jié)構(gòu)與混凝土交接、屋面板連接泛水部位的裂縫，該裂縫與屋面平行，其滲水原因主要有兩個(gè)方面：

材料方面：因材料形體、質(zhì)量、施工順序的不同，這些材料之間的溫度線膨脹系數(shù)不同，且不能較好的連接，而往往屋面處于接觸水量較為大的地方，所以其連接或施工薄弱處就會(huì)產(chǎn)生裂縫，此類部位防水功能無法有效形成，自然雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。

設(shè)計(jì)及施工方面：結(jié)構(gòu)邊緣、女兒墻與屋面板連接處等地方一般設(shè)計(jì)要求做反坎及泛水，而且防水層都應(yīng)按其節(jié)點(diǎn)構(gòu)造進(jìn)行施工。但在處理中，我們發(fā)現(xiàn)因設(shè)計(jì)缺陷及施工并沒按要求進(jìn)行施工，比如，結(jié)構(gòu)連接處的防水層因各項(xiàng)原因無法保護(hù)到位，填嵌不嚴(yán)密不牢固，形成裂縫滲水的多發(fā)部位。

2）、屋面天溝、檐溝和落水口的滲漏。在現(xiàn)場查看時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面坡度太小，且積水點(diǎn)位不一，有的落水口甚至高于地面，這就使屋面排水不暢或積水，因此產(chǎn)生滲水。另外，施工落水管道安裝沒有緊貼基層，穿插施工使落水口沒有進(jìn)行較好的進(jìn)行落水口封口，故而產(chǎn)生滲水。出屋面橋架因?yàn)闃蚣苌w板工作未完善且不是一個(gè)整體，下雨時(shí)就會(huì)有水進(jìn)入(水平段較嚴(yán)重)，水沿著線路進(jìn)入配電箱、設(shè)備箱就會(huì)發(fā)生短路，造成電器件損壞、無法正常送電等現(xiàn)象，影院主線燒毀就是因此原因。我認(rèn)為出屋面橋架在要進(jìn)入室內(nèi)的部位應(yīng)該設(shè)計(jì)成水平段（不要垂直、傾斜進(jìn)入），經(jīng)由出屋面（用頁巖磚砌筑）進(jìn)入室內(nèi)，橋架在與室內(nèi)交界處需設(shè)計(jì)成凹槽型，底部設(shè)有泄水孔洞，防止水倒灌。

3）、變形縫的滲漏。變形縫一旦滲水，室內(nèi)天花板與墻面就產(chǎn)生大面積滲水。最常發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫，原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊，有的頂蓋固定不牢，有的因設(shè)計(jì)缺陷，屋面架空薄弱處產(chǎn)生雨水滲漏，也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材被穿插施工破壞等原因而生產(chǎn)滲水。

4）、穿過屋面管道的滲漏。穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。在檢查維修時(shí)，常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料或膨脹混凝土防水，多數(shù)是水泥砂漿填縫，而且都不飽滿?；鶎記]處理好就做防水層及其他構(gòu)造層，而構(gòu)造層與管壁連接處發(fā)生裂縫，形成雨水滲漏通道。

5）、結(jié)構(gòu)板滲漏。建筑板滲水原因查找較為困難，往往是在滲漏時(shí)才能發(fā)現(xiàn)此處開裂細(xì)微裂縫。從實(shí)際情況來看，雖然有結(jié)構(gòu)裂縫，結(jié)構(gòu)體不密實(shí)，防水材料失效等原因，但多數(shù)原因是設(shè)計(jì)引流及幕墻與結(jié)構(gòu)結(jié)合關(guān)系沒有處理好而產(chǎn)生的。我們即使發(fā)現(xiàn)漏水也不可能再去對大面積進(jìn)行修補(bǔ)，目前處理結(jié)構(gòu)漏水問題采用的是高壓灌注高分子聚合物的方法（簡稱為高壓注漿），盡管這樣也不能保證不會(huì)從其他地方再漏，所以防水施工及成品保護(hù)一次成型到位特別重要，必須重視。

在施工過程要按方案和規(guī)范要求嚴(yán)格要求施工質(zhì)量；重視成品保護(hù)；不便施工部位、易被忽略部位、易出質(zhì)量問題部位要拿出切實(shí)可行的方案來解決；團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通很重要，我們的責(zé)任心更重要。

（五）業(yè)主報(bào)事銷項(xiàng)

因?yàn)槲抑饕?fù)責(zé)的是土建方面的施工工作，在后期的業(yè)主報(bào)事維修中，就自身相關(guān)專業(yè)總結(jié)以下問題：

業(yè)主主要關(guān)心自身利益問題，漏水方面是報(bào)事主要問題，處理難度也大。為重中之重。其余零散問題也普遍存在，經(jīng)整理分析原因多為以下方面：

1）、設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)漏洞存在。實(shí)踐證明，若想防控建筑工程質(zhì)量出現(xiàn)問題，工程的設(shè)計(jì)是質(zhì)量的第一道關(guān)口。由于在設(shè)計(jì)上出現(xiàn)的問題，會(huì)給工程施工階段與交付使用等方面帶來很多質(zhì)量隱患。如 1#樓中庭扶梯底坑位于其301商鋪內(nèi)部，影響該商鋪使用高度；101—105商鋪消防箱安裝于商鋪承重柱中，影響業(yè)主使用凈寬；背立面空調(diào)機(jī)位未考慮業(yè)主空調(diào)安裝人員出入及檢修問題等。

2）、施工人員觀念淡薄不規(guī)范操作造成；施工底層工人欠缺自覺的大局全盤意識(shí)。他們有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，不喜歡受約束，因此全局觀念淡薄的問題比較突出，常以自我為中心。比如樓板穿層洞口來源之一便是結(jié)構(gòu)施工時(shí)，工人施工區(qū)域積水過多，他們就方便及就近原則，順手樓板打洞，排除水源于他們施工范圍之內(nèi)便完結(jié)，在處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與全局利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系方面通常會(huì)與自我價(jià)值觀相比較，較多地考慮到眼前利益和個(gè)人得失。

3）、施工管理過于粗放；工程的管理人員是工程管理制度的實(shí)施者，是落實(shí)管理工作的核心。因此管理人員的素質(zhì)直接影響了管理工作的水平以及效果。我項(xiàng)目在進(jìn)行工程搶工的時(shí)候，因精力有限，使管理機(jī)制也不能發(fā)揮最大的效用，無法把監(jiān)管督促作用發(fā)揮到細(xì)節(jié)處。不能對施工環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)督。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國出現(xiàn)安全事故最多的行業(yè)中就有建筑業(yè)，僅排在煤炭行業(yè)的下面。

二、工作中取得的收獲

金科是一個(gè)有著自己獨(dú)特的文化精神的企業(yè)。每個(gè)公司的企業(yè)文化集中體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)經(jīng)營管理的核心主張。企業(yè)文化，或稱組織文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形式。企業(yè)文化是指一個(gè)企業(yè)中各個(gè)部門，至少是企業(yè)高層管理者們所共同擁有的那門所擁有的那種共同的文化現(xiàn)象。我很慶幸自己能進(jìn)入金科這個(gè)團(tuán)隊(duì)。說到團(tuán)隊(duì)不得不說我們工程四部的團(tuán)隊(duì)凝聚力，說到凝聚力不得不說正能量。正能量本是物理學(xué)名詞，而正能量的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光

記得看過一句話：裝了一半水的杯子，樂觀的人看到的是半杯水，悲觀的人看到的是半個(gè)空杯。無論你怎么看，那個(gè)杯子都是裝了一半的水，不以你的意志為轉(zhuǎn)移，那還不如讓自己滿足一點(diǎn)、快樂一點(diǎn)好了。歲月是我們最大的敵人，只有多學(xué)習(xí)才能適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對組織與個(gè)人來說是雙贏的選擇，也是雙贏的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)建設(shè)好了是個(gè)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)不好就是個(gè)團(tuán)伙。團(tuán)隊(duì)是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的。

回想自己在工程四部將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點(diǎn)并不多，優(yōu)勢并不強(qiáng)，許多工作和經(jīng)驗(yàn)還有不盡如意之處，更需要向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請教，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

1、專業(yè)知識(shí)不全面

在專業(yè)技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活的運(yùn)用，與實(shí)際施工產(chǎn)生脫軌，達(dá)不到預(yù)期的施工效果使整個(gè)程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲按自身想法操作，必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。以上問題雖都沒有影響每次的工程驗(yàn)收，但查找不足趕先進(jìn)、立足根本爭未來，自己覺得沒有完全做好一個(gè)施工人員的職責(zé)，在以后工作中自己將努力做到更好。而且作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。在工作的過程中，由于對其他專業(yè)比較陌生缺乏了解，即使是本專業(yè)技術(shù)知識(shí)也存在不足，而工程管理是一門綜合的系統(tǒng)的學(xué)科，致使實(shí)際工作中不能全方位的處理問題，這都限制了自身的發(fā)展。對其他專業(yè)比較陌生，如果不積極向其他同事求教，就容易造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦?，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他部門同事的溝通，通過公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)本專業(yè)技能與其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，貫通了解熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)，只有通過拓展知識(shí)面，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能成為一專多能的復(fù)合型人才。

2、缺乏計(jì)劃性和前瞻性

在工作過程中，特別是施工階段，由于缺乏計(jì)劃性和前瞻性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，不能完全預(yù)估施單位可能在哪些方面會(huì)較多的出現(xiàn)問題，使得對事情的發(fā)展缺乏掌控，處理起來較為被動(dòng)，常常達(dá)到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，我要認(rèn)真制定工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。我記得在一次會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)曾說過：

3、5千的工資對應(yīng)的是發(fā)現(xiàn)問題的人；8千左右的是能發(fā)現(xiàn)和分析問題的人；1萬往上是在發(fā)現(xiàn)、分析問題基礎(chǔ)上再解決問題的人；更高層次就是歸納總結(jié)問題并且提前規(guī)避它的人。不論是為自己還是為以后，總要有個(gè)目標(biāo)去為之拼搏奮斗，否則人生的意義又在哪兒呢。

3、管理態(tài)度不夠堅(jiān)決

因?yàn)楸卷?xiàng)目的特殊性，為了更好的開展工作，不打擊施工單位的積極性（哄著施工單位進(jìn)行施工），在工程施工過程中，對于施工單位存在的一些問題，發(fā)現(xiàn)后只是要求及時(shí)彌補(bǔ)，幾乎未讓其返工停工，并且口頭警告下不為例不可再犯，寄希望于施工單位知錯(cuò)能改。由于態(tài)度上不夠堅(jiān)決，造成了施工單位相同的質(zhì)量問題反復(fù)的出現(xiàn)。因此以后必須持正確的態(tài)度，對質(zhì)量問題該返工的必須返工，嚴(yán)格按公司規(guī)范流程操作，該懲罰的必須懲罰到位，這樣才是施工管理的正常流程。

三、完成2019年工作打算

1、熟悉合同管理

合同在項(xiàng)目管理中的地位非同小可，離開他，項(xiàng)目管理就無從談起，合同是項(xiàng)目管理的依據(jù)。

熟悉合同。并對合同進(jìn)行深入細(xì)致的研究，對合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。

樹立強(qiáng)烈的合同意識(shí)。在合同面前，發(fā)包方與承包方的地位是平等的。一方面，項(xiàng)目管理人員不以勢壓人，逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面，也要警惕承包商在項(xiàng)目實(shí)施過程中埋設(shè)陷阱。當(dāng)承包商提出各種各樣的建議時(shí)，首先想到要遵守合同，對采納建議可能帶來的經(jīng)濟(jì)問題要有充分估計(jì)。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)度控制

進(jìn)度控制是項(xiàng)目成功與否的關(guān)鍵因素之一，參加學(xué)習(xí)金科公司規(guī)范化流程、工程部門項(xiàng)目管理規(guī)劃等，學(xué)會(huì)研究項(xiàng)目的總進(jìn)度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對項(xiàng)目實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案。保持良好的心態(tài)與積極進(jìn)去的工作態(tài)度。我作為金科工程四部一分子，自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;把公司的事情當(dāng)作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況積極主動(dòng)的思考，自己考慮應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作，而不是等領(lǐng)導(dǎo)來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去，維護(hù)公司的形象和利益不受損害。

3、施工單位的管理協(xié)調(diào)工作

從工程技術(shù)、施工管理的角度，各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合，是至關(guān)重要和不容忽視的。即使是一個(gè)普通的工程的施工中各專業(yè)協(xié)調(diào)的好壞，也直接關(guān)系到工程的質(zhì)量與品質(zhì)。在很多建筑項(xiàng)目施工中，就其各專業(yè)本身，在理論上都能得到很好地控制和保證。但是在施工方面的質(zhì)量，各專業(yè)的交叉配合與協(xié)調(diào)，卻不能盡如人意。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)、誤工、返工等問題。造成工程投資的浪費(fèi)。所以，工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)管理工作很重要，也很必要。所以這就要求我們必須通過了解工程對象,掌握工程特點(diǎn),采取相應(yīng)措施, 保證各工種相互協(xié)調(diào)與配合,確保質(zhì)量與進(jìn)度目標(biāo)控制的全面完成。

（1）在日常工作中，現(xiàn)場施工管理員都是最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)公司的現(xiàn)場代表，也是基層問題的反饋者。因此更要在各單位管理人員建立起良好的自身形象，不能在工作中私帶與施工單位人員的個(gè)人喜惡；必須在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用，樹立公司權(quán)威，對施工單位做到獎(jiǎng)罰分明，形成絕對以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對施工過程中的不符合公司利益的操作及其事項(xiàng)，一定不能容忍，就事論事，嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行管理。黃主管曾經(jīng)給我說過一句話，我印象深刻：你一定要比施工單位的標(biāo)準(zhǔn)要求要高，因?yàn)槟愕囊笫?00分，到時(shí)施工單位就變成80分，再到施工班組就成了60分，最后到施工工人這里就只剩下了不合格了。因此，對于施工標(biāo)準(zhǔn)要求的原則性問題，一定要加強(qiáng)重視，不能有絲毫放松。

（2）作為一個(gè)施工管理人員，在項(xiàng)目中應(yīng)重視與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作。一個(gè)人的精力是有限的，冉總在會(huì)議中講過：一個(gè)優(yōu)秀的人，他的精力只能管理好十來個(gè)人；一個(gè)相當(dāng)優(yōu)異的人，能管理好十幾二十個(gè)人；最后相當(dāng)牛逼的人，也最多只能管理好三四十人。所以，一個(gè)好漢三個(gè)幫，學(xué)會(huì)用好監(jiān)理單位是管理好施工建設(shè)單位的必然基礎(chǔ)。

（3）協(xié)調(diào)是一門藝術(shù)，既要堅(jiān)持原則，又要具體問題具體分析。靈活協(xié)調(diào)是要求在堅(jiān)持原則的前提下，講究方法上的靈活性，在保證大目標(biāo)的前提下，做到適度靈活，只有這樣才能使協(xié)調(diào)工作有效開展。由于工程建設(shè)各方均是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體，都有各自的利益目標(biāo)；由于參與工程建設(shè)的人員有不同的經(jīng)歷、能力、思維方式、興趣愛好、人際關(guān)系等；由于不同地方的工程其地質(zhì)條件、氣候環(huán)境、施工條件都不同，故對同一個(gè)問題，往往因?yàn)橄嚓P(guān)各方看問題的角度不同，出發(fā)點(diǎn)不一樣，得出的結(jié)論就不一樣。因此我在協(xié)調(diào)時(shí)應(yīng)學(xué)習(xí)從多角度、多方面對問題作綜合考慮，作全面分析，方能避免片面性，方能保證協(xié)調(diào)工作達(dá)到原則性與靈活性的統(tǒng)一。

總結(jié)過去，自己得到了公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，磕磕絆絆的完成了各項(xiàng)工作任務(wù);展望未來，自身必須不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，在公司優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)上持續(xù)進(jìn)步。2019年項(xiàng)目工程將繼續(xù)，還要學(xué)習(xí)的地方太多，任重而道遠(yuǎn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效地管理好公司的工程項(xiàng)目，也是作為我一個(gè)土建工程師應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)研究的課題。

第四篇：2011-2012年上冊男子籃球教學(xué)總結(jié)(環(huán)保)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)第二課堂男子籃球科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：鐘清洪

我校男子籃球隊(duì)自組建以來，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技、戰(zhàn)術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想作風(fēng)

思想作風(fēng)是球隊(duì)思想教育的一個(gè)很重要的部分，只有嚴(yán)格管理和科學(xué)訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)良好的球隊(duì)。為達(dá)到目的，我在訓(xùn)練中堅(jiān)持從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，以集體為最高榮譽(yù)，把這種硬作風(fēng)滲透到訓(xùn)練場上，和隊(duì)員學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)來抓。

二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

在進(jìn)行一般訓(xùn)練時(shí)，主要以速度、力量、耐力等素質(zhì)為主。進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，主要以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個(gè)籃球技術(shù)、戰(zhàn)斗的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是結(jié)合籃球技、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)進(jìn)行的專項(xiàng)訓(xùn)練。

三、技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別突出重點(diǎn)練習(xí)，從中培養(yǎng)學(xué)生的籃球組合、跑位、傳球、投籃、掩護(hù)等技、戰(zhàn)術(shù)的專項(xiàng)意識(shí)，使隊(duì)員充分發(fā)揮自身的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以幾個(gè)點(diǎn)為中心，加強(qiáng)掩護(hù)，反跑，和空切的小局部配合，力爭全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練，并在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)。

由于在選拔隊(duì)員和訓(xùn)練場地等方面中存在問題，加上學(xué)生全是新選拔的隊(duì)員，沒有任何基礎(chǔ)，在短短的近一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練中，想出好成績是不可能的，但過硬的作風(fēng)，積極的訓(xùn)練精神和頑強(qiáng)的比賽斗志，在這一階段訓(xùn)練中得到了極大的加強(qiáng)，雖比賽成績不佳，但通過比賽培養(yǎng)了隊(duì)員們的心理素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

另外，我還注重在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)貪B透環(huán)境教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。立足本質(zhì)，放遠(yuǎn)未來。培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、技、戰(zhàn)術(shù)精良的球隊(duì)，環(huán)境教育資料1 是我校今后的一項(xiàng)長遠(yuǎn)工作。我會(huì)為此努力不懈，為振興茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)男子籃球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)境教育資料2

第五篇：2013-14年五年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(jié)(環(huán)保)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

東莞市茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)五年級科學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

執(zhí)筆人：陳錫斌

本學(xué)期又有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)。另外，我還注重在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)貪B透環(huán)境教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì)

盡管我已經(jīng)教過一個(gè)學(xué)期的科學(xué)課，面對新教材，我還是積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)過程中，努力把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生。通過自主探究與交流合作來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知，提高學(xué)生的各種各種能力。

二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，為工作指明方向

有人覺得教學(xué)計(jì)劃是花架子，是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的，我還是不太同意。如果隨隨便便寫一個(gè)計(jì)劃，肯定不會(huì)有太大的價(jià)值。如果是悉心制定的計(jì)劃，價(jià)值就太多了。我剛執(zhí)教科學(xué)才一年，有了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，我覺得有的放矢。在教學(xué)工作進(jìn)行之前己對全冊教材有了一個(gè)整體的了解，對重、難點(diǎn)比較清楚，對學(xué)生上學(xué)期和現(xiàn)在存在的問題認(rèn)識(shí)清晰，在教學(xué)中能把握先機(jī)，取得了比較好的教學(xué)效果。

三、在教育教學(xué)工作中，我注意教學(xué)形式多種多樣，有的課以老師講授為主，介紹科技發(fā)展給社會(huì)和環(huán)境帶來的變化和影響等

有的課以活動(dòng)為主，老師起到組織者、指導(dǎo)者和參與者的作用；有的課要以學(xué)生搜集資料為主，在課上互相介紹自己的收獲；能做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)過程的，要盡量讓學(xué)生體驗(yàn)和感受。在教學(xué)中，要適當(dāng)引入競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。更多教師工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！

四、教學(xué)評價(jià)多元化

評價(jià)有過程性評價(jià)，也要有結(jié)果性評價(jià)。既關(guān)注學(xué)生對知識(shí)的記憶情況，又要關(guān)注學(xué)生課上表現(xiàn)，如回答問題流利、簡明，能用上自己生活中積累的科學(xué)知識(shí)解決生活

環(huán)境教育資料1 的問題，課上聽講、做筆記情況等，特別關(guān)注學(xué)生自己生活的觀察和思考，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等。五四班的王新元等幾名不愛學(xué)科學(xué)的學(xué)生，就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚(yáng)調(diào)動(dòng)起來的。五二班的差不多半個(gè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)階段給“表揚(yáng)”出來了，復(fù)習(xí)時(shí)情緒高漲。也給了我一個(gè)驚喜。課上不鬧了，比著的復(fù)習(xí)。

五、繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)工作，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和良好習(xí)慣

在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同提高；學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情比上學(xué)期高多了，如做化石模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)校里沒有熟石膏，各班學(xué)生從家里零零散散帶來不少，足夠年級學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了。學(xué)生扦插、種種子和水泡的花卉，我拍照下來，發(fā)布在我的博客上，讓全體學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)借鑒，達(dá)到帶動(dòng)學(xué)生共同提高的目的。我也“下水”做實(shí)驗(yàn)，如扦插金銀花等。

六、充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種資源開展學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境的的變化、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化，特別是網(wǎng)絡(luò)資源，獲得課本以外的知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)生活，開拓學(xué)生視野，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣；利用學(xué)生已有的知識(shí)解決身邊和生活中的一些問題，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

七、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。

幫助學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力和思維習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生鬼魂所學(xué)的知識(shí)技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。

現(xiàn)在，學(xué)生非常愛上科學(xué)課，即使是復(fù)習(xí)課，看到我走進(jìn)教室，臉上的笑容也能說明一切。

成績可以看到，問題也很明顯。如學(xué)生對科學(xué)的探究還不能深入，如學(xué)生做完植物繁殖實(shí)驗(yàn)后，只有幾個(gè)人進(jìn)行了后期養(yǎng)護(hù)，大多數(shù)沒有成活，我指導(dǎo)學(xué)生自己搜集有關(guān)樺尺蠖的資料，全年級四個(gè)班只有兩個(gè)班搜集了資料，另外兩個(gè)班，沒有一個(gè)學(xué)生參與。在今后的教學(xué)工作中我人注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，相信我的教學(xué)成績也會(huì)有可喜的收獲。

總之，在下一學(xué)期，我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，珍惜當(dāng)前良好局面，做出更大的成績。

環(huán)境教育資料2