第一篇：物理同步練習(xí)題考試題試卷教案09年高一物理勻速圓周運動習(xí)題（最終版）

[高一物理學(xué)案] 5.42 勻速圓周運動(習(xí)題課)

Ⅰ 學(xué)習(xí)目標

1、進一步掌握勻速圓周運動的有關(guān)知識，理解線速度、角速度和周期的概念。

2、熟練應(yīng)用勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和計算有關(guān)問題 Ⅱ 基礎(chǔ)知識回顧

1． 什么是勻速圓周運動？它有哪些特點？

2．有人說，勻速圓周運動就是速度不變的運動，這種說法是否正確？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

3．試寫出線速度、角速度、周期間的關(guān)系

（三）例題精講

【例題1】如圖1所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動中，皮帶不打滑，則.圖1 A．a(chǎn)點與b點的線速度大小相等

B．a(chǎn)點與b點的角速度大小相等 C．a(chǎn)點與c點的線速度大小相等 D．a(chǎn)點與d點的向心加速度大小相等

【例題2】如圖2所示，直徑為d的紙制圓筒，使它以角速度ω繞軸O勻速轉(zhuǎn)動，然后使子彈沿直徑穿過圓筒.若子彈在圓筒旋轉(zhuǎn)不到半周時在圓筒上留下a、b兩個彈孔，已知aO、bO夾角為?，求子彈的速度.

Ⅲ 課堂練習(xí)

1．對于做勻速圓周運動的物體，下面說法正確的是 A．相等的時間里通過的路程相等 B．相等的時間里通過的弧長相等 C．相等的時間里發(fā)生的位移相同 D．相等的時間里轉(zhuǎn)過的角度相等

2．做勻速圓周運動的物體，下列不變的物理量是

A．速度

B．速率

C．角速度

D．周期 3．關(guān)于角速度和線速度，說法正確的是 A．半徑一定，角速度與線速度成反比 B．半徑一定，角速度與線速度成正比 C．線速度一定，角速度與半徑成正比

圖2

D．角速度一定，線速度與半徑成反比

4．如圖3所示，地球繞OO′軸自轉(zhuǎn)，則下列正確的是 A．A、B兩點的角速度相等 B．A、B兩點線速度相等 C．A、B兩點的轉(zhuǎn)動半徑相同 D.A、B兩點的轉(zhuǎn)動周期相同

5．做勻速圓周運動的物體，10 ｓ內(nèi)沿半徑是20 ｍ的圓周運動了100 ｍ，則其線速度大小是

m/s，周期是

ｓ，角速度是

rad/s。

6．A、B兩質(zhì)點分別做勻速圓周運動，在相同時間內(nèi)，它們通過的弧長之比ｓA∶ｓB＝2∶3，而轉(zhuǎn)過的角度之比φA∶φB＝3∶2，則它們的周期之比ＴA∶ＴB＝

；角速度之比ωA∶ωB＝

；線速度之比ｖA∶ｖB＝

，半徑之比ＲA∶ＲB＝

.參考答案：

1.ABD 2.BCD 3.B 4.AD 5.10 12.56 0.5 6.2∶3 3∶2 2∶3 4∶9 Ⅳ 課后作業(yè)

1．將下面兩題做在作業(yè)本上

（1）一個圓環(huán)，以豎直直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動，如圖所示，則環(huán)上M、N兩點的線速度的大小之比vＭ∶vN＝

；角速度之比ωＭ∶ωN＝

；周期之比TＭ∶TN＝

.（2）如圖5所示，轉(zhuǎn)軸O1上固定有兩個半徑分別為R和r的輪，用皮帶傳動O2輪，圖3 圖4

圖 5

O2的輪半徑是r′，若O1每秒鐘轉(zhuǎn)了5圈，R＝1 ｍ，r＝r′＝0.5 ｍ，則：

①大輪轉(zhuǎn)動的角速度ω＝

rad/s；

②圖中A、C兩點的線速度分別是vA＝

m/s，vC＝

m/s。 參考答案：（1）3∶1 1∶1 1∶1（2）①31．4 ②15．7 31．4 2．預(yù)習(xí)下節(jié)課

第二篇：高一物理《勻速圓周運動》教案

教學(xué)目標

知識目標

1、認識勻速圓周運動的概念.2、理解線速度、角速度和周期的概念，掌握這幾個物理量之間的關(guān)系并會進行計算.能力目標

培養(yǎng)學(xué)生建立模型的能力及分析綜合能力.情感目標

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識.教學(xué)建議

教材分析

教材首先明確要研究圓周運動中的最簡單的情況，勻速圓周運動，接著從描述勻速圓周運動的快慢的角度引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念，最后推導(dǎo)出線速度、角速度、周期間的關(guān)系，中間有一個思考與討論做為鋪墊.教法建議

關(guān)于線速度、角速度、周期等概念的教學(xué)建議是：通過生活實例(齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置)或多媒體資料，讓學(xué)生切實感受到做圓周運動的物體有運動快慢與轉(zhuǎn)動快慢及周期之別，有必要引入相關(guān)的物理量加以描述.學(xué)習(xí)線速度的概念，可以根據(jù)勻速圓周運動的概念(結(jié)合課件)引導(dǎo)學(xué)生認識弧長與時間比值保持不變的特點，進而引出線速度的大小與方向.同時應(yīng)向?qū)W生指出線速度就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度.學(xué)習(xí)角速度和周期的概念時，應(yīng)向?qū)W生說明這兩個概念是根據(jù)勻速圓周運動的特點和描述運動的需要而引入的.即物體做勻速圓周運動時，每通過一段弧長都與轉(zhuǎn)過一定的圓心角相對應(yīng)，因而物體沿圓周轉(zhuǎn)動的快慢也可以用轉(zhuǎn)過的圓心角與時間t比值來描述，由此引入角速度的概念.又根據(jù)勻速圓周運動具有周期性的特點，物體沿圓周轉(zhuǎn)動的快慢還可以用轉(zhuǎn)動一圈所用時間的長短來描述，為此引入了周期的概念.講述角速度的概念時，不要求向?qū)W生強調(diào)角速度的矢量性.在講述概念的同時，要讓學(xué)生體會到勻速圓周運動的特點：線速度的大小、角速度、周期和頻率保持不變的圓周運動.關(guān)于“線速度、角速度和周期間的關(guān)系”的教學(xué)建議是：結(jié)合課件引導(dǎo)學(xué)生認識到這幾個物理量在對圓周運動的描述上雖有所不同，但它們之間是有聯(lián)系的，并引導(dǎo)學(xué)生從如下思路理解它們之間的關(guān)系：

教學(xué)設(shè)計方案

勻速圓周運動

教學(xué)重點：線速度、角速度、周期的概念

教學(xué)難點：各量之間的關(guān)系及其應(yīng)用

主要設(shè)計：

一、描述勻速圓周運動的有關(guān)物理量.(一)讓學(xué)生舉一些物體做圓周運動的實例.(二)展示課件

1、齒輪傳動裝置

課件

2、皮帶傳動裝置

為引入概念提供感性認識，引起思考和討論

(三)展示課件3：質(zhì)點做勻速圓周運動

可暫停.可讀出運行的時間，對應(yīng)的弧長，轉(zhuǎn)過的圓心角，進而給出線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念.二、線速度、角速度、周期間的關(guān)系：

(一)重新展示課件

1、齒輪傳動裝置.讓學(xué)生體會到有些不同的點線速度大小相同，但角速度、周期不同，有些不同的點角速度、周期相同，但線速度大小不同;進而此導(dǎo)同學(xué)去分析它們之間的關(guān)系：

探究活動

觀察與測量：請研究一下自行車飛輪與中軸輪盤通過鏈條的連接關(guān)系：測量一下各自的半徑，并思考驗證兩輪的角速度關(guān)系，邊緣點的線速度大小關(guān)系;有條件的話研究一下“變速自行車”的變速原理.

第三篇：物理同步練習(xí)題考試題試卷教案高一物理加速度單元練習(xí)題

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高考網(wǎng)004km.cn 加速度單元練習(xí)題

一、選擇題

1.在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是 [

]

A.研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)

B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)

C.研究火車從南京到上海運行需要的時間

D.研究一列火車通過長江大橋所需的時間

2.下列說法正確的是 [

]

A.運動物體在某一時刻的速度可能很大而加速度可能為零

B.運動物體在某一時刻的速度可能為零而加速度可能不為零

C.在初速度為正、加速度為負的勻變速直線運動中，速度不可能增大

D.在初速度為正、加速度為正的勻變速直線運動中，當加速度減小時，它的速度也減小

3.沿一條直線運動的物體，當物體的加速度逐漸減小時，下列說法正確的是 [

]

A.物體運動的速度一定增大

B.物體運動的速度一定減小

C.物體運動速度的變化量一定減小

D.物體運動的路程一定增大

4.圖1表示甲、乙兩個作直線運動的物體相對于同一個坐標原點的s-t圖象，下列說法中正確的是 [

]

A.甲、乙都作勻變速直線運動

B.甲、乙運動的出發(fā)點相距s1

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C.乙比甲早出發(fā)t1 時間

D.乙運動的速率大于甲運動的速率

5.對于自由落體運動，下列說法正確的是 [

]

A.在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)……的位移之比是1∶3∶5∶…

B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶ 5

C.在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1∶3∶5

D.在相鄰兩個1s內(nèi)的位移之差都是9.8m

6.物體作勻加速直線運動，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，則下面結(jié)論正確的是 [

]

A.物體的初速度是 3m/s

B.物體的加速度是 2m/s2

C.任何 1s內(nèi)的速度變化都是 2m/s

D.第 1s內(nèi)的平均速度是 6m/s

7.如圖2所示的v-t圖象中，表示物體作勻減速運動的是 [

]

8.某作勻加速直線運動的物體，設(shè)它運動全程的平均速度是v1，運動到中間時刻的速度是v2，經(jīng)過全程一半位置時的速度是v3，則下列關(guān)系中正確的是 [

]

A.v1＞v2＞v

3B.v1＜v2=v3

C.v1=v2＜v3

D.v1＞v2=v3

9.物體沿一條直線作加速運動，從開始計時起，第1s內(nèi)的位移是1m，第2s內(nèi)的位移是2m，第3s內(nèi)的位移是3m，第4s內(nèi)的位移是4m，由此可知 [

]

A.此物體一定作勻加速直線運動

B.此物體的初速度是零

C.此物體的加速度是1m/s

2D.此物體在前4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s

10.某物體作勻加速直線運動，先后通過A、B兩點，經(jīng)A點時速度是vA，經(jīng)B點時速度是vB，則下列說法正確的是 [

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D.通過AB段的中點時的瞬時速度等于 AB段的位移和所用時間的比值

11.幾個作勻變速直線運動的物體，在相同時間內(nèi)位移最大的是 [

]

A.加速度最大的物體

B.初速度最大的物體

C.末速度最大的物體

D.平均速度最大的物體

12.圖3是甲乙兩物體從同一地點沿同一方向運動的速度圖線，其中t2=2t1，則 [

]

A.在t1 時刻乙物體在前，甲物體在后

B.甲的加速度比乙大

C.在t1時刻甲乙兩物體相遇

D.在t2 時刻甲乙兩物體相遇

二、填空題

13.質(zhì)點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)＝4m后，又沿x軸負方向運動到坐標為（-3，4）的B點，則質(zhì)點從O運動以B通過的路程是________m，位移大小是_________m。

14.物體從靜止開始作勻加速直線運動，第2s內(nèi)的位移是6m，則其加速度是______m/s2，5s內(nèi)的位移是________m，它運動最初18m的時間是______s，速度從6m/s增大到10m/s所發(fā)生的位移是__________m.15.一輛汽車沿平直公路運動，以速度v1＝25m/s勻速通過前1/3路程，以速度v2＝50m/s通過其余2/3路程，則汽車在全程中的平均速度是______m/s.學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運 思考成就未來！

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16.子彈恰能穿過3塊疊放在一起的同樣厚的木板（即穿過第3塊木板后子彈速度減小為零）.設(shè)子彈在木板里運動的加速度是恒定的，則子彈依次穿過3塊木板所用的時間之比為_____________.17.某物體作直線運動的速度一時間圖象如圖4所示.根據(jù)圖象回答：

（1）物體在OA段作________運動，加速度為__________m/s2，在AB段作________運動，加速度是_________m/s2.（2）物體在2s末的速度是________m/s.（3）物體的最大位移是__________m.18.在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，將以下步驟的代號按合理順序填空寫在橫線上：_____________.（A）拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶；

（B）將打點計時器固定在平板上，并接好電路；

（C）把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當?shù)你^碼；

（D）斷開電源，取下紙帶；

（E）將平板一端抬高，輕推小車，使小車恰能在平板上作勻速運動；

（F）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；

（G）換上新的紙帶，再重復(fù)做兩三次.19.某學(xué)生的實驗紙帶如圖5，取O為起始計數(shù)點，每隔相同時間T的計數(shù)點分別為A、B、C、D、E、F，每相鄰兩點間距離依次為S1、S2、S3、S4、S5、S6，若取每隔3T的時間計算加速度，則平均加速度為________.學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運 思考成就未來！

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20.某次實驗紙帶的記錄如圖6所示，圖中前幾個點模糊，因此從A點開始每打5個點取1個計數(shù)點，則小車通過D點時速度是________m/s，小車運動的加速度是________m/s2.（打點計時器的電源頻率是50Hz）

三、計算題

21.一質(zhì)點從靜止開始作直線運動，第1s內(nèi)以加速度a＝1m/s2運動，第2s內(nèi)加速度a＇＝-1m/s2，第3s又以a＝1m/s2運動，第4s內(nèi)加速度a＇＝-1m/s2，如此反復(fù)，經(jīng)100s此質(zhì)點的總位移多大？

22.甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運動，乙車落后2s鐘在同一地點由靜止開始，以加速度4m/s2作勻加速直線運動，兩車的運動方向相同，求：

（1）在乙車追上甲車之前，兩車距離的最大值是多少？

（2）乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車？此時它們離開出發(fā)點多遠？

單元練習(xí)題答案

一、選擇題

1.C 2.AB 3.D 4.BD 5.CD 6.BC 7.B 8.C 9.D

10.AB 11.D 12.AD 學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運 思考成就未來！

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二、填空題

13.7，5 4，50，3，8

15.37.5

17.初速度為零的勻加速直線，1，初速度為4m/s的勻減速直線，-2，2，12

18.E B F C A D G

20.2.48，6.18

三、計算題

21.50m，22.24m，12.9s，332.8m

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第四篇：物理同步練習(xí)題考試題試卷教案09年九年級物理下冊期中考試卷

物理同步練習(xí)題考試題試卷教案09年九年級物理下冊期中考試卷

1．本試卷共8頁，共五道大題，36道小題，滿分100分。考試時間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、考試編號和姓名。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4．在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

物 理 試 卷 2013.6

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共28分，每小 題2分）

1．下列物理量中，以科學(xué)家的名字焦耳作為單位的是

A．壓強 B．密度 C．功率 D．功 2．下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A．塑料尺 B．鉛筆芯 C．保鮮膜 D．橡皮 3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高 C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 4．如圖1所示的事例中，屬于增大壓強的是 5．下列現(xiàn)象屬于光的折射的是 A．在水池邊看到水中的魚

B．月食的形成

C．平靜的水面倒映出藍天白云

D．茫茫白雪看上去非常刺眼

6． 下列用電器正常工作時，利用電流熱效應(yīng)工作的是 A．電餅鐺 B．電視機 C．電動機 D．筆記本電腦

7.圖2所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是

8.如圖3所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是 A．W1>W2 B．W1

9．下列說法正確的是

A．電路兩端只要有電壓就一定有電流 B．自由電荷定向移動的方向就是電流方向 C．電壓是電路中形成電流的原因

D．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向就是電流方向

10．如圖4所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實驗，其中能反映電動機工作原理的是 11．下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱 B．菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 C．在爐子上燒開水 D．用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

12．如圖5所示事例中，不屬于利用大氣壓工作的是

13．如圖6所示，開關(guān)閉合時，電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是 A．燈泡L1燈絲斷了 B．燈泡L2燈絲斷了 C．燈泡L1短路

D．燈泡L2短路

14.為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計了圖7甲所示的滑輪組裝置。當用圖7乙所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖7丙和丁所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則下列選項正確的是

A.在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P為150W B.在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強p為600Pa C.在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W為375J D.在2～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率η保留兩位有效數(shù)字后為53%

二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。本大題共12 分，每小題3分。每小題選項全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）15．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是

A．冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 B．物體的機械能增加，其內(nèi)能也一定增加

C．0℃的冰 熔化成0℃的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變 D．0℃的物體也具有內(nèi)能

16．跳傘運動員在空中跳傘過程中，由于受到空氣阻力的作用，打開傘包一段時間后開始勻速下降。在勻速下降過程中，下列說法正確的是

A．運動員的重力勢能不變，動能增大 B．運動員的重力勢能減小，動能不變 C．運動員的重力勢能增大，機械能減小 D．運動員的動能不變，機械能減小

17．如圖8所示，在小車上放一個玩具小人，用力F緩慢拉著小車，車上的人隨車正在一起勻速向著力F的方向運動，則下列說法正確的是 A.車上的玩具小人相對車是靜止的B.車上的玩具小人相對車是運動的 C.玩具小人所受的摩擦力大小為零

D.玩具小人所受的摩擦力大小為F 18．下列關(guān)于電學(xué)有關(guān)的知識正確的是

A．在家庭電路中短路和用電器總功率過大都會造成干路電流過大而燒壞保險絲

B．在連接電路時，應(yīng)使開關(guān)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器處于最大值

C．電壓表和電流表都不能直接連接在電源的兩端

D．某變阻器上標有“50Ω 1.2A”字樣，則允許通過它的最大電流為1.2A

三、填空題（共12分，每小題2分）

19．經(jīng)驗證明：對于人體來說，只有不高于 V的電壓才是安全的。

20．光在真空中的傳播速度是 m/s。

21．游泳池內(nèi)水深2m，池底受到水的壓強是 Pa。(g取10N/kg)22．汽油的熱值是4.6×107 J/kg,完全燃燒2kg汽油所產(chǎn)生的熱量是 J。

23．在如圖9所示的電路中，電源電壓6V保持不變.只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S2，電流表示數(shù)變化了0.4A．則S2閉合前后R1消耗的電功率相差 W。

24.如圖10甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端掛一正方體合金塊浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器底部有一個由閥門控制的出水口。打開閥門緩慢放水，此過程中合金塊始終不與容器底部接觸。彈簧測力計示數(shù)隨放水時間變化的規(guī)律如圖10乙所示。若彈簧測力計的拉力每改變1N，彈簧長度就對應(yīng)改變1cm,容器底面積是500cm2,開始時物體上表面距液面5cm,則從開始到打開閥門20s時，放出水的質(zhì)量是 kg。(g取10N/kg)

四、實驗與探究題（共35分，25~29題各2分，30題4分，31題6分，32題6分，33題3分,34題6分）

25．在圖11中畫出小球A所受重力的示意圖。26．在圖12中畫出入射光線AO的反射光線。27．在圖13中畫出拉力F對支點O的力臂L。28．如圖14所示，電能表的示數(shù)為 kW?h。29.如圖15、16所示的兩組實驗：

（1）圖15中，用力下壓活塞，棉花燃燒，請簡述這個實驗說了。

（2）圖16中，燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，請簡述這個實驗說了

30.小陽同學(xué)進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。小陽正確連接如圖17所示的電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P，當滑片恰好在中點上時，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖18所示，則電路中電流為 A,小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W。

31．小玲在實驗室測量金屬塊A的密度。她先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖19甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為 g。然后，她將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖19乙所示的位置，則金屬塊A的體積為 cm3。由此可計算出金屬塊A的密度為 kg/m3。

32．小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進一步探究，他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。

（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調(diào)節(jié)，使它們的中心在。

（2）下表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm 1 35 14 5 2 2 30 15 5 2.5 3 20 20 5 5 4 15 30 5 10 5 14 35 5 12.5 6 12 60 5 25 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題： ①該凸透鏡的焦距為 cm．

②從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值 1（選填“大于”或“小于”）；當像距大于物距時，像高與物高的比值 1（選填“大于”或“小于”）。

③小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距的比值之間的具體關(guān)系。他的結(jié)論是。

33．如圖20所示，當把一正方體物塊放在水中，靜止后剛好有一半體積露出水面，正方體的邊長為L，小明和小紅對此時物體所受的浮力有不同的看法，小明認為：由浮力產(chǎn)生的原因（上、下兩面的壓力差）可知上面與大氣接觸，所以（P0表示大氣壓強的值）。小紅認為：根據(jù)阿基米德原理可知 ；你同意誰的想法，從理論上簡單解釋另一種想法錯誤的原因。34.實驗桌上擺放著如下實驗器材：滿足實驗要求的電源1個、阻值已知的定值電阻(R0)和電阻箱（電路圖符號）各一個，已調(diào)零的電壓表1塊，滑動變阻器1個，開關(guān)若干，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“當電流保持不變時，兩個電阻R0與R串聯(lián)的總功率與電阻R的關(guān)系為：P=kR + b（k、b為常量）”。請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。（要求：在實驗過程中不要拆卸電路）

五、計算題（共13分，35題6分，36題7分）

35.在圖21所示電路中，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，電源電壓保持不變。當只閉合開關(guān)S1、S3，滑動變阻器的滑片P位于某一點時，燈L正常發(fā)光，滑動變阻器消耗的電功率為0.6W，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；當仍閉合開關(guān)S1、S3，滑動變阻器的滑片P位于另一點時，電流表的示數(shù)為I2，電壓表V1的示數(shù)為U1′，電壓表V2的示數(shù)為U2′；當閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時，燈L消耗的電功率為其額定功率的。已知RL：R3=2：1，U1：U1′=2：1，U2：U2′=4：5。求：（1）求電流表的示數(shù)I1與I2的比值；

（2）燈L的額定電功率；

（3）當閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時，R2消耗的電功率。

36.如圖22甲所示是一個裝置示意圖，正方體A作為配重使用，保證杠桿EOF始終在水平位置平衡。某同學(xué)用這個裝置和一個圓柱形密閉容器D提取水中的圓柱體B；該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端，手拉繩的功率和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖22乙所示；在提升全過程中，密閉容器D上升速度始終保持不變，配重A始終沒有離開地面，每個滑輪的質(zhì)量都相等。已知密閉容器D的底面積為SD=1.2×10-2m2,質(zhì)量為mD=3kg；正方體A單獨放在水平地面上，對地面的壓強為p0=3×104Pa,密閉容器D未被提出水面勻速上升和完全提出水面后勻速上升，A對地面的壓強分別為p1=2.1×104 Pa,p2=1.3×104 Pa。(不計繩的重力，滑輪與軸的摩擦及水的阻力,不考慮水面高度變化，g取10N/kg)求：（1）密閉容器D浸沒在水中時所受的浮力；

（2）動滑輪受到的重力G0；

（3）圓柱體B受到的重力；

（4）密閉容器D完全提出水面后，滑輪組提升圓柱體B的機械效率。（百分號前保留整數(shù)）

第五篇：物理同步練習(xí)題考試題試卷教案九年級物理寒假作業(yè)

物理同步練習(xí)題考試題試卷教案九年級物理寒假作業(yè) 注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上

一、選擇題（共22題，共44分，每題2分）1．以下估測中最接近事實的是

A．一張課桌桌面的寬度是5m B．某同學(xué)正常的體溫是47℃ C．人步行的速度是1.1m／s D．一個乒乓球的直徑是4dm

2.有些老師上課時使用便攜擴音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的 A.音調(diào) B.音色 C.頻率 D.響度

3.LED燈能耗小，壽命長，核心元件是發(fā)光二極管，制作二極管的材料可以是 A.半導(dǎo)體 B.橡膠 C.金屬 D.陶瓷 4.下列現(xiàn)象中是由水蒸氣凝華而成的

A．初夏的霧 B．早春的雨 C．深秋的露 D．初冬的霜

5．目前，很多汽車的駕駛室里都裝有GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接受裝置，GPS接收器通過接受衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號，實現(xiàn)對車輛的精確定位并導(dǎo)航，衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是

A．激光 B．紅外線 C．紫外線 D．電磁波

6.小麗站在豎直放置的平面鏡前1m處，當她靠近平面鏡時，則鏡中她的像的大小會 A.變大 B.不變 C.變小 D.無法確定

7.中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些優(yōu)美詩句的同時，常常能體會出其中蘊含的物理知識，對下列幾種現(xiàn)象的解釋中不正確的是 A．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象 B．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象 C．“風吹草低現(xiàn)牛羊”——光的直線傳播 D．“滿架薔薇一院香”——分子間有相互作用力 8.“泉州——充滿溫情和水的地方”。美麗的泉州，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因為

A．水的密度小，砂石的密度大 B．水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少

C．水的比熱大，砂石的比熱小

D．水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多

9．下列事例中通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A．在火爐上燒水，水溫升高

B．把不銹鋼的湯匙放入熱湯中，過一會兒湯匙變得燙手 C．把冰塊放在果汁里，飲用時感覺很涼爽

D．火柴頭在火柴盒上輕輕劃過，火柴被擦燃

10.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長，這樣做是為了 A．使插頭的造型更美觀 B．插入插座中更穩(wěn)固

C．有利于區(qū)分火線與零線插腳

D．插入插座時，確保用電器外殼先接地 11．下列做法中，屬于減小摩擦的是

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B．騎自行車剎車時，用力握手閘

C．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊

D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些 12.我國的航母正按計劃進行各項訓(xùn)練。如圖2所示是中國航母“遼寧號”號訓(xùn)練時的圖片。當飛機飛離航母后

A．航母將浮起一些，所受浮力減小 B．航母將沉下一些，所受浮力增大 C．航母將沉下一些，所受浮力減小

D．航母始終漂浮，所受浮力不變

13.下列四幅圖中，可以用來探究發(fā)電機原理的是

14．有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法中兩個力屬于一對平衡力的是 A．桌子的重力與地面對桌子的支持力

B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力 C．地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力 D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

15.生活中的許多現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋。下圖所描述的四個現(xiàn)象中，可以用“流體壓強和流速的關(guān)系”來解釋的是

16．在雅安地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖5所示三個方向用力，其中最省力的是 A．沿F1方向 B．沿F2方向

C．沿F3方向 D．三個方向所用力一樣大

17．下面是教材中的幾幅圖，對圖6中所示的情景，下列說法正確的是

A．踢出去的足球會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持 B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力 D.蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大

18．小明的眼睛看物體時，成像的情況如圖7所示。小明的眼疾及需要用來矯正的透鏡分別是

A．近視，凸透鏡 B．遠視，凸透鏡

C．近視，凹透鏡 D．遠視，凹透鏡

19．如圖8所示，是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當閉合開 關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)的變化情況是 A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 C．電流表、電壓表示數(shù)都變大 D．電流表、電壓表示數(shù)都變

20．小麗晚上想用臺燈照明看書，她把“220V 25W”臺燈的插頭插入插座后，當閉合開關(guān)時，室內(nèi)所有電燈立即全部熄滅。原因可能是 A．臺燈的插頭內(nèi)短路 B． 插座處短路

C．臺燈的燈座內(nèi)短路 D．臺燈的開關(guān)內(nèi)短路 21．在圖9所示的滑輪組中，用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m，則 A．對重物做的有用功約為550J B．滑輪組的機械效率約為60％ C．拉力做的總功約為440J D．拉力的功率約為44W 22.在如圖10所示的電路中，電源電壓恒定，R1為一定值電阻，R2為滑動變阻器．開關(guān)S閉合后，當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電壓表的示數(shù)最大為3 V，電阻R1的電功率變化范圍是1.2 W～0.3 W，則當P在a與b兩端時Ｒ１的電流之比和電源電壓是

A．2:1 6V B．4:1 5V C．2:1 4V D．4:1 10V

二、填空題（共６分，每格一分）23．（1）我國家用冰箱正常工作電壓為 V.(2)有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖11（甲）所示，如圖11（乙）所示，把它們串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓為 V；元件B的電功率是 W。

24.作圖題：

（1）畫出圖12甲中光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線，并標出反射角的大小。

（1）如圖12乙所示，籃球在空中飛行，忽略空氣阻力，畫出籃球在空中飛行時的受力示意圖。

（2）請在圖12丙中標出磁感線的方向