第一篇：國家公務(wù)員行測備考：數(shù)量關(guān)系之經(jīng)濟利潤問題(二)

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國家公務(wù)員行測備考：數(shù)量關(guān)系之經(jīng)濟利潤問題

（二）【導(dǎo)讀】經(jīng)濟利潤問題是這幾年行測考試的一個必考題型，但是經(jīng)濟利潤問題本身也分為不同的題型，其中有一種題型是分段計費問題，對于這樣的問題，如果能夠弄清楚其中的基本知識點，那么這樣的問題就是典型的送分題，下面華圖教育李沖就帶您一起來學(xué)習(xí)分段計費問題。

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經(jīng)濟利潤問題是這幾年行測考試的一個必考題型，但是經(jīng)濟利潤問題本身也分為不同的題型，其中有一種題型是分段計費問題，對于這樣的問題，如果能夠弄清楚其中的基本知識點，那么這樣的問題就是典型的送分題，下面華圖教育李沖就帶您一起來學(xué)習(xí)分段計費問題。

一、淺識分段計費問題：

要想解決分段計費問題就是要找準(zhǔn)分段點，弄清楚分段區(qū)間。

二、真題回顧

【例1】某直銷公司實行按營業(yè)額提成傭金的辦法：營業(yè)額少于或等于5萬元時，按2%提成;營業(yè)額少于或等于10萬元時，高于5萬元的部分按3%提成;營業(yè)額少于或等于20萬元時，高于10萬元的部分按4%提成;營業(yè)額大于20萬元時，高于20萬元的部分按5%提成。某人從該直銷公司取得1萬元的傭金，請問他的營業(yè)額是多少()元?

A.215 000 B.250 000

C.270 000 D.295 000

【華圖解析】：觀察選項可知，答案都是大于20萬的值，因此可知營業(yè)額必然都是大于20萬的值，設(shè)大于20萬部分的營業(yè)額為x,則50000×2%+50000×3%+100000×4%+x×5%=100000，解得x=70000。因此，答案選擇C。

【例2】某市規(guī)定，出租車合乘部分的車費向每位乘客收取顯示費用的60%，燃油附加費由合乘客人平攤?，F(xiàn)有從同一地方出發(fā)的三位客人合乘，分別在D、E、F點下車，顯國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師

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示的費用分別為10元、20元、40元，那么在這樣的合乘中，司機的營利比正常(三位客人是一起的，只是分別在上述三個地方下車)多()元。

A 2元 B 10元

C 12元 D 15 元

【華圖解析】：顯示10元時，收取3人工10×60%×3=18元;顯示20元時，收取2人共(20-10)×60%×2=12元;顯示30元時，收取1人共40-20=20元，所以總收入18+12+20=50元，營利10元。所以選擇B。

分段計費問題屬于經(jīng)濟利潤問題里面最簡單的一種題型，希望大家對此引起關(guān)注，爭取在遇到這種題型的時候，能夠一舉攻下!

最后，華圖教育李沖希望各位考生能夠心想事成!

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第二篇：行測數(shù)量關(guān)系備考技巧

公務(wù)員考試中，數(shù)量關(guān)系歷來是考生備感頭疼的題型，其主要有兩大題型，一是數(shù)字推理，二是數(shù)學(xué)運算。

數(shù)字推理主要是考察應(yīng)試者對數(shù)字和運算的敏感程度。本質(zhì)上來看，是考察是考生對出題考官的出題思路的把握，因為在數(shù)字推理中的規(guī)律并非“客觀規(guī)律”，而是出題考官的“主觀規(guī)律”，也就是說，在備考過程中，不能僅從數(shù)字本身進行思考，還必須深入地理解出題者的思路與規(guī)律。

數(shù)學(xué)運算的知識點繁雜，需要系統(tǒng)梳理，并且要明確考試目的——數(shù)學(xué)運算題并不一定要把最后的答案算出來，而是要把正確答案“選”出來，因此，掌握做題的技巧十分重要。有時一道題按常規(guī)的方法“算”出來可能需要五六分鐘甚至更長的時間，但把正確答案“選”出來只需要20秒鐘。

數(shù)學(xué)運算基本題型眾多，每一基本題型都有其核心的解題公式或解題思路，應(yīng)通過練習(xí)不斷熟練。在此基礎(chǔ)上，有意識培養(yǎng)自己的綜合分析能力，即在復(fù)雜數(shù)學(xué)運算題面前，能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，挖掘其中深層次的等量關(guān)系。

從備考內(nèi)容來看，無論是數(shù)字推理還是數(shù)學(xué)運算，都需要從思路和技巧兩方面來著手準(zhǔn)備。下文從思路和技巧兩方面總結(jié)了數(shù)量關(guān)系備考三階段需要做的事情。

一、數(shù)量關(guān)系解題思路

思路是指對于各類題型的解題思路，由于數(shù)量關(guān)系涉及的題型眾多，因而必須對各類題型都達到一個比較熟練的程度，尤其是常見的一些題型。

例1：19991998的末位數(shù)字是（）[2005國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題一類-38題]

A.1B.3C.7

D.9

解析：求1999的1998次方的個位數(shù)，實際上就是求9的1998次方的個位數(shù)，由于對于任何數(shù)字的多次方，都呈現(xiàn)四個一循環(huán)的規(guī)律，因而就是求9的平方的末位數(shù)，輕松得到A答案。

對于這類題，如果備考時沒有熟悉掌握做題的方法，考試中很難算出正確的答案。

二、數(shù)量關(guān)系解題技巧

例2：現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒的消毒溶液。若從 甲中取 2100 克、乙中取 700 克混合而成的消毒溶液的濃度為 3％；若從甲中取 900 克、乙 中取 2700 克，則混合而成的消毒溶液的濃度為 5％。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為（）[2006年浙江公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-37題]

A.3％，6％

B.3％，4％

C.2％，6％

D.4％，6％

解析：甲、乙溶液進行兩次混合，兩次得到的溶液的濃度分別為3%和5%，則這兩種溶液只能在3%和5%這個區(qū)間之外，因此輕松選C。所以，掌握各種做題技巧，能大大提高解題的速度。

數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)絕不可能是一朝一夕之功，高效解題必須熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本題型，這也是數(shù)量關(guān)系備考的核心所在。備考過程中，不要急于求成，而應(yīng)一步一個腳印，腳踏實地，穩(wěn)步提升。

三、數(shù)量關(guān)系備考三階段

從備考的過程來看，可以分為三個階段：廣泛積累階段、總結(jié)提高階段、模擬沖刺階段。

1、廣泛積累階段

積累階段需要盡可能多地收集各類題型，要深入了解國家公務(wù)員考試以及各地公務(wù)員考試的出題特點和題型分布情況。這個階段需要的時間長短依據(jù)考自身的情況而定，一般需要兩個月左右的時間。

從近兩年國家及各省市公務(wù)員考試真題來看，數(shù)量關(guān)系呈現(xiàn)出以下幾特征：

（1）數(shù)列形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的主體形式。國家公務(wù)員考試只考查數(shù)列形式數(shù)字推理，多數(shù)省市公務(wù)員考試也以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，而北京、福建、江蘇等地考試中則常出現(xiàn)圖形形式數(shù)字推理。

（2）從各類公務(wù)員考試真題來看，等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式出現(xiàn)最廣，如2009年國家公務(wù)員考試考查了4道等差數(shù)列及其變式、2010年

國家公務(wù)員考試又再次考查；浙江公務(wù)員考試幾乎每年都會考查等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式。

（3）數(shù)學(xué)運算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數(shù)學(xué)運算的考查因地而異，側(cè)重點也各不相同。如國家公務(wù)員考試幾乎不考間隔組合數(shù)列，但幾乎每年都出現(xiàn)牛吃草問題、排列組合問題；浙江公務(wù)員考試中數(shù)字推理考查的規(guī)律極為廣泛，基本數(shù)列及其變式幾乎都會涉及，數(shù)學(xué)運算則穩(wěn)定有2-3道計算問題。

2、總結(jié)提高階段

在積累階段，要逐步各類題型的解題思路。如，對于數(shù)字推理就有作差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法、位置分析法，務(wù)必使這些解題方法融會貫通、靈活運用。華圖建議考生根據(jù)學(xué)習(xí)、做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題，找清自己的薄弱環(huán)節(jié)，尤其要注意“常做常錯”的題型，根據(jù)自己的情況，制作“錯題本”或“典型題本”，在最后的備考沖刺階段，這將成為自己的致勝法寶。

3、模擬沖刺階段

勤于練習(xí)，舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺，這是解決數(shù)字推理問題的核心所在。

在模擬沖刺階段，考生需要每天定量做一些相關(guān)的模擬題，模仿書中對題的分析，通過解答模擬題來培養(yǎng)對數(shù)學(xué)運算的感覺，這種感覺不僅能夠提高數(shù)學(xué)運算的解題速度和正確率，對數(shù)字推理部分也很有幫助。

再就是選擇行政職業(yè)能力測驗專項教材。通過數(shù)量關(guān)系的專項訓(xùn)練，夯實兩大部分的基礎(chǔ)知識，綜合提高才是獲得高分的根本保障。

對于每個考生而言，自身對數(shù)量關(guān)系的熟悉程度不同，運算的熟練程度也不同，在備考的過程中，必須根據(jù)自身的特點，有機地進行積累與總結(jié)的輪換，才能在一輪一輪的備考中做到心中有數(shù)，才能在考場上立于不敗之地。

第三篇：2015湖南國家公務(wù)員考試備考輔導(dǎo)：行測數(shù)量關(guān)系之積商數(shù)列

2015湖南國家公務(wù)員考試備考輔導(dǎo)：行測數(shù)量關(guān)系之積商數(shù)列

不論是公務(wù)員考試還是事業(yè)單位考試，考生們都會在行政職業(yè)能力測驗考試中遇到數(shù)字推理題。做推理題時，考生們要明確基本的解題思路應(yīng)該是“嘗試錯誤”?？忌鷤儜?yīng)該反復(fù)代入數(shù)值，逐漸排除錯誤的假設(shè)，最終找到正確的規(guī)律。這就要求考生們在日常的練習(xí)中，逐漸掌握一些基本的解題規(guī)律與技巧，才能在考場上快速、準(zhǔn)確地作出解答。本文就針對積商數(shù)列，歸納和總結(jié)了其基本的解題技巧與規(guī)律，通過實例希望考生們能夠認真體會并掌握方法。更多備考資料搜索：育政公考！

(一)積商數(shù)列 積商數(shù)列的主要特點是第三項是由前兩項產(chǎn)生的，故只要第三項與前兩項存在某種聯(lián)系且變化幅度很大，就可以考慮積商數(shù)列的規(guī)律。

【例18】 0.25，0.5，0.5，1，()，2。A.3 B.0.75 C.0.5 D.0.25

【解答】 本題正確答案為C。這是一個商數(shù)列。該數(shù)列前項除以后項得第三項，故C項為正確答案。

(二)積商數(shù)列的變式 積商數(shù)列的變式是指數(shù)列前兩項相乘(或相除)之后經(jīng)過某種變化得到第三項，這種變化可能是加、減、乘、除某一個常數(shù)，或者與項數(shù)之間具有某種關(guān)系等情況。

【例19】 1，3，2，4，5，16，()。A.25 B.32 C.48 D.75

【解答】 本題正確答案為D。這是一個積商數(shù)列的變式。經(jīng)觀察，前兩項與第三項的關(guān)系分別為：1×3-1=2，3×2-2=4，2×4-3=5，4×5-4=16。也就是說，該數(shù)列前一項乘以后一項減去前一項的項數(shù)得到第三項，故空缺處應(yīng)為5×16-5=75。所以D項為正確答案。行測

第四篇：巧解2014年國家公務(wù)員行測數(shù)量關(guān)系題

年國家公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕，2014年國家公務(wù)員考試即將啟動。預(yù)想報考2014年國家公務(wù)員考試的考生，常會對公務(wù)員考試各方面的信息有著模糊不清的概念，其中一個問題就是：具體社會在職人員包括哪些人員？

根據(jù)招考對象的不同，公務(wù)員錄用考試分為社會在職人員錄用考試和應(yīng)屆生錄用考試兩種。社會在職人員大體可包括以下幾類：國有企事業(yè)單位在編、在職人員；私營企業(yè)、外資企業(yè)在職人員；落實了工作單位的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生；已經(jīng)派遣過，即使未落實工作單位或戶口仍保留在原就讀學(xué)校的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，也可歸屬于社會在職人員范疇?？忌鷤?nèi)暨€有其他公務(wù)員方面的疑問，可點擊查看國家公務(wù)員考試網(wǎng) 特制作公務(wù)員考試解惑百科全書，為廣大考生進行全方面的解惑關(guān)于公務(wù)員考試存在的各種問題。

“數(shù)量關(guān)系”包含兩個子模塊，“數(shù)字推理”和“數(shù)學(xué)運算”，每部分的題目都包含多種類型?！皵?shù)字推理”中，考生特別應(yīng)該注意當(dāng)中的“多級等差數(shù)列”和“運算遞推數(shù)列”，這是出現(xiàn)最多的類型。解題方法要給予足夠的重視。“多級等差數(shù)列”是比較簡單的類型，當(dāng)然也是我們做題的“第一思維”，即這種題型我們要首先想到，同時也要堅決拿下?！皵?shù)學(xué)運算”是整個“數(shù)量關(guān)系”部分變化最多的部分，也是讓大家最頭疼的部分。“數(shù)學(xué)運算”里面包括了十幾個類型的題目。其中每種類型的題目，都有其獨特的命題思路和解題方法。這要求復(fù)習(xí)時要有耐心，并把每種題型作為一個模塊，記住相應(yīng)的解法、公式以及技巧。爭取做到看到題目就能馬上判定其屬于的類型和模塊，以及對應(yīng)的公式甚至結(jié)果。

第一，做數(shù)學(xué)運算題時，首先要區(qū)分考題的類型一一目前主要是兩種，即算式題和應(yīng)用題(又叫做文字表達題)；其次要充分運用一些常用的數(shù)學(xué)運算技巧、方法和規(guī)律，盡量多用簡便算法，特別是心算方法來進行算式題的運算；再次，要調(diào)動諸如加、減、乘、除、二元一次或二次方程、簡單的幾何圖形的周長、面積、體積計算等初等數(shù)學(xué)知識儲備，審知考題中的各種數(shù)字之間的邏輯關(guān)系，然后迅速判知這樣的邏輯關(guān)系之間實際上存在著一種什么樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，比如代數(shù)方程關(guān)系，然后運用相應(yīng)的解題技能，特別是心算技能迅速進行推算，可以在得到很精確具體的運算結(jié)果后再審讀四個選項，也可以在大致知道試題結(jié)果的時候來審讀四個選項。由此，一般都能迅速做出準(zhǔn)確的判斷而找到正確的答案。這里總的要求是必須運用數(shù)學(xué)運算知識、原理和技能，在較短的時間內(nèi)既快又準(zhǔn)地選出答案。尤其要注意一點，要盡可能的避免筆算。筆算雖可以準(zhǔn)確地找出答案，但耗時太多。心算在數(shù)學(xué)運算題型中是最便捷最有效的方法。考生在平時的練習(xí)中要有意識的進行培養(yǎng)這方面的能力。建議考生將歷年國考真題中的常考類型進行歸類，選擇2014年國家公務(wù)員考試備考教材備考復(fù)習(xí)，本教材特別注重對歷年真題的分析與解讀。每一篇章都例舉最經(jīng)典的真題作為解題方法的延伸。

第二，做數(shù)字推理題時，要提醒自己關(guān)于奇數(shù)、偶數(shù)、自然數(shù)、質(zhì)數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等數(shù)字概念以及數(shù)列類型知識的記憶，并保持大腦的活躍和靈動。比如數(shù)列題，力爭做到一瀏覽題干就能夠斷定這道測驗題是什么類型的數(shù)列．包含著一個什么樣的數(shù)列規(guī)律，進而迅速進行并完成對數(shù)列的邏輯關(guān)系的具體推知與判斷--主要要搞清楚當(dāng)前這個測驗題到底是經(jīng)過加、減、乘、除還是通過平方、開方、立方、冪等基本運算形成盼常用數(shù)列類型；然后迅速掃描四個選項，并根據(jù)已知的數(shù)差準(zhǔn)確推定題干括號中的數(shù)字，進而準(zhǔn)確地捕捉住其中一個適合的選項。當(dāng)然，具體的各題型的特點與解題技巧需要考生在平時的練習(xí)中多加積累，使自己對每一種題型都有一定的敏感性，盡可能的達到看題辨題型，并迅速的用自己平時掌握的技巧進行準(zhǔn)確地解答。

第三，由于數(shù)量關(guān)系題一般都是要經(jīng)過計算和推斷才能準(zhǔn)確地作出選擇和答題的，所以計算與推斷的質(zhì)量與速度如何，在此過程中就顯得特別重要，而且如果要做好考試，那么一般是跳不過這一基本過程的。不過，面對一時反應(yīng)不過來的試題，則可以采取先易后難的策略，在順序上可以先跳過去做其他考題，等逐漸熟悉或適應(yīng)過來之后再回頭去解。以便將有限的時間用于自己會做試題的解答上。有些考生喜歡鉆死角，在一道暫時毫無頭緒的題目上越陷越深，把不出腳來。在這類考試中，切忌要避免這類情況發(fā)生。

總之，要準(zhǔn)確理解和分析考題，正確把握考題中的邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確判知不同數(shù)字之間具有什么樣的數(shù)列關(guān)系，切忌被題中一些枝節(jié)所誘導(dǎo)，注意兼顧數(shù)量關(guān)系題中的普遍規(guī)律與特殊情況，同時發(fā)揮和運用出自己的數(shù)學(xué)知識和做題技巧。只要考生在平時的練習(xí)中能夠做到多積累，多發(fā)現(xiàn)，多培養(yǎng)，那么在正式的考試中就可以做到，不慌不亂，沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出自己真正的水平，甚至于超水平發(fā)揮。

備考的話資料可以看下2014年國家公務(wù)員考試通用教材

第五篇：2014年國家公務(wù)員考試行測題庫：數(shù)量關(guān)系行測題庫(一)

數(shù)量關(guān)系行測題庫

（一）1.從1，2，3，4，5，6，7，8，9中任意選出3個數(shù)，使它們的和為偶數(shù)，則共有多少種不同的選法?()A.40

B.41

C.44

D.46 2.現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最多的人至少分得多少朵鮮花?()A.7

B.8

C.9

D.10 3.從0，1，2，7，9這5個數(shù)字中任選4個不重復(fù)的數(shù)字，組成的最大四位數(shù)和最小四位數(shù)的差是()A.8442

B.8694

C.8740

D.9694 4.一塊試驗田，以前這塊地所種植的是普通水稻?，F(xiàn)在將該試驗田的1/3種上超級水稻，收割時發(fā)現(xiàn)該試驗田水稻總產(chǎn)量是以前總產(chǎn)量的1.5倍，如果普通水稻的產(chǎn)量不變，則超級水稻的平均產(chǎn)量與普通水稻的平均產(chǎn)量之比是()A.5:2

B.4:3

C.3:1

D.2:1 5.王村小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競賽，共10道題。每做對一道題得10分，每做錯一道題扣減2分。小明得了64分。他做錯了幾道題?()。

A.2 B.3 C.4 D.5 6.兩輛汽車同時從某地出發(fā)到同一目的地，路程165公里。甲車比乙車早到0.8小時。當(dāng)甲車到達目的地時，乙車離目的地24公里。甲車行駛?cè)逃昧硕嗌傩r?()。

A.5 B.5.5 C.4.7 D.4.5 7.從運動場的一端到另一端全長96米，從一端起到另一端每隔4米插一面小紅旗?，F(xiàn)在要改成每隔6米插一面小紅旗，問可以不拔出來的小紅旗有多少面?()。

A.l2 B.ll C.10 D.9 8.一個人從縣城騎車去鄉(xiāng)辦廠。他從縣城騎車出發(fā)，用30分鐘時間行完了一半路程，這時，他加快了速度，每分鐘比原來多行50米。又騎了20分鐘后，他從路旁的里程標(biāo)志牌上知道，必須再騎2千米才能趕到鄉(xiāng)辦廠，則縣城到鄉(xiāng)辦廠之間的總路程為()。

A.15千米

B.18千米

C.21千米

D.50千米

9.操場上有很多人，一部分站著，另一部分坐著。如果站著的人中25%坐下，而坐著的人中有25%站起來，那么站著的人就占操場上人數(shù)的70%，則原來站著的人占操場上人數(shù)的百分之幾?()。

A.70 B.80 C.90 D.85

文章來源：中公教育

行測答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/