第一篇：兒歌在拼音教學(xué)中的作用

《兒歌在拼音教學(xué)中的作用》

微型課題研究實(shí)施方案

一、課題的提出的背景及概念界定

1、課題的提出

漢語(yǔ)拼音方案在語(yǔ)文教學(xué)、推廣普通話(huà)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化等廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮了巨大作用。它自問(wèn)世以來(lái)，為我們民族造福，為漢語(yǔ)、為學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的人們服務(wù)，建立了不朽的功績(jī)。在新世紀(jì)全面建設(shè)和諧社會(huì)，加快全社會(huì)的信息化進(jìn)程，在社會(huì)生產(chǎn)和生活中發(fā)揮了重大的作用在多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我深切地體會(huì)到學(xué)好漢語(yǔ)拼音至關(guān)重要。如果把中文比作一棵大樹(shù)，那么拼音就像這棵大樹(shù)的樹(shù)根，樹(shù)根扎得越深，大樹(shù)才有可能長(zhǎng)得越高，枝葉才會(huì)更茂盛。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)拼音就好像是鑄造美好人生的奠基石?？梢哉f(shuō)，漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是邁向科學(xué)高峰的階梯。小學(xué)新教材語(yǔ)文第一冊(cè)漢語(yǔ)拼音部分，每課都編排了一首兒歌，還配了精美的插圖，兒歌中標(biāo)紅的字母是本課新學(xué)的聲母和韻母。因此在拼音教學(xué)中，無(wú)論是教字母的發(fā)音，還是記憶字母的形式，我們都運(yùn)用大量的兒歌來(lái)教。利用兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣，鞏固漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。為了能了解學(xué)生對(duì)于兒歌的興趣，更好的掌握兒歌在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固拼音上的功能。為此，確定微型課題為《兒歌在一年級(jí)拼音教學(xué)中的作用》。

2、課題概念界定

兒歌是以?xún)和癁橹饕邮軐?duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。它篇幅短小，內(nèi)容淺顯，特別重視節(jié)奏、，聲韻的美感，文字流利自然，內(nèi)容活潑生動(dòng)，情趣盎然，是兒童非常喜歡的一種文學(xué)樣式。正確把握兒歌的特點(diǎn)，利用兒歌進(jìn)行拼音教學(xué)，能起到事半功倍的效果。

二、研究的目標(biāo)

一年級(jí)學(xué)生在學(xué)期階段接觸最多的是兒歌讀本，在一年級(jí)第一學(xué)期拼音教學(xué)過(guò)程中，教材中簡(jiǎn)短有趣的兒歌一定程度上激發(fā)和延續(xù)了一年級(jí)學(xué)生對(duì)兒歌的興趣。在拼音學(xué)習(xí)過(guò)程中，教材中生動(dòng)有趣的兒歌對(duì)學(xué)生枯燥復(fù)雜的拼音學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。具體研究目標(biāo)：

1、研究學(xué)生對(duì)兒歌誦讀的興趣。

2、研究學(xué)生拼音學(xué)習(xí)的掌握情況。

3、研究?jī)焊柙趲椭鷮W(xué)生拼音學(xué)習(xí)及鞏固所學(xué)拼音上的作用

三、研究對(duì)象：

由于拼音學(xué)習(xí)鞏固是建立在全體學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況上的，因此確定研究對(duì)象為一年級(jí)（3）班全體學(xué)生。

四、研究?jī)?nèi)容及方法：

1、研究?jī)?nèi)容

（1）、調(diào)查分析一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的方法。

（2）、根據(jù)兒歌的特點(diǎn)，歸納出學(xué)生對(duì)拼音知識(shí)重難點(diǎn)的掌握。（3）、對(duì)于學(xué)生的個(gè)性差異，教師應(yīng)在拼音教學(xué)中恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用兒歌，提高學(xué)生的積極性。

（4）、在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)完善，使兒歌真正的服務(wù)拼音教學(xué)。

2、研究方法

（1）調(diào)查法：通過(guò)調(diào)查研究了解學(xué)生掌握拼音的方法。（2）個(gè)別訪(fǎng)談：針對(duì)個(gè)別學(xué)生在兒歌誦讀過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的字用什么辦法解決？

（3）兒歌誦讀比賽：通過(guò)比賽了解學(xué)生對(duì)兒歌的興趣以及測(cè)試學(xué)生對(duì)利用兒歌掌握拼音學(xué)習(xí)的能力。

五、研究時(shí)間與預(yù)期研究成果 1.研究時(shí)間：

2013.9-2014．8 2.預(yù)期成果：

（1）利用兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣（2）利用兒歌，鞏固漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)（3）利用兒歌，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言

第二篇：拼音jqx教學(xué)中的兒歌

拼音jqx教學(xué)中的兒歌

今天，我們學(xué)習(xí)了聲母j、q、x。

上課伊始，我用簡(jiǎn)筆畫(huà)展示了三幅圖：

1、一只神氣的小公雞正在仰著頭捉蟲(chóng)子；

2、一個(gè)用繩綁住的藍(lán)色氣球；

3、切開(kāi)的紅瓤西瓜。

孩子們都被色彩鮮艷的簡(jiǎn)筆畫(huà)吸引，我根據(jù)圖畫(huà)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)接近孩子們生活的小情境故事后，讓學(xué)生們根據(jù)畫(huà)面自己編出記憶聲母的兒歌來(lái)，孩子們特別感興趣，紛紛舉手要求發(fā)言，他們編出的兒歌令人叫絕：

聲母j的兒歌： 一只小雞j j j 公雞捉蟲(chóng)j j j 小雞唱歌j j j 公雞散步j(luò) j j

聲母q的兒歌： 一個(gè)氣球q q q 藍(lán)色氣球q q q 像個(gè)9字q q q p一轉(zhuǎn)身q q q p一扭頭q q q

聲母x的兒歌： 甜甜西瓜x(chóng) x x 紅紅西瓜x(chóng) x x 圓圓西瓜x(chóng) x x 大大西瓜x(chóng) x x

孩子們自編兒歌興致勃勃，他們很快就記住了三個(gè)聲母的發(fā)音和形狀。

當(dāng)講到j(luò)、q、x和v相拼這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，我把一首生動(dòng)有趣的兒歌送給了孩子們：

j q x，真淘氣，從不和u在一起。

見(jiàn)了v，更調(diào)皮，頭上帽子被摘去。

這首兒歌解決了學(xué)生此拼寫(xiě)規(guī)則的認(rèn)知困難，使他們很容易地就知道了ju、qu、xu旁邊站的韻母不是u而是v。

該講jia、qia、xia這三個(gè)三拼音節(jié)了，當(dāng)我又念出一首兒歌的時(shí)候，孩子們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。是什么呢？你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：

j q x，真稀奇，見(jiàn)了a大哥，有話(huà)不敢說(shuō)，找來(lái)小i中間坐。

三個(gè)聲母的拼讀結(jié)束了，我指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別b、p、d、q，因?yàn)檫@四個(gè)聲母很多孩子總愛(ài)混淆。為了讓他們能很好地記住并區(qū)分它們，我特地準(zhǔn)備了《小手操》：

小小手，最靈活，左手向上做個(gè)b，左手向下做個(gè)p。右手向上做個(gè)d，右手向下做個(gè)q。

孩子們一邊跟我念兒歌，一邊伸手做動(dòng)作，因?yàn)樾蜗笾庇^，他們很快便記住了b、p、d、q的發(fā)音和字形，字母的形狀深深地印在孩子們的腦海中。短短的四十分鐘很快過(guò)去了，整個(gè)課堂孩子們發(fā)言積極，氣氛活躍，他們的臉上寫(xiě)著開(kāi)心，我也覺(jué)得這節(jié)課上得很成功。

拼音教學(xué)可以說(shuō)是枯燥乏味，但因?yàn)橛辛诉@些生動(dòng)有趣的拼音兒歌，拼音教學(xué)顯得生動(dòng)活潑，它賦予了字母以靈性，能極大地活躍課堂氣氛，提高一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)興趣，啟迪他們的想象力，對(duì)孩子們的智力開(kāi)發(fā)具有極大的拓展作用。另外。拼音兒歌內(nèi)容簡(jiǎn)單，讀起來(lái)瑯瑯上口，容易被孩子們所接受，對(duì)他們 有著無(wú)窮的魅力，促使枯燥單調(diào)的拼音教學(xué)迸發(fā)出智慧的火花。

只有地基牢固，摩天大樓才能穩(wěn)立如山。拼音是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，要學(xué)好語(yǔ)文，必須先學(xué)好拼音。拼音教學(xué)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。需要我們教師積極合理地運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段，千方百計(jì)地把學(xué)生的興趣激發(fā)起來(lái)，讓枯燥乏味的拼音教學(xué)成為歡樂(lè)的海洋。

第三篇：一年級(jí)拼音教學(xué)兒歌

一年級(jí)拼音教學(xué)兒歌

學(xué)中唱，唱中學(xué) ――趣學(xué)漢語(yǔ)拼音字母

在教低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音時(shí)，因?yàn)槠匆糇帜副容^抽象，小學(xué)生死記硬背效果并不理想，這就要求教師在教學(xué)中精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)模式及教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新，在課堂是要導(dǎo)趣，使學(xué)生在４０分鐘的課堂上學(xué)得愉快，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得靈活。因而，我根據(jù)拼音字母的以音、新編教材的插圖及其書(shū)寫(xiě)形式，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加上自己的自編和整理，形成了一套獨(dú)特的“漢語(yǔ)拼音字母歌”（含單韻母歌），引導(dǎo)學(xué)生在課中邊學(xué)邊唱，他們興致盎然，每個(gè)學(xué)生在學(xué)、唱中認(rèn)會(huì)了這些抽象的字母。單韻母歌：

發(fā)a時(shí)，嘴張大，念o時(shí)，嘴變圓。小嘴一咧e、e、e 衣服的i，烏鴉的u，u加兩點(diǎn)就是?

聲母歌： 廣播的b 潑水的p 雙門(mén)m 拐棍f 馬蹄d 傘把兒t 單門(mén)n 小棍趕豬l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐彎就念j 氣球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蠶吐（絲）s zh、ch、sh,卷舌頭，加椅子 一顆小苗r、r、r 樹(shù)杈y 屋頂w 漢語(yǔ)拼音要記住！

兒歌是一種將所學(xué)內(nèi)容本身轉(zhuǎn)化為音樂(lè)智慧的最便捷、最直觀的形式，而這種形式對(duì)于愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為喜歡。這套字母歌，即可以在上課伊始作為復(fù)習(xí)字母時(shí)唱，也可以在學(xué)生疲勞時(shí)當(dāng)作課中課外的休息歌曲來(lái)唱，還可以在新授課時(shí)，師生一起根據(jù)字母的發(fā)音、教材插圖和字母的書(shū)寫(xiě)形式唱兒歌，共同體驗(yàn)學(xué)中唱、唱中學(xué)的樂(lè)趣。總之，通過(guò)兒歌，學(xué)生不僅可以記住漢語(yǔ)拼音字母的音、形，而且還創(chuàng)造了一種充滿(mǎn)韻律的課堂節(jié)奏，學(xué)生一邊拍手，一邊說(shuō)唱，在流動(dòng)的節(jié)奏感中發(fā)展了音樂(lè)智慧，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音

認(rèn)識(shí)四聲符號(hào)：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。jqx真有趣，從不和 u 在一起。jqx真淘氣，見(jiàn)了魚(yú)眼就挖去。

小u見(jiàn)大y，脫帽行個(gè)禮，摘掉帽子還念u。大公雞，ooo。天天早起伸長(zhǎng)脖。小圓圈，圓又圓，它和小球差不多。清清池塘一只鵝，水中倒影像個(gè)e 做課間操（動(dòng)作表演）：小鼓敲ddd；馬蹄響dadada；汽車(chē)開(kāi)dididi；敲門(mén)聲dududu

小門(mén)小門(mén)n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天學(xué)習(xí)了n和l，小伙伴們真快樂(lè)。三拼音節(jié)拼讀方法：聲輕介快韻母響，三音連續(xù)不中斷。

小U小U有禮貌，見(jiàn)了J Q X就脫帽?。ㄅ渖鲜值膭?dòng)作，夸獎(jiǎng)地樹(shù)大拇指，脫下帽子）左上半圓QQQ，右上半圓PPP，左下半圓DDD，右下半圓BBB。（讓孩子跟著做動(dòng)作，用身體語(yǔ)言擺出Q P D B的樣子）

公雞打鳴，嘴巴圓圓o o o。

白鵝照鏡，嘴巴扁扁e e e。

媽媽晾衣，上下對(duì)齊i i i.。

烏鴉銜食，嘴巴小小u u u。

小魚(yú)吹泡，嘴巴扁扁 ???。

圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa

一只大公雞，清早喔喔啼ooo 一只大白鵝在水里游來(lái)游去eee 像支蠟燭uuu 像個(gè)茶杯iii 鯉魚(yú)吐泡???

左拳b來(lái)右拳d，兩拳相對(duì)念bd,左豎朝上就念b,右豎朝上就念d.左下p來(lái)右下q,兩拳相對(duì)念pq,左豎朝下就念p,右豎朝下就念q。

圓圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa 一扇小門(mén) nnn 兩扇小門(mén) mmm

一根小棒lll 小 v 小 v 有禮貌,見(jiàn)到 j q x 還有大 y 就脫帽!

小ǖ小ǖ有禮貌,見(jiàn)了j q x

就摘帽!a o e i u ǖ, 有 a 在把花戴, a 字不在順次排,i u 并列在一起,誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴-----標(biāo)調(diào)兒歌.在教學(xué)每一課拼音時(shí)可以分段教給學(xué)生，讀的時(shí)候一邊讀一邊記，還可以用手比劃，希望對(duì)大家有幫助。兒歌如下： 右下半圓bbb,右上半圓PPP，兩個(gè)門(mén)洞mmm,傘柄朝上fff；左下半圓ddd，傘柄朝下ttt，一個(gè)門(mén)洞nnn，一根小棍lll；鴿子飛翔ggg，一挺機(jī)槍kkk，一把椅子hhh；豎彎加點(diǎn)jjj，左上半圓qqq，一個(gè)大Xxxx；像個(gè)2字zzz，一個(gè)半圓ccc，半個(gè)8字sss；z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小樹(shù)發(fā)芽rrr；樹(shù)丫樹(shù)丫yyy,波浪波浪www。

小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認(rèn)讀音節(jié)yi yi yi

小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認(rèn)讀音節(jié)wu wu wu 小v無(wú)父母，大y來(lái)幫助組成整體認(rèn)讀音節(jié)yu yu yu 小v有禮貌見(jiàn)了大y就脫帽

一聲高高平又平，二聲好像下山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。小?很驕傲，兩眼住上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。（幫助記憶整體認(rèn)讀音節(jié)yu）牙齒對(duì)齊iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子???

小i頭上有點(diǎn)子，u像烏鴉鳥(niǎo)窩子，?是小魚(yú)吐泡子。

小雞頭上蝴蝶飛 JJJ 七個(gè)氣球天上飄QQQ 西瓜公主

XXX 9字拐彎

GGG 一挺機(jī)關(guān)槍 KKK 一把椅子

HHH

把聲母表用《新年好〉的調(diào)子唱出來(lái)：b p m f

d t n l g k h(ya)j q x

zh ch sh r z c s(ya)還有大y 和大w

大南瓜（ua）

老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動(dòng)，抱不下。走來(lái)一個(gè)小娃娃，拉著小車(chē)笑哈哈，幫助奶奶送南瓜。下雪了（le）

下雪了，下雪了，小河變胖了，小屋長(zhǎng)高了，世界變白了，娃娃的鼻子變紅了！小蝴蝶（i）

小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戲。飛到西，雞吃你，飛到東，貓抓你。飛到我的手心里，說(shuō)說(shuō)話(huà)，放了你。捉蜻蜓（ing）

天靈靈，地靈靈，滿(mǎn)天滿(mǎn)地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾兒（ou）

金鉤，銀鉤，我倆打個(gè)勾，伸出小指頭。勾一勾，不吵嘴；勾兩勾，握握手；勾三勾，做游戲；勾四勾，好朋友！兩只羊（ang）

橋東走來(lái)一只羊，橋西走來(lái)一只羊，一起走到小橋上，你也不肯讓?zhuān)乙膊豢献?/p>

，撲通掉進(jìn)河中央。小枕頭（u）

小枕頭，胖乎乎，讓我枕著打呼嚕。呼嚕嚕，呼嚕嚕，好像枕著小肥豬。大雁下蛋（an）

大雁，大雁，頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，飛到水邊，下個(gè)蛋蛋。

學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)要靠它，幫我學(xué)好普通話(huà)，看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！聲母（23）像個(gè)6字b b b，右下半圓b b b。雙唇緊閉，然后突然張開(kāi)，讀得輕又短。“9”字反寫(xiě)p p p。雙唇緊閉，突然張開(kāi)，把很強(qiáng)的氣送出。發(fā)出p的聲音，要輕 而短。兩個(gè)門(mén)洞m m m。嘴閉攏，聲音從鼻子里出來(lái)。傘柄朝上 f f f。上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發(fā)出音。像個(gè)反6 d d d 左下半圓

d d d。舌尖頂住上顎，堵住氣流，然后舌尖突然離開(kāi)，讓氣流沖出來(lái)。傘柄朝下t t t。用薄紙放在嘴前，示范d t的區(qū)別。（發(fā)t時(shí)，嘴里有一股氣送出。）p、t一樣。一個(gè)門(mén)洞n n n，一扇小門(mén)n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。8 一根小棒l

l

l。講解讀n時(shí)，鼻翼兩側(cè)微微振動(dòng)，而發(fā)l時(shí)，沒(méi)有這種感覺(jué)。9 一群白鴿g g g，鴿子花環(huán)g g g，9字加g g g。一群蝌蚪k k k，像挺機(jī)槍k k k。嘴要送出一股氣，用小紙條示范。11 像把椅子h h h。雞吃小蟲(chóng)j j j，豎彎加點(diǎn)j j j?！澳鸽u”的“雞”讀得輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)就是聲母j。13 氣球拖線(xiàn)q q q，左上半圓q q q，像個(gè)9字q q q。氣球的“氣”改成第聲，讀得輕短一些，就是聲母q。q要用力，是送氣的。14 刀切西瓜x(chóng) x x，像個(gè)**x x x。zh比平舌音的z多了什么？“h”在這兒不念h，也不能和前面的z分開(kāi)，z和h在一起表示讀時(shí)要把舌頭輕輕翹起來(lái)。聲母zh讀得輕短些，整體認(rèn)讀音節(jié)zhi要讀得響亮些、長(zhǎng)些?？椕碌摹翱棥弊x得輕又短就是聲母zh。16 c加椅子ch ch ch。小獅子站在什么地方？“獅”的聲母就是sh。18 一輪紅日r r r，小苗發(fā)芽r r r。冬冬寫(xiě)字z z z，像個(gè)2字z z z。注意發(fā)音時(shí)牙齒不能舌尖咬住。z要用力，要送氣。小小刺猬c c c，半個(gè)圓圈c c c。21 蠶兒吐絲s s s，半個(gè)8字s s s。吐絲的“絲”字讀得輕短一些就是聲母“s”。22 像個(gè)樹(shù)杈y

y

y。聲母y音和單韻母i音相同，但要讀得輕些短些。聲母y也可以叫它大y。像間屋子w

w

w。單韻母u發(fā)音響亮，聲母w發(fā)音輕短，我們又叫它“大w”。韻母（24）單韻母（6）張大嘴巴，a a a!圓臉小姑娘，小辮右邊扎！就是aaa.發(fā)音時(shí)嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。

ü戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。發(fā)音時(shí)嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。

á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時(shí)候就像有人問(wèn)你話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清時(shí)，你會(huì)問(wèn)：“á，你在說(shuō)什么？”

ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個(gè)鉤。

à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時(shí)聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來(lái)了！” 圓圓嘴巴o o o。ō 公雞喔喔啼。? 原來(lái)是這樣。ǒ 現(xiàn)在我懂了。? 真是太奇怪！3 扁扁嘴巴e e e。單韻母y y y。大白鵝? ? ?。真惡心t t t。肚子餓a a a。發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開(kāi)，唇形是扁平的。

4牙齒對(duì)齊i i i。i戴上帽子后和原來(lái)有什么不同？—i上的圓點(diǎn)不寫(xiě)?！魃厦弊影研A點(diǎn)遮住了，所以i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)。? 這件衣服真好看！í 咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。ì 你的意思我明白。嘴巴突出u u u.ū

ū

ū 火車(chē)嗚嗚叫。ú

ú

ú 沒(méi)有就是“無(wú)”。ú

ú

ú 沒(méi)有就是“無(wú)”。ù

ù

ù 我們愛(ài)公物。嘴唇攏圓，只留一個(gè)小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發(fā)音口形不變。6 u上加點(diǎn)?

?

?，小魚(yú)吐泡?

?

?.他姓於，ǖ

ǖ

ǖ。我吃魚(yú)，ǘ

ǘ

ǘ。天下雨，ǚ

ǚ

ǚ。一塊玉，ǜ

ǜ

ǜ。舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時(shí)口形不變。口形像在吹笛子。復(fù)韻母（8）1 ai發(fā)音時(shí)口型要變。a讀重些，i讀輕些，兩個(gè)音要連在一起，不能分開(kāi)，讀 ai 時(shí)可體會(huì)一下 “矮”的讀音。我挨著你，你挨著我，üi üi üi。舊社會(huì)，孩子常挨餓，ái ái ái。姐姐高，弟弟矮，ǎi ǎi ǎi。我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān) ài ài。

學(xué)兒歌：a母出現(xiàn)a上標(biāo)，a母不在找 o e，i u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。2 ei丁丁砍柴，發(fā)出ei ei ei的聲音。先發(fā)e音，很快地向i滑動(dòng)，e重i輕。ui u在前，i在后.先發(fā)u，口形慢慢變小，變成i。u重i輕，一口氣連成。i、u同在標(biāo)在后。ao 就是“奧”的第一聲。先發(fā)a音，緊接著向o音滑動(dòng)，a重o輕，就成了ao。üo（凹進(jìn)凸出）

áo（熬藥）

ǎo（棉襖）

ào（驕傲）ou 先發(fā)o音，很快地向u滑動(dòng)，o重u輕。ōu（海鷗）

?u（?u，真奇怪）

ǒu（鮮藕）

?u（慪氣）iu i在前，u在后.先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕。iū努力學(xué)習(xí)要得優(yōu), iú我替媽媽去買(mǎi)油, iǔ他是我的好朋友.,iù我們要尊老愛(ài)幼。ie 先發(fā)i，緊接著向e滑動(dòng)，i重e輕，就成了ie。8 ue先發(fā)?音，很快地向e滑動(dòng)。?重e輕，就成了?e。特殊韻母（1）er 講解它是由e和r合在一起，但不是復(fù)韻母，它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié)，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母

”。

?r（兒童）

tr（耳朵）

ar（第二）前鼻韻母（5）an 把a(bǔ)n和-n合在一起，先發(fā)a，口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔出來(lái)，要念成一個(gè)音。先寫(xiě)a，再寫(xiě)n，團(tuán)結(jié)友愛(ài)不分開(kāi)。ün（天安門(mén)）

ǎn（俺家）

àn（黑暗）en 先發(fā)e，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔中出來(lái)。yn（恩情）（周恩來(lái)）

an（摁鈴）3 in蔭”的韻母 un蚊子是害蟲(chóng)。蚊子最討厭。我們要消滅蚊子。lūn（掄東西）

lún（輪船）

lùn（理論）vn j q x不與un相拼，只和?n相拼，所以j q x與?n相拼時(shí)，?上兩點(diǎn)省去不寫(xiě)。后鼻韻母（4）

前鼻韻母的韻尾是“-n”，發(fā)音時(shí)舌尖抵住哪里？（上腭的前部。）齊讀前鼻韻母，問(wèn)：發(fā)“-n”的時(shí)候，口開(kāi)得大不大？后鼻韻母，用什么記號(hào)呢？我們?cè)?n后面加上一個(gè)字母g，在這里它不念g，和n合在一起念“-ng”。發(fā)-ng的時(shí)候，口要開(kāi)得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來(lái)。1 ang 敲鐘的聲音是怎樣的？念ang音。2 eng 你知道有哪些燈？念eng音。3 ing 在-ng的前面加上i你會(huì)念嗎？ ong像什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？（蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲）整體認(rèn)讀音節(jié)（16）1 ye ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫(xiě)的時(shí)候，要把i換成聲母y。yy 椰樹(shù)

y? 爺爺

yt 田野

ya 葉子 yue 與?e的讀音相同，復(fù)韻母?e，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫(xiě)yue時(shí)，要把?e的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要去掉?的兩點(diǎn)？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。）?不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，?見(jiàn)了誰(shuí)也把兩點(diǎn)給藏起來(lái)了？（小?見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念?。）yuan yuün（冤家）

yuán（原因）

yuǎn（遙遠(yuǎn)）

yuàn（庭院）yin 在in的前面加上聲母y，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。

樹(shù)蔭下面多陰涼，y?n

y?n

y?n

十五的月亮灑銀光，yín

yín

yín 夏天熱，喝飲料，yǐn

yǐn

yǐn

杯上有個(gè)小手印，yìn

yìn

yìn 5 yun yun的讀音與?n一樣，它的韻母是?n，而不是un。為什么yun要把?的兩點(diǎn)去掉？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。yūn（暈倒、暈車(chē)）

yún（白云）

yǔn（隕石）

yùn（運(yùn)氣）ying ing加上了大y，成為了整體認(rèn)讀音節(jié)ying，它們的讀音相同。7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu

可以利用拼音的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)來(lái)編成“漢語(yǔ)拼音休息操”。既可以在上課時(shí)進(jìn)行放松休息，同時(shí)又可以鞏固拼音知識(shí)。如：（1）點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做拼

音休息操。動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來(lái)背聲母表b、p??；（2）扭扭脖子，扭扭腰，我們來(lái)背韻母表a、o??；站要直，坐要正，我們來(lái)背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi、shi、ri??；（3）專(zhuān)心聽(tīng)，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音基礎(chǔ)牢。

每次不必一次做完，只要做一段即可。

第四篇：拼音教學(xué)所用兒歌

巧記漢語(yǔ)拼音口訣大全

漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話(huà)，我們一起學(xué)好它。

一、單韻母 6個(gè)單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大 a a a，嘴巴圓圓o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齒對(duì)齊 i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。記住字形讀音（形象記憶）a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大頭人，穿件衣服iii.u像樹(shù)上小鳥(niǎo)窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚(yú)，嘴里吐泡 ü ü ü。

二、聲母

像個(gè)6字 b b b，臉盆潑水p p p，兩個(gè)門(mén)洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圓 d d d，雨傘把子t t t，一個(gè)門(mén)洞n n n，一根小棍 l l l，9字加鉤 g g g，機(jī)槍向上k k k，一把椅子h h h，i下加鉤j j j，像個(gè)9字q q q，一個(gè)叉字 x x x，像個(gè)2字 z z z，半個(gè)圓圈 c c c，半個(gè)8字 s s s，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。

記住字形讀音（形象記憶）唇音：

b字好象收音機(jī)，收聽(tīng)廣播bbb。p字好象水出盆，媽媽潑水ppp。m字好象兩扇門(mén)，蒙上眼睛mmm（。f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶。d字好象小馬蹄，跑起路來(lái)ddd。t像一把小雨傘，下雨打開(kāi)ttt。n像火車(chē)進(jìn)隧道，趕快鳴笛nnn。l像一根大木棍，打跑老狼lll。g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk。h像倒立小酒杯，裝滿(mǎn)美酒。

j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj，q像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)qqq.（，x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx，z像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫(xiě)字樂(lè)zzz.（，c像一只小刺猬，彎起身體ccc，s像樹(shù)上蠶寶寶，吐絲織繭sss，r像田里小禾苗，向著太陽(yáng)rrr，zcs小酒鬼，見(jiàn)到酒杯（h)舌頭翹，說(shuō)話(huà)變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。y字好像小樹(shù)杈，掛件衣服yyy。w字好像小屋頂，烏龜小屋www。

三、韻母（單韻母6個(gè)＋復(fù)韻母9個(gè)＋前鼻韻母5個(gè)＋后鼻韻母4個(gè)，共24個(gè)）

復(fù)韻母 9個(gè)復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過(guò)去，合成一個(gè)音莫忘記。記住字形讀音（形象記憶）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨愛(ài)穿花棉襖。ououou o+u 大海上空飛海鷗。iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。ieieie i+e 野鵝早餐吃樹(shù)葉。üeüeüe ü+e 小魚(yú)騎鵝去訪(fǎng)月。

ererer e+r 野鵝有個(gè)小小耳。（注：獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）鼻韻母：不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母是四個(gè)。前鼻韻母：5個(gè)

ananan a+n 阿姨登上天安門(mén)。enenen e+n 白鵝門(mén)前把鈴摁。ininin i+n 穿衣出門(mén)笑吟吟。ununun u+n 烏鴉門(mén)前修車(chē)輪。ününün ü+n 小魚(yú)撞門(mén)頭發(fā)暈。后鼻韻母：4個(gè)

angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鷹。ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲(chóng)。

四、整體認(rèn)讀音節(jié) 16個(gè)

zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加i。yi wu yu 一無(wú)雨，ye yue yuan夜月圓，yin yun ying 隱云影。

五、聲調(diào)

一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

六、標(biāo)調(diào)規(guī)則 先標(biāo)a o e，再標(biāo) i u ü。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。

七、拼寫(xiě)規(guī)律

小ü有禮貌，見(jiàn)了j q x，要脫帽。小ü見(jiàn)大y，去掉兩點(diǎn)還讀ü。ü拼n和l，兩點(diǎn)省不得。

八、兩拼法 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法 聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如：

“a”，不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加“i”。“O”，不可以和g、k、h組成音節(jié)，中間要加“u”。

十、書(shū)寫(xiě)規(guī)則 四線(xiàn)三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫(xiě)上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿(mǎn)，上格、下格空一點(diǎn)兒，書(shū)寫(xiě)規(guī)則記心間，拼音才能寫(xiě)規(guī)范?？偨Y(jié)：（ZT）

a o e，i u ü，標(biāo)調(diào)多按此順序； 如果 i u 緊相連，標(biāo)到后者頭上去。拼寫(xiě)規(guī)則講得細(xì)，任何聲母不獨(dú)立； zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加i。

iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節(jié)要用y,w開(kāi)頭如you,wei,wen,）如果前面有聲母，去掉o e合規(guī)矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）

i母打頭搞獨(dú)立，i in ing前加大y；（當(dāng)韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣yi.）

其他所有復(fù)韻母，都把小i變大y。（而其它i行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改ya.）

u母單打莫遲疑，前加大w就可以；（韻母w自成音節(jié)則須加w如屋wu）u母為首獨(dú)為戶(hù)，要把小u變大的。（U開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)則將u改為w如ua改wa.）

凡帶ü 母要注意，獨(dú)立去點(diǎn)前加y；（ü 開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略?xún)牲c(diǎn).）

n l相拼不去點(diǎn)，去點(diǎn)只指j q x。重要規(guī)則

（1）標(biāo)調(diào)：見(jiàn)到a母莫放過(guò)，沒(méi)有a母找o、e，i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。

（2）i、in、ing前無(wú)聲母，加個(gè)y母來(lái)彌補(bǔ)。（整體認(rèn)讀音節(jié)）（3）ü見(jiàn)j、q、x，兩點(diǎn)定要抹，ü拼n和l，兩點(diǎn)省不得。（4）輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，er作兒化e不要。

（5）u前無(wú)聲u改w（獨(dú)u除外），ü前無(wú)聲ü改yu。（6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號(hào)（’）。（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來(lái)不拼e（么除外）

漢語(yǔ)拼音的聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律：

a o e i u ü 標(biāo)調(diào)按順序，‘i、u并排標(biāo)后頭’，小ü 碰到j(luò) q x y 就脫帽（去掉點(diǎn)）。

a母出現(xiàn)不放過(guò)，（即韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上）沒(méi)有a母找 o e，（沒(méi)有a，但有o 或e的，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上）i u并列標(biāo)在后，（i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i 上）

單個(gè)韻母不必說(shuō)。（單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了）

復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法： 形近字母：

b—d—p—q： 這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶，比如：像個(gè)6字bbb，9字反寫(xiě)ppp，6字反寫(xiě)ddd，像個(gè)9字qqq。或是b和d對(duì)面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d??還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。

第五篇：一年級(jí)拼音教學(xué)兒歌

一年級(jí)拼音教學(xué)兒歌（整理版）2010年09月05日 星期日 21:41 一年級(jí)拼音教學(xué)兒歌（整理版）

認(rèn)識(shí)四聲符號(hào)：

一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。一聲高高平又平，二聲好像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。標(biāo)調(diào)歌：

好朋友，排排坐，你挨著我來(lái)我挨著你。a 在前邊，i在后，挨在一起ai ai ai，好朋友啊不分離?！?有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。

有a 找 a，沒(méi) a找o e，i u 并排標(biāo)后邊 a o e i u ?六兄弟，老大在家找老大。

老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列標(biāo)在后。

a o e i u ?, 有 a 在把花戴, a 字不在順次排,i u 在一起,誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴

拼音休息操

點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做拼音休息操。

并列動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來(lái)背聲母表 b p m f......扭扭脖子，扭扭腰，我們來(lái)背韻母表a o e.....站要直，坐要正，我們來(lái)背整體音節(jié)認(rèn)讀表zhi chi....專(zhuān)心聽(tīng)，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音基礎(chǔ)牢。小鼓敲ddd；馬蹄響dadada； 汽車(chē)開(kāi)dididi；敲門(mén)聲dududu。小門(mén)小門(mén)n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天學(xué)習(xí)了n和l，小伙伴們真快樂(lè)。單韻母 a o e i u ? 圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa 一只大公雞，清早喔喔啼ooo 一只大白鵝，游在水中央eee 圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa 大公雞，ooo。天天早起伸長(zhǎng)脖。小圓圈，圓又圓，它和小球差不多。清清池塘一只鵝，水中倒影像個(gè)e 小嘴張開(kāi)aaa 圓圓嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 短短蠟燭iii 小小茶杯uuu 鯉魚(yú)吐泡???

公雞打鳴，嘴巴圓圓o o o。白鵝照鏡，嘴巴扁扁e e e。媽媽晾衣，上下對(duì)齊i i i.。烏鴉銜食，嘴巴小小u u u。小魚(yú)吹泡，嘴巴扁扁 ???。小i頭上有點(diǎn)子 u是烏鴉鳥(niǎo)窩子 ?是小魚(yú)吐泡子 牙齒對(duì)齊iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子???

小i小i戴小帽，小u就象烏鴉巢，小?愛(ài)哭把淚掉。整體認(rèn)讀音節(jié) yi、wu、yu 小?很驕傲，兩眼住上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。（幫助記憶整體認(rèn)讀音節(jié)yu）

小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認(rèn)讀音節(jié)yi yi yi 小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認(rèn)讀音節(jié)wu wu wu 小?無(wú)父母，大y來(lái)幫助組成整體認(rèn)讀音節(jié)yu yu yu 小?有禮貌，見(jiàn)了大y就脫帽 小i有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽 小i出門(mén)找大Y，小u出門(mén)找大W，小?孤兒沒(méi)父母，出門(mén)就去找大Y，擦掉眼淚Yu、Yu、Yu。

大y帶小i，一對(duì)好兄弟,我們把它也念i.大y陪小?，小v笑嘻嘻,眼淚擦掉了，還是念做?.j q x y與 ?相拼

jqx真有趣，從不和 u 在一起。

小?小?有禮貌,見(jiàn)了j q x 就摘帽!（配上手的動(dòng)作，夸獎(jiǎng)地樹(shù)大拇指，脫下帽子）

小?見(jiàn)大y，脫帽行個(gè)禮，摘掉帽子還念?。

小?小弟弟，他最懂道理，見(jiàn)到哥哥j q x，脫下帽子行個(gè)禮 jqxy真淘氣，從不和u在一起，見(jiàn)了小?更淘氣，吹走小?的圓泡泡。j q x 真希奇,見(jiàn)了a o e，小i 來(lái)聯(lián)系。

（這主要是為了防止學(xué)生拼寫(xiě)時(shí)漏掉介音，如jia 寫(xiě)成ja.而o e沒(méi)什么用，只是為了順口）

小?見(jiàn)了j q x，摘下帽子敬個(gè)禮，小?見(jiàn)了大y姐，擦掉眼淚笑嘻嘻。聲母 b p m???? 左上半圓QQQ，右上半圓PPP，左下半圓DDD，右下半圓BBB。

（讓孩子跟著做動(dòng)作，用身體語(yǔ)言擺出Q P D B的樣子）左拳b來(lái)右拳d，兩拳相對(duì)念bd, 左豎朝上就念b, 右豎朝上就念d.左下p來(lái)右下q, 兩拳相對(duì)念pq, 左豎朝下就念p, 右豎朝下就念q。

左下半個(gè)ddd 左上半個(gè)qqq 右下半個(gè)bbb 右上半個(gè)ppp 6是b，反6d；9是q，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 潑水的 p，廣播的b 小鼓敲敲ddd，小魚(yú)跳跳ttt, 小小門(mén)洞nnn,弟弟趕豬lll.一扇小門(mén) nnn 兩扇小門(mén) mmm 一根小棒lll 一把雨傘fff 小雞頭上蝴蝶飛 JJJ 七個(gè)氣球天上飄QQQ 西瓜公主 XXX 9字拐彎 GGG 一挺機(jī)關(guān)槍 KKK 一把椅子 HHH 兩手相對(duì)，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，兩手一碰b和d”。右下半圓bbb,右上半圓PPP，兩個(gè)門(mén)洞mmm,傘柄朝上fff； 左下半圓ddd，傘柄朝下ttt，一個(gè)門(mén)洞nnn，一根小棍lll； 鴿子飛翔ggg，一挺機(jī)槍kkk，一把椅子hhh；豎彎加點(diǎn)jjj，左上半圓qqq，一個(gè)大叉xxx； 像個(gè)2字zzz，一個(gè)半圓ccc，半個(gè)8字sss；z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小樹(shù)發(fā)芽rrr；樹(shù)叉樹(shù)叉yyy, 波浪波浪www。像個(gè)2字zzz, 半個(gè)圓圈ccc,蠶兒吐絲sss.把聲母表用《新年好》的調(diào)子唱出來(lái)：

b p m f d t n l g k h(ya)j q x zh ch sh r z c s(ya)還有大y 和大w 拍手游戲拼音教學(xué) 例如: 你拍一,我拍一,張大小嘴aaa, 你拍二我拍二小嘴隆圓ooo, 你拍三,我拍三,小嘴一咧eee, 然后讓孩子自由去續(xù)編拍手兒歌,這樣即玩游戲又運(yùn)用了拼音教學(xué),最終達(dá)到寓教娛樂(lè)的效果.節(jié)拼讀方法：

前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！聲輕介快韻母響，三音連續(xù)不中斷。其他????

山頂唱歌ge ge ge（一聲）一路爬坡pa pa pa(二聲)

小白兔，拔蘿卜，ei呦ei呦ei ei ei j q x，j q x，三個(gè)朋友在一起，蝴蝶飛來(lái)找小雞，七個(gè)氣球齊飛起，右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。語(yǔ)拼音字母歌 單韻母歌： 發(fā)a時(shí)，嘴張大，念o時(shí)，嘴變圓。小嘴一咧e、e、e 衣服的i，烏鴉的u，u加兩點(diǎn)就是? 聲母歌： 廣播的b 潑水的p 雙門(mén)m 拐棍f 馬蹄d 傘把兒t 單門(mén)n 小棍趕豬l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐彎就念j 氣球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蠶吐（絲）s zh、ch、sh,卷舌頭，加椅子 一顆小苗r、r、r 樹(shù)杈y 屋頂w 漢語(yǔ)拼音要記??！大南瓜（ua）等兒歌

[center]大南瓜（ua）[/center] 老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動(dòng)，抱不下。走來(lái)一個(gè)小娃娃，拉著小車(chē)笑哈哈，幫助奶奶送南瓜。

下雪了（le）

下雪了，下雪了，小河變胖了，小屋長(zhǎng)高了，世界變白了，娃娃的鼻子變紅了！小蝴蝶（i）

小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戲。飛到西，雞吃你，飛到東，貓抓你。飛到我的手心里，說(shuō)說(shuō)話(huà)，放了你。

捉蜻蜓（ing）

天靈靈，地靈靈，滿(mǎn)天滿(mǎn)地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

打勾兒（ou）

金鉤，銀鉤，我倆打個(gè)勾，伸出小指頭。勾一勾，不吵嘴；勾兩勾，握握手；勾三勾，做游戲；勾四勾，好朋友！

兩只羊（ang）

橋東走來(lái)一只羊，橋西走來(lái)一只羊，一起走到小橋上，你也不肯讓?zhuān)乙膊豢献專(zhuān)瑩渫ǖ暨M(jìn)河中央。

小枕頭（u）

小枕頭，胖乎乎，讓我枕著打呼嚕。呼嚕嚕，呼嚕嚕，好像枕著小肥豬。

大雁下蛋（an）

大雁，大雁，頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，飛到水邊，下個(gè)蛋蛋。

學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)要靠它，幫我學(xué)好普通話(huà)，看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！聲母（23）像個(gè)6字b b b，右下半圓b b b。雙唇緊閉，然后突然張開(kāi)，讀得輕又短。“9”字反寫(xiě)p p p。雙唇緊閉，突然張開(kāi)，把很強(qiáng)的氣送出。發(fā)出p的聲音，要輕

而短。兩個(gè)門(mén)洞m m m。嘴閉攏，聲音從鼻子里出來(lái)。傘柄朝上 f f f。上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發(fā)出音。5 像個(gè)反6 d d d 左下半圓 d d d。舌尖頂住上顎，堵住氣流，然后舌尖突然離開(kāi)，讓氣流沖出來(lái)。6 傘柄朝下t t t。用薄紙放在嘴前，示范d t的區(qū)別。（發(fā)t時(shí)，嘴里有一股氣送出。）p、t一樣。一個(gè)門(mén)洞n n n，一扇小門(mén)n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。一根小棒l l l。講解讀n時(shí)，鼻翼兩側(cè)微微振動(dòng)，而發(fā)l時(shí)，沒(méi)有這種感覺(jué)。一群白鴿g g g，鴿子花環(huán)g g g，9字加g g g。10 一群蝌蚪k k k，像挺機(jī)槍k k k。嘴要送出一股氣，用小紙條示范。像把椅子h h h。雞吃小蟲(chóng)j j j，豎彎加點(diǎn)j j j。“母雞”的“雞”讀得輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)就是聲母j。氣球拖線(xiàn)q q q，左上半圓q q q，像個(gè)9字q q q。氣球的“氣”改成第聲，讀得輕短一些，就是聲母q。q要用力，是送氣的。刀切西瓜x(chóng) x x，像個(gè)叉叉x x x。zh比平舌音的z多了什么？“h”在這兒不念h，也不能和前面的z分開(kāi)，z和h在一起表示讀時(shí)要把舌頭輕輕翹起來(lái)。

聲母zh讀得輕短些，整體認(rèn)讀音節(jié)zhi要讀得響亮些、長(zhǎng)些。織毛衣的“織”讀得輕又短就是聲母zh。c加椅子ch ch ch。小獅子站在什么地方？“獅”的聲母就是sh。18 一輪紅日r r r，小苗發(fā)芽r r r。冬冬寫(xiě)字z z z，像個(gè)2字z z z。注意發(fā)音時(shí)牙齒不能舌尖咬住。z要用力，要送氣。小小刺猬c c c，半個(gè)圓圈c c c。蠶兒吐絲s s s，半個(gè)8字s s s。吐絲的“絲”字讀得輕短一些就是聲母“s”。像個(gè)樹(shù)杈y y y。聲母y音和單韻母i音相同，但要讀得輕些短些。聲母y也可以叫它大y。像間屋子w w w。單韻母u發(fā)音響亮，聲母w發(fā)音輕短，我們又叫它“大w”。

韻母（24）單韻母（6）張大嘴巴，a a a!圓臉小姑娘，小辮右邊扎！就是aaa.發(fā)音時(shí)嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。

ü戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。發(fā)音時(shí)嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時(shí)候就像有人問(wèn)你話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清時(shí)，你會(huì)問(wèn)：“á，你在說(shuō)什么？”

ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個(gè)鉤。

à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時(shí)聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來(lái)了！” 圓圓嘴巴o o o。ō 公雞喔喔啼。? 原來(lái)是這樣。ǒ 現(xiàn)在我懂了。? 真是太奇怪！扁扁嘴巴e e e。單韻母y y y。大白鵝? ? ?。真惡心t t t。肚子餓a a a。發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開(kāi)，唇形是扁平的。

4牙齒對(duì)齊i i i。i戴上帽子后和原來(lái)有什么不同？—i上的圓點(diǎn)不寫(xiě)?！魃厦弊影研A點(diǎn)遮住了，所以i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)。? 這件衣服真好看！í 咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。ì 你的意思我明白。嘴巴突出u u u.ū ū ū 火車(chē)嗚嗚叫。ú ú ú 沒(méi)有就是“無(wú)”。ú ú ú 沒(méi)有就是“無(wú)”。ù ù ù 我們愛(ài)公物。嘴唇攏圓，只留一個(gè)小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發(fā)音口形不變。u上加點(diǎn)? ? ?，小魚(yú)吐泡? ? ?.他姓於，ǖ ǖ

ǖ。我吃魚(yú)，ǘ ǘ

ǘ。天下雨，ǚ ǚ

ǚ。一塊玉，ǜ ǜ

ǜ。舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時(shí)口形不變?？谛蜗裨诖档炎?。

復(fù)韻母（8）ai發(fā)音時(shí)口型要變。a讀重些，i讀輕些，兩個(gè)音要連在一起，不能分開(kāi)，讀 ai 時(shí)可體會(huì)一下 “矮”的讀音。我挨著你，你挨著我，üi üi üi。舊社會(huì)，孩子常挨餓，ái ái ái。姐姐高，弟弟矮，ǎi ǎi ǎi。我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān) ài ài。

學(xué)兒歌：a母出現(xiàn)a上標(biāo)，a母不在找 o e，i u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。ei丁丁砍柴，發(fā)出ei ei ei的聲音。先發(fā)e音，很快地向i滑動(dòng)，e重i輕。ui u在前，i在后.先發(fā)u，口形慢慢變小，變成i。u重i輕，一口氣連成。i、u同在標(biāo)在后。ao 就是“奧”的第一聲。

先發(fā)a音，緊接著向o音滑動(dòng)，a重o輕，就成了ao。üo（凹進(jìn)凸出）áo（熬藥）

ǎo（棉襖）ào（驕傲）ou 先發(fā)o音，很快地向u滑動(dòng)，o重u輕。ōu（海鷗）?u（?u，真奇怪）

ǒu（鮮藕）?u（慪氣）iu i在前，u在后.先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕。iū努力學(xué)習(xí)要得優(yōu), iú我替媽媽去買(mǎi)油, iǔ他是我的好朋友.,iù我們要尊老愛(ài)幼。ie 先發(fā)i，緊接著向e滑動(dòng)，i重e輕，就成了ie。8 ue先發(fā)?音，很快地向e滑動(dòng)。?重e輕，就成了?e。特殊韻母（1）er 講解它是由e和r合在一起，但不是復(fù)韻母，它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié)，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母”。

?r（兒童）tr（耳朵）ar（第二）前鼻韻母（5）an 把a(bǔ)n和-n合在一起，先發(fā)a，口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔出來(lái)，要念成一個(gè)音。先寫(xiě)a，再寫(xiě)n，團(tuán)結(jié)友愛(ài)不分開(kāi)。ün（天安門(mén)）

ǎn（俺家）àn（黑暗）en 先發(fā)e，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔中出來(lái)。yn（恩情）（周恩來(lái)）an（摁鈴）in蔭”的韻母 un蚊子是害蟲(chóng)。蚊子最討厭。我們要消滅蚊子。lūn（掄東西）lún（輪船）lùn（理論）vn j q x不與un相拼，只和?n相拼，所以j q x與?n相拼時(shí)，?上兩點(diǎn)省去不寫(xiě)。

后鼻韻母（4）

前鼻韻母的韻尾是“-n”，發(fā)音時(shí)舌尖抵住哪里？（上腭的前部。）齊讀前鼻韻母，問(wèn)：發(fā)“-n”的時(shí)候，口開(kāi)得大不大？后鼻韻母，用什么記號(hào)呢？我們?cè)?n后面加上一個(gè)字母g，在這里它不念g，和n合在一起念“-ng”。發(fā)-ng的時(shí)候，口要開(kāi)得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來(lái)。ang 敲鐘的聲音是怎樣的？念ang音。2 eng 你知道有哪些燈？念eng音。3 ing 在-ng的前面加上i你會(huì)念嗎？ ong像什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？（蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲）整體認(rèn)讀音節(jié)（16）1 ye ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫(xiě)的時(shí)候，要把i換成聲母y。yy 椰樹(shù) y? 爺爺 yt 田野 ya 葉子 yue 與?e的讀音相同，復(fù)韻母?e，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫(xiě)yue時(shí)，要把?e的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要去掉?的兩點(diǎn)？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。）?不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，?見(jiàn)了誰(shuí)也把兩點(diǎn)給藏起來(lái)了？（小?見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念?。）3 yuan yuün（冤家）yuán（原因）yuǎn（遙遠(yuǎn)）yuàn（庭院）yin 在in的前面加上聲母y，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。

樹(shù)蔭下面多陰涼，y?n y?n y?n 十五的月亮灑銀光，yín yín yín 夏天熱，喝飲料，yǐn yǐn yǐn 杯上有個(gè)小手印，yìn yìn yìn 5 yun yun的讀音與?n一樣，它的韻母是?n，而不是un。為什么yun要把?的兩點(diǎn)去掉？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。yūn（暈倒、暈車(chē)）yún（白云）yǔn（隕石）yùn（運(yùn)氣）ying ing加上了大y，成為了整體認(rèn)讀音節(jié)ying，它們的讀音相同。7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu =#000000>前鼻韻母的韻尾是“-n”，發(fā)音時(shí)舌尖抵住哪里？（上腭的前部。）齊讀前鼻韻母，問(wèn)：發(fā)“-n”的時(shí)候，口開(kāi)得大不大？后鼻韻母，用什么記號(hào)呢？我們?cè)?n后面加上一個(gè)字母g，在這里它不念g，和n合在一起念“-ng”。發(fā)-ng的時(shí)候，口要開(kāi)得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來(lái)。ang 敲鐘的聲音是怎樣的？念ang音。2 eng 你知道有哪些燈？念eng音。3 ing 在-ng的前面加上i你會(huì)念嗎？ ong像什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？（蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲）整體認(rèn)讀音節(jié)（16）ye ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫(xiě)的時(shí)候，要把i換成聲母y。yy 椰樹(shù) y? 爺爺 yt 田野 ya 葉子 yue 與?e的讀音相同，復(fù)韻母?e，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫(xiě)yue時(shí)，要把?e的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要去掉?的兩點(diǎn)？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。）?不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，?見(jiàn)了誰(shuí)也把兩點(diǎn)給藏起來(lái)了？（小?見(jiàn)了j q x，去掉兩點(diǎn)還念?。）3 yuan yuün（冤家）yuán（原因）yuǎn（遙遠(yuǎn)）yuàn（庭院）yin 在in的前面加上聲母y，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。

樹(shù)蔭下面多陰涼，y?n y?n y?n 十五的月亮灑銀光，yín yín yín 夏天熱，喝飲料，yǐn yǐn yǐn 杯上有個(gè)小手印，yìn yìn yìn 5 yun yun的讀音與?n一樣，它的韻母是?n，而不是un。為什么yun要把?的兩點(diǎn)去掉？（大y來(lái)帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。yūn（暈倒、暈車(chē)）yún（白云）yǔn（隕石）yùn（運(yùn)氣）ying ing加上了大y，成為了整體認(rèn)讀音節(jié)ying，它們的讀音相同。