第一篇：學(xué)校德育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

安徽電子工程學(xué)校

關(guān)于德育課認(rèn)知與教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)： 你好！這是一份對(duì)德育課認(rèn)知與教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，我們希望通過這份問卷了解你學(xué)習(xí)德育課的感受，以便改進(jìn)中職德育課教學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)題型答題，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，按真實(shí)想法作答即可。此問卷不署名，請(qǐng)你如實(shí)填寫。第一部分:你對(duì)德育課的看法(共25題)1．你進(jìn)入中職學(xué)校后，學(xué)習(xí)過哪些德育課（多選，按實(shí)際可在多個(gè)答案后的□上劃勾）①哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)□②經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)□③法律基礎(chǔ)知識(shí)□ ④職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)□⑤心理健康⑥其它□

（以下各題都是單選，即每道題只能選一個(gè)最符合你的答案，并在其后的□上劃勾）你現(xiàn)在讀幾年級(jí)學(xué)習(xí)

①中職一年級(jí)□②中職二年級(jí)□③中職三年級(jí)□ 3．你最喜歡哪門德育課

①職業(yè)生涯規(guī)劃□②經(jīng)濟(jì)與政治社會(huì)□③職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)□ ④心理健康□⑤哲學(xué)與人生□⑥其它□

4．如果有同學(xué)在上德育課時(shí)睡覺、看小說、用手機(jī)發(fā)短信、說話、打鬧，你覺得他們?yōu)槭裁催@樣

①內(nèi)容太深，他們聽不懂□②內(nèi)容離實(shí)際太遠(yuǎn)，他們不愿聽□ ③老師講條條，枯燥無味□④他們上文化課也這樣⑤說不清□ 5．有些同學(xué)上德育課很認(rèn)真，你覺得他們?yōu)槭裁催@樣

①內(nèi)容對(duì)他們有用□②他們覺得德育課內(nèi)容有趣□③老師講得好□④他們上文化課也這樣□⑤說不清□

6．你在上德育課時(shí)

①偶爾干點(diǎn)別的事，還能認(rèn)真聽講，能積極參加老師組織的活動(dòng)□ ②只要老師不管我，經(jīng)常干點(diǎn)別的事，但能積極參加老師組織的活動(dòng)□ ③只要老師不管我，經(jīng)常干點(diǎn)別的事，老師組織的活動(dòng)能不參加就不參加□ ④一貫認(rèn)真聽講，積極參加老師組織的活動(dòng)□ ⑤老師講得好、管得嚴(yán)，我就聽聽□

7．你最希望德育課老師在教學(xué)時(shí)能多聯(lián)系的實(shí)際

①聯(lián)系我即將從事的職業(yè)實(shí)際□②聯(lián)系社會(huì)實(shí)際□③聯(lián)系生活實(shí)際□ 8．你希望德育課課堂教學(xué)能多采用的方法

①多給學(xué)生獨(dú)立思考、參與討論、發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)□ ②介紹些有意思的案例，講點(diǎn)故事，帶著我們思考點(diǎn)問題□ ③組織主題辯論、模擬仿真、角色扮演等活動(dòng)□ ④說不清□

9．如果老師使用多媒體輔助教學(xué)手段嗎

①喜歡□②比較喜歡□③不喜歡□④無所謂□

10．如果老師把畢業(yè)生請(qǐng)來給大家聊聊自己的經(jīng)歷和感觸 ①喜歡□②比較喜歡□③不喜歡□④無所謂□

11.如果老師請(qǐng)用人單位談?wù)勊麄儗?duì)從業(yè)者的要求和希望 ①喜歡□②比較喜歡□③不喜歡□④無所謂□ 12．如果老師指導(dǎo)學(xué)生搞點(diǎn)社會(huì)、用人單位調(diào)查，參觀用人單位 ①喜歡□②比較喜歡③不喜歡□④無所謂□ 13．你喜歡哪種德育課考核方法

①老師根據(jù)我在德育課課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合□

②老師根據(jù)我完成德育課布置的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合□ ③開卷理論考試與日常行為考察相結(jié)合□ ④閉卷理論考試與日常行為考察相結(jié)合□ ⑤說不清□

14．畢業(yè)時(shí)，你尋找職業(yè)最可能用的途徑是 ①學(xué)校推薦□②參加社會(huì)招聘會(huì)③網(wǎng)絡(luò)求職□

④借助家人、朋友的介紹和推薦□⑤參考媒體刊登的招聘信息□ 15．你對(duì)用人單位招聘員工的條件了解的程度

①十分了解□②部分了解□③了解很少□④不了解□ 16．你就業(yè)有具體目標(biāo)嗎

①有，而且具體□②有，但不太具體□

③到時(shí)候，看看多數(shù)同學(xué)怎么選□④現(xiàn)在想沒用，到時(shí)候再說□⑤到時(shí)候，看看好朋友怎么選□

17．選就業(yè)目標(biāo)時(shí)，你最看重的因素

①工資水平□②工作環(huán)境□③就業(yè)地點(diǎn)□④晉升機(jī)會(huì)⑤能簽訂正規(guī)合同□⑥福利待遇□⑦學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)□⑧專業(yè)對(duì)口□ 18．你對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法

①畢業(yè)后先就業(yè)，存點(diǎn)錢再創(chuàng)業(yè)□②畢業(yè)后，先就業(yè)，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)□ ③創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，打工掙錢就挺好□④我父母就是老板，子承父業(yè)□ ⑤我當(dāng)不了老板□⑥沒想過□⑦利用在校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后立即創(chuàng)業(yè)□ 19.你了解什么是心理健康嗎 ①是□②不確定□③否□

20.你覺得中職生有必要接受心理健康教育嗎 ①是□②不確定□③否□

你所在的學(xué)校是否開設(shè)了心理咨詢室 ①是□②否□③不知道□

你所在的學(xué)校是否開設(shè)了心理健康教育相關(guān)課程？ ①是□②否□③不知道□

如果你已學(xué)過心理健康教育課，請(qǐng)回答下列問題（如果沒學(xué)過，不回答）： 這門課采取怎樣的授課形式？

①講授為主□②活動(dòng)為主□③講授與活動(dòng)相結(jié)合□ b)你對(duì)這門課有興趣嗎？

①很有興趣□②一般□③毫無興趣□

c)你覺得教學(xué)內(nèi)容是否符合中職生的特點(diǎn)和需要？ ①很符合□②一般□③很不符合□ d)你覺得授課老師的水平如何？ ①很有水平□②一般□③水平不高□ e)你覺得這門課是否對(duì)你有幫助？ ①很有幫助□②一般□③沒有幫助□ 23.你在學(xué)校做過心理咨詢嗎 ①是□②否□

24.你覺得同學(xué)們對(duì)心理咨詢的態(tài)度是？ ①比較接受□②不確定□③比較排斥□

學(xué)校是否還舉辦有關(guān)心理學(xué)的講座或其他活動(dòng)①是□②否□③不知道□ 第二部分:德育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查(共15題)

1、你喜歡德育課嗎?（）

[單選題] A.很喜歡B.開始喜歡C.不喜歡 D.一般

2、你為什么喜歡德育課？（）[多選題] A.感覺對(duì)生活有一定的指導(dǎo)作用

B.教師講得好,很生動(dòng) C.可以積極參與 D.經(jīng)常獲得鼓勵(lì) E.比較容易獲得比較高的分?jǐn)?shù)

3、你為什么不喜歡德育課呢?（）[多選題] A.初中德育基礎(chǔ)不好，聽不懂 B.不喜歡德育老師 C.對(duì)德育不感興趣 D.德育沒有用，所以不想學(xué) E.概念記不住，題目不會(huì)做

4、你想學(xué)好德育課嗎？（）

[單選題] A.想，但是基礎(chǔ)不好 B.沒想過 C.不想學(xué)，因?yàn)榈掠龥]用 D.其他

5、你對(duì)自己學(xué)習(xí)德育課的認(rèn)識(shí)（）[單選題] A.已經(jīng)很努力了，成績(jī)還不錯(cuò) B.我確實(shí)努力了，但還是聽不懂，成績(jī)也不好C.我雖然學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，但是成績(jī)還不錯(cuò)

D.我不是很認(rèn)真，成績(jī)勉強(qiáng)

6、德育課上你認(rèn)真聽課的時(shí)間大約占整節(jié)課的（）

[單選題] A.1/2

B.1/3 C.1/4 D.1/5

7、你在上德育課時(shí)（）

[單選題] A.只要老師不管我，經(jīng)常干點(diǎn)別的事，但能積極參加老師組織的活動(dòng) B.一貫認(rèn)真聽講，積極參加老師組織的活動(dòng) C.老師講得好、管得嚴(yán)，我就聽聽

D.不聽課，說話睡覺看課外書玩手機(jī)發(fā)呆等等

8、德育課上老師所講的內(nèi)容當(dāng)中你能夠真正理解的有（）

[單選題] A.10% B.30% C.50% D.70%

9、老師所講的內(nèi)容你聽不懂的原因在于（）

[多選題] A.老師講課不夠詳細(xì) B.太抽象，接受不了 C.已經(jīng)很努力了，仍然不會(huì)D.自己不想學(xué)，不愿思考老師提出的問題

10、你認(rèn)為現(xiàn)在德育課的開展形式如何？（）

[單選題] A.豐富多彩

B 學(xué)習(xí)方式單一

C 教學(xué)方式單一

D 其它

11、你們班德育課教學(xué)的教學(xué)形式是（）

[多選題] A.教師講授

B.教師講授與課堂討論相結(jié)合C.教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合D.教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合

12、你喜歡的德育課教學(xué)教學(xué)形式是（）

[多選題] A.課堂討論

B.調(diào)查考察

C.多媒體教學(xué)

D.教師啟發(fā)式講授

13、你希望德育老師關(guān)注你嗎?（）

[單選題] A.很希望

B.希望

C.可以

D.無所謂

14、、你對(duì)德育內(nèi)容的看法（）

[單選題] A.應(yīng)該與專業(yè)結(jié)合，否則太枯燥接受 B.對(duì)中職生來說偏難 C.還可以，一部分可以

D.基本上老師講的都能接受

15、關(guān)于德育課評(píng)價(jià)，目前學(xué)校采取的評(píng)價(jià)方式是（）

[單選題] A.書面測(cè)評(píng)

B.書面測(cè)評(píng)與小論文相結(jié)合C.書面測(cè)評(píng)與行為表現(xiàn)相結(jié)合 D.書面測(cè)評(píng)與行為表現(xiàn)、課外表現(xiàn)相結(jié)合

16、我校每周五下午開設(shè)主題班會(huì)課程，你認(rèn)為（）[單選題] A.很滿意 B.滿意 C.還可以 D.不滿意

你的建議

謝謝你的合作!我們會(huì)為你保密!

第二篇：中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！感謝你參加我的問卷調(diào)查。你的回答對(duì)我的課題研究很重要，請(qǐng)你認(rèn)真填寫。謝謝你的合作。

你的年級(jí)專業(yè)性別

請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的答案的字母上畫ˇ

1、你認(rèn)為學(xué)德育課對(duì)將來就業(yè)有用嗎？

a.有用b.沒有用c.不清楚

2、你喜歡上德育課嗎？

a.不喜歡b.不清楚c.喜歡

3、你認(rèn)為德育課應(yīng)該安排心理健康的內(nèi)容嗎？

a.應(yīng)該b.不應(yīng)該c.無所謂

4、你覺得德育課的課堂氣氛怎么樣？

a.活躍b.枯燥無味c.一般般

5、你對(duì)德育課的哪些內(nèi)容感興趣？（可多選）

a.心理健康b.職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)c.法律基礎(chǔ)知識(shí)d.就業(yè)指導(dǎo)e.經(jīng)濟(jì)政治

6、你認(rèn)為德育課的教學(xué)是否可以走出課堂，增加社會(huì)和企業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容？ a.應(yīng)該b.不應(yīng)該c.不清楚

7.你對(duì)德育課老師的教學(xué)方式是否滿意？

a.非常滿意b.滿意c.不太滿意d.不滿意

8.你覺得德育課教學(xué)是否應(yīng)該借助多媒體教學(xué)？

a.應(yīng)該b.無所謂c.不應(yīng)該

9、你認(rèn)為用人單位比較看重員工那些方面？

a.工作能力b.素質(zhì)與修養(yǎng)c.服從安排d.不清楚

10.你都通過那些方法提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)？（可多選）

a.德育課b.學(xué)校日常養(yǎng)成c.個(gè)人自我約束d.父母教育

11、你認(rèn)為德育課是否應(yīng)該進(jìn)行技能考核？

a.應(yīng)該b.不清楚c.不應(yīng)該

12.如果要改進(jìn)德育教學(xué)的話，你有什么建議請(qǐng)寫下來：

再次感謝你的參與，謝謝！

第三篇：學(xué)校安全現(xiàn)狀調(diào)查問卷

學(xué)校安全現(xiàn)狀調(diào)查問卷（兒童/學(xué)生）

2010-9-14 16:37:16

學(xué)校安全現(xiàn)狀調(diào)查問卷（兒童/學(xué)生）

注：以下各題可單選，也可多選，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的選項(xiàng)前劃上“√”。

1、你所在學(xué)校是否開展了安全教育活動(dòng)？

□A 經(jīng)常開展□B 偶爾 □C很少

2、您參與過下列哪些方面的安全促進(jìn)活動(dòng)？（可多項(xiàng)選擇）

A.交通B.消防C.家居安全D.兒童安全E學(xué)校安全 F.體育運(yùn)動(dòng)安全 G.涉水安全H.社會(huì)治安I溺水安全

3、您參加的活動(dòng)都有哪些形式？

□A 老師上課教育 □B 參加學(xué)校開展的活動(dòng) □C 其他

4、你在學(xué)校學(xué)到的安全方面相關(guān)的知識(shí)回家后會(huì)和父母交流嗎？□A 不會(huì) □B 偶爾 □C經(jīng)常交流D其他

5、過馬路時(shí)，一般怎么辦

□A 向左右看看□B 看看紅綠燈，并遵守交通規(guī)則□C 走人行橫道□D過街天橋□E 不看紅綠燈，等車少了就過馬路

6、你認(rèn)識(shí)或了解以下哪些標(biāo)志

□A 紅綠燈□B 地鐵白色警戒線□C天橋□D地下通道標(biāo)志□E 安全入口和安全出口

7、一個(gè)人回家，關(guān)于開門

□A 會(huì)開門□B 不會(huì)開門□C 先看看身后是否有人，在開門□D 馬上開門

8、一個(gè)人在家，有陌生人敲門

□A 馬上開門□B 問清是誰再開門 □C 不開門

9、你一個(gè)人在家，有電話，如是陌生人，你

□A 接電話，和他聊天□B 接電話后掛斷□C 接電話，并把信息轉(zhuǎn)告給父母

10、家里煤氣灶

□A 會(huì)用，但從沒用過□B 會(huì)用，偶爾用□C 不會(huì)用

11、家里發(fā)生煤氣泄漏或中毒怎么辦

□A 打開門窗□B 關(guān)掉煤氣總開關(guān)□C 通知家長(zhǎng)□D 不知道

12、家里發(fā)生火災(zāi)怎么辦

□A 用濕毛巾捂住口鼻□B 選擇安全出口逃離□C不知道

13、下列求救電話知道哪幾個(gè)，并在括號(hào)內(nèi)寫下其用途。

□A.110（）□B.119（）□C.120（）□D.122（）14、110、119、120、122等緊急電話，你

□A知道，也打過□B 知道，但從沒打過□C 知道一點(diǎn)□D 不知道

15、被困在電梯里怎么辦

□A 用電梯中的警鈴、電話緊急求救□B 大聲呼叫，拍門求救

□C 害怕，不知道怎么辦

16、走樓梯或乘電梯是否知道要靠右側(cè)

□A知道，并且遵守規(guī)則□B 知道，但不遵守□C 不知道

17、打雷時(shí)，如在室內(nèi)

□A 關(guān)閉門窗□B 關(guān)掉電器開關(guān)，拔調(diào)插頭□C 不靠近大型開關(guān)

18、打雷時(shí)，如在室外

□A 進(jìn)入房間里或汽車中躲避□B知道墻壁、大樹下危險(xiǎn)，避開□C 不知道

19、全國中小學(xué)生安全教育日為

□A.3月第一周的星期一□B.3月最后周的星期一□C.3月1日□D.不知道

20、陌生人帶來某些信息（如親人出事、家里被盜等）來接你，□A 相信并隨其外出□B 報(bào)告老師或他人□C 不理睬

21、陌生人問路，你一般怎么辦？

□A 回答，并給他帶路□B 回答，但不帶路，讓他問大人或警察□C 不理睬

22、陌生人送小食品，你怎么辦？

□A 接受，并吃□B 接受，但不吃□C 不要

23、你覺得最容易在那些場(chǎng)所發(fā)生事故？在你認(rèn)為的選項(xiàng)前按危險(xiǎn)程度從輕到重用1、2、3、4標(biāo)出。

（）A上學(xué)或回家途中（）B校門口（）C上下樓梯時(shí)

（）D操場(chǎng)上（）E社區(qū)食堂（）F獨(dú)自在家（）G公共場(chǎng)所

24、你認(rèn)為最容易發(fā)生哪些傷害？在你認(rèn)為的選項(xiàng)前按危險(xiǎn)程度從輕到重用1、2、3、4標(biāo)出。（）A交通安全（）B遇到壞人（）C課間或體育活動(dòng)（）D因樓梯擁擠造成傷害（）E獨(dú)自在家（）F食物中毒

（）G因與他人打鬧造成的傷害（）I 社區(qū)課間活動(dòng)、體育課

25、你是否邊騎自行車邊吃東西？

A.是B.不是

26、如果你碰到大型火災(zāi)，你首先做什么:______-

Ａ 打119報(bào)警Ｂ 逃離現(xiàn)場(chǎng)Ｃ 協(xié)助救火

27、你會(huì)注意放在墻腳的滅火箱嗎？ 你會(huì)用滅火器嗎？______

Ａ 從不注意也不會(huì)用Ｂ 注意過但不會(huì)用Ｃ 注意且會(huì)用

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（中年級(jí)）

班級(jí)：（）班年齡：歲性別：

親愛的同學(xué)：

你好！這是一份關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，調(diào)查的目的是為了能夠充分了解你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你的老師會(huì)根據(jù)這份調(diào)查問卷的反饋情況進(jìn)行教學(xué)上的改進(jìn)，以此來更好的幫助你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望你能積極支持。請(qǐng)按照題目的要求填寫自己的真實(shí)想法，你的回答對(duì)調(diào)查結(jié)果將是十分重要的。謝謝合作！

說明：（1）每題答案可填寫一個(gè)或多個(gè)；（2）可在橫線上另補(bǔ)充答案。

1、你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：（）

A、非常喜歡B、比較喜歡C、一直不喜歡

2、你是否有過解決數(shù)學(xué)問題后的愉悅？（）

A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有D、有過，感覺不明顯

3、你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有何認(rèn)識(shí)？（）

A、數(shù)學(xué)有用B、數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維C、數(shù)學(xué)解決許多實(shí)際問題

D、數(shù)學(xué)沒有多大用處E、4、你是否想了解數(shù)學(xué)的歷史？（）

A、很想B、比較想C、無所謂D、不想

5、你每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的自主時(shí)間（不包括數(shù)學(xué)課）有多少時(shí)間？（A、1小時(shí)以上B、0.5—1小時(shí)C、0.5小時(shí)D、0.5小時(shí)以內(nèi)

6、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？（）

A、課前常先看書B、老師要求時(shí)就預(yù)習(xí)C、憑自己一時(shí)的興趣

D、沒有時(shí)間預(yù)習(xí)E、不愿意預(yù)習(xí)

7、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，你是否會(huì)自己提出一些數(shù)學(xué)問題？（）

A、經(jīng)常提出B、偶爾提出C、從未提出D、沒有問題

8、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你往往：（）

A、先自己反復(fù)思考，不會(huì)再問他人B、先問同學(xué)，自己再做

C、先問老師，自己再做D、拋在一邊，等待老師講

9、你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，是否有過新的猜想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新？（）

A、沒有B、偶爾有C、有幾次D、經(jīng)常會(huì)有一些新奇想法

10、是否有解題后驗(yàn)算的習(xí)慣？（）

A、沒有B、只有在考試時(shí)驗(yàn)算C、經(jīng)常驗(yàn)算D、一直堅(jiān)持

11、每次解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題后：（）

A、要與他人對(duì)答案B、自己驗(yàn)算C、經(jīng)常思考是否有其它方法

D、有時(shí)會(huì)改變題目的條件或結(jié)論后再思考一下E、有時(shí)會(huì)自己編新題目

12、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問題：（）

A、積極思考，踴躍發(fā)言B、參與思考，不太愿意發(fā)言C、不愿意發(fā)言

D、無動(dòng)于衷

13、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成？（）

A、全部由自己做B、大多數(shù)自己做

C、半數(shù)自己做，其它參考別人的解答D、多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成14、你是否用數(shù)學(xué)知識(shí)解決過實(shí)際問題？（）

A、經(jīng)常B、偶爾C、無法解決D、對(duì)實(shí)際應(yīng)用沒有作用）

15、你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式？（）

A、老師多講多抄，學(xué)生主要聽講和記錄

B、老師指點(diǎn)方法，學(xué)生先學(xué)后教，講練結(jié)合C、老師很少講解，學(xué)生自由看書和練習(xí)

D、老師滿堂提問，學(xué)生集體回答老師的問題

E、16、你喜歡在課堂上自主看書學(xué)習(xí)和思考問題嗎？（）

A、喜歡B、比較喜歡C、喜歡看書但不喜歡思考問題D、不喜歡

17、你在課堂上喜歡回答老師、同學(xué)提出的問題嗎？（）

A、都喜歡B、喜歡回答老師的問題C、喜歡回答同學(xué)的問題

D、都不喜歡

18、你在課堂合作學(xué)習(xí)討論中經(jīng)常發(fā)言嗎？（）

A、經(jīng)常B、偶爾C、只跟同桌同學(xué)交流過D、討論從未發(fā)言過

19、近來你在課堂上受過老師的表揚(yáng)嗎？（）

A、經(jīng)常B、偶爾C、受表揚(yáng)過一兩次D、從未受表揚(yáng)過

20、你敢于在課堂上表達(dá)自己獨(dú)特的見解嗎？這樣的機(jī)會(huì)多嗎？（）

A、敢；很多B、敢；很少C、不敢；很多D、不敢；很少

21、你認(rèn)為你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)：（）

A、好B、一般C、差

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（高年級(jí)）

班級(jí)：（）班年齡：歲性別：

親愛的同學(xué)：

你好！這是一份關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，調(diào)查的目的是為了能夠充分了解你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你的老師會(huì)根據(jù)這份調(diào)查問卷的反饋情況進(jìn)行教學(xué)上的改進(jìn)，以此來更好的幫助你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望你能積極支持。請(qǐng)按照題目的要求填寫自己的真實(shí)想法，你的回答對(duì)調(diào)查結(jié)果將是十分重要的。謝謝合作！

說明：（1）每題答案可填寫一個(gè)或多個(gè)；（2）可在橫線上另補(bǔ)充答案。

1、你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：（）

A、非常喜歡B、比較喜歡C、一直不喜歡

2、你是否有過解決數(shù)學(xué)問題后的愉悅？（）

A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有D、有過，感覺不明顯

3、你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有何認(rèn)識(shí)？（）

A、數(shù)學(xué)有用B、數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維C、數(shù)學(xué)解決許多實(shí)際問題

D、數(shù)學(xué)沒有多大用處E、4、你是否想了解數(shù)學(xué)的歷史？（）

A、很想B、比較想C、無所謂D、不想

5、你每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的自主時(shí)間（不包括數(shù)學(xué)課）有多少時(shí)間？（）

A、1小時(shí)以上B、0.5—1小時(shí)C、0.5小時(shí)D、0.5小時(shí)以內(nèi)

6、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？（）

A、課前常先看書B、老師要求時(shí)就預(yù)習(xí)C、憑自己一時(shí)的興趣

D、沒有時(shí)間預(yù)習(xí)E、不愿意預(yù)習(xí)

7、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，你是否會(huì)自己提出一些數(shù)學(xué)問題？（）

A、經(jīng)常提出B、偶爾提出C、從未提出D、沒有問題

8、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你往往：（）

A、先自己反復(fù)思考，不會(huì)再問他人B、先問同學(xué)，自己再做

C、先問老師，自己再做D、拋在一邊，等待老師講

9、你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，是否有過新的猜想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新？（）

A、沒有B、偶爾有C、有幾次D、經(jīng)常會(huì)有一些新奇想法

10、是否有解題后驗(yàn)算的習(xí)慣？（）

A、沒有B、只有在考試時(shí)驗(yàn)算C、經(jīng)常驗(yàn)算D、一直堅(jiān)持

11、每次解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題后：（）

A、要與他人對(duì)答案B、自己驗(yàn)算C、經(jīng)常思考是否有其它方法

D、有時(shí)會(huì)改變題目的條件或結(jié)論后再思考一下E、有時(shí)會(huì)自己編新題目

12、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問題：（）

A、積極思考，踴躍發(fā)言B、參與思考，不太愿意發(fā)言C、不愿意發(fā)言

D、無動(dòng)于衷

13、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成？（）

A、全部由自己做B、大多數(shù)自己做

C、半數(shù)自己做，其它參考別人的解答D、多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成14、你是否用數(shù)學(xué)知識(shí)解決過實(shí)際問題？（）

A、經(jīng)常B、偶爾C、無法解決D、對(duì)實(shí)際應(yīng)用沒有作用

15、在數(shù)學(xué)課上你喜歡：（）

A、先看書后聽老師講解B、聽老師講C、主要由自己看書、做題目

D、同學(xué)交流討論

16、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方法是：（）

A、老師講解B、老師分析思路，學(xué)生做C、先學(xué)生做，再由老師評(píng)講

D、學(xué)生先做，再相互交流，最后老師評(píng)講E、17、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么？（）

A、計(jì)算能力B、解決問題能力C、理解能力

18、你對(duì)課堂小結(jié)這種形式的看法是：（）

A、非常必要，應(yīng)以老師總結(jié)為主B、非常必要，應(yīng)由學(xué)生自我小結(jié)，教師補(bǔ)充

C、可有可無D、不需要

19、學(xué)習(xí)了一章或一個(gè)單元內(nèi)容后，是否進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)？（）

A、定期自我復(fù)習(xí)B、經(jīng)常復(fù)習(xí)C、偶爾自我復(fù)習(xí)D、不復(fù)習(xí)

20、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記？（）

A、偶爾記B、每節(jié)課記C、記些結(jié)論D、只記題目E、盡量多記

21、你對(duì)數(shù)學(xué)考試的態(tài)度是：（）

A、喜歡考試B、無所謂C、害怕考試D、22、你認(rèn)為影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素是：（）

A、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)B、智力C、老師D、自身努力E、23、你認(rèn)為多媒體進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂：（）

A、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有用B、無所謂C、不必要D、24、你平時(shí)在家里接觸電腦的機(jī)會(huì)：（）

A、很多B、偶爾C、幾乎不接觸D、25、你接觸電腦時(shí)一般是為了：（）

A、上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料B、玩游戲C、學(xué)習(xí)如何使用D、26、你的父母支持你使用電腦嗎？（）

A、完全支持B、支持我學(xué)習(xí)使用但不允許我上網(wǎng)

C.比較支持但是需家長(zhǎng)監(jiān)督D.完全不支持

27、你認(rèn)為你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)：（）

A、好B、一般C、差

28、你認(rèn)為數(shù)學(xué)課應(yīng)如何上才有興趣？

答：

第五篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

題目：初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

作

者

單

位

教育學(xué)部

作

者

姓

名

劉曉蕓

專

業(yè)

班

級(jí)2015級(jí)課程與教學(xué)論

作

者

學(xué)

號(hào)

2015100063

初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

一． 調(diào)查問卷說明(一)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)說明 1.調(diào)查要達(dá)成的目標(biāo)

調(diào)查初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，調(diào)查的目的是為了能夠充分了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解，在這個(gè)基礎(chǔ)上，老師會(huì)根據(jù)這份調(diào)查問卷的反饋情況進(jìn)行教學(xué)上的改進(jìn)，以此來更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2.目標(biāo)完成的指標(biāo)分析

初中數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)指標(biāo)方面：

(1)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)態(tài)度和興趣，主要表現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短，主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)程度

(2)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)媒介的選用和學(xué)習(xí)反思能力(3)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)方式的反思能力(二)調(diào)查問卷使用說明

本次研究采取整體抽樣的方法，在A市（縣級(jí)市）的15所初中(包含城鎮(zhèn)和農(nóng)村中學(xué))中隨機(jī)抽取10所初中，并根據(jù)10所學(xué)校所在學(xué)生人數(shù)發(fā)放問卷。問卷共分為以下幾個(gè)部分：27道混合選擇題和3道主觀題

（三）調(diào)查問卷計(jì)分法

采取累計(jì)計(jì)分法，在混合選擇題中，每個(gè)選項(xiàng)被賦予不同分值，每道選擇題都會(huì)按由高到低或者由低到高的分值排列，然后根據(jù)答卷者的選擇，累計(jì)加分，主觀題則是作為參考題，來輔助驗(yàn)證選擇題的得分結(jié)果。

二． 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

班級(jí)：

（）班

年齡：

歲

性別：

親愛的同學(xué)：

你好！這是一份關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，調(diào)查的目的是為了能夠充分了解你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你的老師會(huì)根據(jù)這份調(diào)查問卷的反饋情況進(jìn)行教學(xué)上的改進(jìn)，以此來更好的幫助你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望你能積極支持。請(qǐng)按照題目的要求填寫自己的真實(shí)想法，你的回答對(duì)調(diào)查結(jié)果將是十分重要的。謝謝合作！

說明：（1）每題答案可填寫一個(gè)或多個(gè)；（2）可在橫線上另補(bǔ)充答案。

1、你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：（）A、非常喜歡

B、比較喜歡

C、一直不喜歡

2、你是否有過解決數(shù)學(xué)問題后的愉悅？（）A、沒有

B、偶爾有

C、經(jīng)常有

D、有過，感覺不明顯

3、你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有何認(rèn)識(shí)？（）

A、數(shù)學(xué)有用

B、數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維

C、數(shù)學(xué)解決許多實(shí)際問題 D、數(shù)學(xué)沒有多大用處

E、4、你是否想了解數(shù)學(xué)的歷史？（）A、很想

B、比較想

C、無所謂

D、不想

5、你每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的自主時(shí)間（不包括數(shù)學(xué)課）有多少時(shí)間？（）A、1小時(shí)以上

B、0.5—1小時(shí)

C、0.5小時(shí)

D、0.5小時(shí)以內(nèi)

6、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？（）

A、課前常先看書

B、老師要求時(shí)就預(yù)習(xí)

C、憑自己一時(shí)的興趣 D、沒有時(shí)間預(yù)習(xí)

E、不愿意預(yù)習(xí)

7、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，你是否會(huì)自己提出一些數(shù)學(xué)問題？（）A、經(jīng)常提出

B、偶爾提出

C、從未提出

D、沒有問題

8、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你往往：（）A、先自己反復(fù)思考，不會(huì)再問他人

B、先問同學(xué)，自己再做 C、先問老師，自己再做

D、拋在一邊，等待老師講

9、你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，是否有過新的猜想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新？（）A、沒有

B、偶爾有

C、有幾次

D、經(jīng)常會(huì)有一些新奇想法

10、是否有解題后驗(yàn)算的習(xí)慣？（）

A、沒有

B、只有在考試時(shí)驗(yàn)算

C、經(jīng)常驗(yàn)算

D、一直堅(jiān)持

11、每次解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題后：（）

A、要與他人對(duì)答案

B、自己驗(yàn)算

C、經(jīng)常思考是否有其它方法 D、有時(shí)會(huì)改變題目的條件或結(jié)論后再思考一下

E、有時(shí)會(huì)自己編新題目

12、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問題：（）

A、積極思考，踴躍發(fā)言

B、參與思考，不太愿意發(fā)言

C、不愿意發(fā)言 D、無動(dòng)于衷

13、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成？（）A、全部由自己做

B、大多數(shù)自己做

C、半數(shù)自己做，其它參考別人的解答

D、多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成

14、你是否用數(shù)學(xué)知識(shí)解決過實(shí)際問題？（）A、經(jīng)常

B、偶爾

C、無法解決

D、對(duì)實(shí)際應(yīng)用沒有作用

15、在數(shù)學(xué)課上你喜歡：（）

A、先看書后聽老師講解

B、聽老師講

C、主要由自己看書、做題目 D、同學(xué)交流討論

16、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方法是：（）

A、老師講解

B、老師分析思路，學(xué)生做

C、先學(xué)生做，再由老師評(píng)講 D、學(xué)生先做，再相互交流，最后老師評(píng)講

E、17、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么？（）A、計(jì)算能力

B、解決問題能力

C、理解能力

18、你對(duì)課堂小結(jié)這種形式的看法是：（）

A、非常必要，應(yīng)以老師總結(jié)為主

B、非常必要，應(yīng)由學(xué)生自我小結(jié)，教師補(bǔ)充 C、可有可無

D、不需要

19、學(xué)習(xí)了一章或一個(gè)單元內(nèi)容后，是否進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)？（）A、定期自我復(fù)習(xí)

B、經(jīng)常復(fù)習(xí)

C、偶爾自我復(fù)習(xí)

D、不復(fù)習(xí)20、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記？（）

A、偶爾記

B、每節(jié)課記

C、記些結(jié)論

D、只記題目

E、盡量多記

21、你對(duì)數(shù)學(xué)考試的態(tài)度是：（）

A、喜歡考試

B、無所謂

C、害怕考試

22、你認(rèn)為影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素是：（）

A、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

B、智力

C、老師

D、自身努力

E、學(xué)習(xí)方法

23、你認(rèn)為多媒體進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂：（）

A、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有用

B、無所謂

C、不必要

D、毫無用處

24、你平時(shí)在家里接觸電腦的機(jī)會(huì)：（）A、很多

B、偶爾

C、幾乎不接觸

D、沒接觸過

25、你接觸電腦時(shí)一般是為了：（）

A、上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料

B、玩游戲

C、學(xué)習(xí)如何使用

26、你的父母支持你使用電腦嗎？（）A、完全支持

B、支持我學(xué)習(xí)使用但不允許我上網(wǎng) C.比較支持但是需家長(zhǎng)監(jiān)督

D.完全不支持

27、你認(rèn)為你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)：（）A、好

B、一般

C、差

28、你認(rèn)為數(shù)學(xué)課應(yīng)如何上才有興趣？ 答：

29.你認(rèn)為你目前的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法適合自己?jiǎn)幔?答：

30.你對(duì)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)方法有何建議？ 答：