第一篇：一年級班禁毒教案

2013-2014年度下學(xué)期一年級（1）班禁毒教案

時(shí)

間 ： 2014年3月7日 授課主題 ：禁毒教育

班

級： 一年級（1）班

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

情感覺悟目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力

2、圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類； B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒

三、教學(xué)方法

觀看VCD談?dòng)^后感 查找資料及討論 總結(jié)

四、教具

多媒體網(wǎng)絡(luò)

五、教學(xué)過程

(一)課前學(xué)生的觀看VCD《毒魔纏身》談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生對身體的危害自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡貽害后代

3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣

(二)進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

(三)討論如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，如何防止自己、身邊的人吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)。

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。

(四)教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)作業(yè)：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、向父母朋友宣傳毒品危害。

第二篇：一年級禁毒教案

一年級禁毒教案

班主任工作 2010-04-12 19:58:54 閱讀227 評論0 字號(hào)：大中小 訂閱

一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

情感覺悟目標(biāo)：

讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力

2、圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類； B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒

三、教學(xué)方法

觀看VCD談?dòng)^后感 查找資料及討論 總結(jié)

四、教具 多媒體網(wǎng)絡(luò)

五、教學(xué)過程

(一)課前學(xué)生的觀看VCD《毒魔纏身》談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生對身體的危害自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡貽害后代

3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣

(二)進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

(三)討論如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，如何防止自

己、身邊的人吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)。

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三

要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。(四)教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)作業(yè)：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、向父母朋友宣傳毒品危害。

飲食安全與衛(wèi)生防病

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食。

2、提高對傳染病的預(yù)防。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高對傳染病的預(yù)防。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

師生共同的收集有關(guān)資料

【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

我們每個(gè)人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎？

學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)資料，小組發(fā)表意見，教師給以總結(jié)。

二、注意的問題

1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。

2、吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。

3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。

5、切斷傳染病的傳播途徑。

6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。

7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。

8、不飲酒、不吸煙。

9、了解一些毒品的知識(shí)，提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。

結(jié)合以上注意問題，小組展開討論，看一看在自己的身上存在著那些問題，或者在日常的生活中對以上的那些問題注意不夠，今后應(yīng)該怎樣去做。

三、小結(jié)

飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。

模擬練習(xí)

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷

1、拿出生的水果就吃。

2、過多地吃喜歡吃的東西。

3、生病了，自己找藥吃。

總結(jié)：

孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康！

【教學(xué)反思】

知識(shí)目標(biāo)：

1、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，知道合理膳食的注意事項(xiàng)；

2、設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜；

3、了解食品的安全狀況，關(guān)注食品安全；[來源:學(xué) 能力目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，掌握人體中的幾種營養(yǎng)成分及其在人體中 的作用。[來

2、通過“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。

3、通過討論交流，讓學(xué)生培養(yǎng)改善和規(guī)劃生活的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1、教育同學(xué)們做到合理膳食，不挑食，健康成長。

2、在交流、反思、評價(jià)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)尊重別人、欣賞別人，形成虛心學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)、不斷完善自我。

3、在為家人制定科學(xué)食譜的過程中，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)

心長輩、關(guān)愛他人的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的反思評價(jià)、應(yīng)用知識(shí)解決問題、交流合作的能力。

>難點(diǎn)：解讀“食物金字塔”，修訂并形成比較科學(xué)合理的食譜。教學(xué)過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣： 案例一：

地點(diǎn)：醫(yī)院兒科門診

情景1：一對夫妻抱著3歲的女兒來就診，夫妻倆家道殷實(shí)，也很疼孩子，聽說什么好就給女兒吃什么，女兒卻始終瘦瘦弱弱得象霜打的秧子，醫(yī)生的診斷是“營養(yǎng)不良”，他們不解地說：“山珍海味全吃遍了，這孩子怎么可能營養(yǎng)不良？”

情景2：一位當(dāng)奶奶的則發(fā)的是另一種愁：孫子才10歲，體重已達(dá)53.5公斤，特別能吃卻特別不愛動(dòng)，她偷偷來請教醫(yī)生：照這樣胖下去會(huì)不會(huì)影響智力和身體發(fā)育？

教師：問題到底出在哪里？業(yè)內(nèi)專家不約而同的結(jié)論是——營養(yǎng)知識(shí)缺乏、不合理的飲食行為是主要原因。案例二：

2008年9月11日衛(wèi)生部指出，近期甘肅等地報(bào)告多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)患兒多有食用三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史。經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查，高度懷疑石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司生產(chǎn)的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染。衛(wèi)生部專家指出，三聚氰胺是一種化工原料，可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。

教師：近來，因食品而引發(fā)的類似悲劇還很多，我們應(yīng)該多加關(guān)注，保護(hù)身體的健康發(fā)展。在生活中，什么樣的營養(yǎng)才算合理？什么樣的食品才是安全的呢？

二、師生互動(dòng)，合作共建合理膳食建議： 教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

要求學(xué)生列舉平時(shí)的早餐、午餐和晚餐的食物種類及數(shù)量，畫出自己的飲食結(jié)構(gòu)圖。

引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題：

（1）食物可分為哪幾個(gè)類別？依據(jù)是什么？（2）各類食物是否可以互相代替？

（3）每個(gè)人攝入的谷類總質(zhì)量相同嗎？若不同，可能的原因是什么？（4）將自己的飲食結(jié)構(gòu)圖對照中國居民平衡膳食寶塔圖，發(fā)現(xiàn)問題。

播放視頻《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及合理營養(yǎng)》。

教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上總結(jié)膳食指南：（1）食物多樣，谷類為主

（2）多吃蔬菜、水果和薯類[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]（3）每天吃豆類、奶類等（4）經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]（5）食量與體力活動(dòng)要平衡，保持適宜體重（6）吃清淡少鹽的食物（7）限量飲酒[來源:學(xué)科網(wǎng)]（8）吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物

列舉平時(shí)的早餐、午餐和晚餐的食物種類及數(shù)量，畫出自己的飲食結(jié)構(gòu)圖。

討論問題并得出結(jié)論。

將自己的飲食結(jié)構(gòu)圖對照中國居民平衡膳食寶塔圖，找出自己的飲食結(jié)構(gòu)在品種和數(shù)量上有哪些欠缺。

邊觀看視頻，邊回憶營養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用。

各小組交流討論，分析資料,自由發(fā)言，嘗試說出在合理膳食方面需注意的問題。

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身健康問題。

通過視頻資料幫助學(xué)生回憶原有知識(shí)，促進(jìn)新知識(shí)與原知識(shí)的結(jié)合。

培養(yǎng)學(xué)生分析資料、總結(jié)歸納的能力。

三、學(xué)以致用，嘗試設(shè)計(jì)適合青少年的“一日食譜” 教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

教師布置任務(wù)：

1、學(xué)生以小組為單位，討論并設(shè)計(jì)一份適合青少年的“一日食譜”，嘗試提出一個(gè)主題鮮明，類似廣告詞的食譜名稱

2、小 組之間對“一日食譜”進(jìn)行交流、質(zhì)疑，根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳钏?，評選最優(yōu)食譜，并說明理由

針對中學(xué)生常見的不良飲食習(xí)慣，提出相關(guān)的問題。

1、有些同學(xué)不吃早飯就來上學(xué)，你認(rèn)為這樣對身體健康有何影響？

2、有些人吃了很多菜以后就不吃主食，可以嗎？

3、很多同學(xué)喜歡吃肯德雞的漢堡、雞塊、雞腿、雞翅等，這樣能獲得足夠的營養(yǎng)嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生反思自己的生活習(xí)慣。教師總結(jié)：

日常生活中，應(yīng)該做到合理膳食，平衡營養(yǎng)，尤其是青少年正處于旺盛的生長發(fā)育階段，對營養(yǎng)的需要量大。更應(yīng)該注意全面地選擇食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到食物多樣化、不偏食、不挑食、不暴飲暴食，從而才能達(dá)到健康成長的目的。

小組合作、交流討論

不同小組成員相互質(zhì)疑、評價(jià)，評出最優(yōu)食譜。生各抒己見，發(fā)言交流。

思考、反思自己是否有類似的不良習(xí)慣，如果有，應(yīng)該怎樣改正。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思、進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)。學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人，形成虛心學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。學(xué)會(huì)表達(dá)和展示自己，樹立自信心，不斷完善自我。

聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生進(jìn)一步加深科學(xué)飲食、合理膳食的意識(shí)，并對所學(xué)知識(shí)形成反饋。

四、案例分析，了解食品安全的重要性 教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

教師提供案例：

身有殘疾的徐女士近日走進(jìn)通州區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)辦公室，一邊哭一邊說：“就是這袋藕粉，差點(diǎn)要了我老娘的命呀！”

幾天前，徐女士八十多歲的老父親在通州區(qū)東方展銷會(huì)上，花了10元買了3袋藕粉?；疾〉哪赣H吃了藕粉上吐下瀉，送往醫(yī)院，醫(yī)生說是食物中毒，又輸液又吃藥，折騰了3天才回家，花了四百多元不說，差點(diǎn)兒把老太太的命給搭上。

消協(xié)的同志拿著藕粉一聞，有一股嗆鼻的異味兒，顯然是早已變質(zhì)。消協(xié)找到有關(guān)部門查詢此事，展銷會(huì)早已結(jié)束，各路攤點(diǎn)商販已經(jīng)四散無蹤影。在此，消協(xié)提醒廣大消費(fèi)者購物時(shí)要緊睜眼慢付款，切忌為貪便宜不看質(zhì)量 教師引導(dǎo)總結(jié)：

1、食品不安全的因素：

（1）化肥、農(nóng)藥等對人體有害物質(zhì)殘留于農(nóng)產(chǎn)品中（2）抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)（3）重金屬污染（4）超量使用食品添加劑（5）濫用非食品加工用化學(xué)添加物。等等

2、安全購買食品的注意事項(xiàng)：

（1）注意看經(jīng)營者是否有營業(yè)執(zhí)照（2）注意看食品包裝標(biāo)識(shí)是否齊全（3）注意看食品的生產(chǎn)日期或失效日期（4）看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。等等

3、發(fā)生了食物中毒后因注意：

想吐的話，應(yīng)讓其吐出，出現(xiàn)脫水癥狀要送醫(yī)院。用塑料袋留好嘔吐物或大便，帶著去醫(yī)院檢查，有助于診斷。不要輕易地給病人服止瀉藥，以免貽誤病情。病人出現(xiàn)抽搐、痙攣時(shí) 出現(xiàn)抽搐、痙攣癥狀時(shí)，馬上將病人移至周圍沒危險(xiǎn)物品的地方，并取來筷子，用手帕纏好塞入病人口中，以防止咬破舌頭。

學(xué)生分組討論下列問題，嘗試得出相關(guān)結(jié)論。

1、哪 些因素導(dǎo)致食品不安全？

2、購買食品應(yīng)注意什么問題？

3、發(fā)生了食物中毒應(yīng)如何急救？

通過分析討論關(guān)注食品安全問題，關(guān)心自己和家人的身體健康。

五、學(xué)習(xí)診斷，當(dāng)堂評價(jià)

【例1】下面是某同學(xué)為自己設(shè)計(jì)的“一日食譜”： 早餐：小米粥（約100克，含水），面包（約50克）； 午餐：饅頭一個(gè)（約50克）、火腿腸兩根（約100克）； 晚餐：米飯一份（約100克），青菜一份（約100克）。

通過分析，你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜合理嗎？，若不合理，請指出其不合理的地方和今后應(yīng)注意的問題：

（思路分析）食譜中五類食物比例要合適，營養(yǎng)要全面，選擇的食物要適合中學(xué)生的生長發(fā)育需要。（答案）食譜設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)闋I養(yǎng)合理的食譜應(yīng)含有五類食物，早、中、晚餐的能量應(yīng)按30%、40%、和30%左右安排，五類食物的比例應(yīng)按中國居民“平衡膳食寶塔”安排。（總結(jié)）平時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際加以應(yīng)用?！纠?】閱讀下面材料，然后回答問題。

一天，小紅的媽媽中午有事，不能回來做午飯，媽媽讓小紅自己到飲食街的快餐廳吃午餐。放學(xué)后，小紅來到飲食街，看到李阿姨的快餐店里有她喜歡吃的炸魚，她就高興地跑了過去。來到門口，發(fā)現(xiàn)腳下一堆垃圾，上面還有蒼蠅。抬頭一看，李阿姨穿的圍裙油膩膩的，一邊將食物遞給顧客，一邊又將錢接過來。這時(shí)，一只蒼蠅飛到炸魚上，李阿姨揮揮手將它趕走。前面的顧客買了一段香腸，她讓李阿姨幫助切一切，李阿姨順手放到有青菜的砧板上，在上面切了起來?？吹竭@些，小紅離開了李阿姨的快餐店。請問：小紅為什么離開了快餐店？請?jiān)谙嚓P(guān)的句子下畫出橫線。（思路分析）注意食品安全問題

六、發(fā)出倡議

全體學(xué)生閱讀倡議內(nèi)容：“為了我們能更健康的成長，讓我們從現(xiàn)在開始做到：不暴飲暴食，不挑食偏食，合理攝取營養(yǎng)，注意飲食衛(wèi)生。”

七、作業(yè)布置：

1、為家中某一成員編制一份合理的食譜

2、課后調(diào)查比較市售各種品牌果汁中維生素的種類及含量，并與現(xiàn)榨新鮮果汁進(jìn)行比較，分析果汁能否代替水果。

第三篇：一年級禁毒教案

禁毒教育主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

3、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒

三、教學(xué)過程

（一）觀看影片講解毒品的危害

1、吸毒摧殘人生對身體的危害自傷、自殺、自殘 加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡貽害后代。

3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣

(二)進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。

A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，(三)討論如何防止吸毒？觀看圖片進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，如何防止自己、身邊的人吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)。

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。

(四)教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

第四篇：大二班禁毒教案

大二班禁毒教案

(2016-2017學(xué)第二學(xué)期)活動(dòng)目標(biāo)：1．了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。

2．讓幼兒懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高幼兒拒絕毒品心理防御能力及自覺性。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.有關(guān)毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒

1只；

2.繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.提問：“國際禁毒日”是哪一天？（6月26日）

2.提問：為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日？

（毒品蔓延的社會(huì)現(xiàn)象和“讓我們遠(yuǎn)離毒品”的警示）

3.提問：那么，你能說說毒品的種類和它們的危害嗎？

（讓幼兒完成相關(guān)知識(shí)的討論）4.認(rèn)識(shí)毒品

嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。

二、認(rèn)識(shí)毒品的危害

1．吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體。吸毒破壞人體的正常生理機(jī)能和新陳代謝并導(dǎo)致多種疾病，機(jī)體免疫力下降，如果吸毒者吸毒過量還會(huì)造成突然死亡。

2．吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，大都會(huì)不顧廉恥，喪失自尊，無法進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，往往以自我為中心，不關(guān)心他人，貪圖享受，好逸惡勞，愛撒謊，喪失責(zé)任感，不知羞恥，六親不認(rèn)，只認(rèn)毒品和金錢。并且常常是每吸過一次都悔恨萬分，極度壓抑郁悶，悲觀絕望，恐懼多疑，甚至自殺、殺人。

3．吸毒引發(fā)自傷、自殘、自殺等行為。毒癮發(fā)作時(shí)會(huì)使人感到非常痛苦，失去理智和自控能力，甚至自傷、自殘和自殺。

4．吸毒容易感染艾滋病等傳染性疾病。吸毒會(huì)導(dǎo)致人體的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮膚病等傳染性疾病，特別是共用注射器、靜脈注射毒品的危險(xiǎn)行為，極易導(dǎo)致艾滋病的交叉感染。

三、我們應(yīng)該怎么做

1.直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

2.金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。3.主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。

4.秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

5.及時(shí)告知師長——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。

毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品。禁毒、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記?。骸罢鋹凵h(yuǎn)離毒品”。

2017年5月19日

第五篇：高一班禁毒教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

高一（1）班 劉紅

教學(xué)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

重、難點(diǎn):知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力 教具準(zhǔn)備:有關(guān)毒品的圖片資料 教學(xué)過程:

一、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》

教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

二、什么是毒品及毒品的種類：

1、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？ 毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）

2、講解：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人 工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會(huì)成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

三、介紹毒品的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。作業(yè)布置

2014年11月14日