第一篇：技術(shù)經(jīng)濟學教案

第一章 技術(shù)經(jīng)濟學導論

教學目的：本章要求了解技術(shù)經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展，以及技術(shù)經(jīng)濟學的學科特點、研究內(nèi)容與研究方法，明確學習技術(shù)經(jīng)濟學的意義，掌握技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系、技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象

教學重點與難點：技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系 第一節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展

一、技術(shù)經(jīng)濟學的概念

二、技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系

統(tǒng)一性：技術(shù)與經(jīng)濟相互促進

（一）科學技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的推動作

（二）經(jīng)濟發(fā)展對科技進步的促進作用 矛盾性：技術(shù)與經(jīng)濟相互制約

三、技術(shù)經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展 產(chǎn)生時間：20世紀30年代 產(chǎn)生地點：美國 產(chǎn)生背景：

（1）投資發(fā)展大型項目時規(guī)避風險；（2）以管理學科的不斷發(fā)展為基礎。國外與技術(shù)經(jīng)濟學相類似的學科為： 美國：工程經(jīng)濟學 日本：經(jīng)濟性工學 英國：業(yè)績分析 前蘇聯(lián)：部門經(jīng)濟學

技術(shù)經(jīng)濟學在我國發(fā)展歷經(jīng)坎坷： 1950----1965年，開始創(chuàng)立階段； 1966----1976年，全面破壞階段； 1977----至今，重建發(fā)展階段。

第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象、內(nèi)容和學科特點

一、研究對象

二、研究內(nèi)容

三、學科特點

1、綜合性與系統(tǒng)性

2、科學性與實用性

3、實時性與預測性

4、技術(shù)分析與經(jīng)濟分析相結(jié)合，以預測為主

5、定量計算與定性分析相結(jié)合，以定量計算為主

第三節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析的一般程序和學習的必要性

一、技術(shù)經(jīng)濟分析的一般程序

1、確定分析目標

2、調(diào)查研究、搜集資料

3、設計各種備選方案

4、分析方案

5、擬訂評價指標、綜合分析評價

6、確定最優(yōu)方案

二、學習的必要性（重要意義）

（一）技術(shù)經(jīng)濟學是聯(lián)系技術(shù)與經(jīng)濟的橋梁與紐帶

（二）技術(shù)經(jīng)濟學是實現(xiàn)投資決策科學化的手段

三、技術(shù)經(jīng)濟分析應用實例 情景分析：假設某一地區(qū)的若干所學校已無法完全容納該地區(qū)的適齡兒童入學就讀，因此需要擴建其中的一所學校，究竟選擇哪一所呢？ 擴建時需要考慮的問題：

1、滿足學生就近入學；

2、盡可能使擴建費用最小。

目標：改善辦學條件、盡可能節(jié)約資金

作業(yè)：習題

第二章 技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理和基本要素

教學目的：本章要求掌握技術(shù)經(jīng)濟效果原理和投資及成本構(gòu)成。熟悉經(jīng)濟效益的含義、經(jīng)濟效果分類、技術(shù)經(jīng)濟效益評價原則和提高技術(shù)經(jīng)濟效益的途徑。

教學重點和難點：技術(shù)經(jīng)濟效果、經(jīng)濟效益的含義、投資的估算，成本的種類及概念

第一節(jié) 經(jīng)濟效果原理

一、經(jīng)濟效果的含義

所謂經(jīng)濟效果就是經(jīng)濟活動中所取得的勞動成果與勞動耗費的比較

二、經(jīng)濟效益的含義和表達式

所謂經(jīng)濟效益就是經(jīng)濟活動中所取得的有用勞動成果與勞動耗費的比較?；蛘哒f經(jīng)濟效益是經(jīng)濟活動中產(chǎn)出與投入的比較。

三種表示方法：

1、差額表示法：

（凈）經(jīng)濟效益(Net Economic Benefit)E=V-C

2、比率表示法：

經(jīng)濟效率(Economic Efficiency)E=V/C

3、百分比表示法：純經(jīng)濟效率(Net Economic Efficiency)V-C E = —— C

三、提高技術(shù)經(jīng)濟效益的途徑

1、勞動成果增加，勞動耗費保持不變，提高經(jīng)濟效益

2、勞動成果保持不變，勞動耗費減少，提高經(jīng)濟效益

3、勞動耗費有所增加，勞動成果有顯著增加，提高經(jīng)濟效益

4、勞動成果有所減少，勞動耗費有顯著的減少，提高經(jīng)濟效益

5、勞動耗費減少，勞動成果增加，顯著提高經(jīng)濟效益

四、經(jīng)濟效果的分類

1、企業(yè)經(jīng)濟效益和國民經(jīng)濟效益

2、直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益

3、有形經(jīng)濟效益和無形經(jīng)濟效益

五、技術(shù)經(jīng)濟效益評價原則

1、正確處理宏觀經(jīng)濟效益和微觀經(jīng)濟效益的關(guān)系

2、正確處理長遠經(jīng)濟效益和當前經(jīng)濟效益的關(guān)系

3、正確處理直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益的關(guān)系

4、正確處理經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的關(guān)系

第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟評價的可比性原理

可比性原理是技術(shù)經(jīng)濟分析的重要原理之一。技術(shù)經(jīng)濟分析的一個重要特點，就是比較性，即對各種各樣的技術(shù)方案進行比較，然后選出經(jīng)濟效果最好的方案。

最好的方案既然是從分析比較中選取的，那必然要求方案具備可比的條件和遵循可比的原則。

所謂可比性原理就是在對技術(shù)方案進行比較時，要掌握技術(shù)方案之間進行比較和評價的可比條件，分析技術(shù)方案之間可比與不可比的內(nèi)在聯(lián)系，了解不可比向可比轉(zhuǎn)化的規(guī)律性，從而保證技術(shù)經(jīng)濟評價結(jié)論的科學性和正確性。

一、滿足需求上的可比性

1．產(chǎn)品產(chǎn)量的可比性?？捎脝挝划a(chǎn)量指標的方法處理 2．產(chǎn)品質(zhì)量的可比性。可用使用效果系數(shù)的方法處理 3．產(chǎn)品品種的可比性。也可用使用效果系數(shù)的方法處理

二、滿足耗費上的可比性

1．總成本的可比性：可用壽命周期成本的方法處理

2．相關(guān)費用可比性：可將相關(guān)費用統(tǒng)一計算的方法處理

三、滿足價格上的可比性

1．價格的合理性：真實地反映價值和供求關(guān)系 2．價格的口徑和范圍 3．價格的時間

四、滿足時間上的可比性

1、計算期要一致

2、發(fā)生在不同時點的資金需要進行資金的等值計算

第三節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析的基本要素

一、項目方案

二、投資

（一）投資的概念和構(gòu)成

投資就是指為了將來獲得收益或避免風險的資金投放活動。投資按其對象分為：產(chǎn)業(yè)投資和證券投資。

投資按其用途分為：固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資 固定資產(chǎn)投資包括：工程費用、其他費用、不可預見費 流動資產(chǎn)投資是指：項目在投產(chǎn)之前與先墊付的，在投產(chǎn)后生產(chǎn)經(jīng)營過程中周轉(zhuǎn)使用的資金。流動資產(chǎn)是指可以在你年或超過一年的一個經(jīng)營周期內(nèi)便鮮活好用的資產(chǎn)，它由現(xiàn)金、應收及預付款鄉(xiāng)、存貨等組成。

（二）固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資的關(guān)系

（三）投資估算

—固定資產(chǎn)投資估算 ·概略估算 單位生產(chǎn)能力法 規(guī)模指數(shù)法 工程系數(shù)法 ·詳細估算

把整個項目依次分解為單項工程、單位工程、分布工程和分項工程，按固定資產(chǎn)的各組成部分詳細估算。

—流動資產(chǎn)投資估算 ·概略估算

（1）固定資產(chǎn)比例法

是以流動資金占固定資產(chǎn)價值的百分比加以確定。（2）產(chǎn)值資金率法 按本行業(yè)同類項目每百元（或銷售收入）需要占用流動資金比例來確定劉定資金的投資額，一般為20%-30%。

·詳細估算（1）現(xiàn)金（2）應收賬款

（3）存貨（原材料、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、包裝物、低質(zhì)易耗品）

（四）項目資本金的籌措

三、成本

（一）會計成本

包括生產(chǎn)成本、管理費用、財務費用、銷售費用、（二）經(jīng)營成本

從投資方案考察的，是一定期間（通常是一年）內(nèi)由于生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品及提供勞務而實際發(fā)生的現(xiàn)金支出。

經(jīng)營成本=總成本費用-折舊費-攤銷費-財務費用

（三）機會成本

有限的資源用于某種用途而放棄其他用途的最大收益。

（四）沉沒成本

過去已經(jīng)支出而現(xiàn)在無法得到補償?shù)某杀?，即與目前決策無關(guān)或影響較小可以不予考慮的成本。

（五）變動成本和固定成本

按照與產(chǎn)量的關(guān)系劃分。

固定成本是指在一定產(chǎn)量范圍內(nèi)其總額不隨產(chǎn)量的變動而變動，但就單位固定成本而言，單位固定成本與產(chǎn)量增加成反比，即產(chǎn)量增加，單位固定成本減少。

變動成本：是指其總額隨產(chǎn)量的變動而變動，就單位產(chǎn)品變動成本是固定不變的。

（六）經(jīng)濟成本 隱性成本與顯性成本之和。

（七）邊際成本

是指企業(yè)多生產(chǎn)一單位產(chǎn)量所產(chǎn)生的成本的增加額。

五、凈收益和利潤

凈收益是指項目投產(chǎn)后的年銷售收入減去經(jīng)營成本及應繳納稅金后的余額。利潤是指項目投產(chǎn)后的年銷售收入減去總成本費用及應繳納稅金后的余額。作業(yè)：習題

第三章 資金時間價值及其等值計算

教學目的：要求掌握資金時間價值的含義、現(xiàn)金流量的概念和構(gòu)成、熟悉名義利率換算為實際利率、現(xiàn)金流量圖，了解連續(xù)復利的含義。掌握資金等值計算，熟悉一次收付復利公式、等額收付復利公式、等差收付復利公式。并能靈活應用

教學重點：資金時間價值的含義、名義利率換算為實際利率、現(xiàn)金流量圖資金等值計算的應用

第一節(jié) 資金時間價值

一、資金時間價值

1、資金時間價值的含義 資金時間價值：就是將資金投入到生產(chǎn)或流通領域，隨著時間的推移而產(chǎn)生的價值增值。即要符合三個條件： ——必須經(jīng)過一定時間 ——必須經(jīng)過投資和再投資

——必須有價值增值(Appreciation of Capital)

2、資金時間價值的表現(xiàn)形式 絕對尺度：利息和凈收益 相對尺度：利息率和收益率

3、資金時間價值的計算方法（1）單利法（2）復利法

二、名義利率、實際利率和連續(xù)復利

通常的年利率就是名義利率。

以計息周期實際發(fā)生的利率為基數(shù)計算的年利率稱為實際利率。

假設名義利率為r，一年中計息m次，則實際利率與名義利率的關(guān)系為：

I=(1+r/m)m-1 m=1 名義利率等于實際利率 m>1 實際利率大于名義利率 m趨近于無限次時，為連續(xù)復利

三、現(xiàn)金流量的概念及構(gòu)成

1、現(xiàn)金流量的概念

對于一個特定的投資項目而言，可以把它看成是一個系統(tǒng)，投入的資金，花費的支出，獲得的收益都可以看成以貨幣形式體現(xiàn)的資金流出和資金流入。在技術(shù)經(jīng)濟分析中，把不同時間發(fā)生的資金流入和資金流出以及流入和流出的差額稱為現(xiàn)金流量。

2、現(xiàn)金流量的構(gòu)成

從該系統(tǒng)的角度看，凡是在某一時間上，流出系統(tǒng)的貨幣稱為現(xiàn)金流出(Cash Outflow)。凡是在某一時間上，流入系統(tǒng)的貨幣稱為現(xiàn)金流入(Cash Inflow)。同一時點上，現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出的差額稱為凈現(xiàn)金流量(Net Cash Flow)。

四、現(xiàn)金流量圖

通常把反映一個系統(tǒng)現(xiàn)金流出、流入及其相應發(fā)生時間的平面坐標圖稱為現(xiàn)金流量圖。（圖示略）

第二節(jié) 資金等值計算

一、資金等值的概念

資金等值：是指在考慮資金時間價值因素后，不同時點上數(shù)額不等的資金在一定利率條件下具有相等的價值。

影響資金等值的因素有三個，即資金額的大小，資金發(fā)生的時間和利率。將一個時點發(fā)生的資金金額換算成另一時點的等值金額，這一過程叫資金等值計算。

二、與資金等值計算有關(guān)的幾個概念

1、貼現(xiàn)與貼現(xiàn)率

2、現(xiàn)值（P,Present Value）

3、終值(F,Future Value)

4、年金(A,Annuity)

5、期數(shù)(n)

三、資金等值計算基本公式

（一）一次收付復利公式

1、一次支付終值公式

2、一次支付現(xiàn)值公式

（二）等額收付復利公式

1、等額支付終值公式

2、等額支付償債基金公式

3、等額支付現(xiàn)值公式

4、資金回收公式

（三）等差收付復利公式

1、等差序列終值公式

2、等差序列現(xiàn)值公式

3、等差序列年金公式

四、等值計算公式的應用 作業(yè)：習題

第四章 經(jīng)濟性評價指標與方法

在對項目進行技術(shù)經(jīng)濟分析時，經(jīng)濟效果評價是項目評價的核心內(nèi)容，為了確保投資決策的科學性和正確性，研究經(jīng)濟效果評價方法是十分必要的。為分析問題方便起見，本章假定項目的風險為零，即不存在不確定因素，方案評價時能得到完全信息。教學目的：熟悉靜態(tài)、動態(tài)經(jīng)濟效果評價指標的含義、特點；掌握靜態(tài)、動態(tài)經(jīng)濟效果評價指標計算方法和評價準則；掌握不同類型投資方案適用的評價指標和方法。

本章重點：投資回收期的概念和計算；凈現(xiàn)值和凈年值的概念和計算；基準收益率的概念和確定；凈現(xiàn)值與收益率的關(guān)系；內(nèi)部收益率的含義和計算 本章難點：凈現(xiàn)值與收益率的關(guān)系；內(nèi)部收益率的含義和計算 第一節(jié) 靜態(tài)分析方法

靜態(tài)分析方法：不考慮資金時間價值的情況下，對方案分析期內(nèi)的費用效益進行分析、計算和評價的方法。

一、靜態(tài)投資回收期

（一）投資回收期的含義

是指投資回收的期限，也就是用投資項目的凈現(xiàn)金收入回收初始全部投資所需要的時間。對于投資者而言，投資回收期越短越好，從而減少投資的風險。

（二）標準投資回收期

一般情況下，投資回收期越短越好，但應該短至幾年，方案才是可行的，需要有個判別標準，這個標準就是標準投資回收期，它一般是由國家或部門（行業(yè)）制定的。

二、靜態(tài)投資回收期法

不考慮資金時間價值情況下，方案凈現(xiàn)金流量累計為零的時間。第一種情況：若每年發(fā)生的凈現(xiàn)金流量相等

第二種情況：每年發(fā)生的凈現(xiàn)金流量不相等

判別標準：投資回收期小于標準投資回收期，方案可行

三、追加投資回收期法

是指在比較兩個方案時，投資大的方案用每年凈收益的增加額，或用每年經(jīng)營成本的節(jié)約額（假定兩個方案的銷售收入相等）來回收增加的投資所需要的時間。

判別標準：若追加投資回收期小于標準投資回收期，應選取投資大的方案；若追加投資回收期大于標準投資回收期，應選取投資小的方案。在進行多方案比較時，一般采用“環(huán)比法”

四、投資效果系數(shù)法（Return on Investment）（投資收益率指標）

是指投資項目達到正常生產(chǎn)規(guī)模時，其年凈收益與總投資額之比。即單位投資所能獲得的年凈收益。

判別標準：投資效果系數(shù)大于標準投資效果系數(shù)，方案可行。

投資效果系數(shù)指標只能評價項目的經(jīng)濟可行性，不能用于比較方案的優(yōu)劣性。比較方案的優(yōu)劣，應該用相對投資效果系數(shù)，其含義是單位差額投資所能獲得的凈收益。

判別標準：相對投資效果系數(shù)大于標準投資效果系數(shù)，取投資大的方案，否則取投資小的方案。

1、投資利潤率

2、投資利稅率

3、資本金利潤率

第二節(jié) 動態(tài)評價方法

一、動態(tài)投資回收期法 靜態(tài)的投資回收期雖然計算簡單，但沒有考慮資金時間價值，對于投資規(guī)模較大的項目方案，利用這種方法得到的結(jié)論很可能是不準確甚至是錯誤的，使本不可行的方案得以通過。動態(tài)的投資回收期則能客觀地反映投資的償還能力。

判別標準：投資回收期大于等于標準投資回收期，方案可行。投資回收期法的優(yōu)點：簡單易用和一定的評價風險能力 投資回收期法的局限性：沒有考慮回收期以后的盈利情況，因此不能全面反映方案的經(jīng)濟效益，不宜作為經(jīng)濟效益評價的主要方法。

投資回收期法的是適用范圍：資金來源困難的企業(yè)，急于收回投資；缺乏預測能力的企業(yè)或投資風險較大的方案；投資額較小且各備選方案的現(xiàn)金流量近似的項目。這些情況采用該指標有一定意義。

二、凈現(xiàn)值法

凈現(xiàn)值（Net Present Value,NPV）是指方案在壽命期內(nèi)各年的凈現(xiàn)金流量按照一定的折現(xiàn)率折現(xiàn)到期初是的現(xiàn)值之和。

單方案評價的判別標準：NPV≥0，方案可行，否則方案不可行。凈現(xiàn)值的大小與折現(xiàn)率的關(guān)系：凈現(xiàn)值隨著折現(xiàn)率的增大而減小。多方案選優(yōu)時：

若方案的壽命期相同，則凈現(xiàn)值最大的方案為最優(yōu)；

若方案的壽命期不相同，則必須采取一定的假設，使各方案有相同的周期。通常采用最小公倍數(shù)法來統(tǒng)一方案的壽命期。

三、凈現(xiàn)值率

凈現(xiàn)值率（Net Present Value Ratio,NPVR）：NPVR=NPV/I 判別標準：

單方案:NPVR≥0,方案可行，否則，不可行。多方案比較時，凈現(xiàn)值率較大的方案為優(yōu)。

四、凈年值

凈年值（Net Annual Value,NAV）：NAV=NPV(A/P,I,n)判別標準：

單方案：NAV≥0,方案可行，否則，不可行。多方案比較時，凈年值最大的方案為最優(yōu)。

五、費用評價指標

1、費用年值（Annual Cost,AC）是凈年值的特例，指將壽命期內(nèi)的成本費用折算為年金并對方案間的優(yōu)劣進行對比分析的方法。AC=PC（A/P，i，n）

判別標準：費用年值越小越好

該方法只考慮了方案的費用支出而沒有考慮收益指標，不能直接判斷方案是否可行。主要適用于滿足相同需求的多個方案間的對比分析。

2、費用現(xiàn)值（Present Cost,PC）

凈現(xiàn)值的特例，指對方案壽命期內(nèi)的成本費用折現(xiàn)并對方案的優(yōu)劣進行對比分析的方法。

判別標準：費用現(xiàn)值越小越好

該方法只考慮了方案的費用支出而沒有考慮收益指標，不能直接判斷方案是否可行。主要適用于滿足相同需求的多個方案間的對比分析，尤其是收益很難量化的公益項目和大型基礎設施項目，比如：社會福利，教育投資，國防和長江大堤的加固等。

六、內(nèi)部收益率法

內(nèi)部收益率（Internal Rate of Return）是指凈現(xiàn)值等于零時的折現(xiàn)值。原理公式：，解出IRR 評價準則：IRR≥ic，可行；反之，不可行。

七、、效益費用比率法

效益費用比率（Benefit-Cost Ratio,B/C）是指方案在壽命期內(nèi)收益現(xiàn)值與費用現(xiàn)值之比，它反映方案的經(jīng)濟效益高低。

B/C=收益現(xiàn)值/費用現(xiàn)值 或B/C=收益年值/費用年值

判別標準：B/C≥1，方案可行。否則不可行。（只適用于單方案評價）這種方法不僅用于盈利性項目的評價，還廣泛的運用于公共項目的評價。在進行公共項目評價時，B/C可能會小于1，這時不能直接就判斷方案不可行，需結(jié)合其他因素，從整個社會發(fā)展角度來衡量方案的可行性。課后作業(yè)：習題

第五章 項目群的評價與選優(yōu)

教學目的：本次課要求掌握備選方案與經(jīng)濟性評價方法，熟悉備選方案的類型以及各種方案的經(jīng)濟評價選優(yōu)方法。

教學重點：獨立方案、互斥方案、混合方案的經(jīng)濟性評價方法 教學難點：獨立方案、互斥方案、混合方案的經(jīng)濟性評價方法 項目群:經(jīng)濟上和技術(shù)上相互聯(lián)系的眾多項目方案

方案類型：1.獨立方案： 2.互斥方案： 3.互補方案：4.混合方案 第一節(jié) 互斥方案的比選

該類型方案的經(jīng)濟效果評價包括： 絕對效果檢驗：考察備選方案中各方案自身的經(jīng)濟效果是否滿足評價準則的要求 相對效果檢驗：考察備選方案中哪個方案相對最優(yōu)

一、壽命相等的互斥方案經(jīng)濟效果評價 1.凈現(xiàn)值法與凈年值法 2.費用現(xiàn)值法與費用年值法 3.差額內(nèi)部收益率法 4.差額投資回收期法

5、互斥方案的效益費用分析

二、壽命不等的互斥方案經(jīng)濟效果評價 1.年值法——這是最適宜的方法 2.現(xiàn)值法

三、無限壽命的互斥方案經(jīng)濟效果評價 1.現(xiàn)值法 2.年值法 第二節(jié) 獨立方案的比選

一、無約束條件的獨立方案的比選

獨立方案的采納與否，只取決于方案自身的經(jīng)濟效果，因此獨立方案的評價與單一方案的評價方法相同。只要資金充裕，凡是能通過自身效果檢驗（絕對效果檢驗）的方案都可采納。常用的方法有：

1.凈現(xiàn)值法 2.凈年值法 3.內(nèi)部收益率法

這些方法的評價結(jié)論完全一致。

二、有約束條件的獨立方案的比選

1、指標排序法

常用NPVR，IRR指標排序

2、互斥方案組合法 第三節(jié) 混合方案的比選 課后作業(yè)：習題

第六章 不確定性分析

在前面介紹第四、五章內(nèi)容時，我們有一個重要的假設前提，即不存在不確定因素，方案評價時能得到完全信息。但是，未來實際發(fā)生的情況與事先的估算、預測很可能有相當大的出入。為了提高經(jīng)濟評價的準確度和可信度，盡量避免和減少投資決策的失誤，有必要對投資方案做不確定性分析，為投資決策提供客觀、科學的依據(jù)。

教學目的：本次課要求掌握不確定性評價方法，了解產(chǎn)生不確定性因素的原因，熟悉不確定性分析的含義、盈虧平衡分析、敏感性分析。

教學重點：不確定性分析的含義、盈虧平衡分析法、敏感性分析法 教學難點：盈虧平衡分析、敏感性分析 第一節(jié) 不確定性分析概述

一、產(chǎn)生不確定性因素的原因

（1）市場的不穩(wěn)定性引起的價格波動（2）技術(shù)裝備和生產(chǎn)工藝的變革（3）新產(chǎn)品、代用品的出現(xiàn)（4）經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化

（5）統(tǒng)計數(shù)據(jù)的不足及統(tǒng)計方法的局限性

（6）難以準確預見的各種經(jīng)濟形式及政治形式的變化等。如利率的調(diào)整、匯率的變化，政策的調(diào)整、重大的政治事件

二、不確定性分析的含義

不確定性分析：分析研究不確定性因素對經(jīng)濟評價指標的影響及影響程度。

三、不確定性分析的方法

盈虧平衡分析法、敏感性分析法、風險概率分析法

第二節(jié) 盈虧平衡分析

盈虧平衡分析：是指項目從保本的角度出發(fā)，判斷投資項目對不確定性因素的變化的承受能力。通過分析產(chǎn)品產(chǎn)量、成本和利潤之間的關(guān)系，找出投資項目盈利和虧損在產(chǎn)量、產(chǎn)品價格、單位產(chǎn)品成本等方面的盈虧平衡點（有稱保本點）。確定項目能承受的最大風險，找出不至于發(fā)生虧損的臨界值，從而判斷項目投資取舍范圍，為投資決策提供依據(jù)。

一、線性盈虧平衡分析

二、非線性盈虧平衡分析

三、優(yōu)劣盈虧平衡分析

四、盈虧平衡分析的優(yōu)點和局限性

第三節(jié) 敏感性分析法

一、敏感性分析的概念

二、敏感性分析的作用

三、敏感性分析的步驟

假設某一不確定性因素變化時，其他因素不變，即各因素之間是相互獨立的。下面通過例題來說明單因素敏感性分析的具體操作步驟：

1、確定具體經(jīng)濟效果指標作為敏感性分析的對象

2、選取不確定性因素（關(guān)鍵因素，如R、C、K、n）

對于一般項目而言，敏感性因素有：投資額、工期、產(chǎn)量及銷售額、價格、經(jīng)營成本

3、設定因素的變動范圍和變動幅度（如－20％～+20％，10％變動）

4、計算某個因素變動時對經(jīng)濟效果評價指標的影響

5、繪制敏感性分析圖，作出分析。

找出最敏感、次敏感和不敏感因素

找出經(jīng)濟效果評價指標的臨界點，即敏感因素的最大變動幅度（需繪制基準參數(shù)線

四、敏感性分析的優(yōu)點和局限性 課后作業(yè)：習題

第七章 建設項目可行性研究

教學目的：本次課要求明確項目可行性研究的作用，了解投資項目管理周期的劃分，掌握項目可行性研究的內(nèi)容；掌握項目可行性研究的內(nèi)容和項目可行性研究報告的編制。

教學重點：項目可行性研究的內(nèi)容 教學難點：項目可行性研究的內(nèi)容

項目可行性研究的內(nèi)容和項目可行性研究報告的編制。第一節(jié) 基本概念

一、投資項目

二、投資項目管理周期

三、項目可行性研究

（一）可行性研究的概念

（二）可行性研究的作用

投資決策的依據(jù)；申請借款的依據(jù)；開展外部協(xié)作的依據(jù)等等。

（三）可行性研究的階段劃分 機會研究；初步F.S；詳細F.S。

（四）可行性研究的基本工作程序

（五）可行性研究的編制依據(jù)和要求 1.編制依據(jù)

項目建議書；委托方的要求；有關(guān)基礎資料，規(guī)范、標準、定額等指標；經(jīng)濟評價的基本參數(shù)等。2.編制要求（1）實事求是

（2）有資格的單位編制

（3）研究內(nèi)容完整且應達到一定的深度（4）嚴格簽證和審批

第二節(jié) 項目可行性研究的內(nèi)容

一、項目的背景和歷史

二、需求預測和擬建規(guī)模確定

三、資源、原材料、燃料供應及公用設施情況

四、建廠條件及廠址選擇

五、技術(shù)設計方案

六、環(huán)境保護

七、企業(yè)組織、勞動定員和人員培訓

八、項目實施進度

第二節(jié) 項目可行性研究的內(nèi)容

九、投資估算與資金籌措

十、財務效益分析

十一、國民經(jīng)濟效益分析

十二、社會效果評價

第三節(jié) 項目可行性研究報告的編制

一、項目可行性研究報告的格式

二、項目可行性研究報告的撰寫要求 課后作業(yè)：習題

第八章 建設項目財務評價與國民經(jīng)濟評價（本章自學）

教學目的：掌握建設項目的財務評價方法，了解并熟悉項目的國民經(jīng)濟評價 教學重點：財務評價 教學難點：國民經(jīng)濟評價 第一節(jié) 項目財務評價 第二節(jié) 項目國民經(jīng)濟評價

第九章 設備更新與租賃決策

教學目的：了解設備的磨損及其磨損規(guī)律、補償方式，熟悉設備的折舊及方法。掌握設備更新的決策方法和設備的租賃分析，熟悉影響租賃或購買決策的主要因素。

教學重點：設備的折舊及方法；設備更新的決策方法，設備的租賃分析 教學難點：設備的折舊及方法；設備更新的決策方法 第一節(jié) 設備的磨損、補償與折舊

一、設備的磨損及其磨損規(guī)律

設備更新源于設備的磨損。磨損分為有形磨損和無形磨損，設備磨損是有形磨損和無形磨損共同作用的結(jié)果。

（一）設備的有形磨損（物質(zhì)磨損）

指設備在使用（或閑置）過程中所發(fā)生的實體磨損。

1、第Ⅰ類有形磨損：外力作用下（如摩擦、受到?jīng)_擊、超負荷或交變應力作用、受熱不均勻等）造成的實體磨損、變形或損壞。

2.、第Ⅱ類有形磨損：自然力作用下（生銹、腐蝕、老化等）造成的磨損。

（二）設備的無形磨損（精神磨損）

指表現(xiàn)為設備原始價值的貶值，不表現(xiàn)為設備實體的變化和損壞。

1、第Ⅰ類無形磨損：設備制造工藝改進→制造同種設備的成本↙→原設備價值貶值

2、第Ⅱ類無形磨損：技術(shù)進步→出現(xiàn)性能更好的新型設備→原設備價值貶值

（三）設備的綜合磨損

二、設備的補償方式

物理補償：大修理、現(xiàn)代化改裝、更新 價值補償：折舊

三、設備的折舊

（一）折舊的含義

折舊是指在固定資產(chǎn)的使用過程中，隨著資產(chǎn)損耗而逐漸轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品成本費用中的那部分價值。將折舊費計入成本費用是企業(yè)回收固定資產(chǎn)投資的一種手段。按照國家規(guī)定的折舊制度，企業(yè)把已發(fā)生的資本性支出轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品成本費用中去，然后通過產(chǎn)品的銷售，逐步回收初始的投資費用。

（二）影響固定資產(chǎn)折舊的因素

1）固定資產(chǎn)原值：指固定資產(chǎn)的原始價值或重置價值。

2）固定資產(chǎn)凈殘值＝（估計殘值－估計清理費用）。一般為原始價值的3～5％。3）固定資產(chǎn)估計使用年限：指固定資產(chǎn)的預期使用年限。

（三）折舊的方法

1、直線折舊法 ①平均年限法 ② 工作量法

2、加速折舊法（使固定資產(chǎn)盡快得到價值補償?shù)恼叟f計算方法）① 余額遞減法（定率遞減法）② 雙倍余額遞減法 ③ 年數(shù)總和法

第二節(jié) 設備更新決策

一、設備更新及其原則

二、設備原型更新的決策方法

三、設備技術(shù)更新的決策方法 第三節(jié) 設備租賃分析

一、租賃簡介

二、租賃與購買決策考慮

三、影響租賃或購買決策的主要因素

四、租賃決策分析 課后作業(yè)：習題

第二篇：技術(shù)經(jīng)濟學學習心得

技術(shù)經(jīng)濟學論文

在大一下學期，我選擇了技術(shù)經(jīng)濟學這門課，初學的時候，我對技術(shù)經(jīng)濟學只有一個模糊印象，認為這是一門通過指導實踐技術(shù)來獲得最高經(jīng)濟收益的學科。但經(jīng)過了一學期的學習后，我對技術(shù)經(jīng)濟學的認識有了更深刻的了解，對它的發(fā)展和應用也有了更深的認識。作為具有鮮明實踐性的經(jīng)濟學科，技術(shù)經(jīng)濟學與應用經(jīng)濟學科既有聯(lián)系，也有區(qū)別。聯(lián)系在于，它要從各門應用經(jīng)濟學科中推出理論，探索合理組織社會生產(chǎn)的途徑；區(qū)別在于，它只為各門應用經(jīng)濟學科提供一般的理論和方法，而不提供只適合某一應用經(jīng)濟學科的特殊理論和方法，更不進行專門性的探討和論證。因此對于技術(shù)經(jīng)濟學這門課，我認為它的精妙之處在于學習者不僅能夠?qū)W到技術(shù)知識，更能產(chǎn)生自己獨特的體會與見解。以下就是我對技術(shù)經(jīng)濟學這門課程學習之后的一些心得體會。

在人類社會發(fā)展中，技術(shù)與經(jīng)濟的作用是相互的。技術(shù)具有應用性和目的性。沒有應用價值和經(jīng)濟效益的技術(shù)是毫無用處的，任何新技術(shù)的產(chǎn)生和應用都需要經(jīng)濟效益的支持和制約?？v觀世界各國，無論是國家或企業(yè)，只要是技術(shù)領先，產(chǎn)品超群，都是對科學研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的回報。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生，總是由經(jīng)濟上的需要而產(chǎn)生的，經(jīng)濟上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力。而經(jīng)濟的發(fā)展也必須依賴于一定的技術(shù)，世界上不存在沒有技術(shù)基礎的經(jīng)濟發(fā)展，新技術(shù)的經(jīng)濟應用有效地節(jié)約了物質(zhì)資源和時間，減輕了人類勞動，并且自然資源也得到了合理利用，最終技術(shù)的進步推動了經(jīng)濟的發(fā)展。技術(shù)與經(jīng)濟之間存在著緊密的聯(lián)系，技術(shù)經(jīng)濟學就是應用經(jīng)濟學的一個分支，是一門介于技術(shù)和經(jīng)濟的交叉學科，它是技術(shù)發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展密切結(jié)合的產(chǎn)物。

技術(shù)經(jīng)濟學也稱經(jīng)濟效果學，是一門研究技術(shù)領域的經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律的科學。也是一門尋找技術(shù)與經(jīng)濟的最佳配置從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學。主要分支有農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、運輸技術(shù)經(jīng)濟、能源技術(shù)經(jīng)濟、建筑技術(shù)經(jīng)濟及生產(chǎn)力布局技術(shù)經(jīng)濟。它的研究內(nèi)容包括理論和應用兩大方面，技術(shù)經(jīng)濟學研究的不是純技術(shù)，也不是純經(jīng)濟，而是兩者之間相互作用的原理和方法，以及如何將這些理論與方法應用于實踐中，從而有效解決大量實際問題。技術(shù)經(jīng)濟學研究的主要目的是將技術(shù)更好地應用于社會發(fā)展與經(jīng)濟建設，包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)、資源的綜合利用等等。它的任務就是用反映我國技術(shù)經(jīng)濟運動客觀規(guī)律的理論和方法，從而不斷提高我國技術(shù)經(jīng)濟工作的科學化、現(xiàn)代化水平，不斷完善和發(fā)展具有中國特色的技術(shù)經(jīng)濟學。

技術(shù)經(jīng)濟學把研究的技術(shù)問題致力于有效的經(jīng)濟建設當中，用系統(tǒng)性的觀點和方法對各種技術(shù)經(jīng)濟問題進行深入研究。確定問題，提出目標；調(diào)查研究，收集資料；提出可行方案；建立評價指標體系；對各個技術(shù)方案的優(yōu)缺點進行全面分析，并作出經(jīng)濟評價；選擇最優(yōu)方案……這些都是技術(shù)經(jīng)濟學實踐應用的基本步驟。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)經(jīng)濟學研究的內(nèi)容已經(jīng)涉及生產(chǎn)、分配、消費各個領域以及國民經(jīng)濟的全面發(fā)展，因此技術(shù)經(jīng)濟學也成為大學期間一門重要且實用的課程。作為經(jīng)濟學專業(yè)的學生，我們必須具備經(jīng)濟頭腦。這是因為如果沒有經(jīng)濟頭腦，一旦我們走上工作崗位，由于缺少經(jīng)濟知識，所以不關(guān)心與自己所從事的工作有關(guān)的經(jīng)濟問題，在設計產(chǎn)品和制定產(chǎn)業(yè)時不考慮如何降低成本，增加利潤，或者不會進行必要的經(jīng)濟分析。因而不能完全適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。因此我認為技術(shù)經(jīng)濟學在日后對于技術(shù)與經(jīng)濟的分析有著至關(guān)重要的作用。它是提高經(jīng)濟建設效益的有效工具。因為任何項目的建設都離不開技術(shù)和經(jīng)濟效益，而技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象就是技術(shù)與經(jīng)濟效益問題；它是提高技術(shù)經(jīng)濟決策能力的根本保證。技術(shù)經(jīng)濟決策必須在充分調(diào)查研究和估計的基礎上，對技術(shù)和經(jīng)濟兩大系統(tǒng)進行綜合評價；它是提高資源利用的有效方法。因為資源是有限的，只有加強技術(shù)經(jīng)濟應用，推進技術(shù)發(fā)展，提高資源的有效利用，開發(fā)未知資源，才能保證經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。所以學好技術(shù)經(jīng)濟學是我們義不容辭的責任。

通過對技術(shù)經(jīng)濟學的學習，我深刻了解到技術(shù)與經(jīng)濟的紐帶關(guān)系，技術(shù)的進步必然會帶動經(jīng)濟的發(fā)展。而技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)進步中最重要的因素，它是創(chuàng)新者將科學知識與技術(shù)發(fā)明用于社會生產(chǎn)，并在市場上實現(xiàn)其價值的活動；是科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實際過程。像中國這樣的一個大國，僅靠仿造和山寨是不可能成為經(jīng)濟強國的，我們必須要有自己的科技創(chuàng)新意識和人才，不能總是靠引進國外的技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展自己。只有加速技術(shù)創(chuàng)新，才能從根本上解決技術(shù)落后的問題，這是經(jīng)濟發(fā)展和國家富強的根本之路。所以學習技術(shù)經(jīng)濟學可以幫助我們樹立經(jīng)濟觀點，懂得經(jīng)濟分析，提高解決技術(shù)經(jīng)濟問題的能力，這對于我們來說是十分重要的。

第三篇：技術(shù)經(jīng)濟學心得體會

技術(shù)經(jīng)濟學心得體會

技術(shù)經(jīng)濟學是一門研究間辯證關(guān)系的新學科，它是從經(jīng)濟角度研究在一定社會條件下的再生產(chǎn)過程中即將采用的各種技術(shù)措施和技術(shù)方案的經(jīng)濟效果的科學。技術(shù)經(jīng)濟學研究的主要目的是將技術(shù)更好地應用于經(jīng)濟建設，包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)研制、各種資源的綜合利用、發(fā)展生產(chǎn)力的綜合論證。技術(shù)經(jīng)濟學研究的不是純技術(shù)，也不是純經(jīng)濟，而是兩者之間的關(guān)系，即把技術(shù)與經(jīng)濟結(jié)合起來進行研究，以選擇最佳技術(shù)方案。

在人類發(fā)展過程中，技術(shù)與經(jīng)濟是相互聯(lián)系、相互促進、相互制約的。技術(shù)具有強烈的應用性和明顯的經(jīng)濟目的性，沒有應用價值和經(jīng)濟效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段，世界上不存在沒有技術(shù)基礎的經(jīng)濟發(fā)展。技術(shù)和經(jīng)濟之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。經(jīng)濟是技術(shù)進步的基礎和動力，任何新技術(shù)的產(chǎn)生與應用都需要經(jīng)濟的支持和制約?？v觀世界各國，無論是國家或企業(yè)，只要是技術(shù)領先，產(chǎn)品超群，都是對科學研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當然，經(jīng)濟的發(fā)展又推動技術(shù)進步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生，總是由經(jīng)濟上的需要而產(chǎn)生，經(jīng)濟上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力。只有經(jīng)濟上需要它而又采用它的條件的時候，才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應用，否則技術(shù)活動就失去了方向，沒有了生命力。技術(shù)的進步推動了經(jīng)濟的發(fā)展，我也懂得了因為任何生產(chǎn)項目都需要應用科學技術(shù)，同時也需要耗費人力物力，資金。技術(shù)與經(jīng)濟統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程，任何方案的取舍以技術(shù)先進、經(jīng)濟合理為決策的標準。

目前的教學大多以課堂講授為主，偏重于整個理論體系的講解。技術(shù)經(jīng)濟學是一門介于技術(shù)和經(jīng)濟的交叉學科，學習難度較大，在被動性授課方式下，學生對于重要概念和一些定量關(guān)系的解析感到很難理解，例如對凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等概念的經(jīng)濟含義和計算以及財務評價中的報表分析等，對這些教學難點，應用傳統(tǒng)的教學模式很難收到效果，教學可以嘗試利用立體式教學，通過背景案例教學、Excel軟件應用、項目教學等構(gòu)建全新的教學模式，以有效地提高該課程的教學效果。技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象及內(nèi)容技術(shù)經(jīng)濟學是具有中國特色的應用經(jīng)濟學的一個分支，它是當代技術(shù)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展密切結(jié)合的產(chǎn)物，是本世紀50年代技術(shù)經(jīng)濟分析進一步演化的結(jié)果。今天的技術(shù)經(jīng)濟學是一門研究技術(shù)領域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律，研究技術(shù)進步與經(jīng)濟增長之間的相互關(guān)系的科學，所以對于現(xiàn)代大學生來說非常重要。

工科學生研究技術(shù)經(jīng)濟學可以把定性研究和定量研究結(jié)合起來，并采用各種數(shù)學公式、數(shù)學模型進行分析評價。通過對技術(shù)經(jīng)濟學的學習，讓工科學生對技術(shù)經(jīng)濟及技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系等方面有了理性的認識，認識到技術(shù)經(jīng)濟對現(xiàn)實生活中的實際應用。同時有利于提高資源利用的有效方法。因資源是有限的，只有加強技術(shù)經(jīng)濟研究，推進技術(shù)發(fā)展，提高資源的有效利用，開發(fā)潛在資源，從而保證經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)。工科學生學習技術(shù)經(jīng)濟學有利于技術(shù)經(jīng)濟決策科學性的可靠保證。技術(shù)經(jīng)濟決策必須在充分調(diào)查研究和對未來發(fā)展充分估計的基礎上，用預測技術(shù)、確定性和不確定性分析等方法，對技術(shù)和經(jīng)濟兩大系統(tǒng)進行綜合評價，這些都是在技術(shù)經(jīng)濟學上有涉及的。因為任何項目的建設都離不開技術(shù)和經(jīng)濟效益，而技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象就是技術(shù)范疇下的經(jīng)濟效益問題。技術(shù)的進步必然會帶動經(jīng)濟的發(fā)展，而技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)進步中最活躍的因素，它是生產(chǎn)要素一種新的結(jié)合，是創(chuàng)新者將科學知識與技術(shù)發(fā)明用于工業(yè)化生產(chǎn)，并在市場上實現(xiàn)其價值的一系列活動，是科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實際過長。像中國這樣的一個大國，靠模仿與山寨是不可能成為經(jīng)濟強國的，我們必須要有自己的科技創(chuàng)新點，不能總是靠一代代的引進國外的技術(shù)和產(chǎn)品過日子。只有加速技術(shù)創(chuàng)新，才能從根本上解決技術(shù)落后、效率低下的問題。這是經(jīng)濟發(fā)展和國家富強的根本之路。所以學習技術(shù)經(jīng)濟學可以幫助我們樹立經(jīng)濟觀點，建立經(jīng)濟意識，掌握經(jīng)濟分析和經(jīng)濟決策的方法與技能，提高解決實際的技術(shù)經(jīng)濟問題的能力，這對于我們工科學生來說是必不可少的。

第四篇：技術(shù)經(jīng)濟學心得體會

技術(shù)經(jīng)濟學心得體會

通過這一學期對技術(shù)經(jīng)濟學的學習，我了解到技術(shù)經(jīng)濟學是一門研究間辯證關(guān)系的新學科，它是從經(jīng)濟角度研究在一定社會條件下的再生產(chǎn)過程中即將采用的各種技術(shù)措施和技術(shù)方案的經(jīng)濟效果的科學。技術(shù)經(jīng)濟學研究的主要目的是將技術(shù)更好地應用于經(jīng)濟建設，包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)研制、各種資源的綜合利用、發(fā)展生產(chǎn)力的綜合論證。技術(shù)經(jīng)濟學研究的不是純技術(shù)，也不是純經(jīng)濟，而是兩者之間的關(guān)系，即把技術(shù)與經(jīng)濟結(jié)合起來進行研究，以選擇最佳技術(shù)方案。

通過老師的細心講解，我了解到在人類發(fā)展過程中，技術(shù)與經(jīng)濟是相互聯(lián)系、相互促進、相互制約的。技術(shù)具有強烈的應用性和明顯的經(jīng)濟目的性，沒有應用價值和經(jīng)濟效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段，世界上不存在沒有技術(shù)基礎的經(jīng)濟發(fā)展。技術(shù)和經(jīng)濟之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。經(jīng)濟是技術(shù)進步的基礎和動力，任何新技術(shù)的產(chǎn)生與應用都需要經(jīng)濟的支持和制約?？v觀世界各國，無論是國家或企業(yè)，只要是技術(shù)領先，產(chǎn)品超群，都是對科學研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當然，經(jīng)濟的發(fā)展又推動技術(shù)進步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生，總是由經(jīng)濟上的需要而產(chǎn)生，經(jīng)濟上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力。只有經(jīng)濟上需要它而又采用它的條件的時候，才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應用，否則技術(shù)活動就失去了方向，沒有了生命力。技術(shù)的進步推動了經(jīng)濟的發(fā)展，我也懂得了因為任何生產(chǎn)項目都需要應用科學技術(shù)，同時也需要耗費人力物力，資金。技術(shù)與經(jīng)濟統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程，任何方案的取舍以技術(shù)先進、經(jīng)濟合理為決策的標準。在技術(shù)經(jīng)濟學研究方法方面我了解到：技術(shù)經(jīng)濟學把定性研究和定量研究結(jié)合起來，并采用各種數(shù)學公式、數(shù)學模型進行分析評價。

技術(shù)經(jīng)濟學的基本研究方法有系統(tǒng)綜合，即采用系統(tǒng)分析、綜合分析的研究方法和思維方法，對技術(shù)的研制、應用與發(fā)展進行估計；方案論證，即技術(shù)經(jīng)濟普遍采用的傳統(tǒng)方法，主要是通過一套經(jīng)濟效果指標體系，對完成同一目標的不同技術(shù)方案的計算、分析、比較；效果分析是通過勞動成果與勞動消耗的對比分析，效益與費用的對比分析等方法，對技術(shù)方案的經(jīng)濟效果和社會效果進行評價，評價的原則是效果最大原則。技術(shù)經(jīng)濟分析、論證、評價的方法很多，最常見的有決定型分析評價法、經(jīng)濟型分析評價法、不確定型分析評價法、比較型分析評價法、系統(tǒng)分析法價值分析法、可行性分析法等。

技術(shù)經(jīng)濟學用反映我國技術(shù)經(jīng)濟運動客觀規(guī)律的科學理論和方法，不斷提高我國技術(shù)經(jīng)濟工作的科學化、現(xiàn)代化水平，不斷完善和發(fā)展具有中國特色的技術(shù)經(jīng)濟學。技術(shù)經(jīng)濟學將伴隨中國經(jīng)濟建設的實踐而不斷發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)經(jīng)濟學方法的應用范圍將不斷擴大，廣泛應用于各種技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)政策的論證與評價；生產(chǎn)力布局、轉(zhuǎn)移的論證與評價；經(jīng)濟規(guī)模的論證與評價；企業(yè)技術(shù)改造的論證與評價等等。

作為一名當代研究生，我認為技術(shù)經(jīng)濟學對于我們無論是現(xiàn)在的學習中還是將來工作中都起到了重要的作用，所以學習這門課程是很必要的，通過老師的授課讓我對技術(shù)經(jīng)濟學有了理性的認識，講技術(shù)與經(jīng)濟有效的結(jié)合，認識到技術(shù)經(jīng)濟學對現(xiàn)實生活中的實際應用，最后也是最重要的要感謝老師這一學期對我們于技術(shù)經(jīng)濟學的啟蒙，和教導，讓我們對這門課有了很大的興趣，我會把學到的和之后進一步探究的技術(shù)經(jīng)濟學方面知識運用到今后的工作學習生活中去。

班級：工藝01班

姓名：王鈺佳

學號：27號

第五篇：技術(shù)經(jīng)濟學感想

技術(shù)經(jīng)濟學感想

經(jīng)濟學聽起來很神秘，但大多數(shù)都是以史為鑒，吸取歷史的經(jīng)濟經(jīng)驗，然后升華成理論，去推測指導未來的經(jīng)濟行為。這就是為什么大部分經(jīng)濟學理論無法確定經(jīng)濟危機，并真的發(fā)生了經(jīng)濟危機如何去有效解決一樣。技術(shù)經(jīng)濟學，大概就是應用學到的技術(shù)，結(jié)合經(jīng)濟理論去測算某一行業(yè)的發(fā)展。

技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)核心競爭力的源泉，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要活動由產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新兩部分組成，包括從新產(chǎn)品、新工藝的設想、設計、研究、開發(fā)、生產(chǎn)和投放市場的完整過程。技術(shù)創(chuàng)新是促進社會成長與變動的重要動力之一，對經(jīng)濟成長、資源的有效運用及貿(mào)易的競爭都具有重要的影響。但當企業(yè)處于不同產(chǎn)業(yè)時，企業(yè)涉及的技術(shù)知識特性一般不同，特別是技術(shù)知識的路徑依賴性、復雜程度、變動程度、隱性和顯性程度等方面存在差異，這些導致技術(shù)創(chuàng)新具體管理方式也不相同，技術(shù)知識特性已經(jīng)成為影響技術(shù)創(chuàng)新管理的重要因素。

現(xiàn)在的技術(shù)創(chuàng)新管理研究注重對技術(shù)創(chuàng)新過程管理與組織的研究，但對企業(yè)所涉及的技術(shù)知識特性對技術(shù)創(chuàng)新管理的影響卻缺乏深入研究。而這個問題是技術(shù)創(chuàng)新管理的一般理論與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實踐密切結(jié)合的重要基礎，也是技術(shù)創(chuàng)新管理研究的重要方向。技術(shù)創(chuàng)新的根本目的就是通過滿足客戶不斷增長和變化的需求來保持和提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢，從而提高企業(yè)當前和長遠的經(jīng)濟效益，為了實現(xiàn)這一根本目的，企業(yè)除了在充分重視核心產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新的同時還必須重視技術(shù)創(chuàng)新管理。

技術(shù)經(jīng)濟學將伴隨中國經(jīng)濟建設的實踐需要而不斷發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)經(jīng)濟學方法的應用范圍將不斷擴大，廣泛應用于各種技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)政策的論證與評價；生產(chǎn)力布局、轉(zhuǎn)移的論證與評價；經(jīng)濟規(guī)模的論證與評價；資源開發(fā)利用與有效配置的論證與評價；企業(yè)技術(shù)改造的論證與評價；技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)擴散的經(jīng)濟分析與技術(shù)引進的論證與評價；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、新技術(shù)開發(fā)、新產(chǎn)品研制的論證與項目評價；企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟潛力的分析、論證與評價；技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的研究、論證與評價等等。

技術(shù)經(jīng)濟理論方法也將應用于環(huán)境研究領域中，如環(huán)境污染與生態(tài)破壞的經(jīng)濟損失估算，綠色GDP核算體系，環(huán)境政策與管理的經(jīng)濟分析。在資源技術(shù)經(jīng)濟領域，將研究節(jié)能技術(shù)的經(jīng)濟評價，替代能源及新能源技術(shù)開發(fā)的經(jīng)濟分析，重大能源項目的經(jīng)濟分析。人力資源配置，技術(shù)進步，增長方式轉(zhuǎn)變與就業(yè)形勢分析等。在信息經(jīng)濟領域，將應用于技術(shù)進步與信息化戰(zhàn)略，企業(yè)信息化技術(shù)經(jīng)濟評價理論與方法等。知識經(jīng)濟研究也將把技術(shù)與經(jīng)濟互動關(guān)系的研究帶入到一個新的天地，相關(guān)的研究針對知識經(jīng)濟的發(fā)展背景、概念，知識經(jīng)濟與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，知識經(jīng)濟與工業(yè)化現(xiàn)代化的關(guān)系，國家技術(shù)創(chuàng)新體系等展開。技術(shù)經(jīng)濟學方法還將應用于以下一些方面：企業(yè)績效評估，證券投資基金績效評估，資產(chǎn)評估，資源、生態(tài)與環(huán)境的價值評估，資本效率與經(jīng)濟增長分析，人力資源開發(fā)，政府公共工程項目評價理論與方法，大型區(qū)域開發(fā)項目經(jīng)濟分析與社會分析，技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易和金融擠兌的博弈分析等。