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      學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會

      時間:2019-05-12 14:10:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會》。

      第一篇:學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會

      學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      學(xué)校:內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院 院系:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè):軟件工程 學(xué)號:00868115 姓名:杜強(qiáng)

      學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      在大四上學(xué)期,我選修了《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程,其中有不少的學(xué)習(xí)心得體會,主要在以下幾個方面:

      一、了解到技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

      在人類社會發(fā)展中,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的。技術(shù)具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和明顯的經(jīng)濟(jì)目的性。沒有應(yīng)用價值和經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段,世界上不存在沒有技術(shù)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。

      1,經(jīng)濟(jì)是技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)和動力

      任何新技術(shù)的產(chǎn)生于應(yīng)用都需要經(jīng)濟(jì)的支持和制約。綜觀世界各國,無論是國家或企業(yè),只要是技術(shù)領(lǐng)先,產(chǎn)品超群,都是對科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又推動技術(shù)進(jìn)步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生,總是由經(jīng)濟(jì)上的需要而產(chǎn)生的,經(jīng)濟(jì)上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力;只有在經(jīng)濟(jì)上需要它而又有采用它的條件的時候,才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,否則技術(shù)活動就失去了方向,沒有了生命力。

      2,技術(shù)的進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生推動作用

      新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料的應(yīng)用有效地節(jié)約了物質(zhì)資源和時間,減輕了人類勞動,并且是自然資源得到了合理利用,技術(shù)的進(jìn)步推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      3,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一

      因為任何生產(chǎn)項目度需要應(yīng)用科學(xué)技術(shù),同時也需要耗費人力物力,資金。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程,任何方案的取舍應(yīng)以技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理為決策的標(biāo)準(zhǔn)。

      二、認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象和內(nèi)容

      1,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不僅是研究技術(shù)措施、技術(shù)方案、技術(shù)政策和經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué),而且是對那些尚未付諸實施的方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果預(yù)測,對已有的生產(chǎn)過程和產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果分析的科學(xué)。

      2,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不僅對生產(chǎn)總是進(jìn)行研究,而且還要對管理、服務(wù)以及其他問題進(jìn)行研究。

      3,技術(shù)經(jīng)濟(jì)是對大量實際技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行研究的應(yīng)用科學(xué)。

      4,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不只是研究某些技術(shù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律,而是要對技術(shù)方案進(jìn)行決策。

      三、知道技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點、作用和任務(wù)

      (一)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點

      綜合性,系統(tǒng)性,預(yù)測性,選優(yōu)性,定量性,實用性

      (二)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用

      1,它是提高經(jīng)濟(jì)建設(shè)效益的有效工具。因為任何項目的建設(shè)都離不開技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益,而技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是技術(shù)范疇下的經(jīng)濟(jì)效益問題。

      2,它是提高技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策科學(xué)性的可靠保證。技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策必須在充分調(diào)查研究和對未來發(fā)展充分估計的基礎(chǔ)上,用預(yù)測技術(shù)、確定性和不確定性分析等方法,對技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩大系統(tǒng)進(jìn)行綜合評價。

      3,它為制定技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)劃提供了理論依據(jù)。

      4,它是提高資源利用的有效方法。因資源是有限的,只有加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究,推進(jìn)技術(shù)發(fā)展,提高資源的有效利用,開發(fā)潛在資源,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

      (三)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的任務(wù)就是用反映我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動客觀規(guī)律的科學(xué)理論和方法,不斷提高我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)工作的科學(xué)化、現(xiàn)代化水平,不斷完善和發(fā)展具有中國特色的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

      四、知道了技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策的基本程序

      1,確定問題,提出目標(biāo)

      針對本體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要和可能,確定所需解決的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題,提出技術(shù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)應(yīng)該達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

      2,調(diào)查研究,收集資料

      針對需解決的總是和目標(biāo)要求,進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究,收集國內(nèi)外一切有用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料。

      3,提出可行方案群英會

      根據(jù)收集的資料,結(jié)合本身情況,利用國家和地區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策,提出可行方案群。

      4,方案分析,初步篩選取

      根據(jù)方案可比原理對方案群進(jìn)行等同化處理,并加以篩選,淘汰一些明顯較差的方案,提取若干個備選方案。

      5,建立評價指標(biāo)體系和數(shù)學(xué)模型

      根據(jù)決策目標(biāo)的要求和方案實際情況,擬定財務(wù)評價和國民經(jīng)濟(jì)評價的具體評價體系,并建立有關(guān)變量間的數(shù)學(xué)模型。

      6,求解模型,評價方案

      7,選擇最優(yōu)方案

      在各方案綜合評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)技術(shù)先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)合理性最佳結(jié)合的宗旨,選出最優(yōu)方案。

      五、了解到技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的原則

      (一)需正確處理不同層次經(jīng)濟(jì)效果之間的矛盾

      1,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效果和國民經(jīng)濟(jì)效果 2 直接經(jīng)濟(jì)效果和間接經(jīng)濟(jì)效果 3,有形經(jīng)濟(jì)效果和無形經(jīng)濟(jì)效果

      (二)技術(shù)方案的可比性原則

      1,功能可比

      任何技術(shù)方案都是為了達(dá)到一定的目標(biāo)提出的,也是根據(jù)項目預(yù)定的目標(biāo)制定的,因此,參與選取的方案的一個共同點就是預(yù)期目標(biāo)的一致性,即技術(shù)方案產(chǎn)生功能的一致性

      2,費用可比

      在比較中,對各種方案的消耗費用采用統(tǒng)一的計算原則和方法,使其具有在費用上可比條件

      (三)時間可比

      1,壽命周期可比

      評價中,如果方案的經(jīng)濟(jì)壽命不等,就要采取一定的方法,使其具有可比性

      2,收支時間可比

      因任何方案都會因為各自的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點不同,使得不同時期發(fā)生的投入和產(chǎn)生的數(shù)量不相同,此時,就必須采取一定的措施,使其具有可比性

      (四)價格可比

      因各種原因,價格偏離價值的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評價和研究投資方向時,須注意到:不同待業(yè)利潤相差懸殊;同一行業(yè)不同產(chǎn)品之間的比價不合理;不同時期價格的影響;國內(nèi)價格與國際市場價格的差別

      總之,通過對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),讓我對技術(shù)經(jīng)濟(jì)及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等方面有了理性的認(rèn)識,認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用。

      第二篇:學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會

      學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會

      在大二上學(xué)期,我選修了《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程,其中有不少的學(xué)習(xí)心得體會,主要在以下幾個方面:

      一、了解到技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

      在人類社會發(fā)展中,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的。技術(shù)具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和明顯的經(jīng)濟(jì)目的性。沒有應(yīng)用價值和經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段,世界上不存在沒有技術(shù)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。

      1,經(jīng)濟(jì)是技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)和動力

      任何新技術(shù)的產(chǎn)生于應(yīng)用都需要經(jīng)濟(jì)的支持和制約。綜觀世界各國,無論是國家或企業(yè),只要是技術(shù)領(lǐng)先,產(chǎn)品超群,都是對科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又推動技術(shù)進(jìn)步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生,總是由經(jīng)濟(jì)上的需要而產(chǎn)生的,經(jīng)濟(jì)上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力;只有在經(jīng)濟(jì)上需要它而又有采用它的條件的時候,才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,否則技術(shù)活動就失去了方向,沒有了生命力。

      2,技術(shù)的進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生推動作用

      新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料的應(yīng)用有效地節(jié)約了物質(zhì)資源和時間,減輕了人類勞動,并且是自然資源得到了合理利用,技術(shù)的進(jìn)步推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      3,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一

      因為任何生產(chǎn)項目度需要應(yīng)用科學(xué)技術(shù),同時也需要耗費人力物力,資金。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程,任何方案的取舍應(yīng)以技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理為決策的標(biāo)準(zhǔn)。

      二、認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象和內(nèi)容

      1,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不僅是研究技術(shù)措施、技術(shù)方案、技術(shù)政策和經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué),而且是對那些尚未付諸實施的方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果預(yù)測,對已有的生產(chǎn)過程和產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果分析的科學(xué)。

      2,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不僅對生產(chǎn)總是進(jìn)行研究,而且還要對管理、服務(wù)以及其他問題進(jìn)行研究。

      3,技術(shù)經(jīng)濟(jì)是對大量實際技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行研究的應(yīng)用科學(xué)。

      4,技術(shù)經(jīng)濟(jì)不只是研究某些技術(shù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律,而是要對技術(shù)方案進(jìn)行決策。

      三、知道技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點、作用和任務(wù)

      (一)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點

      綜合性,系統(tǒng)性,預(yù)測性,選優(yōu)性,定量性,實用性

      (二)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用

      1,它是提高經(jīng)濟(jì)建設(shè)效益的有效工具。因為任何項目的建設(shè)都離不開技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益,而技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是技術(shù)范疇下的經(jīng)濟(jì)效益問題。

      2,它是提高技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策科學(xué)性的可靠保證。技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策必須在充分調(diào)查研究和對未來發(fā)展充分估計的基礎(chǔ)上,用預(yù)測技術(shù)、確定性和不確定性分析等方法,對技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩大系統(tǒng)進(jìn)行綜合評價。

      3,它為制定技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)劃提供了理論依據(jù)。

      4,它是提高資源利用的有效方法。因資源是有限的,只有加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究,推進(jìn)技術(shù)發(fā)展,提高資源的有效利用,開發(fā)潛在資源,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

      (三)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的任務(wù)就是用反映我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動客觀規(guī)律的科學(xué)理論和方法,不斷提高我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)工作的科學(xué)化、現(xiàn)代化水平,不斷完善和發(fā)展具有中國特色的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

      四、知道了技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策的基本程序

      1,確定問題,提出目標(biāo)

      針對本體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要和可能,確定所需解決的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題,提出技術(shù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)應(yīng)該達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

      2,調(diào)查研究,收集資料

      針對需解決的總是和目標(biāo)要求,進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究,收集國內(nèi)外一切有用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料。

      3,提出可行方案群英會

      根據(jù)收集的資料,結(jié)合本身情況,利用國家和地區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策,提出可行方案群。

      4,方案分析,初步篩選取

      根據(jù)方案可比原理對方案群進(jìn)行等同化處理,并加以篩選,淘汰一些明顯較差的方案,提取若干個備選方案。

      5,建立評價指標(biāo)體系和數(shù)學(xué)模型

      根據(jù)決策目標(biāo)的要求和方案實際情況,擬定財務(wù)評價和國民經(jīng)濟(jì)評價的具體評價體系,并建立有關(guān)變量間的數(shù)學(xué)模型。

      6,求解模型,評價方案

      7,選擇最優(yōu)方案

      在各方案綜合評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)技術(shù)先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)合理性最佳結(jié)合的宗旨,選出最優(yōu)方案。

      五、了解到技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的原則

      (一)需正確處理不同層次經(jīng)濟(jì)效果之間的矛盾

      1,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效果和國民經(jīng)濟(jì)效果 2 直接經(jīng)濟(jì)效果和間接經(jīng)濟(jì)效果 3,有形經(jīng)濟(jì)效果和無形經(jīng)濟(jì)效果

      (二)技術(shù)方案的可比性原則

      1,功能可比

      任何技術(shù)方案都是為了達(dá)到一定的目標(biāo)提出的,也是根據(jù)項目預(yù)定的目標(biāo)制定的,因此,參與選取的方案的一個共同點就是預(yù)期目標(biāo)的一致性,即技術(shù)方案產(chǎn)生功能的一致性

      2,費用可比

      在比較中,對各種方案的消耗費用采用統(tǒng)一的計算原則和方法,使其具有在費用上可比條件

      (三)時間可比

      1,壽命周期可比

      評價中,如果方案的經(jīng)濟(jì)壽命不等,就要采取一定的方法,使其具有可比性

      2,收支時間可比

      因任何方案都會因為各自的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點不同,使得不同時期發(fā)生的投入和產(chǎn)生的數(shù)量不相同,此時,就必須采取一定的措施,使其具有可比性

      (四)價格可比

      因各種原因,價格偏離價值的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評價和研究投資方向時,須注意到:不同待業(yè)利潤相差懸殊;同一行業(yè)不同產(chǎn)品之間的比價不合理;不同時期價格的影響;國內(nèi)價格與國際市場價格的差別

      總之,通過對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),讓我對技術(shù)經(jīng)濟(jì)及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等方面有了理性的認(rèn)識,認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用。

      第三篇:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究間辯證關(guān)系的新學(xué)科,它是從經(jīng)濟(jì)角度研究在一定社會條件下的再生產(chǎn)過程中即將采用的各種技術(shù)措施和技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要目的是將技術(shù)更好地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè),包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)研制、各種資源的綜合利用、發(fā)展生產(chǎn)力的綜合論證。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的不是純技術(shù),也不是純經(jīng)濟(jì),而是兩者之間的關(guān)系,即把技術(shù)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來進(jìn)行研究,以選擇最佳技術(shù)方案。

      在人類發(fā)展過程中,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的。技術(shù)具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和明顯的經(jīng)濟(jì)目的性,沒有應(yīng)用價值和經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段,世界上不存在沒有技術(shù)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。技術(shù)和經(jīng)濟(jì)之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)是技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)和動力,任何新技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用都需要經(jīng)濟(jì)的支持和制約??v觀世界各國,無論是國家或企業(yè),只要是技術(shù)領(lǐng)先,產(chǎn)品超群,都是對科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又推動技術(shù)進(jìn)步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生,總是由經(jīng)濟(jì)上的需要而產(chǎn)生,經(jīng)濟(jì)上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力。只有經(jīng)濟(jì)上需要它而又采用它的條件的時候,才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,否則技術(shù)活動就失去了方向,沒有了生命力。技術(shù)的進(jìn)步推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我也懂得了因為任何生產(chǎn)項目都需要應(yīng)用科學(xué)技術(shù),同時也需要耗費人力物力,資金。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程,任何方案的取舍以技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理為決策的標(biāo)準(zhǔn)。

      目前的教學(xué)大多以課堂講授為主,偏重于整個理論體系的講解。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門介于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的交叉學(xué)科,學(xué)習(xí)難度較大,在被動性授課方式下,學(xué)生對于重要概念和一些定量關(guān)系的解析感到很難理解,例如對凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等概念的經(jīng)濟(jì)含義和計算以及財務(wù)評價中的報表分析等,對這些教學(xué)難點,應(yīng)用傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難收到效果,教學(xué)可以嘗試?yán)昧Ⅲw式教學(xué),通過背景案例教學(xué)、Excel軟件應(yīng)用、項目教學(xué)等構(gòu)建全新的教學(xué)模式,以有效地提高該課程的教學(xué)效果。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及內(nèi)容技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是具有中國特色的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支,它是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合的產(chǎn)物,是本世紀(jì)50年代技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析進(jìn)一步演化的結(jié)果。今天的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,研究技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長之間的相互關(guān)系的科學(xué),所以對于現(xiàn)代大學(xué)生來說非常重要。

      工科學(xué)生研究技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以把定性研究和定量研究結(jié)合起來,并采用各種數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析評價。通過對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),讓工科學(xué)生對技術(shù)經(jīng)濟(jì)及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等方面有了理性的認(rèn)識,認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用。同時有利于提高資源利用的有效方法。因資源是有限的,只有加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究,推進(jìn)技術(shù)發(fā)展,提高資源的有效利用,開發(fā)潛在資源,從而保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)。工科學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)有利于技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策科學(xué)性的可靠保證。技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策必須在充分調(diào)查研究和對未來發(fā)展充分估計的基礎(chǔ)上,用預(yù)測技術(shù)、確定性和不確定性分析等方法,對技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩大系統(tǒng)進(jìn)行綜合評價,這些都是在技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)上有涉及的。因為任何項目的建設(shè)都離不開技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益,而技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是技術(shù)范疇下的經(jīng)濟(jì)效益問題。技術(shù)的進(jìn)步必然會帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)進(jìn)步中最活躍的因素,它是生產(chǎn)要素一種新的結(jié)合,是創(chuàng)新者將科學(xué)知識與技術(shù)發(fā)明用于工業(yè)化生產(chǎn),并在市場上實現(xiàn)其價值的一系列活動,是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實際過長。像中國這樣的一個大國,靠模仿與山寨是不可能成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的,我們必須要有自己的科技創(chuàng)新點,不能總是靠一代代的引進(jìn)國外的技術(shù)和產(chǎn)品過日子。只有加速技術(shù)創(chuàng)新,才能從根本上解決技術(shù)落后、效率低下的問題。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家富強(qiáng)的根本之路。所以學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們樹立經(jīng)濟(jì)觀點,建立經(jīng)濟(jì)意識,掌握經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)決策的方法與技能,提高解決實際的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題的能力,這對于我們工科學(xué)生來說是必不可少的。

      第四篇:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      通過這一學(xué)期對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),我了解到技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究間辯證關(guān)系的新學(xué)科,它是從經(jīng)濟(jì)角度研究在一定社會條件下的再生產(chǎn)過程中即將采用的各種技術(shù)措施和技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要目的是將技術(shù)更好地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè),包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)研制、各種資源的綜合利用、發(fā)展生產(chǎn)力的綜合論證。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的不是純技術(shù),也不是純經(jīng)濟(jì),而是兩者之間的關(guān)系,即把技術(shù)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來進(jìn)行研究,以選擇最佳技術(shù)方案。

      通過老師的細(xì)心講解,我了解到在人類發(fā)展過程中,技術(shù)與經(jīng)濟(jì)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的。技術(shù)具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和明顯的經(jīng)濟(jì)目的性,沒有應(yīng)用價值和經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)是沒有生命力的。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依賴于一定的技術(shù)手段,世界上不存在沒有技術(shù)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。技術(shù)和經(jīng)濟(jì)之間存在著緊密的不可分割的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)是技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)和動力,任何新技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用都需要經(jīng)濟(jì)的支持和制約。縱觀世界各國,無論是國家或企業(yè),只要是技術(shù)領(lǐng)先,產(chǎn)品超群,都是對科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)高投入的結(jié)果。當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又推動技術(shù)進(jìn)步。任何一項新技術(shù)的產(chǎn)生,總是由經(jīng)濟(jì)上的需要而產(chǎn)生,經(jīng)濟(jì)上的需要是技術(shù)發(fā)展的前提和動力。只有經(jīng)濟(jì)上需要它而又采用它的條件的時候,才能在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,否則技術(shù)活動就失去了方向,沒有了生命力。技術(shù)的進(jìn)步推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我也懂得了因為任何生產(chǎn)項目都需要應(yīng)用科學(xué)技術(shù),同時也需要耗費人力物力,資金。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一與生產(chǎn)目的的全過程,任何方案的取舍以技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理為決策的標(biāo)準(zhǔn)。在技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法方面我了解到:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)把定性研究和定量研究結(jié)合起來,并采用各種數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析評價。

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法有系統(tǒng)綜合,即采用系統(tǒng)分析、綜合分析的研究方法和思維方法,對技術(shù)的研制、應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行估計;方案論證,即技術(shù)經(jīng)濟(jì)普遍采用的傳統(tǒng)方法,主要是通過一套經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)體系,對完成同一目標(biāo)的不同技術(shù)方案的計算、分析、比較;效果分析是通過勞動成果與勞動消耗的對比分析,效益與費用的對比分析等方法,對技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果和社會效果進(jìn)行評價,評價的原則是效果最大原則。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證、評價的方法很多,最常見的有決定型分析評價法、經(jīng)濟(jì)型分析評價法、不確定型分析評價法、比較型分析評價法、系統(tǒng)分析法價值分析法、可行性分析法等。

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)用反映我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動客觀規(guī)律的科學(xué)理論和方法,不斷提高我國技術(shù)經(jīng)濟(jì)工作的科學(xué)化、現(xiàn)代化水平,不斷完善和發(fā)展具有中國特色的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)將伴隨中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實踐而不斷發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的應(yīng)用范圍將不斷擴(kuò)大,廣泛應(yīng)用于各種技術(shù)政策、產(chǎn)業(yè)政策的論證與評價;生產(chǎn)力布局、轉(zhuǎn)移的論證與評價;經(jīng)濟(jì)規(guī)模的論證與評價;企業(yè)技術(shù)改造的論證與評價等等。

      作為一名當(dāng)代研究生,我認(rèn)為技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)對于我們無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來工作中都起到了重要的作用,所以學(xué)習(xí)這門課程是很必要的,通過老師的授課讓我對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了理性的認(rèn)識,講技術(shù)與經(jīng)濟(jì)有效的結(jié)合,認(rèn)識到技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)對現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用,最后也是最重要的要感謝老師這一學(xué)期對我們于技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟蒙,和教導(dǎo),讓我們對這門課有了很大的興趣,我會把學(xué)到的和之后進(jìn)一步探究的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面知識運(yùn)用到今后的工作學(xué)習(xí)生活中去。

      班級:工藝01班

      姓名:王鈺佳

      學(xué)號:27號

      第五篇:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會

      《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》心得體會

      這學(xué)期在XX老師的教導(dǎo)下完成了《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí),在本學(xué)習(xí)開始之前,我對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)僅有個模糊印象——這是門指導(dǎo)工程技術(shù)來實現(xiàn)其最高經(jīng)濟(jì)效益的學(xué)科。而在經(jīng)過了一學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,我對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識有了更準(zhǔn)確的定義,對其研究的對象和方法有了比較系統(tǒng)的了解,對它的發(fā)展和應(yīng)用也有了更深的認(rèn)識,而且逐漸認(rèn)識到它在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益凸顯的重要地位。以下就是我對《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這們課程學(xué)習(xí)之后的一些心得體會:

      第一,對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念有了較明確的認(rèn)識。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用理論經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理,研究技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,研究技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長之間的相互關(guān)系的科學(xué),是研究技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)資源的最佳配置,尋找技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的最佳結(jié)合以求得可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)。

      第二,對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容和目的有了大致的了解。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容包括兩大方面:一方面是技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的不是純技術(shù),也不是純經(jīng)濟(jì),而是兩者之間的相互關(guān)系、相互作用、相互推動的原理和方法。另一方面是如何將技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法應(yīng)用于實踐中,即把技術(shù)與實踐結(jié)合起來進(jìn)行研究,以選擇最佳技術(shù)方案,解決大量實際問題。

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要目的是將技術(shù)更好地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè),包括新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)研制、各種資源的綜合利用、發(fā)展生產(chǎn)力的綜合論證等。

      第三,對技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)把研究的技術(shù)問題置于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大系統(tǒng)之中,用系統(tǒng)的觀點,系統(tǒng)的方法進(jìn)行各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行研究。

      明確研究目標(biāo)之后,廣泛的收集資料,進(jìn)行調(diào)查研究。為實現(xiàn)之前確定的目標(biāo),可設(shè)計出各種可能的備選方案,對各種技術(shù)方案的優(yōu)缺點進(jìn)行細(xì)致、透徹、全面的分析,從而對每個技術(shù)方案作出經(jīng)濟(jì)評價。

      技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)還把定性研究和定量研究結(jié)合起來,并采用各種數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析評價。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究中采用兩種以上的技術(shù)方案進(jìn)行分析比較,并在分析比較中選擇經(jīng)濟(jì)效果最好的方案。

      隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容已涉及生產(chǎn)、分配、交換、消費各個領(lǐng)域以及國民經(jīng)濟(jì)各個部門、各個方面,也涉及生產(chǎn)和建設(shè)的各個階段,因此技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)也成為在高校學(xué)習(xí)期間應(yīng)學(xué)習(xí)的重要且實用的一們課程。作為一個化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,以后可能成為化學(xué)研究或化工技術(shù)人員,我認(rèn)為技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)在日后可能從事的化工行業(yè)中經(jīng)常會有以下兩個方面的應(yīng)用:其一是投資一個項目或產(chǎn)品,經(jīng)過技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,可以預(yù)測投資后的效益;其二是在線生產(chǎn)的產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,以評估目前效益是否滿意,為進(jìn)一步挖潛找到突破口。因此,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)揮著舉足輕重的作用。

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        1.現(xiàn)金流量:在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析中,把各個時間點上實際發(fā)生的這種資金流入或資金流出 2.投資:是指人們的一種有目的的經(jīng)濟(jì)行為,即以一定的資源投入某項項目,以獲取所期望的報酬 3.固......

        技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

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        《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題

        《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題一、簡答題1、科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實質(zhì)及表現(xiàn)形式。2、可行性研究的內(nèi)容主要有哪些?3、靜態(tài)指標(biāo)和動態(tài)指標(biāo)的區(qū)別。4、技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測的方法有哪些?5、設(shè)備的有......