第一篇：祥云鎮(zhèn)村小學(xué)優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

為促進(jìn)教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期舉行教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比、展示活動(dòng)。為規(guī)范評比過程，特制訂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比標(biāo)準(zhǔn)如下：

教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。

一、規(guī)范性

（l）教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)知識、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)制定的依據(jù)（學(xué)情分析、教材分析）（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（3）課時(shí)設(shè)計(jì)

（4）教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體

（5）教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對策（6）板書設(shè)計(jì)（7）作業(yè)

（8）課后小結(jié)：思得、思失、思改

二、科學(xué)性

（l）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

（2）教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。

三、先進(jìn)性

（l）教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點(diǎn)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。

（2）能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

（3）以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。（4）教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。四、突出課改特色（l）合作學(xué)習(xí)（2）體驗(yàn)學(xué)習(xí)（3）探究學(xué)習(xí)

（4）信息技術(shù)與學(xué)科整合（5）增強(qiáng)德育教育實(shí)效性

第二篇：祥云鎮(zhèn)村小學(xué)綜治整改措施)

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)綜治整改措施

祥云鎮(zhèn)村小學(xué) 2011-5-12

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)綜治整改措施

根據(jù)溫縣教育局及祥云鎮(zhèn)中心校有關(guān)綜治的文件及精神的要求。我校高度重視，及時(shí)對校園及周邊環(huán)境安全狀況進(jìn)行了排檢，現(xiàn)將排檢及整改措施落實(shí)情況作一匯報(bào)：

一、預(yù)防交通事故

1、校內(nèi)設(shè)有安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)生中晚放學(xué)時(shí)，全部在校內(nèi)的水泥路上整隊(duì)，安路對排列，待學(xué)生全部到齊后方可出校門。

3、有師生集體外出的管理辦法，報(bào)批程序符合規(guī)定，有禁止在交通道路上開展體育競賽、晨練等活動(dòng)的規(guī)定。

二、預(yù)防火災(zāi)事故

1、消防設(shè)施和器材配比符合要求，有兼職人員管理，定期進(jìn)行檢查、監(jiān)測、維修，消防器材使用正常、有效。

2、消防通道設(shè)施暢通。師生員工會(huì)正確使用消防器材，有初步的逃生知識。

三、預(yù)防踩踏事故

1、學(xué)校建筑物的安全出口通道暢通。

2、定期組織危房排差、分類。

3、學(xué)校建筑物及教學(xué)、生活和輔助設(shè)施的附屬設(shè)施、欄 桿、樓梯、棟梁定期檢查維修，完好、有效。

四、預(yù)防觸電事故

1、學(xué)校建筑物、計(jì)算機(jī)等防雷設(shè)施有效。

2、學(xué)生教室、功能教室的電器線路、燈具、插座等符合用電安全要求。

五、預(yù)防溺水事故

1、學(xué)校有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水的知識教育，并告知學(xué)生注意事項(xiàng)，學(xué)生有初步的泥水救護(hù)知識。

2、有禁止學(xué)生到河渠、堰塘等地游泳、戲水的規(guī)定。

六、預(yù)防高處墜落事故

1、學(xué)校建筑物的欄桿、圍墻、陽臺等地有嚴(yán)禁攀爬、翻越等禁止性標(biāo)志。

2、有禁止學(xué)生進(jìn)行窗外清潔的規(guī)定和措施。

七、預(yù)防食物中毒事故

1、校內(nèi)無飲食攤點(diǎn)。

2、有飲用水源管理辦法，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測。

3、落實(shí)了重大危險(xiǎn)源崗位責(zé)任制，有應(yīng)急預(yù)案、值班記錄內(nèi)容詳細(xì)、具體。有責(zé)任人書名。

八、學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)、人員、制度的建立健全和落實(shí)情況

1、有一校長為第一責(zé)任人的安全責(zé)任體系，責(zé)任分解明確。

2、有學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，配置足夠的兼職安全管理員，部門負(fù)責(zé)、管理、協(xié)調(diào)等工作落實(shí)，應(yīng)急反應(yīng)快速、靈活、有效。

3、有安全工作例會(huì)制度和隱患排差、登記、整改、監(jiān)控、驗(yàn)收安全常規(guī)檢查制度，臺帳完善。

4、有學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急救援預(yù)案。

5、有法制宣傳和安全教育制度；學(xué)校安全教育課納入教學(xué)大綱并認(rèn)真實(shí)施，定期開展專題教育活動(dòng)。

6、有日常值班和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，記錄完善。

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)

2011-5-12

第三篇：優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

教案是教師組織教學(xué)的實(shí)施性文件。為總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。因教師的授課風(fēng)格、習(xí)慣不同，教案各具特色。為規(guī)范評比過程，便于比較評比，特提出以下參考標(biāo)準(zhǔn)，供各部門在評比時(shí)參照。

1、教案保存完好整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等（15分）；

2、教案格式規(guī)范，各教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用（20分）；

3、教案內(nèi)容不斷充實(shí)，更新及時(shí)，特別對教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行更新，以體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向，體現(xiàn)因材施教（15分）；

4、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，文字準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際（20分）；

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化（15分）；

6、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維（15分）。

第四篇：優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

青年教師優(yōu)質(zhì)課評比標(biāo)準(zhǔn)

為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)反思，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將在每個(gè)學(xué)期中舉行一次教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比、展示活動(dòng)，現(xiàn)將評比標(biāo)準(zhǔn)公布如下：

1、規(guī)范性

教學(xué)目標(biāo)（目的、要求）、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及教學(xué)媒體、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)、課后小結(jié)。

2、科學(xué)性

教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。

3、先進(jìn)性

教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點(diǎn)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。

能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。

教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、突出教學(xué)改革的特色

合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)手段與本學(xué)科完美結(jié)合、增強(qiáng)德育教育實(shí)效性。

5、實(shí)備數(shù)少于應(yīng)備數(shù)教案，實(shí)行一票否決。

第五篇：祥云鎮(zhèn)村小學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)整改方案

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)整改方案

根據(jù)《溫縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神要求，為切實(shí)解決我校校風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的問題，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的良好師德形象和職業(yè)風(fēng)范，特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民群眾滿意教育為目標(biāo)，緊緊圍繞市、縣新學(xué)期教育工作會(huì)議精神，通過開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)解決我校校風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題，使廣大教職工做到學(xué)字當(dāng)頭、精敬傳道、注重細(xì)節(jié)、遵章守制、團(tuán)結(jié)和諧，真正形成人人愛崗位、愛學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比貢獻(xiàn)的良好局面，為我校教育質(zhì)量的提升提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和素質(zhì)保障。

二、目標(biāo)要求

通過著力更新思想觀念，整肅工作紀(jì)律，規(guī)范工作行為，提高執(zhí)行能力，把我校教職工的心思、精力和智慧凝聚到推進(jìn)教育教學(xué)跨越式發(fā)展目標(biāo)上來，使廣大教職工的思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作激情明顯增加，執(zhí)行能力明顯提升，工作行為明顯規(guī)范，人民滿意度明顯提高。

三、整頓重點(diǎn)

1、整頓自由散漫，工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。堅(jiān)決制止上班遲到、早退;堅(jiān)決制止教師對學(xué)生家長態(tài)度冷漠，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任；堅(jiān)決制止不作為、亂作為，做事不講規(guī)矩。

2、整頓作風(fēng)浮夸、工作落實(shí)不到位的現(xiàn)象。嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，軟拖硬抗，只安排布置，不檢查落實(shí)；嚴(yán)禁不認(rèn)真調(diào)查研究，對學(xué)校存在的問題視而不見,見而不管,遇到矛盾繞道走；嚴(yán)禁搞形式主義，做表面文章，華而不實(shí)；嚴(yán)禁弄虛作假，欺上瞞下，說假話，匯假報(bào);嚴(yán)禁工作不到點(diǎn)到位、馬虎、不負(fù)責(zé)任。

四、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班子成員的管理和建設(shè)，嚴(yán)格班子成員簽到輪值制度，不斷提高工作執(zhí)行力。要重視后備干部的選拔和培養(yǎng)，選好人、用好人，把想干事、能干事、干好事的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要深入開展師德建設(shè)，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識與服務(wù)意識，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)以及“作為、敢為、會(huì)為”的工作作風(fēng)，按照求真務(wù)實(shí)的精神做好工作。積極探索工作的規(guī)律性，少一些口號，多一些實(shí)實(shí)在在的工作，把主要的功夫、心思用在抓實(shí)質(zhì)性工作上。

3、持續(xù)開展師能提升活動(dòng)。積極開展教師讀書活動(dòng)，讓教師讀書成為一種風(fēng)氣，成為教師自我的渴望和需求。學(xué)校定期組織讀書報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書筆記展示會(huì)及讀書論壇，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行反思，形成教師個(gè)人的教育理念和教學(xué)特色。