第一篇：日行一善教案

《日行一善》主題班會(huì)

班隊(duì)會(huì)內(nèi)容：《日行一善》 班隊(duì)會(huì)目的：

鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，使他們?cè)陬^腦中建立正確的道德意識(shí)，樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。班隊(duì)會(huì)的形式：主題班會(huì) 班隊(duì)會(huì)過(guò)程：

一、引入主題。

草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

二、教師講解日行一善的含義。

日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。

現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

三、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的處處是：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善?！比招幸簧?，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個(gè)從想要善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡(jiǎn)單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？?qǐng)聽(tīng)我們的善行故事。

四、踐行日行一善，講善行小故事

歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲浚?）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者

（5）撿起地上的一片紙。（6）幫組同學(xué)做事。

七、教師總結(jié)。

看來(lái)，幫別人便是幫自己。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧?，并用行善?lái)指引我們的人生！讓我們善行一生！

第二篇：日行一善班會(huì)教案

《日行一善》三年（3）班主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“日行一善”教育活動(dòng)是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。

2．通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“日行一善”的重要性。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養(yǎng)。課前準(zhǔn)備：

1.尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。2.搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。3.收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。

一、新聞引入，理解日行一善。

主持人：眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?，竟然有人為了?yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏，毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Ｑ蟆?/p>

主持人2：是啊！頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，日行一善，做一個(gè)有道德的人！

主持人1：日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念，學(xué)會(huì)感恩。“日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美 1．看圖片，講述故事。

主持人：美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。什么才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛(ài)的發(fā)型？不，都不是，這種美應(yīng)該是一個(gè)人的品德美。這天，一個(gè)叔叔騎著一輛自行車行走在路旁，車后座上綁著一個(gè)看起來(lái)挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車后的鐵箱一下子倒在了地上。正在這時(shí)，走來(lái)了一位婦女，她一見(jiàn)這情形，連忙主動(dòng)上前扶車，她走時(shí)還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識(shí)，但這名婦女卻能主動(dòng)上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？

2．說(shuō)說(shuō)知道的善行小故事。

（1）日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。”

（2）辨析：

a行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們行為文明。

b一個(gè)還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過(guò)頭來(lái)滿臉笑容。孕婦，給他們讓座也是在做善事。這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧?，你今天做到了嗎？?qǐng)聽(tīng)我們身邊的善行故事。

1．學(xué)生講善行小故事

2．歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?在學(xué)校：

（1）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者

（5）撿起地上的一片紙。（6）幫同學(xué)做事。在家里：略 在社會(huì)：略

四、分享：

1．你在這節(jié)班會(huì)課學(xué)會(huì)了什么？

2．師總結(jié)。孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人！

五、課外延伸

主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

第三篇：高一10班《日行一善》教案

日行一善

課題：日行一善

課堂目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“日行一善”教育活動(dòng)是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。內(nèi)容設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一:聽(tīng)歌，明主題（歌曲《日行一善》）

討論：什么是日行一善？（學(xué)生各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约盒哪恐袑?duì)日行一善的定義）

小知識(shí)：釋義：日行一善就是經(jīng)常做好事做善事，積善成德，一生行善。

出處：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官至太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”

活動(dòng)二：觀看視頻《郭明義的感人事跡》

活動(dòng)三：開(kāi)講啦（學(xué)生相互講述自己收集的善行小故事）活動(dòng)四：自沉淀，自反省（反思時(shí)間聽(tīng)歌曲《友善歌》）

活動(dòng)五：說(shuō)一說(shuō)（我們準(zhǔn)備在日常生活中如何行善？學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師總結(jié)）

（一）善在家庭

（二）善在學(xué)校

（三）善在社會(huì)

觀看學(xué)生自制視頻《我們身邊的善行善舉》

教師小結(jié)：日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助?；顒?dòng)六：齊朗誦《日行一善》

日行一善 懷著這信念奉獻(xiàn)溫暖

日行一善 承諾堅(jiān)守不變

竭盡我能 勇于擔(dān)當(dāng) 回饋社會(huì) 是我使命

紀(jì)律旅團(tuán) 成就夢(mèng)想 抱負(fù)大志 心中銘記

前行無(wú)懼困難

奮力面對(duì)挑戰(zhàn)

昂然朝著目標(biāo) 光輝璀璨耀眼

日行一善 懷著這信念奉獻(xiàn)溫暖

日行一善 承諾堅(jiān)守不變

前行無(wú)懼困難

奮力面對(duì)挑戰(zhàn)

昂然朝著目標(biāo) 光輝璀璨耀眼

日行一善 傳達(dá)這信念奉獻(xiàn)溫暖

日行一善 承諾堅(jiān)守不變

誓詞（讀白）：「我愿以信譽(yù)為誓，竭盡所能；

對(duì)神明，對(duì)國(guó)家，盡責(zé)任；對(duì)別人，要幫助；對(duì)規(guī)律，必遵行 」

日行一善 延續(xù)這信念奉獻(xiàn)溫暖

日行一善 承諾堅(jiān)守不變 沿路與你并肩 教師總結(jié)：

善是一份關(guān)愛(ài)

善是一次幫助 善是一種友好

善是一肩責(zé)任

勿以善小而不為，勿以惡小而為之

同學(xué)們,從今天開(kāi)始，關(guān)心身邊的事、關(guān)愛(ài)身邊的人，用善良擁抱每一天，用善心感動(dòng)每個(gè)人。用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)、用行動(dòng)傳承文明、用善行讓世界充滿愛(ài)吧！

第四篇：日行一善主題班會(huì)教案

“日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題隊(duì)會(huì)

樓村小學(xué) 鄧蓓蓓

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

學(xué)校組織宣傳“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做有道德的人”的活動(dòng)?！净顒?dòng)對(duì)象】

孩子正好處在中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的時(shí)期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，但是，他們是家里的“小太陽(yáng)”，仍比較自我，還沒(méi)養(yǎng)成為他人著想、幫助他人的的良好習(xí)慣?！净顒?dòng)時(shí)間】1課時(shí) 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、基礎(chǔ)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“日行一善”教育活動(dòng)是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。

2、發(fā)展目標(biāo)：

（1）通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。（2）培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“日行一善”的重要性。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養(yǎng)。

【活動(dòng)方式】

講授、游戲活動(dòng)、行為訓(xùn)練、討論交流

【課前準(zhǔn)備】

（1）尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】

一、新聞引入，理解日行一善。主持人1：眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?，竟然有人為了?yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏，毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Ｑ蟆?/p>

主持人2：是??！頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，日行一善，做一個(gè)有道德的人！

主持人1：日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念，學(xué)會(huì)感恩。“日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美

1、看圖片，講述故事。

主持人：美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。

法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。什么才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛(ài)的發(fā)型？不，都不是，這種美應(yīng)該是一個(gè)人的品德美。這天，一個(gè)叔叔騎著一輛自行車行走在路旁，車后座上綁著一個(gè)看起來(lái)挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車后的鐵箱一下子倒在了地上。正在這時(shí)，走來(lái)了一位婦女，她一見(jiàn)這情形，連忙主動(dòng)上前扶車，她走時(shí)還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識(shí)，但這名婦女卻能主動(dòng)上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？

2、說(shuō)說(shuō)知道的善行小故事。

（1）日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。”（2）辨析：a行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們行為文明。b一個(gè)還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過(guò)頭來(lái)滿臉笑容。

三、踐行日行一善，講身邊的善行小故事。

草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。那么怎樣才能做到日行一善呢？

撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡(jiǎn)單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給他們讓座也是在做善事。這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧?，你今天做到了嗎？?qǐng)聽(tīng)我們身邊的善行故事。

1、學(xué)生講善行小故事

2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?在學(xué)校：

（1）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者

（5）撿起地上的一片紙。（6）幫同學(xué)做事。

在家里：略 在社會(huì)：略

四、分享：

1、你在這節(jié)班會(huì)課學(xué)會(huì)了什么？

2、師總結(jié)?？鬃釉唬骸吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然”。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人！

五、課外延伸

主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。

第五篇：日行一善通知

“日行一善”主題演講比賽的通知

為了深入貫徹落實(shí)我?！叭招幸簧啤被顒?dòng)方案，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)廣大學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校將舉行“日行一善” 主題演講比賽活動(dòng)。

參加活動(dòng)人員范圍

每班選拔1名學(xué)生參加演講比賽?；顒?dòng)開(kāi)展時(shí)間

本次朗誦比賽計(jì)劃在2013年4月19日（周五）舉行。（如有變動(dòng)，另行通知。）

比賽辦法

1.評(píng)委評(píng)分規(guī)則：滿分100分，基準(zhǔn)分60分。小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2.得分計(jì)算方法：評(píng)委評(píng)分后去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，再取其他評(píng)委評(píng)分之和，作為選手最后得分。

3.選手參賽順序：按照選手抽簽順序確定。4.各班參賽學(xué)生演講材料需交語(yǔ)文組審核。

姚王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2013.4.9