欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦]

      時間:2019-05-15 03:03:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦]》。

      第一篇:12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦]

      12干點(diǎn)家務(wù)活

      主備人:周陽

      教學(xué)目標(biāo):

      1、懂得做家務(wù)是愛父母長輩的表現(xiàn);

      2、通過分享、交流和實(shí)踐體驗(yàn),掌握基本的家務(wù)勞動技能;

      3、感受做家務(wù)的樂趣,體會負(fù)責(zé)任、有愛心的生活的美好。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感、增強(qiáng)學(xué)生做家務(wù)的實(shí)踐能力。教學(xué)過程:

      環(huán)節(jié)一:家務(wù)勞動環(huán)境小調(diào)查

      1、課前調(diào)查:在班內(nèi)開展“我的小本領(lǐng)——家務(wù)勞動小調(diào)查”。請有條件的家長利用周末時間為孩子進(jìn)行錄像,帶到課堂上進(jìn)行展示和交流。

      2、出示“蘋果樹”,請學(xué)生說說蘋果樹中的哪幾種家務(wù)是自己常做的,通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,播放相應(yīng)的做家務(wù)的視頻,觀察其過程和步驟,為學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)提供資源。

      3、小組合作、交流分享。教師提問:平時喜歡做哪些家務(wù)?使學(xué)生有機(jī)會與同伴交流分享自己所做過的力所能及的家務(wù)及感受。

      環(huán)節(jié)二:我是家務(wù)小能手

      1、請有條件的學(xué)生拍攝自家的照片。通過觀察照片,談話引入:這么整潔、美麗的家是誰的功勞呢?讓學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)勞動創(chuàng)造美。

      2、學(xué)生上臺表演自己熟悉的、掌握的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子等。教師引導(dǎo)臺上臺下的互動、欣賞點(diǎn)評,并相繼指導(dǎo),讓學(xué)生了解一些常見家務(wù)勞動的方法與技巧。

      3、出示教材中的三幅情境圖,引發(fā)學(xué)生讀圖感悟:做家務(wù)要講究方法,學(xué)會做家務(wù)會帶來快樂,要主動為家人分擔(dān)家務(wù)。

      4、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《家務(wù)日》,提問:視頻里的小朋友在做家務(wù)的過程中產(chǎn)生了什么煩惱?你在做家務(wù)的時候有過這樣的煩惱嗎?幫助學(xué)生思考:做家務(wù)過程中如果遇到困難該如何去克服?

      環(huán)節(jié)三:我們合作一起做

      1、師:《家務(wù)日》阿U做家務(wù)給媽媽添了許多麻煩,這是因?yàn)榘不知道怎么做。有時候,我們也會有這樣的問題,所以,我們需要學(xué)一招。

      2、教師拿出示范用的衣服和褲子,說明,折疊衣服也是大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動中的一項(xiàng)。請?jiān)诩爷B過衣服的同學(xué)上臺示范,教師從旁進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、教師組織學(xué)生進(jìn)行疊衣服的實(shí)踐活動,教師隨機(jī)巡視、指導(dǎo)和總結(jié)。

      4、學(xué)生分組上臺展示自己最擅長的家務(wù),分享、交流做家務(wù)的小技巧、好辦法,教師給予鼓勵和肯定。

      環(huán)節(jié)四:我是家庭一員,家務(wù)有我一份

      1、讓學(xué)生閱讀繪本《朱家故事》。故事里的爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至,然而他們一點(diǎn)也不參與家務(wù)事。勞累辛苦的媽媽為了教訓(xùn)他們,有意離家。沒有媽媽的朱家亂套了!通過媽媽的這一舉動,故事里的爸爸和兩兄弟才明白:家務(wù)事很多、很繁雜,需要家庭成員共同分擔(dān)。

      2、教師引導(dǎo)學(xué)生討論交流,并使其了解,作為家庭一員,應(yīng)該主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。

      3、角色扮演。讓學(xué)生明白,即使家長不支持自己做家務(wù),自己也要主動學(xué)習(xí)做家務(wù)的方法與技能。學(xué)著做,堅(jiān)持做,能為家人分擔(dān)家務(wù)。

      4、教師結(jié)合教材中主持人的疑問,引導(dǎo)學(xué)生討論“有時會忘了做,怎么辦?”小組討

      論,全班交流,教師點(diǎn)評引導(dǎo)。

      第二篇:第十二課《干點(diǎn)家務(wù)活》

      干點(diǎn)家務(wù)活

      教學(xué)目標(biāo):

      1.懂得做家務(wù)是愛父母長輩的表現(xiàn);

      2.通過分享、交流和實(shí)踐體驗(yàn),掌握基本的家務(wù)勞動技能;

      3.感受做家務(wù)的樂趣,體會負(fù)責(zé)任、有愛心的生活的美好。

      教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感、增強(qiáng)學(xué)生做家務(wù)的實(shí)踐能力。

      教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:家務(wù)勞動環(huán)境小調(diào)查

      1.課前調(diào)查:在班內(nèi)開展“我的小本領(lǐng)——家務(wù)勞動小調(diào)查”。請有條件的家長利用周末時間為孩子進(jìn)行錄像,帶到課堂上進(jìn)行展示和交流。

      2.出示“蘋果樹”,請學(xué)生說說蘋果樹中的哪幾種家務(wù)是自己常做的,通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,播放相應(yīng)的做家務(wù)的視頻,觀察其過程和步驟,為學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)提供資源。

      2.小組合作、交流分享。教師提問:平時喜歡做哪些家務(wù)?使學(xué)生有機(jī)會與同伴交流分享自己所做過的力所能及的家務(wù)及感受。

      環(huán)節(jié)二:我是家務(wù)小能手

      1..請有條件的學(xué)生拍攝自家的照片。通過觀察照片,談話引入:這么整潔、美麗的家是誰

      的功勞呢?讓學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)勞動創(chuàng)造美。

      2.學(xué)生上臺表演自己熟悉的、掌握的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子等。教師引導(dǎo)臺上臺下的 互動、欣賞點(diǎn)評,并相繼指導(dǎo),讓學(xué)生了解一些常見家務(wù)勞動的方法與技巧。

      3.出示教材中的三幅情境圖,引發(fā)學(xué)生讀圖感悟:做家務(wù)要講究方法,學(xué)會做家務(wù)會帶來 快樂,要主動為家人分擔(dān)家務(wù)。

      4.引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《家務(wù)日》,提問:視頻里的小朋友在做家務(wù)的過程中產(chǎn)生了什么煩 惱?你在做家務(wù)的時候有過這樣的煩惱嗎?幫助學(xué)生思考:做家務(wù)過程中如果遇到困難該如何去克服?

      環(huán)節(jié)三:我們合作一起做

      1.師:《家務(wù)日》阿U做家務(wù)給媽媽添了許多麻煩,這是因?yàn)榘不知道怎么做。有時候,我們也會有這樣的問題,所以,我們需要學(xué)一招。

      2.教師拿出示范用的衣服和褲子,說明,折疊衣服也是大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動中的 一項(xiàng)。請?jiān)诩爷B過衣服的同學(xué)上臺示范,教師從旁進(jìn)行指導(dǎo)。

      3.教師組織學(xué)生進(jìn)行疊衣服的實(shí)踐活動,教師隨機(jī)巡視、指導(dǎo)和總結(jié)。

      4.學(xué)生分組上臺展示自己最擅長的家務(wù),分享、交流做家務(wù)的小技巧、好辦法,教師

      給予鼓勵和肯定。

      環(huán)節(jié)四:我是家庭一員,家務(wù)有我一份

      1.讓學(xué)生閱讀繪本《朱家故事》。故事里的爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至,然而他們一點(diǎn)也不參與家務(wù)事。勞累辛苦的媽媽為了教訓(xùn)他們,有意離家。沒有媽媽的朱家亂套了!通過媽媽的這一舉動,故事里的爸爸和兩兄弟才明白:家務(wù)事很多、很繁雜,需要家庭成員共同分擔(dān)。

      干點(diǎn)家務(wù)活

      教學(xué)過程

      一、創(chuàng)設(shè)問題情境,導(dǎo)入新課

      你們幫父母做些力所能及的家務(wù)活?你常在家干什么?

      每位同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下你每周干家務(wù)活大約有多長時間?填寫下表(出示幻燈片)課后完成.要想了解你在家干家務(wù)活時間多少相對于你們班其他同學(xué)干家務(wù)活時間的多少,你該開展哪些調(diào)查工作?

      二、檢查導(dǎo)讀單完成情況(5分)

      教師行為:聽取小組長對導(dǎo)讀單完成情況的檢查匯報(bào),并作出評價,同時隨機(jī)抽查。

      期望學(xué)生行為:課前自主完成導(dǎo)讀單,小組長匯報(bào)課前檢查情況。

      三、導(dǎo)讀單問題展示講解(12)

      教師行為:指導(dǎo)小組討論,展示,循環(huán)檢查。

      期望學(xué)生行為:小組內(nèi)對導(dǎo)讀單上的問題,有的進(jìn)行自主交流,訂正,如第1,2,3題;有的進(jìn)行合作探究,如第4,5,6題。教師參與并適當(dāng)指導(dǎo),幫助學(xué)生完成。然后每組各展示一道題,并選一名代表上臺講解。

      [例1]為了準(zhǔn)確了解全國人口狀況,我國每10年進(jìn)行一次全國人口普查.指出總體、個體.調(diào)查目的:當(dāng)考察我國人口年齡構(gòu)成時.總體:具有中華人民共和國國籍并在中華人民共和國境內(nèi)常住的人口年齡.個體:符合這一條件的每一個公民的年齡.注意:(1)總體,個體均指人口年齡,而不是指人....(2)調(diào)查方式:采用普查.(因?yàn)闉榱藴?zhǔn)確了解全國人口狀況)...四、小組歸納,小結(jié)(5分)

      教師行為:通過課前預(yù)習(xí)及本節(jié)課的合作與探究,你有哪些收獲?

      期望學(xué)生行為:學(xué)生把自己所學(xué)的知識先說一說,然后小組內(nèi)與同伴交流,整理筆記,最后各小組選一名代表在板上進(jìn)行交流,整理填寫“評價表”。

      五、問題訓(xùn)練,拓展能力(15分)

      教師行為:發(fā)放問題訓(xùn)練單,教師指導(dǎo),尤其是潛能生。教師組織并參與評價,個別問題,單獨(dú)輔導(dǎo),針對共性問題,進(jìn)行集中規(guī)范指導(dǎo)。

      期望學(xué)生行為:達(dá)成共識以小組比賽形式完成,在小組內(nèi)交流討論,達(dá)成共識后然后每組展示一道題,并派代表上臺講解、交流,最后小組評價。

      2.下列調(diào)查中,分別采用了哪種調(diào)查方式? 為了了解你們班同學(xué)的身高,對全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.為了了解你們學(xué)校學(xué)生對新教材的喜好情況,對所有學(xué)號是5的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.3.說明在以下問題中,總體、個體、樣本各指什么?

      為了考察一個學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動的情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間.為了了解一批電池的壽命,從中抽取10只進(jìn)行試驗(yàn).為了考察某公園一年中每天進(jìn)園的人數(shù),在其中的30天里對進(jìn)園的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).六、課時小結(jié)

      干點(diǎn)家務(wù)活

      一、激趣導(dǎo)入課題。

      我:小朋友們,今天,老師給你們帶來一個謎語,看誰猜得又對又快請跟我讀。(設(shè)計(jì)意圖:謎語導(dǎo)入引出“手”)生:手。

      我:小朋友們真聰明,它就是“手”,我們每個小朋友都有一雙小小手,我們一起來做個小手游戲。(略)

      我:掃地、洗碗、擦桌子這些都屬于家務(wù)活,但是,有的小朋友不會做喲,今天我們就來教教他們干點(diǎn)家務(wù)活。(板書:干點(diǎn)家務(wù)活)(設(shè)計(jì)意圖:謎語及小手游戲引出課題)

      二、新授

      1、我:現(xiàn)在,老師這里有幾張做家務(wù)活的圖片,它們分別是掃地、洗碗、倒垃圾、擦桌子。

      我:小朋友們,這幾件家務(wù)活,你們會做哪些?

      生:略

      我:小朋友們,掃地、洗碗這些家務(wù)活,要想做好,是要講究方法的,接下來,我們就動手做一做這些家務(wù)活,做家務(wù)的小能手。(設(shè)計(jì)意圖:為掃地、洗碗做鋪墊。)

      2、勞動體驗(yàn)(1)掃地:

      我:邊示范邊講解掃地方法。方法略

      師:我把掃地的方法教給你們了,現(xiàn)在,我請幾個小朋友上臺體驗(yàn)一下掃地,看哪一位小朋友掃地掃得最好啦!生:指名生上臺掃地。

      我:現(xiàn)在,老師送你們一首《掃地歌》,請跟我讀。(設(shè)計(jì)意圖:通過教師示范學(xué)生學(xué)掃地,體驗(yàn)掃地的快樂!)

      我:播放動畫片(設(shè)計(jì)意圖:看動畫片,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。)

      我:那在座的小朋友們,你們想不想像動畫片里的小寶貝一樣,上來體驗(yàn)洗碗的樂趣?

      生:想

      (2)洗碗:要求:兩人一組,共分三組,每個小組一個洗碗巾,合作把碗洗好。

      3、評價

      我:現(xiàn)在,我們來看看,碗洗干凈了沒有,干凈啦!小朋友們今天表現(xiàn)的都很出色,掌聲鼓勵自己!(設(shè)計(jì)意圖:激勵學(xué)生,讓他們對家務(wù)活充滿信心)

      三、課堂小結(jié):小朋友們,勞動最光榮,今天你們個個都是好樣的,都能出色地做好家務(wù)活,老師真為你們高興,希望你們能用今天學(xué)到的本領(lǐng),回家之后,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,做一個熱愛勞動、孝敬父母的好孩子!(板書熱愛勞動、孝敬父母)(設(shè)計(jì)意圖:滲透德育教育,讓學(xué)生懂得勞動最光榮,爭做一個熱愛勞動、孝敬父母的好孩子!)

      第三篇:12、干點(diǎn)家務(wù)活_教案1

      干點(diǎn)家務(wù)活

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.讓學(xué)生懂得做家務(wù)是愛父母長輩的表現(xiàn)。

      2.通過分享、交流和時間體驗(yàn),掌握基本的家務(wù)勞動技能。感受做家務(wù)的樂趣,體會負(fù)責(zé)任、有愛心地生活的美好。

      3.指導(dǎo)手、動動腦,幫助他們掌握一些家務(wù)勞動的技能,養(yǎng)成勤勞、負(fù)責(zé)、自助、自立的品質(zhì)。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】

      通過做家務(wù)讓學(xué)生產(chǎn)生參與感、擔(dān)當(dāng)感,感受到自己的“工作”能夠?yàn)榧彝砻篮?,這一切是非常有意義的。

      【教學(xué)過程】

      一、家務(wù)勞動情況小調(diào)查。

      (一)課前調(diào)查:在班內(nèi)開展“我的小本領(lǐng)——家務(wù)勞動小調(diào)查”。請有條件的家長利用周末的時間為孩子進(jìn)行錄像,帶到課堂上進(jìn)行展示和交流。

      (二)出示“蘋果樹”,請學(xué)生說說蘋果樹中的哪幾種家務(wù)是自己常做的,通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,播放相應(yīng)做家務(wù)的視頻,觀察其過程及步驟,為學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)提供資源。

      (三)小組合作、交流分享。教師提問:平時喜歡做哪些家務(wù)?使學(xué)生有機(jī)會與同伴交流,分享自己所做過的力所能及的家務(wù)以及感受。

      二、我是家務(wù)小能手。

      (一)請有條件的學(xué)生拍攝自家的照片。通過觀察照片,談話引入:這么整潔、美麗的家是誰的功勞呢?讓學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)勞動創(chuàng)造美。

      (二)學(xué)生上臺表演自己熟悉的、掌握的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子等。教師引導(dǎo)臺上臺下的互動、欣賞點(diǎn)評,并適時指導(dǎo),讓學(xué)生了解一些常見家務(wù)勞動的方法與技巧。

      (三)出示三幅情境圖,引發(fā)學(xué)生讀圖感悟:做家務(wù)要講究方法,學(xué)會做家務(wù)會帶來快樂,要主動為家人分擔(dān)家務(wù)。/ 2

      (四)引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻(家務(wù)日),提問:視頻里的小朋友在做家務(wù)的過程中產(chǎn)生了什么煩惱?你在做家務(wù)的時候有過這樣的煩惱嗎?幫助學(xué)生思考:做家務(wù)過程中如果遇到困難該如何去克服呢?

      三、我們一起合作。

      (一)師:家務(wù)日中阿U做家務(wù)給媽媽添了許多麻煩,這是因?yàn)榘不知道怎么做。有時候,我們也會有這樣的問題,所以,我們需要學(xué)一招。

      (二)教師拿出示范用的衣服和褲子,說明,折疊衣服也是大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動中的一項(xiàng)。請?jiān)诩爷B過衣服的同學(xué)上臺示范,教師從旁進(jìn)行指導(dǎo)。

      (三)教師組織學(xué)生進(jìn)行疊衣服的實(shí)踐活動,教師巡視、指導(dǎo)和總結(jié)。

      (四)看看課本上的“這時怎么辦”,思考以下,遇到這些事的時候該怎么做。

      (五)教師進(jìn)行總結(jié)。/ 2

      第四篇:《干點(diǎn)家務(wù)活》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:

      部編《道德與法治》一年級下冊第三單元《我和我的家》第12主題《干點(diǎn)家務(wù)活》

      教材分析:

      本單元圍繞“我愛我家”安排了四個活動主題:“我和我的家” “家人的愛”、“讓我自己來整理”、“干點(diǎn)家務(wù)活”。四個主題內(nèi)在聯(lián)系緊密。

      學(xué)生通過前三主題的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道了自己生命的來歷開始,感受自己與家人血脈相連的深厚情感,懂得愛自己的父母長輩。教材編寫關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),以活動的形式展開教學(xué),便于學(xué)生體驗(yàn)、交流。

      學(xué)情分析:

      對于一年級的學(xué)生來說,對自己的家庭還是相當(dāng)熟悉的,對父母也是很有感情的,這為上課奠定了良好的基礎(chǔ)。但是挑戰(zhàn)還是存在的:1.學(xué)生年齡小做過的家務(wù)活有限。2.把家務(wù)活干好經(jīng)驗(yàn)不足。所以,在教學(xué)中要針對上述挑戰(zhàn)實(shí)施有效教學(xué),突破難點(diǎn)、重點(diǎn),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.掌握基本的家務(wù)勞動技能。

      2.為家人做力所能及的家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.學(xué)會簡單的家務(wù)活。體會做家務(wù)的好處。

      2.能夠用自己的方式表達(dá)自己對父母長輩的愛,樂意為長輩分擔(dān)家務(wù)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      能夠用自己的方式表達(dá)自己對父母長輩的愛。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      搜集相關(guān)教學(xué)素材,準(zhǔn)備相應(yīng)教學(xué)課件。餃子皮、餃子餡和心形便利貼

      教學(xué)過程:

      活動一 觀看視頻,導(dǎo)入新課

      同學(xué)們,上課前我們先來看段視頻(播放感恩視頻),引出課題,板書《干點(diǎn)家務(wù)活》

      活動二 做游戲,初步感知做家務(wù)的好處

      師生互動:游戲“我來做你來猜” 調(diào)查小結(jié):通過采摘成長果的方式強(qiáng)化學(xué)生做家務(wù)帶來的成長,并體會做家務(wù)給家人帶來的關(guān)愛。

      活動三 看動畫,懂得做家務(wù)要有方法

      1.觀看動畫片《家務(wù)日》

      2.討論交流:阿U做家務(wù)給媽媽帶來了什么麻煩?

      活動四 活動體驗(yàn),學(xué)習(xí)做家務(wù)

      1.觀看小視頻,學(xué)習(xí)包餃子。

      2.小組活動,練習(xí)包餃子。

      活動五 回顧總結(jié),生活拓展

      寫感恩卡 小結(jié):父母的愛像陽光總是給我們溫暖。希望這節(jié)課后,我們都能從點(diǎn)滴做起,慢慢成長為能替父母遮風(fēng)擋雨的大樹。

      第五篇:一年級道德與法治下冊《干點(diǎn)家務(wù)活》教案

      一年級道德與法治下冊《干點(diǎn)家務(wù)活》

      教案

      12、干點(diǎn)家務(wù)活

      教學(xué)目標(biāo):、愛護(hù)家庭環(huán)境衛(wèi)生學(xué)著做家務(wù)

      2、用自己做家務(wù)的行動表示對家人的愛,感受做家務(wù)的樂趣,體會負(fù)責(zé)任、有愛心地生活的美好。

      3通過分享、交流和時間體驗(yàn),掌握基本的家務(wù)勞動技能。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      愛父母長輩,體貼家人、主動分擔(dān)力所能及的勞動。

      教學(xué)過程:

      一、家務(wù)勞動情況小調(diào)查

      1、前調(diào)查:在班內(nèi)開展“我的小本領(lǐng)——家務(wù)勞動小調(diào)查”。請有條的家長利用周末時間為孩子進(jìn)行錄像,帶到堂上進(jìn)行展示和交流。

      2、出示“蘋果樹”,請學(xué)生說說蘋果樹中的哪幾種家務(wù)是自己常做的,通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,播放相應(yīng)做家務(wù)的視頻,觀察其過程及步驟,為學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)提供資源。

      3、小組合作、交流分享。教師提問:平時喜歡做哪些家務(wù)?使學(xué)生有機(jī)會與同伴交流,分享自己所做過的力所能及的家務(wù)以及感受。

      二、我是家務(wù)小能手

      1、請有條的學(xué)生拍攝自家的照片。通過觀察照片,談話引入:這么整潔、美麗的家是誰的功勞呢?讓學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)勞動創(chuàng)造美。

      2、學(xué)生上臺表演自己熟悉的、掌握的家務(wù)勞動,如掃地、搽桌子等。教師引導(dǎo)臺上臺下的互動、欣賞點(diǎn)評,并相機(jī)指導(dǎo),讓學(xué)生了解一些常見家務(wù)勞動的方法與技巧。

      3、出示教材中的三幅情境圖,引發(fā)學(xué)生讀圖感悟:做家務(wù)要講究方法,學(xué)會做家務(wù)會帶來快樂,要主動為家人分擔(dān)家務(wù)。

      4、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻(家務(wù)日),提問:視頻里的小朋友在做家務(wù)的過程中產(chǎn)生了什么煩惱?你在做家務(wù)的時候有過這樣的煩惱嗎?幫助學(xué)生思考:做家務(wù)過程中如果遇到困難該如何去克服呢?

      三、我們一起合作

      1、師:(家務(wù)日)中小明做家務(wù)給媽媽添了許多麻煩,這是因?yàn)樾∶鞑恢涝趺醋?。有時候,我們也會有這樣的問題,所以,我們需要學(xué)一招。

      2、教師拿出師范用的衣服和褲子,說明,折疊衣服也是大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動中的一項(xiàng)。請?jiān)诩爷B過衣服的同學(xué)上臺示范,教師從旁進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、教師組織學(xué)生進(jìn)行疊衣服的實(shí)踐活動,教師相機(jī)巡視、指導(dǎo)和總結(jié)。

      四、總結(jié):

      下載12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦]word格式文檔
      下載12干點(diǎn)家務(wù)活[小編推薦].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        道德與法治一年級下冊《干點(diǎn)家務(wù)活》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生懂得做家務(wù)是愛父母長輩的表現(xiàn)通過分享、交流和時間體驗(yàn),掌握基本的家務(wù)勞動技能。感受做家務(wù)的樂趣,體會負(fù)責(zé)任、有愛心地生活的美好。指導(dǎo)學(xué)生動動手、動動腦......

        小學(xué)作文:我是女孩,應(yīng)該多干點(diǎn)家務(wù)活5篇范文

        我是女孩,應(yīng)該多干點(diǎn)家務(wù)活 我有一個溫馨的家,精明的爸爸,能干的媽媽,愛學(xué)習(xí)的哥哥,調(diào)皮的弟弟和負(fù)著家務(wù)重?fù)?dān)的我。 我主要負(fù)責(zé)三方面的家務(wù)活工作:1、早上起來拖地,如果有一點(diǎn)不......

        家務(wù)活計(jì)劃

        家務(wù)活計(jì)劃”孩子成長良計(jì) 女兒大學(xué)畢業(yè)后,直接和男朋友詹姆斯去了美國,這讓我分外想念。終于,女兒為了我免受思念之苦,在2004年6月,帶著詹姆斯和孩子回國,打算在我們身邊定居發(fā)......

        家務(wù)活(范文)

        家務(wù)活 午睡醒來,剛睜開朦朧的雙眼,就看見媽媽在房間里拖地板。媽媽彎著腰,用力地把沾著水的拖把在地板上來回?fù)]動著,汗珠掛在媽媽的額頭上。 我開始心疼媽媽了,“媽媽,我?guī)湍阃系?.....

        《干干家務(wù)活》教案

        《干干家務(wù)活》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、感受家人做家務(wù)活的辛苦,學(xué)會用自己的方式關(guān)心父母長輩,積極主動做家務(wù)活。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:課前觀察爸爸媽......

        關(guān)于家務(wù)活日記

        一年四季,循環(huán)往復(fù),人間的日子過得比樹葉子還稠,每日,開門七件事,菜米油鹽醬醋茶,家務(wù)活因此也是沒完沒了。下面是小編整理的關(guān)于家務(wù)活日記,希望對你有所幫助!【篇一:家務(wù)活】今天,我......

        做家務(wù)活的日記

        做家務(wù)活的日記 篇11月29日星期五雨每天看到媽媽忙忙碌碌的做家務(wù),很辛苦。今天做作業(yè)的時,看到媽媽累得趴在我的床上睡著了,我決定為媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。做點(diǎn)什么呢?洗衣服、掃地......

        做家務(wù)活的日記

        生活中,大家有自己主動去承擔(dān)家務(wù)活嗎?下面是小編推薦給大家的做家務(wù)活的日記,希望大家有所收獲。做家務(wù)活的日記一一天早上,我還在床上酣然大睡,媽媽一聲大叫,把我從夢中驚醒。她......