第一篇：ps中文字工具及其變形特效教案

Photoshop中文字工具及其變形特效

教材分析：

本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)photoshop中文字工具的基本屬性及簡單應(yīng)用。本課是初中二年級信息技術(shù)課photoshop軟件第九課第一課時(shí)。

學(xué)習(xí)者特征分析：

對于初中二年級的學(xué)生，由于已經(jīng)接觸了較多的信息技術(shù)工具，所以已經(jīng)具備了較好的信息技術(shù)素養(yǎng)。并且他們的心里還處在不穩(wěn)定階段，對新鮮事物具有很高的好奇心和求知欲。另外這一年齡段的學(xué)生大多處在叛逆期，對父母的關(guān)心不理解。本課的動(dòng)手實(shí)踐可以更好的改善學(xué)生認(rèn)知水平，促進(jìn)心里健康的成長。

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能: 1.了解文字工具的基本屬性。

2.能夠在圖案中編輯文字。

3會(huì)應(yīng)用變形文字屬性設(shè)計(jì)特殊效果

過程與方法：通過為父親節(jié)準(zhǔn)備禮物禮物激發(fā)學(xué)生興趣，利用制作明信片禮物

這一任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解文字工具的基本屬性

學(xué)會(huì)在圖案中編輯文字

難點(diǎn)：利用變形文字屬性制作明信片

教學(xué)策略：

本課由教師向?qū)W生提問父親節(jié)送什么禮物給父親來激發(fā)學(xué)生興

趣。然后引出制作明信片這一任務(wù) 來驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)變形文字特殊效果的制作。為以后學(xué)習(xí)文字的其他特殊效果奠定基礎(chǔ)。通過布置任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能 力和自主探究能力。

教學(xué)環(huán)境及資源設(shè)備：

硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 課件：ppt課件

教學(xué)過程：

（一）課前準(zhǔn)備部分

教師活動(dòng)：對前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行大概的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。

（二）新課導(dǎo)入部分

通過提問與學(xué)生密切相關(guān)的話題引起學(xué)生注意

教師：詢問同學(xué)們知道六月份有一個(gè)重要的節(jié)日是什么節(jié)日嗎 學(xué)生：父親節(jié)

教師：對，那如果讓你們準(zhǔn)備一份禮物給父親，你們會(huì)準(zhǔn)備什么？ 學(xué)生：鮮花….教師：非常好，看來大家都非常多的孝順！老師今天也準(zhǔn)備了一份小小的禮物。給大家看一下。（教師打開photoshop中事先做好的明信片）這個(gè)是一個(gè)簡單的明信片。上面的文字就

是用今天我們要學(xué)的變形文字做出來的。同學(xué)們想自己動(dòng)手也做一個(gè)嗎？ 學(xué)生：想！

（三）師生互動(dòng)部分

今天我們就來對文字工具進(jìn)行詳細(xì)的了解。

教師：講解文字工具的基本屬性及在圖片如何創(chuàng)建變形文字。學(xué)生：傾聽

教師：講解過后，在photoshop中用剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作明信片。

然后請一到兩位同學(xué)上來操作，觀看同學(xué)的掌握情況。學(xué)生：踴躍舉手 教師：布置課后習(xí)題

教學(xué)反思：

本節(jié)課是用任務(wù)貫穿整節(jié)課的始終，通過激發(fā)學(xué)生對父親的感激

之情逐漸提出問題設(shè)置制作明信片的任務(wù)。學(xué)生始終熱情高漲，最終順利完成教學(xué)任務(wù)。

第二篇：ps變形工具使用 教案

奇妙的變形

（一）本課教學(xué)目標(biāo)

1、能模仿制作“早發(fā)白帝城”詩畫條幅。

2、了解中國傳統(tǒng)書畫知識。

3、學(xué)習(xí)畫面變形調(diào)整技術(shù)。

（二）教材分析

本課的任務(wù)是制作完成一張好玩的“氣泡青蛙”的圖片。在體會(huì)到ps的神奇的同時(shí)，考驗(yàn)學(xué)生的想象力，對鼠標(biāo)的控制，整體畫面的美感。

本課的設(shè)計(jì)制作思路是利用兩張圖片素材，通過簡單的移動(dòng)、變形、美化制作完成最終想要的效果，完成作品。

在制作中，根據(jù)任務(wù)的需要和素材處理的需要，學(xué)習(xí)使用了“變形”命令?！白冃巍泵羁梢允惯x擇的對象產(chǎn)生想象不到的變化，這中技術(shù)效果非常神奇，操作要求也比較高，而對學(xué)生的吸引也很大。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)建議（含課前準(zhǔn)備）

教學(xué)設(shè)計(jì)建議

1、教學(xué)目標(biāo) 知識技能：

1）學(xué)習(xí)圖案的變形方法。2）3）

2、重、難點(diǎn)

1）圖案變形的操作方法。2）

3、教學(xué)過程建議

教學(xué)建議

進(jìn)行本課學(xué)習(xí)時(shí)，建議老師在展示作品的同時(shí)，適當(dāng)介紹“條幅”這種形式的中國傳統(tǒng)書畫作品的特點(diǎn)和要素等，激發(fā)學(xué)生的興趣的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)的教育。

教師通過對作品的分析，介紹作品的制作過程，目的是使學(xué)生在動(dòng)手前，總體上有一個(gè)映象，這樣一方面有利于增加教師在示范引導(dǎo)時(shí)的簡明性，另外有利于培養(yǎng)學(xué)生對圖形圖像信息加工過程的了解。

關(guān)于“仿制圖章工具”，建議老師在展示使用的效果后，再用較通俗的方法，向?qū)W生介紹其工作原理，比如可以說：用“仿制圖章工具”取樣后，會(huì)形成一枝特殊筆觸的“畫筆”??。

本課介紹的變形命令，在操作上要注意引導(dǎo)方法，要求在做圖像變形時(shí)，要有目的和大致的方向，不要無目的的進(jìn)行試探。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生操作的目的性和有效性。在添加文字時(shí)，建議簡要介紹啟功先生及其在書法上的成就，介紹啟功的書法所呈現(xiàn)的特色，課本中使用的“簡啟體”字體需要在課前安裝，如果沒有安裝這種字體，也可以用行楷、隸書、楷體等字體，最好不要用印刷字體。

書、畫的搭配和諧，需要有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

第三篇：PS套索工具教案

第3個(gè)教案

套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具

1.套索工具相當(dāng)于畫筆一樣的選擇，需要的素材周邊畫好圍成封閉的就可以了（可以選擇上面的調(diào)整邊緣對素材進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整）。根據(jù)鼠標(biāo)的移動(dòng)可以隨意選擇選框領(lǐng)域,套索工具可以隨意勾勒圖形。2.多邊形套索工具 : 多邊形套索工具則利用直線形式選擇圖片區(qū)域。一般有效利用于對多邊形圖片的選擇中。在圖像中單擊鼠標(biāo)作為繪制區(qū)域的起點(diǎn)，在沿著需要?jiǎng)?chuàng)建選區(qū)的圖像邊緣拖動(dòng)鼠標(biāo)產(chǎn)生一條線段，在線段的終端再次單擊鼠標(biāo)左鍵，然后繼續(xù)沿著圖像邊緣拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制另一條線段直到選取所需圖像；最后在重合點(diǎn)上單擊鼠標(biāo)，這時(shí)選擇區(qū)域?qū)⒆詣?dòng)閉合

3.磁性套索工具似乎有磁力一樣，不須按鼠標(biāo)左鍵而直接移動(dòng)鼠標(biāo)，在工具頭處會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)跟蹤的線，這條線總是走向顏色與顏色邊界處，邊界越明顯磁力越強(qiáng)，將首尾連接后可完成選擇，一般用于顏色與顏色差別比較大的圖像選擇。

注：當(dāng)沿著輪廓移動(dòng)，如果想自己控制轉(zhuǎn)折時(shí)，到轉(zhuǎn)折點(diǎn)單擊，以此下去，直到完全包圍住需要摳出的圖片，雙擊

Photoshop中的套索工具在實(shí)際工作中是一組非常有用的選取工具。磁性套索工具使用方法：磁性套索工具的使用方法是按住鼠標(biāo)在圖像中不同對比度區(qū)域的交界附近拖拉，Photoshop會(huì)自動(dòng)將選取邊界吸附到交界上，當(dāng)鼠標(biāo)回到起點(diǎn)時(shí)，磁性套索工具的小圖標(biāo)右下角就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，這時(shí)松開鼠標(biāo)就會(huì)形成一個(gè)封閉的選區(qū)。使用磁性套索工具，可以輕松地選取具有相同對比度的圖像區(qū)域。

磁性套索工具的屬性欄

使用磁性套索工具時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其屬性欄中有幾個(gè)參數(shù)需要進(jìn)行設(shè)置，這幾個(gè)參數(shù)會(huì)對工具的選取有一定影響。

意義：

1、寬度：數(shù)值框中可輸入0-40之間的數(shù)值，對于某一給定的數(shù)值，磁性套索工具將以當(dāng)前用戶鼠標(biāo)所處的點(diǎn)為中心，以此數(shù)值為寬度范圍，在此范圍內(nèi)尋找對比強(qiáng)烈的邊界點(diǎn)作為選界點(diǎn)。

2、頻率：它對磁性套索工具在定義選區(qū)邊界時(shí)插入的定位錨點(diǎn)多少起著決定性的作用?？梢栽?-100之間選擇任一數(shù)值輸入，數(shù)值越高則插入的定位錨點(diǎn)就越多，反之定位錨點(diǎn)就越少。

3、對比度：它控制了磁性套索工具選取圖像時(shí)邊緣的反差?？梢暂斎?-100%之間的數(shù)值，輸入的數(shù)值越高則磁性套索工具對圖像邊緣的反差越大，選取的范圍也就越準(zhǔn)確。

提示當(dāng)發(fā)現(xiàn)套索偏離了輪廓（圖像邊緣）時(shí)，可以按Del鍵刪除最后的一個(gè)錨點(diǎn)，并單擊一個(gè)鼠標(biāo)左鍵，手動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)錨點(diǎn)固定浮動(dòng)的套索。

第四篇：PS工具總結(jié)

移動(dòng)工具：快捷鍵v，移動(dòng)圖層、選區(qū)內(nèi)內(nèi)容的工具。

選框工具：快捷鍵m，建立選區(qū)，按住Shift是額外增加選區(qū)，按住Alt是減少當(dāng)前選區(qū)，在選區(qū)外單擊鼠標(biāo)左鍵是取消所有選區(qū)。

套索工具：快捷鍵l，自由地建立不規(guī)則選區(qū)，從一個(gè)點(diǎn)開始做錨點(diǎn)，若干錨點(diǎn)之后要返回

到最初的原點(diǎn)，以形成閉合的選區(qū)。同樣，按住Shift是額外增加選區(qū)，按住Alt是減少當(dāng)前選區(qū)，在選區(qū)外單擊鼠標(biāo)左鍵是取消所有選區(qū)，與選框工具一樣。

魔棒工具：快捷鍵w，依據(jù)色彩的區(qū)別建立選區(qū)，將與選擇點(diǎn)色彩的代碼數(shù)字加減容差設(shè)定的數(shù)字得到一個(gè)色彩的代碼區(qū)間，將區(qū)間內(nèi)所有顏色建立選區(qū)。

裁切工具：快捷鍵c，改變畫布大小的工具，有高、寬、分辨率的設(shè)定，一般情況下分辨率

為300像素/英寸

畫筆工具：快捷鍵b，對選定圖層作出圖案繪制的工具，“{”“}”兩個(gè)快捷鍵可以用來調(diào)整

畫筆的大小。

仿制圖章工具：快捷鍵s，先按住alt鍵，然后單擊鼠標(biāo)左鍵選擇仿制源點(diǎn)，然后在需要作

出修改的位置開始仿制，這個(gè)工具使用前需要鎖定歷史記錄。

橡皮擦工具：快捷鍵b，將選中圖層的部分擦除，露出下面被遮蓋的圖層。

油漆桶工具：快捷鍵g，將選定點(diǎn)色彩區(qū)間內(nèi)的顏色填充為前景色的工具。

文字工具：快捷鍵t，輸入文字的工具，輸入完之后需要在工具欄點(diǎn)一下其他工具，否則將

不能成為單獨(dú)的圖層進(jìn)行處理。

其他便捷工具：

自由變化：快捷鍵Ctrl+T，自由改變圖層大小的工具

撤銷操作：快捷鍵CTRL+Z 還原上一次操作，CTRL+ALT+Z還原上一次歷史記錄

復(fù)制：CTRL+C

粘貼：CTRL+V

剪切：CTRL+X

放大：CTRL+

縮?。篊TRL-

改變視角：按住空格和鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動(dòng)。

第五篇：PS 裁剪、吸管工具教案范文

裁剪、吸管工具

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能：掌握PS裁剪工具及透視裁剪工、吸管工具、標(biāo)尺標(biāo)注工具。

2、過程與方法：學(xué)習(xí)裁剪工具及吸管工具，能夠熟練的掌握裁剪工具、吸管工具的用法，以及能夠運(yùn)用刀實(shí)際當(dāng)中。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生的圖像構(gòu)圖的意識，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

裁剪工具、透視裁剪工具、吸管工具、顏色取樣器工具

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)用裁剪工具裁剪文檔、利用吸管工具記錄所吸取的顏色

【教學(xué)時(shí)間】

2課時(shí)（80分鐘）

【教具準(zhǔn)備】

多媒體教學(xué)設(shè)備、教科書、教學(xué)資料、u盤

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入

以比薩斜塔為例，引發(fā)問題，如何在圖片中把傾斜的比薩斜塔放正？

師：在生活當(dāng)中，我們在拍攝照片的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭殖窒鄼C(jī)不穩(wěn)，或是不小心而導(dǎo)致拍攝的照片是歪斜的，又或者是打印機(jī)掃描圖片，因?yàn)槭謩?dòng)的原因或是其他什么原因?qū)е聢D片是歪。那這個(gè)時(shí)候我們想把圖片放正，就需要用到我們ps當(dāng)中的剪裁工具了。

二、學(xué)習(xí)新知

●裁剪工具（C）

選擇裁剪工具以后，在所打開的文檔四周會(huì)出現(xiàn)剪裁的控制邊框，鼠標(biāo)放在圖像上拖動(dòng)所需裁剪的區(qū)域（也可拖動(dòng)四邊或四角進(jìn)行調(diào)節(jié))，調(diào)整好位置后，鼠標(biāo)雙擊或回車或在屬性欄中單擊當(dāng)前裁剪操作’（如不需要裁剪，則選擇屬性欄作’）即可剪裁得出所需圖像。

裁剪工具屬性欄：可以選擇按比例裁剪或手動(dòng)輸入精確數(shù)值裁剪，但一般只選擇不受約束。

拉直：可拉直圖片的傾斜角度。

視圖：可選擇裁剪區(qū)域內(nèi)網(wǎng)格的顯示形式。設(shè)置其他裁剪選項(xiàng)：可選擇調(diào)節(jié)裁剪時(shí)的顯示效果。

‘提交

‘取消當(dāng)前裁剪操

裁 剪 前

裁 剪 后

拉 直 后

●透視裁剪工具(Shift+C)步驟：打開文檔--選擇透視裁剪工具（C）--在視圖區(qū)域拖動(dòng)鼠標(biāo)拉出裁剪區(qū)域--調(diào)整位置--雙擊裁剪區(qū)域或是單擊屬性欄‘提交當(dāng)前裁剪操作’

裁 剪 前 調(diào) 整 裁 剪 區(qū) 域 裁 剪 后

●切片工具（Shift+C）

用于網(wǎng)頁制作，對于已經(jīng)排完版尚未上傳至網(wǎng)上時(shí)，為了便于上網(wǎng)者瀏覽起來更加快捷，而前期進(jìn)行的操作。

●吸管工具（I）

可以吸取圖像中任何一種顏色。選擇吸管工具后，在所需吸取顏色的地方單擊鼠標(biāo)，工具欄前景色顯示所吸取的顏色

屬性欄：取樣大小：可以選擇取樣范圍或取樣點(diǎn)

樣本：可選擇在吸取顏色時(shí)是在當(dāng)前圖層、當(dāng)前和下方圖層、所有圖層等選項(xiàng)，一般默認(rèn)選擇所有圖層。

顯示取樣環(huán)：可選擇在吸取顏色是是否顯示取樣環(huán)。

吸管工具 吸取時(shí)顯示取樣 吸取顏色在前景色中的顯示

拷貝所吸取的顏色十六進(jìn)制代碼：點(diǎn)擊吸取顏色，右擊‘選擇拷貝顏色的十六進(jìn)制代碼’方便記憶顏色。

●顏色取樣器（Shift+I)用途：調(diào)整圖像是同時(shí)監(jiān)測圖像幾個(gè)區(qū)域的顏色，如高光區(qū)域、暗調(diào)區(qū)域、灰色區(qū)域等，通過監(jiān)測，避免顏色被過分的調(diào)整。

吸管工具只能吸取記錄一個(gè)顏色，而顏色取樣器可以同時(shí)記錄多個(gè)顏色，最多可記錄4個(gè)顏色。當(dāng)我們拾取到顏色以后，圖像上會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)記錄顏色的編碼，面板中也會(huì)記錄取樣顏色的代碼，（如圖1）當(dāng)我們不需要時(shí)可右擊刪除（如圖二），全部不需要時(shí)單擊屬性欄中的‘清除’

圖一 圖二 ●標(biāo)尺工具（Shift+I）

可以測量工作區(qū)域中圖像兩點(diǎn)之間的距離，角度，同時(shí)還可以矯正圖像的角度。

圖層拉直前 圖層拉直后 ●注釋工具（Shit+I）

對文檔進(jìn)行注釋，方便根據(jù)注釋的說明進(jìn)行修改或編輯文檔。當(dāng)建立注釋工具后，可在面板注輸入文字信息（如圖三），方便記錄。

圖三 ●記數(shù)工具（Shit+I）

以阿拉伯?dāng)?shù)字顯示記錄，用于對圖像進(jìn)行數(shù)字記錄。

三、操作實(shí)踐

●練習(xí)所講的裁剪工具和吸管工具，教師巡回指導(dǎo)。