第一篇：足球特色學(xué)校教學(xué)管理制度

紅格爾圖小學(xué)校園足球教學(xué)管理規(guī)章制度

大力發(fā)展校園足球是新形式下加強學(xué)校體育、實施素質(zhì)教育、落實立德樹人根本任務(wù)的有效載體，是培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保校園足球特色學(xué)校遴選工作規(guī)范有序開展，特制定本管理制度，足球特色學(xué)校將圍繞本制度展開創(chuàng)建。旗教育局校足辦將把校園足球活動的開展情況納入年度體育目標考核。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。

3．健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。學(xué)校制定有校園足球工作組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。3．場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4．體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

三、教育教學(xué)

1．教學(xué)理念先進。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)，足球運動納入大課間或課外活動。

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。

四、訓(xùn)練與競賽

1．成立足球組織。我校有興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達到全員參與足球。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽，積極參加旗長杯足球聯(lián)賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

五、特色效果

1．學(xué)校體育成效顯著，形成校園足球特色，在旗域內(nèi)較好發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成良好的社會效益。

2．學(xué)生體質(zhì)健康水平得到明顯提高，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率達到90%以上。

3．足球人才培養(yǎng)成效顯著，近年來，我校學(xué)生足球水平有明顯的提高。

第二篇：校園足球特色學(xué)校管理制度

全國青少年校園足球特色學(xué)校管理制度

大力發(fā)展校園足球是新形勢下加強學(xué)校體育，實施素質(zhì)教育，落實立德樹人根本任務(wù)的有效載體，是培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保學(xué)校校園足球特色學(xué)校工作規(guī)范有序開展，特制定本標準，請遵照執(zhí)行。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴格執(zhí)行。

3.健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。4.完善規(guī)章制度。學(xué)校制度有校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)的機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘方面享受同等待遇。

3.場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4.體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

三、教育教學(xué)

1.教學(xué)理念先進。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)。利用體育理論課對學(xué)生進行足球明星，足球小知識，足球運動安全防范知識講授。

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本材料，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。足球達標活動

四、訓(xùn)練與競賽

1.成立足球組織。學(xué)校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。建設(shè)年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達到全員參與足球。

2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。4.支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

高州市荷花中學(xué)足球特色學(xué)校安全管理措施

(一)足球訓(xùn)練的安全與保護。

1、學(xué)校組織學(xué)生參加校園足球訓(xùn)練必須堅持“學(xué)生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。

2、學(xué)校每位教師、職工都有責(zé)任、義務(wù)保護學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予相應(yīng)的救助。

3、學(xué)生在校內(nèi)進行訓(xùn)練時，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。

4、學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內(nèi)容，須有校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊，以保障安全。

5、外出參加比賽、訓(xùn)練、競賽等，出發(fā)前須事先對學(xué)生進行必要的安全教育。學(xué)生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責(zé)任書；制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。

(二)足球場地、器材的安全與保護

1、學(xué)校的運動場地、器材是學(xué)校的財產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。

2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。

3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。

4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。(三)體育教練(教師)足球課要求

1、上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓(xùn)練。

2、足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

3、學(xué)校應(yīng)盡量提供水和護腿板；醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。

4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責(zé)任心；對學(xué)生進行必要的校園足球安全教育。

5、合理安排足球訓(xùn)練的運動量和運動強度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學(xué)生狀況，因特殊原因不能上足球課的學(xué)生進行合理安排。

6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

7、教練要講明動作要領(lǐng)，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。

8、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。

9、下課集合整隊，清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強烈的不良反應(yīng)，要及時安排救治，通知班主任。

(四)如果在比賽或足球課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：

1、迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。

2、校醫(yī)及時對學(xué)生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學(xué)生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學(xué)生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學(xué)校。

3、學(xué)校、班主任及時將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)視情況報市教委。

高州市荷花中學(xué)足球隊工作規(guī)章制度

一、球隊宗旨

球隊是一個校級組織，其宗旨在于以球隊友，促進交流。我們的宗旨：學(xué)習(xí)第一，訓(xùn)練比賽第二。強身健體，團結(jié)協(xié)作，增進友誼，永攀新高。球隊通過訓(xùn)練、比賽等活動，激發(fā)隊員的體育熱情，增強隊員的身體素質(zhì)，加深隊員之間的了解與友誼，提高球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)及協(xié)作互助的團隊精神以達到鍛煉身體。友誼第一，比賽第二。在球場上我們是隊友，在球場下我們是兄弟。堅韌不拔是我們的球隊精神。陽光、和諧、友誼、快樂、健康是我們永不變的隊訓(xùn)。

二、隊員守則

1、隊員必須遵守國家法律法規(guī)，遵守球隊規(guī)章制度，不得以球隊名義進行有損國家、學(xué)校和個人利益的行為。

2、隊員之間需要團結(jié)友愛、互相幫助，不得做出有損球隊利益的行為。

3、隊員應(yīng)遵守球隊的規(guī)章制度，并有對球隊行為提出意見、建議、批評、指正和共同建設(shè)球隊的權(quán)利和義務(wù)。

4、隊員應(yīng)尊重學(xué)校和老師的管理，在比賽中堅定不移的貫徹戰(zhàn)術(shù)意圖，不得擅自更改球隊決定。

三、球隊紀律

1、遵守國家法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、隊員應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的前提下參加球隊活動。

3、嚴禁拉幫結(jié)派，反對任何形式的小團體主義和個人主義，倡導(dǎo)團隊精神。

4、比賽、訓(xùn)練到場準時，不得無故缺席；訓(xùn)練及比賽中服從老師的安排。

5、發(fā)揚良好的賽場作風(fēng)，服從裁判，尊重對手，嚴于律己，寬以待人，保持高昂的斗志。

6、如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前說明，或通過電話等方式向隊長或老師請假。

四、違紀處罰

隊員有如下行為的，將視其情節(jié)輕重給予以下處罰：

1、觸犯國家刑律或嚴重損害球隊聲譽的，開除球隊！

2、違反隊規(guī)或未認真履行義務(wù)者，將視其情節(jié)輕重勸其退出球隊。

3、如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前電話或其他等方式向隊長請假。未提前請假者作無故缺席處理。

4、連續(xù)三次或者累計五次無故不參加活動者(指未能事先給隊長或老師請假者)，將做自動退隊處理。

5、訓(xùn)練時，應(yīng)提前10分鐘到場（有跨校區(qū)的應(yīng)準時到），遲到者罰跑1圈（250m），遲到10分鐘以上者罰跑2圈，遲到30分鐘以上者罰跑3圈，無視處罰者第一次予以警告，第二次開除出球隊。

6、對不服從隊長和老師安排的人第一次予以警告，第二次開除出球隊。

7、對毆打、謾罵、侮辱他人者，視情況而定，必予以重罰！

8、對球隊內(nèi)部拉幫結(jié)派，惡意報復(fù)者，立刻開除出隊。

無論冬夏，嚴寒酷暑，我們都會團聚在一起，我們相信球隊的熱情會感染每一位隊員，也相信每一位隊員都能在這里得到健康、快樂和友誼。

高州市荷花中學(xué)體衛(wèi)藝處 2018年1月

第三篇：足球特色學(xué)校申報材料

我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，十分重視足球項目建設(shè)，我們深知創(chuàng)建足球特色學(xué)校需要精心設(shè)計和艱苦的實施，而復(fù)雜的實施過程，更需要全校上下同心協(xié)力，形成共識。于是創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)做是主要任務(wù)來實施，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，明確足球訓(xùn)練直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，與廣大教師一起商討我校足球訓(xùn)練模式。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持。近些年來，全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色方面作了一些工作，下面具體報告如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．我校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2．將特色校園足球規(guī)劃納入發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴格執(zhí)行，落實各項條款。3．學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長具體主抓此項工作，選派一名素質(zhì)過硬的體育教師擔(dān)任教練組組長，提高師生創(chuàng)建足球特色學(xué)校重要性的認識，積極推進學(xué)校課程改革，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)校良好新形象。學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。學(xué)校制定有校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．我校有專職體育教師6人，并有兩名足球?qū)ｍ椊處?，擁有一支高素質(zhì)的體育教師隊伍，足球訓(xùn)練對體育教師的要求則更高，既要求教師具有吃苦耐勞、勤學(xué)苦練和扎實的專業(yè)基本功，更要求教師要有無私奉獻、敬業(yè)愛崗的拼搏精神。能滿足普通體育教學(xué)工作和足球教學(xué)工作的需求。學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能，為體育教師爭取外出參加相關(guān)培訓(xùn)的機會。

2．我校將體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量，激發(fā)和保證體育教師對于工作的熱情和參與度。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

3．我校有標準200米田徑場，一個七人足球場和兩個籃球場，定期嚴格檢查學(xué)校場地設(shè)施和器械配備，使硬件設(shè)施基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，保證足球及基本訓(xùn)練競賽器材的數(shù)量充足，及時更新和引進新式的學(xué)校器材設(shè)施。

4．設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險和提供各種物資的保障。

三、階段安排

1．確認校園足球工作具體方向，各級校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分協(xié)調(diào)，明確分工，制定詳細措施，為舉辦足球特色學(xué)校提供保障。

2．把足球納入大課間活動。大課間體育活動中將足球運動確定為特色內(nèi)容，活動形式新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體。足球大課間活動的開展，激發(fā)了師生對足球的興趣，普及了足球基本知識，掌握了足球的基本技能。為創(chuàng)建足球特色校奠定了良好的基礎(chǔ)。

3．今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標是，讓學(xué)生體驗運動激情，分享足球快樂，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長。傳授足球知識和技能，讓學(xué)生走走進足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強足球軟環(huán)境建設(shè)，爭取足球隊，參加縣、市小學(xué)生足球賽并獲得較好名次。

4.長遠規(guī)劃是鞏固足球特色項目，加大投入，完善設(shè)施，加強訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。在球隊之間開展比賽，達到一定水準，班級球隊普及率達到80%,爭創(chuàng)市足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次，制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。

四、教育教學(xué)

1．深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。學(xué)校以新課程改革為契機，以“健康第一”培養(yǎng)學(xué)生的終身體育為前提，創(chuàng)新小學(xué)體育的教學(xué)模式和對校本教材的開發(fā)的實踐；以推廣校園足球運動，作為積極推動陽光體育運動開展的切入點和突破口,促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。通過大課間、足球文化節(jié)、體育課等方式，加大對于足球相關(guān)知識、技能的普及力度，讓足球成為學(xué)生最喜愛的運動之一。

3.根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，結(jié)合本校“七彩夢”的特色校園主題，與各科教師相互合作與探討，開發(fā)和編平時制足球校本教材，使教材能夠幫助學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動加強足球教學(xué)研究。把足球教學(xué)納入體育課堂教學(xué)之中，學(xué)生的體育課以班級為基本單位，每節(jié)課前10分鐘以足球?qū)ｍ椖芰ε囵B(yǎng)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生踢球的興趣，根據(jù)學(xué)生掌握技、戰(zhàn)術(shù)的情況，分層進行技、戰(zhàn)術(shù)的傳授。體育教師根據(jù)學(xué)校的要求制定體育工作計劃，按照要求認真?zhèn)湔n，認真指導(dǎo)，嚴格要求教學(xué)。同時開展相關(guān)的文體活動。班主任和科主任按照要求組織指導(dǎo)學(xué)生的活動。

4.積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過開展足球文化節(jié)的形式，普及足球活動。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。建立了基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

5.搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣。有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，黑板報等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。設(shè)置有關(guān)足球宣傳標牌，讓每個學(xué)生時刻感受到足球的熏陶。組織開展足球知識競賽和“足球我心中的夢想”征文和演講比賽活動。增進學(xué)生對足球運動的了解。

五、訓(xùn)練與競賽

1．學(xué)校組織足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達到全員參與足球。定期外出參加各項比賽，提升學(xué)生隊員比賽經(jīng)驗和增加榮譽感，進一步增強足球文化氛圍

2．學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，開展科學(xué)訓(xùn)練，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益。定期對訓(xùn)練水平進行評價，促進訓(xùn)練效果的提升。并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案，定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3．不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定。要求每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽，宣傳本校校園足球文化。

4．鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

我校通過創(chuàng)建足球特色學(xué)?；顒?，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機。教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。同時我校加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：足球特色學(xué)校材料

第四師六十七團中學(xué)基本情況簡介

六十七團中學(xué)始建于1963 年,是一所邊境團場學(xué)校，坐落在美麗的烏孫山腳下，臨近都拉塔口岸。2006年正式成為一所民漢合校的十二年一貫制全日制學(xué)校，其中高中以哈薩克族學(xué)生為主。學(xué)?？傉嫉孛娣e97500平方米，目前擁有300米塑膠運動場及三棟教學(xué)樓、一棟行政樓、一棟藝術(shù)樓、三棟宿舍樓、兩棟食堂、澡堂等，總建筑面積26629平方米。校園綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班50個（其中小學(xué)29個教學(xué)班，初中15個教學(xué)班，高中6個教學(xué)班），現(xiàn)有學(xué)生 2040 名，現(xiàn)有167名教職員工。學(xué)校根據(jù)地處邊境團場的特點高度重視體育工作，大力開展陽光體育運動，狠抓足球、籃球、田徑等各種體育運動團隊的訓(xùn)練，以此來活躍團場“全民健身”的氛圍。特別是今年國家大力提倡校園足球以來學(xué)校足球工作開展的更加豐富多彩，學(xué)校將在足球特色教育上走出一條適合校情的陽光大道。

組 織 領(lǐng) 導(dǎo)

總 負 責(zé)人：曹鎮(zhèn)洪（校長）

具體負責(zé)人：張建才、托合塔木斯（副校長）

王 麗（工會主席）、王寶平（總務(wù)主任）

羅俊杰（政教副主任）、楊正?。ńM長）

初中部負責(zé)：祝 軍（教務(wù)主任）

王雪飛（教務(wù)副主任）

張 旭（教研副主任）

賈孜拉（教研副主任）

小學(xué)部負責(zé)：韓 娟（教務(wù)主任）

李 娟（教研主任）趙 飛（政教主任）

活 動 策 劃： 羅俊杰、楊正隆、代天宇

競 賽 訓(xùn) 練： 羅俊杰、楊正隆、代天宇、張有萬、蘇雁成

后 勤 保 障： 王寶平、王 麗、翟向偉

聯(lián) 絡(luò)： 羅俊杰、楊正隆

宣 傳： 周 燕、趙 飛、田海龍

學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。自校園足球特色學(xué)校申報成功以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹鎮(zhèn)洪校長任總負責(zé)人，各學(xué)部科室分工明確，競賽訓(xùn)練成員由各體育老師擔(dān)任，建立了六十七團中學(xué)開展校園足球活動的各項規(guī)章制度，校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各項規(guī)章制度的落實情況；各學(xué)部主任根據(jù)本校的實際，制定符合國家義務(wù)教育階段要求把足球作為體育必修內(nèi)容，每周每班開設(shè)一節(jié)足球課，將足球教學(xué)落實到平時體育課堂中：負責(zé)訓(xùn)練的教師每月定期召開一次心得交流會，對該月的工作進行總結(jié)；利用假期國培計劃將體育教師派去參加“全國校園足球特色學(xué)校骨干教師師資培訓(xùn)”； 根據(jù)本校的實際制定行之有效運動安全防范制度。

條 件 保 障

六十七團中學(xué)體育教學(xué)工作開展的扎實有效，成績顯著。學(xué)校配有10名專職體育教師，完全達到了按國家標準需7名體育教師的配置數(shù)，并且學(xué)歷均達標。學(xué)校加強對體育教師的管理與培養(yǎng)，采用走出去、請進來的方式，組織體育教師進行各種形式的培訓(xùn)、聽課，提高教師和教練員自身的教學(xué)水平與教學(xué)能力。校足球?qū)Ｂ毥叹殐擅_俊杰、張有萬。羅俊杰在上學(xué)期間就是學(xué)校足球隊員主力，并參加過各級足球比賽活動取得優(yōu)異的成績，張有萬大學(xué)本科足球?qū)I(yè)，2015年7月學(xué)校還派體育教師楊正隆參加新疆校園足球研究中心組織的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”學(xué)習(xí)；2016年7月學(xué)校還派體育教師張有萬參加陜西省校園足球研究中心組織的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”學(xué)習(xí)；2016年7月學(xué)校派體育教師楊正隆參加了“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”學(xué)習(xí)；2016年8月學(xué)校派體育教師羅俊杰、楊正隆參加了“兵團第一屆校園足球初級教練員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，這三名足球教練負責(zé)本校中小學(xué)足球隊、足球社團的組建與培訓(xùn)。

學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育部門對體育教師的服裝配置及室外補貼的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校通過教代會制定詳細的體育教師待遇，使每位教師充分發(fā)揮自身的積極性，更好的完成學(xué)校

各項體育工作。

學(xué)校在有限的資金條件下，負重奮進，克服困難，每年都投入較大資金對學(xué)校的體育場地，體育器材進行必要的改善與配置，現(xiàn)有300米環(huán)形跑道、籃球場、足球場和羽毛球場、乒乓球場的基礎(chǔ)上，還新建了人工草坪足球場地，有適合11人制、7人制場地各1塊，標準的5人制場地1塊。校園足球訓(xùn)練有專用的大足球40個、小足球70個，標志桶一套, 5人制球網(wǎng)1付，11人制球網(wǎng)2付，5人制球門1付，11人制球門1付,學(xué)校在2015、2016分別為“校園足球運動會”購買了一批足球作為獎品，發(fā)放給了獲獎班級，用于學(xué)生課余時間訓(xùn)練。

2016年學(xué)校申請“校園足球特色學(xué)?！背晒Γ@得上級校園足球特色學(xué)校專項資金，已經(jīng)用于足球購買，訓(xùn)練比賽用服購買，訓(xùn)練器材購買等等，進一步完善我?；A(chǔ)設(shè)施，以保證學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽所需；學(xué)校為了保證“校園足球特色學(xué)?！斌w育活動的順利開展，設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，加入學(xué)校三年預(yù)算之內(nèi),用于購買訓(xùn)練用球、比賽訓(xùn)練用服、訓(xùn)練器材、各種參賽保證金等；同時學(xué)校還給每位學(xué)生購買了校方責(zé)任險，學(xué)生自己在家長的支持下購買了校園意外傷害險。

教 育 教 學(xué)

“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周有一節(jié)體育課必須上一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。

為營造校園足球文化，學(xué)校采取了以下措施：（1）設(shè)置一塊足球?qū)冢瑢ν庑麄魑倚Ｗ闱蜻\動的情況；（2）、開展快樂足球體驗活動，孩子在“賽足球、繪足

球、影足球、賞足球、”等活動里感悟足球的魅力，打造“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。

訓(xùn) 練 與 競 賽

學(xué)校將校園足球訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計劃之中，校足球隊采取各種措施確保訓(xùn)練時間、地點、人員和器材等落實到位。校足球隊訓(xùn)練時間為課余訓(xùn)練（每周4次，每次60分鐘）。

一、抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平：

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，保證足球教學(xué)課時，每周課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。

二、積極開展校園足球活動，增進民漢師生交流，促進民族 團結(jié)：

學(xué)校還結(jié)合體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動，通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，使學(xué)生足球技能水平也不斷提高。學(xué)校在各年級段以班級、年級、學(xué)部為單位成立相應(yīng)的足球隊。隊員的選拔本著民漢兼顧的原則，選拔出熱愛足球、具有足球特長的學(xué)生。并經(jīng)常開展班級、年級足球賽

活動，以此來提高學(xué)生的集體凝聚力、感受團隊合作的精神。民漢學(xué)生之間在球隊中的互相交流，在比賽中的互相學(xué)習(xí)，增進了友誼，足球成為他們交流的紐帶，學(xué)生時常會私下約場球賽互相切磋，大汗淋漓的比賽結(jié)束之后便是他們歡笑的背影。這種氛圍讓學(xué)生有事可干，校園內(nèi)搞破壞的事情少了，民漢學(xué)生之間不會再因為一個奇特的眼神而發(fā)生沖突，一場精彩的球賽讓他們握手言和，孩子的童真、青春年少的輕狂都可以因為一場球賽而煙消云散，民族團結(jié)在體育活動中悄然提升，學(xué)校也因此多次被師、團評為民族團結(jié)先進單位，并與2015年申報創(chuàng)建“全國民族團結(jié)示范學(xué)校”。

第五篇：足球特色學(xué)校申報材料

打造農(nóng)村足球特色學(xué)校 提升遼北本山校園魅力

—遼寧省鐵嶺市開原市蓮花本山中學(xué)全國校園足球特色學(xué)校申報報告 作為全國“體育發(fā)展研究基地”和開原市“傳統(tǒng)體育項目學(xué)校”的蓮花本山中學(xué)，傳統(tǒng)項目特色之一是校園足球。自2012年3月建立足球場地開始，校園足球就在本山中學(xué)落地生根。

為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實全國青少年校園足球工作，加強學(xué)校體育工作，實現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運動技能和人格素養(yǎng)的總目標和總要求，蓮花本山中學(xué)積極申報全國校園足球特色學(xué)?！，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學(xué)校概況

蓮花鎮(zhèn)地處開原市北部山區(qū)，面積157平方公里，總?cè)丝?.6萬，距市中心50公里，毗鄰西豐縣、昌圖縣，吉林省四平市。

本山學(xué)校是一所普通的農(nóng)村初級中學(xué)，位于居民巷2號。占地面積11萬平方米，建筑用地面積9697平方米，校舍建筑面積3.4萬平方米。教職工234人（其中專任教師217人），學(xué)生1024人，全部寄宿。全鎮(zhèn)已有30余人考入北大、清華等全國知名高等學(xué)府。

鎮(zhèn)中心學(xué)校體育工作優(yōu)勢明顯。改革開放初期，就采取專兼職相結(jié)合的辦法配備體育教師，并先后參加第五套、第七套少年廣播體操培訓(xùn)；90年代，學(xué)校全面落實體育教師課時、超課時和工作服裝補貼，充分調(diào)動積極性；2000年，按照國家教委《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》和《體育與健康教學(xué)大綱》要求，對教學(xué)內(nèi)容進行合理選定，并組織開展正常的教學(xué)教研活動。1992年，學(xué)校組織參加全縣“田運會”，獲得第一名，此后奪得“三連冠”；1993年被評為“縣級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?；1996年被縣委、縣政府評為“體育工作先進單位”和“建、管、教”示范學(xué)校；1999年被評為“市級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！保蝗珖w育學(xué)會命名為“體育發(fā)展研究基地”。1990年至2005年，共舉辦15屆校園運動會。

二、主要做法

蓮花本山中學(xué)校園足球工作的開展，始終以以重在參與、重在普及為宗旨，倡導(dǎo)在足球鍛煉中享受快樂，在快樂成長中增強體質(zhì)的“快樂足球，陽光體育”的理念，鼓勵學(xué)生走向操場，走向陽光，為進一步豐富校園文化，進一步增強學(xué)生體質(zhì)發(fā)揮重要作用。

(一)抓組織領(lǐng)導(dǎo)，高標準構(gòu)建足球工作格局

蓮花本山中學(xué)把足球工作放在首要位置，作為促進學(xué)校健康發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措來抓，并在具體的工作中貫徹落實。

學(xué)校成立足球領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長姜華擔(dān)任，副組長由黨支部書記、副校長鄧書東，黨支部副書記、副校長段志偉擔(dān)任，成員是全體體育組教師與各班主任組成。把足球工作列為議事日程，定期專門召開足球工作會議，商討足球發(fā)展事宜，制定足球發(fā)展規(guī)劃，解決足球工作中出現(xiàn)的疑難問題。

學(xué)校聘請區(qū)教體局副局長陳華員，機關(guān)干部張珂、梁雄林、謝峰，區(qū)青少年活動中心主任陳慧春等為校外輔導(dǎo)員，每月至少到校觀摩指導(dǎo)足球訓(xùn)練課一次：聘請足球項目國家二級裁判員、足球二級運動員裴曉強為足球教練。同時聘請徐紅江、馬國強等6名喜愛踢球、看球、評球、有足球特長的教師，為校內(nèi)輔導(dǎo)員，負責(zé)組織聯(lián)賽和陪練等工作。

自學(xué)校開展足球運動項目以來，校園足球氛圍日益濃厚，大課間、體育課、課外活動、綜合實踐活動、放學(xué)后，隨時可以看到操場上踢球同學(xué)的身影，參加足球訓(xùn)練的學(xué)生也從最初的40余人，增加到400余人，為全區(qū)最多。

（二）抓經(jīng)費投入，全方位保障足球工作開展

幾年來，蓮花本山中學(xué)不斷加強對體育設(shè)施，特別是足球設(shè)施的建設(shè)。2000年，投資3000元，建成簡易足球場；2008年，投資200萬元，建成標準體育運動場1個，足球運動場1個（占地5000㎡、足球門4副（包括2副活動球門）。2014年，把足球作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，決定每年安排1-2萬元的足球?qū)Ｏ蚪?jīng)費，保障足球的訓(xùn)練、比賽。同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。

學(xué)校把足球隊取得的成績納入班級和班主任的考核，加強班主任對足球工作的支持和參與，通過足球培養(yǎng)人，激勵人，發(fā)展人,讓學(xué)生在快樂中學(xué)球，在學(xué)球、看球、寫球、畫球中學(xué)會凝聚集體的力量，在不斷的成功與失敗體驗中健康成長，已成為學(xué)校的素質(zhì)教育新模式。

（三）抓活動載體，多角度營造濃厚足球氛圍

一是開通足球教學(xué)多媒體平臺。學(xué)校充分利用電子白板和班班通工程，將信息技術(shù)和校園足球教學(xué)完美的結(jié)合起來，向?qū)W生推送足球教學(xué)視頻和精彩比賽節(jié)目，讓農(nóng)村學(xué)生立足教室，就能感受足球帶來的快樂和震撼。

二是開辟校園足球宣傳戰(zhàn)線。學(xué)校組織開展以“快樂足球 陽光體育”為主題的廣播征文節(jié)目，開展校園足球手抄報、足球聯(lián)賽海報的比賽，開展黑板報比賽等，有力地推動校園足球文化的發(fā)展。

三是開設(shè)校園足球特色課程。編寫校園足球特色校本課程，每周一次，做到每個班級都有足球隊，每個年級有聯(lián)賽，人人都參與，充分發(fā)揮足球趣味性和觀賞性的特點，激發(fā)學(xué)生對足球的熱愛之情。多年來，學(xué)校立足自身實際，從課堂入手，以足球游戲為主，堅持普及與提高的策略，培養(yǎng)學(xué)生對足球良好的興趣。

四是建立完善三級聯(lián)賽制度。學(xué)校建立班級、年級、校級聯(lián)賽制度。在每年的下學(xué)期以年級為單位，單循環(huán)賽制進行足球聯(lián)賽，并跨年級進行比賽，對成績優(yōu)秀的班級、球隊進行表揚表彰。

五是積極擴大對外交流。在學(xué)校聯(lián)賽中發(fā)現(xiàn)的足球人才，在足球教練的帶領(lǐng)下，積極與開原市內(nèi)的中小學(xué)校足球隊進行比賽、練習(xí)，積極與湖北華光廠、湖北雪生農(nóng)業(yè)公司等單位開展友誼賽。同時，重視與鐵嶺市體校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們交流經(jīng)驗，充分利用體校場地好、教練強的優(yōu)勢，實行教體結(jié)合，互補長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使足球運動蓬勃開展。通過對外交流，加強學(xué)校與足球界的聯(lián)系，擴大學(xué)校知名度，為今后開展更高層次的交流奠定了基礎(chǔ)。

（四）抓制度建設(shè)，源頭上保障足球工作運轉(zhuǎn)

一是用制度保證時間。按照教育部頒布的課程計劃，確保每周上三節(jié)體育課、每周至少一節(jié)足球課。每天開展大課間活動，每天進行晨練；每天下午課外活動為全體學(xué)生文化體育活動時間，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。

二是用制度保證質(zhì)量。認真落實《學(xué)校體育工作條例》，開齊開足課時。抓好足球教學(xué)常規(guī)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。要求負責(zé)校園足球的教師，必須制定好學(xué)期的工作計劃，設(shè)計出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求達成的教學(xué)目標、使用的教學(xué)手段等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點而有所側(cè)重。

三是用制度保證獎勵。學(xué)校每個月召開1-2次足球項目發(fā)展會議，制定、完善本學(xué)期有關(guān)足球發(fā)展辦法、措施。校長不定期到訓(xùn)練場過問訓(xùn)練情況，學(xué)校對足球比賽獲得成績的老師和隊員在全校師生大會上表彰，由校長親自為取得成績的老師和隊員發(fā)放獎勵。

四是用制度保證評價。學(xué)校積極適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，制定并實施“科教興球”方案，確立學(xué)生評價體系建設(shè)、形成《教練綜合評價方案》、《足球隊特長生管理制度》、《足球教練員訓(xùn)練考核、獎懲制度》，制定完善了《教練員訓(xùn)練工作標準》和《教練員訓(xùn)練考核細則》等一系列促進教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)生管理工作開展的制度，對足球發(fā)展規(guī)律的探索有新的認識，提高了教科研能力和教學(xué)、訓(xùn)練、管理的科學(xué)化程度，為全面開展“科教興球”工作奠定了基礎(chǔ)。

五是用制度保證水平。近年來，學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)綜合水平不斷提高，體育中考成績一直列居全區(qū)的前茅，體育達標率每年均超過99%。學(xué)生的體質(zhì)狀況良好，優(yōu)良率達到90%以上，在農(nóng)村中學(xué)處于高水平。

（五）抓普及力度，立體化培養(yǎng)足球運動興趣

加大足球知識普及力度。學(xué)校每周五下午全體學(xué)生“玩”足球，每年都堅持開展足球聯(lián)賽、五彩繽紛的足球節(jié)等活動，極大地豐富學(xué)生足球生活，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。自2010年以來，學(xué)校共有100多人次參加各類培訓(xùn)，包括校長和管理干部、教練員、裁判員、學(xué)生等。校園足球的文化氛圍日益漸濃，校園足球活動惠及2千多名學(xué)生。

加大場地維護投入力度。對足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)，進行維護修繕，確保對足球場地器材、比賽、訓(xùn)練等經(jīng)費支出，為開展足球教育創(chuàng)造條件。

加大完善評價制度力度。學(xué)校每年對在足球教育中取得突出成績的足球隊員教練員和裁判給予表彰獎勵。學(xué)校改變了單純的聯(lián)賽結(jié)果評定輸贏的做法，加大了以發(fā)展?jié)摿?、隊伍素質(zhì)、品德表現(xiàn)為內(nèi)容的評價力度，建立健全了校園足球的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

三、取得成績

2010年，學(xué)校被中國體育科學(xué)學(xué)會授予“21世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究優(yōu)秀實驗學(xué)?！?；2013年，被鐵嶺市教研室授予“體育藝術(shù)2+1先進單位”、“體育運動技能先進單位”；2014年學(xué)校教職工代表隊參加鐵嶺市籃球賽，獲得第七名。

蓮花本山中學(xué)通過開展校園足球運動，讓學(xué)生多了一種興趣和特長的選擇，也培養(yǎng)了學(xué)生團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，從中體驗到足球運動的價值所帶來身心健康、精神財富?，F(xiàn)在，足球運動已經(jīng)成為學(xué)校校園文化的重要組成部分，成為提高學(xué)校素質(zhì)教育的重要途徑。