第一篇：小班組八月份教學(xué)計(jì)劃

小班組八月份教學(xué)計(jì)劃

教師：曾丹

一、數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)1－10，利用教具認(rèn)識(shí)數(shù)字10---20。建立初步的數(shù)量概念，會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)數(shù)字。課程安排

《數(shù)的點(diǎn)數(shù)10—20》、《數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)10—20》、《數(shù)字兒歌》、《比較數(shù)量》。

二、科學(xué)

認(rèn)識(shí)常見的小動(dòng)物，知道他們的突出特征，認(rèn)識(shí)顏色：黑、白，會(huì)比較大小、認(rèn)識(shí)不同的形狀。課程安排：

《陸地上的動(dòng)物》、《區(qū)分黑白》、《大和小》、《認(rèn)識(shí)形狀》。

三、語言

培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，會(huì)用自己的語言表述故事，鼓勵(lì)幼兒大膽開口講話。課程安排：

1、故事《愛勞動(dòng)的小猴》、《三只熊》

2、識(shí)字：《上、下》、《大、小》、《火車、飛機(jī)》、《大象、老虎》 古詩： 《詠鵝》 [唐]駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。兒歌：

《洗澡歌》

小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見了水，要洗澡，撲嗵嗵，往下跳。

四、社會(huì)與健康

小小社會(huì)《我會(huì)排隊(duì)》、健康《冰淇淋要少吃》、小小社會(huì)《大家都是好朋友》、健康《我會(huì)洗手》

五、藝術(shù)

1、美術(shù)

繪畫《可愛的毛毛蟲》、手工《甜甜的冰淇淋》、增添畫《花盆里的植物》、手工粘貼《水果盤》。

2、音樂

《找朋友》、《丟手絹》、《拉個(gè)圓圈走走》、《小星星》。

2016

年7月28日

第二篇：2015-2016(二)小班組教學(xué)計(jì)劃

天津?yàn)I海新區(qū)塘沽第一幼兒園

2015-2016(二)小班組教學(xué)工作計(jì)劃

翟哲穎

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期中，小班年級(jí)組工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園遠(yuǎn)洋城園區(qū)教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，規(guī)范幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育。以試點(diǎn)園為契機(jī)，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)為中心，積極推進(jìn)“陽光教師”培養(yǎng)工程，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

踐行《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，有效落實(shí)保教目標(biāo)。結(jié)合各園區(qū)特色開展主題活動(dòng)，推進(jìn)園本課程的實(shí)踐探索，形成園本課程體系，注重能力培養(yǎng)、注重習(xí)慣養(yǎng)成、注重興趣培養(yǎng)。

3.推進(jìn)“陽光教師”培養(yǎng)工程，開展不同層次教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、主要措施：

（一）踐行《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，有效落實(shí)保教目標(biāo)。1.加大常態(tài)課聽、評(píng)、導(dǎo)的力度。深入班級(jí)聽課、看教案，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲、教育活動(dòng)、戶外游戲的組織和環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換等方面抓起，提高各領(lǐng)域教學(xué)及常態(tài)教育活動(dòng)的質(zhì)量。

2.以創(chuàng)新為主題，以教師發(fā)展為目的，開展第二屆教師創(chuàng)新教育活動(dòng)大賽。3.開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，3月禮儀月、4月讀書月、5月游戲月、6月分享月；學(xué)期末評(píng)選“塘沽一幼陽光寶貝、陽光家長(zhǎng)”。

4.實(shí)行教師電子備課、開展“微課教學(xué)”逐步完善園內(nèi)的教學(xué)資源庫，發(fā)揮安康網(wǎng)的作用，初步實(shí)現(xiàn)管理、教學(xué)、培訓(xùn)達(dá)到信息技術(shù)與課程的有效整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)及管理信息化。

（二）以主題活動(dòng)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步豐富《裝滿陽光的世界—塑造完整兒童》的課程體系，彰顯各園區(qū)特色，收集整理優(yōu)秀主題活動(dòng)案例。

1.結(jié)合各園區(qū)特色開展主題活動(dòng)，從區(qū)域設(shè)置、材料投放、教師指導(dǎo)等方面抓起，逐步完善《塑造完整兒童》一書。

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2.以《指南》的精神為引領(lǐng)，各園區(qū)繼續(xù)開展相關(guān)的特色專題活動(dòng)，提升教師研究水平，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。（詳見專題教研計(jì)劃）

（三）推進(jìn)“陽光教師”培養(yǎng)工程，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。1．教師園本教研與培訓(xùn)，做好分層指導(dǎo)工作。

1）圍繞《指南》精神，開展多種形式的教研活動(dòng)，將教研與培訓(xùn)有效結(jié)合，提升教師的教育理念。

2）借助教師外出學(xué)訪的方式，開拓教師視野，及時(shí)了解幼教前沿的發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.師徒結(jié)對(duì)開展傳幫帶活動(dòng)

以新學(xué)期班級(jí)組合為師徒結(jié)對(duì)結(jié)果，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，確定幫教目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)計(jì)劃（利用教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃書）

3.加強(qiáng)教育教學(xué)的管理檢查的力度。

1）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)園長(zhǎng)的管理流程，發(fā)揮教學(xué)園長(zhǎng)指導(dǎo)作用。2）制定每周、每月教學(xué)檢查重點(diǎn)，督促教師有效完成教學(xué)任務(wù)。3）加大常規(guī)課的聽、評(píng)、導(dǎo)的力度，園長(zhǎng)以推門聽課、預(yù)約聽課、觀摩半日活動(dòng)的方式，深入班級(jí)聽課、看教案，了解教師教學(xué)情況，進(jìn)行面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)課題過程的監(jiān)管力度，提高各園區(qū)專題研究實(shí)施的有效性。以專題實(shí)踐為平臺(tái)，促進(jìn)更多青年教師科研實(shí)踐能力的提高。做好“十三五”課題申報(bào)工作。

（四）進(jìn)一步做好家長(zhǎng)社區(qū)工作，建立教育共同體

1.著重做好安康網(wǎng)站建設(shè)工作，加大網(wǎng)絡(luò)信息更換力度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及教師進(jìn)行網(wǎng)上交流，并對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)及教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.利用家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍、安康網(wǎng)等多種形式使家長(zhǎng)走進(jìn)《指南》，領(lǐng)會(huì)《指南》精神，轉(zhuǎn)變育兒觀念。

3.通過家長(zhǎng)開放日、家園直通車、家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂等多種途徑，使家長(zhǎng)了解區(qū)域游戲的功能，使家長(zhǎng)關(guān)注了解幼兒發(fā)展，積極配合幼兒園工作，初步形成家園共育系列活動(dòng)集錦。

(五)抓宣傳工作，進(jìn)一步提升幼兒園知名度。

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利用電視、廣播、報(bào)紙等多種媒體加強(qiáng)幼兒園的宣傳工作。

四、具體安排 三月份：（禮儀月）

1.小班組制定并布置教學(xué)工作計(jì)劃、教研專題計(jì)劃。2.小班組進(jìn)行新學(xué)期討論交流。3.個(gè)別教師進(jìn)行奧爾夫音樂培訓(xùn)。4.召開新學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)。5.發(fā)放小班家長(zhǎng)問卷。

6.加強(qiáng)戶外活動(dòng)的組織，小班練習(xí)新操。四月份：（讀書月）

1.穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)，確保一日活動(dòng)的正常開展。2.根據(jù)主題活動(dòng)，進(jìn)行區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。3.接待王曉輝教授的全國(guó)會(huì)議工作。(1)區(qū)域活動(dòng)調(diào)整計(jì)劃的制定。(2)活動(dòng)區(qū)材料制作、調(diào)整。

7.開展4月份主題活動(dòng)交流，進(jìn)行5月份主題活動(dòng)預(yù)設(shè)。五月份：（游戲月）

1.經(jīng)驗(yàn)、骨干教師創(chuàng)新課教育活動(dòng)展示。2.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。3.小班進(jìn)行匯操展示。

4.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)系列活動(dòng)。六月份：（快樂月）

1.5月份主題活動(dòng)交流，進(jìn)行6月份主題活動(dòng)預(yù)設(shè)。2.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)系列活動(dòng)。3.進(jìn)行家長(zhǎng)講座。4.六一慶?；顒?dòng)。七月份：

1.進(jìn)行小班家教講座。

2.其他班特色工作展示交流（PPT）

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3.不同層次教師技能考核。

4.教育教學(xué)工作總結(jié)，各類教育教學(xué)資料歸檔。

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第三篇：八月份工作總結(jié)[小編推薦]

2012年8月工作總結(jié)

本人在八月份主要完成的工作有：

據(jù)公司安排在某某等的帶領(lǐng)下，完成某某項(xiàng)目工作的外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作，以及數(shù)據(jù)處理工作，現(xiàn)正在進(jìn)行病害判讀及整理，并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

最近一段時(shí)間以來，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，使我在工作方法上有了很大的進(jìn)步，自身在各方面都有所提升。進(jìn)一步掌握了自己的工作特點(diǎn)和工作任務(wù)。在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性有了明顯的提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)辦理，努力做到工作不拖延、不誤事。在工作中也提出自己的想法和見解，遇到自己難以解決的困難時(shí)及時(shí)和同事、領(lǐng)導(dǎo)們商量匯報(bào)，提高了工作效率。

在今后的工作中，一定要更加認(rèn)真、細(xì)致、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)。繼續(xù)加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，完善工作方式和方法，更好的完成工作任務(wù)。服從領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。在工作中做到勤學(xué)習(xí)、常反思、努力豐富自己，充實(shí)自己，提高自己使在工作中不掉隊(duì)、不落伍，更好的勝任本職工作。

第四篇：八月份工作計(jì)劃

信息科八月份工作總結(jié)1、8月6日在陳院長(zhǎng)的指示下，賽副院長(zhǎng)的組織下，由陳建國(guó)院長(zhǎng)親自主持，下午四點(diǎn)在職工之家二樓大會(huì)議室舉辦了信息科成立專題會(huì)議。

2、8月8日星期六上午8點(diǎn)8分信息科正式成立，8月10日星期一上午8點(diǎn)正式試運(yùn)行工作。

3、網(wǎng)站資料的進(jìn)一步完善。

4、信息科人員的培訓(xùn)：

第一次培訓(xùn)時(shí)間：2009年8月11日下午4：30。

地點(diǎn)：信息科辦公室。

內(nèi)容：信息科人員守則及工作流程。

參加人員：咨詢室工作人員、導(dǎo)醫(yī)組工作人員。

第二次培訓(xùn)時(shí)間：2009年8月18日下午5：00

地點(diǎn)：信息科辦公室

內(nèi)容：咨詢室崗位服務(wù)規(guī)范及電話接聽的七個(gè)環(huán)節(jié)參加人員：咨詢室工作人員。

備注：因科室才成立，所以一次培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)多了點(diǎn)。18日后

因身體原因辭職后無人就沒有進(jìn)行培訓(xùn)了。

5、名片的發(fā)放、統(tǒng)計(jì)及分析。

6、制作月工作流量統(tǒng)計(jì)表。

通過一個(gè)月的實(shí)際工作操作，新組建的信息科工作上存在著一定的困難和瓶頸，具體工作中幾個(gè)比較棘手的情況如下：

1、如何讓社會(huì)群體知道我院新成立的網(wǎng)站和健康熱線？對(duì)外宣傳工作十分重要，它直接緊扣信息科的工作效率和業(yè)績(jī)。

2、如何增加我院電話咨詢率、網(wǎng)站點(diǎn)擊率、病人來院就診率是我科室工作的中心工作，針對(duì)這個(gè)瓶頸要制定怎樣的應(yīng)對(duì)措施，十分重要。

3、網(wǎng)站內(nèi)涵建設(shè)該如何不斷的創(chuàng)新？

4、咨詢室工作人員因懷孕而辭職，信息科人員再招和培訓(xùn)迫在眉睫。

信息科九月份工作計(jì)劃

1、繼續(xù)做好每周信息科人員的培訓(xùn)的工作。

2、與人事科科長(zhǎng)一起做好人員招聘工作。

針對(duì)以上問題，初步制定以下幾個(gè)應(yīng)對(duì)措施：

3、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容。

4、不斷健全信息科的制度和文字性材料。

5、網(wǎng)站流量統(tǒng)計(jì)表的進(jìn)一步完善和健全。

6、加大宣傳力度，如：將名片釘在病歷本上，多與開發(fā)部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、臨床科室的同志聯(lián)系。

7、每周都要對(duì)宣傳資料的發(fā)放進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，每月對(duì)這些數(shù)據(jù)都要形成文字性材料。

8、做好電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢顧客的回訪工作。

信息科

二OO九年九月五日

第五篇：小班組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂。在這一年中，我們班以團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全和諧的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、幼兒基本情況分析

我班共有41名幼兒，男生23，女生18。通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒在語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的發(fā)展，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培 養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，努力做到 “靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

我們本著以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展的課程方案精神，注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，并根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求，結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，注重從幼兒“最近發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)”，五月份開展了母親節(jié)活動(dòng)，六月份進(jìn)行了“我們一起唱紅歌”活動(dòng)。本班三位老師都鼎力合作，使各活動(dòng)都能順利完成。

上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行德育教育、安全教育、文明禮貌教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1.衛(wèi)生保健

嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲覀兪切“嘤變?，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2.常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動(dòng)等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，并把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不 廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒不善于大膽表達(dá)自己的想法等。

2.對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3.對(duì)體重偏胖、不太愛運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。

4.部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求;部分

幼兒的安全意識(shí)比較淡薄,活動(dòng)量過于強(qiáng)大，幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。