第一篇：幼兒園實(shí)用童謠

1、做早操 早上空氣真叫好，我們都來(lái)做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

2、飯前要洗手 小臉盆，水清請(qǐng)，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來(lái)，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。

3、小手絹 小手絹，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。

4、搬雞蛋 小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？ 一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

6、大駱駝 駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕。走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話。

8、螳螂 螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲(chóng)捉。兩把大刀舞起來(lái)，一只害蟲(chóng)不放過(guò)。

9、大蜻蜓 大蜻蜓，綠眼睛，一對(duì)眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來(lái)飛去捉蚊蠅。

10、小鴨子 小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌。嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。

11、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。、小螃蟹 小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚(yú)，撞倒蝦，一點(diǎn)也不懂禮貌 13、慶六一 兒童節(jié)，是六一，小朋友們真歡喜。又唱歌來(lái)又跳舞，高高興興慶六一。

14、花貓照鏡子 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。

15、螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng) 小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)，一個(gè)搬，搬不動(dòng)，兩個(gè)搬，掀條縫，三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起搬進(jìn)洞。

16、小青蛙 小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。

17、花兒好看我不摘 公園里，花兒開(kāi)，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘，人人都說(shuō)我真乖。、紅綠燈 大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮，停一停，綠燈亮，往前行。19、七個(gè)果果 一二三四五六七，七六五四三二一。七個(gè)阿姨來(lái)摘果，七個(gè)籃子手中提。七個(gè)果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

20、睡午覺(jué) 枕頭放放平，花被蓋蓋好。小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺(jué)，看誰(shuí)先睡著。21、吃荸薺 荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒(méi)了皮和泥，干干凈凈吃荸薺。、小云騎牛去打油 小云騎牛去打油，遇著小友踢皮球，皮球飛來(lái)嚇了牛，摔下小云撒了油。、盆和瓶 車上有個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

24、小臟手，長(zhǎng)指甲 指甲長(zhǎng)長(zhǎng)不剪掉，又像小貓又像豹，小手伸給奶奶瞧，奶奶見(jiàn)了嚇一跳。

25、老虎學(xué)爬樹(shù) 小松鼠，教老虎，學(xué)什么？學(xué)爬樹(shù)。記得教上樹(shù)，忘了教下樹(shù)，害得老虎下不了樹(shù)，抱緊樹(shù)干大聲哭。

26、紅氣球，綠氣球 紅氣球，綠氣球，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴圓圓頭，好像只只花蝌蚪，跟著個(gè)個(gè)小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。

27、碰碰車，車碰碰 碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平。平平開(kāi)車碰平平，朋朋開(kāi)車碰平平。不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。

28、妞妞和牛牛 妞妞不愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃豆，吃飯發(fā)愁，越來(lái)越瘦； 牛牛又愛(ài)吃肉，又愛(ài)吃豆，吃飯不愁，壯得像牛。你是學(xué)妞妞，還是學(xué)牛牛？、扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬 扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳偏要綁在板凳上。也不知扁擔(dān)綁在了板凳上，還是板凳綁在了扁擔(dān)上。、鳳凰山上鳳凰臺(tái) 鳳凰山上鳳花香，鳳凰臺(tái)上落鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。

31、一面小花鼓 一面小花鼓，鼓上畫(huà)老虎，小槌敲破鼓，媽媽用布補(bǔ)，不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎？

32、白石搭白塔 白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

33、老虎和灰兔 坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔； 老虎餓肚肚，想吃灰兔兔，虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡找灰兔； 兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。氣壞了老虎，樂(lè)壞了兔； 餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小灰兔。

34、小耗子 小耗子兒，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶不肯來(lái)，嘰里咕嚕滾下來(lái)。

35、小良趕著一群羊 小良趕著一群羊，老到山上遇到狼，狼要吃羊羊躲狼，小量救羊打跑狼。

36、學(xué)扣扣 小牛學(xué)扣扣，用手使勁揪； 小柳學(xué)扣扣，用手來(lái)回?fù)福?小妞學(xué)扣扣，對(duì)準(zhǔn)扣眼扣。小牛、小柳和妞妞，誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣？

37、一位爺爺他姓顧 一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。

38、毛毛和濤濤 毛毛和濤濤，跳高又賽跑，毛毛跳不過(guò)濤濤，濤濤跑不過(guò)毛毛。毛毛起得早，教濤濤練跑，濤濤起得早，教毛毛跳高。毛毛學(xué)會(huì)了跳高，濤逃學(xué)會(huì)了賽跑。

38、金瓜瓜，銀瓜瓜 金瓜瓜，銀瓜瓜，村里瓜棚結(jié)瓜瓜，瓜瓜落下來(lái)，打著小娃娃。娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

39、啄木鳥(niǎo) 啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，會(huì)聽(tīng)診，會(huì)開(kāi)刀，治病不要錢，只收蟲(chóng)一條。40、雪娃娃 門口有個(gè)雪娃娃，張著嘴巴不說(shuō)話。我拿蘋果去喂它，叫它不要想媽媽。

41、小雨點(diǎn) 小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在小河里，青蛙樂(lè)得呱呱呱； 小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在大樹(shù)上，大樹(shù)樂(lè)得冒嫩芽； 小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在馬路上，鞋子啪嘰啪嘰啪……

42、小雪人 小雪人，白又胖，大眼睛，紅鼻頭，頭上戴頂歪歪帽，花花圍巾套脖上，哎呀呀，蘿卜頭沒(méi)有了，哪去了，準(zhǔn)是淘氣的小白兔，咬了一口逃跑了。

43、三只貓咪 三只貓咪一起玩，歡歡喜喜捏面團(tuán)。大姐捏的小湯圓，二姐捏的大鴨蛋。小小三姐最能干，捏個(gè)老鼠當(dāng)晚飯。

44、小鴕鳥(niǎo) 小鴕鳥(niǎo)，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。腦袋鉆進(jìn)沙堆里，嘴里喊著：'我不在！'

45、高高山上一頭牛 高高山上一頭牛，兩個(gè)犄角一個(gè)頭，四個(gè)蹄子分八瓣，尾巴長(zhǎng)在身后頭。

46、小羊小 小羊小，吃青草，吃了青草長(zhǎng)羊毛。羊毛白，羊毛長(zhǎng)，打毛線織衣裳。

47、鵝大哥 鵝大哥，鵝大哥，紅帽子，白圍脖，'哦嗚、哦嗚'上山坡。我要問(wèn)問(wèn)你，唱的什么歌？

48、雁 雁雁，雁雁排成隊(duì)，后頭跟個(gè)小妹妹。雁哥哥，慢點(diǎn)飛，雁妹妹，快點(diǎn)追，大家團(tuán)結(jié)緊，誰(shuí)也不掉隊(duì)。

49、小燕子 小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀； 上天剪云朵，下河剪水波； 剪根樹(shù)根當(dāng)枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。

50、蟲(chóng)兒的歌 什么蟲(chóng)兒嗡嗡嗡？ 什么蟲(chóng)兒提燈籠？ 什么蟲(chóng)兒愛(ài)跳舞？ 什么蟲(chóng)兒吃害蟲(chóng)？ 蜜蜂飛來(lái)嗡嗡嗡，螢火蟲(chóng)兒提燈籠，花兒蝴蝶愛(ài)跳舞，蜻蜓最愛(ài)吃害蟲(chóng)。

51、數(shù)蛤蟆 一個(gè)蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個(gè)蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水。

52、數(shù)數(shù)幾條腿 大黑雞，兩條腿，小黃牛，四條腿，蜻蜓六條腿，螃蟹八條腿，蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。

53、搖搖搖 搖搖搖，搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。

54、月亮歌 初一一條線，初二看得見(jiàn)，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。55、雨兒雨兒下 雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈，麥子長(zhǎng)高了，麥粒拳頭大； 磨成面，用車?yán)觽€(gè)油餅車轱轆大。

56、兩只螢火蟲(chóng) 兩只螢火蟲(chóng)，出門找外公。飛到西，飛到東，一頭飛進(jìn)草叢中。一個(gè)說(shuō)：'我要歇歇腳。' 一個(gè)說(shuō)：'我要睡一覺(jué)。' 兩只螢火蟲(chóng)，睡到東方紅。外公找不到，恨得氣沖沖，只怨自己是懶蟲(chóng)。

57、蘿卜白菜 紅蘿卜，大白菜，紅的紅來(lái)白的白，吃蘿卜，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛(ài)。

58、小木盆 小木盆，圓又圓，坐上木盆下東淀，打了蓮蓬一串串，剝蓮子兒，做香飯，先給爹娘敬一碗。

59、種西瓜 小小孩，上南洼，刨個(gè)坑兒種西瓜。先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，結(jié)個(gè)西瓜圓又大，樂(lè)得小孩笑哈哈。

60、剪紙歌 小嬌嬌，手兒巧。拿剪刀，鉸呀鉸。鉸只狗，鉸只貓，鉸麻雀，喳喳叫。61、小板凳 小板凳，你莫歪，讓我爺爺坐下來(lái)。我?guī)蜖敔敶反繁?，爺爺說(shuō)我好乖乖。62、漱口 小花杯，裝清水，'咕嚕咕嚕'漱漱嘴。要想牙齒好，吃過(guò)東西快漱嘴。63、洗手帕 小手帕，印花花，哪兒臟了擦一擦。擦臟了，泡水里，自己動(dòng)手洗一洗。64、從小鍛煉身體好 花花繩繩一條條 大家比賽把繩跳，單腳、雙腳，翻花、雙搖，花樣多來(lái)姿勢(shì)巧，從小鍛煉身體好。

65、幼兒園像我家 幼兒園像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。老師夸我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽。

66、小熊過(guò)橋 小熊小熊來(lái)過(guò)橋，走到橋邊瞧一瞧，山羊公公走來(lái)了，'山羊公公您先行！' 小熊真是有禮貌。

67、人有兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦，雙手能勞動(dòng)，大腦能思考。

68、多吃蔬菜身體好 大蘿卜，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實(shí)實(shí)少生病。

69、別咬手指頭 有的小朋友，愛(ài)咬手指頭，細(xì)菌從口入，得病全家愁。70、愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到 動(dòng)物園，好熱鬧，獅子吼，猴子跳，不投食，不恐嚇，愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到。

72、小肥豬 小肥豬，胖乎乎，吃飽飯，睡呼呼。

73、小山羊 小山羊，咩咩叫，上山坡，吃青草。草兒長(zhǎng)得好，羊兒吃得飽。74、懶孩子和大傻子 穿衣要人系扣子，下床要人提鞋子，洗臉要人端盆子，漱口要人送杯子，吃飯要人遞筷子，寫(xiě)字要人搬椅子，大便要人提褲子，睡覺(jué)要人鋪被子，小時(shí)是個(gè)懶孩子，長(zhǎng)大是個(gè)大傻子。

75、瓜 黃瓜脆，絲瓜長(zhǎng)，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個(gè)一個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。

76、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，傳花粉，采花蜜，我們學(xué)它愛(ài)勞動(dòng)。77、小蜻蜓 小蜻蜓，紗翅膀，飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報(bào)它最棒 78.搖搖船 搖，搖，搖，搖到外婆橋。外婆對(duì)我笑，叫我好寶寶。79.糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。

80.春雨 滴答，滴答，下小雨啦，柳樹(shù)說(shuō)，下吧，下吧，我要發(fā)芽。梨樹(shù)說(shuō)，下吧下吧，我要開(kāi)花。麥苗說(shuō)，下吧，下吧，我要長(zhǎng)大。

81.夏夜 露珠在荷葉上睡覺(jué)，星星在天空中睡覺(jué)，寶寶在小床上睡覺(jué)。露珠的夢(mèng)是綠的，星星的夢(mèng)是亮的，寶寶的夢(mèng)是甜的。

82.秋風(fēng)吹 秋風(fēng)吹，白云飄，飄過(guò)山，飄過(guò)橋，飄上柳樹(shù)梢，掛住不動(dòng)了。我叫奶奶取下來(lái)，做件暖和的大棉被。

83.洗手 飯前洗洗手，臟物不進(jìn)口，寶寶講衛(wèi)生，健康樂(lè)悠悠。

84.小花貓自己吃飯 小花貓，吃飯了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃魚(yú)蝦，吃得香，吃得飽。

85.甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊媽媽，喊得奶奶笑哈哈。

86.小小的船 彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

87.寶寶看書(shū) 小圖書(shū)，真好看。慢慢瞧，仔細(xì)翻。小朋友們真喜歡。

88.袋鼠 有個(gè)媽媽真奇怪，身上帶個(gè)大口袋，不放蘿卜不放菜，里面放個(gè)大乖乖。89.大一歲 新年到，新年到，小朋友們拍手笑。你長(zhǎng)大，我長(zhǎng)大，大家長(zhǎng)大一歲了。90.花皮球 花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墻角，睡覺(jué)了。

第二篇：幼兒園童謠歌謠兒歌——歌謠收集

幼兒園童謠歌謠兒歌——歌謠收集

蕩秋千

秋千秋千高高，蕩呀蕩過(guò)樹(shù)梢。樹(shù)梢點(diǎn)頭微笑，夸我是勇敢的寶寶。

多吃菜

紅蘿卜，綠青菜，紅紅綠綠真可愛(ài)，吃蘿卜，吃青菜，臉兒紅紅人人愛(ài)。

大馬路

大馬路，寬又寬，汽車電車跑不停。綠燈亮了向前行，紅燈亮了停一停。交通規(guī)則記得清，叔叔夸我有本領(lǐng)。

大紅花

一二三四五，敲鑼又打鼓，朵朵大紅花，獻(xiàn)給軍烈屬。慰問(wèn)多少戶，一二三四五。

穿花衣

小姑娘，穿花衣，對(duì)著鏡子心歡喜，媽媽縫衣多辛苦，我穿花衣要愛(ài)惜。

打電話

月牙月牙下來(lái)吧，我要用你打電話。告訴天公公：我們明天去郊游，請(qǐng)別下雨呀！

捶捶背

小板凳，不要歪，讓我爸爸坐下來(lái)，我給爸爸捶捶背，爸爸夸我好寶寶。

穿衣服

小褂褂，小褲褲，都有幾個(gè)小窗戶，小扣扣探出頭，夸我學(xué)會(huì)穿衣服。

穿衣

清早起，笑嘻嘻，寶寶自己來(lái)穿衣。鞋帶衣扣都會(huì)系，整整齊齊真神氣。

打水飄

小石子，河面過(guò)，濺起水花一朵朵。小河妹妹怕癢癢，一笑一個(gè)小酒窩。

對(duì)對(duì)歌

一邊多，一邊少，一把鉛筆一把刀。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)西瓜一顆棗。一邊大，一邊小，一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥(niǎo)。一個(gè)大，一個(gè)小，一棵大樹(shù)一根草。一邊跳，一邊唱，大小多少記得牢。

堆雪人

北風(fēng)吹，雪花飄，兩個(gè)胡桃當(dāng)眼珠，太陽(yáng)不出它微笑。

逗弟弟

小淘氣，真滑稽，又扮猴子又裝雞，堆雪人，真熱鬧。

辣椒鼻子朝上翹。

太陽(yáng)出來(lái)它沒(méi)了。

阿姨做事他看弟，逗得弟弟笑嘻嘻。

弟弟摔倒我扶起

弟弟走路不注意，替他拍掉身上灰，我要做個(gè)好孩子，干凈的小丫

幼兒園里一朵花，手兒臟了自己洗，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，沒(méi)腳謠

水沒(méi)腳，能走路，鐵球沒(méi)腳能轉(zhuǎn)圈，看看還有誰(shuí)沒(méi)腳，起床不用媽媽幫

大公雞，喔喔唱，穿好衣服穿好襪，爸爸夸我好寶寶，跑步

北風(fēng)北風(fēng)呼呼呼，繞著院子轉(zhuǎn)圈圈，小狗一看搖鈴鐺，排排坐

排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，爬石階

一只手，拉爸爸，小娃娃，爬石階；

爬呀爬，爬呀爬，妞妞上樓學(xué)數(shù)數(shù)

摔倒在地我扶起。幫他洗掉手上泥。互相幫助在心里。

她的名字叫小丫，臉蛋臟了自己擦，干凈娃娃人人夸。

云沒(méi)腳，能跑步，皮球沒(méi)腳能跳舞。請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

聲聲催我快起床。被子疊得四方方。起床不用媽媽幫。

娃娃娃娃去跑步，臉上淌著汗珠珠，一二三四幫計(jì)數(shù)。

幼兒園里朋友多。小華沒(méi)來(lái)留一個(gè)。

一只手，拉媽媽。石階高，他不怕。爬上石階笑哈哈。

３４５６７８９，噔噔噔，到家啦，年夜飯

噼噼啪啪什么響，叮叮當(dāng)當(dāng)什么響，嘻嘻哈哈什么響，我們一家團(tuán)團(tuán)坐，年夜飯，噴噴香。

噔噔噔，上樓啦。

妞妞跑在最前頭。

噼噼啪啪鞭炮響，叮叮當(dāng)當(dāng)鍋瓢兒響，嘻嘻哈哈笑聲響，又吃菜，又喝湯，勤理發(fā)

我們小朋友，個(gè)個(gè)愛(ài)整潔，剪指甲

手指甲，長(zhǎng)又長(zhǎng)，常剪指甲愛(ài)干凈，澆水

天旱了，天旱了，小朋友們一起來(lái)，小草兒，都喝飽，小朋友愛(ài)勞動(dòng)，澆花

桂花白，菊花黃，我給花兒澆澆水，交通民警

民警叔叔本領(lǐng)大，天天站在路中央，交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，紅燈停，綠燈行，過(guò)路應(yīng)走斑馬線，講衛(wèi)生

太陽(yáng)瞇瞇笑，手臉洗干凈，飯前洗洗手，清潔又衛(wèi)生，剪指甲

從小勤理發(fā)，真是好娃娃。

小小細(xì)菌把身藏。

個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖又壯。

草坪小草黃了梢，拎著噴壺把水澆。

仰起笑臉把手招，謝謝你們辛苦了。

阿姨澆花我?guī)兔Α?/p>

花兒給我陣陣香。

來(lái)往車輛聽(tīng)他話，風(fēng)吹雨打都不怕。

站穩(wěn)腳步把燈瞧。

黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，交通規(guī)則要記牢。

我們起得早。刷牙不忘掉。飯后不亂跑。身體長(zhǎng)得好。

小剪刀，喀嚓嚓，指甲長(zhǎng)了藏病菌，解放軍真正好

解放軍，真正好，扛起槍來(lái)開(kāi)大炮，我叫圓圓

我叫小圓圓，大家都來(lái)剪指甲，咱們堅(jiān)決消滅它。

穿軍衣，戴軍帽。

打得敵人哇哇叫。

愛(ài)上幼兒園，跳外圓圓舞，圓溜溜，溜溜圓，我叫小圓圓，坐個(gè)圓圓凳，圓溜溜，溜溜圓，我和爺爺來(lái)比個(gè)

我和爺爺來(lái)比個(gè)，爺爺是山我是樹(shù)，我長(zhǎng)一歲了

新年好，新年好，一頂小紅帽。

伸手要我抱。

咱們都大一歲了，問(wèn)答歌

什么圓圓紅彤彤？ 什么圓圓響咚咚？ 什么圓圓蹦蹦跳？ 什么圓圓空中飄？

玩皮球

媽媽買個(gè)皮球，我來(lái)拍拍皮球，聽(tīng)講

上課專心來(lái)聽(tīng)講，舉手發(fā)言要大膽，跳繩

一根繩，兩人搖。搖上去，像小橋。蹦蹦跳跳多可愛(ài)。

轉(zhuǎn)個(gè)圓圓圈。

拉個(gè)圓圈圓又圓。

愛(ài)上幼兒園，端個(gè)圓圓盤。

吃個(gè)餅兒圓又圓。

爺爺好像山一座。

我在爺爺肩頭坐。

我送布娃娃，布娃娃，瞇瞇笑，哎呀呀，不抱不抱，你呀知道不知道。

太陽(yáng)圓圓紅彤彤。

小鼓圓圓響咚咚。

皮球圓圓蹦蹦跳。

氣球圓圓飄空中。

上面畫(huà)個(gè)小猴。小猴翻個(gè)跟頭。

老師話兒記心上，回答問(wèn)題要響亮。

搖下來(lái)，像小船；

你來(lái)跳，我來(lái)跳，淘氣的孩子不是我

小花貓，跳上桌，碰倒花瓶不認(rèn)錯(cuò)。我忙把它扶起來(lái)，清水喂喂小花朵。奶奶一看就知道，淘氣的孩子不是我！小花貓，跳下桌，叼塊抹布地上拖。我忙把它撿起來(lái)，打上肥皂用力搓。媽媽一看就知道，淘氣的孩子不是我！

算一算

小冬冬，笑呵呵，趕來(lái)一群大白鵝； 五只鵝兒下了水，五只鵝兒才下坡，五只鵝兒堤下站，還有五只后邊拖。小朋友，算一算，冬冬趕來(lái)多少鵝？

數(shù)葡萄

葡萄蔓兒牽著滕，葡萄架兒搭涼棚，弟弟坐在涼棚下，數(shù)數(shù)葡萄數(shù)星星。葡萄和星星一樣多，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清，數(shù)不清，數(shù)不清，急得弟弟眨眼睛。

睡得香身體好

洗洗臉，洗洗腳，漱漱口，再睡覺(jué)，又干凈，又舒服，睡得香，身體好。

刷牙

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。臟東西，都刷掉，滿嘴小牙白花花。

數(shù)數(shù)歌

小黑雞，兩條腿，大黃牛，四條腿。小螞蟻，六條腿，花蜘蛛，八條腿。蚯蚓鱔魚(yú)幾條腿，蚯蚓鱔魚(yú)沒(méi)有腿。

數(shù)數(shù)歌

咚咚咚咚咚，小兔學(xué)打鼓。小鼓氣呼呼，瞪眼問(wèn)小兔： 打我?guī)茁暪模?/p>

小兔忙回答： 一二三四五。

送傘

一位老奶奶，等車雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，蹺起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。

慶六一

天上彩云真美麗，摘下一片做花衣，穿上花衣去干啥？

我要跳舞應(yīng)六一。

樹(shù)葉真美麗

柳樹(shù)葉，像小船，芭蕉葉，像蒲扇，楓樹(shù)葉，像星星，槐樹(shù)葉，像豆瓣，樹(shù)葉多，真好看。

手拉著手兒

小北風(fēng)，使勁吼，凍紅莉莉小胖手。走過(guò)來(lái)小朋友，又給手套又焐手。小莉莉，不冷嘍，手拉手兒一起走。

手腳勤快不懶惰

媽媽洗衣我送凳，爸爸騎車我開(kāi)鎖，媽媽澆花我端水，爺爺吃飯我放桌，別看人小全家夸，手腳勤快不懶惰。

人人叫我好兒童

青菜青，綠盈盈，辣椒紅，像燈籠。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。

讓座

大汽車呀剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。我搖頭，說(shuō)了話，比起雷鋒差遠(yuǎn)啦。

讓車

三輪小車子，騎上真好玩。有個(gè)小朋友，看著直眼饞。把車讓給他，我去蕩秋千，為啥讓給他，我比他大點(diǎn)！

數(shù)餃子

媽媽包餃子，我來(lái)擺餃子，扳起指頭學(xué)數(shù)數(shù)，一二三四五六七。大地的頭發(fā)綠油油

春姑娘有雙熱情的手，卻把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。春姑娘連忙說(shuō)聲對(duì)不起，又摸了摸大地的頭，咦？

為什么光禿禿的？ 不對(duì)！不對(duì)！你看——

草芽?jī)哼珠_(kāi)嘴兒笑了，大地的頭發(fā)綠油油！青 蛙

河水笑，荷葉搖，風(fēng)娃娃急得啞巴了！呱呱呱，青蛙叫

我的歌聲代替了！

小蝌蚪

小蝌蚪，直搖頭，找我的媽媽真發(fā)愁！兩條腿，四條腿，多個(gè)尾巴我是誰(shuí)？ 別著急，別流淚，咦？尾巴沒(méi)了！我是青蛙！

找到了媽媽真高興，呱呱呱！小金魚(yú)

小金魚(yú)，別生氣，眼睛瞪得太稀奇！嚇得水草娃娃們，東搖西晃不離你！

小弟買巧克力

小弟弟，上街去，一塊留給自己吃，洗澡

清清水，嘩啦啦，小毛巾，擦呀擦，買了兩塊巧克力，一塊送到媽嘴里。

肥皂泡，白花花，愛(ài)清潔，好娃娃。

洗臺(tái)布

洗呀洗，洗臺(tái)布，洗白了，晾干了，燙燙平，鋪鋪好，請(qǐng)客人，吃甜糕。

洗手帕

小佳佳，洗手帕，上面有只大西瓜。搓一下，看一下，別把西瓜洗破了！

西瓜船

一只西瓜切兩半，變成兩艘月亮船！一船開(kāi)到爸身邊，爸爸爸爸嘗嘗鮮！一船開(kāi)到媽面前，媽媽媽媽嘗嘗鮮！爸爸邊吃邊說(shuō)好，媽媽邊吃邊說(shuō)甜。

我們熱愛(ài)黨

花兒愛(ài)陽(yáng)光，朵朵齊開(kāi)放，魚(yú)兒愛(ài)大海，游得多歡暢，鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，張開(kāi)金翅膀，我們熱愛(ài)黨，拍手把歌唱。

一粒米

白米飯，香噴噴，吃飯不忘種田人，一粒米，不容易，串串汗珠換來(lái)的，小朋友，愛(ài)糧食，人人見(jiàn)了都?xì)g喜。

曬太陽(yáng)

走走走，走走走，寶寶走走曬太陽(yáng)。跑跑跑，跑跑跑，寶寶跑跑曬太陽(yáng)。蹲蹲蹲，蹲蹲蹲，寶寶蹲蹲曬太陽(yáng)。跳跳跳，跳跳跳，寶寶跳跳曬太陽(yáng)。

媽媽和寶寶到戶外曬曬太陽(yáng)，邊念兒歌，邊做相應(yīng)的走、跑、蹲、跳等動(dòng)作。還可以鼓勵(lì)大寶寶創(chuàng)編哦！

第三篇：幼兒園英語(yǔ)童謠創(chuàng)作

淺談?dòng)變簣@英語(yǔ)童謠創(chuàng)作

摘要：英語(yǔ)童謠教學(xué)在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中占有重要的地位。本文利用作者創(chuàng)作與改編的翔實(shí)的英語(yǔ)童謠的韻律特征，題材來(lái)源與語(yǔ)言特點(diǎn)，對(duì)英語(yǔ)童謠的創(chuàng)作具有一定的餓指導(dǎo)和借鑒作用。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)童謠； 教學(xué)； 創(chuàng)作；韻律特征；題材

英語(yǔ)童謠教學(xué)在幼兒園英語(yǔ)教學(xué)中占有重要的地位，它不僅可以幫助培養(yǎng)孩子們的口頭表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)童謠是根據(jù)幼兒的理解能力、心理特點(diǎn)，以簡(jiǎn)明的音韻寫(xiě)成的，它們朗朗上口，易讀易記，深受幼兒喜愛(ài)。由于童謠涉及的都是幼兒熟悉的、甚至非常喜愛(ài)的人或者事物，并且語(yǔ)言淺顯、意義明白、節(jié)奏明快、音韻自然和諧，童謠教學(xué)通常還配合動(dòng)作，幼兒邊吟唱邊做動(dòng)作，進(jìn)行表演。幼兒通過(guò)聆聽(tīng)、唱誦童謠、表演童謠的形式，興趣盎然地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有其獨(dú)有的教學(xué)效果。

然而，盡管在很多幼兒園英語(yǔ)的書(shū)籍上都能找到一些英語(yǔ)童謠，但是非常適合所教幼兒、拿來(lái)就能用的并不是很多，這就要求幼兒園的英語(yǔ)教師能夠根據(jù)教學(xué)需要自己進(jìn)行英語(yǔ)童謠創(chuàng)作。英語(yǔ)童謠創(chuàng)作并不是一件很難的事情，只要善于學(xué)習(xí)，幼兒園的英語(yǔ)教師就能夠自己改編或創(chuàng)作英語(yǔ)童謠。

一、英語(yǔ)童謠的韻律特點(diǎn)

英語(yǔ)童謠之所以讀起來(lái)朗朗上口、節(jié)奏明快、音韻自然和諧是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)童謠有它的韻律特點(diǎn)，或者說(shuō)英語(yǔ)童謠是押韻的。例如童謠《What’s on My Face》

What’s on my face?

You see large eyes.What’s on my face?

You see sharp ears.What’s on my face?

You see rosy cheeks.What’s on my face?

You see a high nose.What’s on my face?

You see a small chin.What’s on my face?

You see a big mouth.句子結(jié)尾的幾個(gè)單詞face，eyes，ears，cheeks，nose，chin，mouth，除了chin 以外，它們的結(jié)尾的輔音都相同或者極其相似。又如童謠《Here I Fly》（我在天上飛）

Low, high，忽高忽低，Here I fly.騰空飛翔，Like a bird，像只小鳥(niǎo)，Through the sky.翱游天上。

句子結(jié)尾的幾個(gè)單詞high, fly, bird, sky, 除了bird以外，它們結(jié)尾的元音都相同。又如童謠《With Feet, We Can walk》(有腳，我們能走)With feet, we can walk, 有腳，我們能走，With mouth, we can talk, 有嘴，我們能說(shuō)，With eyes, we can see, 有眼，我們能看，With hands, we can work.有手，我們能做。

句子結(jié)尾的幾個(gè)單詞walk, talk, see, work, 除了see以外，它們的結(jié)尾不僅元音極其相似，輔音也都相同。

上面這些童謠，如果沒(méi)有行與行之間押韻這個(gè)特點(diǎn)，讀起來(lái)就不會(huì)流暢而有韻味，也就不是英語(yǔ)童謠了。事實(shí)上，韻律是童謠的靈魂與精髓。

我們這里主要考慮的是行與行之間的押韻，這也是童謠（詩(shī)歌）最主要的韻律特征。童謠屬于詩(shī)歌的范疇。詩(shī)歌的韻律細(xì)說(shuō)起來(lái)是相當(dāng)復(fù)雜的：韻律根據(jù)單詞的音素重復(fù)的部位不同而分成不同種類： 頭韻------指詞首重復(fù)，如great和grew；

諧元韻------指詞中重讀元音重復(fù)，如great和fail； 尾韻------指詞尾音素重復(fù)，如great和bait。

非常好的詩(shī)歌不僅行與行之間押韻，一行詩(shī)中還可能同時(shí)存在多種押韻形式，如： The light that lies in women's eyes.--Thomas Moore。

這行詩(shī)中l(wèi)ight和lies的第一個(gè)字母相同，押了頭韻，light、lies、eyes三個(gè)詞的元音

讀音一樣，押了諧元韻，lies和eyes又押了尾韻。這樣的詩(shī)，讀起來(lái)就象在吟唱一首歌一樣，讓人賞心悅目。

詩(shī)歌的韻律中還應(yīng)該考慮是音步（重讀與非重讀音節(jié)的特殊組合），一個(gè)音步的音節(jié)數(shù)量可能為兩個(gè)或三個(gè)音節(jié)，但不能少于兩個(gè)或多于三個(gè)音節(jié)，而且其中只有一個(gè)必須重讀。每一行詩(shī)的音步數(shù)量要相同，并且以此來(lái)分類詩(shī)歌。每一詩(shī)行一個(gè)音步的，稱“單音步”；每一詩(shī)行有兩個(gè)音步的，稱“雙音步”；含有三個(gè)音步的，稱“三音步”；此外還有四音步、五音步、六音步、七音步、八音步等。

依據(jù)音步包含音節(jié)的數(shù)量及其位置，傳統(tǒng)英詩(shī)音步還有不同的格式：如抑揚(yáng)格、揚(yáng)抑格、抑抑揚(yáng)格、揚(yáng)抑抑格及抑揚(yáng)抑格等。由于英語(yǔ)多音節(jié)詞中只有一個(gè)重讀音節(jié)，加上冠詞與介詞的使用，英語(yǔ)句子總是在非重讀音節(jié)中摻雜有重讀音節(jié)，讀起來(lái)就會(huì)抑揚(yáng)交錯(cuò)。英語(yǔ)童謠并非是傳世之作，它們沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)章法，隨著時(shí)代的變遷，無(wú)論是民間流傳下來(lái)的童謠，還是創(chuàng)作的童謠，內(nèi)容都在不斷豐富，形式也多姿多彩。因此我們認(rèn)為英語(yǔ)童謠的創(chuàng)作大可不必考慮音步的數(shù)量和格式，只要考慮行與行之間的押韻就行了。

行與行之間的押韻格式常見(jiàn)的有兩行轉(zhuǎn)韻（AABB）、隔行押韻（ABCB）、隔行交互押韻（ABAB）和交錯(cuò)押韻（ABBA），現(xiàn)分別舉例如下：

兩行轉(zhuǎn)韻（AABB）例如童謠《One, Two》

One, two, How do you do? Three, four, Open the door.Five, six, Play no tricks.Seven, eight, Sit up straight.Nine, ten, Say it again.隔行押韻（ABCB）例如童謠《Two Little Birds》（兩只小小鳥(niǎo)）

Two little birds，兩只小小鳥(niǎo)，Sitting on the wall.墻頭來(lái)做窩。One called Peter，一個(gè)叫彼得，One called Paul.一個(gè)叫保羅。Fly away Peter，飛走了彼得，F(xiàn)ly away Paul.飛走了保羅。Come back Peter，回來(lái)了彼得 Come back Paul.回來(lái)了保羅。

隔行交互押韻（ABAB）例如童謠《A Black Cat》

A black cat，2 Eats rice． A black cat，Catches mice．

交錯(cuò)押韻（ABBA）例如童謠《Roses Come, Roses Go》(玫瑰花開(kāi)玫瑰謝)Roses come, roses go，玫瑰花開(kāi)又謝了，Lilies begin to bloom，百合花才開(kāi)始到，Neither you nor I may know，我都不知道，Why they come or why they go?

為何它們來(lái)了又走了？

掌握了行與行之間的押韻規(guī)律，可以說(shuō)是掌握了英語(yǔ)童謠創(chuàng)作和改編的核心。

二、創(chuàng)作英語(yǔ)童謠的題材

創(chuàng)作英語(yǔ)童謠的題材非常廣泛，可以說(shuō)凡是幼兒園中想教給幼兒的英語(yǔ)，都有可以編成英語(yǔ)童謠。例如下面一些童謠就涉及到數(shù)字、游戲、家庭、人體器官、動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等等：

One, Two, Three（一、二、三)One, two, three，一二三，Come and play.都來(lái)玩；

Three, four, five，三四五，Make a jump.跳一步；

Five, six, seven，五六七，Please listen，聽(tīng)仔細(xì);

Seven, eight, nine，七八九，Walk in a line.一排走。Nine and ten，九和十，Say it again.再來(lái)一次。

Ro11 the Ball Roll，roll，Roll the ball，Roll the ball to me． Roll it，roll it，roll it，Roll the ball to me．

（選自《朗文英語(yǔ)兒童歌謠集》（1），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1999年版）

What am I?(我是誰(shuí))I’m round.圓圓的體態(tài)，I’m juicy.水汪汪的肚肚，I come every year.長(zhǎng)在樹(shù)上，I come from a tree.一年一熟，Want to know me?

想知道我嗎？ I begin with “A”.“A”字母開(kāi)頭。

The Family of Five(五口之家)

Mother is short.媽媽矮，F(xiàn)ather is tall.爸爸高，My brother is big

哥哥大，My sister is small.妹妹小，I’m the baby，還有我，The last of all.是老么。

One Little Body Two little hands Clap，clap，clap． Tow little feet Tap，tap，tap． Two little hands

Thumb，thumb，thumb． Two little feet Jump，jump，jump． One little body Turns around． One little body, Sits down．

（選自《朗文英語(yǔ)兒童歌謠集》（1），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1999年版）Don’t Go to Bed Late

別睡晚了

Go to bed late，晚睡覺(jué)，Stay very small.個(gè)子小。Go to bed early，早睡覺(jué)，Grow very tall.長(zhǎng)得高。

Raining in the Night(雨夜)Raining, raining，雨兒，雨兒，All night long;

整夜地落，Sometimes loud, sometimes soft, 時(shí)大時(shí)小，Just like a song.就象唱歌。

Look at the Left and the Right(左看右瞧)Look at the left，左看看，Look at the right，右瞧瞧，Is there a truck

有沒(méi)有卡車，Or a bus in sight?

有沒(méi)有公交？ There’s none on the left, 左邊沒(méi)有什么，There’s none on the right,右邊什么也沒(méi)有，The road is clear，路上沒(méi)有車，We can cross without fear.放心過(guò)馬路。

Water and Sand 水珠和沙粒

Little drops of water，滴滴小水珠，Little drops of sand，顆顆細(xì)沙粒，Make the might ocean，構(gòu)成大海洋，And the farm land.構(gòu)成莊稼地。

三、英語(yǔ)童謠的其它語(yǔ)言特點(diǎn)

1、英語(yǔ)童謠的語(yǔ)言必須簡(jiǎn)單明了

幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，英語(yǔ)童謠必須采用語(yǔ)句簡(jiǎn)單、句子結(jié)構(gòu)單純、語(yǔ)法正確的英語(yǔ)，并和幼兒的口語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，才能適應(yīng)了幼兒語(yǔ)言發(fā)展的水平，被幼兒理解和接受并形成優(yōu)美的、規(guī)范的英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)童謠中使用的詞匯主要是名詞（數(shù)字、親屬、人體器官、動(dòng)植物、食物、日常用品、交通工具等）、動(dòng)詞（走、跑、坐、跳等基本動(dòng)作）、形容詞（顏色、形狀、大小等）。這些詞反映的事物及其屬性比較具體，符合幼兒的語(yǔ)言與思維發(fā)展的特點(diǎn)。

2、英語(yǔ)童謠的語(yǔ)言必須生動(dòng)形象

英語(yǔ)童謠作品的語(yǔ)言要特別強(qiáng)調(diào)形象性，要著重對(duì)具體的人和事物的認(rèn)識(shí)和描繪，突出它的形態(tài)感、色彩感和動(dòng)作感。童謠中所描繪的人與物，應(yīng)使幼兒念起來(lái)有如見(jiàn)其人、如聞其聲、如觸其物的感受。英語(yǔ)童謠中廣泛采用的摹聲和擬人的表現(xiàn)手法，就是為了增強(qiáng)了童謠的形象性。

摹聲：幼兒主要是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)接受外部事物，進(jìn)入大腦的許多信息中，音響效果給幼兒的印象是很深刻的。所以摹聲能引起幼兒的聽(tīng)覺(jué)直感，喚起他對(duì)事物的注意、想象和理解。例如童謠《Animals》：

I am a cat，Miao, miao． I am a dog，Wang, wang． I am a duck，Ga，ga．

童謠中摹仿各種動(dòng)物叫聲的“miao”、“ga”、“wang”等詞的運(yùn)用使幼兒產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

擬人：擬人也是英語(yǔ)童謠中廣泛使用、深受幼兒喜愛(ài)的表現(xiàn)手法。瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰指出，在幼兒心目中，一切東西都是有生命、有思想感情的活物，兒童時(shí)期傾向于把事物視為有生命和有意向的東西。如果英語(yǔ)童謠將物“擬人化”，會(huì)起到意想不到的效果。例如童謠《I am a bus》：

I am a bus． I am a bus． I have seats in side． I am a bus． I am a bus． Come and take a ride.（選自《朗文英語(yǔ)兒童歌謠集》（l），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1999年版）

以第一人稱的手法，把自己比喻成一輛公共汽車，讓孩子們感到十分的親切和有趣。

摹聲和擬人調(diào)動(dòng)幼兒的多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)，使幼兒把所學(xué)的英語(yǔ)與真實(shí)的事物與親身經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)產(chǎn)生聯(lián)想，激發(fā)興趣，增強(qiáng)記憶。

3、英語(yǔ)童謠的語(yǔ)言必須規(guī)范

英語(yǔ)童謠盡管語(yǔ)句簡(jiǎn)單，但是卻是幼兒最早接觸的英語(yǔ)語(yǔ)言，并且幼兒是在語(yǔ)言使用的真實(shí)情景或模擬情景中學(xué)習(xí)語(yǔ)言的使用的。因此，必須力求做到語(yǔ)言規(guī)范。英語(yǔ)童謠由于語(yǔ)句簡(jiǎn)單、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單純，涉 5 及的英語(yǔ)語(yǔ)法概念并不復(fù)雜，比較容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是在名詞的單復(fù)數(shù)與第三人稱單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用上。這樣的例子不僅在幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)，并且出現(xiàn)在很多公開(kāi)發(fā)行的出版物上，下面是隨手拈來(lái)的幾個(gè)例子：

Rose Come, Rose Go Rose come, rose go, Lilies begin to blow.（blow應(yīng)為bloom，但原文如此）Neither you nor I know, Why they come or why they go.（Rose come, rose go應(yīng)改為Roses come, roses go，以便主謂一致。）

A Little Pig Little pig, little pig, Is fat and fatter, Eats and sleeps all day long.Little pig, littler pig, Is lazy and lazier, Always sleeps till daylight.（fat and fatter 與 lazy and lazier這樣的結(jié)構(gòu)，英語(yǔ)中從沒(méi)有過(guò)。）

這些錯(cuò)誤雖然不是原則性的，也并不影響幼兒對(duì)兒歌的理解和吟誦，但這些瑯瑯上口的童謠幼兒可能背下來(lái)而終身不忘，這個(gè)影響就不好了。所以改編或創(chuàng)作英語(yǔ)童謠要特別認(rèn)真，避免這類錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

注：本文中的英語(yǔ)童謠，除注明了出處的以外，都是作者在指導(dǎo)學(xué)生下園實(shí)習(xí)與輔導(dǎo)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中改編或創(chuàng)作的。

參考文獻(xiàn)：

1、《兒童的語(yǔ)言和思想》 讓·皮亞杰（Jean Piaget，1896—1980）

2、《兒童現(xiàn)實(shí)概念的構(gòu)成》讓·皮亞杰（Jean Piaget，1896—1980）

3、Rod Ellis: The Study of Second Language Acquisition

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

4、束定芳

莊智象著《現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)---理論、實(shí)踐與方法》上海外語(yǔ)教學(xué)出版社

5、《朗文英語(yǔ)兒童歌謠集》（l），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

6、羅

丹 《小學(xué)綜合英語(yǔ)教師手冊(cè)》 中山大學(xué)出版社

作者簡(jiǎn)介：

On the Writing of English Nursery Rhymes

Pan Yiqing Li Xuezhi Abstract: The teaching of English nursery rhymes plays a very important role in the English teaching in kindergartens.Based on many nursery rhymes written or adapted by the authors themselves, this paper illustrates the rhythmical characteristics, topic resources and language quality of English nursery rhymes, which can more or less be used as a reference for the writing of English nursery rhymes.Key Words: English nursery rhymes;teaching;writing;rhythmical characteristics;topic 6

第四篇：幼兒園中班教案：童謠《老鼠娶媳婦》

一．導(dǎo)入語(yǔ)：

1．小朋友，今天老師請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目，下面讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>

2．勸兒欣賞大班表演《老鼠娶媳婦》。3．剛才表演得好嗎？他們表演的是什么？

4．小朋友，你們答對(duì)了！老師把哥哥姐姐的表演畫(huà)在了紙上。讓我們一起來(lái)看吧！二． 教學(xué)童謠： 1． 打開(kāi)電視機(jī)（1）“瞧，畫(huà)上有幾只老鼠？它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄌЩㄞI，吹喇叭）a.誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)吹喇叭的動(dòng)作？我們跟他一起來(lái)做一做； b.花轎怎么抬？誰(shuí)來(lái)做一下？ c.“我們一起學(xué)一學(xué)！” 抬花轎，吹喇叭（2）“小老鼠為什么這么開(kāi)心？它們要干什么？” 引導(dǎo)勸兒：瞧，老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎。“老鼠娶媳婦，熱不熱鬧？”

（3）集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。2．出示圖二

(1)老鼠會(huì)娶誰(shuí)呢？花轎藏著誰(shuí)呢？你們猜一猜？(2)“咦，這些小老鼠怎么了？”（害怕）神情、樣子 為什么這么害怕？它們遇到了什么事？你們知道嗎？(3)我們一起“挑開(kāi)簾子瞧一瞧?！?“哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)??”（大臉貓）師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。

(4)集體念：挑開(kāi)簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。

(5)“老鼠見(jiàn)到貓應(yīng)該是很害怕的，那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念？”（慌張、驚呀、害怕）a．勸兒集體念。b．勸兒個(gè)別念。3．出示圖三

(1)接著會(huì)發(fā)生什么事情？（引導(dǎo)勸兒想象）瞧，老鼠怎樣跑？

（引導(dǎo)勸兒：如果你是老鼠，后面有一只貓?jiān)谧纺?，你?huì)怎能樣跑？（拼命））(2)這只老鼠怎么樣了？ a.師念（并配以動(dòng)作）：“碰斷了腿，跌斷了腰?！?b.可不可憐呢？

（3）老師根據(jù)幾幅畫(huà)和小朋友剛才講的，編了一首好聽(tīng)的童謠，你們想不想聽(tīng)？ a.師完整朗誦 提問(wèn)：童謠名稱？

b.想不想和老師一起念？讓我們一起來(lái)朗誦。

c.小朋友朗誦得真好，我們一邊做動(dòng)作一邊再朗誦一遍。三.情境表演

老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多道具，五人一組，表演《老鼠娶媳婦》。效果分析：

活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，幼兒始終興趣盎然，主動(dòng)暢談，思維非常活躍。首先，我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍，請(qǐng)大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導(dǎo)入課題，過(guò)渡自然，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性。

其次，實(shí)物及投影儀以恰當(dāng)演示和引導(dǎo)，充分激發(fā)幼兒潛在能力。在欣賞時(shí)，幼兒能正確運(yùn)用感嘆觀，理解童謠內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，幼兒能借助動(dòng)作、表情等創(chuàng)造性表現(xiàn)，幼兒語(yǔ)言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉，基情感、行為都能朝積極的價(jià)值取向去發(fā)展。小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛(ài)的小動(dòng)物。在游戲活動(dòng)中，貓捉老鼠又是幼兒最喜愛(ài)的游戲。因而我選擇了童謠《老鼠娶媳婦》，設(shè)計(jì)了這一則教案。

這首童謠這首童謠表現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。三只小老鼠興高采烈，吹喇叭，抬花轎，高高興興娶媳婦，誰(shuí)知花轎中藏了一只大臉貓，可憐的小老鼠最終被大臉貓捉住了。

童謠語(yǔ)言明了，富于韻律，運(yùn)用的動(dòng)詞恰到好處：挑、吹、抬、跑，可以豐富幼兒詞匯，增強(qiáng)幼兒詞匯，增強(qiáng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。

第五篇：幼兒園大班、中班兒歌童謠集

推薦幾首適合幼兒園大班的新年兒歌

幼兒園大班新年兒歌_幼兒園新年兒歌推薦：推薦幾首適合幼兒園大班的新年兒歌！新年快到了，幼兒園老師又開(kāi)始為小朋友設(shè)計(jì)新年活動(dòng)了，而幼兒園新年兒歌是新年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，幼兒園老師不妨試試以下幾首新年兒歌，讓大班、中班、小班小朋友們感受新年的快樂(lè)吧！幼兒園小班新年兒歌、大班新年兒歌、中班新年兒歌都可以運(yùn)用！

幼兒園大班新年兒歌_幼兒園新年兒歌推薦：推薦幾首適合幼兒園大班的新年兒歌！新年快到了，幼兒園老師又開(kāi)始為小朋友設(shè)計(jì)新年活動(dòng)了，而幼兒園新年兒歌是新年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，幼兒園老師不妨試試以下幾首新年兒歌，讓大班、中班、小班小朋友們感受新年的快樂(lè)吧！幼兒園小班新年兒歌、大班新年兒歌、中班新年兒歌都可以運(yùn)用！

小花貓盼過(guò)年

小花貓、實(shí)在饞，天天盼著快過(guò)年，過(guò)年能吃好食物，過(guò)年還有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花貓來(lái)回轉(zhuǎn)。忽然一天發(fā)奇想，都因日歷翻得慢。從此一天翻幾頁(yè)，全本翻完剛夏天?；▋赫t草正綠，還是不能過(guò)新年。---------------------------

過(guò)年啦 高高興興過(guò)大年，過(guò)大年，吃餃子，放鞭炮，收紅包，打花燈，穿新衣，一年一個(gè)新氣象，全家團(tuán)圓樂(lè)呵呵。---------------------------

過(guò)大年

新年到，新年好，新年真熱鬧。歡歡喜喜做年糕，寶寶也來(lái)湊熱鬧。結(jié)果變成了小花貓，逗地奶奶哈哈笑。

---------------------------

新年童謠

新年到，穿新衣，戴新帽； 舞龍燈，踩高蹺，迎財(cái)神； 大家樂(lè)滔滔，大家一起迎接新年到。---------------------------

忙年

小孩兒，小孩兒，你別急，過(guò)了臘八就是年，貼對(duì)聯(lián)，包餃子，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，歡歡喜喜過(guò)大年。

幼兒園小班新年兒歌推薦：新年到（5首）

幼兒園小班新年兒歌推薦：新年到（5首）！新年快到了，幼兒園老師又開(kāi)始為小朋友設(shè)計(jì)新年活動(dòng)了，而幼兒園新年兒歌是新年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，幼兒園老師不妨試試以下5首有關(guān)“新年到”的幼兒園新年兒歌，讓大班、中班小朋友們也是可以學(xué)小班新年兒歌的！

新年到 新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑； 新年到，新年到，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳； 新年到，新年到，包餃子，蒸年糕，全家團(tuán)圓樂(lè)滔滔；

新年到，新年到，我給奶奶拜個(gè)年，奶奶給我紅包包； 新年到，新年到，見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好，互相恭喜大家好新年到，新年到，舞獅子，踩高蹺，廟會(huì)上面好熱鬧；

新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學(xué)習(xí)步步高；步步高！---

新年到

新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爺爺樂(lè)得胡子翹。---

新年到 新年到，新年到，瞧鑼打鼓真熱鬧，我給布娃娃穿上花花衣，戴上小紅帽，娃娃咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，咱們長(zhǎng)大一歲了，你呀知道不知道？---

新年到

新年到，新年到，敲鑼打鼓放鞭炮，新年到，新年到，小朋友們拍手笑。

---

新年到 新年到，鐘聲響，哥哥姐姐放鞭炮，弟弟妹妹穿新衣，爸爸媽媽包餃子，爺爺奶奶發(fā)紅包，全家人歡聚一堂，歡歡喜喜過(guò)大年。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，人民生活幸福美滿。

幼兒園新年兒歌推薦：6首幼兒園小班新年兒歌

幼兒園新年兒歌推薦：6首幼兒園小班新年兒歌！新年兒歌推薦：幼兒園新年兒歌5首——幼兒園小班新年兒歌、大班新年兒歌、中班新年兒歌！新年快到了，幼兒園老師又開(kāi)始為小朋友設(shè)計(jì)新年活動(dòng)了，而幼兒園新年兒歌是新年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，幼兒園老師不妨試試以下幾首新年兒歌，讓大班、中班、小班小朋友們感受新年的快樂(lè)吧！

新年好 快樂(lè)的新年多熱鬧，無(wú)論男女和老少，穿新衣戴新帽，大家樂(lè)樂(lè)陶陶，大家歡迎新年到！----------

新年好

新年好呀！新年好呀！祝賀大家新年好！我們唱歌，我們跳舞。祝賀大家新年好！

----------

新年來(lái)到 新年來(lái)到，人人歡笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要塊大年糕，老頭要頂新氈帽。----------

大家一起過(guò)新年 新年真快樂(lè)，小鴨、小雞、小貓，小動(dòng)物們都來(lái)過(guò)新年。嘭——上天了，啪——開(kāi)花了。

小動(dòng)物們真快樂(lè)！大家一起過(guò)新年！

----------

噴噴香的年夜飯

噼噼啪啪什么響，噼噼啪啪鞭炮響，叮叮當(dāng)當(dāng)什么響，叮叮當(dāng)當(dāng)鍋瓢兒響，嘻嘻哈哈什么響，嘻嘻哈哈笑聲響，我們一家團(tuán)團(tuán)坐，又吃菜，又喝湯，年夜飯，噴噴香。----------

過(guò)新年 過(guò)新年，人團(tuán)圓。圓什么圓？紅紅的臉蛋圓又圓！紅什么紅？門上的春聯(lián)紅又紅！

門什么門？爺爺、奶奶、叔叔、阿姨通通請(qǐng)進(jìn)門！