第一篇：少兒主持培訓(xùn)宣傳單

洪恩∩教育

“小主持人”少兒口才藝術(shù)培訓(xùn)班招生了！

您的孩子敢于在公眾場合自信的開口說話嗎？ 您的孩子能夠面對鏡頭大方的表現(xiàn)自己嗎？

您想讓自己的孩子不再害怕當眾表達自己的見解嗎？ 您想讓自己孩子的口語表達有個飛躍式的進步嗎？

——快來參加“小主持人”少兒口才藝術(shù)培訓(xùn)班吧！有以下特點的孩子

適合學(xué)習(xí)“小主持人”少兒口才藝術(shù)培訓(xùn)：

對父母、家人說話滔滔不絕。但出門卻不吭聲； 愛表現(xiàn)，但不會生動形象；

沒有自信心，上課不敢舉手回答問題； 沒有勇氣參加班內(nèi)，校內(nèi)各種活動； 想表達，敢表達，但是說話卻沒有條理；

說話語速過快或過慢，發(fā)音不準確，聲音太小的孩子。以上特點的孩子，均可參加由洪恩教育培訓(xùn)中心開辦的“小主持人”少兒口才藝術(shù)培訓(xùn)班，本班采取小班授課原則，專業(yè)老師進行指導(dǎo)授課，讓您的孩子成為能說會道。能唱會演、多才多藝且身心健康的綜合型人才，實現(xiàn)自己的主持舞臺夢想。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：普通話基礎(chǔ)與發(fā)音練習(xí)、朗讀與朗誦、演講（講故事）

形體語言訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練與培養(yǎng)

主持藝術(shù)、口語交際

情景表演、模擬實踐

二、開設(shè)班級：初級班：寓教于樂,方式靈活,讓每個學(xué)生能正確認識“小主持人”，通過一些字、詞、兒歌、繞口令、段子等來訓(xùn)練語音，使學(xué)生發(fā)音準確,口齒清晰,能自信、勇敢地在公眾面前表現(xiàn)自己,畢業(yè)時能流暢精彩地講故事,朗誦,演講并自己策劃主持節(jié)目。中級、高級班：重點學(xué)習(xí)語言表演、講笑話、講故事與主持。通過情景語言表演使學(xué)生的表演欲更加濃烈，表演更加逼真、形象、生動；講笑話、講故事要求學(xué)生有一定的自控能力與掌握一定的語氣、語態(tài)、使笑話、故事生動、好聽、可笑；主持則訓(xùn)練學(xué)生的舞臺風(fēng)格、組織語言與應(yīng)變能力。最終展示在我們面前的是一個活潑、開朗、自信的孩子。

三、招收對象：6歲—15歲

四、報名時間：即日起開始報名，10人限額小班制

五、報名聯(lián)系電話：023—53228122 1898355723（嚴老師）***（冉老師）

第二篇：少兒主持

“引領(lǐng)右腦”主持詞

1：尊敬的各位家長

2：親愛的小朋友們。（合）大家上午好。首先請允許我們代表“引領(lǐng)右腦”的全體工作人員對各位的到來表示最熱烈的歡迎以及最真誠的感謝！當熱也祝愿我們的寶寶快樂成長、越來越棒！1：引領(lǐng)右腦作為一種新型的教育模式，可是廣大家長朋友們對其了解的還不是很多。

2：那沒關(guān)系??！他們設(shè)有免費的咨詢，還有免費的體驗課供家長和小朋友試聽試學(xué)呢。

1：呦，免費的？這樣的話，那我們還在等什么呢？趕快去試一下吧。

2：現(xiàn)在可不行。你看，他們今天正給家長和孩子們帶來一個特別溫馨和快樂的兒童節(jié)呢！1：那，咱們也去展展風(fēng)采吧。

1：我是今天的主持人（）2：我是今天的支持人（）1：送去五月的芬芳 2：迎來六月的陽光 1：我們的心像怒放的花朵 2：蕩起一片歡快的海洋

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。1：六月，像一支歌 2：一支幸福的歌。

（合）我們邁著喜悅的步伐走進了六月—兒童節(jié)

1：（拿東西放到2的頭上）2：真調(diào)皮 1：我最乖

2：下面有請引領(lǐng)右腦的老師們?yōu)槲覀儙怼段易罟浴???

1：好。謝謝我們引領(lǐng)右腦的老師們，你們辛苦了！接下來就是我們的親子游戲環(huán)節(jié)

2：首先，第一個游戲是“接果果”

1：那就趕快有請我們引領(lǐng)右腦的玲玲老師吧、??

2：好精彩的表演啊

1：看我們的爸爸媽媽和寶寶玩的有多開心啊

2：那就稍作休息，恢復(fù)一下元氣，下面有請我們右腦開發(fā)的寶寶珍妮小朋友

1：啊，珍妮啊，小明星呢！他來了??？帶來什么節(jié)目那？ 2：戲曲啊。“劉大哥講話”

1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎珍妮寶貝閃亮登場????

2：哇。才三歲多的寶寶怎么就這么厲害啊？

1：是啊，他不僅戲唱的好，而且還是我們引領(lǐng)右腦培養(yǎng)出來的小天才呢！各方面能力都很棒！2：哇，原來引領(lǐng)右腦這么厲害啊！

1：是啊，所以咱們一會兒忙完了也一定要去體驗一下。那我們下面又到了我們的親子游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲是“螞蟻爬”有請咱們的玲玲老師??????

2：咱剛剛這個是小寶寶的游戲，下面打得寶寶都等不急了。接下來就是大寶寶的游戲“兩人三足”有請玲玲老師?????? 1：看著爸爸媽媽陪寶寶玩的這么起勁，心里真是開心??！2：那還得感謝引領(lǐng)右腦給大家?guī)淼倪@么珍貴的機會呢！1：接下來就有請右腦寶寶張夢李小朋友來代替我們的謝意吧。2：有請夢李寶貝帶來的舞蹈《詠鵝》???? 1：哇，這寶寶個個都這么厲害啊！

2：下面這一項也特別好玩，那就是“跳圈”有請玲玲老師???? 1：看來爸爸媽媽和寶寶的合作能力也是不錯的嗎、2：是啊，親子的合作關(guān)系也是需要鍛煉，默契也是慢慢培養(yǎng)的 1：對。咱們今天可是機會多多。下面是“運氣球”、2：有請玲玲老師??????

1：哇。節(jié)目越來越精彩了。為了下面有更精彩的合作底氣，下面得先加點油啊！

2：有請引領(lǐng)右腦省佩穎小朋友為我們帶來精彩的舞蹈“哇哈哈”

1：（唱）哇哈哈啊哇哈哈，希望我們的寶寶天天哇哈哈。2：希望我們爸爸媽媽天天哇哈哈。

1：下面是互動環(huán)節(jié)，這個可是有知識含量的“親子心連心” 2：趕快有請玲玲老師給介紹一下游戲環(huán)節(jié)吧。1：哇，剛剛的第一名的寶寶這么厲害 2：對啊，真棒！掌聲鼓勵一下。

1：下面這個有意思。是鍛煉寶寶的收的靈活度。2：還有平衡能力呢！那就是勺子運球。有請玲玲老師 1：看來大寶寶小寶寶今天都是全力以赴啊。都這么棒 2：下面為了感謝家長一直以來的辛苦啊，有請引領(lǐng)右腦寶貝帶來詩歌朗誦《母愛》 1：

2：媽媽們。我愛你！1：下面進行的是趣味小車 2：這小車可不一般啊

1：那是當然，這可是愛心小車啊

2：下面有請我們引領(lǐng)右腦的寶貝吳依函帶來的幼兒舞蹈。1：真是個小美女啊，舞的都這么秀氣。

2：下面有請玲玲老師給我們帶來的親子游戲夾球跳。1：

夢瑩和珍妮《登鸛雀樓》 藝函《泥娃娃》

第三篇：少兒口才與主持培訓(xùn)簡介

少兒口才與主持培訓(xùn)簡介

好口才成就學(xué)生精彩人生！是人才不一定有口才，但是有口才一定是人才，這句話到什么時候都是真理。在我們每個人的心目當中，美好的童年生活當中往往不能忽略這些人的名字，鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龜子以及紅果果、綠泡泡、小鹿姐姐等都是孩子們崇拜的偶像，他們親和優(yōu)秀的口才，深深地打動了我們的心。

在我們的生活當中也會出現(xiàn)需要口才好的學(xué)生和小小主持人，如學(xué)校文藝晚會、家庭宴會、生日慶賀、同學(xué)聚會。做主持人不但要求形象好，而且還需要普通話、肢體語言、現(xiàn)場控制、臨場發(fā)揮等條件配合。所以，好多的小朋友都是因為自己不自信、普通話不標準、主持經(jīng)驗等原因，造成一生的遺憾。

但是，眾多的家長卻看到主持人訓(xùn)練課程的對孩子的成長具有不可缺少的必要性，因為這對孩子的語言表達、形象塑造、氣質(zhì)培養(yǎng)、才藝訓(xùn)練都將有很好的作用，對孩子人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。有好的口才，才能適應(yīng)社會需要，走的更高，更穩(wěn)，是每個家長和教育工作者都深深明白的道理。

4~12歲，是人生掌握語言最迅速最關(guān)鍵的時期，若在這個階段，打好語言和主持的基礎(chǔ)，對于孩子一生起到重要的促進作用。

據(jù)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過一半的孩子普遍存在膽量、怕陌生人、更怕跟陌生人交流，課堂上不敢主動說出自己的意見和觀點、有變現(xiàn)的意愿和愿望，但是沒有膽識的訓(xùn)練不敢表現(xiàn)等弱點。

我們的課堂支持每個學(xué)生都能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受主持自信，作為我們驗收的標準。以膽識，普通話語音訓(xùn)練為基礎(chǔ)，主持表演為方向。將教學(xué)與舞臺相融為一體，以展現(xiàn)學(xué)生表演為依托，使每位學(xué)員從內(nèi)心剔除膽怯，恐懼，畏懼說話和溝通。練就小主持們的膽識，增強自信心和勇氣，走上舞臺，走向未來。

第四篇：少兒主持培訓(xùn)課程

少兒主持培訓(xùn)課程（6—12歲）

主持寄語：

少兒語言表達的問題主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是說不清楚；二是說不生動；三是說話缺乏邏輯；四是害怕當眾說話。幫助孩子說標準、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓(xùn)練孩子能夠自如地進行人際交流，并有信心當眾說話。

少兒主持分類：

第一冊（基礎(chǔ)篇）：適合4-6歲；第二冊（初級篇）：適合6-9歲；第三冊（中級篇）：適合9-12歲；第四冊（高級篇）：適合12-15歲。

按照這四個級別分別設(shè)置了以下目標：

1.基礎(chǔ)篇教程的培養(yǎng)目標是：掌握3000個左右的詞語；能連貫地進行簡短的講述；能清楚說出自己想說的事；口齒清楚；講話有禮貌，樂意與人交談；想象力和邏輯思維能力得到提高；增強自信心。

2.初級篇教程的培養(yǎng)目標是：掌握4000個左右的詞語；能夠完整復(fù)述某件事情；能自如地講述某個話題；能較連貫地當眾說話；想象力和邏輯思維能力得到進一步提高；有信心當眾說話

3.中級篇教程的培養(yǎng)目標是：能夠說標準規(guī)范的普通話；朗誦文章和自由表達，語音標準、語句流暢，表達具有邏輯性；能較自然地進行人際溝通、敢于當眾說話；說話用詞準確；初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧；掌握初步的表演技巧。

4.高級篇教程的培養(yǎng)目標是：說話具有吸引力和感染力；能自如地在大眾面前講話；能對某件事情發(fā)表有說服力的演說和評論，邏輯性強；掌握晚會主持、會議主持等活動的主持技巧；能在真實的環(huán)境中說話，也能在虛擬的環(huán)境中說話；表演技巧得到進一步提高。

5.基于以上目標，在中級篇時，設(shè)置以下內(nèi)容：一是基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要課程包括語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練、繞口令、朗誦等。二是人際溝通訓(xùn)練，主要課程包括角色扮演、對話、體態(tài)語言等；三是當眾說話訓(xùn)練，主要課程包括觀察和想象、講故事、即興演講等。四是主持、表演、話劇、采訪等語言實踐訓(xùn)練，主要課程包括廣播電視節(jié)目主持、配音和臺詞、采訪提問等。

課時進度安排

第一章 語音發(fā)聲糾正訓(xùn)練

第一課 漢語拼音字母認讀;第二課 唇齒音f與舌根音h;第三課 鼻音n與邊音ln 第四課 舌根音(g/k/h)n 第五課 舌面音(j/q/x)n 第六課平舌音（z、c、s）與翹舌音(zh、ch、sh)n 第七課 鼻韻母(n、ng)n 第八課 單韻母（o、e）n 第九課 復(fù)韻母（ie、ian）n 第十課 齊齒呼韻母i與撮口呼韻母un第二章 詩文朗誦n 第十一課 弟子規(guī)n 第十二課 江雪n 第十三課 好朋友n 第十四課 絕句n 第十五課 小種子n 第十六課 小星星n 第十七課 十朵花兒九個瓜n 第十八課 最美麗的顏色n 第十九課 落葉n第三章 童話寓言朗讀n 第二十課 夜鶯n 第二十一課 三只小兔n 第二十二課 長鼻子和長尾巴n 第二十三課 掩耳盜鈴n 第二十四課 守株待兔n 第二十五課 南轅北轍n第四章 看圖說話n 第二十六課 這和那n 第二十七課 講文明n 第二十八課 智取小皮球n 第二十九課 四季n 第三十課 運動n 第三十一課 過河n 第三十二課 畫蛇添足n 第三十三課 蘑菇傘n 第三十四課 司馬光砸缸n第五章 講故事n 第三十五課 大嘴巴的小獅子n 第三十六課 狐假虎威n 第三十七課 亡羊補牢n第六章 角色扮演n 第三十八課 超市購物n 第三十九課 分享n 第四十課小熊拔牙n 第四十一課 小貓?zhí)娱_影子的招數(shù)n 第四十二課 五兄弟n 第四十三課 小猴劃船n 第四十四課 干干凈凈的小木屋n第七章 節(jié)目主持n 第四十五課 大海n 第四十六課 兩個黃鸝廣播臺nCD錄音內(nèi)容目錄n后記n

第五篇：少兒播音主持培訓(xùn)關(guān)鍵詞長短句

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