第一篇：作文講評(píng)教研活動(dòng)方案

磚墻中心小學(xué)作文教學(xué)校本研訓(xùn)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)校本研訓(xùn)

二、活動(dòng)目的

研究和探討習(xí)作指導(dǎo)課、講評(píng)課的有效教學(xué)方法和模式，幫助我校教師提高語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)水平，增強(qiáng)習(xí)作教學(xué)實(shí)效性。

三、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象

1.活動(dòng)時(shí)間：2013.10.29上午8:40--11:25 2.參加活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師

四、活動(dòng)安排

1.第一節(jié)課：周萍老師執(zhí)教作文指導(dǎo)課?！镜攸c(diǎn)：三（3）班教室】 2.第二節(jié)課： 周龍美老師執(zhí)教作文講評(píng)課?！镜攸c(diǎn)：五（3）班教室】

3.第三節(jié)課：卞紅兵老師主講作文微型講座。研討交流，參加活動(dòng)的每位教師結(jié)合自己平時(shí)的作文教學(xué)，總結(jié)一些成功的做法，或提出教學(xué)中的困惑共同探討?！镜攸c(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1】

五、活動(dòng)要求

請(qǐng)三-六年級(jí)的各位語(yǔ)文教師提前安排好自己的課務(wù)，做好充分的發(fā)言準(zhǔn)備（圍繞作文教學(xué)這一主題），準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

磚墻中心小學(xué)語(yǔ)文教研組 2013.10.18

第二篇：說(shuō)講評(píng)活動(dòng)方案

說(shuō)講評(píng)活動(dòng)方案

為了深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，不斷提高全體教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案：

一、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：郭丘

成 員：暴旭珍 郭天成 孟樣軍 韓樣明 教研組長(zhǎng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)教師的課堂實(shí)踐，借助說(shuō)講評(píng)交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。

三、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備階段：10月20日前，通過(guò)全體教師會(huì)議等各種會(huì)議形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體教師要把此項(xiàng)活動(dòng)看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、開(kāi)展階段：10月21日——24日（1）全校教師都要準(zhǔn)備，青年教師要制作多媒體課件。（2）每位教師以新課程課堂理念為指導(dǎo)，精心備課，認(rèn)真上課。（3）全體教師要積極聽(tīng)課，按要求做好聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)評(píng)課交流。

（3）各教研組長(zhǎng)要組織本組教師按要求完成講課、聽(tīng)課任務(wù)。（4）本階段活動(dòng)按正常教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行。（5）講課地點(diǎn)全部在農(nóng)遠(yuǎn)室。

四、活動(dòng)要求

1、各教研組要認(rèn)真組織教師的講課評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)收集整理各項(xiàng)資料，高質(zhì)量的完成本次活動(dòng)任務(wù)。

3、本次活動(dòng)將計(jì)入教師個(gè)人考核。

蘇店小學(xué) 2008、9、30

第三篇：“讀書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”作文講評(píng)課教研活動(dòng)

初中語(yǔ)文第二次“一月一難課”活動(dòng)在長(zhǎng)清一中初中部開(kāi)展

2012年11月9日，區(qū)教研室董麗麗老師在長(zhǎng)清一中初中部組織第二次“一月一難課”活動(dòng)，即“讀書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”作文講評(píng)課教研活動(dòng)。

為貫徹落實(shí)2011版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為老師們解疑答惑，引領(lǐng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，用好書(shū)，進(jìn)一步提高一線教師作文教學(xué)的有效性，董老師于10月份將第二次“一月一難課”活動(dòng)主題“讀書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”作文講評(píng)課，布置給全區(qū)各學(xué)校語(yǔ)文教研組進(jìn)行研討。

長(zhǎng)清實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中初中部、馬山中學(xué)、樂(lè)天中學(xué)、三中、月莊、萬(wàn)德、平安、職專(zhuān)、五中等學(xué)校研討尤其深入，九位教研組長(zhǎng)或教師代表向大家匯報(bào)了本校的研討成果和困惑。長(zhǎng)清實(shí)驗(yàn)中學(xué)賈麗老師的作文講評(píng)設(shè)計(jì)，不僅提供了思路，更給老師們提供了方法，獲得了大家的一致好評(píng)。董老師針對(duì)賈老師的設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)析、引領(lǐng)，作文講評(píng)課要立足學(xué)生“最需要”，針對(duì)學(xué)生習(xí)作作線性的層進(jìn)式指導(dǎo)。董老師的指導(dǎo)讓老師們?cè)谝I(lǐng)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)作方面獲益匪淺。

相信如此扎實(shí)的教研活動(dòng)，必定會(huì)為我區(qū)語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)提供更多機(jī)遇，給我區(qū)的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)。

第四篇：教研活動(dòng)方案

海河幼兒園與西區(qū)幼兒園“手拉手”教研

交流活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)是教育局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措，是促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的有效方式。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的重要作用。結(jié)合我園的實(shí)際，我園將與西區(qū)幼兒園開(kāi)展“手拉手”教研交流活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2009年10月15日中午12點(diǎn)30分

地點(diǎn)：海河幼兒園教研活動(dòng)室

三、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：賈環(huán)閣

副組長(zhǎng)：李培玉

組員：海河幼兒園全體教師、西區(qū)幼兒園部分教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)“兒童畫(huà)造型”相關(guān)理論。

2、兒童畫(huà)作品欣賞

3、交流幼兒美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)

4、做好交流活動(dòng)的總結(jié)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“兒童畫(huà)造型”視頻講座。

2、兒童畫(huà)作品

3、交流用畫(huà)筆、畫(huà)紙等材料。

第五篇：教研活動(dòng)方案

為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教研活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng)建全國(guó)名?！鞭k學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實(shí)施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái)。

二、活動(dòng)原則

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動(dòng)的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。

教研活動(dòng)要立足我校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。并通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。

三、活動(dòng)形式

1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、教師教學(xué)活動(dòng)中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問(wèn)題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人

3、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。

4、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)。

5、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例反思等。

四、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”，實(shí)行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進(jìn)行，集體備課的內(nèi)容可為一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段中較難把握的內(nèi)容?；顒?dòng)前組長(zhǎng)確定備課內(nèi)容和人員，活動(dòng)時(shí)重在分析教材設(shè)計(jì)意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，形成相對(duì)成熟的備課資料。

3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。

5、以學(xué)校為基地開(kāi)展各種校本教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽、成果展示、校際交流等一系列活動(dòng)。

6、參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)或研修。

五、教研活動(dòng)要求

1、每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長(zhǎng)組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫(xiě)好心得

4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫(xiě)相關(guān)的論文。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

六、活動(dòng)組織安排

見(jiàn)下表

教研組

組長(zhǎng)

負(fù)責(zé)人

參加人員

時(shí) 間

地 點(diǎn)

低年級(jí)語(yǔ)文組

李建鴿

管瑩

低年級(jí)語(yǔ)文教師

每周四下午5:00——6:00

一二年級(jí)辦公室

中高年級(jí)語(yǔ)文組

李伊娟

管瑩

中高年級(jí)語(yǔ)文教師

每周四下午5:00——6:00

閱覽室

中低年級(jí)數(shù)學(xué)組

千兵兵

謝利紅

中低年級(jí)數(shù)學(xué)教師

每周二下午5:00——6:00

低年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室

高年級(jí)數(shù)學(xué)組

楊綿東

謝利紅

高年級(jí)數(shù)學(xué)教師

每周二下午5:00——6:00

閱覽室

英語(yǔ)組

邢燕飚

賈關(guān)鋒

英語(yǔ)組教師

每周二下午5:00——6:00

英語(yǔ)辦公室

藝體組

董紅飛

董紅飛

藝體組教師

每周四下午5:00——6:00

體育辦公室