第一篇：中班期末數(shù)學(xué)展示課《米奇闖關(guān)》

2015年度上學(xué)期中班期末 數(shù)學(xué)展示課《米奇闖關(guān)》教案

執(zhí)教班級：Snoopy9班

執(zhí)教人：黃晶

活動目標(biāo)：

1、熟練掌握1—10的數(shù)字順序，能不受干擾補全10以內(nèi)的遺失數(shù)。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)量的比較，能用“添上”或“去掉”的方法，把不一樣多的物品變得一樣多。

3、能用ABAB、ABBABB的規(guī)律排序。

4、能根據(jù)路徑的位置、方向的不同，找到相應(yīng)路徑的圖案?；顒訙?zhǔn)備：

米奇動畫，1-10數(shù)字卡、黑板、骨頭卡片、小魚卡片、積木若干、糖果若干 活動過程：

一、導(dǎo)入活動

師：（教師一邊播放PPT）寶貝們你們看這是誰？對，米奇，米奇帶著一群小羊在院子里吃草，我們一起來數(shù)一數(shù)有幾只小羊呀?！?234567”突然，“嘭”的一聲，呀,小羊們都不見了，我們一起去幫米奇把小羊們找回來吧，不過在找小羊的路上可是會經(jīng)過很多關(guān)卡的，你們有信心闖關(guān)嗎？那我們一起出發(fā)吧。

二、游戲環(huán)節(jié)

1、第一關(guān)：能不受干擾補全10以內(nèi)的遺失數(shù)。

師：（播放PPT）這里有十個運動員，他們的背后都貼有號碼牌，咦~有些運動員的號碼牌不見了，我們按照從1~10的順序，幫助他們將號碼牌找回來吧。

幼兒一起回答，老師邊放PPT，最后帶領(lǐng)幼兒一起驗證。

師：小朋友們真厲害，現(xiàn)在我們一起玩一個游戲。請10個小朋友上來站成一排，把寫有數(shù)字的號碼牌按照從1~10的順序發(fā)給他們，跑步游戲開始，停！迅速的把3~4個拿的號碼牌藏起來，再請其他看看發(fā)生了什么？（有些號碼牌不見了）

師：你的號碼牌是幾？（幼兒回答）寶貝們，你們同意嗎？好的，請你去找回自己的號碼牌。

師：我們一起來驗證一下，他們是不是按照從1~10的順序排排好的！

哇，號碼牌都被你們找回來了，你們真棒！祝賀你們通過了第一關(guān)。（播放PPT）成功的把米奇的第一只羊找回來了！

2、第二關(guān)：能用“添上”或“去掉”的方法，把不一樣多的物品變得一樣多。師：這里出現(xiàn)了兩個筐子，里面都放著球，我們來看一看，兩個筐里面的球一樣多嗎？左邊框里有幾個球？右邊框里有幾個球？它們一樣多嗎？你什么辦法讓他們變得一樣多呢？

讓孩子說出用“去掉”或“添上”的方法，把筐子里的球變得一樣多。

師：哇，小朋友們真厲害，老師的黑板上有很多的小魚，左邊有幾條小魚？右邊有幾條小魚？它們一樣多嗎？我想請小朋友們把它們變成一樣多，誰能來試試看

請個別幼兒上前操作

師：小朋友們真厲害，恭喜你們通過了第二關(guān)（播放PPT）成功的把米奇的第二只羊找回來了！

3、第三關(guān)：能用ABAB、ABBABB的規(guī)律排序。

師：我們現(xiàn)在來到了第三關(guān)，一起來看看又有什么困難等著我們吧！

師：這是什么？（積木）這里有很多的積木，請小朋友仔細(xì)觀察，看看這些積木是怎樣排隊的呢？是的，他們是按紅積木、藍(lán)積木、藍(lán)積木，紅積木、藍(lán)積木、藍(lán)積木的規(guī)律排隊的，接下來應(yīng)該怎么排隊呢？是的，你們太棒了！

幼兒口述，教師邊播放PPT 師：老師請幾個小朋友來玩一個游戲，首先請2個男生和4個女生（按照1男兩女的規(guī)律）到前面排好隊，請其他幼兒仔細(xì)觀察，他們是按什么規(guī)律排隊的，再到下面請,1個男生和2個女生（想法接下去排隊，請其他幼兒看看他們是否排列正確。如果有錯誤請個別幼兒上來糾正，教師再帶著孩子們一起驗證一遍.師：謝謝小朋友們的幫助，我們成功的闖過了第三關(guān)（播放PPT）幫米奇的一下找回來了兩只羊！

4、第四關(guān)：能根據(jù)路徑的位置、方向的不同，找到相應(yīng)路徑的圖案。師：歡迎小朋友來到最后一關(guān)。

請小朋友看看電腦上有那些小動物呢？第一個框里有小動物喜歡吃的食物，第二個框里是小動物的房子，我們需要幫小動物找到他們最愛吃的食物然后送他們回家

教師先演示一遍：小白兔喜歡吃的胡蘿卜，胡蘿卜在第一個框子的上面還是下面？在下面的左邊還是右邊，是的，胡蘿卜在左下方，他們的家和喜歡吃的食物的位置是一樣的，小兔子的家在哪里？

那么，接下來的三只小動物請你們幫助他找到喜歡的食物然后送他們回家吧 幼兒口述，教師播放PPT 師：你們真棒，把這些小動物都送回家，最后，還有一個小任務(wù)需要你們完成，（出示操作單）這里有四種操作單，只有完成了操作單才能將所有的小羊找回來。寶貝們加油哦！

師：哇，你們實是太厲害了，祝賀你們通過第四關(guān)。（播放PPT）看小羊都回來了！今天你們實在是太棒了，讓我們一起來為自己鼓鼓掌吧?，F(xiàn)在我宣布，今天的米奇闖關(guān)順利通過了。

2016年01月22日

第二篇：中班期末展示活動方案

中班期末展示活動方案

一、活動主題：同歡樂、共成長

二、活動時間：七月十二日

三、活動目的：

1、以競賽的形式向家長展示幼兒本學(xué)期教學(xué)成果，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，讓每一個幼兒都能主動、愉快的參與到活動中來。

2、通過活動的開展培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒都能大膽、自信的展示自己獨特的才能。

3、通過活動密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流和親子關(guān)系。

四、活動準(zhǔn)備：

1、音樂、小蜜蜂及各種道具的準(zhǔn)備

2、班級整體環(huán)境的布置及場地布置

3、教師統(tǒng)一黃色T恤，幼兒統(tǒng)一紅色服裝

4、幼兒畫冊、家園手冊、成長檔案、獎狀及紅花

五、活動參與者：中班全體幼兒、教師和家長

六、活動場的：中班教師

七、活動要求：

⑴請家長在活動中不要隨意走動，不要下座位拍照，不要叫幼兒，以免影響幼兒的情緒。

⑵將您的手機關(guān)機或調(diào)至震動。

⑶請您始終保持12分的熱情和掌聲，用實際行動去感染我們每位幼兒，給他們最真實的最直接的鼓舞與認(rèn)可。感謝你的理解與配合。謝謝！

八、活動程序：

（1）、班主任對本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié) 主持人宣布活動開始 Welcome daddy Welcome mommy Welcome to x x幼兒園

中班期末展示活動現(xiàn)在開始，有請小朋友們閃亮登場。（2）、幼兒入場

幼兒隨《小松鼠進(jìn)行曲》下，四縱隊入場。（3）、開場舞《我真的很不錯》(袁)x x,你是一個勤勞的寶寶嗎？（張）爸爸說我好寶寶，媽媽說我最勤勞。(袁)x x，你真的很不錯。（合）請欣賞舞蹈《我真的很不錯》（4）、詩歌表演

《媽媽的愛》、《數(shù)一數(shù)》、《兩個陽臺》（童）x x, 我又學(xué)了一個新的本領(lǐng)。（王）什么本領(lǐng)呀？

（童）我又學(xué)了很多的兒歌。

（王）我們的小朋友都會呀，今天他們也想給爸爸媽媽們來表演呢（合）請欣賞詩歌表演（5）、禮儀兒歌表演

《愛眼睛》、《過馬路》、《喝水安全》（張）啦 啦 啦 小朋友學(xué)禮儀

啦 啦 啦 禮貌語常用起(袁)x x,你唱的是禮儀兒歌吧!（張）對呀，老師交了我們很多的禮儀兒歌(袁)好啦，小朋友們都等著表演呢？（合）請欣賞禮儀兒歌表演。（6）、英語表演

《Happy》、《Wouid you like》、《Blocks are fun》 字母操展示、單詞展示（童）hello Alice（王）Hello Angei（童）Nice to meet you!（王）Nice to meet you too!（童）Are you happy!（王）Happy happy I’m happy!（合）請欣賞英語歌曲表演（7）、舞蹈 男孩：《甩蔥歌》 女孩：《身體妙妙妙》

（張）我們女孩子跳舞可美啦！(袁)我們男孩子跳舞才帥氣呢？（張）女孩子跳得才美呢？(袁)男孩子跳得才帥氣呢？（張）那我們比一比

(袁)好啊，比就比，誰怕誰呀！

（合）請欣賞舞蹈《甩蔥歌》、《身體妙妙妙》（8）、故事表演 《寫信》、《野兔飛比》（王）你喜歡聽故事嗎？

（童）喜歡呀，但我更喜歡看故事表演（王）瞧，小演員已經(jīng)上場了（合）請欣賞故事表演（9）、歌曲表演

女孩《娃哈哈》、《春天在哪里》、《你的家在哪里》、男孩《火車嗚嗚叫》、《蓋房子》、《在農(nóng)場》（張）你長大后的夢想是什么呢？

(袁)我想當(dāng)歌唱家，將好聽的歌聲帶給大家

（張）今天，我們的小朋友也想將動聽的歌聲獻(xiàn)給爸爸媽媽們（合）請欣賞歌曲表演（10）、親子活動

踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

（11）、頒發(fā)獎狀、畫冊（12）、結(jié)束(袁)親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶（張）感謝你們陪伴我們快樂的成長（童）感謝你們辛勤的付出

（王）感謝你們和我們共度美好的一天

（合）中班期末展示活動到此結(jié)束，感謝您的參與

祝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意！

謝謝大家?。?3）、班主任小結(jié)

快樂的時光總是很短暫，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，給我們孩子幸福的童年描上快樂的一筆。

最后再次感謝各位家長的光臨，也希望你們能一如既往的支持、配合我們的工作。

第三篇：期末展示課主持稿

巨人新時代精品班

2013暑假期末成果展示課主持稿

1.主持人： Eason+Ellen

2.時間：2013年8月22日上午

3.地點：長平校區(qū)第十教室

4.對象：ETC1SA001全體同學(xué)+親友

5.主持內(nèi)容：

Ellen：Good morning, ladies and gentle , welcome to our Final English Class Show.Eason:：女士們，先生們，大家早上好！歡迎參加我們班級期末英語展示課。Ellen：

Eason：

第四篇：幼兒園中班體育活動：闖關(guān)

幼兒園中班體育活動：闖關(guān)

設(shè)計意圖：

晨間活動時，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡用可樂瓶玩踢球、打保齡球等游戲。為了讓幼兒更多的領(lǐng)略可樂瓶的玩法，我設(shè)計了這一活動，讓幼兒根據(jù)可樂瓶上的標(biāo)記進(jìn)行系列游戲活動——單腳跳、雙腳跳、跨越及跑步繞行等，讓幼兒勇敢的挑戰(zhàn)自我，發(fā)展跳、跨、跑基本運動能力及身體平衡能力。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)體驗系列體育游戲，鍛煉幼兒的跳、跨、跑及平衡能力。

2、幼兒樂于參與運動，與同伴協(xié)商配合，并有序地參與活動。

活動準(zhǔn)備：

1、貼有不同標(biāo)記的五彩可樂瓶若干。

2、幼兒身上各種顏色標(biāo)記。

3、場地布置及背景音樂。

活動過程：

一、熱身運動

1、師：帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。

二、自創(chuàng)玩法，互相學(xué)習(xí)、分享

師：你們看，這有許多無顏六色的可樂瓶，我們和它做游戲吧！

1、幼兒自創(chuàng)玩法，師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多的玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。

2、幼兒介紹自己創(chuàng)編的玩法，互相分享各種玩法，拓展可樂瓶的作用，同時鍛煉幼兒創(chuàng)造能力及肢體活動能力。

三、開展“闖關(guān)”游戲

1、幼兒根據(jù)場地標(biāo)志及可樂瓶上的標(biāo)志擺放可樂瓶，布置運動場地。

2、師介紹“闖關(guān)”游戲規(guī)則，并組織幼兒分組活動。

標(biāo)記一活動區(qū)：單腳跳過可樂瓶

標(biāo)記二活動區(qū)：雙腳并攏跳過可樂瓶

標(biāo)記三活動區(qū)：跨越可樂瓶

標(biāo)記四活動區(qū)：跑步饒過可樂瓶

3、挑戰(zhàn)游戲：教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置。

四、放松活動，游戲延伸

1、足部按摩放松活動

2、安全教育、健康教育：腳是身體的重要組成部分，要愛護自己的小腳。

第五篇：中班體育活動我們來闖關(guān)

中班體育活動：我們來闖關(guān)

執(zhí)教：潘曉瑩

活動目標(biāo)

1.通過玩繩進(jìn)行跑、跳練習(xí)、學(xué)習(xí)側(cè)鉆。增加腿部力量，提高身體協(xié)調(diào)能力。

2.掌握側(cè)鉆基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

活動準(zhǔn)備

1.2組障礙物

2.音樂1段

活動過程

一、熱身運動

二、自由探索過高度不一的障礙物

1．嘗試過第一個障礙物（繩子兩端拉起的高度在20厘米左右）

——：“今天請你們一起來闖關(guān)，在你們面前一共有四關(guān)，看看第一個障礙物可以怎樣過去？記住不能碰到繩子，鈴鐺起來闖關(guān)就算失?。ㄓ變鹤杂商剿鞑⑦^第一關(guān)）

2.嘗試過第二個障礙物（繩子兩端拉起的高度在45厘米左右）——：“恭喜你們都順利闖過了第一關(guān)，看看第二關(guān)有什么不同？（繩子的高度不一樣）有什么方法可以過去？（幼兒自由討論并嘗試過第二關(guān)）

三、學(xué)習(xí)側(cè)鉆

1．自由探索過第三個障礙物（繩子兩端拉起的高度在65厘米左右）——：“你們很成功的都穿過了第二關(guān)，第三關(guān)你們有什么好方法能過去？（幼兒魚貫進(jìn)行自由探索，并請1至2名幼兒示范自己過去的方法。）2.學(xué)習(xí)側(cè)鉆

——：“今天老師要用一個不一樣的方法來闖關(guān)，請你們看一看我是怎么過去。

3.教師示范側(cè)鉆并講解側(cè)鉆的方法

——：“身體側(cè)著站，并離繩子近些，一只腳先跨到繩子另外一邊成弓箭步，然后低下頭玩下腰過去，再把另一只腳手回來?！?/p>

（教師請幼兒跟著學(xué)做2-3次，并請幼兒獨立用側(cè)鉆的方法再次闖關(guān)）

4.用側(cè)鉆的方法闖過第四關(guān)（同一物體上拉起兩根繩子，一根繩子拉起的高度是20厘米左右，另一根繩子拉起的高度在65厘米左右）

——：“這是最后一關(guān)請大家用新方法側(cè)鉆來過去，記住這一次既不能碰到上面的繩子，也不能碰到下面的繩子！”（教師在闖關(guān)后給予實時的點評）

四、游戲——奪寶奇兵

教師介紹游戲玩法及規(guī)則

五、放松結(jié)束