第一篇：【新課標(biāo)版】2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考 歷史

2013-2014學(xué)年度上學(xué)期第一次月考

高一歷史試題【新課標(biāo)】

一、選擇題（每題2分，共50分）

1、《左傳·僖公二十四年》記載：“趙姬請(qǐng)逆盾與其母……以盾為才，固請(qǐng)于公，以為嫡子，而使其三子下之；以叔隗為內(nèi)子，而己下之。”又《襄公二十三年》記載：“季武子無(wú)適子(嫡子)，公彌長(zhǎng)，而愛悼子，欲立之；”《孔子家語(yǔ)·曲禮公西赤問(wèn)》：“公儀仲子嫡死而立其弟；”上述材料涉及的政治制度是

A．分封制

B．宗法制 C．郡縣制

D．監(jiān)察制度

2、西周初年，周天子分封魯國(guó)時(shí)舉行了一套隆重的策命典禮，并由司空“授土”，司徒“授

民”。對(duì)此解讀最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．周天子器重有望成為全國(guó)大宗的諸侯

B．魯國(guó)國(guó)君的權(quán)力來(lái)源于周天子 C．魯國(guó)國(guó)君非同姓親族分封當(dāng)以禮待之

D．禮樂(lè)征伐自諸侯出的典型體現(xiàn)

3、追溯中國(guó)姓氏的起源，有的以官職為姓，如：司徒、司馬等，有的以排行為姓，如：孟、叔、季等，有的以技藝為姓，如：陶、屠等，據(jù)此推理，衛(wèi)、許、陳等都是 A.以姓氏為主

B.以封地（國(guó)）為主 C.以居住地為主

D.以先人的字或名為姓

4、公元前606年，楚莊王在周王直接統(tǒng)治的王畿地區(qū)陳兵示威，并“問(wèn)鼎（周王權(quán)力的象征—引者注）小大輕重”。這反映了當(dāng)時(shí)周朝的政治形勢(shì)是

A.周王室衰微，王命不行

B.王權(quán)強(qiáng)大，分封制確立 C.諸侯國(guó)內(nèi)亂，相互兼并

D.王權(quán)衰弱，分封制破壞

5、新華社報(bào)道，自2008年1月1日起，我國(guó)將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)定為國(guó)家法定節(jié)假日，受到國(guó)人的歡迎。追根溯源，下列選項(xiàng)中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)的形成有密切關(guān)系的是 A.郡縣制

B.宗法制

C.分封制

D.科舉制度

6、下列有關(guān)秦始皇“皇帝”稱號(hào)的說(shuō)法，不正確的是 ．．． A．具有神化皇權(quán)的意圖

B．立志效法古代明君

C．是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果

D．體現(xiàn)了專制主義的傾向 7、2011年7月在建黨90周年慶典上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)深化改革，勇于創(chuàng)新。體制、制度創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一。秦始皇在這一方面的貢獻(xiàn)不包括

A．皇帝制度

B．三公九卿制度 C．統(tǒng)一度量衡標(biāo)準(zhǔn)

D．首創(chuàng)郡縣制度

8、柳宗元在《封建論》一文中說(shuō)：“時(shí)則有叛人而無(wú)叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，殺守劫令而并起?！彼贸觥坝信讶硕鵁o(wú)叛吏”的認(rèn)識(shí)，是由于

A、藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成B、郡縣制的確立

C、“七國(guó)之亂” D、三省制的確立

9、一位西方學(xué)者評(píng)論秦始皇：“建立了絕對(duì)的專制制度，這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育?！睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看，這一政治轉(zhuǎn)變的積極意義主要在于： A、從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變

B、從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變

C、從分權(quán)政治向集權(quán)政治轉(zhuǎn)變

D、從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變

10、“漢朝早期，統(tǒng)治者試圖在周朝松散的政治聯(lián)盟和秦朝嚴(yán)格的中央專制間走一條中間路線。”材料中的“中間路線”是指（）

A.郡國(guó)并行制度

B.中朝制度

C.刺史制度

D.察舉制度

11、公元前112年，漢武帝為祭宗廟，要列侯獻(xiàn)酎金助祭，以所獻(xiàn)酎金的分量不足或成色不好為借口，廢列侯106人。這段材料說(shuō)明了

A．漢武帝貪財(cái)暴虐

B．列侯獻(xiàn)酎金的金子有問(wèn)題 C．漢武帝加強(qiáng)對(duì)地方的控制

D．漢武帝削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)

12、《元史 張雄飛傳》記載，元世祖忽必烈問(wèn)政于漢臣張雄飛，張雄飛答道：“古有御史臺(tái)，為天子耳目，凡政事得失，民間疾苦，皆得言；百官奸邪，貪穢不職者，即糾之。為此，則紀(jì)綱舉，天下大治矣?！痹雷嫠煸O(shè)立御史臺(tái)，從材料中可以看出御史臺(tái)的主要職能是 A、征收賦稅

B、監(jiān)察官吏

C、行政管理

D、筆錄政事

13、明太祖朱無(wú)璋認(rèn)為：“君不能躬攬庶政，故大臣得以專權(quán)自恣?！睘榇?，他對(duì)中央機(jī)構(gòu)做出的重大調(diào)整是

A、設(shè)立內(nèi)閣

B、廢除丞相制度

C、實(shí)行行省制度

D、設(shè)立樞密院

14、公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過(guò)近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。這種說(shuō)法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一種直接民主制

B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì)

C．向雅典城邦納稅的外邦人無(wú)選舉權(quán)

D．城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中

15、“在我們這里，每一個(gè)人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國(guó)家的事務(wù)，就是那些最忙于他們自己事務(wù)的人，對(duì)于一般政治也是很熟悉的……”這表明古希臘廣大公民群眾空前高漲的參政意識(shí)，民主政治進(jìn)人巔峰。這種局面最有可能出現(xiàn)在

A．伯利克里時(shí)期

B．克利斯提尼時(shí)期

C．梭倫統(tǒng)治時(shí)期

D．亞歷山大時(shí)期

16、古代雅典是“西方文明的搖籃”和民主的發(fā)源地。為了維護(hù)民主，雅典人每年舉行特別公民大會(huì)，投票決定民主威脅者的命運(yùn)。此項(xiàng)活動(dòng)使用一種特殊的“選票”（陶片），如果某人得票超過(guò)6000，就將會(huì)被放逐。下面對(duì)陶片放逐制的理解正確的是

①其運(yùn)作程序體現(xiàn)出民主精神，是保護(hù)新生民主政治的武器 ②體現(xiàn)了少數(shù)服從多數(shù)的原則③難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)人操縱的痕跡 ④一定程度上制約了貴族，維護(hù)了公民的利益 A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

17、馬克思說(shuō)：“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣布無(wú)效……”對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是

A．法官是羅馬帝國(guó)的最高統(tǒng)治者

B．法官濫用權(quán)力，造成社會(huì)秩序混亂

C．羅馬法官建立了羅馬帝國(guó)

D．羅馬法鞏固了帝國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

18、羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無(wú)罪之人；一個(gè)被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來(lái)成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是

A．法庭立案與否皆取決于案情

B．被告在法庭審理過(guò)程中無(wú)罪

C．被告必須為自己的行為辯護(hù)

D．證據(jù)是法官判案的唯一依據(jù)

19、德國(guó)法學(xué)家耶林格說(shuō)：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律，而第三次的征服也許是其中最為平和，最為持久的征服?！睂?duì)此解釋正確的是 A羅馬法對(duì)羅馬持久統(tǒng)治的維系起到了積極作用 B羅馬人一度用武力征服了整個(gè)歐洲

C羅馬法對(duì)古代世界各國(guó)的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 D羅馬帝國(guó)時(shí)期實(shí)行宗教信仰自由

20、從目的上看，希臘的民主政治和羅馬的法律建設(shè)都是為了

A．維護(hù)所有公民的利益

B．建立起強(qiáng)大的中央集權(quán)

C．維護(hù)奴隸主階級(jí)的根本利益

D．確立起文明的典范

21、公元六世紀(jì)晚期，一位羅馬公民因故意傷害一名來(lái)旅游的外邦自由民，被宣判有罪。法官對(duì)其量刑的依據(jù)，最有可能的是

A.《十二銅表法》

B.萬(wàn)民法

C.《民法大全》

D.公民法

22、英國(guó)歷史學(xué)家約翰認(rèn)為，古希臘的民主政治是“所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！毕铝杏晒畔ＥD創(chuàng)立，至今仍被西方國(guó)家普遍實(shí)行的政治原則是

A、共和政體

B、普選權(quán)

C、少數(shù)服從多數(shù)

D、直接民主

23、英國(guó)前首相布萊爾于2007年6月27日正式向英國(guó)女王遞交辭呈。英國(guó)執(zhí)政黨工黨新任領(lǐng)袖布朗27日下午應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng)前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受玉璽，正式就任英國(guó)首相。下列關(guān)于英國(guó)女王、首相、內(nèi)閣的說(shuō)法，不正確的是

A．英王是國(guó)家元首，實(shí)際上是統(tǒng)而不治

B．內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C．首相是下院多數(shù)黨的領(lǐng)袖，實(shí)際掌握著國(guó)家大權(quán)

D．內(nèi)閣如果受到下院的反對(duì)，首相只能辭職并解散內(nèi)閣 24、1688年，一群英國(guó)貴族說(shuō)，“改變晚宴規(guī)則的時(shí)候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過(guò)流血的方式?！卑凑账麄兊姆绞?，英國(guó)

A、結(jié)束了王權(quán)專制

B、君權(quán)收歸議會(huì)執(zhí)掌

C、建立了責(zé)任內(nèi)閣制

D、下層人民的權(quán)利得以保障

25、大衛(wèi)是英國(guó)下議院議員，關(guān)于英國(guó)的君主立憲制，他津津樂(lè)道。你認(rèn)為他的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ．．

A．“1689年《權(quán)利法案》頒布，標(biāo)志著我國(guó)君主立憲制基本確立” B．“我國(guó)君主立憲制的一個(gè)顯著特點(diǎn)是責(zé)任內(nèi)閣制” C．“它是以代議制民主為基礎(chǔ)的政治體制”

D．“它是總統(tǒng)制與聯(lián)邦制相結(jié)合，體現(xiàn)三權(quán)分立原則的一種較為完美的政治體制”

二、非選擇題（共50分）

26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（30分）

材料一

王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。

——《禮記·王制》

材料二

天子適諸侯，曰巡狩。諸侯朝于天子，曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。

——《孟子·告子》

材料三

周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫一系有繼承王位的權(quán)利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對(duì)于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。

材料四

唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

——《朱子語(yǔ)類》

材料五

（唐太宗）說(shuō)：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯(cuò)失而相正以否。原置中書、門下，本擬相防過(guò)誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事?！涞软殰缢窖?，堅(jiān)守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

——《貞觀政要》

材料六

唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說(shuō)：“法者，國(guó)家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對(duì)戴胄說(shuō)：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”

26、請(qǐng)回答：（1）材料一、二反映了西周時(shí)期的哪種制度？依據(jù)這兩段材料，指出為什么周王先

“貶其爵”后“削其地”？（4分）

（2）材料三反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料可看出，該制度最大特點(diǎn)是什么？（4分）

（3）根據(jù)材料四，指出唐代初年，皇帝的一道圣旨中包含了哪些人的意見？尚書省填寫“奉行”后，具體交給哪些部門去執(zhí)行？（6分）

（4）根據(jù)材料五和材料六，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么？（10分）

（5）唐代中央政治制度的這些特點(diǎn)對(duì)國(guó)家政治文明的發(fā)展有什么積極作用？（6分）

27、（20分）閱讀下列材料：

材料一

羅馬法律制度剛剛建立時(shí)就帶有某些民主色彩，其原因是戰(zhàn)爭(zhēng)需要平民源源不斷的人力資源，他們處于要求政治上得到進(jìn)步的有利位置，在需要而不能得到滿足時(shí)就采取罷工的形式。他們通過(guò)平民大會(huì)選舉保民官來(lái)保護(hù)自身的利益，包括寫下法律條文，公諸于眾，限制任何公民擁有的土地?cái)?shù)量。它還制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且還規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。

材料二

未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉等。

材料三

英王是國(guó)家元首，擁有任免首相、召集和解散議會(huì)、批準(zhǔn)和否決法律、宣戰(zhàn)、締結(jié)約大權(quán)。但這些只是例行公事，國(guó)王實(shí)際上是一個(gè)“統(tǒng)而不治”的虛君。然而國(guó)王又是不可缺的，除了禮儀方面的作用外，某個(gè)政治環(huán)節(jié)發(fā)生矛盾，國(guó)王可利用自己的聲望進(jìn)行調(diào)節(jié)。有人說(shuō)，國(guó)王雖然不再是國(guó)家艦船的原動(dòng)力，但卻是揚(yáng)起風(fēng)帆的桅桿。2007年6月27日，81歲的英國(guó)女王任命布朗為英國(guó)首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。這些首相來(lái)自不同的政黨，政治觀點(diǎn)不同。盡管其中有些人她不一定認(rèn)同，但只要他是議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖，她都會(huì)授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對(duì)英國(guó)人民說(shuō)：我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法判決，但我可以做其他一些事情。

材料四

“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無(wú)可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人，則斷不可行。所以無(wú)論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！?/p>

—— 康熙皇帝

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一，指出羅馬法的核心內(nèi)容是什么？（2分）并概括說(shuō)明“羅馬法律制度剛建立時(shí)帶有某些民主化色彩”的原因。（5分）

（2）材料二出自哪個(gè)國(guó)家的什么文件？（2分）所反映的政體是什么？（2分）

（3）根據(jù)材料三指出英國(guó)國(guó)王在英國(guó)政治生活中的地位如何？（4分）

（3）與材料二中的“皇帝”比較，材料四中“朕”的權(quán)力有何不同？（3分）其反映了什么性質(zhì)的政體？（2分）

第二篇：2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考 歷史

2013-2014學(xué)上學(xué)期第一次月考

高一歷史試題

一、選擇題（每題2分，共50分）

1、《左傳·僖公二十四年》記載：“趙姬請(qǐng)逆盾與其母……以盾為才，固請(qǐng)于公，以為嫡子，而使其三子下之；以叔隗為內(nèi)子，而己下之?！庇帧断骞辍酚涊d：“季武子無(wú)適子(嫡子)，公彌長(zhǎng)，而愛悼子，欲立之；”《孔子家語(yǔ)·曲禮公西赤問(wèn)》：“公儀仲子嫡死而立其弟；”上述材料涉及的政治制度是

A．分封制B．宗法制C．郡縣制D．監(jiān)察制度

2、西周初年，周天子分封魯國(guó)時(shí)舉行了一套隆重的策命典禮，并由司空“授土”，司徒“授民”。對(duì)此解讀最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．周天子器重有望成為全國(guó)大宗的諸侯B．魯國(guó)國(guó)君的權(quán)力來(lái)源于周天子

C．魯國(guó)國(guó)君非同姓親族分封當(dāng)以禮待之D．禮樂(lè)征伐自諸侯出的典型體現(xiàn)

3、追溯中國(guó)姓氏的起源，有的以官職為姓，如：司徒、司馬等，有的以排行為姓，如：孟、叔、季等，有的以技藝為姓，如：陶、屠等，據(jù)此推理，衛(wèi)、許、陳等都是

A.以姓氏為主B.以封地（國(guó)）為主

C.以居住地為主D.以先人的字或名為姓

4、公元前606年，楚莊王在周王直接統(tǒng)治的王畿地區(qū)陳兵示威，并“問(wèn)鼎（周王權(quán)力的象征—引者注）小大輕重”。這反映了當(dāng)時(shí)周朝的政治形勢(shì)是

A.周王室衰微，王命不行B.王權(quán)強(qiáng)大，分封制確立

C.諸侯國(guó)內(nèi)亂，相互兼并D.王權(quán)衰弱，分封制破壞

5、新華社報(bào)道，自2008年1月1日起，我國(guó)將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)定為國(guó)家法定節(jié)假日，受到國(guó)人的歡迎。追根溯源，下列選項(xiàng)中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)的形成有密切關(guān)系的是

A.郡縣制B.宗法制C.分封制D.科舉制度

6、下列有關(guān)秦始皇“皇帝”稱號(hào)的說(shuō)法，不正確的是 ．．．

A．具有神化皇權(quán)的意圖B．立志效法古代明君

C．是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果D．體現(xiàn)了專制主義的傾向7、2011年7月在建黨90周年慶典上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)深化改革，勇于創(chuàng)新。體制、制度創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一。秦始皇在這一方面的貢獻(xiàn)不包括

A．皇帝制度B．三公九卿制度

C．統(tǒng)一度量衡標(biāo)準(zhǔn)D．首創(chuàng)郡縣制度

8、柳宗元在《封建論》一文中說(shuō)：“時(shí)則有叛人而無(wú)叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，殺守劫令而并起?！彼贸觥坝信讶硕鵁o(wú)叛吏”的認(rèn)識(shí)，是由于

A、藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成B、郡縣制的確立C、“七國(guó)之亂”D、三省制的確立

9、一位西方學(xué)者評(píng)論秦始皇：“建立了絕對(duì)的專制制度，這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育?！睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看，這一政治轉(zhuǎn)變的積極意義主要在于：

A、從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變B、從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變

C、從分權(quán)政治向集權(quán)政治轉(zhuǎn)變D、從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變

10、“漢朝早期，統(tǒng)治者試圖在周朝松散的政治聯(lián)盟和秦朝嚴(yán)格的中央專制間走一條中間路線?！辈牧现械摹爸虚g路線”是指（）

A.郡國(guó)并行制度B.中朝制度C.刺史制度D.察舉制度

11、公元前112年，漢武帝為祭宗廟，要列侯獻(xiàn)酎金助祭，以所獻(xiàn)酎金的分量不足或成色不好為借口，廢列侯106人。這段材料說(shuō)明了

A．漢武帝貪財(cái)暴虐B．列侯獻(xiàn)酎金的金子有問(wèn)題

C．漢武帝加強(qiáng)對(duì)地方的控制D．漢武帝削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)

12、《元史 張雄飛傳》記載，元世祖忽必烈問(wèn)政于漢臣張雄飛，張雄飛答道：“古有御史臺(tái)，為天子 1

耳目，凡政事得失，民間疾苦，皆得言；百官奸邪，貪穢不職者，即糾之。為此，則紀(jì)綱舉，天下大治矣?！痹雷嫠煸O(shè)立御史臺(tái)，從材料中可以看出御史臺(tái)的主要職能是

A、征收賦稅B、監(jiān)察官吏C、行政管理D、筆錄政事

13、明太祖朱無(wú)璋認(rèn)為：“君不能躬攬庶政，故大臣得以專權(quán)自恣?！睘榇?，他對(duì)中央機(jī)構(gòu)做出的重

大調(diào)整是

A、設(shè)立內(nèi)閣B、廢除丞相制度C、實(shí)行行省制度D、設(shè)立樞密院

14、公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過(guò)近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治

制度是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。這種說(shuō)法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一種直接民主制B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì)

C．向雅典城邦納稅的外邦人無(wú)選舉權(quán)D．城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中

15、“在我們這里，每一個(gè)人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國(guó)家的事務(wù)，就是那些最忙于他們自己事務(wù)的人，對(duì)于一般政治也是很熟悉的……”這表明古希臘廣大公民群眾空前高漲的參政意識(shí)，民主政治進(jìn)人巔峰。這種局面最有可能出現(xiàn)在A．伯利克里時(shí)期B．克利斯提尼時(shí)期C．梭倫統(tǒng)治時(shí)期D．亞歷山大時(shí)期

16、古代雅典是“西方文明的搖籃”和民主的發(fā)源地。為了維護(hù)民主，雅典人每年舉行特別公民大會(huì)，投票決定民主威脅者的命運(yùn)。此項(xiàng)活動(dòng)使用一種特殊的“選票”（陶片），如果某人得票超過(guò)6000，就將會(huì)被放逐。下面對(duì)陶片放逐制的理解正確的是

①其運(yùn)作程序體現(xiàn)出民主精神，是保護(hù)新生民主政治的武器 ②體現(xiàn)了少數(shù)服從多數(shù)的原則③難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)人操縱的痕跡 ④一定程度上制約了貴族，維護(hù)了公民的利益

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

17、馬克思說(shuō)：“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣

布無(wú)效……”對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是

A．法官是羅馬帝國(guó)的最高統(tǒng)治者B．法官濫用權(quán)力，造成社會(huì)秩序混亂

C．羅馬法官建立了羅馬帝國(guó)D．羅馬法鞏固了帝國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

18、羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無(wú)罪之人；一個(gè)被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來(lái)成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是

A．法庭立案與否皆取決于案情B．被告在法庭審理過(guò)程中無(wú)罪

C．被告必須為自己的行為辯護(hù)D．證據(jù)是法官判案的唯一依據(jù)

19、德國(guó)法學(xué)家耶林格說(shuō)：“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律，而第三次的征服也許是其中最為平和，最為持久的征服。”對(duì)此解釋正確的是

A羅馬法對(duì)羅馬持久統(tǒng)治的維系起到了積極作用

B羅馬人一度用武力征服了整個(gè)歐洲

C羅馬法對(duì)古代世界各國(guó)的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

D羅馬帝國(guó)時(shí)期實(shí)行宗教信仰自由

20、從目的上看，希臘的民主政治和羅馬的法律建設(shè)都是為了

A．維護(hù)所有公民的利益B．建立起強(qiáng)大的中央集權(quán)

C．維護(hù)奴隸主階級(jí)的根本利益D．確立起文明的典范

21、公元六世紀(jì)晚期，一位羅馬公民因故意傷害一名來(lái)旅游的外邦自由民，被宣判有罪。法官對(duì)其量刑的依據(jù)，最有可能的是

A.《十二銅表法》B.萬(wàn)民法C.《民法大全》D.公民法

22、英國(guó)歷史學(xué)家約翰認(rèn)為，古希臘的民主政治是“所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！毕铝杏晒畔ＥD創(chuàng)立，至今仍被西方國(guó)家普遍實(shí)行的政治原則是

A、共和政體B、普選權(quán)C、少數(shù)服從多數(shù)D、直接民主

23、英國(guó)前首相布萊爾于2007年6月27日正式向英國(guó)女王遞交辭呈。英國(guó)執(zhí)政黨工黨新任領(lǐng)袖布朗27日下午應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng)前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手

中接受玉璽，正式就任英國(guó)首相。下列關(guān)于英國(guó)女王、首相、內(nèi)閣的說(shuō)法，不正確的是

A．英王是國(guó)家元首，實(shí)際上是統(tǒng)而不治

B．內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)

C．首相是下院多數(shù)黨的領(lǐng)袖，實(shí)際掌握著國(guó)家大權(quán)

D．內(nèi)閣如果受到下院的反對(duì)，首相只能辭職并解散內(nèi)閣24、1688年，一群英國(guó)貴族說(shuō)，“改變晚宴規(guī)則的時(shí)候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過(guò)流血的方式。”按照他們的方式，英國(guó)

A、結(jié)束了王權(quán)專制B、君權(quán)收歸議會(huì)執(zhí)掌

C、建立了責(zé)任內(nèi)閣制D、下層人民的權(quán)利得以保障

25、大衛(wèi)是英國(guó)下議院議員，關(guān)于英國(guó)的君主立憲制，他津津樂(lè)道。你認(rèn)為他的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ．．

A．“1689年《權(quán)利法案》頒布，標(biāo)志著我國(guó)君主立憲制基本確立” B．“我國(guó)君主立憲制的一個(gè)顯著特點(diǎn)是責(zé)任內(nèi)閣制”C．“它是以代議制民主為基礎(chǔ)的政治體制”

D．“它是總統(tǒng)制與聯(lián)邦制相結(jié)合，體現(xiàn)三權(quán)分立原則的一種較為完美的政治體制”

二、非選擇題（共50分）

26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（30分）

材料一王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。

——《禮記·王制》

材料二天子適諸侯，曰巡狩。諸侯朝于天子，曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其

地；三不朝，則六師移之。

——《孟子·告子》

材料三周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫一系有

繼承王位的權(quán)利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對(duì)于大宗稱為小宗。而次子、庶

子的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形

成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。

材料四唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門

下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

——《朱子語(yǔ)類》

材料五（唐太宗）說(shuō)：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯(cuò)失而相正以否。原置中書、門

下，本擬相防過(guò)誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事?！涞软殰缢窖?/p>

公，堅(jiān)守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

——《貞觀政要》

材料六唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說(shuō)：“法者，國(guó)

家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不

可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅瑢?duì)戴胄說(shuō)：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”

26、請(qǐng)回答：

（1）材料一、二反映了西周時(shí)期的哪種制度？依據(jù)這兩段材料，指出為什么周王先“貶其爵”后“削其地”？（4分）

（2）材料三反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料可看出，該制度最大特點(diǎn)是什么？（4分）

（3）根據(jù)材料四，指出唐代初年，皇帝的一道圣旨中包含了哪些人的意見？尚書省填寫“奉行”后，具體交給哪些部門去執(zhí)行？（6分）

（4）根據(jù)材料五和材料六，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么？（10分）

（5）唐代中央政治制度的這些特點(diǎn)對(duì)國(guó)家政治文明的發(fā)展有什么積極作用？（6分）

27、（20分）閱讀下列材料：

材料一羅馬法律制度剛剛建立時(shí)就帶有某些民主色彩，其原因是戰(zhàn)爭(zhēng)需要平民源源不斷的人力資

源，他們處于要求政治上得到進(jìn)步的有利位置，在需要而不能得到滿足時(shí)就采取罷工的形

式。他們通過(guò)平民大會(huì)選舉保民官來(lái)保護(hù)自身的利益，包括寫下法律條文，公諸于眾，限

制任何公民擁有的土地?cái)?shù)量。它還制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且還規(guī)定了

契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。

材料二未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；未

經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不

受國(guó)王的干涉等。

材料三英王是國(guó)家元首，擁有任免首相、召集和解散議會(huì)、批準(zhǔn)和否決法律、宣戰(zhàn)、締結(jié)約大權(quán)。

但這些只是例行公事，國(guó)王實(shí)際上是一個(gè)“統(tǒng)而不治”的虛君。然而國(guó)王又是不可缺的，除

了禮儀方面的作用外，某個(gè)政治環(huán)節(jié)發(fā)生矛盾，國(guó)王可利用自己的聲望進(jìn)行調(diào)節(jié)。有人說(shuō)，國(guó)王雖然不再是國(guó)家艦船的原動(dòng)力，但卻是揚(yáng)起風(fēng)帆的桅桿。2007年6月27日，81歲的英國(guó)女王任命布朗為英國(guó)首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。這些首相來(lái)自不

同的政黨，政治觀點(diǎn)不同。盡管其中有些人她不一定認(rèn)同，但只要他是議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖，她都會(huì)授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對(duì)英國(guó)人民說(shuō)：我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或

司法判決，但我可以做其他一些事情。

材料四“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無(wú)可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人，則斷不可行。所以

無(wú)論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！?/p>

—— 康熙皇帝

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一，指出羅馬法的核心內(nèi)容是什么？（2分）并概括說(shuō)明“羅馬法律制度剛建立時(shí)帶有某些民主化色彩”的原因。（5分）

（2）材料二出自哪個(gè)國(guó)家的什么文件？（2分）所反映的政體是什么？（2分）

（3）根據(jù)材料三指出英國(guó)國(guó)王在英國(guó)政治生活中的地位如何？（4分）

（3）與材料二中的“皇帝”比較，材料四中“朕”的權(quán)力有何不同？（3分）其反映了什么性質(zhì)的政體？（2

分）

第三篇：2013-2014高一上學(xué)期第一次月考學(xué)生版

撫州一中2013-2014學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)

第一次月考

語(yǔ) 文 試 卷（教師用）

考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘分值150分命題人：王陽(yáng)華 楊小英說(shuō)明：①本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。②全部試題都在答題卡上作答。交卷時(shí)只交答題卡，答題卡內(nèi)的姓名、班級(jí)、考號(hào)務(wù)必填寫清楚。

第Ⅰ卷（選擇題，共45分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（每小題3分，共36分）

1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.鯫．(zōu)生虱．(shī子)斑斕．(lán)河畔．(bàn)B.團(tuán)箕．(jī)彳． ?。?chìchù)手腕．(wǎn)忤．(wǔ)視 C.瓦菲．(fēi)頹圮．(pǐ)青荇．(xìng)交戟．(jǐ)D.蒼．(cāng)茫杯杓．(sháo)漫溯．(shuò)枯．

(kū)死

1、C（A河畔pànB手腕wànD漫溯sù）

2、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.偏袒自刎叱罵紐扣忸怩不安 B.意氣家俱漂泊榆陰切齒拊心 C.寥闊凄婉酈山火缽提要鉤玄 D.瞋目彘肩株殺檐頭勞苦功高

2、A（B俱—具C闊—廓D株—誅）

3、下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同．．的一項(xiàng)是（）A.人無(wú)不立死者B.此亡秦之續(xù)耳

C.群臣侍殿上者D.太子及賓客知其事者

3、B（其他三項(xiàng)均為定語(yǔ)后置句）

4、下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）

A.如今人方為．刀俎，我為．魚肉，何辭為卒惶急不知所為．B.若使?fàn)T之武見．秦君發(fā)圖，圖窮而匕首見． C.于是荊軻遂就．車而去軻自知事不就．D.荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝．曰旦日不可不蚤自來(lái)謝．

項(xiàng)王

4、D項(xiàng)，兩個(gè)“謝”均為道歉，謝罪（A項(xiàng)的“為”分別解釋為“是”和“做” ；B項(xiàng)的“見”分別解釋為“拜見”和作為通假字“現(xiàn)”；C項(xiàng)的“就”分別解釋為“登上”和“成功”）

5、下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）A.子亦有不利焉．焉．用亡鄭以陪鄰B.今日往而．不反者，豎子也拔劍撞而．

破之 C.微夫人之．力不及此秦之．遇將軍，可謂深矣D.晉侯、秦伯圍鄭，以．其無(wú)禮于晉丹不忍以．

己之私，而傷長(zhǎng)者之意

5、D項(xiàng)均解釋為“因?yàn)椤保ˋ項(xiàng)的兩個(gè)“焉”分別解釋為句末語(yǔ)氣詞和疑問(wèn)副詞“怎么”；B項(xiàng)的兩個(gè)“而”分別解釋為連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系和連詞，表承接關(guān)系；C項(xiàng)的兩個(gè)“之”分別解釋結(jié)構(gòu)助詞“的”；助詞，主謂之間，不譯）

6、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.以其無(wú)禮．．于晉B.行李．．之往來(lái)，共其乏困 C.備他盜之出入與非常．．也D.樊將軍仰天太息流涕．

曰

6、A（其他三項(xiàng)均是古今異義詞）

7、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.使工以藥淬．之B.行李之往來(lái)，共．其乏困 C.群臣驚愕，卒．起不意D.項(xiàng)王則受壁，置之坐．

上

7、A（其他三項(xiàng)均是通假字）

8、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，使用不正確．．．的一組是（）A.1945年，蔣介石迫于國(guó)內(nèi)外壓力邀請(qǐng)毛澤東到重慶談判，共商國(guó)是。毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人明知是鴻門宴．．．，但還是欣然前往，并以自己的最大誠(chéng)意和智慧化解了危機(jī)，撥開了云霧。

B.2013年9月14日，臨川二中發(fā)生了一起震驚全國(guó)的弒師案。其后，社會(huì)上出現(xiàn)了不同的聲音。不管詭辯者怎么巧舌如簧．．．．，都掩蓋不了作案者對(duì)教師以及對(duì)作案人自己造成傷害的事實(shí)。

C.暑期軍訓(xùn)，會(huì)操表演A班競(jìng)得第一。慶功會(huì)上，最后被指定為舉牌手的同學(xué)毫不謙讓，說(shuō)什么他勞苦功高．．．．，論功應(yīng)是第一。D.針對(duì)日本政府日前將釣魚島收歸“國(guó)有”一事，民進(jìn)黨主席蘇貞昌一方面說(shuō)

“領(lǐng)土主權(quán)”是至高無(wú)上的，馬當(dāng)局“硬起來(lái)是必要的”，另一方面又強(qiáng)調(diào)，對(duì)于大陸劃領(lǐng)?；€，臺(tái)當(dāng)局也要表示嚴(yán)正態(tài)度，不能模糊。其實(shí)明眼人一眼就可以看出，民進(jìn)黨在玩“項(xiàng)莊舞劍．．．．，．意在沛公．．．．”的把戲，明為抗議日本將釣島“國(guó)有化”，實(shí)是抗議大陸認(rèn)為臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。

8、C9、下列句子中，準(zhǔn)確無(wú)誤，沒有．．

語(yǔ)病的一句是（）A.9月25日，總書記在河北考察時(shí)就對(duì)照檢查出的突出問(wèn)題提出了明確的整改要求，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題；要樹立正確政績(jī)觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。B.新疆喀什巴楚縣4月23日發(fā)生的嚴(yán)重暴力恐怖事件表明，境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力從來(lái)就不甘心自己的失敗。為此，我們必須堅(jiān)定地走“宣傳群眾，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾”的群眾路線，從而筑牢打擊防范“三股勢(shì)力”的天羅地網(wǎng)。C.2013年9月24日，劉志軍案的關(guān)鍵人物——山西女商人丁書苗在濟(jì)南市二中院出庭受審。檢方指控丁書苗曾出資500萬(wàn)元為劉志軍“跑官”省委書記。D.今年9月19日是王毅出任外交部長(zhǎng)以來(lái)首次正式訪美的日子，美國(guó)國(guó)務(wù)卿克里在國(guó)務(wù)院本杰明·弗蘭克林大廳接待了王毅的來(lái)訪。

9、A（B項(xiàng)依次應(yīng)是“依靠群眾、宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾”；C項(xiàng)“跑官”省委書記動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“的來(lái)訪”贅余）

10、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤．．的一項(xiàng)是（）A.詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)也跟樂(lè)府一樣，逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。又因詞的句子有長(zhǎng)有短，不像律詩(shī)那樣整齊劃一，所以又稱它為“長(zhǎng)短句”。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，詩(shī)人因此被成為“雨巷詩(shī)人”，葉圣陶說(shuō)《雨巷》是“替新詩(shī)的音樂(lè)開了一個(gè)新的紀(jì)元”。C．《燭之武退秦師》選自我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作《左傳》，作者相傳是魯國(guó)史官左丘明?！蹲髠鳌肥菍?duì)歷史著作《春秋》較為詳細(xì)的敘述。D．《戰(zhàn)國(guó)策》記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，主要記錄了各國(guó)謀臣的策略和言論。作者在記敘歷史事件時(shí)，有時(shí)為了突出謀臣在歷史事件中的決定作用，甚至編造一些情節(jié)。

10、C(應(yīng)該是編年體歷史著作)

11、下列各項(xiàng)中沒有．．詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.頃之未發(fā)，太子遲之B.晉軍函陵 C.三顧臣于草廬之中D.夜縋而出

11、C12、根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ)，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。。語(yǔ)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。示現(xiàn)作為一種

修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。

①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說(shuō)得如聞如見的一種修辭手法

②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說(shuō)得在眼前一般，同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒有關(guān)系

③后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn)，是把過(guò)去的事跡說(shuō)得仿佛還在眼前一樣

A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②

12、C

二、閱讀下面的文言文，完成13～15題。（9分，每小題3分）

姚敬恒先生事略 ［清］全祖望

《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君，有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者。以予近所聞，近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文剛、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見于沈端恪公所為傳，而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。

敬恒，諱宏任，別字思誠(chéng)，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉，隱于市廛②，稍營(yíng)十一之息以養(yǎng)家。其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。曰：“汝亦為此惡行乎？吾無(wú)望矣?！本春慊士?，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋，每日朗誦《大學(xué)》一過(guò)，潛齋雅愛之。一言一行，服膺師說(shuō)，泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問(wèn)曰：“朋友之喪而若此，無(wú)乃過(guò)歟？”潛齋喟然嘆曰：“為其無(wú)以為喪也。”敬恒曰：“請(qǐng)為先生任之。”殯葬皆出其手。潛齋不肯輕受人物，惟于敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來(lái)也?！比痪春悴桓叶嘤兴鶎?，每時(shí)③其乏而致之，終其身無(wú)倦。潛齋之歿，敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之，曰：“是獨(dú)行傳中人物也?！?/p>

嘗游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④

。敬恒對(duì)曰：“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭，公當(dāng)何以培之？”閩督肅然頷之，然敬恒以學(xué)道故，所營(yíng)十一之息無(wú)甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落其家。

晚所以非罪陷縲紲。憲使閱囚入獄，敬恒方朗誦《大學(xué)》，憲使異之，入其室，見其案上皆程、張之書也，呼與坐而語(yǔ)之，大驚，即日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行，不著書，故鮮知者。予既附志于《潛齋墓表》中，復(fù)摭拾其事以傳之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓，竟不可得。（選自《全祖望集匯校集注》）

【注】①孤露：父亡無(wú)所蔭庇。②市廛（chán）：店鋪集中的地方。③時(shí)：通“伺”。④海上事：清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂：指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。

13、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確．．．的一項(xiàng)是（）A.訪．以海上事訪：詢問(wèn) B.惜訪其母姓，竟．不可得。竟：終于 C.閩督肅然頷．之頷：點(diǎn)頭同意 D.遂以此落．

其家落：使??衰敗

13、B（竟：竟然）

14、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）A.共為一卷，以．勉學(xué)者私見張良，具告以．事 B.汝亦為．此惡行乎旦日饗士卒，為．擊破沛公軍 C.所營(yíng)十一之息無(wú)甚增益而．勤施秦王還柱而．走 D.乃．受業(yè)于應(yīng)先生潛齋乃．

引其匕首提秦王

14、D（D項(xiàng)兩個(gè)“乃”均解釋為“于是”“就”；A項(xiàng)兩個(gè)“以”字分別解釋為“用來(lái)”和“把”；B項(xiàng)兩個(gè)“為”字分別解釋為“做”和“替”；C項(xiàng)兩個(gè)“而”字分別是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“但是”和連詞，表修飾關(guān)系）

15、下列對(duì)本文主人公的解讀，不正確．．．的一項(xiàng)是（）A.姚敬恒輕財(cái)重義，經(jīng)常用他的經(jīng)商所得接濟(jì)他人。

B.姚敬恒品學(xué)兼優(yōu)，只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰。C.姚敬恒識(shí)見高遠(yuǎn)，提醒閩督姚公應(yīng)以培養(yǎng)民力為當(dāng)務(wù)之急。D.姚敬恒臨難不懼，雖蒙冤入獄，仍通讀經(jīng)典，泰然自若。

15、B

第 Ⅱ 卷（非選擇題，共105分）

三、翻譯 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）⑴而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。（4分）

16、⑴而姚敬恒親身踐行，和他們（凌、沈二人）并列，不過(guò)沒有了解他的人。(躬行、鼎足、顧各1分，句義1分)

⑵敬恒皇恐，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。（4分）

⑵敬恒惶恐萬(wàn)分，久久地跪在地上向母親道歉，愿意改正自己的行為。（長(zhǎng)、跪、謝、改行四個(gè)詞語(yǔ)各1分）

⑶姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之。（4分）

⑶姚江黃（晦木）先生看人很少有稱心的，唯獨(dú)看到敬恒就稱贊他。（鮮、可其意、許各1

分，句義1分）

四、17、名句默寫（每空1分，共8分）

⑴樊噲?jiān)弧?，大禮不辭小讓。如今，我為魚肉，何辭為？”（《鴻門宴》）

⑵層林盡染；漫江碧透。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。（《沁園春·長(zhǎng)沙》）

⑶又前而為歌曰：“，！”復(fù)為慷慨羽聲。（《荊軻刺秦王》）

⑷往事越千年，威武揮鞭。，換了人間。（《浪淘沙 北戴河》）

五、閱讀下面的文字，完成20～23題。（20分）

李叔同的傳奇人生

張 露

①如果說(shuō)有一種人生華麗而不刺眼，鉛華洗盡，返璞歸真，歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水，那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí)，他是上海灘有名的翩翩公子，風(fēng)流儒雅，氣度不凡，“二十文章驚海內(nèi)”；留學(xué)日本，李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國(guó)藝術(shù)史上的第一；學(xué)成歸來(lái)，先后在天津、上海、浙江教書。在浙江省立第一師范學(xué)校教授圖畫音樂(lè)課期間，他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開啟了中國(guó)近代藝術(shù)教育的新局面。

②他的學(xué)生，著名畫家豐子愷，曾形象地稱“文藝的園地，差不多被他走遍了”。大師在留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》。他竭力提倡音樂(lè)“琢磨道德，促社會(huì)之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，最后傳唱于大江南北，家喻戶曉，那含意深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞，那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào)，傳唱了一個(gè)世紀(jì)，潤(rùn)澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁，凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上，大師也是一個(gè)舉足輕重的人。執(zhí)教一師期間，為了改革中國(guó)美術(shù)課歷來(lái)只授臨摹畫帖的狀況，他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課，以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國(guó)近代戲劇史的發(fā)展，人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間，他在東京組織成立了藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國(guó)小仲馬編劇的《茶花女》第三幕，李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居，他對(duì)李叔同的演技極為欣賞。他說(shuō)看了這個(gè)戲，他想起在法國(guó)蒙馬得爾小劇場(chǎng)那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年輕時(shí)，即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕，他將清光緒二十六至三十三年(1900～1907)間的20多首詩(shī)詞編成書卷。其中就有《留別祖國(guó)并呈同學(xué)諸子》《哀國(guó)民之心死》等不少值得稱道的佳作，表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間，他還有30余首歌詞問(wèn)世。詞家寇夢(mèng)碧在《讀李叔同先生詩(shī)詞》中說(shuō)：“叔同先生詞，則兼婉約豪放之長(zhǎng)，而題材之博大，內(nèi)容之深廣，實(shí)為突起異軍，超越鄉(xiāng)賢。”

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束，夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn)，他說(shuō)：“做一樣，像一樣?！眻?zhí)教一師，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國(guó)藝術(shù)注入了新鮮的血液，從此中國(guó)藝術(shù)融入了世界文化，他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一股清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物。

18、文中夏丏尊先生說(shuō)李叔同“做一樣，像一樣”。哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

18、（6分）①音樂(lè)方面，他創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，提倡音樂(lè)的社會(huì)教育功能；②在近現(xiàn)代美術(shù)史上，他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課，且在教課中采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義；③在戲劇的發(fā)展史上，他組織成立了“春柳社”，扮演過(guò)茶花女，因演技高超而受到日本戲劇家的高度評(píng)價(jià)；④在文壇上，他創(chuàng)作的詩(shī)詞題材博大，內(nèi)容深廣，超越世人；⑤在做教師時(shí)，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)

19、文末說(shuō)：“先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型

人物”，作者這樣說(shuō)的原因是什么？這句話在文中的作用是什么？（5分）

19、（5分）李叔同多才多藝，文藝的園地幾乎被他走遍了，而且他在很多藝術(shù)領(lǐng)域都卓有建樹，（2分）最后他又遠(yuǎn)離了這一切，出家為僧，將生命最大化地歸于平淡，因此說(shuō)他是“絢麗至極歸于平淡”。（2分）這句話是對(duì)李叔同的整體評(píng)價(jià)，起到了總結(jié)全文的作用。（1分）

20、作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”，你是否贊同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

20、（5分）贊同作者的觀點(diǎn)。（1分）李叔同先生在做學(xué)問(wèn)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。這主要表現(xiàn)在他無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域，都能認(rèn)真去做，非常負(fù)責(zé)任。如教書，他對(duì)自己的要求就是要為人師表，一絲不茍。（2分）同時(shí)，李叔同先生一點(diǎn)也不拘束，他在所從事的領(lǐng)域，無(wú)論是

音樂(lè)，還是美術(shù)、戲劇，都極富創(chuàng)新意識(shí)，如他以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國(guó)藝術(shù)史上的第一，創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，首倡男性裸體模特寫生，改變只授臨摹畫帖的狀況等。（2分）

21、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（4分）A.李叔同少年時(shí)，是上海灘有名的風(fēng)流公子，因此在之后的歲月里，他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生，事實(shí)證明他做到了。

B.在中國(guó)音樂(lè)史上，李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音樂(lè)主張。

C.李叔同為古老而禁錮的中國(guó)藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國(guó)美術(shù)課歷來(lái)只授臨摹畫帖的狀況，他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。

D.由于對(duì)國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注，加上自身無(wú)力改變這樣的現(xiàn)實(shí)，李叔同終于選擇了出家，這種思想在他后來(lái)的詩(shī)詞創(chuàng)作中可以看出來(lái)。

E.在作者看來(lái)，李叔同是個(gè)多才多藝，在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心?，?duì)此，作者的評(píng)價(jià)是“做一樣，像一樣”。

21.B、C（A項(xiàng)，根據(jù)文意看不出前后之間的因果關(guān)系，且李叔同是“風(fēng)流儒雅”的少年公子，A項(xiàng)表述與原文有別。D項(xiàng)，對(duì)李叔同出家原因的闡述在文中缺少根據(jù)，并且“這種思想”在他出家前創(chuàng)作的詩(shī)詞中也可以表現(xiàn)出來(lái)。E項(xiàng)，“做一樣，像一樣”不是作者的評(píng)價(jià)，是夏丏尊先生的評(píng)價(jià)。）

六、（15分）

22、高一新生的軍訓(xùn)早已結(jié)束，想必同學(xué)們一定難以忘記那烈日炎炎下的場(chǎng)景。請(qǐng)你為軍訓(xùn)作一個(gè)場(chǎng)景描寫，要求至少要用到兩種修辭方式，不少于200字。（15分）

七、（50分）

23、閱讀下列材料，按要求作文。（50分）

周杰倫在《菊花臺(tái)》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望……”這是包含憂傷的淚光。

張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛的希望，快樂(lè)的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個(gè)愿望，只想快樂(lè)不想悲傷，眼淚我會(huì)擦干，只留幸福在我臉上……”這是追求陽(yáng)光般溫暖快樂(lè)的淚光。

淚光中折射著行為的價(jià)值，淚光中蘊(yùn)涵著人們對(duì)生活的種種體會(huì)。不同境遇的人看到他人的淚光體會(huì)各不相同。而對(duì)淚光蘊(yùn)涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。

請(qǐng)以“你的淚光”為題作文。要求：（1）立意自定，文體自選。（2）不要套作，不得抄襲。（3）不少于700字。

第四篇：甘肅省合水縣一中2018-2019學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷

甘肅省合水縣一中2018-2019學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考

歷史試題

一選擇題（每小題2分，共50分）

1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期狼煙四起，諸侯爭(zhēng)霸。但諸子百家“蜂出并作，各引一端”，學(xué)派眾多，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面，其原因有（）

①社會(huì)大變革使思想界非?；钴S ②各國(guó)國(guó)君為富國(guó)強(qiáng)兵紛紛養(yǎng)士 ③“學(xué)在官府”局面改變，貴族對(duì)教育壟斷被打破

④科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅速發(fā)展，唯物主義戰(zhàn)勝了唯心主義

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

2.人類文明發(fā)展的終極目標(biāo)：達(dá)到人與自然、人與社會(huì)之間和諧。先秦諸子百家思想中能分別體現(xiàn)這兩種和諧的是（）

A.道家、法家 B.法家、墨家 C.儒家、法家 D.道家、儒家 3.西漢初，“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車” 至漢武帝時(shí)“非遇水旱，則民人給家足，……太倉(cāng)之粟陳陳相因，……腐敗不可食”。上述經(jīng)濟(jì)狀況的變化為下列哪種思想的實(shí)施創(chuàng)造了條件（）

A.道家學(xué)說(shuō) B.法家學(xué)說(shuō) C.黃老之說(shuō) D.大一統(tǒng)思想

4.漢武帝采取的哪些措施，對(duì)于促使儒家思想居于正統(tǒng)地位起了直接作用（）①舉賢良對(duì)策 ②重用儒學(xué)家參與國(guó)家大政

③舉辦太學(xué),講授儒家經(jīng)典 ④設(shè)立地方郡國(guó)學(xué)校,廣泛傳播儒學(xué) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

5.西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點(diǎn)是（）A.壓制知識(shí)分子 B.加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治 C.完善法律機(jī)制 D.區(qū)別對(duì)待古代文化

6.理學(xué)成為南宋以后封建社會(huì)的官方哲學(xué)，對(duì)中華民族精神、民族性格特征等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列對(duì)宋明理學(xué)的理解不準(zhǔn)確的是（）

A.屬于唯心主義哲學(xué)，應(yīng)該徹底否定 B.其思想有積極的一面 C.封建社會(huì)末期成為社會(huì)進(jìn)步的思想障礙 D.是儒家思想的新發(fā)展 7.有一天，王陽(yáng)明和一位朋友去郊外山林里游玩，有一段關(guān)于“花樹的存在與否，與人內(nèi)心感受有什么關(guān)系”的對(duì)話。在王陽(yáng)明看來(lái)，花樹的存在與否，全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移。下列觀點(diǎn)符合上述對(duì)話的是（）

A.存天理，滅人欲 B.心外無(wú)物，心外無(wú)理 C.窮理然后足以致知 D.知行合一 8.“穿衣吃飯，即使人倫物理”，“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非”，稱贊司馬相如與卓文君“善擇佳偶”，公然稱贊武則天是杰出的女政治家。李贄的這些

23濫用權(quán)力，這是萬(wàn)古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。自由僅僅是，一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情，而不被強(qiáng)迫做他不應(yīng)該做的事情。

材料二：人生下來(lái)就是自由的，人可以說(shuō)是自由的動(dòng)物。那么，人民自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對(duì)天犯了大罪，對(duì)自己又是莫大的恥辱。

請(qǐng)回答

（1）孟德斯鳩在關(guān)于國(guó)家權(quán)力方面提出了什么政治主張？根據(jù)材料一，孟德斯鳩認(rèn)為如何才能防止濫用權(quán)力？他的主張的提出有何實(shí)質(zhì)意義？（15分）

（2）根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？這一主張的提出對(duì)法國(guó)社會(huì)有何影響？（10分）

第五篇：2013-2014高一上學(xué)期第一次月考教師版

撫州一中2013-2014學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)第一次月考 語(yǔ)文試卷（教師版）第Ⅰ卷（選擇題，共45分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（每小題3分，共36分）：

1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A鯫zōu生虱shī子斑斕lán河畔bàn B團(tuán)箕jī彳chì亍chù手腕wǎn忤wǔ視 C瓦菲fēi頹圮pǐ青荇xìng交戟jǐ D蒼cāng茫杯杓sháo漫溯shu?枯kū死答案：C（A河畔pànB手腕wànD漫溯sù）

2、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A偏袒自刎叱罵紐扣忸怩不安 B意氣家俱漂泊榆陰切齒拊心 C寥闊凄婉酈山火缽提要鉤玄 D瞋目彘肩株殺檐頭勞苦功高 答案：A（B俱—具C闊—廓D株—誅）

3、下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A人無(wú)不立死者B此亡秦之續(xù)耳 C群臣侍殿上者D太子及賓客知其事者 答案：B（其他三項(xiàng)均為定語(yǔ)后置句）

4、下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）A如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為B若使?fàn)T之武見．秦君．卒惶急不知所為發(fā)圖，圖窮而匕首見 ．C于是荊軻遂就．車而去軻自知事不就．D 荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝．答案：D項(xiàng)，兩個(gè)“謝”均為道歉，謝罪．曰旦日不可不蚤自來(lái)謝．項(xiàng)王（A項(xiàng)的“為”分別解釋為“是”．和“做” ；B項(xiàng)的“見”分別解釋為“拜見”和作為通假字“現(xiàn)”；C項(xiàng)的“就”分別解釋為“登上”和“成功”）

5、下列各組加點(diǎn)的詞中，意義及用法相同的一組是（）A 子亦有不利焉焉用亡鄭以陪鄰B 今日往而C微夫人之．不反者，豎子也．．拔劍撞而破之 D晉侯、秦伯圍鄭，以．力不及此秦之．．遇將軍，可謂深矣答案：D項(xiàng)均解釋為“因?yàn)椤保錈o(wú)禮于晉丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意（A項(xiàng)的兩個(gè)“焉”分別解釋為句末語(yǔ)氣詞和．疑問(wèn)副詞“怎么”；B項(xiàng)的兩個(gè)“而”分別解釋為連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系和連詞，表承接關(guān)系；C項(xiàng)的兩個(gè)“之”分別解釋結(jié)構(gòu)助詞“的”；助詞，主謂之間，不譯）

6、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A以其無(wú)禮．．于晉B 行李．．

之往來(lái)，共其乏困

C 備他盜之出入與非常也D 樊將軍仰天太息流涕曰 答案：A（其他三項(xiàng)均是古今異義詞）．．

．

7、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞中，意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A 使工以藥淬之B 行李之往來(lái)，共其乏困 C 群臣驚愕，卒．起不意．答案：A（其他三項(xiàng)均是通假字）．D 項(xiàng)王則受壁，置之坐上

．

8、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，使用不正確的一組是（）A 1945年，蔣介石迫于國(guó)內(nèi)外壓力邀請(qǐng)毛澤東到重慶談判，共商國(guó)是。毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人明知是鴻門宴智慧化解了危機(jī)，撥開了云霧。．．．，但還是欣然前往，并以自己的最大誠(chéng)意和 B2013年9月14日，臨川二中發(fā)生了一起震驚全國(guó)的弒師案。其后，社會(huì)上出現(xiàn)了不同的聲音。不管詭辯者怎么巧舌如簧，都掩蓋不了作案者對(duì)教師以及對(duì)作案人自己造成傷害的事實(shí)。．．．．C 暑期軍訓(xùn)，會(huì)操表演A班競(jìng)得第一。慶功會(huì)上，最后被指定為舉牌手的同學(xué)毫不謙讓，說(shuō)什么他勞苦功高，論功應(yīng)是第一。D 針對(duì)日本政府日前將釣魚島收歸“國(guó)有”一事，民進(jìn)黨主席蘇貞昌一方．．．．面說(shuō)“領(lǐng)土主權(quán)”是至高無(wú)上的，馬當(dāng)局“硬起來(lái)是必要的”，另一方面又強(qiáng)調(diào)，對(duì)于大陸劃領(lǐng)?；€，臺(tái)當(dāng)局也要表示嚴(yán)正態(tài)度，不能模糊。其實(shí)明眼人一眼就可以看出，民進(jìn)黨在玩“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”的把戲，明為抗議日本將釣島“國(guó)有化”，實(shí)是抗議大陸認(rèn)為臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。．．．．．．．．．． 答案C

9、下列句子中，準(zhǔn)確無(wú)誤，沒有語(yǔ)病的一句是（）A 9月25日，總書記在河北考察時(shí)就對(duì)照檢查出的突出問(wèn)題提出了明確的整改要求，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題；要樹立正確政績(jī)觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。B 新疆喀什巴楚縣4月23日發(fā)生的嚴(yán)重暴力恐怖事件表明，境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力從來(lái)就不甘心自己的失敗。為此，我們必須堅(jiān)定地走“宣傳群眾，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾”的群眾路線，從而筑牢打擊防范“三股勢(shì)力”的天羅地網(wǎng)。C2013年9月24日，劉志軍案的關(guān)鍵人物——山西女商人丁書苗在濟(jì)南市二中院出庭受審。檢方指控丁書苗曾出資500萬(wàn)元為劉志軍“跑官”省委書記。D 今年9月19日是王毅出任外交部長(zhǎng)以來(lái)首次正式訪美的日子，美國(guó)國(guó)務(wù)

卿克里在國(guó)務(wù)院本杰明·弗蘭克林大廳接待了王毅的來(lái)訪。答案：A（B項(xiàng)依次應(yīng)是“依靠群眾、宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾”；C項(xiàng)“跑官”省委書記動(dòng)賓搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“的來(lái)訪”贅余）

10、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)也跟樂(lè)府一樣，逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。又因詞的句子有長(zhǎng)有短，不像律詩(shī)那樣整齊劃一，所以又稱它為“長(zhǎng)短句”。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，詩(shī)人因此被稱為“雨巷詩(shī)人”，葉圣陶說(shuō)《雨巷》是“替新詩(shī)的音樂(lè)開了一個(gè)新的紀(jì)元”。

C．《燭之武退秦師》選自我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作《左傳》，作者相傳是魯國(guó)史官左丘明?！蹲髠鳌肥菍?duì)歷史著作《春秋》較為詳細(xì)的敘述。

D．《戰(zhàn)國(guó)策》記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，主要記錄了各國(guó)謀臣的策略和言論。作者在記敘歷史事件時(shí)，有時(shí)為了突出謀臣在歷史事件中的決定作用，甚至編造一些情節(jié)。

答案C(應(yīng)該是編年體歷史著作)

11、下列各項(xiàng)中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A、頃之未發(fā)，太子遲之B、晉軍函陵 C、三顧臣于草廬之中D、夜縋而出 答案C

12．根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ)，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。”“閨中只獨(dú)看”，就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。。語(yǔ)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。

①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說(shuō)得如聞如見的一種修辭手法

②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說(shuō)得在眼前一般，同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒有關(guān)系

③后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn)，是把過(guò)去的事跡說(shuō)得仿佛還在眼前一樣

A ①④⑤②③B ①③④⑤②C ③①④⑤②D ③④⑤①② 答案C

二、閱讀下面的文言文，完成13～15題。（9分，每小題3分）

姚敬恒先生事略［清］全祖望

《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君，有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者。以予近所聞，近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文剛、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見于沈端恪公所為傳，而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。

敬恒，諱宏任，別字思誠(chéng)，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉，隱于市廛②，稍營(yíng)十一之息以養(yǎng)家。其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。曰：“汝亦為此惡行乎？吾無(wú)望矣?！本春慊士?，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋，每日朗誦《大學(xué)》一過(guò)，潛齋雅愛之。一言一行，服膺師說(shuō)，泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問(wèn)曰：“朋友之喪而若此，無(wú)乃過(guò)歟？”潛齋喟然嘆曰：“為其無(wú)以為喪也?！本春阍唬骸罢?qǐng)為先生任之?！睔浽峤猿銎涫帧擙S不肯輕受人物，惟于敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來(lái)也。”然敬恒不敢多有所將，每時(shí)③

其乏而致之，終其身無(wú)倦。潛齋之歿，敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之，曰：“是獨(dú)行傳中人物也?！?/p>

嘗游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④。敬恒對(duì)曰：“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭，公當(dāng)何以培之？”閩督肅然頷之，然敬恒以學(xué)道故，所營(yíng)十一之息無(wú)甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落其家。

晚所以非罪陷縲紲。憲使閱囚入獄，敬恒方朗誦《大學(xué)》，憲使異之，入其室，見其案上皆程、張之書也，呼與坐而語(yǔ)之，大驚，即日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行，不著書，故鮮知者。予既附志于《潛齋墓表》中，復(fù)摭拾其事以傳之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓，竟不可得。（選自《全祖望集匯校集注》）

【注】①孤露：父亡無(wú)所蔭庇。②市廛（chán）：店鋪集中的地方。③時(shí)：通“伺”。④海上事：清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂：指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。

13．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．訪以海上事訪：詢問(wèn) B．惜訪其母姓，竟不可得。竟：終于 C．閩督肅然頷之頷：點(diǎn)頭同意 D．遂以此落其家落：使??衰敗 答案B（竟：竟然）

14．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）A．有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者 / 私見張良，具告以事B．汝亦為此惡行乎/ 旦日饗士卒，為．擊破沛公軍 ． C．所營(yíng)十一之息無(wú)甚增益而．勤施/ 秦王還柱而．走 D．乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋/ ．乃引其匕首提秦王 ．答案． D（D項(xiàng)兩個(gè)“乃”均解釋為“于是”．

“就”；A項(xiàng)兩個(gè)“以”字分別解釋為“用來(lái)”和“把”；B項(xiàng)兩個(gè)“為”字分別解釋為“做”和“替”；C項(xiàng)兩個(gè)“而”字分別是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“但是”和連詞，表修飾關(guān)系）

15．下列對(duì)本文主人公的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）A．姚敬恒輕財(cái)重義，經(jīng)常用他的經(jīng)商所得接濟(jì)他人。

B．姚敬恒品學(xué)兼優(yōu)，只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰。C．姚敬恒識(shí)見高遠(yuǎn)，提醒閩督姚公應(yīng)以培養(yǎng)民力為當(dāng)務(wù)之急。D．姚敬恒臨難不懼，雖蒙冤入獄，仍通讀經(jīng)典，泰然自若。答案 B

第 Ⅱ 卷（非選擇題，共105分）

三、翻譯 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

16、而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。（4分）

而姚敬恒親身踐行，和他們（凌、沈二人）并列，不過(guò)沒有了解他的人。(躬行、鼎足、顧各1分，句義1分)

17、敬恒皇恐，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。（4分）

敬恒惶恐萬(wàn)分，久久地跪在地上向母親道歉，愿意改正自己的行為。（長(zhǎng)、跪、謝、改行四個(gè)詞語(yǔ)各1分）

18、姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之。（4分）姚江黃（晦木）先生看人很少有稱心的，唯獨(dú)看到敬恒就稱贊他。（鮮、可其意、許各1分，句義1分）

參考譯文

《李二曲集》中另外編輯了前代講學(xué)的各位先生，有出身于農(nóng)工商賈之中的，一起編成一卷，用來(lái)勉勵(lì)求學(xué)之人。以我近來(lái)所知聞的，近來(lái)應(yīng)潛齋中才學(xué)優(yōu)異者有凌嘉印、沈文剛、姚敬恒，都父親亡故，沒有靠山，而能成為儒者。凌、沈的名聲尤其大。他們二人的事跡在沈端恪大人所寫的傳記中可以看到，而敬恒身體力行地講學(xué)，學(xué)問(wèn)與凌、沈二人鼎足而立，只是沒人了解他。

敬恒，名諱宏任，別字思誠(chéng)，杭州錢塘人。姚氏，原先是杭州的豪族大姓。敬恒年幼時(shí)父親亡故，他母親是一位賢良的婦人。敬恒不參加科舉考試，隱居在市井之中，只做一些小生意賺取十分之一的利潤(rùn)來(lái)養(yǎng)家。他母親一天看見敬恒做蠶絲生意，銀子的成色不好，很生氣，說(shuō)：“你也有這種惡劣的行徑啊，我沒有指望了?！本春慊炭秩f(wàn)分，久久地跪在地上向母親道歉，愿意改正自己的行為。于是拜應(yīng)潛齋先生為師，每天高聲誦讀一遍《大學(xué)》，潛齋很喜歡他。一言一行，銘記老師的教導(dǎo)，淡然處世，讓別人看不出他是有才能的人，不論做什么事一定講求厚道。沈甸華去世，潛齋兩天沒有吃東西，敬恒問(wèn)：“朋友去世就這樣悲傷，恐怕有點(diǎn)過(guò)分了吧？”潛齋長(zhǎng)嘆著說(shuō)：“是因?yàn)闆]法為他治喪啊?！本春阏f(shuō)：“請(qǐng)讓我替先生辦這件事?！鄙虻槿A的出殯下葬都是敬恒安排的。潛齋不肯輕易接受別人的錢物，只有敬恒贈(zèng)送的錢物他不拒絕，說(shuō)：“我知道他的錢物不是不義之財(cái)?！比欢春悴桓叶嘟o老師錢物，每每看到老師經(jīng)濟(jì)窘乏時(shí)才給他，這樣做，終身不變。潛齋故世，敬恒像古代弟子對(duì)待老師一樣守孝。姚江黃（晦木）先生看人很少有稱心的，唯獨(dú)看到敬恒就稱贊他，說(shuō)：“這是‘獨(dú)行傳’中的人物啊?！?/p>

敬恒曾經(jīng)游歷福建，福建總督姚大人盛情邀請(qǐng)他，詢問(wèn)他關(guān)于臺(tái)灣的戰(zhàn)事。敬恒回答說(shuō)：“鄭氏政權(quán)不久就可以被平定了。但是福建的百姓財(cái)力已經(jīng)枯竭，大人應(yīng)當(dāng)怎樣使他們得到恢復(fù)？”福建總督嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。然而敬恒因?yàn)榍髮W(xué)的緣故，所經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)十分之一的小生意沒有做大，可是經(jīng)常施舍，漸漸生意無(wú)法支撐下去，因此家道衰落。

敬恒晚年因?yàn)閺?qiáng)加之罪被關(guān)押入獄。憲使察看犯人來(lái)到監(jiān)獄，敬恒正朗誦《大學(xué)》，憲使感到詫異，進(jìn)入敬恒的囚室，見他的桌上都是程、張的書籍，憲使就叫他一起坐下交談，非常吃驚，當(dāng)天就把敬恒釋放了。然而敬恒最終因?yàn)樨毨Ф?。敬恒的一生只是事必躬行，不著書，所以很少有人了解他。我在《潛齋墓表》中附了敬恒的“志”，又收集了他的事跡寫成傳，為寫凌、沈二人張本，又用來(lái)等待后代中有像李二曲一樣的人來(lái)傳揚(yáng)敬恒?？上У氖菍ぴL敬恒母親的姓氏，竟然問(wèn)不到。（選自《全祖望集匯校集注》

【注】①孤露：父亡無(wú)所蔭庇。②市廛（chán）:店鋪集中的地方。③時(shí)：通“伺”。④海上事：清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂：指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。①稍：只，但。②銀色下劣：指銀子中銀的成分不足，類似于今日之假幣。

銀色：銀子的成色。③雅：很，極。④自晦：自隱才能，不使聲名彰著。⑤倦：衰減。⑥執(zhí)喪：奉行喪禮或守孝之稱。⑦厎dǐ：平。⑧摭拾：zhíshí：收集。⑨本書：本：張本。作為伏筆而預(yù)先說(shuō)在前面的話。

四、19、名句默寫（每空1分，共8分）

⑴樊噲?jiān)弧?，大禮不辭小讓。如今，我為魚肉，何辭為？”（《鴻門宴》）

⑵層林盡染；漫江碧透。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。（《沁園春·長(zhǎng)沙》）

⑶又前而為歌曰：“，！”復(fù)為慷慨羽聲，（《荊軻刺秦王》）

⑷往事越千年，威武揮鞭。，換了人間?！独颂陨?北戴河》

五、閱讀下面的文字，完成20——23題。（20分）

李叔同的傳奇人生

張 露

①如果說(shuō)有一種人生華麗而不刺眼，鉛華洗盡，返璞歸真，歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水，那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時(shí)，他是上海灘有名的翩翩公子，風(fēng)流儒雅，氣度不凡，“二十文章驚海內(nèi)”；留學(xué)日本，李叔同以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國(guó)藝術(shù)史上的第一；學(xué)成歸來(lái)，先后在天津、上海、浙江教書。在浙江省立第一師范學(xué)校教授圖畫音樂(lè)課期間，他以其高尚的品格、精湛的藝術(shù)、淵博的學(xué)識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開啟了中國(guó)近代藝術(shù)教育的新局面。

②他的學(xué)生，著名畫家豐子愷，曾形象地稱“文藝的園地，差不多被他走遍了”。大師在留學(xué)日本期間創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》。他竭力提倡音樂(lè)“琢磨道德，促社會(huì)之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社會(huì)教育功能。一首《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，最后傳唱于大江南北，家喻戶曉，那含意深邃、意境悠遠(yuǎn)的歌詞，那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào)，傳唱了一個(gè)世紀(jì)，潤(rùn)澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁，凄美的歌詞寫出了別緒。

③在近現(xiàn)代美術(shù)史上，大師也是一個(gè)舉足輕重的人。執(zhí)教一師期間，為了改革中國(guó)美術(shù)課歷來(lái)只授臨摹畫帖的狀況，他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課，以訓(xùn)練學(xué)生繪畫基本功。1914年他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。

④提到中國(guó)近代戲劇史的發(fā)展，人們也不會(huì)忘記這位才華橫溢的藝術(shù)家。留學(xué)日本期間，他在東京組織成立了藝術(shù)團(tuán)體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國(guó)小仲馬編劇的《茶花女》第三幕，李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居，他對(duì)李叔同的演技極為欣賞。他說(shuō)看了這個(gè)戲，他想起在法國(guó)蒙馬得爾小劇場(chǎng)那個(gè)女優(yōu)杜菲列所演的茶花女??

⑤李叔同年輕時(shí)，即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕，他將清光緒二十

六至三十三年(1900～1907)間的20多首詩(shī)詞編成書卷。其中就有《留別祖國(guó)并呈同學(xué)諸子》《哀國(guó)民之心死》等不少值得稱道的佳作，表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注。出家前的五六年間，他還有30余首歌詞問(wèn)世。詞家寇夢(mèng)碧在《讀李叔同先生詩(shī)詞》中說(shuō)：“叔同先生詞，則兼婉約豪放之長(zhǎng)，而題材之博大，內(nèi)容之深廣，實(shí)為突起異軍，超越鄉(xiāng)賢?！?/p>

⑥李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束，夏丏尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個(gè)特點(diǎn)，他說(shuō)：“做一樣，像一樣。”執(zhí)教一師，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。

⑦他的藝術(shù)成就為古老而禁錮的中國(guó)藝術(shù)注入了新鮮的血液，從此中國(guó)藝術(shù)融入了世界文化，他嚴(yán)謹(jǐn)而美學(xué)化的教育精神為這個(gè)浮華的社會(huì)注入了一股清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物。

20.文中夏丏尊先生說(shuō)李叔同“做一樣，像一樣”。哪些地方能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

答：20、（6分）①音樂(lè)方面，他創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，提倡音樂(lè)的社會(huì)教育功能；②在近現(xiàn)代美術(shù)史上，他開設(shè)了室內(nèi)室外寫生課，且在教課中采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義；③在戲劇的發(fā)展史上，他組織成立了“春柳社”，扮演過(guò)茶花女，因演技高超而受到日本戲劇家的高度評(píng)價(jià)；④在文壇上，他創(chuàng)作的詩(shī)詞題材博大，內(nèi)容深廣，超越世人；⑤在做教師時(shí)，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)

21.文末說(shuō)：“先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物”，作者這樣說(shuō)的原因是什么？這句話在文中的作用是什么？。（5分）

答：

21、（5分）李叔同多才多藝，文藝的園地幾乎被他走遍了，而且他在很多藝術(shù)領(lǐng)域都卓有建樹，（2分）最后他又遠(yuǎn)離了這一切，出家為僧，將生命最大化地歸于平淡，因此說(shuō)他是“絢麗至極歸于平淡”。（2分）這句話是對(duì)李叔同的整體評(píng)價(jià)，起到了總結(jié)全文的作用。（1分）

22.作者認(rèn)為“李先生嚴(yán)謹(jǐn)而不拘束”，你是否贊同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

答 22.（5分）贊同作者的觀點(diǎn)。（1分）李叔同先生在做學(xué)問(wèn)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。這主要表現(xiàn)在他無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域，都能認(rèn)真去做，非常負(fù)責(zé)任。如教書，他對(duì)自己的要求就是要為人師表，一絲不茍。（2分）同時(shí)，李叔同先生一點(diǎn)也不拘束，他在所從事的領(lǐng)域，無(wú)論是音樂(lè)，還是美術(shù)、戲劇，都極富創(chuàng)新意識(shí)，如他以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多中國(guó)藝術(shù)史上的第一，創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，首倡男性裸體模特寫生，改變只授臨摹畫帖的狀況等。（2分）

23.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（4分）

A.李叔同少年時(shí)，是上海灘有名的風(fēng)流公子，因此在之后的歲月里，他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生，事實(shí)證明他做到了。B.在中國(guó)音樂(lè)史上，李叔同是個(gè)舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音樂(lè)主張。

C.李叔同為古老而禁錮的中國(guó)藝術(shù)注入了新鮮的血液。為了改革中國(guó)美術(shù)課歷來(lái)只授臨摹畫帖的狀況，他在教課時(shí)采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。

D.由于對(duì)國(guó)家命運(yùn)和民生疾苦的深切關(guān)注，加上自身無(wú)力改變這樣的現(xiàn)實(shí)，李叔同終于選擇了出家，這種思想在他后來(lái)的詩(shī)詞創(chuàng)作中可以看出來(lái)。

E.在作者看來(lái)，李叔同是個(gè)多才多藝，在許多藝術(shù)領(lǐng)域都有建樹的藝術(shù)家。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)⒉痪心啵瑢?duì)此，作者的評(píng)價(jià)是“做一樣，像一樣”。

答案23.（4分）B、C（A項(xiàng)，根據(jù)文意看不出前后之間的因果關(guān)系，且李叔同是“風(fēng)流儒雅”的少年公子，A項(xiàng)表述與原文有別。D項(xiàng)，對(duì)李叔同出家原因的闡述在文中缺少根據(jù)，并且“這種思想”在他出家前創(chuàng)作的詩(shī)詞中也可以表現(xiàn)出來(lái)。E項(xiàng)，“做一樣，像一樣”不是作者的評(píng)價(jià)，是夏丏尊先生的評(píng)價(jià)。）

六、24、小作文：高一新生的軍訓(xùn)早已結(jié)束，想必同學(xué)們一定難以忘記那烈日炎炎下的場(chǎng)景。請(qǐng)你為軍訓(xùn)作一個(gè)場(chǎng)景描寫，要求至少要用到兩種修辭方式，不少于150字。（15分）

七、（50分）

25、閱讀下列材料，按要求作文。（50分）周杰倫在《菊花臺(tái)》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望??”這是包含憂傷的淚光。

張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛的希望，快樂(lè)的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個(gè)愿望，只想快樂(lè)不想悲傷，眼淚我會(huì)擦干，只留幸福在我臉上??”這是追求陽(yáng)光般溫暖快樂(lè)的淚光。

淚光中折射著行為的價(jià)值，淚光中蘊(yùn)涵著人們對(duì)生活的種種體會(huì)。不同境遇的人看到他人的淚光體會(huì)各不相同。而對(duì)淚光蘊(yùn)涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。

請(qǐng)以“你的淚光”為題作文。要求：（1）立意自定，文體自選。（2）不要套作，不得抄襲。（3）不少于700字。

七、(50分)

參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。[寫作導(dǎo)引]

這是一個(gè)讓學(xué)生有話可說(shuō)、有事可寫，有情可抒的作文題，也很容易寫出真情實(shí)感，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。在審題過(guò)程中，對(duì)“你”的理解是寫好這篇文章的關(guān)鍵，“你”既可以指具體的某一個(gè)人（包括身邊的人，近到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，遠(yuǎn)到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、各界名人；也可是古代和近代的歷史人物，或者文學(xué)作品中的人物等等），也可以指某種動(dòng)物或者植物，采用擬人手法，借它的淚光寫某種社會(huì)現(xiàn)象，反映社會(huì)

中的一些問(wèn)題?！皽I光”中是喜悅還是悲傷，是激動(dòng)抑或感懷，林林總總，盡在“淚”中。