第一篇：雛鷹小分隊在行動(做年糕、寫春聯(lián))

雛鷹小分隊在行動

（一）做年糕——嘗年味

聽說咱們雛鷹小隊又要開展做年糕活動了，我興奮不已。每次過年我就知道吃年糕，還沒看過如何做年糕呢，這次總算可以親手去做一次年糕，還是很期待的。

休學(xué)儀式結(jié)束后，我們就早早地來到穆桂英美食廣場。先吃了四色湯圓、春卷等好多無錫名小吃，然后就迫不及待地來到穆桂英課題外等著做年糕。

只見干凈明亮的教室充滿了年味：門上貼了一副春聯(lián)，窗戶上貼著紅色的窗花，天花板上掛著一串串小巧玲瓏的紅燈籠??但是，最吸引我們的是電視中播放的年糕制作短片，看到這些在燈光下晶瑩剔透宛如美玉的年糕，我們更想親手來做年糕了。

年輕帥氣的移動電視主持人來了，聽說他是我們今天的講解老師；帶著高帽子穿著干凈潔白衣服的非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人——倪大廚來了，聽說他是我們今天的現(xiàn)場制作指導(dǎo)老師。我們頓時覺得受寵若驚，今天的老師團(tuán)隊好高大上?。?/p>

開始上課，我們?nèi)〕雒追圯p輕地倒在盤子里，米粉摸起來如輕紗般的柔軟。然后加上少許糖和水，輕輕地攪拌，這時米粉的手感就渾然不同了，摸起來就糙糙的。接著我們把吸了水份的米粉倒進(jìn)篩斗里，用小鏟子將像黏糊糊的米粉用力揉用力摁，一些細(xì)小的米粉就從篩斗的網(wǎng)眼里紛紛往下落，如同冬天里白雪紛飛。經(jīng)過這一邊篩粉，原來黏黏的米粉又變得沙沙的了。這時，倪老師對我們說：“年糕就要做好了，大家把篩好的粉給我，我們要去蒸年糕了?！痹诘却裟旮獾倪^程中，主持人老師給我們講了關(guān)于年糕的故事：傳說中有只怪獸叫“年”，它因為冬天在山上找不到食物，就到村莊里去吃人充饑，人們十分畏懼它。有個老爺爺十分機智，他用米粉做成年糕放在村口給“年”吃。沒等“年”吃幾塊，它就飽了，撐著圓滾滾的肚子回山林了。以后村民們每年冬天都做年糕，期盼年年平安吉祥。

在我們聽得十分投入的時候，倪大廚端出來熱騰騰的“長糕”，它并沒有揉合，所以吃起來很松軟。這還是我第一次吃到這么美味的糕呢。

做完年糕，我們還做了五彩元宵，每人做一種顏色，然后小伙伴一起分享，每人都得到五彩元宵了。我們不光學(xué)習(xí)怎么做，還體會到分享的喜悅。

現(xiàn)在很多春節(jié)的習(xí)俗漸漸被我們淡忘了，通過這次雛鷹小隊活動，我的收獲滿滿的，真正體會到了中國的年味！

雛鷹小分隊在行動

（二）寫春聯(lián)——品文化

我們小分隊的第二次活動，是到爸爸工作的地方——前洲鎮(zhèn)，參觀馮其庸學(xué)術(shù)館和當(dāng)?shù)氐奈幕?。下午，我們來到前洲?zhèn)文化站，迎面而來的是當(dāng)?shù)貢ù蠹业臅嬚?。有青山綠水、有大鵬展翅、有花開富貴；有行書、有草書、有篆書、有隸書，不是很大的展廳中，展品形形色色、豐富多彩，讓人目不暇接。今天，正好是當(dāng)?shù)貢嫶蠹引R聚一堂，交流切磋的時候，參觀完書畫展，我們來到他們的工作室，跟著老師們學(xué)寫春聯(lián)。

寫對聯(lián)時，我有些緊張。因為好多次我都沒有用毛筆寫過，但是看著那么多人充滿期望的眼神，我也只好硬著頭皮寫上去。與其說是寫，倒不如說是畫。不過寫完整體一看，還不錯，居然還受到了大師的表揚。接著，我們寫“福”字，這次我很有底氣地落了筆，最后，看到一個完美的福字神氣活現(xiàn)地印在紅紅的宣紙上，我也覺得似乎“福從天降”。

寫完春聯(lián)，我們?nèi)ジ浇鼌⒂^馮其庸學(xué)術(shù)觀。之前，對馮爺爺有所耳聞，知道他是一位了不起的國學(xué)大師，著名的書畫家、紅學(xué)大家。所以，這次帶著敬仰的心情去參觀學(xué)習(xí)。通過解說員的講解，我進(jìn)一步了解到馮爺爺?shù)耐晟?，和他?dāng)時艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。那個時代，人民的生活很艱難，吃都吃不飽，更別說讀書了。馮爺爺因家境貧寒，幾次失學(xué)。但是他也能邊勞動、邊抽空借書讀書。這讓他更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。他說“不讀書無以能”。就是教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書、學(xué)本領(lǐng)，做一個有價值的人。

講解員說馮爺爺很熱愛跟小朋友交流，如果我們給馮爺爺寫信，說不準(zhǔn)他就回信給我們了?？墒牵谖覀儏⒂^完學(xué)術(shù)館的三天后，馮爺爺就去世了，我感到很悲傷。雖然，馮爺爺去世了，我們也不能再與馮爺爺寫信溝通，但是他的文化內(nèi)涵和治學(xué)精神將永遠(yuǎn)留存下來。

第二篇：紅領(lǐng)巾在行動——雛鷹爭星”方案 標(biāo)準(zhǔn)

明星學(xué)校大隊部“紅領(lǐng)巾在行動——雛鷹爭星”標(biāo)準(zhǔn)

（一）、★禮儀服務(wù)星

禮儀：儀態(tài)大方懂禮貌，文明少年修養(yǎng)好。服務(wù)：我是小小志愿者，熱心服務(wù)為大家。

1、說話文明，講普通話，會用禮貌用語。尊敬師長，見到老師或來賓行隊禮，主動用英語問好，能主動給老師、客人和小朋友讓路、讓座，不爭搶座位。

2、衣著整潔，愛護(hù)校服，不在校服上亂涂亂畫，不穿奇裝異服。女生不披頭散發(fā)，不化妝，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，不帶首飾。

3、進(jìn)辦公室喊“報告”經(jīng)老師允許后才能進(jìn)入。辦公室無人時，不隨意入內(nèi)（除老師指派外）。不在辦公室喧嘩，不影響老師工作。

4、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，能諒解同學(xué)，不和同學(xué)發(fā)生爭吵，熱情幫助同學(xué)；同學(xué)之間能真誠、健康地交往。

5、觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意，做文明觀眾。

6、尊重生活指導(dǎo)老師和后勤人員，珍惜他們的勞動成果。

7、認(rèn)真參加衛(wèi)生值日等各項工藝勞動，不怕臟，不怕累。

8、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，校內(nèi)外不做有損明星形象的事。在校內(nèi)外自覺為集體、為他人服務(wù)，主動幫助弱小同學(xué)。

9、為美化教室、校園和周圍環(huán)境做一至二件好事。

10、自覺為集體、為父母擦桌窗門椅，打掃衛(wèi)生環(huán)境。

（二）、★勤學(xué)守紀(jì)星

勤學(xué)：勤奮好學(xué)知識多，祖國藍(lán)圖有你我。守紀(jì)：天真活潑守紀(jì)律，文明少年素質(zhì)高。

1、上課要坐姿端正，專心聽講，不做與本節(jié)課無關(guān)的事情，嚴(yán)禁走位、講小話、做小動作、吃零食或看課外書籍。

2、早、晚自習(xí)遵守紀(jì)律，不隨意走動、不影響他人，保持安靜，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、能按時獨立完成作業(yè)，字跡端正，準(zhǔn)確率高。

4、會選擇適合自己閱讀的有益報紙、雜志，做好摘錄，寫好日記。

5、早晚能按時起床，按時睡覺，上課不遲到，不早退，不缺席，自覺遵守作息制度。

6、遵守課間常規(guī)，課后、午休，晚餐后無追打現(xiàn)象，無高聲怪叫，進(jìn)出教室、上下樓梯不擁擠，靠右行走，能開展正當(dāng)活動和健康的游戲。

7、集會時，隊員佩戴紅領(lǐng)巾；能遵守集會紀(jì)律，不大聲喧嘩。

8、按時就餐，排隊進(jìn)餐廳，能保持隊形整齊，不大聲喧嘩，精神飽滿地進(jìn)入餐廳。在餐廳外排隊等候時，能保持安靜，不打鬧，不喧嘩。

9、遵守回家、返校紀(jì)律，排隊上下車，不擁擠，不占位，能主動給老師和弱小同學(xué)讓位，不攜帶零食、零花錢、隨身聽等學(xué)校禁帶的物品入校。

（三）、★節(jié)約環(huán)保星

節(jié)約：節(jié)約水電不浪費，做個文明小隊員。環(huán)保：明星校園是我家，清潔全靠你我他。

１、節(jié)約水電。用水后不忘關(guān)掉水龍頭，無人時能主動關(guān)掉電源開關(guān)。２、節(jié)約糧食。就餐能做到不挑食，不浪費。

３、愛護(hù)公共財物，愛護(hù)衣物、生活及學(xué)習(xí)用品；愛惜學(xué)?；ú輼淠荆慧`踏草坪，不采摘花草，不攀枝折葉。

4、講究個人衛(wèi)生，保持衣物整潔。

５、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。

６、自覺保持公共區(qū)和教室、寢室的衛(wèi)生，能主動清除校園里的垃圾、紙屑。７、敢于揭發(fā)、檢舉、制止校內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象。８、能養(yǎng)成良好的環(huán)保、衛(wèi)生習(xí)慣。(四)、★健美藝術(shù)星

健美：健美鍛煉記心上，生龍活虎身體棒。藝術(shù)：音體美電全發(fā)展，我的精彩我展示。

1、坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。坐立行走姿勢正確，注重個人的氣質(zhì)培養(yǎng)。

2、上操鈴響后，能快速、有秩序地到達(dá)指定地點排好隊，能做到快、靜、齊；形姿挺拔，精神飽滿，態(tài)度端正。

3、做操時，嚴(yán)格聽從口令，服從指揮，動作準(zhǔn)確，整齊有力。

4、做眼保健操時，能安靜地坐在座位上，不走位；不東張西望，整個過程閉眼完成，動作規(guī)范，穴位準(zhǔn)確，輕重適度。

5、不無故遲到、缺席，如因病不上操，必須經(jīng)醫(yī)生開具證明，交值日學(xué)生，然后回教室等待上課，不得違紀(jì)。

6、積極參加體育鍛煉，會一項棋類或球類運動。

7、積極參加興趣活動課，做到不遲到、早退，不無故缺席。

8、參加省市各類藝術(shù)比賽獲獎，可直接得此項獎星。(五)、★自理自護(hù)星

自理：我的事情我來做，自我服務(wù)快樂多。自護(hù)：自我保護(hù)做得好，安全隱患無處找。

1、會洗臉、洗腳、刷牙、剪指甲，會洗紅領(lǐng)巾，會穿衣鞋，會鋪床疊被。

2、會整理書包、課桌、學(xué)習(xí)用具、衣柜和生活用品等。

3、能說出自己的家庭、學(xué)校地址和郵政編碼及電話號碼，知道父母工作單位及電話號碼。

4、學(xué)會以下幾種常見小疾病的預(yù)防和治療方法:：感冒, 蟲咬, 出鼻血, 腹瀉。

5、知道保護(hù)牙齒和眼睛的方法, 能正確刷牙和保護(hù)視力, 認(rèn)真做好 眼保健操。

6、加強自我保護(hù)意識，強化“安全第一”的思想，愛惜生命，提高學(xué)生自我安全意識。

7、遵循“行人右行”原則，課前課后和飯前飯后不追打，無打架現(xiàn)象；上下樓不擁擠，無滑樓梯桿現(xiàn)象。

8、不玩火，不做危險游戲，不做危險動作，不到不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)攀爬高層建筑物或樹木。

9、明辨是非，分清善惡，不與陌生人接觸、外出，不接受陌生人的禮品，嚴(yán)禁私自走出學(xué)校大門。

10、保障在校園及回家接送車安全，學(xué)會自我保護(hù)，遇到意外事情會想盡辦法解決或求助。

2007年9月18日

湖南郴州明星學(xué)校 明星學(xué)校小學(xué)部“紅領(lǐng)巾在行動——雛鷹爭星”活動方案

為培養(yǎng)和提高我校少先隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高少先隊員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使廣大少年兒童沐浴著偉大祖國的陽光雨露，團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下，茁壯成長。依據(jù)學(xué)校的實際情況和特點，學(xué)校少先隊大隊部決定開展“紅領(lǐng)巾在行動——雛鷹爭星”評比活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“紅領(lǐng)巾在行動——雛鷹爭星”活動，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭星活動，學(xué)會生存，自強自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、爭星內(nèi)容

根據(jù)“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強，自律”五個方面的要求，結(jié)合我校少先隊員的年齡特點和學(xué)校的實際情況，制定出爭星內(nèi)容如下：

★禮儀服務(wù)星 ★勤學(xué)守紀(jì)星 ★節(jié)約環(huán)保星 ★健美藝術(shù)星 ★自理自護(hù)星

三、爭星措施

1、以中隊為單位開展“雛鷹爭星”活動。

2、各中隊要認(rèn)真學(xué)習(xí)“雛鷹爭星”爭星標(biāo)準(zhǔn)。

3、緊密結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五星班級評比細(xì)則》，開展“爭做優(yōu)秀明星學(xué)子”的系列爭章活動。

4、各中隊要結(jié)合爭星項目利用活動課時間，積極開展生動活潑豐富多彩的活動，激發(fā)隊員們爭星的熱情。

四、獎勵辦法

1、凡達(dá)到任意一項爭星標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員，都可以爭得該項獎星。

2、每月利用周會課，學(xué)生作自我檢查，由中隊委提名或個人申請獎星，中隊輔導(dǎo)員及德育老師認(rèn)真進(jìn)行評選，并在本中隊“雛鷹爭星公布欄”中印星公布表彰，作為班級獎星的登記與公布。

3、基礎(chǔ)獎星每個大休周評選一次（小休周會課評選）。如某個隊員在某一項有特殊表現(xiàn)的，可視其實際情況（上報大隊部通過）為其加星。

4、為獲星同學(xué)頒發(fā)獎星，獲星同學(xué)將獎星貼在“雛鷹爭星光榮卡”上，每月統(tǒng)計一次，如超過8顆以上，將被評為“雛鷹之星”，每月在“明星學(xué)校網(wǎng)頁”上公布獲獎名單，另大隊部將對獲獎同學(xué)給予一定鼓勵。

五、實施步驟

第一步是學(xué)星。大隊輔導(dǎo)員在大隊集會上向全體隊員做“雛鷹爭星”的動員，讓隊員充分意識這一活動的意義。中隊輔導(dǎo)員利用隊活動時間，逐條對隊員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會操作。隊員學(xué)星以“爭星標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，由淺至深，由易而難逐步進(jìn)行。請各中隊隊干部、中隊輔導(dǎo)員、科任教師和家長做學(xué)星的監(jiān)督人。

第二步是定星。各少先隊隊員在中隊輔導(dǎo)員、家長的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項或幾項技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步，隊員認(rèn)真制定好個人爭星計劃，上交中隊。

第三步是爭星。各中隊通過開展豐富多彩的實踐活動，調(diào)動隊員積極性，讓隊員們在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。

第四步是授星。每半月評選一次，各中隊為獲星隊員授星，獲星隊員將獎星貼在“雛鷹爭星光榮卡”上，班主任及德育老師在“雛鷹爭星公布欄”中印星公布表，作為班級獎星的登記與公布。

第五步是頒獎。凡通過個人努力，每月統(tǒng)計一次，如獎星超過8顆以上，將被評為“雛鷹之星”，每月在“明星學(xué)校網(wǎng)頁”上公布獲獎名單，另大隊部將對獲獎同學(xué)給予一定鼓勵。

2007年9月18日

湖南郴州明星學(xué)校

第三篇：“亮身份 樹形象 做表率”全員在行動

“亮身份 樹形象 做表率”——全員在行動

今年以來，***以推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)”為契機，積極開展“我是黨員向我看齊”等系列活動，并結(jié)合中心黨支部“五抓五提升”創(chuàng)建活動，由黨員帶頭引領(lǐng)，持續(xù)開展勞動競賽、崗位練兵，黨員先鋒崗、青年文明號、技能比武等活動。旨在發(fā)揮黨員作用的同時，引導(dǎo)全體員工認(rèn)清形勢、明確任務(wù)，立足本職、扎實工作，促進(jìn)公司全年各項任務(wù)目標(biāo)順利完成。

此次活動，黨員、團(tuán)員、操作標(biāo)兵、班組兼職安全員、青安崗員、群監(jiān)網(wǎng)員齊上陣，戴臂章、亮身份、樹形象、做表率，破碎站、裝車站“一頭一尾”，一名黨員就是一面“旗幟”，一個崗位就是一個“堡壘”，一套系統(tǒng)就是一個“陣地”；全員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、安全操作規(guī)程，教育引導(dǎo)全員增強愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)意識，提高操作水平，強化創(chuàng)新意識，樹立良好形象，全力保障地面生產(chǎn)系統(tǒng)安全平穩(wěn)高效運行。

“亮身份 樹形象 做表率”不是一句簡單的口號，而是裝運部全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的又一舉措。通過此次活動，旨在進(jìn)一步提升員工政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，為公司建成“專業(yè)化 高標(biāo)準(zhǔn) 煤電一體 清潔能源企業(yè)”再立新功。

第四篇：護(hù)士演講稿：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)在行動

護(hù)士演講稿：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)在行動 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好！我是來自ccu病區(qū)的xx

在演講之前 我想問問在坐的護(hù)士姐妹們今天你微笑了嗎？

在二十一世紀(jì)里，共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該如何與時俱進(jìn)，如何把自己的工作融入時代發(fā)展的潮流中？

今天我演講的題目的是 《立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)在行動》

南 丁格爾 女士曾說：護(hù)理是一門藝術(shù)！從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備。這是對護(hù)理工作的崇高贊譽，也是對護(hù)理工作的最高要求。在今天，護(hù)理工作應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，飽含人文精神，倡導(dǎo)社會文明，充滿人性化關(guān)懷，從而推動護(hù)理事業(yè)向前蓬勃發(fā)展。

在提高護(hù)理水平的同時，立足崗位做貢獻(xiàn) 倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)必然提升了我院的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，ccu是?？苅cu中的一種，是專門對重癥冠心病而設(shè)的。稱為冠心病監(jiān)護(hù)病房.監(jiān)護(hù)水平如何，設(shè)備是否先進(jìn)，已成為衡量一個醫(yī)院水平的重要標(biāo)志

老齡化，肢體活動受限 病情復(fù)雜是我科患者的特點。我們的工作量大，壓力大，病人對護(hù)士水平要求高。但我們不怕辛苦，反復(fù)操練技術(shù)，主動和患者溝通，通過具體行動，使患者從最初的不信任到萬全放心，從勉強依從到主動配合。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念并非夸夸其談，或是紙上談兵，其實她一直都體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯囊谎砸恍兄小?/p>

一言就是把握語言技巧，善于和患者溝通。病人入院時對醫(yī)院環(huán)境陌生，加之病痛的折磨，內(nèi)心忐忑不安，往往難以配合護(hù)理工作。這時以熱情而誠懇的語言接待病人，病人就會產(chǎn)生安全感、親切感和信任感，無形之中增加了對護(hù)士的信任、對醫(yī)院服務(wù)的信任，從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和早日康復(fù)的希望。我們的護(hù)士在接鹽水的空當(dāng)看到走廊上的患者在功能鍛煉也不忘提醒：大媽，小心點，地上很滑！并且提醒家屬在旁陪護(hù)。短短的幾個字，卻能讓患者感受到自己屬于這個環(huán)境，融入這個家庭。

一行體現(xiàn)在于護(hù)理操作的準(zhǔn)確到位，是人性化的護(hù)理。對病人多一點理解，少一點埋怨；多一些笑容，少一些冷漠。我科室的患者中老年人居多，自理能力差，家屬壓力大，我們嚴(yán)格遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人的方針，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，既提高了護(hù)理質(zhì)量，也賦予了我們的工作特殊的涵義。永遠(yuǎn)忘不了我的第一個夜班，來了一位老年心衰患者。擺體位，吸氧氣，輸液，監(jiān)護(hù)，做完這些我剛要抬頭喘口氣的時候，病人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些扭曲，一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無助，他望著我，仿佛在對我說，護(hù)士，幫幫我。瞬時，我的心弦被撥動了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動。我就那樣被他拉著一只手，一邊幫他維持著體位，一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過去了，病人終于能平靜呼吸了。這時，我才發(fā)覺自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長噓一口氣，我體味到一種從未有過的成就感喜悅感，能為別人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情！突然，我覺的自己變成了天使，有一種想飛的感覺，但同時被一種使命感牢牢的拴住。從此，我便愛上了這個職業(yè)

第五篇：扎根基層寫忠誠 在基礎(chǔ)建設(shè)中做奉獻(xiàn)

扎根基層寫忠誠 在基礎(chǔ)建設(shè)中做奉獻(xiàn)

——記某民警簡陽的先進(jìn)事跡

他是一名基層大隊的普通民警，不善言辭，不喜表達(dá)，低調(diào)為人，踏實干事，一直在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。每天面對的是一樣的機器和不一樣的戒毒人員，長年在組織學(xué)員習(xí)藝生產(chǎn)中，用愛心和耐心澆灌學(xué)員心靈，用忠誠和奉獻(xiàn)播種新生希望。扎根基層寫忠誠，在基礎(chǔ)建設(shè)中做奉獻(xiàn)，他就是某民警簡陽。

“因為有愛心，所以有耐心”

戒毒人員既是違法者，又是受害者和病人，他們心靈扭曲，身體受到嚴(yán)重摧殘。對他們的教育矯治不是簡單的行為習(xí)慣的強制改變，更重要的是要對他們進(jìn)行法律常識、人生價值、社會適應(yīng)能力的人格矯治教育。這是一項艱難而復(fù)雜的工作，是心靈與心靈撞擊的工程。為了幫助戒毒人員重拾丟掉的自尊，重建對美好生活的向往，重振實現(xiàn)自我的信心，他擁有常人無法理解的耐心，同事們不解，他卻笑而不答，只是在工作筆記中寫道“因為有愛心，所以有耐心。”

多年的一線管教經(jīng)歷，使他練就了一雙“火眼金睛”，能夠透過戒毒人員的一個眼神、一個微小的動作知其心理活動，并對癥下藥地開展個別教育。戒毒人員李某，人高馬大，服過兵役，吸毒十余年，勞教戒毒三次，強制隔離戒毒兩次，入所時意欲稱王稱霸，常以“大哥”自居，經(jīng)常與同伴發(fā)生摩擦。一次參加習(xí)藝生產(chǎn)，組長催促他快點集合，他不僅慢條斯理，遲遲沒到指定位置，當(dāng)班民警為此批評了他，他居然以心情不好為由，拒絕出工。為了挽救這匹“野馬”，簡陽主動將他要到自己的組上，隨時接觸他，多次找其談話，逐漸了解到李某的心理癥結(jié)，原來李某吸毒多年，家人早已對他徹底絕望，再加上李某性格偏執(zhí)，好走極端，虛榮心、好勝心極強，于是破罐破摔。搞清楚了病因，簡陽及時與大隊管教、領(lǐng)導(dǎo)溝通商討，決定采取約束與激勵并舉的個別教育法。一個月的時間里，簡陽直接組織了兩次小組民主生活會，開展批評和自我批評，幫助引導(dǎo)李某認(rèn)識錯誤，建議大隊召開了一次全員參與的批評幫教會，對照所規(guī)隊紀(jì)，宣布懲處結(jié)果，迫使李某反省檢查。同時，給予生活上的關(guān)心和耐心的思想教育，引導(dǎo)他逐步認(rèn)錯服教。而且不失時機地發(fā)掘其閃光點，比如利用其文化素質(zhì)較高、組織能力較強的長處，不時地交辦一些打掃習(xí)藝區(qū)衛(wèi)生、整理成品的事件，他都能認(rèn)真地完成好。通過一段時間的鞏固與鍛煉，簡陽與大隊領(lǐng)導(dǎo)和管教協(xié)商，決定試用其為民管會成員。該員得知后當(dāng)即表示，只要警官信得過，他一定盡最大努力改正不足，管好自己，干好民管會工作。半年多來，李某表現(xiàn)積極，并能主動用自己的矯治經(jīng)歷激勵同伴，督促同伴聽從管教，努力矯治。多年來，簡陽用愛心和耐心，用智慧和汗水送走了一批又一批危險、難改人員，許多人回歸后重獲新生，不時用電話或短信向他表示感謝。

忠誠敬業(yè)實現(xiàn)人生價值

他是一名鞋廠的生產(chǎn)干事，主要負(fù)責(zé)組織學(xué)員習(xí)藝生產(chǎn)。每天面對的是一樣的機器和不一樣的戒毒人員，機器的運轉(zhuǎn)轟鳴與戒毒人員的安全操作，就是他每天眼中最多的風(fēng)景。但是由于鞋廠的生產(chǎn)工序多，技術(shù)難度大，一級品率要達(dá)到97.5%以上。而戒毒人員普遍素質(zhì)低，參加習(xí)藝的時間一般在一年左右，習(xí)藝技能掌握慢，且大都行為懶散，好逸惡勞，主動性差，因此在保證學(xué)員掌握生產(chǎn)技術(shù)安全生產(chǎn)的同時如何提高經(jīng)濟(jì)效益是他首先考慮和解決的問題。

面對產(chǎn)品合格率不高，廠方的不滿意，領(lǐng)導(dǎo)的焦慮，他和同事們一起，想方設(shè)法，調(diào)動戒毒人員的潛能，向技術(shù)要管理，向管理要效益，注重細(xì)節(jié)，精細(xì)管理，把小事做細(xì)，把虛事做實，整合優(yōu)化資源配置。一是加強安全生產(chǎn)教育，提高安全生產(chǎn)意識。針對流水線長，生產(chǎn)工具多，危險源多，安全隱患多的實際，扎實開展崗前培訓(xùn)，教會學(xué)員掌握安全操作規(guī)程，同時簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實到人；開展“安全在我心中”教育，落實安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，重點細(xì)化工具管理規(guī)定，嚴(yán)格收發(fā)、領(lǐng)取等規(guī)定。二是齊心協(xié)力，多措并舉謀發(fā)展。針對容易出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題，多次以如何抓好安全生產(chǎn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量為題召開小組討論座談會，引導(dǎo)各條線上的學(xué)員根據(jù)自身對工序掌握的情況，指出存在的安全隱患和容易出現(xiàn)不良產(chǎn)品的環(huán)節(jié)，并提出改進(jìn)意見和建議。為大隊的安全生產(chǎn)、穩(wěn)步提升產(chǎn)品質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。長期以來，他帶領(lǐng)的分隊完成的產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量都在全隊名列前茅。

講黨性顧大局，默默無聞甘于奉獻(xiàn)

他沒有豪言壯語，也沒有英雄事跡，他只是長期在基層，忠實地履行著自己的職責(zé)，在基礎(chǔ)建設(shè)的平凡崗位上，默默地做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

簡陽同志1990年參加工作以來，肯學(xué)上進(jìn)，從高中學(xué)歷到本科學(xué)歷，從工人到民警，從群眾到黨員，從民警到中隊領(lǐng)導(dǎo)，先后在勞務(wù)點、入所隊、醫(yī)院、基層大隊和中隊的不同崗位工作，始終堅持了一個原則，那就是講黨性顧大局，默默無聞甘于奉獻(xiàn)。無論工作崗位如何調(diào)整，他總是堅持自己的黨性不變，時時處處始終把組織的需要擺在第一位。

2008年，在管理體制扁平化調(diào)整中，全所取消中隊級行政級別后，簡陽同志從中隊領(lǐng)導(dǎo)成了一名普通黨員民警，并從工作相對輕松的醫(yī)院調(diào)到工作環(huán)境和壓力較大的某，一直到現(xiàn)在。面對所謂的工作“逆境”和組織的需要，以及工作的壓力，他總是能及時調(diào)整心態(tài)，正確對待個人得失，毫無怨言，積極面對新的工作，干一行愛一行。今年年中，車間更換新產(chǎn)品，他毫不猶豫的挑起了重?fù)?dān)，親自向廠方技術(shù)人員學(xué)習(xí)新工藝，掌握新標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)學(xué)員，帶頭生產(chǎn)新產(chǎn)品，在很短的時間內(nèi)讓生產(chǎn)線走入正軌，保質(zhì)保量的、安全順利的完成了生產(chǎn)任務(wù)。一開始，有的同事感到不解，說“人到中年了，你還干什么呀”、“你圖個啥呀”，他總是平靜的說：“不圖啥子，我是黨員嘛，該做的”、“在某，我也快算老同志了，在年青人面前要有點樣子”、“只要組織需要嘛”。多么樸實無華的語言啊。他是這么說的，也是這么做的。在他的感召下，大隊先后調(diào)整和分配來的新同志、年青民警，都能很快撲下身子，安于工作。幾名年青民警還在他的帶動和介紹下，加入了中國共產(chǎn)黨組織。有的同志還走上了大隊領(lǐng)導(dǎo)崗位。如今，同事們每每看到他在生產(chǎn)線上一絲不茍的指導(dǎo)學(xué)員生產(chǎn)的身影，都在心里豎起了大拇指，暗自鼓足了干勁：“這才是黨員啊”、“我也該做出點成績來了”。

簡陽同志就是這樣在平凡的工作崗位上，用自己對黨和事業(yè)的忠誠，用自己對組織和職責(zé)的奉獻(xiàn)，用自己默默無聞扎根基層建設(shè)的精神，贏得了同事們的贊許和組織的肯定，在基層基礎(chǔ)建設(shè)中樹立了榜樣，在群眾中樹立了黨員的良好形象，多次被推薦表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀民警、優(yōu)秀公務(wù)員。