欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      《我是長臂人》反思 - 學習故事(精選5篇)

      時間:2019-05-15 04:50:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《我是長臂人》反思 - 學習故事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《我是長臂人》反思 - 學習故事》。

      第一篇:《我是長臂人》反思 - 學習故事

      大班音樂活動《鍵盤的舞蹈》

      大班音樂欣賞活動《鍵盤的舞蹈》選自大班上主題《什么聯(lián)系你我他》。本節(jié)活動所選用的音樂是美國作曲家安德森創(chuàng)作的管弦樂作品《打字機》,這是一首歡快活潑,詼諧有趣的標題音樂。原樂曲比較長,其中的重復(fù)變化也比較復(fù)雜。本次活動根據(jù)樂曲的曲式結(jié)構(gòu)、音響所表現(xiàn)的內(nèi)容,通過合理縮編,改成比較工整單純的ABA’單三段式結(jié)構(gòu),合理地編配了故事情節(jié):A段,打字員快速地打文件;B段,為打字機加油放松;A’段,打字員又開始快速地打文件,直到工作完成。

      活動目標定位于:1.感受音樂歡快的情緒與ABA’結(jié)構(gòu)的節(jié)奏特點。2.能夠有控制地用身體動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏及內(nèi)容。(重難點)。3.體驗雙人合作游戲的樂趣。整個活動我是以完整欣賞——分段欣賞——完整展現(xiàn)這一主線索展開,幼兒從聽和觀看flash開始(一遍)——分段模仿學習(A段三遍,B段三遍)——完整練習(三遍)。為了讓幼兒更好地理解掌握樂曲的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏,采用了為音樂編配生動有趣的節(jié)奏語和身體動作的策略。在最后完整的表演中,邀請配班教師扮演打字機,自己扮演打字員,并巧妙地運用了報紙制作的文件包這一道具?;顒拥慕Y(jié)尾處讓幼兒把滿地的文件收起來,做成戶外活動時的報紙球,也自然地融合了愛護環(huán)境和廢物利用的教育。

      1、“以趣引情”,層層推進。

      活動開始首先從生活入手,通過觀看flash回憶打字機知識,將打字機的打字聲、鈴聲作為幼兒認知的興趣點,引導(dǎo)學生聆聽欣賞引出字員打字這一情景,并貫穿整節(jié)活動中,A段音樂由快速的十六分音符組成,好像在描述打字員輕快的打字聲。在B段音樂打字機累了,修一修。在回到了A’段的主題后音樂在打字機繁忙的敲擊聲中結(jié)束。層層遞進,使幼兒能夠在不知不覺中就完成

      了活動目標,幼兒”高興玩、快樂學”。

      2、啟發(fā)幼兒歌詞“即興創(chuàng)編”的創(chuàng)作。

      為了讓幼兒更好地理解掌握樂曲的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏,教師采用了為音樂編配生動有趣的韻律動作和語言節(jié)奏的策略。A段的創(chuàng)意為:模仿打字員打字的動作,配以可唱念的語言節(jié)奏“打打打打打打叮(重復(fù)3次),打打打打打打打打打打?!保築段的創(chuàng)意為:模仿給打字機加油和放松的動作,將“加一點油,放松一下吧,加一點油,放松一下吧,加一點油,放松一下吧,放放松、放放松、放松一下吧”的語言節(jié)奏填進旋律演唱出來:B段音樂教師采用語言節(jié)奏與動作相結(jié)合的方式引導(dǎo)幼兒,利用幼兒給打字機“按摩”放松動作的探索,做到了對B段音樂節(jié)奏的反復(fù)練習,又不會讓幼兒感到乏味。根據(jù)音樂特點有控制地用身體動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏及內(nèi)容。

      A’段又開始模仿打字員打字直到結(jié)束,語言節(jié)奏又回到“打打打打打打叮(重復(fù)3次),打打打打,打打打打,叮、叮、叮、叮,打打打打打打打打打打?!?”。整個過程由于配上了可以念、唱的詞語,不但變得更加生動詼諧,也變得更方便幼兒理解、記憶和跟隨音樂進行表演游戲。

      3、音樂游戲的充分運用。

      音樂本身是抽象的,當我們用故事、動作去操作這個音樂,這個音樂就變成形象的了。本次活動處處都是音樂游戲,根據(jù)圖譜拍出“?!?,解決A段難點; 加入板凳當打字機,增加了孩子的學習興趣,為后面的合作游戲做鋪墊;最后,教師引入了合作,教師扮演打字員,由另一位教師扮演打字機,并巧妙地運用了抽紙盒這一道具。在教師富有表現(xiàn)力的表演感染下,孩子們更積極地投入了隨后的兩兩結(jié)伴表演游戲活動中,在層層遞進的音樂游戲中一步一步的內(nèi)化目標。

      本音樂互動活動設(shè)計巧妙,尤其是以合作游戲的形式來傳授音樂知識,使得音樂知識變得鮮活,音樂知識能以好玩有趣的形式更為直觀有效地滲透進幼兒的頭腦中,比起單純的教師為主導(dǎo)傳授知識的課堂更具有實效性。

      第二篇:我是工程人

      我是工程人

      夏天還意猶未盡,秋天就悄悄來臨伴著初秋的腳步,來講述一下江山東區(qū)項目的“當家人”——張榮賢。

      對于工程人來說,抓好工程就必須把“管理”放在首要位置,管和理是兩個不一樣的概念:一個是管,既要把項目上的各項工作做實、做牢,也要有人去監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)落實其中的細節(jié),為下一步工作掃清障礙、奠定基礎(chǔ),做到學有方向、干有目標、做有標準;一個是理,把項目上千頭萬緒的工作理順清楚,梳理成章,構(gòu)成可控的流程,以科學施工為依據(jù),為標準化的作業(yè)供給有力保障。

      施工管理的重中之重是項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)本事,也是施工項目成敗的關(guān)鍵。張經(jīng)理作為一線施工的“當家人”,既是江山東區(qū)的主心骨,也是施工效益的掌舵手。

      真抓實干——張經(jīng)理經(jīng)常在晨會或生產(chǎn)例會上說:“我們做管理的,實際就是做服務(wù)的,作為一名項目管理者,對下邊班組要管理到位,服務(wù)到位。放手大膽去管理,不畏首畏尾,不當老好人,不怕得罪人,敢于動真碰硬,敢于“亮劍”,對于違規(guī)操作和有損項目利益的,拿出力度,拿出態(tài)度,擊中要害,手段要強硬,絕不姑息,當班組遇到問題需要我們協(xié)調(diào)和幫忙時不推、不拖、不等,工作多用回頭看的方法,查找不足”。

      身先士卒——作為項目的領(lǐng)頭人、風向標,張經(jīng)理嚴以修身,嚴以律己,扎根在現(xiàn)場,服務(wù)于現(xiàn)場,了解現(xiàn)場的每一個作業(yè)環(huán)節(jié),做到工作著力點在一線,落實決策在一線,解決問題在一線。管工程就像打仗一樣,作為指揮員,張經(jīng)理對戰(zhàn)場地形、敵情了如指掌,做到戰(zhàn)無不勝,隨時掌握現(xiàn)場施工情景,指導(dǎo)施工,根據(jù)輕重緩急調(diào)節(jié)施工環(huán)節(jié),監(jiān)控安全、質(zhì)量,同時,還對項目管理人員分工明確,職責清楚,既分工負責,又同心同力,嚴把環(huán)節(jié),注重節(jié)點,控制難點,構(gòu)成齊抓共管的局面。對各項工作有布置,抓落實情景,強調(diào)執(zhí)行力,使現(xiàn)場各級人員緊緊圍繞施工生產(chǎn),心往一處想,勁往一處使,目標是江山東區(qū)項目如期順利交房。

      記得電視劇《名廚》里有句經(jīng)典臺詞:“一道菜燒得好壞,原料不重要,調(diào)料不重要,火候也不重要,最重要的是燒菜人的那顆心。”目標已經(jīng)確定,讓我們緊隨張經(jīng)理的節(jié)拍,堅定信心,勇于擔當作為,用刮骨拔毒的勇氣和不破不立的決心,全力以赴迎接碩果累累的未來。

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      ·?·

      第三篇:我是財政人

      “我是財政人”演講稿

      奮斗? 快樂?自豪

      尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們:

      大家好!

      我演講的題目是《奮斗?快樂?自豪》

      英國大作家狄更斯說,一個人快樂舒暢地做了今天的工作,又快樂舒暢地迎接了明天的工作,應(yīng)當受到贊揚。在財政部門這個大家庭里,有無數(shù)這樣的同志,他們把工作當著最大的快樂,充滿激情的奮斗著,真誠無私地奉獻著,無怨無悔地堅守著。團隊因他們而堅強,事業(yè)因他們而興旺,前途因他們而輝煌。在群星閃爍的夜空,局辦公室主任某某同志無疑是亮晶晶的一顆。

      無產(chǎn)階級革命家謝覺哉曾說,最好不是在夕陽西下時幻想什么,而要在旭日東升時投入工作。某某同志這個1996年畢業(yè)于湖南商學院的高材生,自成為共和國財政人的那一天起,就一刻沒有停止過奮斗,(插入工作經(jīng)歷)。某某同志負重奮進,演繹著生命的精彩。奮斗的過程,其實就是履行職責的過程,最為辛苦。正如梁啟超說的那樣,人生最苦的事,莫過于身上背著一種責任。某某同志日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的做著后勤保障、材料撰寫、督促檢查、活動

      1開展一類的事情,象一顆星斗揮發(fā)著光和熱,象一顆小草奉獻著生命的綠色。君曾見,他辦公室的燈光常徹底未眠與月光交相輝映;君曾見,他在綠草地彎腰拾起白色垃圾的那一瞬間;君也曾見,他舉起右手帶著預(yù)備黨員宣誓時的神情無比莊嚴。敬業(yè)讓人專注于事,樂業(yè)讓人自得于心。在他看來,奮斗雖苦,但充滿挑戰(zhàn),充滿快樂,充滿自豪。

      這些年,某某同志始終牢記使命,忠實履責,不懈奮斗,為財政事業(yè)作出了貢獻。市財政工作先進單位、市花園式單位、省文明單位、全縣綜合績效考核十佳單位等我局榮獲的系列榮譽,無不凝結(jié)著他的智慧和汗水,彰顯他的精神和風采??捎姓l知道,為了局里這個大家庭,他自己的小家又經(jīng)歷了怎樣令人心酸的往事。有言道事業(yè)與家庭并不矛盾??墒巧頌榇髾C關(guān)辦公室主任,則又另當別論,愛情、親情有時都變得遙遠和珍貴。妻子沒有工作,為了補貼家用,妻子風里來雨里去做小生意,他沒有時間幫忙。讀小學的兒子開家長會,他說好了陪兒子去,結(jié)果又泡了湯,害得兒子在學校門口苦苦等待張望。年逾八旬的父母,一年半載見不到兒子一面,雙雙拄著拐杖,從鄉(xiāng)下來到城里“興師問罪”。對身患癌癥的岳父,除了那次岳父在做手術(shù)時通宵達旦守候,他剩下的只有愧疚……每每想起這些,他就深深地自責,每每想到這里,他就力量倍添。唯有奮斗,才讓他心里踏實一些。誠然,某某同志是個普通人,沒有顯赫的身世,沒有高

      大英俊的外表;誠然,某某同志做的事很普通,也許平談無奇,也許微不足道,但是他十八年的堅守,十八年的無私奉獻,讓我們見證了這個普通人演繹的傳奇。也正是因為我們這個大家庭里,擁有無數(shù)個某某同志一樣的普通勞動者,我們的事業(yè)才會發(fā)達興旺,我們的前途才燦爛輝煌!一位哲人說,人生是一個永不停息的工廠,那里沒有懶人的位置,工作吧!奮斗吧!創(chuàng)造吧!是的,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們高歌猛進,快馬加鞭!,我們?yōu)槭聵I(yè)而奮斗,因奮斗而快樂!因奮斗而自豪!奮斗吧!光榮的財政人!

      謝謝大家!

      第四篇:學習故事《土豆人》

      學習故事:土豆人

      教師:王蘭蘭

      觀察對象:熊卓辰 觀察時間:2017.12.11 觀察地點:美工區(qū)

      發(fā)生了什么:

      你拿出一個長長的土豆,用枚紅色的彩泥在掌心搓一搓,捏出兩個小小的圓圓的眼睛,并排貼在了土豆的上面。接著,你用拿起黃色了一點黃色的彩泥,搓了個圓,你粘在了眼睛的下面,并把圓壓扁。你又用紅色的彩泥做了一個嘴巴,放在鼻子的下面,你說道:“媽媽的口紅就是這個顏色的?!敝螅隳贸鏊母篮?,在土豆的兩邊和下面,把土豆人的手腳都裝上了。你看了看,自言自語道:“還少了頭發(fā)。”你看了看,去材料堆里找到了毛線,你興奮地說道:“這個可以做頭發(fā)?!蹦隳闷鸺舻秾⒚€剪成一小段一小段。剪好后,你拿起棉簽,在土豆的上面粘上白乳膠,把毛線一根一根地黏在了土豆人的頭上。最后,你拿了四根牙簽有點費勁地為土豆裝上了“手腳”。做完了以后,你興奮地對身邊的小伙伴說道:“看,我的土豆人做好了”。

      學習了什么:

      1.在活動過程中,你都很專心地制作土豆,你有耐心,注意力集中。可以看出,你很喜歡美工活動,喜歡粘粘貼貼并樂在其中。

      2.你制作的土豆人,五官都黏貼正確,你對人物的臉部特征很熟悉,知道眼睛,鼻子嘴巴的位置在哪里。

      3.你將毛線剪成一段一段地,你的小手真靈巧,你已經(jīng)學會了熟練地使用剪刀。同時,你對美工區(qū)的工具,也很熟悉他們的特性,你知道如何使用白乳膠。

      4.你能夠遷移生活中的經(jīng)驗,觀察生活中的細節(jié),給土豆人的嘴巴做成了紅色,像涂上口紅一樣。你還會自主地選擇適宜的材料給土豆人做了頭發(fā)。下一步怎么做:

      由于土豆比較硬,幼兒在為土豆人制作手腳時需要幫助才可以比較好的完成,牙簽也比較細,小班幼兒對于細小的東西的抓握能力還不是很好,因此可以將牙簽換成比較粗一點的棉簽?zāi)竟鬏^為妥當。

      第五篇:平凡的是人不平凡的是故事

      平凡的是人 不平凡的是事

      ——xxx和諧家庭事跡材料

      大家好:

      我叫xxx,今年56歲,是山西省運城市平陸縣洪池鄉(xiāng)一個普普通通的農(nóng)民家庭。

      和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,夫妻的和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。我們這個家和大多數(shù)家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是我們?nèi)胰俗窦o守法,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。

      我和的丈夫xxx同志都是在農(nóng)村長大,結(jié)婚三十余年,雖然我們工作在不同的環(huán)境,相聚的日子不是太多,但是我們總能相互信任,相互尊重,相互支持,遇到什么事情意見不統(tǒng)一的時候,我們總是能夠用理智的態(tài)度去協(xié)商。

      我們是一九七六年結(jié)婚的,當時我的丈夫xxx還在唐古拉山兵站服役,由于丈夫是在部隊工作,不能經(jīng)?;丶遥虼?,家里的一切責任、一切負擔從此落到了我的肩上。

      一九八0年,我們有了自己的孩子,這真是人們說的

      上有老,下有小,丈夫工作不在家,我既要照顧公婆,又要看孩子,家里的莊稼地里也要我去收種,我身上的擔子也越來越重,可是在我心里的唯一目標就是靠著自己的力量把家里的一切都打理好,能讓丈夫?qū)P牡墓ぷ鳌?/p>

      莊稼地里活要做,孩子還要照看,忙不過來的時候我只有請妹妹在家里又看孩子又做飯,年僅兩歲大的孩子趁妹妹不注意時亂跑,被鍋里的熱水燙傷了,妹妹嚇得直哭了,當我知道孩子被燙傷時,趕快從地里跑回家抱著孩子看醫(yī)生,我只能把淚水往肚子里咽。周圍的親戚、朋友都對我說說:“你一個人太辛苦了,把你家xxx叫回來吧!”而我害怕丈夫不能專心的工作,只有笑著說:“我還行,讓他專心工作?!蔽冶阋粋€人帶著孩子,守著這個家。

      一九八七年,我的丈夫荊保山從唐古拉山專業(yè)回來,本想他可以和我一起承擔著奉養(yǎng)老人,照顧孩子的的重擔,可以輕松的日子沒有過好幾天,組織上又把我的丈夫派向深山的瞭望臺,于是我又挑起了比以往更沉重的擔子,家里的責任田,兩個孩子的衣食住行以及學習,還有對老人的照顧。我為了丈夫的工作,為了不讓丈夫操心,并且壓抑著心中的痛苦對丈夫說:“既然組織上能把這么大的一片山區(qū)交給你,你就專心的工作,那是組織上對你的信任,家里的事情你就別操心了,一切都有我支撐著”。

      因此,我的丈夫就帶上行李,來到了深山的瞭望臺工

      作,一座山、一間房、一個人……那種孤獨、那種寂寞,并不是每個人都能受得了,就在他上山的第一年冬天,由于山上冷,房子里又潮又濕,要生爐子,不幸煤氣中毒,昏迷了四天四夜,做為他的妻子,我竟全然不知情,中他昏迷的的時候,我還在家里替他做好棉被,第二天,我還懷著喜悅的心情,背著做好的棉被,從家里往他那里走,當我走到廠部的時候,天色已經(jīng)黑了,心里就在想到廠里找個人把我送上去,天那么的黑,一個人怪害怕的??墒钱斘业綇S部準備讓他們送我上的時候,場里的工作人員告訴說:“嫂子,大哥他不在山上,去縣里開會去了,你就是上去了也見不了他,進不了門。”他們還安排我吃飯,睡覺。第二天早上,我心里還惦記著孩子,便對他們說:“兄弟,等你哥回來,把這棉被給他,山上冷,讓他注意身體?!敝缶鸵粋€人又一步一步的從那里走了回來?;氐郊倚睦镞€在害怕,在想,如果我沒有去廠部,直接上山,到那里又沒有一個人,又進不了房,我可該怎么辦啊?就在我回到家的第二天,就接到場里的通知:荊保山在醫(yī)院里去,你去看看吧!我的心里更加的害怕,就立即跟著他們來到醫(yī)院,才知道我的丈夫剛剛脫離了危險,那些日子里,我只能細心的照顧著丈夫。

      由于中毒留下的后遺癥導(dǎo)致他有一段生活不能自理,我作為他的妻子,對他精心照顧,并四處尋醫(yī)問藥,廠里

      也關(guān)心我們,后來還把我們送到了西安的一所醫(yī)院才使得丈夫的后遺癥慢慢好了起來。為了支持丈夫的工作,為了報答廠里對我們的關(guān)心,我只能又一次的含著淚送丈夫去工作。

      由于丈夫的工作崗位在深山的瞭望臺,一年春節(jié),丈夫本來說是要回家過年,可是那個時候正是防火的的重要時刻,丈夫就讓我?guī)е浑p兒女遠赴深山過了一次讓我們?nèi)胰硕加郎y忘的團圓年,那是因為當時孩子還太小,女兒在那崎嶇不平的山路上不小心摔倒了,把小臉給磕破了,雖然傷在女兒身上,卻疼在我們?nèi)胰说男睦?,至今他們的女兒額頭上還有明顯的疤痕,試問天底下有哪位父母不疼愛自己的孩子?哪位父母又不希望自己的孩子可愛漂亮呢?我們也一樣,只是把這份對兒女們的愛深深的藏在了心里,伴隨著大山……

      漸漸的孩子們都長大了,原本可以為家里減輕點負擔,做為母親的我,卻動員孩子報效祖國,鍛煉自己,又一次讓孩子穿上了綠色的軍裝,孩子一去就是十多年,至今默默的為祖國奉獻!做為孩子的母親,我不希望孩子替我分擔家里的雜活,我只希望孩子可以找到自己的目標,能為祖國,能為社會做點貢獻,我也就知足了。

      二00一年的時候,我的公公向在了病床上,為了能讓丈夫和孩子好好工作,我把家里所有的繁雜工作都擔在了

      自己的肩上,直到公公去逝的前一天,丈夫才匆匆的下山一趟。

      二00三年的時候,女兒出嫁了,我的擔子也輕了,可是由于長年累月的忙里忙外,卻病倒了,聽說丈夫要到醫(yī)院看我的時候,我的心里不擔心丈夫不回來看我,而是擔心山上的安全,害怕他一走,山上沒人,萬一有個火情什么的,那可怎么辦,因此見到丈夫的第一句話就是“你回來了,山上安全嗎?”丈夫含淚無語,我們兩人的就靜靜的坐了好長好長的時間……

      因為我嫁給了xxx,我陪他守了一輩子大山???0歲老太婆的我,還硬撐著學開三輪車。每當我看到別人家的老兩口有說有笑,抱著兒孫趕集上會,我只能暗自流淚。雖然有點悲傷,但我卻不后悔,雖然我我有些累,有些苦,但我對得我的孩子,對得起我的丈夫,對得起我的良心!

      我們一家人就是在這樣的環(huán)境里過著日子,由于丈夫和孩子的工作特殊,我在家里和鄰里相處的日子也比較多,在我的世界里,鄰居和親人都是一樣的親。在這里,我很感謝組織上給了我這次和大家交流的機會,還要感謝所有幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友。謝謝大家

      下載《我是長臂人》反思 - 學習故事(精選5篇)word格式文檔
      下載《我是長臂人》反思 - 學習故事(精選5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        詩朗誦 我是工程人

        我 是 工 程 人 在關(guān)東大地、白山黑水間走來, 在南北西東、華夏大地上馳騁, 逢山鑿路,遇水架橋, 風餐露宿,沐雨櫛風, 走南闖北,創(chuàng)業(yè)建功, 所向披靡,戰(zhàn)無不勝! 我自豪,我是工程人! 剛剛......

        我是國家電網(wǎng)人演講稿

        群賢匯聚謀發(fā)展 凝心聚力譜新篇通渭供電公司趙國冬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!我是通渭縣供電公司職工XXX,今天我要演講的題目是:《群賢匯聚謀發(fā)展 凝心聚力譜新篇》有這......

        我驕傲我是財政人

        我驕傲、我自豪,因為我是財政人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:大家好!今天,能站在這里,我百感交集,思緒萬千,感到無比的自豪,這種自豪感之所以油然而生,不是因為別的,而是因為......

        我是財政人演講

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:大家好!我叫**,來自寶雞市**縣財政局。今天我演講的題目是《讓青春在財政大廳閃光》。在新世紀的征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著春天的故事,我心情是......

        《我是中國人》反思

        《我是中國人》教學反思 盡管祖國還處于發(fā)展階段,她似乎還有一些不盡人意的地方,但我始終覺得,作為一個中國人,是值得自豪的。 這份自豪來自于哪里呢?僅僅來自于教材所涉及的內(nèi)容......

        我學習,我反思

        我學習,我反思 參加研修是對我大腦的一次全新洗禮,我學習,我反思。通過聽專家引領(lǐng),觀看名師課堂,真是讓我開了眼界,既豐富了教育教學知識,又看到了自己的不足。 首先我認識到要轉(zhuǎn)......

        我的學習故事

        我的學習故事 衡陽電大開放教育學院 13秋農(nóng)村行政管理(祁東) 周耀華 高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!备脑熳匀缓蜕鐣康氖侵R,而學習是獲取知識,塑造人才的源泉。 我是1......

        我的學習故事

        我的學習故事 自從我要參加“教育信息技術(shù)”的培訓(xùn)后,我就一直期盼著,渴望早日開始,因為,象這種形式的培訓(xùn)我還從來沒有嘗試過,一份新奇感時時不能逝去。于是期待和盼望從那一時......