第一篇：環(huán)境衛(wèi)生主題班會(共8篇)

篇一：主題班會：環(huán)境衛(wèi)生 小學環(huán)境衛(wèi)生主題班會

一、活動目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

二：活動過程

（一）導入：

（1）小組交流（2）全班交流

3、你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？(3)個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

5、養(yǎng)成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。

除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)

5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

（1）可喜之處：地面干凈??（2）不足之處：維持干凈的時間短??

（1）小組交流（2）全班交流

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風。③每天都要擦柜門和窗臺。④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。

6、要選一位同學在課間進行保潔工作，課室走廊、講臺前后要保持清潔。

（四）結(jié)束：

（五）總結(jié)：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。

我們通過學習，已經(jīng)知道什么是我們應該做的，什么是我們不該做的。

“垃圾不落地，學校更美麗”是我們學校學生學禮儀活動之一。學校的學生一日常規(guī)中規(guī)定：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們可以怎么做呢？我想從我自身做起吧。我們可以利用隊會等途徑進行廣泛宣傳，了解環(huán)保知識和環(huán)保意義。當我身上有垃圾時，我們應該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們“送”到垃圾箱里去。

最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆悠饋?，與文明同行，不讓垃圾落地，提高我們的生活質(zhì)量

篇二：“講究衛(wèi)生 保護環(huán)境”主題班會 “講究衛(wèi)生 保護環(huán)境”主題班會

［活動主題］：環(huán)境衛(wèi)生 從我做起

［活動地點］：11藥護班教室

［活動目的］：

1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；

［活動起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。

〔活動前準備〕：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導學生搜集有關(guān)環(huán)境保護問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，環(huán)保知識競賽題目

布置教室：

在黑板上書寫課題 環(huán)境衛(wèi)生 從我做起主題班會”

［活動過程］：

1、班主任闡明這次活動的目的，引入主題

2、班主任發(fā)言宣布活動開始

班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。

3、學生對于這些事進行自由發(fā)言

班主任：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。

4、以小組為單位進行討論

5、小組代表發(fā)言

6、班主任對于發(fā)言進行小結(jié)

篇三：講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境 主題班會 《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會教案設計

二、活動時間：40分鐘

三、活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛，變得一切都以自我為中心。當他們邁進校門之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環(huán)境的惡劣。

四、活動目標：

要通過本次主題班會，使學生了解講究衛(wèi)生的重要性，學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。

五、活動形式：

六、活動準備和分工：

1、搜索《小學生基本衛(wèi)生常識》

搜索兒歌，《保護環(huán)境童謠》。

3、布置教室

活動過程：

主持人宣布宣布班會開始

老師：在主題班會設計方案這里，我們應該怎么做?

全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛(wèi)生常識

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛護學校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。

老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好習慣。

安排活動：

1、朗誦兒歌

學生主持人甲：同學們，我們一切朗誦兒歌，《保護環(huán)境童謠》

答對的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：xx。xx你真棒。

老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。

晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。

班主任總結(jié)

師：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。

宣布班會結(jié)束

師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會結(jié)束！

篇四：環(huán)境衛(wèi)生主題班會 環(huán)境衛(wèi)生主題班會

時間：2014年3月11日

底小六年級

活動目標：

使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生愛我學校,美我學校的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園.活動準備: 1,確定主持人和表演人員.2,收集學校在創(chuàng)建綠色學校中所做的工作.3,將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料.4,摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌.5,撰寫清潔環(huán)境,美化校園倡議書.6,小品《香蕉皮的故事》 7,詩歌朗誦.活動過程:(主持人)女:無論你穿過山山水水, 合:最終——我們還會再次相會!男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境.男:一個校園就是一個家庭.女:這個家庭讓我們一同成長,由我們共同創(chuàng)建.合:四(1)班,《我們,讓綠色校園更美》主題班會現(xiàn)在開始!男:,當你走在校園的路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何

女:下面就請幾位同學來談談你對校園環(huán)境的評價.篇五：環(huán)境衛(wèi)生主題班會 環(huán)境衛(wèi)生主題班會

時間： 12月24日

活動目標：

使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生愛我學校,美我學校的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園.活動準備: 1,確定主持人和表演人員.2,收集學校在創(chuàng)建綠色學校中所做的工作.3,將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料.4,摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌.5,撰寫清潔環(huán)境,美化校園倡議書.6,小品《香蕉皮的故事》 7,詩歌朗誦.活動過程:(主持人)女:無論你穿過山山水水, 合:最終——我們還會再次相會!男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境.男:一個校園就是一個家庭.女:這個家庭讓我們一同成長,由我們共同創(chuàng)建.合:四(1)班,《我們,讓綠色校園更美》主題班會現(xiàn)在開始!男:,當你走在校園的路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何

女:下面就請幾位同學來談談你對校園環(huán)境的評價.篇六：講究衛(wèi)生主題班會策劃書 “講究衛(wèi)生·看我行動”綜合活動策劃

活動目標：

1、通過“宿舍教室衛(wèi)生知識知多少”發(fā)現(xiàn)身邊存在的不衛(wèi)生行為

2、通過“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我出招”掌握一定的衛(wèi)生常識

3、通過“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我行動”營造潔凈的學習、生活環(huán)境，養(yǎng)成講究衛(wèi)

生，愛護環(huán)境的生活習慣，健康快樂的成長

4、通過“推薦講衛(wèi)生之星”，談談自己的認識和感受，鍛煉口語表達能

5、通過“身邊的衛(wèi)生明星”，學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會贊美他人，并樹立學習的榜樣，監(jiān)督他人，約束自己

6、通過小組合作收集衛(wèi)生常識，增強收集、處理信息能力，加強團隊意識，增

強團隊合作精神

活動形式：

活動分組：

智慧組 妙招組 演講組

各組分工：

① 智慧組：活動前，負責發(fā)現(xiàn)、收集身邊存在的不衛(wèi)生行為，并通過文字、照

② 妙招組：針對“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問題，制定出確實可行的對策，③ 演講組：收集幾個講究衛(wèi)生的實例（要求2個在社會比較知名，大家耳熟能

詳?shù)膶嵗?個本班級的同學的實例），向全班宣傳介紹，并談談自己的認識和感受?；顒訙蕚洌?/p>

2、尋求合作伙伴。

分成6個小組，各組選出1名小組長（負責安排、協(xié)調(diào)組員工作），1名信息員（負責整理組員收集的信息），1名發(fā)言人（負責本組的發(fā)言）

有關(guān)）

4、在班級同學中選出2名主持人（1男1女）

活動用具：

多媒體教室（1間）攝像機（2臺）照相機（2臺）繪畫紙（2張）水性簽字筆（1只）話筒（2支）

活動時間流程安排：

活動設計：

（一）致詞（播放背景音樂）

1、班主任黃老師為本次活動致詞

2、主持人致開幕詞，宣布活動開始

（二）活動成果展示

1、智慧組 講解身邊存在的不衛(wèi)生行為，說明這些行為所帶來的不良影響，展示

2、妙招組 針對“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問題，給出確實可行的對策，介紹

3、演講組 向全班介紹講究衛(wèi)生的實例，并談談自己的認識和感受，做以“愛護

我的收獲：

寄語：

篇七：三年級校園衛(wèi)生主題班會

三年級“保護校園的那一片綠”主題班會教案

活動目的：

2、情感態(tài)度：通過班會讓學生理解，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動準備：幻燈片

活動過程：

一、宣布活動開始

昊：敬愛的老師！

婷：親愛的同學們!昊婷（合）：下午好!

二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

（看白版：欣賞圖片）

婷：看了這些畫面，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

昊：（點名學生說，坐下）

昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如：

三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

婷：（點學生說，并且叫坐下）

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

婷：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？

2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識

昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！

四、班主任總結(jié)：

同學們，聽了你們的發(fā)言，老師相信，在以后的學習生活中，在校園生活中，大家會更加熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻，會讓我們的校園更美好！

篇八：愛清潔講衛(wèi)生主題班會su 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

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活動目的 活動準備

活動過程

（一）導入

觀看垃圾污染的圖片

問：你愿不愿意在這些地方居??？為什么？

2、過渡：環(huán)境對我們的健康非常重要，所以我們要愛清潔講衛(wèi)生，那不講衛(wèi)生

又會有哪些不良影響呢？

（二）由不講衛(wèi)生的危害，意識到講衛(wèi)生的重要性

1、不講衛(wèi)生小故事

（1）《不講衛(wèi)生的小豬》

可是小狗看見他，就沖他汪汪地叫：“這是誰呀，這么臟！”

可是小羊看見他，就沖他咩咩地叫：“這是誰呀，”

沒有一個小動物愿意跟小豬玩兒。

（2

不一會兒，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”

山羊醫(yī)生笑呵呵地說：“皮皮不要怕，以后要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，2、小組討論

（1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些？

（2）除了故事中的危害，還有哪些？

有沒有必要搞好我們教室的衛(wèi)生？

全班分成6 第一小組負責打掃教室；

室）這說明只掃教室，不保持有用嗎？

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（四）小組討論，共同探討保潔措施

1、說一說

2、討論，提出建議

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根據(jù)平時同學們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計劃，并提出有針對性

3、共同擬定《班級環(huán)保小守則》，并簽定《班級環(huán)保小守則》

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（五）拓展

1、課件出示小學生吃零食的危害之小知識

吃零食，雖然滿足了嘴的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口，還能使得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。

小學生最喜歡吃的零食大致如下：

（1）果凍 吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，目前，并 不過，果凍中沒有脂肪，并含在一些也不會讓你發(fā)胖，但是，你不要指望用它來（2）薯片

（3（4（5 營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工

另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設：多吃零食造成浪費，不利于艱苦樸素教育；多吃零食影響學習，不利于安心學習，對心理發(fā)展造成不良的影響。

3、觀看講衛(wèi)生的笑話視頻

活動小結(jié)

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，大家應該做到以下幾點;

第二篇：主題班會：環(huán)境衛(wèi)生

小學環(huán)境衛(wèi)生主題班會

一、活動目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。二：活動過程

（一）導入：

1、作為中學生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會，主題是《搞好個人與班級衛(wèi)生》。

2、談談環(huán)境對人的影響。（1）小組交流（2）全班交流

3、你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？

(3)個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。生

4、每晚要洗澡一次.5、養(yǎng)成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)

4、說說我們教室的整潔情況。

5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？

（二）展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

（1）可喜之處：地面干凈……（2）不足之處：維持干凈的時間短……

5、討論：怎樣保持地面的干凈。

（1）小組交流（2）全班交流（3）班長記下那些可行的方法。

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風。③每天都要擦柜門和窗臺。④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

6、要選一位同學在課間進行保潔工作，課室走廊、講臺前后要保持清潔。生成：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

（四）結(jié)束：

1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。

2、號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生。

（五）總結(jié)：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。老師們、同學們，大家早上好！

我們通過學習，已經(jīng)知道什么是我們應該做的，什么是我們不該做的。知道了這些，是不是已經(jīng)夠了呢？其實，我覺得，我們更應該用行動去體現(xiàn)我們應該做的。

“垃圾不落地，學校更美麗”是我們學校學生學禮儀活動之一。學校的學生一日常規(guī)中規(guī)定：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們可以怎么做呢？我想從我自身做起吧。我們可以利用隊會等途徑進行廣泛宣傳，了解環(huán)保知識和環(huán)保意義。當我身上有垃圾時，我們應該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們“送”到垃圾箱里去。當你看見小朋友或是你的家人亂丟垃圾時，我們可以上前把垃圾拾起，扔到附近的垃圾桶，并勸他不要再亂扔垃圾，因為光是幾個人做到不亂扔垃圾是遠遠不夠的，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環(huán)境。

春回大地，萬象更新。年檢的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。作為一個生活在學校這塊熱土上的小市民，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時，我們也要為學校的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動，來實現(xiàn)上海對全世界的承諾：城市，讓生活更美好！

最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆悠饋?，與文明同行，不讓垃圾落地，提高我們的生活質(zhì)量

第三篇：環(huán)境衛(wèi)生主題班會

2016年第二學期第八周班會教案

一、問題的提出：

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學?！钡倪^程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創(chuàng)建“綠色學?！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起學生對環(huán)境教育重要性的認識，培養(yǎng)學生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學校領(lǐng)導的高度重視，并作為學校德育工作一項重要任務來抓。

二、活動的時間：

2016年4月12日

三、活動的主題：

環(huán)境衛(wèi)生保護宣傳教育

四、活動的目的：

著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。

五、活動的過程：

1、主持人講解校園環(huán)境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；

2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策；

3、分小組在校園里進行“不良現(xiàn)象大搜索”

4、綜合各組結(jié)果，形成共識。

六、活動的結(jié)果：

學生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：一是由于小時候沒養(yǎng)成良好的習慣，形成一種無意識的狀態(tài)。95%的學生認為，從小進行養(yǎng)成教育是非常重要的，對良好習慣的養(yǎng)成將起到積極的作用；二是缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾；三是缺乏勞動教育。從實驗班的調(diào)查來看，85%的男生在家沒有做家務的習慣，60%的女生在家沒有做家務的習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等。四是部分學生認為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導致學生環(huán)境意識淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發(fā)揮，應有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。六是缺乏體驗教育。學生普遍認為，體驗教育對增強同學環(huán)境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐，形成了良好的衛(wèi)生習慣，并極力維護學校的整潔、清潔。

大部分學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責。愛護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創(chuàng)建“綠色學校”活動；三是在校園樹立環(huán)境保護標語，標語向?qū)W生征集；四是加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護；六是加強監(jiān)督。政教處、值日生、督導隊和衛(wèi)生室要加強檢查力度。

第四篇：校園環(huán)境衛(wèi)生主題班會教案

校園環(huán)境衛(wèi)生主題班會教案

高二（14）班

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

二、活動過程：

1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。

“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。

全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。（1）學生代表上臺發(fā)言。

（2）教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。（7）可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、學生談感受

五、結(jié)束語

最后，班主任總結(jié)。

我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

第五篇：校園環(huán)境衛(wèi)生主題班會教案

《環(huán)境與衛(wèi)生》主題班會教案

6.1—鐘青

活動目的：

著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。活動方法：詩歌朗誦、案例分析 活動過程：

1.親愛的同學們：

想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？

想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

2.我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常（看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

3.祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學校是社會的一部分，在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環(huán)境美。

4.有一次我生病，同學把作業(yè)本送到我家里，還為我補課，這是行為美。同學學習吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風，這也是行為美。同學能堅持講禮貌語言，從來不講粗話、臟話，這是語言美。生活美好。我們熱愛生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。我們愛同學，更愛尊敬的老師。我們的成長．全靠辛勤的園丁——老師的培養(yǎng)．

5.開展討論：

1、有的同學隨地吐痰怎么辦？

學生發(fā)言

隨地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的同學隨地亂扔紙和墻壁上、課桌上亂刻亂畫怎么辦？

學生發(fā)言

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環(huán)境美。

現(xiàn)在我們6年級1班全體同學做如下倡議：

《“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書》

1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學；

2）以愛護校園環(huán)境為已任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂

張貼；

3）及時清理清掃教室衛(wèi)生，主動清除課桌及墻面的涂鴉； 4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉； 5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

7.優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步。那么，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明合格的中學生。

8.教師總結(jié)：保護環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

活動反饋：

通過班會課我們班同學在文明禮儀、綠化校園和班級等方面有了很大的進步，大多數(shù)學生能夠愛護環(huán)境、打掃衛(wèi)生積極，教室一直保持較好的潔凈狀況，今后繼續(xù)利用早上和下午放學前五分鐘對學生進行這方面的引導和教育。