第一篇：主題班會(huì)

《青春的夢(mèng)想》主題班會(huì)主持稿

開(kāi)場(chǎng)白：

A 同學(xué)們，老師們，大家好。青春悄無(wú)聲息德來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的。

B 青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；

合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！

A 今天我們共同來(lái)到了青春的起跑線上．我們今后將展望未來(lái)，充實(shí)未來(lái)．接受未來(lái)．慢慢與青春相伴

青春．一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡．

青春，一個(gè)生機(jī)勃勃的年代．

青春，我們將一起踏入嶄新的未來(lái)．

加油．奮進(jìn)．我們一起大踏步向前出發(fā)

B

青春，花一般的年齡。

青春，夢(mèng)一樣的年齡。

告別童年，我們迎來(lái)青春。從此生命開(kāi)始精彩。迎向明天，我們走向青春。那個(gè)如史如詩(shī)，亦夢(mèng)亦幻的青春已經(jīng)向我們走來(lái)。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個(gè)班會(huì)。合二（3）班主題班會(huì)“青春的夢(mèng)想”現(xiàn)在開(kāi)始。

A 生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不 僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。B 每個(gè)人都擁有青春，但并不是每個(gè)人都能很好地把握青春的。我們要倍加珍惜青春,把握住青春的美好時(shí)光,讓自己的青春更加鮮艷美麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《活力》。。。

A 黨對(duì)當(dāng)代青年提出了“四個(gè)新一代”的明確要求：“希望全國(guó)廣大團(tuán)員和各族青年牢記黨和人民的重托，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！”

B 我們應(yīng)滿(mǎn)懷熱情，高舉青春的旗幟，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把青春的陽(yáng)光與激情奉獻(xiàn)，讓青春無(wú)悔.請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《青春的顏色》。。。

A 周恩來(lái)總理12歲那年就立誓為中華之崛起而讀書(shū)。

B偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森大師青年的他突破重重困難回國(guó)，立志為國(guó)把一生的青春獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。

A如果說(shuō)錢(qián)學(xué)森是一名偉大的科學(xué)家，似乎理所當(dāng)然擁有無(wú)悔的青春，那么雷鋒這位平凡的勞動(dòng)人民、普通的戰(zhàn)士就更形象地告訴我們，任何人都可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的青春。我們應(yīng)該像他一樣，時(shí)刻想著“我 是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”。

B同學(xué)們，你認(rèn)為自己的青春是應(yīng)該怎樣的？（互動(dòng)環(huán)節(jié)）（2---3名學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)待自己得青春，不辜負(fù)青春年華。聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活為好）

A（總結(jié)）以上同學(xué)說(shuō)的都很不錯(cuò)，青春是非可再生資源，夢(mèng)想是國(guó)民生產(chǎn)總值，奮斗是從投入到產(chǎn)出的轉(zhuǎn)化過(guò)程。珍惜青春，堅(jiān)守夢(mèng)想，不懈奮斗，人生才能完整而有意義！

B

青年時(shí)期是人生的重要時(shí)期，一個(gè)人在青年時(shí)期樹(shù)立什么樣的理想，學(xué)習(xí)什么知識(shí)，陶冶什么情操，練就什么樣的體魄，都是會(huì)讓人受益終生的。珍惜大好時(shí)光，抓住歷史機(jī)遇，讓青春在民族復(fù)興的事業(yè)中寫(xiě)下一頁(yè)永恒的故事。實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。（轉(zhuǎn)下一個(gè)主題,夢(mèng)想）請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《理想》。。。

A：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.B：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；我們的生活就會(huì)變得茫然。

合：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。請(qǐng)欣賞歌曲《最初的夢(mèng)想》。。。

詩(shī)朗誦《青

春》。。。

A：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

B：蘇霍姆林斯基說(shuō)： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。

A: 富有理想是人的天性?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)著名詩(shī)人流沙河，對(duì)于理想的見(jiàn)解吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《花季雨季》。

B夢(mèng)想確實(shí)很重要，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想的大小決定了一個(gè)國(guó)的強(qiáng)弱，一個(gè)家的興衰，一個(gè)人的優(yōu)劣。我們以前都知道美國(guó)夢(mèng)?，F(xiàn)在中國(guó)夢(mèng)正逐漸走進(jìn)我們每個(gè)中國(guó)人的心中。黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體旗幟鮮明的提出了中國(guó)夢(mèng)。

A“中國(guó)夢(mèng)”是追求經(jīng)濟(jì)騰飛，生活改善，物質(zhì)進(jìn)步，環(huán)境提升； B “中國(guó)夢(mèng)”是追求公平正義，民主法制，公民成長(zhǎng)，文化繁榮，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新；

A “中國(guó)夢(mèng)”是追求富國(guó)強(qiáng)兵，民族尊嚴(yán)，主權(quán)完整，國(guó)家統(tǒng)一，世界和平。下面讓我們具體了解什么是中國(guó)夢(mèng)。接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)我們同學(xué)自己心中的中國(guó)夢(mèng)是怎樣的？（互動(dòng)環(huán)節(jié)）（家庭的夢(mèng)想，自己得夢(mèng)想。。。）B（總結(jié)）中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集而成中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與中國(guó)夢(mèng)相生相伴、唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng),本身就是構(gòu)成“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與中國(guó)夢(mèng)共同成長(zhǎng)，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)誰(shuí)都不能做旁觀者，只要13億人民心往一處想，勁往一處使，同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。表演《心愿》

小結(jié)：

A：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；

B：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

A：這里一步一個(gè)腳??；

B：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。

A：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

B：珍惜青春

A：放飛夢(mèng)想

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！

第二篇：主題班會(huì)

一．班會(huì)目的：

1、通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問(wèn)題，形成拒絕早戀的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立與異性交往的健康觀念。

2、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的情感價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、老師召開(kāi)班干部會(huì)議，明確班會(huì)“不早戀”這一主題。

2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。

3、選定主持人，準(zhǔn)備串詞。

三、班會(huì)過(guò)程： 女主持人導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開(kāi)始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開(kāi)始盟發(fā)，對(duì)愛(ài)戀有著一種朦朧的感覺(jué)。有人說(shuō)，青春期的這一種愛(ài)戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。

男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)A.B扮演的早戀現(xiàn)象之一。第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀

同學(xué)A：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂(lè)于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開(kāi)信，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——（語(yǔ)速慢而又慢，深沉的）。

（同學(xué)B）：親愛(ài)的李慧：

自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂(lè)，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉！

愛(ài)你的王明

女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛(ài)嗎？（若干同學(xué)各抒己見(jiàn)）

“花季和雨季”年齡的我們，容易對(duì)彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛(ài)慕之情，可是這種愛(ài)慕之情是不是真正的戀愛(ài)呢？

女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)上是怎么分析的？（播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析）

早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn)，并有意識(shí)地愛(ài)慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。

男主持人：由此可見(jiàn)，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛(ài)。第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會(huì)處理情感，時(shí)刻敲響警鐘

男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對(duì)青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒(méi)有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明早戀具有危害性呢？

女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，很不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。（點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”）

事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”；事例二：“北京：初中生?情侶?相擁臥軌自殺”身亡；事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。

男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說(shuō)，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。

女主持人：我們說(shuō)，渴望憧憬美好的愛(ài)情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)：“什么季節(jié)開(kāi)什么花；不成熟的果實(shí)是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。

請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)舒婷的《致橡樹(shù)》：（點(diǎn)擊PPT：《致橡樹(shù)》原文）我如果愛(ài)你—— 絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己；

—— 絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源 常年送來(lái)清涼的慰藉； 也不止像險(xiǎn)峰

增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下； 葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)吹過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人 聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干 像刀、像劍，也像戟； 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就在這里： 愛(ài)——

不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

男主持人：多美的詩(shī)句?。≡?shī)人不愿要附庸的愛(ài)情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹(shù)的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛(ài)情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥(niǎo)，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹(shù)的高大山峰。詩(shī)人不愿在這樣的愛(ài)情中迷失自己。詩(shī)人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛(ài)情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn)；同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。

女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的?ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。

女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹(shù)》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。男主持人：讀完《致橡樹(shù)》，我們說(shuō)，雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開(kāi)花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。

女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢？讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久

(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來(lái)了)男生甲：哎，還是我來(lái)吧。

女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢? 男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。（播放PPT：與異性交往原則）

（1）學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見(jiàn)鐘情等沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周?chē)娜俗兊酶呱泻陀袃r(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話(huà)，心平氣和地相互傾聽(tīng)與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話(huà)的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。

（2）坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠(chéng)而不做作，忠誠(chéng)而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說(shuō)純潔的友情是快樂(lè)的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。

（3）異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。

女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來(lái)欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永恒不變。

結(jié)束語(yǔ)：

男主持人：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對(duì)情感，我們只能精心收藏，小心呵護(hù)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中建友誼，樹(shù)理想，共進(jìn)退。

下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

四、班會(huì)總結(jié)

本次以“苦澀的青蘋(píng)果”為主題的班會(huì)，通過(guò)情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對(duì)早戀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)學(xué)生對(duì)利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來(lái)認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個(gè)問(wèn)題。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對(duì)早戀這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)正面的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理情感問(wèn)題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠(chéng)質(zhì)樸的友情。

同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì)有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋(píng)果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛(ài)情來(lái)理解。感情不穩(wěn)定，何來(lái)永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來(lái)成就？經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來(lái)保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來(lái)愛(ài)情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對(duì)你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的?ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。

第三篇：主題班會(huì)

課題 ：告別網(wǎng)絡(luò)游戲

選題目的：

1、使學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離游戲的必要性；

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

達(dá)成目標(biāo)：

同學(xué)們紛紛闡述自己的觀點(diǎn)，發(fā)表對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳的見(jiàn)解。通過(guò)引發(fā)班內(nèi)學(xué)生的討論，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲”的危害，從而達(dá)到學(xué)生自我教育、自我提高、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的目的。

時(shí)間：2007年1月16日

地點(diǎn)：初三、三班教室

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題：

自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活一下子增添了許多色彩，散布在大街小巷的網(wǎng)吧為人們打開(kāi)了通往世界的另一扇窗口。但可與此同時(shí)，又讓許多未成年人因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、逃學(xué)甚至走上犯罪道路。一些深受其害的家長(zhǎng)一提起“網(wǎng)吧”二字就怒上心頭，咬牙切齒地稱(chēng)之為“害人的地方”。那么同學(xué)們是如何看待“網(wǎng)吧”“網(wǎng)絡(luò)游戲”的呢？

二、同學(xué)討論，各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。（如形成僵持的兩方，教師可組織學(xué)生

展開(kāi)辯論）

三、教師總結(jié)辯論的結(jié)果。（教師盡量往網(wǎng)絡(luò)游戲的危害上引導(dǎo)）

四、教師列舉因進(jìn)網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲而釀成惡果的事例，繼續(xù)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。

13歲的初二學(xué)生張星，逃學(xué)在網(wǎng)吧整整玩25個(gè)小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲以后，突然眼前一黑，視網(wǎng)膜脫落；另一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的南昌高三學(xué)生余斌，在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)因心理過(guò)度緊張激動(dòng)而猝死。而現(xiàn)在就在我們無(wú)錫這座城市，年僅12歲的偉偉同樣因?yàn)榘V迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，離家40余天……

再讓我們聽(tīng)聽(tīng)一位母親哭訴尋子的經(jīng)歷吧！

今年4月7日傍晚，面容憔悴的張世鵑阿姨懷著極度痛苦、憂(yōu)傷和忐忑不安的心情登上成都至瀘州的長(zhǎng)途汽車(chē)。臨今年4月7日傍晚，面容憔悴的張世鵑阿姨懷著極度痛苦、憂(yōu)傷和忐忑不安的心情登上成都至瀘州的長(zhǎng)途汽車(chē)。臨上汽車(chē)前，她再次給家里打了個(gè)電話(huà)，出走8天的兒子張晨還是沒(méi)有回家。兒子上初中以后就迷上了電子游戲，經(jīng)常泡在網(wǎng)吧里，以后竟然發(fā)展到曠課，整夜不歸，甚至失蹤數(shù)日的地步。

過(guò)去的9天，猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)。張世鵑阿姨的眼淚早已流干，但心

里卻時(shí)時(shí)刻刻在滴血。那遍布在蓉城大街小巷的網(wǎng)吧，如同一個(gè)個(gè)罪惡的黑洞，吞噬著多少母親的眼淚和多少家庭的幸福，它們又好象座座精神牢獄，令多少涉世未深的孩子身陷其中，從而失去了生命的意義和生活的目標(biāo)。

面對(duì)網(wǎng)吧的誘惑，眼見(jiàn)兒子一步步的沉淪下去，張世鵑阿姨心里既絕望又悲哀。她說(shuō)：“我們的力量渺小得微不足道，這就如同一場(chǎng)力量懸殊的拔河比賽，兒子的一只手臂在我們的手中，另一只手臂則在一個(gè)組織強(qiáng)大的對(duì)手中，我們似乎只能眼睜睜地看著自己的孩子被那只罪惡的黑手拉過(guò)去，從我們眼前消失。

《今日說(shuō)法》演播室來(lái)了一位面容憔悴的母親，（《今日說(shuō)法》是全國(guó)知名的欄目，屆時(shí)將是全國(guó)直播，億萬(wàn)觀眾都會(huì)看。而這位母親來(lái)做這一期節(jié)目的目的是呼吁社會(huì)重視青少年上網(wǎng)問(wèn)題，并也借此試圖挽回沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。）

五、學(xué)生代表發(fā)言：

曾有上網(wǎng)經(jīng)歷的李東同學(xué)訴說(shuō)自己的故事，引起大家的共鳴。

五、全班同學(xué)發(fā)出倡議：

六、學(xué)們，遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧吧，遠(yuǎn)離虛幻的世界，遠(yuǎn)離電子海洛因吧，為了自己的前途，為了不再讓母親流淚，為了美好的明天，為了絢麗多姿的人生，遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧吧，讓悲劇不再重演！

七、班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上鄭重地簽下自己的名字，一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別！確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。反思：

本次活動(dòng)課，學(xué)生都做了精心的準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生結(jié)合實(shí)際以及相關(guān)網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲的危害資料，積極發(fā)言，討論的氣氛非常熱烈。紛紛闡述自己的觀點(diǎn)，發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲的見(jiàn)解。本次活動(dòng)課通過(guò)引發(fā)班內(nèi)學(xué)生的討論，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“迷戀網(wǎng)吧”的危害，從而達(dá)到了學(xué)生自我教育、自我提高、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的目的。但部分學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲能夠成癮的危害性認(rèn)識(shí)還不夠，還需要在以后的學(xué)習(xí)、生活中加強(qiáng)引導(dǎo)和教育?？傊?，這是一次成功的班會(huì)課。

“告別網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲”活動(dòng)倡議書(shū)

全校廣大同學(xué)：

二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉溺于網(wǎng)吧和低俗讀物之中，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、交友和網(wǎng)絡(luò)游戲之中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)，有時(shí)甚至夜不歸宿。身心受到傷害而不能自拔，學(xué)習(xí)受到極大影響，有的甚至走上違法犯罪的道路。網(wǎng)癮猶如毒癮一般，成為一部分未成年人身體和心理上的一種疾病。

網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母焦灼的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)行為，保障互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。

未成年人是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)。為教育全校廣大同學(xué)拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站，我們班開(kāi)展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲”主題教育。為配合活動(dòng)開(kāi)展，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡儀：

1、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)，抵制網(wǎng)吧誘惑，向網(wǎng)吧說(shuō)不。

2、無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日期間，決不踏進(jìn)網(wǎng)吧半步，不看不健康書(shū)刊，向不健康網(wǎng)吧告別。

3、自我約束、嚴(yán)于律己、互相監(jiān)督，積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、合理安排節(jié)假日和課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加社會(huì)實(shí)踐、文娛體育和各種公益活動(dòng)。

5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，為了創(chuàng)造美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，成為積極向上、文明健康的好公民。

初三、三班

主持人:現(xiàn)在，我來(lái)宣讀一下辨論的規(guī)則:

一、不得喧嘩，不能拍桌子敲椅子，影響他人的辨論。

二、辨論不得攻擊他人的人格。自由辨論后，雙方各由一位代表作總結(jié)陳陳詞。好，現(xiàn)在我宣布辨論開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

正方同學(xué): 我方觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。網(wǎng)絡(luò)的信息計(jì)術(shù)既方便又快捷，利用網(wǎng)絡(luò)我們可以獲得多方面的新聞。

反方同學(xué):我們可以用收音機(jī)來(lái)收聽(tīng)新聞呀，也很方便快呀！

反方同學(xué):大部分同學(xué)上網(wǎng)不是在聊QQ就是在玩游戲，跟本不是在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多少網(wǎng)迷為此付出沉重代價(jià)。所以，網(wǎng)絡(luò)的弊大于利！

正方同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有好處，你為什么要上網(wǎng)？上網(wǎng)玩游戲有何不可？我們利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲來(lái)調(diào)節(jié)一下我們緊張的生活不是很好？

反方同學(xué)：我們說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)的弊大于利，可我們并沒(méi)有否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的利呀！但是往往這些玩游戲的學(xué)生一玩就上癮，不能自拔，因此荒廢工作，學(xué)業(yè)的，犯罪的我們有目共睹了。

正方同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)可以開(kāi)闊我們的視野，幫助了解更多的未知領(lǐng)域，掌握大量的需求信息。

反方同學(xué)：專(zhuān)家表明，目前一些學(xué)生嚴(yán)重不良行為、違法犯罪行為形成，很大程度上是網(wǎng)絡(luò)中不良信息的活學(xué)活用。

正方同學(xué)：難道你拿把菜刀去殺人是刀的問(wèn)題嗎？請(qǐng)反方同學(xué)回答我的問(wèn)題！

反方同學(xué)：這當(dāng)然是人的問(wèn)題，而一個(gè)人的控制力是有限的，正是由于網(wǎng)絡(luò)的影響，使某些人失去理智，最后導(dǎo)致悲劇發(fā)生呀！我們家附近就有一個(gè)小孩因?yàn)樯暇W(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)，這可是活生生的實(shí)例！

正方同學(xué)：同學(xué)，然道你不知道未滿(mǎn)十八周歲的人不得進(jìn)入網(wǎng)吧嗎？可不能讓網(wǎng)絡(luò)蒙受不白之冤啊，要怪就怪他的監(jiān)護(hù)人沒(méi)有看管好他。為什么有很多大學(xué)生上網(wǎng)而不會(huì)發(fā)生類(lèi)似事件呢？同學(xué)，你不要一葉障目了！

正方同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，要不，我們學(xué)校為什么要開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息課程呢？正是因?yàn)榭梢岳镁W(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)，可以利用互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)。

反方同學(xué)：2004年10月13日下午，成都市青龍場(chǎng)的一個(gè)居民點(diǎn)發(fā)生一起學(xué)生斗毆事件，一名高中生被另一名高中生殺死。據(jù)了解，行兇者酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，一味模仿游戲世界的暴力行為，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。鄭州某高校一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生由于孤獨(dú)開(kāi)始到網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩游戲達(dá)到了癡迷的程度，并在網(wǎng)吧里結(jié)識(shí)了一些所謂的朋友，最終，該學(xué)生由于缺錢(qián)上網(wǎng)玩游戲走上了搶劫道路。為什么網(wǎng)絡(luò)犯罪越來(lái)越多了呢？

正方同學(xué)：我們剛才已經(jīng)說(shuō)了，你們也已經(jīng)給我們明確的答案了：這是人的問(wèn)題?。?/p>

反方同學(xué)：這然道不是網(wǎng)絡(luò)影響了人而造成的嗎！很多的社會(huì)問(wèn)題不也是網(wǎng)絡(luò)引起的嗎？眾多學(xué)生長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中，一些學(xué)生已出現(xiàn)明顯的網(wǎng)絡(luò)病癥，嚴(yán)重影響了身心健康。

不健康網(wǎng)點(diǎn)問(wèn)題，些渲染色情、暴利、邪教或反動(dòng)的網(wǎng)站，已毒害了一批學(xué)生，幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。

正方同學(xué)：所說(shuō)的這些只不過(guò)是網(wǎng)絡(luò)消積的一面，這些往往是人為原因引起的，只要政府部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理，讓不法分子無(wú)機(jī)可乘，我們?cè)诩訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范侵害的能力，剛才反方同學(xué)所講的事還會(huì)發(fā)生嗎？當(dāng)然不會(huì)！

主持人：好，自由辨論到此結(jié)束?，F(xiàn)在，有請(qǐng)反方代表作總結(jié)陳詞。

反方代表：主持人好！老師好！同學(xué)們好！正方同學(xué)你們說(shuō)，上網(wǎng)可以有很多方便。你們只看到上網(wǎng)的一點(diǎn)小利，卻被困在網(wǎng)絡(luò)這張無(wú)形的網(wǎng)中而全然不知！這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的游戲早已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它應(yīng)有的功能，正把越來(lái)越多的青少年從課堂拉到游戲的“深淵”，越陷越深。巨大的利潤(rùn)使游戲開(kāi)發(fā)商削尖腦袋吸引越來(lái)越多的玩家并使他們成癮。于是，一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生離開(kāi)課堂，繼而走出求知的校園。資料顯示，目前在中國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。河南財(cái)經(jīng)學(xué)院徐黎玲告訴記者，從心理學(xué)的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動(dòng)可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的影響到是潛移默化的。而如果因沉迷網(wǎng)游影響學(xué)業(yè)姑且不算作嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)的話(huà)，那么因受部分格調(diào)低下的暴力網(wǎng)游影響，誘發(fā)青少年暴力犯罪事件，則已經(jīng)引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。我們呼吁：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)的弊大于利！正方代表：主持人好！老師好！同學(xué)們好！專(zhuān)家指出，網(wǎng)絡(luò)游戲是一種新興的無(wú)煙綠色朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，它在帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，又以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹行恼Q生了一系列相關(guān)職業(yè)和工作機(jī)會(huì)，比如新興的GM、網(wǎng)管等，為社會(huì)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解了就業(yè)壓力。同時(shí)，網(wǎng)游構(gòu)建的虛擬的社會(huì)生存環(huán)境為普通大眾帶來(lái)全新的娛樂(lè)方式，通過(guò)游戲中的角色扮演，人們可以體驗(yàn)到另一種角色的別樣人生，可謂樂(lè)趣無(wú)窮。尤其是壓力較大的上班一族和學(xué)業(yè)繁重的高中生，他們?cè)谛菹r(shí)玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還是相當(dāng)不錯(cuò)而且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的娛樂(lè)方式。隨著信息化的到來(lái)，２１世紀(jì)是信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是娛樂(lè)工具，它已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，更是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好幫手。我們作為２１世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該能夠及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

班主任：同學(xué)們，今天大家都說(shuō)得很好。通過(guò)今天這次班會(huì)，相信你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)了吧。所以不能經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了你們的學(xué)業(yè)。你們是跨世紀(jì)的人才，不僅要看到網(wǎng)絡(luò)的好外，也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)游戲）的弊端。把網(wǎng)絡(luò)很好應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，使網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，發(fā)揮它巨大的潛大功能，成為學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要的輔助工具!（鼓掌）

第四篇：主題班會(huì)

四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中測(cè)試卷

一、根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)單詞：

椅子___________

書(shū)房___________

教師___________

鉛筆___________ 數(shù)學(xué)___________

科學(xué)___________

說(shuō)___________

十一___________ 周___________

星期日___________

課___________

冰箱___________ 學(xué)校___________

十二___________

音樂(lè)___________ 風(fēng)箏___________

二、英漢互譯短語(yǔ)：

in the bedroom___________

我的新家______________ our Chinese teacher___________

多少

___________ Seventy bags ___________

聽(tīng)聽(tīng)做做___________ on Monday___________

體育課

___________

三、選出不是同一類(lèi)的單詞：

（）

1、A、bed B、kitchen C、bedroom（）

2、A、maths B、subject C、art（）

3、A、play B、we

C、sing（）

4、A、eighty B、sixty C、books（）

5、A、TV

B、computer C、sofa

四、選出正確答案：

（）

1、Look___________ my kitchen.A、at B、in

C、on（）

2、There___________ some pictures and a clock.A、be

B、is

C、are（）

3、How many ___________ are there in your class?

A、boy

B、girls

C、student（）

4、We have three English___________

A、lesson B、lessons C、lessones（）

5、We ___________ seventy bags.A、are

B、have C、is（）

6、What ___________ do like best?

I like English best.A、day B、time C、subject（）

7、What day is the first day of the week?

It’s ___________.A、Sunday B、seven C、Monday（）

8、___________ you like PE?

Yes,I do..A、Do B、are C、What（）

9、___________ books do you have?

I have seventy.A、What B、How many C、What day（）

10、What do you ___________ an English class?

We play and act.A、in

B、on

C、in the

五、情景交際：

（）

1、Look___________ my kitchen.A、at B、in

C、on

——?dú)g慶祖國(guó)六十三華誕

一、班會(huì)時(shí)間：2012-9-20

二、班會(huì)地點(diǎn)：一年三班教室

三、1.了解祖國(guó)成就，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2.為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

四、主持人：

五、班會(huì)程序：

（一）開(kāi)篇：

男：在祖國(guó)六十三華誕來(lái)臨之際，讓我們一起齊聲高喊：“祖國(guó)，我愛(ài)你”祖國(guó)六十三華誕主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)看大屏幕“祖國(guó)，我愛(ài)你”

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)。男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍青山，鎖不住陣陣中華風(fēng) 男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí) 女：又是一輪花好月圓日

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神，凝望金秋 女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨，發(fā)自肺腑

男：此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界華人都在雀躍。

女：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心中發(fā)出吶喊 合：中國(guó)！中國(guó)！

（二）歌舞

男：無(wú)數(shù)次挫折的磨礪，數(shù)不清成功的激勵(lì)。今天的中國(guó)比以往任何一個(gè)時(shí)期都更成熟

女：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想。我們從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。請(qǐng)欣賞歌舞《在希望的田野上》由韓丹、李艷超同學(xué)伴舞，請(qǐng)各位同學(xué)表演。

男：秋天是收獲的季節(jié)，六十三年前的那個(gè)秋天無(wú)數(shù)先烈用他們的流血犧牲換來(lái)了中華人民共和國(guó)的誕生

女：秋天是播種理想，放飛希望的季節(jié)。我們將用自己的青春譜寫(xiě)獻(xiàn)給母親的最好畫(huà)卷

男：今天我們懷著自豪，帶著希望，在母親六十三華誕之際，用歌聲對(duì)她的贊美

女：請(qǐng)聽(tīng)小合唱

男：我們相信，由鄧小平理論旗幟的指引，中國(guó)必須走向繁榮，走向昌盛 女：我們相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必將更加輝煌。男：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在胡錦濤總書(shū)記的周?chē)?合：共同走向繁花似錦的新時(shí)代 男：請(qǐng)看視頻《走進(jìn)新時(shí)代》

（三）詩(shī)朗誦

男：遙遠(yuǎn)的東方有一條河，他的名字叫黃河 女：古老的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó) 男：古老的東方有一群人，他們?nèi)驱埖膫魅?女：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人 男：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記我們是炎黃子孫 合：是龍的傳人

女：我們都是“母親”的孩子，大家都是華夏子孫，在這個(gè)世界上我們最?lèi)?ài)的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中國(guó)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我在中國(guó)》

（四）講故事

男：這首詩(shī)歌讓我們感受到了祖國(guó)的遼闊、美麗、物產(chǎn)之富饒。那么，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的精神是中華民族的愛(ài)國(guó)美德之一。在古代歷史上總涌現(xiàn)出許多著名的愛(ài)國(guó)者，和民族英雄。

女：是?。≌?qǐng)聽(tīng)故事《岳母刺字》

（五）知識(shí)問(wèn)答

男：有的同學(xué)說(shuō)要關(guān)心國(guó)家大事，那么，我想考考你們國(guó)家大事知多少 男：通過(guò)前面的小競(jìng)賽，可以看出大家都很關(guān)心，關(guān)心國(guó)家大事就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，這是一些大的方面

女：沒(méi)錯(cuò)，每天的升旗，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)有愛(ài)，對(duì)父母孝順，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn) 男：大家談出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)

（六）看圖片

女：起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成新的長(zhǎng)城

男：這曲集約的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》激勵(lì)著我們一代又一代奮勇前進(jìn)

女：八年的艱難歲月，中國(guó)為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了傷亡兩千多萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失幾千億美元的慘重代價(jià)

男：八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日寇在中國(guó)的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指、罄竹難書(shū) 女：請(qǐng)大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行，請(qǐng)看視頻《南京大屠殺》 男：看后又何感想？請(qǐng)大家談?wù)?師：

男：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民又重新站立起來(lái) 女：昂然屹立在世界民族之林

男：看完之后，你的心情是怎樣的，說(shuō)出你的想法 師：

男：看今日華夏，社會(huì)進(jìn)步了，政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè) 女：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá) 男：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨指引我們走上幸福的道路 女：人民不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活

請(qǐng)聽(tīng)我們心底贊美的歌，全體大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》

（七）祝福篇 男：剛才大家表達(dá)除了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情 女：請(qǐng)說(shuō)一句祝福祖國(guó)的話(huà)語(yǔ)

（八）結(jié)束篇

男：我們是十月花海的天使，用激情輝煌時(shí)代 女：我們是永生的太陽(yáng)驕子，用生命燃放未來(lái) 男：沒(méi)有最好，只有更好，拼搏就會(huì)贏 女：沒(méi)有懸念，只有信念，堅(jiān)持才有望 男：今天屬于你，屬于我，屬于我們大家 女：今天的歡歌笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心理

男：我們的 清明時(shí)節(jié)憶先烈 革命傳統(tǒng)教育班會(huì)

四年一

李艷玲

4月3日下午，四年級(jí)一班舉行了以清明節(jié)為主題的“清明時(shí)節(jié)憶先烈”班會(huì)。以紀(jì)念清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，諸如“清明節(jié)常追憶”“清明思親”“清明時(shí)節(jié)憶先烈”“清明詩(shī)會(huì)”“話(huà)清明說(shuō)習(xí)俗”“緬懷先烈?jiàn)^發(fā)向上”等。

同學(xué)們還講述了雷鋒、邱少云、王二小、夏明翰等一個(gè)個(gè)感人肺腑的先烈故事，從而感悟到要好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)課外探究，用各種形式的表演，如詩(shī)歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——踏青、掃墓、插柳??；更為深刻的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

此次主題教育結(jié)合時(shí)事，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，結(jié)合民族精神、時(shí)代精神教育、理想主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育等。

通過(guò)“詩(shī)朗誦、清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹、講故事”等豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，一是讓孩子了解烈士的故事，從而進(jìn)行革命的傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育；二是讓學(xué)生形成“環(huán)保掃墓”的意識(shí)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

通過(guò)此次班會(huì)教育學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，從而激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在全體起立看視頻共唱《國(guó)歌》 女：最后我們請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)，大家歡迎

第五篇：主題班會(huì)（共）

一．主持人宣布開(kāi)始。二．出旗，奏樂(lè)。三．唱隊(duì)歌。四．活動(dòng)開(kāi)始

主持人：陽(yáng)春的攆輪，駛過(guò)了四月的風(fēng)之旅，迎來(lái)了熱情而不燥熱的紅五月，在她的襁褓中，我們心潮澎湃，熱血沸騰開(kāi)展了《情系母?！返木C合系列活動(dòng)。讓我們了解了母校的世態(tài)炎涼，重溫了往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受到了母校的溫暖、同學(xué)的友誼和老師的關(guān)心。今天我們摘取了活動(dòng)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人畫(huà)面，作個(gè)展示，以表我們對(duì)母校、對(duì)老師的深深眷戀之情。匯報(bào)過(guò)程：

主持人甲：敬愛(ài)的老師們，乙:親愛(ài)的同學(xué)們，甲乙：大家好！

乙：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已共同走過(guò)了六年。

甲：在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，在這古老而又嶄新的校園里，我們了解到了我們的學(xué)校風(fēng)雨兼程，碩果累累。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)介紹。

乙：辛勤的園丁，歷煉著樸實(shí)的教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求是；勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：勤思、善問(wèn)、博覽、求真；“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)就像是化雨春風(fēng)，滋潤(rùn)著泗小希望的熱土，美麗著師生詩(shī)意的人生。

甲：在這美麗的校園，留下了我們多少童年的夢(mèng)想與歡樂(lè)，留下了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨。讓我們一起來(lái)回憶那屬于我們的故事，一起來(lái)分享我們的快樂(lè)時(shí)光?！l(shuí)愿意把自己的故事講一講？（我和老師的故事）

甲：多動(dòng)人的故事，不錯(cuò)，在母校的六年的時(shí)間我們得到了老師的親切關(guān)懷，耐心的教育，讓我們大聲地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦！”

乙：在老師的辛勤教育下，六年來(lái)，我們都有不少的收獲呢。甲：同學(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們講文明，懂禮貌.經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)缫寻盐拿鞫Y貌牢牢記在了心田。請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀伴我行》。乙：是呀，文明禮儀伴我行，禮儀之花開(kāi)在校園里，個(gè)個(gè)成了文明禮儀好少年。甲：可別忘了，我們班級(jí)，我們同學(xué)還獲過(guò)不少獎(jiǎng)呢。下面請(qǐng)上我們班的記功大獎(jiǎng)來(lái)為我們公布。（把六年來(lái)班級(jí)和同學(xué)取得的獎(jiǎng)羅列出來(lái)）

甲：同學(xué)們，我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊！

乙：在即將告別母校的時(shí)候，我們的同學(xué)要把贊歌唱。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給教師的歌》。甲：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己”。是啊，正是有了老師的辛勤耕耘，細(xì)心呵護(hù)，才有了我們這些花朵，才有了我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《讓我們蕩起雙漿》。

乙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同桌一定也讓你難忘。多年以后，你是否記起你的同桌？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》。

甲：大家一定不會(huì)忘記重慶電視臺(tái)的《生活麻辣燙》吧，他以詼諧、幽默、有著濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)也自編自演了一個(gè)《校園麻辣燙》，請(qǐng)欣賞。

乙：同學(xué)們，再過(guò)三十多天，我們就離開(kāi)這座美麗的校園，離開(kāi)我們朝夕相處了六年的校園。想到這一刻，你的心情一定很激動(dòng)吧！請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們的臨別贈(zèng)言吧。甲：接下來(lái)再看一看我們描繪的未來(lái)的母校吧。乙：親愛(ài)的同學(xué)們，老師對(duì)我們的恩情比天高，比海深。

甲：再甜美的歌，再動(dòng)人的舞，再深情的話(huà)，都表達(dá)不了我們對(duì)老師的敬意。表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)： 甲乙：母校永記，恩師難忘。

（結(jié)束語(yǔ)）合：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)我們的歌聲；明天您一定會(huì)看見(jiàn)，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)您相信，有我們，就會(huì)有東方的未來(lái)。有我們，就會(huì)有美好的明天！讓我們放聲高唱校歌。最后，讓我們懷著最誠(chéng)摯的心在這棵思念樹(shù)上簽上我們的名吧！甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙：《情系母?！穮R報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！附

你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。五．輔導(dǎo)員老師講話(huà)。六．退旗

快板〈〈文明禮儀代代傳〉〉

齊：打竹板，響連天，中華文明五千年。1：我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。2：言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)作貢獻(xiàn)。齊：作貢獻(xiàn)。

3：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。4：有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。1：您好謝謝對(duì)不起，文明語(yǔ)言通情理。2：坐立走要端正，舉止文明有修養(yǎng)。3：常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)貌。4：同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。1：見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。2：重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。3：禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。4：中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。

齊：弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹(shù)新風(fēng)。共迎北京奧運(yùn)會(huì)，文明禮儀代代傳，代—代—傳。同桌的你

明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你誰(shuí)娶了多愁善感的你誰(shuí)看了你的日記誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起誰(shuí)給你做的嫁衣你從前總是很小心問(wèn)我借半塊橡皮你也曾無(wú)意中說(shuō)起喜歡跟我在一起那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過(guò)得太慢你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰(shuí)遇到多愁善感的你誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信誰(shuí)把它丟在風(fēng)里從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻

我也會(huì)給她看相片給她講同桌的你誰(shuí)娶了多愁善感的你誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起誰(shuí)給你做的嫁衣啦.....