第一篇：發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心的善良——小學(xué)生暴力行為解決方案

發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心的善良

——每個行為都值得被轉(zhuǎn)化

“沒有愛就沒有教育”馬卡連柯如是說。著名教育家陶行知“四塊糖”的故事其實(shí)我們：當(dāng)面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，當(dāng)應(yīng)對一些緊急情況，我們應(yīng)該怎樣處理，用愛的眼光看學(xué)生，用寬容的態(tài)度對待學(xué)生，用理解的信念信任學(xué)生。

案例

課間，班里兩名學(xué)生打架，被任課教師發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了思想教育，狠狠批評了一頓，兩個人在老師面前握手言和，結(jié)果放學(xué)后兩個人在校外又打架了。

解決方案

作為班主任，管理班級，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是工作的重中之重。面對這類小學(xué)生暴力行為，班主任應(yīng)該沉著冷靜處理，并做好應(yīng)急處理的后續(xù)教育工作。下面淺談自己的認(rèn)識：

一、現(xiàn)場處理

當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，班主任應(yīng)該首先把當(dāng)事人帶到相對安全的地方（主要是指讓學(xué)生感到心里安全的環(huán)境，包括沒有其他人在場，教師平等的對待學(xué)生，不以權(quán)威嚇學(xué)生等）。先給學(xué)生幾分鐘時(shí)間緩和情緒，再平心靜氣的詢問學(xué)生事情發(fā)生的原委，讓學(xué)生自己分析自己做的對不對（或者自己錯在哪里），哪里需要改進(jìn)，今后應(yīng)該怎么做。

二、教師分析問題出現(xiàn)原因

1、家庭方面 班主任老師調(diào)查學(xué)生家庭狀況，是否家長有暴力處理問題的習(xí)慣影響了學(xué)生，或者孩子在家經(jīng)?？从斜┝A向的電視，或者是在家玩有暴力傾向的游戲等等。

2、學(xué)生方面

班主任老師調(diào)查學(xué)生中是否有暴力傾向的“榜樣”，或者以此為榮的小團(tuán)體?；蛘邔W(xué)生自己從小養(yǎng)成了暴力解決問題的習(xí)慣等等。

3、社會等其他因素

三、后續(xù)處理

針對學(xué)生的暴力行為，班主任老師要召開一次主題班會。以類似的案例為原型（不要以本班同學(xué)例子為例），讓學(xué)生自主討論交流，在學(xué)生的觀點(diǎn)碰撞中，使學(xué)生充分認(rèn)識到暴力行為的危害。

班主任老師后續(xù)要對學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，對于學(xué)生出現(xiàn)的好的表現(xiàn)及時(shí)給予表揚(yáng)，對于不合理方面及時(shí)給予思想教育并改正。

正所謂：人之初，性本善。學(xué)生起初都是善良的，可愛的。之所以他們會出現(xiàn)暴力行為，背后都是有原因的。我們應(yīng)該相信學(xué)生，耐心找尋原因，多方面分析解決，發(fā)掘出學(xué)生內(nèi)心的善良，把學(xué)生的暴力行為轉(zhuǎn)化為以和平方式解決問題，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

第二篇：詮釋內(nèi)心的善良

詮釋內(nèi)心的善良

經(jīng)法系09經(jīng)濟(jì)學(xué)一班 朱琳 無聊下雨天便跑來了圖書館，圖書館里整齊的書架上放著秩序井然的書，窗子封閉的很嚴(yán)實(shí)，但還是會聽到翻書的聲音，卻始終在風(fēng)聲的掩蓋下變得微不足道。我喜歡來圖書館，因?yàn)闀苤掠谖腋辔⑿蜖N爛的勇氣，也教會我以文字回饋于人是一種很真摯的感激，我想有些感情真的只有文字才能詮釋，詮釋我們內(nèi)心深處的那份善良。

大學(xué)的校園是一個小型的社會，每一個大學(xué)生都在扮演著這個小社會中的一位市民，不管你做什么都是會對這個社會產(chǎn)生影響的。闊別已久的善良，發(fā)于內(nèi)心最深處的感謝，這種人似乎是越來越少了。一個人從內(nèi)心發(fā)出的對別人的關(guān)心，從內(nèi)心發(fā)出對別人的照顧，從內(nèi)心發(fā)出對別人的著想，從內(nèi)心發(fā)出的對人的友好，從內(nèi)心發(fā)出的對別人的尊敬?這一切每當(dāng)我看于眼里，我的內(nèi)心由衷地感到羞愧。如今的社會虛偽遍布，人們?yōu)榱烁鞣N各樣的利益和名譽(yù)，從而使用各種各樣的手段。必要時(shí)刻，親情也得靠邊站，更何況是友情，更何況是不相識的陌生人呢？

親臨一個人簡簡單單的動作，簡簡單單的想法，沒有利益，沒有回報(bào)，一切出于自己的內(nèi)心，一切出于內(nèi)心深處的那份善良和自然時(shí)，我曾問到：“你為什么要這樣做”，他說“沒什么，想做就做了。”簡單的一句話，但體現(xiàn)出不簡單的心靈，善良高貴。不想夸大對他人的贊美，其實(shí)很多東西作為人本來就該有的，但是有些人的確很缺乏。

內(nèi)心的善良是我們最珍貴的財(cái)富，希望我們無論什么時(shí)候都能永遠(yuǎn)保持那份美好的善良。讓那份善良永存?

第三篇：走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心

走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心

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自習(xí)第3節(jié)才下課，我就接到政教處魏主任的電話，主任說：“今天他巡宿舍時(shí)，我班的羅XX同學(xué)跟管理員吵架，用白話對管理員說了一些‘出口話’，罵得非常難聽，并已經(jīng)叫這位同學(xué)寫檢討書，希望班主任處理一下?！蔽揖驼f：“好的，主任。晚上我先找他談?wù)劊此趺凑f，我一定會解決的?！?/p>

晚自習(xí)第三節(jié)還有30分鐘時(shí)，我走進(jìn)教室，到羅XX同學(xué)面前問他：“今天的事，檢討書寫了沒有？”他說：“老師，還沒寫完呢？”突然我有一種想法，讓他到講臺去當(dāng)著全班同學(xué)檢討，想到此，我又對他說：“要到講臺上去檢討！”聽到這句話，那位同學(xué)突然臉上一陣紅說：“老師，不會吧？”我就說：“有什么不會啊！就是要上講臺去說！”說完就走了。

過了10分鐘，我又走進(jìn)教室，用眼神暗示羅XX同學(xué)上講臺檢討，我本以為他會拒絕的，但是他還是走上了講臺，進(jìn)行了檢討。可是，我突然發(fā)現(xiàn)他的檢討講得也有一些道理，他說：“今天中午休息時(shí)，他正在勸說沒有按時(shí)休息的同學(xué)快點(diǎn)，聲音剛好被管理員聽到了，就說他不按時(shí)休息，如果這樣就要扣班級量化管理評分。聽此，他就覺得管理員太過分啦，就跟管理員爭吵起來，恰好被主任見了?！彼终f：“他雖然有錯，但是管理員也有不對的地方，動不動就拿扣分來壓他們。他認(rèn)為管理員素質(zhì)那么低，不會尊重我們學(xué)生，因此根本不值得我們尊敬?！甭牭酱耍_下的同學(xué)都笑了，看到這個情景，我突然覺得臺下有部分同學(xué)是認(rèn)同他的看法的。此時(shí)我覺得自己這樣做到底是對還是不對？我這樣做會不會給他造成心理傷害？他以后還會不會見我面時(shí)給我打招呼??

此時(shí)，我覺得該如何評定這個學(xué)生非常難，既不能否定他做得不對，又不能完全否定他做得對，因?yàn)闊o論持哪一方面，我覺得都會給學(xué)生傷害。因?yàn)槿绻f學(xué)生不對，那就會給學(xué)生造成心理傷害，覺得班主任不講道理；如果說學(xué)生做得對，那就會助長這種不好的風(fēng)氣。所以此時(shí)我先肯定他說得有道理，確實(shí)管理員素質(zhì)可能低了點(diǎn)，有時(shí)候確實(shí)不了解情況，做得不對。但是羅XX同學(xué)也有不對的地方，管理員大媽那么老了，即使她有不對的地方，我們還是應(yīng)該要尊敬她的啊。而且你都知道管理員素質(zhì)不夠啦，你還要跟她爭吵，那不是也顯得你素質(zhì)也低嗎？而且你是接受了比較高的教育了，管理員大媽沒有接受多少教育，所以你更不應(yīng)該跟管理員爭吵啦。如果按你這樣的想法，對你不尊敬的人，我們都不應(yīng)該尊敬他了是嗎？如果你父母不尊重你，你是不是就不尊敬他們啦？如果你在街上遇到個瘋子罵，你就覺得這個瘋子不尊敬你，你就跟他爭吵嗎？我覺得你不可能會這樣做的是吧，所以我希望同學(xué)們在遇到這樣的問題時(shí)，應(yīng)該多點(diǎn)忍讓，體現(xiàn)自己的品質(zhì)。最后，我還說，羅XX同學(xué)讓你上講臺來檢討可能會傷害你的自尊心，在此老師向你道歉。講完這些我就走了。

從這件事，我得到了一些啟發(fā)，我們作為教師，每當(dāng)在批評學(xué)生之前，一定要先問問自己，事情搞清楚了嗎？事實(shí)是這樣嗎？我批評得有理有據(jù)嗎？千萬不能憑主觀想象就草率處理。因?yàn)楹⒆拥男氖侵赡鄱嗳醯?，傷害了就很不容易愈合?/p>

由此，我又想到了這事之后發(fā)生的一件事，更讓我覺得做為一個班主任要尊重學(xué)生，感受學(xué)生的心理，不能憑感情用事。那是早上上完第一節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師說我班有十幾位同學(xué)還沒到，聽此我心里非常惱火。又聽她說XXX同學(xué)早上來時(shí)，都見他媽媽送他到校門口了，第一節(jié)了還是沒見來上課，真是的。聽到此，我真是火冒三丈。就徑直到教室找這位同學(xué)，剛好一進(jìn)教室就見，我就直問：“XXX同學(xué)，今早第一節(jié)怎么不上課？”XXX同學(xué)說：“我現(xiàn)在才來！”聽此我更是覺得他太過分啦。就說：“今早我就見你媽早早送你來學(xué)校，還這樣說！”說完，我馬上氣憤地離開。這之后好多天，這位同學(xué)見我，都是低著頭走過去，不跟我打招呼。

這件事對我觸動很大，作為班主任我們一定要樹立正確的學(xué)生觀，學(xué)生都是可教育可塑造的。我們不能感情用事，用一成不變的老眼光看學(xué)生，而應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。學(xué)生犯了錯誤，應(yīng)該動之以情，曉之以理，讓他虛心接受你的批評，而不是以傷害學(xué)生自尊心為樂趣，這樣更容易激發(fā)學(xué)生的反叛心理，覺得班主任素質(zhì)太低，那么班主任工作就更難做。所以批評更應(yīng)就事論事，今天的事就說今天的，把以前的、其他的都抖落出來說幾句，學(xué)生心里會想：“我就算改好了，老師也不會忘記我以前犯的錯，也不會相信我！”這樣很不利于學(xué)生改正錯誤。

有時(shí)老師由于急躁的情緒或一時(shí)不冷靜會說出一些過火的話，如：“你真是咱們班的害群之馬，我怎么會遇上你這樣的學(xué)生！”“咱們班有了你算是完了，你就是一個小流氓的坯子！”“你真是無藥可救了，還是回家自學(xué)去吧！”“你永遠(yuǎn)也學(xué)不好，你要能及格，太陽就從西邊出來！”這些定性的話、消極的斷言，嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心，使他們失去了努力改正缺點(diǎn)的勇氣和信心，嚴(yán)重抑制了學(xué)生的主體性。有時(shí)，教師一句傷害學(xué)生的話，就可能使學(xué)生永遠(yuǎn)不能原諒老師，產(chǎn)生對立的情緒，教育工作就更難進(jìn)行了。

由這兩件事，我得到了許多感悟。我們作為一名教師，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，得到學(xué)生在感情上的接納，才能更好地教育學(xué)生。這就要求我們作為教師，不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)能力，還得懂得一些教育心理學(xué)知識。我們教師要進(jìn)行換位思維，站在學(xué)生的角度上考慮一些問題，這樣才能保持一顆童心，才能真正走進(jìn)孩子們的真實(shí)的心理世界。我們教師還要關(guān)注心理脆弱的學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生，很多時(shí)候會表現(xiàn)出與實(shí)際年齡不相符合的成熟，“喜怒不形于顏色”，不細(xì)心的教師就只會看到表面現(xiàn)象，而錯過與學(xué)生的及時(shí)的溝通，做到分析問題和解決問題的最佳時(shí)機(jī)。

第四篇：小學(xué)生善良的演講稿

篇一：小學(xué)生真善美演講稿 小學(xué)生真善美演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

小時(shí)侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠(yuǎn);長大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關(guān)愛，從此她懂得了感恩;她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報(bào);她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實(shí)際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語......。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德!作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對照自己的行為找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關(guān)愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績!謝謝大家!篇二：小學(xué)生感恩演講稿范文大全

小學(xué)生感恩演講稿范文大全 小學(xué)生感恩演講稿范文1:感 恩 各位老師、同學(xué)們：

你們好：我今天演講的題目是《感恩》。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍溃锌鞓?，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。謝謝大家。

小學(xué)生感恩演講稿范文2:感恩，讓我們的心靈充滿芬芳 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(4)班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。一棵小草因?yàn)閷σ坏未河甑母卸?，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸?，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷酆蜕屏嫉母卸?，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。我們每一個人，都是一個愛的結(jié)晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關(guān)懷，我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對這一切深深感恩嗎? 我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏?，它們?nèi)鐚庫o海平面下涌動的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它們?nèi)鐫櫸锛?xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。謝謝大家!小學(xué)生感恩演講稿范文3:感恩父母 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是十五號選手，今天我演講的主題是《感恩父母》。人人都要學(xué)會感恩，我最應(yīng)該感恩的就是我的爸爸媽媽。我的媽媽只有三十六歲，但也有白頭發(fā)了。那天，媽媽洗過頭，讓我?guī)退我幌掳最^發(fā)，我輕輕撥動?jì)寢尩拈L發(fā)，就那幾分鐘的時(shí)間，我就拔掉了好多跟白頭發(fā)，看著媽媽的白頭發(fā)，我不由得想起媽媽對我的付出：每天早晨六點(diǎn)多就悄悄起床，為我做飯，送我上學(xué)，接我回家。有時(shí)候，我在夜里睡覺會蹬被，是媽媽一次又一次悄悄來到我的床前，為我蓋被，在我生病時(shí)媽媽又是多么著急。媽媽為我付出的太多太多。我的爸爸三十七歲，每天忙到很晚才回家，我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天，我用自己的零花錢買了一束花，親手送給了媽媽，媽媽高興極了，露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵銈兎判?，我一定會好好學(xué)習(xí)。我會努力，長大以后好好報(bào)答你們對我的一切，讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。謝謝大家，我的演講講完了。

小學(xué)生感恩演講稿范文4:感恩父母

同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲也恢?，也不了解父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢之情，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過，我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：“兒生日，娘苦日?！碑?dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國，自古講求孝道?？鬃友裕骸案改钢?，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示，有近百分之五十的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧。用一顆感恩的心去體諒父母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然為我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母們寄予的一點(diǎn)一滴。

在此，祝愿天下所有的父母，安康、快樂!小學(xué)生感恩演講稿范文5: 感恩真情 老師們，同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《感恩真情》。

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回，樹兒又發(fā)出了新芽，花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊，它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長，細(xì)水長流。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從狂妄的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠(yuǎn)也走不出愛的真情，但是我們是否學(xué)會了回饋，學(xué)會了感想? 我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖。我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實(shí)，感恩老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦?。篇三：小學(xué)生環(huán)保演講稿2篇 小學(xué)生環(huán)保演講稿2篇 小學(xué)生環(huán)保演講稿2篇

篇一：

環(huán)保從點(diǎn)滴開始

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！今天，我就和大家談?wù)劇碍h(huán)?！边@個話題。世界文學(xué)大師雨果說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！钡拇_，保護(hù)環(huán)境是項(xiàng)長期而又無比艱難的任務(wù)，需要每個人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來，由于人對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致了大自然對我們?nèi)祟悷o情的報(bào)復(fù)：暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等許多災(zāi)情不期而至。

我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時(shí)候空氣質(zhì)量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開般似的，通過我的觀察，是因?yàn)榘傩諢斩挕Ｇ皫滋旎厝サ穆飞?，突然發(fā)現(xiàn)一堆大火在狂燒，火焰足足高了我半個頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染是我們身邊的百姓造成的。為此，政府在許多地方掛上這樣的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉(xiāng)一片藍(lán)天凈土。你看，這便是對環(huán)境的破壞。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

綠化環(huán)境其實(shí)很簡單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環(huán)保袋，只要我們有一顆環(huán)保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。同學(xué)們，我堅(jiān)信，通過我們的努力，一定會使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清，生活更美好！我的演講結(jié)束了，謝謝。

篇二： 環(huán)保演講 同學(xué)們，在我開演講之前，先問大家一個問題，你們今天環(huán)保了嗎?唉，隨著科技的飛速發(fā)展，地球的環(huán)境日趨惡化。罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？不是科技，是我們，人類。問問大家的爺爺奶奶，問問他們的環(huán)境是怎樣的，他們一定會給你一個這樣的答案：那時(shí)候綠樹成蔭，夏天沒有這么熱，冬天沒有這么暖和，到處都是麻雀在嘰喳，到處都是鮮花在綻放，到處都是小河清澈見底。儼然一個人間天堂.現(xiàn)在看看,夏天溫度爆表,冬天暖氣超標(biāo),馬路邊上成排成排的綠化帶,被并肩而立的一個個店鋪代替,只是象征性的栽兩棵樹就完事兒,全然沒有了昔日的容光煥發(fā).現(xiàn)在,路邊的野花被農(nóng)藥殺死,美名其曰說是維護(hù)市容,難道又一星半點(diǎn)的一花點(diǎn)綴,外賓會將你一兩句嗎?以前,麻雀躲在馬路上嬉戲,可是現(xiàn)在呢?再看看小河,以往的清澈甘甜不復(fù)存在。

取而代之的是臭氣熏天的臭水溝,世界變成什么樣子了讓我們行動起來,保護(hù)我們的地球母親吧。

第五篇：善良家風(fēng)演講稿學(xué)生

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時(shí)的一篇文章?！缎蕾p是一種善良》這篇文章主要講了兩個故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說很感興趣，千方百計(jì)的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家；第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無心寫了一句話：“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會有成就?！边@句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是幾家羊肉店的大老板了。

通過《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的鼓勵，老師總是說我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。

其實(shí)在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的.欣賞，同時(shí)，每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是做人的美德。

讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。每一個人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會真誠地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞說過，一顆好心抵得過黃金。人生在世，會碰到許許多多來自別人的“對不起”，我們需要以友善的態(tài)度寬容，諒解，理解別人。每個人都可能制造許許多多的“對不起”，這種時(shí)候需要友善，要用真誠的道歉得到別人的諒解，因此，我們要與人為善，堅(jiān)守善良。

堅(jiān)守善良，最基礎(chǔ)的是要有一顆愛心。善良是發(fā)自內(nèi)心的，是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必須具有的潤滑劑，“贈人玫瑰，手有余香”，對于我們，也許僅僅是少買點(diǎn)零食，少買幾件衣服，就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運(yùn)，那是多么的快樂!“勿以善小而不為”真正善良有愛心的人，不會計(jì)較所付出的代價(jià)和回報(bào)。構(gòu)建和諧社會是我們共同的理想，每個人的一點(diǎn)點(diǎn)愛心會匯成一條河流，無形的在我們之間流動，使社會更加美好。堅(jiān)守善良，最根本的是人能向善。善良是一種境界，學(xué)會善良待人，就是掌握了一種自我提升的'有效辦法。西藏曾經(jīng)有一個高僧，他每天打坐的時(shí)候，都要在面前放下一黑一白兩堆石子。善念萌生的時(shí)候，她會拿一顆白子放在身體的左邊，惡念萌生時(shí)，則拿一顆黑子放在右邊。最初，大師檢點(diǎn)石子發(fā)現(xiàn)，黑石子多，白石子少。每當(dāng)這時(shí)，大師會扇自己耳光，痛苦自責(zé)，四十多年過去了，大師兩側(cè)黑白石子全變成白石子了。最終，大師修成了菩提道?！叭酥?，性本善”只因世上許許多多的誘惑，才使人有了惡念。當(dāng)惡意萌生時(shí)，我們應(yīng)盡快消滅它，要用善意處世。人能向善，人才能使自己趨于美好。

堅(jiān)守善良，最重要的是人能為善。善良不是僅僅在口頭上說說，而是用自己的行動詮釋何為善良。“善良是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾人聞到”。有一個真實(shí)的故事：一個大雪紛飛的夜晚，魯尼茲駕駛著轎車，看到一個60歲開外的老人正蹣跚地向前走。于是，他好心的讓老人上車，帶老人回家。突然，一輛轎車迎面駛過來，魯尼茲下意識地踩剎車，但車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊一棵大樹撞去。魯尼茲醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院里。所幸，他只是斷了兩根肋骨。而那位老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。老人的家人來了，感謝他對老人的幫助。但按照法律，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人70%的醫(yī)療費(fèi)。老人昏睡二十多天后，奇跡般地醒過來了。老人說的第一句話竟是：“他是善意的，要感恩，不要賠償。不要傷了好人的心?！?/p>

魯尼茲對老人的善意，老人對魯尼茲的善意，這善意是相互的，每個人對別人友善，那他也能得到來自別人對他的友善。當(dāng)善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們毫無戒備的去愛。人能為善，世界才能趨于美好。

社會生活是由各種形式的人際交往組成的，人們無不希望生活在友好、友愛的氛圍里，無不希望自己周圍充滿善意、善舉。努力創(chuàng)造一個融洽友善的人際圈，就需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與家人、朋友、同學(xué)相處。堅(jiān)持善良，讓生活本身多一絲情趣。

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的夸耀，只需要一個善良的念頭便可以驅(qū)使它。它是人類千古流傳下來的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍著永遠(yuǎn)不變的色彩。

時(shí)光倒流，思緒漂浮。在去年暑假里，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進(jìn)入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號碼入座。坐在我旁邊的是一對母女。小女孩看起來有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶，十分逗人喜愛。

過了一會兒，船艙里又來了一位小姑娘，在她那深棕色的頭發(fā)上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時(shí)不時(shí)的洋溢著燦爛的笑容。她的`手里緊緊握著一個黑色的盒子，好像怕被人搶走。

小姑娘拿著盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們說了幾句話，他們不是向小姑娘搖搖頭，就是責(zé)罵她。但小姑娘并不放棄，她向握旁邊的小女孩走來。我向小姑娘手里的盒子一掃，我恍然大悟，原來這個小姑娘是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來為四川的那些兒童們盡點(diǎn)力。

小姑娘收拾起她那不開心的心情，依然面帶微笑的推銷自己做的飾物，她笑瞇瞇地對小女孩說：“你好，我叫婷婷?！薄澳愫?，我叫莉莉?！毙∨⒔榻B自己道。婷婷傷心地問莉莉：“莉莉，你知道四川地震了嗎?”“恩?！崩蚶蛘f道，“在地震中有不少人被壓死，失去了寶貴的生命……?！闭f道這里兩個小女孩都不約而同地哭了起來。婷婷擦了擦眼角還殘留的淚水，激昂的說道：“只要你買盒子里的任何一樣?xùn)|西，就算向四川的孩子獻(xiàn)出了一份愛心?！崩蚶騽偮犕赀@句話，二話不說，立馬從她的小包里取出十元錢，買了婷婷一樣小飾品。婷婷小心翼翼地接過紙條，把錢放入口袋里。婷婷笑容可掬地說：“謝謝?！北阆蚱渌送其N自己的小飾品。當(dāng)婷婷走后，莉莉的媽媽責(zé)怪莉莉說：“孩子她是個騙子，騙你錢的!你還太小，不懂我不怪你。”聽了這番話我想了很多很多……

一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的夸耀，只需要一個善良的念頭便可以驅(qū)使它。啊!擁有一顆善良的心真的很重要!

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間讓回憶變得很美麗，讓現(xiàn)實(shí)變得總是很殘缺。不高興時(shí)，想起的總是以前的美好、現(xiàn)在的不好，然而這對比并沒有產(chǎn)生我們期望的美麗，反而讓人滋生出莫名的哀愁。這或許是我想的太多？或許是世界變化太快？又或許自己并不是一個滿足的人？你腦子有問題是某人的評語，相信生活中的你并不陌生這句話，它常常從我們所熟悉的某個人的口中脫口而出。一切都是在變，其中有你有我，這變化從我們的周圍漸漸浸入我們的身體。

自己不滿足，總希望對自己好的人再對自己好一些，然而期望越高失望越高，冷不丁的會冒出這樣一句話“得不償失”，一會兒好，一會兒不好的。說我們有毛病的人，不理解我們在期待什么；他（她）也不知道世界的變化是為了襯托哪種不變；更不理解我們多變與不變之間的天平是什么做就的`。

今天看了王蒙的《善良》，卻讓自己有了揪心的感覺。在看看現(xiàn)在還有多少人去懂得？在他們的眼里這個世界已全然是弱肉強(qiáng)食的空間，至于善良似乎離他們太遙遠(yuǎn)了?！叭绻婢蛻?yīng)當(dāng)比別人更邪惡”“拒絕善良，也不向往善良””為了金錢善良是可以出賣的”為什么他們不想著自己要比別人更有能耐去變得強(qiáng)大呢？他們說我也應(yīng)當(dāng)變得邪惡，那樣他們或許會更聽話些。為什么你們要懼怕的是邪惡而不愿意和平的與善良同行？氣氛變得緊張難道是你們想要的嗎？我承認(rèn)這世界很復(fù)雜，邪惡更是無處不在，不過這點(diǎn)理解多半是聽人說的，一路走來，覺得身邊的人多是懷著善意與我相處的，或許是我經(jīng)世事不多，沒有他們看到的多……

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，善良也會循環(huán)。傳遞一份善良，生活便會回饋你一份善良。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長。

善良會循環(huán)。有一天，獨(dú)自在家的鄧秀蘭暈倒在地，無人知曉，但幸運(yùn)的是，她沒有死，一個陌生的小伙子救了她，卻在她安然無恙后離開了。后來才知曉，那個救她的小伙子其實(shí)是個“開鎖大盜”，并已被警方拘捕。為了報(bào)恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個小伙子，并鼓勵他用多年開鎖的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國家專利，他也因此減刑四年。當(dāng)初，他的一絲善念救了一個陌生女人的'性命，而這個女人，又用自己的善良改寫了他的命運(yùn)。

循環(huán)的善良譜寫了新的未來。

善良會循環(huán)?？▊愒陂T前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑。卡倫夫婦趕緊跟上躁動的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個廣場時(shí)，狗停下了，隨之而來的是一陣陣房屋倒塌的聲音。卡倫一家幸免于難。當(dāng)初，卡倫的一絲善念拯救了那條小狗，后來，這條小狗救了他們一家的性命。

循環(huán)的善良奏響了生命的序曲。

善良會循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫的門突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠保安走進(jìn)來救了他。有人問保安為什么會這樣做。保安回答：“因?yàn)樗沁@三十五年來唯一一個早晚向我問好的人。而今天我沒有聽到他的告別。”工人無意間的一聲習(xí)慣性問好，滋潤了保安那被忽視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。

循環(huán)的善良滋潤了心靈的土壤。

善良會循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的善良，終有一天，善良之果將在你的身上長大成熟。中國有古語：“善有善報(bào)?！闭埾嘈?，一絲微不足道的善念也許會改變你的人生。

我的演講完畢，謝謝大家！

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

總是太困惑，總是太懦弱，總是太傷感，總是太傻瓜。成長著，成熟著，太多的心事無法言語。一件又一件事情壓在胸口，明明是承受不住的，卻偏偏偽裝著，所有的痛苦獨(dú)自“享受”。

此時(shí)此刻，我不知該如何去面對現(xiàn)在的`社會，承受不起人心叵測，承受不了社會的黑暗，那明爭暗斗的計(jì)謀。自己也不明白為何會想這些與年齡不相符合的事情，只是我沒有能力去邁入，沒有勇氣去融入社會之中去。

從小，我就很傻瓜，我總會覺得身邊人都是好人，但是媽媽總是教導(dǎo)我說“人心難測”，可是我感覺為什么大人會如此想呢？大家在一起和平不是最快樂的嗎？小，不懂得很多，一直到現(xiàn)在才體會到人心如此的令人發(fā)指，心的黑暗，自私以及隨時(shí)隨刻的心計(jì)，在我到來這所學(xué)校的同時(shí)，令我深有體會！

我是屬于極其心軟的一類，從不曾想過向任何人索要什么回報(bào)，從不曾想過去裝與做作。我很直白，也不算懂得表達(dá)情感與情緒大大落落的。只會想到身邊的人，而忘記自己的人，只會與別人分享快樂，而獨(dú)自承受悲痛的人。也許別人說我不會是這種人，可是我就是這樣的人。只懂得對朋友用心的我卻得到一個“裝”字，那刻，天塌下來，手足無搓，在湖邊大石頭上傷心的哭。

罵自己笨，罵自己傻，罵自己做的是不是不好……

想了幾天，明白了，自己該堅(jiān)強(qiáng)起來，朋友們的絕情，我懂了，以后，我也不要再傻了。這些事，也許又是一次成長吧！

善良，有時(shí)，也是一種傻瓜，一種懦弱的表現(xiàn)！

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天這次國旗下講話，我們不談學(xué)習(xí)，不談紀(jì)律，不談衛(wèi)生，也不談安全。借此機(jī)會，我想和同學(xué)們分享一個詞語——善良。那么，什么是善良?我的理解，善良不是懦弱，善良不是無能，善良不是膽怯。善良是源自內(nèi)心深處的一種高尚的心靈，一種可貴的品質(zhì)。它是路見不平時(shí)的一聲怒吼，它是危難之際的一只援手，它是對弱小者的同情與幫助。

說到這里，我想問同學(xué)們：你是一個善良的人嗎?覺著自己善良的同學(xué)請舉手，不要看別人，看著我，看著我的眼睛，覺著自己還算善良的同學(xué)，請舉起你自豪的手。老師也會因?yàn)槟愕纳屏级院馈Ｒ驗(yàn)槲艺J(rèn)為，凡是善良的人都是好人，我們都應(yīng)為我們的身邊有這么多的好人而高興而自豪。

可老師還想繼續(xù)問你們，生活中你有沒有因?yàn)樗说睦Э喽覟?zāi)樂禍過?生活中你有沒有對弱者鄙視過、不屑過?生活中你有沒有欺負(fù)過、為難過別人?捫心自問，也許我們都曾有過，那我們還算不算是一個善良的人、一個好人?這可就要看你自己了，就看你還想不想做一個善良的人，人之初，性本善啊。我想大聲問問同學(xué)們，今后你們還想不想做一個善良的'人?請大聲地告訴我，想不想?聽著同學(xué)們響徹云霄、鏗鏘有力的回答，老師倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就從我們的日常生活開始吧：

1.不欺負(fù)人，也別奴顏婢膝。別在弱者面前耀武揚(yáng)威，也別在強(qiáng)者面前低三下四。

2.遇到需要幫助的人，就盡上自己的一份力量吧，也別不好意思。

3.遇上看不下去的事，就答答腔或伸伸手吧，一定要把我們心底的正義感表現(xiàn)出來。

最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來，邪不壓正，別怕什么，只要我們能夠守住心底的那份善良，你渾身就會充滿正義的力量!

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生有善，才會發(fā)光，人生有誠，才會完善，人生有善和誠，將會無限美好！

每個人的成長里程碑里，都會有真誠和善良的一面，生活中的每一個人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個人的心曾經(jīng)都是真誠的，但是在經(jīng)歷過一些事情后，有些人的心會變得很涼，很冷淡，而有的人則會“讓有的話穿耳而過”，瞬間“雨過天晴”。

在一次外出的日子里，我和媽媽在商場里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過，正好前門有個老太太，他也沒看見，當(dāng)他看見的時(shí)候已經(jīng)來不及剎車了，一下子撞倒了那個老太太，我本來還以為那個小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個小伙子剛起來，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過去八老奶奶浮起來，問她有事沒有，摔傷了沒有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來，我終于明白了善良和真誠對于一個人是多么重要，我覺得以后一定要一直做個善良、真誠的人，不要向那個小伙子一樣沒有一點(diǎn)善心和誠意。

真誠和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的`一面，讓人成為一個有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠去善待他人，如果世界上的每個人都是如此的話，世界將會有無限的光環(huán)照耀，世界將會變得更加和睦，更加溫暖。

帶著善良和真誠上路，盡情享受我們精彩的人生！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文9

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

一張極其普通的照片，背景是一大片洋洋大觀的野花叢，扎著兩根羊角辮的妹妹，宛然屹立在野花叢中，一雙大眼睛柔柔地，慈祥著面前的花兒……

今天是妹妹的生日，天公作美，空氣在大雨沖刷過后變得格外清新。妹妹穿上了心愛的花裙子，背上鼓鼓的`小挎包，來到公園里野餐過生日。

綠茵茵的草地上鋪上了花梅子餐布，上面的零食琳瑯滿目，不勝枚舉，中間擺著一個大大的蛋糕，在花枝簇?fù)硐曼c(diǎn)燃了六支蠟燭，妹妹蹦蹦跳跳地唱著“生日快樂”歌，隨著最后一個尾音結(jié)束，妹妹“咚!”一聲蹲下來，嘟起小嘴，從左往右一掃，活蹦亂跳的火焰化作裊裊青煙。

接下來是送禮物時(shí)間。哥哥、姐姐變魔術(shù)似的，從背后掏出精心包裝的禮物，妹妹揚(yáng)起笑臉，一口一個“謝謝”我也趕緊拿出禮物，匆匆掃了一眼，咦，好像少了什么?我把盒子翻來覆去，終于找出了不妥：沒有花!妹妹是最喜歡花的!怎么辦?我暗自嘀咕，不經(jīng)意間，瞥見旁邊的野花叢，花兒嬌滴滴地跳著舞。我腦了里靈光一閃，趁人不注意，我溜到了野花叢邊。

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文10

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

拾荒老人收養(yǎng)了三個孩子，最大的20歲，最小的只有4歲，因?yàn)樗震B(yǎng)這些孩子，自己的親生兒子跟自己斷絕了關(guān)系。

老人是善良的，已經(jīng)七十多歲的高齡，沒有安享晚年，而是在努力工作，照顧這三個孩子。有時(shí)候，人們說為富不仁，反而在窮人身上能看見很多人性的光輝。雖然我并不認(rèn)同為富不仁的說法，可是我卻認(rèn)為，確實(shí)在很多窮人身上，能看出很多人性的美好。

其實(shí)，無論貧窮與富裕，善良始終是流淌在血液中的，有些人的濃重，有些人的淡薄。這個拾荒老人，應(yīng)該就屬于那種心底醇厚之人。他收養(yǎng)的小女兒，曾經(jīng)有人出高價(jià)想要買走，他都沒有同意，在他眼里錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一個孩子重要，沒有他的責(zé)任重要。

如果不是新聞報(bào)道，我們很難會把視野投降這樣的在城市角落生活的人身上。其實(shí)，有很多善良的人，就生活在我們的身邊，可能他是一個清潔工，或者是一個拾荒老人。

對于這可憐的一家四口，社會上定會有很多好心人獻(xiàn)出自己的愛心來幫助他們，可是對于那些沒有被新聞報(bào)道，依舊在過著食不果腹生活的善良的人們，有什么辦法，讓他們能夠過上更好的生活呢?我國的`救助站，總是空空如也，沒有良好的救助機(jī)制，讓救助站往往成了擺設(shè)，這些可憐的人，只能生活在社會的最底層，過著吃不飽穿不暖的生活，這不應(yīng)該是一個善良的人的結(jié)局。

社會的捐助只能是幫助少數(shù)，只有國家的幫助和關(guān)注才能讓這個群體過上更好的生活。善良最珍貴，別讓珍貴的善良淹沒在貧窮的墳?zāi)估铩?/p>

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

《千與千尋》這部動畫片是我在過年的時(shí)候和媽媽一起看的，我特別喜歡里面的小姑娘千尋。她為了救自己的爸爸媽媽，自己一個人留在魔法小鎮(zhèn)為巫婆打工，自己也差點(diǎn)被巫婆變成小動物，但是她用善良的心感動了所有魔法小鎮(zhèn)的人，找回了自己的名字，救回了被巫婆變成豬的爸爸媽媽。

在這個動畫片里，千尋與爸爸媽媽開車游玩，來到了一個沒有人的小鎮(zhèn)。由于她的爸爸媽媽不聽千尋的勸告，吃了沒有人看管的食物，中了魔法，變成了豬。天快黑了，可憐的千尋找不到回家的路，被好心的白龍救了，白龍告訴千尋，在小鎮(zhèn)里面，要一直工作，千萬要記住自己的名字，不然就會被巫婆變成小動物。從此以后，千尋在小鎮(zhèn)里面努力的工作，她先到鍋爐爺爺去燒水，又去求巫婆給她工作，終于，小千尋得到了打掃洗澡堂的工作，洗澡堂很臟，但是小千尋不怕，她努力的工作，她是一個愛爸爸媽媽的好孩子，為了救自己的爸爸媽媽，不怕巫婆，不怕臟。然后，她看到自己的朋友白龍為了幫助她救爸爸媽媽，被巫婆看到了，巫婆在白龍身上下了咒語，讓白龍受了很重的.傷。為了救好朋友，小千尋一個人去找巫婆的姐姐，巫婆的姐姐是好婆婆，給白龍治了傷，小千尋把爸爸媽媽變成豬的事告訴了好婆婆，好婆婆被小千尋感動了，因?yàn)樾∏榱司扰笥巡慌吕щy，不怕巫婆，做很臟的工作，好婆婆被小千尋的善良感動，就告訴了救爸爸媽媽的秘密，幫助小千通過了巫婆的考驗(yàn)，為白龍找到了自己的名字，最后小千尋感動了小鎮(zhèn)的人們，小千尋救出了爸爸媽媽。巫婆也不是很壞的人，巫婆只是為了教訓(xùn)那些愛貪便宜的人，教訓(xùn)那些不要自己名字的人，教訓(xùn)那些不善良的人。

這個動畫片我特別喜歡看，小千尋教會我要做一個善良的人，要做一個喜歡幫助人的好孩子。要愛自己的爸爸媽媽，不要做愛貪便宜的人，小千尋還告訴我，不要忘記自己的名字，因?yàn)槊质亲约鹤钪匾摹?/p>

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“人之初，性本善。”每一個人剛生下來的時(shí)候都是善良天真的。在漫長的人生路上，我們要永保善良之心。

要想一路走來做一個善良的人，在我看來，需要做到以下幾點(diǎn)。

首先要做一個有孝心的人。句俗話說得好：“百善孝為先?！痹谖覈腵傳統(tǒng)文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個有孝心的人，我們要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。首先要體會到父母長輩養(yǎng)育我們的不易，對，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個世界，將我們養(yǎng)育成人，千辛萬苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事，他們只是希望自己到老來有一個依靠。所以我們要回報(bào)他們，讓父母每天有一個好心情。在他們心情不順時(shí)，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對父母，盡自己最大的努力讓他們開心，不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動地的大事，一個小小的舉動就足矣啦。

我們還要注意在生活中隨時(shí)行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語，所以我們要樹立正確的觀念，不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動才叫行善。攙扶老人過個馬路，主動撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)，在與人交往時(shí)真誠相待、言語和藹，這些都是善?！安环e硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話運(yùn)用在這上面來說也是一樣。一個人要是不從小的事情開始善良，不從心底里善良，那么他也不會在更大的事情上表現(xiàn)出善良，就無法成為一個真正善良的人。

最后，我們要找到一個正義、善良的朋友。俗話說得好，“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)??！蔽覀兪窃鯓右粋€層次，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話，那么自然我們也不會好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹(jǐn)慎擇友。

一路善良，關(guān)鍵在于我們能不能在行動上持之以恒，不忘初心。

讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己愿不愿做，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個最好的自我！

謝謝大家！

善良家風(fēng)演講稿學(xué)生范文13

傳承好家風(fēng)，聚焦正能量

今天我演講的題目是——傳承好家風(fēng)，聚焦正能量。

有一種文化，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳；它是儒家文化中的“修身、齊家、平天下”，他就是我們耳熟能詳、代代相傳的治家格言——家風(fēng)。

作為中國古代文明發(fā)祥地之一的浙江，文化璀璨、人文薈萃，這跟浙江家風(fēng)家訓(xùn)中崇尚修文讀書息息相關(guān)。我從小就喜歡看書，自打我記事起，爸爸就給我看不同的書，我家的書柜里躺滿了各種各樣的書籍！書，仿佛我的親密伙伴，陪伴著我成長；書，又似美麗的翅膀，引領(lǐng)著我飛翔。讀書，這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，已成為我生活中不可或缺的'一部分。

為了讀書不被打擾，我還要求爸爸為我單獨(dú)整理出了一間屋子，專門用來讀書寫字。有時(shí)為了讀完一本書，我竟然會廢寢忘食。每每我品讀著跳躍的文字，她能使我開懷大笑；我品讀著深沉的文字，她能帶給我深深的觸動。現(xiàn)在的我，拿到任何一本數(shù)，我都會一頁頁慢慢地翻，一篇篇細(xì)細(xì)地品。閱讀時(shí)，我總要停下來，細(xì)細(xì)思索，品味著文字間的內(nèi)涵……在閱讀中，語言的熏陶，點(diǎn)滴的積累。爸爸見我如此努力，深知“多讀書達(dá)觀古今”的家訓(xùn)對我的影響。這句話也一直鞭笞著我不斷前行……

家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”。家是最小國，國是千萬家，讓我們“傳承好家風(fēng)，聚焦正能量”，讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、生生不息吧！我的演講完了，謝謝大家！