第一篇：赤巖初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建無輟校園

赤巖初級(jí)中學(xué)

創(chuàng)建無輟校園、無輟年級(jí)、無輟班級(jí)活動(dòng)方案

為了鞏固提高“雙高普九”和教育強(qiáng)縣成果，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，推進(jìn)“教育名縣”創(chuàng)建工作，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《旬陽縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展無輟班無輟校無輟鎮(zhèn)活動(dòng)意見》的要求，我校將積極創(chuàng)建“無輟?！?。為落實(shí)本質(zhì)工作，特制定活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《旬陽縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展無輟班無輟校無輟鎮(zhèn)活動(dòng)意見》和《赤巖鎮(zhèn)創(chuàng)建無輟鎮(zhèn)實(shí)施方案》，堅(jiān)定保學(xué)控輟思想，突出“宣、勸、管、扶、幫”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生各方面的力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

為了保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，促進(jìn)教育公平，提高全民族的素質(zhì)。以開展無輟年級(jí)和無輟班級(jí)活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)學(xué)校每學(xué)年輟學(xué)率為0的奮斗目標(biāo)。

三、成立創(chuàng)建“無輟校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：羅懷博

副組長：李達(dá)和

劉仕政

成員：陳尚友

劉世俊

湛宣明

蔣勝梅

趙宗林

楊在勝

陳鵬

各班班主任

辦公：陳尚友

劉世俊

2、監(jiān)督小組 組長：豐忠林

成員：牟立瑞

雷吉平

四、工作措施

（一）依法控輟，綜合治理

1、根據(jù)《義務(wù)教育法》制定無輟班工作實(shí)施方案，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或

監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立有效的可實(shí)施的班級(jí)保學(xué)控輟實(shí)施方案和制度。

2、加大“依法控輟”的宣傳力度，營造“保學(xué)控輟，人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍。將每年的三月份和九月份定為“保學(xué)控輟”活動(dòng)月，由政教處組織，各班主任領(lǐng)頭，聯(lián)合聯(lián)班教師和包聯(lián)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)，深入到赤巖和銅錢關(guān)兩鎮(zhèn)13個(gè)村、社區(qū)，進(jìn)行廣泛的家訪活動(dòng)，張貼標(biāo)語，營造氣氛，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，提高學(xué)生、家長及全社會(huì)的依法普教的意識(shí)，努力營造“保學(xué)控輟，人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍。

（二）以管控輟，措施保學(xué)

1、加強(qiáng)“管理控輟”的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善控輟制度和措施，明確保學(xué)責(zé)任。學(xué)校與包聯(lián)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、聯(lián)班教師，層層簽訂責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到人，并把保學(xué)控輟工作作為班主任考核和教師績效考核的重要內(nèi)容之一。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)觀。教導(dǎo)處會(huì)同政教處，建立起完善的學(xué)籍管理辦法，科學(xué)規(guī)范的管理學(xué)生學(xué)籍和各種名冊(cè)檔案，對(duì)學(xué)生流動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)程序，及時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生追蹤查實(shí)，家訪動(dòng)員，決不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，九年級(jí)要未雨綢繆，及時(shí)建立學(xué)生去向登記表，弄清每一個(gè)畢業(yè)學(xué)生的去向。

3、做好年級(jí)組和班級(jí)學(xué)生的跟蹤管理。學(xué)校每學(xué)期定時(shí)召開全體教師、年級(jí)組教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，摸清“易輟生”、“家困生”、“學(xué)困生”情況，分類登記造冊(cè)，跟蹤了解，對(duì)學(xué)生做好管理。學(xué)校根據(jù)各班學(xué)生情況逐班、逐個(gè)排查清理，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生安排專人跟蹤管護(hù)，嚴(yán)防死保，確保學(xué)生不流失，對(duì)已經(jīng)輟學(xué)在家的學(xué)生，班主任老師及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)家訪，學(xué)校將其輟學(xué)情況向當(dāng)?shù)厝嗣裾龊脤ｎ}書面匯報(bào)，請(qǐng)求他們依法執(zhí)教。

4、開展?fàn)巹?chuàng)“無輟年級(jí)組”、“無輟班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)控輟保學(xué)工作成績突出的年級(jí)組長、班主任、聯(lián)班教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在同等條件下，職稱晉升、績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮；對(duì)因不良轉(zhuǎn)學(xué)、公開考試名次、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校嚴(yán)格追查原因，追究責(zé)任，依法處理；對(duì)出現(xiàn)兩個(gè)及以上輟學(xué)或造成重大不良影響的，追究相關(guān)責(zé)任人（包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、聯(lián)班教師）責(zé)任，在績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、定

職晉級(jí)中予以“一票否決”，嚴(yán)重的還要依法追究其行政責(zé)任或法律責(zé)任。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1、創(chuàng)設(shè)“教改控輟”的育人環(huán)境，讓更多學(xué)生親其師，愛其校，戀其班。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合高效課堂建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念，建設(shè)“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負(fù)擔(dān)，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。特別關(guān)注留守兒童，單親家庭學(xué)生，特困生，建立留守兒童管護(hù)制度和“一幫一”管護(hù)辦法，讓他們體會(huì)到“師之愛、校之暖、班之親”，讓他們?cè)趯W(xué)校住的舒心，學(xué)的放心，呆的安心。

2、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在備課和上課上下功夫，在課外輔導(dǎo)上下功夫，在師生交流上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。依托豐富多彩的校園文化活動(dòng)（陽光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技文化藝術(shù)展），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生特長，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生感情，從而有效地防控輟學(xué)。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。要求全體師生與“四生”“幫扶結(jié)對(duì)子”，做到傳授知識(shí)有耐心，生活感情有愛心，保學(xué)控輟有恒心，做好“四生”思想工作，用真心愛護(hù)“易輟生”，關(guān)心“易輟生”，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“四生”的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“四生”留在學(xué)校。

（五）以資控輟，幫困助學(xué)

1、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將“一補(bǔ)”政策落到實(shí)處，切實(shí)照顧到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活，多渠道籌措資金扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量、老師、學(xué)生捐資援助貧困學(xué)生。

2、積極開展校內(nèi)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委和各班積極倡議團(tuán)員、學(xué)生和全體教師開展獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)。

（六）合力控輟，鞏固成果

通過家訪和召開家長會(huì)等形式，讓家長認(rèn)同并共同參與保學(xué)控輟工作，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，積極爭取社會(huì)的支持，依托社會(huì)教育組織，實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

五、工作要求

1、各年級(jí)組、班級(jí)要根據(jù)各班實(shí)際，迅速制定創(chuàng)建無輟年級(jí)組、無輟班級(jí)實(shí)施方案，做好學(xué)生的教育動(dòng)員工作，采取得力措施讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。多種措施落實(shí)保學(xué)控輟工作，完成義務(wù)教育階段學(xué)校保學(xué)控輟目標(biāo)。

2、每學(xué)年的六月初各年級(jí)組、班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際向?qū)W校申報(bào)“無輟年級(jí)”、“無輟班級(jí)”，上交“無輟年級(jí)”和“無輟班級(jí)”申報(bào)表，學(xué)校根據(jù)各班申報(bào)情況在3個(gè)工作日內(nèi)組織人員按照學(xué)年初報(bào)表人數(shù)和義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法予以評(píng)定、公示，對(duì)被評(píng)為“無輟年級(jí)”和“無輟班級(jí)”無異議的，在下學(xué)期開學(xué)典禮上予以精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：赤巖初級(jí)中學(xué)政教處2012—2013下工作總結(jié)

政教處2012——2013學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各班主任教師的大力配合下，政教處緊緊圍繞“強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”的學(xué)校工作重心，從加強(qiáng)班主任管理、學(xué)生自主管理入手，深入開展了一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生管理水平，規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展提供了保障?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的工作做如下總結(jié)：

一、班主任管理

1、注重師德建設(shè)。堅(jiān)持每月例會(huì)制度，及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)，不斷提升每位班主任教師的班級(jí)管理水平。

2、組織班主任進(jìn)行工作技能培訓(xùn)，充分利用骨干教師和外出培訓(xùn)教師返校后的再培訓(xùn)，想辦法提高每位班主任教師的班級(jí)管理方法和技巧，提高班務(wù)管理效率。

3、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，帶領(lǐng)班主任教師深入開展家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期，我們組織班主任教師會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)、連班教師對(duì)我校所有校外租房生、走讀生進(jìn)行了有針對(duì)性的家訪工作，得到學(xué)生家長和社會(huì)的一致好評(píng)。

4、強(qiáng)化班務(wù)工作的檢查、督促、指導(dǎo)力度。學(xué)年初，我們對(duì)班主任工作計(jì)劃、工作日志、在校學(xué)生花名冊(cè)、留守兒童檔案和留守兒童“一幫一”活動(dòng)登記表等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查落實(shí)，對(duì)主題班會(huì)、班務(wù)日志、留守兒童“一幫一”管護(hù)活動(dòng)記錄采取定期檢查、公布，學(xué)期末收集整理歸檔，納入班主任績效考核，讓班主任考評(píng)、文明班級(jí)的評(píng)定做到有據(jù)可依，有據(jù)可查，公平公正，落到實(shí)處，極大地提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

二、學(xué)生自主管理

1、堅(jiān)持以思想品德教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理。以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣為抓手，將《赤巖中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)管理》、《赤巖中

學(xué)衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)》、《赤巖中學(xué)門禁制度》等落到實(shí)處，將安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作做出特色，做出品位。

2、將團(tuán)員文明監(jiān)督崗和護(hù)校隊(duì)結(jié)合起來，加強(qiáng)組織和引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，對(duì)公共區(qū)域、大型集會(huì)、活動(dòng)、關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行合理有效管理。

3、定期召開班干部交流、培訓(xùn)會(huì)，提高學(xué)生自主管理能力；加強(qiáng)課間巡查力度，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，規(guī)范學(xué)生行為。

4、加強(qiáng)留守兒童的管護(hù)。針對(duì)我校留守兒童多，分布面積廣，思想情況復(fù)雜的特點(diǎn)，我們主要從以下幾方面開展工作。（1）建立健全“留守兒童”檔案，做到底子清。目標(biāo)明。（2）堅(jiān)決落實(shí)好管護(hù)責(zé)任人、管護(hù)教師，建立“留守兒童”一幫一關(guān)護(hù)制度，將每位“留守兒童”的管護(hù)、教育落到實(shí)處；（3）定期召開各類“特殊群體學(xué)生”座談會(huì)，了解他們的心理狀態(tài)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)上的困難，確保他們?cè)趯W(xué)校學(xué)的安心，學(xué)的舒心。

5、規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)管理辦法。將星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部評(píng)定、評(píng)審工作和學(xué)生德育考評(píng)結(jié)合起來，認(rèn)真組織，及時(shí)公示，讓所有星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部接受全體師生的監(jiān)督，作為規(guī)范學(xué)生思想道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣的重要手段，將學(xué)校德育工作抓實(shí)、抓細(xì)，落到實(shí)處。

6、及時(shí)排解學(xué)生之間、家校之間的矛盾糾紛，本學(xué)期共調(diào)解學(xué)生糾紛20余起，家校糾紛多起，有力保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、廣播室工作

本學(xué)期，由于侯寶玲老師需要請(qǐng)產(chǎn)假，所以安排了豐德瓊到廣播室接替工作。廣播室將學(xué)生自主管理、學(xué)校階段性工作、好人好事、校內(nèi)外重要新聞結(jié)合起來，向特色化方向發(fā)展，先后邀請(qǐng)了多名老師、學(xué)生代表坐客廣播室，向大家介紹先進(jìn)的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、做人

理念、班級(jí)管理技巧等方面的知識(shí)，充分發(fā)揮播音室的喉舌作用，使其真正發(fā)揮德育宣傳主陣地的作用。

四、團(tuán)委工作

團(tuán)委工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的主陣地，本學(xué)期，在卜德云老師的管理下，取得長足進(jìn)展。學(xué)年初針對(duì)團(tuán)委現(xiàn)狀，制定了切合我校實(shí)際的團(tuán)委工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有序開展團(tuán)委工作，使團(tuán)委工作步入正軌。本學(xué)期，團(tuán)委先后組織了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、團(tuán)員納新、宣誓活動(dòng)、春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)能減排、從我做起等一系列活動(dòng)，有力推動(dòng)團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)。

五、安全管理和其他方面工作

1、每周日三點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)到校，做好特殊崗位教師的簽到、檢查工作，安排好每天操場后門的值班工作。

2、嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，建立安保教師24小時(shí)安全巡查制度，檢查安保教師上崗、履職情況，確保校園安全落到實(shí)處。

3、制定安全責(zé)任書、汛期安全責(zé)任書、保學(xué)控輟責(zé)任書并和班主任、任課教師、學(xué)生、學(xué)生教師層層簽訂，明確安全責(zé)任。

4、做好校園文化建設(shè)和宣傳推廣工作。

5、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備，讓學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)有序開展。本學(xué)期我們組織了“開學(xué)典禮”、“春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”“七年級(jí)籃球循環(huán)賽”“節(jié)能減排、青年當(dāng)先”等各項(xiàng)活動(dòng)，效果良好。

六、存在問題

1、雖然辦公室人員較多，但也存在很多問題，結(jié)構(gòu)不盡合理，很多事情不能按要求、按計(jì)劃如期開展。

2、學(xué)生管理水平不高，形式比較粗放，還遠(yuǎn)沒有達(dá)到精細(xì)化要求，自主管理程度不夠，很多工作虎頭蛇尾，不能一如既往的堅(jiān)持做好、做實(shí)、做細(xì)。

3、班主任、門衛(wèi)、宿舍管理員工作的管理、監(jiān)督、檢查工作不到位，導(dǎo)致有很多時(shí)候校門缺崗、男生宿舍管理不到位，急需改進(jìn)和提高。

第三篇：赤巖初級(jí)中學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

赤巖初級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

2013-2014學(xué)年寒假將至，為了使同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義寒假，培養(yǎng)大家的自主創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定組織七、八年級(jí)學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期開學(xué)各班選取10份優(yōu)秀作品參加“寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品評(píng)選”活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在綜合實(shí)踐活動(dòng)專題展板展示，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在開學(xué)典禮上對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)年級(jí)組長、各班主任根據(jù)年級(jí)、班學(xué)生的愛好、特長和優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，動(dòng)員學(xué)生自主選題扎實(shí)開展活動(dòng)。

一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請(qǐng)你利用假期，深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的文章或調(diào)查報(bào)告。推薦題目（任選一至二項(xiàng)）：

1、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；

2、關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究；

3、關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查研究；

4、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）

5、對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查；

（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)實(shí)踐

學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情況，選擇開展“愛我家鄉(xiāng)”活動(dòng)，如：打家鄉(xiāng)周邊掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人；利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，并把過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。推薦題目（任選一項(xiàng)）：

1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人感恩；

2、敬老愛老，幫困助殘活動(dòng)，拜訪長輩，老人。

3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會(huì)幾種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）

4、對(duì)贍養(yǎng)老人典范或當(dāng)?shù)赜兄居袨榍嗄赀M(jìn)行走訪，撰寫心得體會(huì)。

5、參加有益的社會(huì)活動(dòng)？（目的、參加人、過程、感悟）

（三）“好書伴我過春節(jié)”讀書活動(dòng)

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以擴(kuò)充知識(shí)，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價(jià)值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書海中，使整個(gè)寒假過得更有意義，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動(dòng)。

1．學(xué)生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)學(xué)校以及班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦。自選書目：根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。

2.每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每生至少做好兩三千字的摘記。其中七年級(jí)的兩千字左右，八年級(jí)的至少三千字。特別要提醒學(xué)生注意不要連續(xù)大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時(shí)評(píng)點(diǎn)即可。同時(shí)開展“推薦一本好書”活動(dòng)，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書。

3.語文教師和班主任推薦的書為必讀書，必須精讀，讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得。

4.寒假讀書為學(xué)生必做作業(yè)，由語文老師講要求，班主任強(qiáng)調(diào)，并在家長的監(jiān)督下完成，下學(xué)期將圍繞讀書活動(dòng)舉行檢查評(píng)比活動(dòng)。首先以班為單位逐人逐項(xiàng)檢查，全校通報(bào)，未按要求完成者限期整改，視情節(jié)并通報(bào)家長。然后全校評(píng)優(yōu)，評(píng)選優(yōu)秀摘記和優(yōu)秀讀書心得數(shù)名給于獎(jiǎng)勵(lì)。其評(píng)選辦法為：先由班內(nèi)初評(píng)，然后每班推薦5--10篇參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，在新學(xué)期開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)過程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)成果。各年級(jí)要組織有自己年級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)后展示活動(dòng)成果，學(xué)校召開總結(jié)表彰會(huì)，并組織分年級(jí)進(jìn)行成果匯報(bào)與評(píng)比活動(dòng)。

2、本次活動(dòng)學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的三類活動(dòng)中，每人每項(xiàng)至少完成一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上呈報(bào)自主活動(dòng)成果。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限，自由結(jié)合，共同完成。）

3、新學(xué)期開學(xué)后，各級(jí)部對(duì)學(xué)生假期間的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查了解，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行收集整理，組織好評(píng)價(jià)后報(bào)政教處，讀書活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)、驗(yàn)收由語文教研組負(fù)責(zé)。學(xué)校將進(jìn)行校級(jí)評(píng)選與表彰。

赤巖初級(jí)中學(xué)

2014年1月10日

第四篇：赤巖初級(jí)中學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

赤巖初級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

2013-2014學(xué)年暑假將至，為了培養(yǎng)大家的自主創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，使同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義假期，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，學(xué)校要求各班精心謀劃、認(rèn)真組織學(xué)生開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期開學(xué)每班選取10份優(yōu)秀作品參加“暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品”評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在綜合實(shí)踐活動(dòng)專題展板展示，并在開學(xué)典禮上對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)各年級(jí)組長、各班主任根據(jù)年級(jí)、班學(xué)生的愛好、特長和優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，動(dòng)員學(xué)生自主選題扎實(shí)開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、主要內(nèi)容

（一）“新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：

新農(nóng)村建設(shè)給我們交通、生活帶來便利的同時(shí)，也帶一些諸如環(huán)境污染加劇，安全隱患增多，留守兒童增多等等問題。請(qǐng)你利用假期，深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于新農(nóng)村發(fā)展為內(nèi)容的文章或調(diào)查報(bào)告。推薦題目（任選一至二項(xiàng)）：

1、舌尖上的家鄉(xiāng)；

2、新農(nóng)村建設(shè)對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境影響的分析與思考；

3、我身邊的留守兒童；（感受身邊留守兒童的假期生活、學(xué)習(xí)、安全、教育的現(xiàn)狀，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

4、農(nóng)村學(xué)生假期生活現(xiàn)狀的調(diào)查；

（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)實(shí)踐

學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情況，選擇開展“愛我家鄉(xiāng)”活動(dòng)，如：主動(dòng)打掃家鄉(xiāng)周邊掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人；利用假期為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，并把過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。推薦題目（任選一項(xiàng)）：

1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人感恩；

2、敬老愛老，幫困助殘活動(dòng)，拜訪長輩，老人。

3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會(huì)幾種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）

4、對(duì)贍養(yǎng)老人典范或當(dāng)?shù)赜兄居袨榍嗄赀M(jìn)行走訪，撰寫心得體會(huì)。

5、開展“親情假期，感恩父母”讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生多讀感恩書籍，積極發(fā)現(xiàn)、講述身邊令人感動(dòng)的人和溫暖人心的故事，以文字的形式記錄下來。通過推薦感動(dòng)人物，培養(yǎng)“感恩”情懷；講述感動(dòng)故事，記錄美麗心靈。

二、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)過程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活 1

動(dòng)成果。各年級(jí)要組織具有自己年級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)后展示活動(dòng)成果，學(xué)校在開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、本次活動(dòng)學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)中，每人至少完成一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上呈報(bào)自主活動(dòng)成果。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限，自由結(jié)合，共同完成。）

3、新學(xué)期開學(xué)后，各級(jí)部對(duì)學(xué)生假期間的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查了解，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行收集整理，組織好評(píng)價(jià)后報(bào)政教處，讀書活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)、驗(yàn)收由語文教研組負(fù)責(zé)。學(xué)校將進(jìn)行校級(jí)評(píng)選與表彰。

赤巖初級(jí)中學(xué)

2014年6月25日

第五篇：無邪教校園創(chuàng)建

關(guān)于創(chuàng)建“無邪教校園”的工作要求

根據(jù)縣委防范辦和縣教體局黨委會(huì)聯(lián)合文件的具體要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)“無邪教校園”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下要求：

一、堅(jiān)持五項(xiàng)原則：

1、預(yù)防為主，加強(qiáng)教育。

2、因地制宜，結(jié)合實(shí)際。

3、形式多樣，寓教于樂。

4、教學(xué)與創(chuàng)建活動(dòng)并進(jìn)。

5、務(wù)實(shí)求效。

二、堅(jiān)持八項(xiàng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

1、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有防范工作方案措施，有專兼職工作人員。

2、制度健全，責(zé)任明確。

3、有工作檔案，資料齊全有序。

4、有活動(dòng)記錄，反邪教警示教育進(jìn)課堂。

5、有法制副校長定期上反邪教知識(shí)課。

6、校園內(nèi)無法輪功等邪教宣傳品出現(xiàn)。

7、學(xué)校有開展揭批法輪功等邪教組織活動(dòng)。

8、學(xué)校師生無參與法輪功等邪教人員。

三、堅(jiān)持靈活多樣的工作形式。

1、組織師生學(xué)習(xí)反邪教宣傳教育讀本，提高思想認(rèn)識(shí)。

2、組織座談會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)、國旗下講話活動(dòng)。

3、利用板報(bào)、圖片、標(biāo)語宣傳。

4、開展“反邪教簽名”、“小手拉大手”活動(dòng)。

四、實(shí)行月報(bào)告制度。

確定每月25日向中心校報(bào)告一次創(chuàng)建活動(dòng)開展情況。

宮前中心學(xué)校

2010年9月8日