第一篇：沈陽(yáng)市2016-2017學(xué)年上學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一)

沈陽(yáng)市2016-2017學(xué)年上學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

（一）語(yǔ)文試卷

整理制作：青峰弦月工作室

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

什么叫做思想？《大智度論》說(shuō)：“人心可分為兩種：一是念念生滅心，一是次第相續(xù)心?！薄澳钅钌鷾缧摹?，忽起忽落，前念后念，不相照應(yīng)。譬如雨點(diǎn)，點(diǎn)滴下落，各不相顧?！按蔚谙嗬m(xù)心”，則前后連貫，因甲及乙。譬如河水，后波逐前波，便成川流。所謂“思想”，指次第相續(xù)心而言。一個(gè)人考慮一件事，每每想到幾分鐘、幾點(diǎn)鐘、幾天、幾個(gè)月，次第相續(xù)下去。這就是思想。

思想進(jìn)行有兩個(gè)方式。一則譬如人體循環(huán)器官內(nèi)的血，由大血管輸送到小血管，又送到神經(jīng)末梢，遍及全身。此猶思想家由一問(wèn)題的大處想到此問(wèn)題的小處，面面周到，無(wú)微不至。另一方式，則如溝渠池港的水流，匯到江河，再由江河匯流達(dá)海。此猶思想家由一小問(wèn)題逐次推想到大的問(wèn)題上去。這叫做“思想的體系”，這是要解決一個(gè)問(wèn)題一定有的次序。

有些問(wèn)題，一個(gè)人不能解決，須待多數(shù)人之共同研究，其間各人的思路不同，這便成就了思想上的“派別”。問(wèn)題既多，又非一時(shí)所能解決，每每延續(xù)到幾代、幾十百千代才能解決，次第相接，遂造成了“思想史”。思想既成就了一部歷史，便知此等思想并不是隨便地思著想著，而有他客觀的對(duì)象與必然的層次。思想之內(nèi)容與方法不同，造成了不同的民族，造成了不同的文化。所以一部思想史，是一部文化史的核心，亦可說(shuō)是文化史的生命。

我現(xiàn)在想寫一部思想史。寫思想史，就是寫文化史的“中心”，寫文化史的“動(dòng)源”就是要看我們的祖宗曾想些什么？用什么方法想？我們且不論好壞，只先拿歷史的眼光，來(lái)看它的內(nèi)容和真相。

普通史只說(shuō)的歷史的浮面和外層。文化史說(shuō)的歷史之各方面各部門，始是歷史之全體。思想史則是歷史之中心主腦或骨干。合此三部，始成為歷史之全部。

為什么我這一部書不叫“哲學(xué)史”，而叫“思想史”呢？因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，可以說(shuō)中國(guó)沒(méi)有“哲學(xué)”。換言之，就是中國(guó)沒(méi)有像外國(guó)一般所想的問(wèn)題與方法，所以不必用外國(guó)的學(xué)名來(lái)牽強(qiáng)附會(huì)。但是卻不能說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有“思想”。中國(guó)思想與西洋思想自有不同之點(diǎn)，我們主要的就是要抓不同之點(diǎn)。

講思想史，必須從本原處看到末梢，由粗大處看到細(xì)微，由共通處看到個(gè)別。這是一定的方法，否則將看不到各派思想之真際。

什么是最粗大的和共通的呢？大抵人類思想，從其源頭看，從其粗大處和共通處看，都逃不了兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)問(wèn)題叫“宇宙論”，另一個(gè)問(wèn)題叫“人生論”。凡屬人類所討論的問(wèn)題，都不能逃出“宇宙”“人生”之外。解決這兩個(gè)問(wèn)題，都應(yīng)該有科學(xué)方法。前一個(gè)屬于“自然科學(xué)”，后一個(gè)屬于“人文科學(xué)”。西洋人對(duì)此兩問(wèn)題大體是喜歡分開講的。

無(wú)論哲學(xué)也好，科學(xué)也好，他們把宇宙與人生分得清清楚楚。中國(guó)人卻喜歡合攏來(lái)講，這叫做“天人合一”。

有人說(shuō)：“中國(guó)思想界只有人生問(wèn)題，沒(méi)有宇宙問(wèn)題?！闭Э此坪跞绱?，仔細(xì)研究，卻不盡然。宇宙問(wèn)題不解決，人生問(wèn)題斷無(wú)辦法。譬如房屋將要傾倒了，你還能在里面講人生問(wèn)題嗎？中國(guó)思想既喜歡從融通處著眼，哪有注意了人生問(wèn)題而忽略了宇宙問(wèn)題的呢？這只為中國(guó)人思想在形式上沒(méi)有如西方人一般嚴(yán)密劃分，因而引起了許多誤會(huì)。

（節(jié)選自錢穆《中國(guó)思想史十八講》，有刪改）1．關(guān)于“思想”的解讀，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．所謂“思想”，指次第相續(xù)心而言。一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間考慮一件事，前念接后念，由此及彼，互相照應(yīng)，次第相續(xù)形成思想。

B．思想進(jìn)行有兩種方式：一是由一問(wèn)題的大處想到此問(wèn)題的小處，面面周到；二是由一小問(wèn)題逐次椎想到大問(wèn)題，逐層匯聚。

C．思想上的“派別”，是多數(shù)人共同研究一個(gè)人不能解決的問(wèn)題時(shí)，由于各人的思路不同形成的。這種不同是文化史的核心。

D．思想不是念念生滅心，自有他客觀的對(duì)象與必然的層次。思想的內(nèi)容與方法不同，從而造成了不同的民族和不同的文化。

2．下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A．思想造成文化，思想史是文化史的生命，而今天這樣想，明天那樣想，忽起忽落，念念生滅，算不得思想，也創(chuàng)造不了文化。

B．歷史應(yīng)由三部分構(gòu)成：只說(shuō)歷史浮面和外層的普通史、說(shuō)歷史各方面各部門的文化史以及構(gòu)成歷史的中心主腦或骨干的思想史。

C．研究思想史的方法，是要從本原處看到末梢，由粗大處看到細(xì)微，由共通處看到個(gè)別，否則將看不到各派思想的真正區(qū)別。

D．中國(guó)人講究“天人合一”，喜歡將宇宙與人生合攏來(lái)講，所以中國(guó)人研究問(wèn)題的方法并沒(méi)有自然科學(xué)與人文科學(xué)之分。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．對(duì)一時(shí)不能解決需延續(xù)到幾代、幾十百千代才能解決的眾多問(wèn)題，思想家們次第相接地思考并破解，遂造成了“思想史”。

B．寫思想史就是寫文化史的“中心”與“動(dòng)源”，應(yīng)先拿歷史的眼光來(lái)看我們的祖宗想什么和用什么方法想，姑且不論好壞。

C．嚴(yán)格說(shuō)，中國(guó)沒(méi)有哲學(xué)，中國(guó)思想與西洋思想不同，如果我國(guó)的研究者們也寫“哲學(xué)史”，就是借外國(guó)的學(xué)名牽強(qiáng)附會(huì)。

D．中國(guó)思想喜歡從融通處著眼，并沒(méi)有因?yàn)樽⒁馊松鷨?wèn)題而忽略宇宙問(wèn)題，但形式上沒(méi)有嚴(yán)密劃分，所以引起許多誤會(huì)。

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成4-6題。

中國(guó)真正的“貴族”——李佩

從玉華

如今，知道李佩這個(gè)名字的年輕人越來(lái)越少了。

這位百歲老人的住所，就像她本人一樣，頗有些年歲和綿長(zhǎng)的掌故。中關(guān)村科源社區(qū)的“特樓”曾集中居住了一批新中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)奠基者，錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、何澤慧、郭永懷……如今，居住的已多是外來(lái)打工者。破敗不堪的樓道里貼滿了小廣告，四處堆放著雜物。李佩先生60年不變的家，就像中關(guān)村的一座孤島。

這座島上，曾經(jīng)還有大名鼎鼎的郭永懷先生。1956年，郭永懷、李佩夫婦應(yīng)錢學(xué)森之邀，帶著女兒從美國(guó)康奈爾大學(xué)回國(guó)。1968年12月5日，郭永懷為及時(shí)匯報(bào)我國(guó)第一顆導(dǎo)彈熱核武器研究的重要線索，在從蘭州回北京途中遭遇飛機(jī)失事。被發(fā)現(xiàn)時(shí)，郭永懷和警衛(wèi)員的尸體緊緊抱在一起，在他們胸部中間，一個(gè)保密公文包完好無(wú)損。得知噩耗的那個(gè)晚上，李佩完全醒著，躺在床上幾乎沒(méi)有任何動(dòng)作，偶爾發(fā)出輕輕的嘆息，克制到令人心痛。

文革結(jié)束恢復(fù)工作時(shí)，李佩已經(jīng)快60歲了。她籌建了中國(guó)科學(xué)院研究生院的英語(yǔ)系，培養(yǎng)了新中國(guó)最早的一批碩士、博士研究生。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)沒(méi)有研究生英語(yǔ)教材，她就自己編寫。她做英語(yǔ)教學(xué)改革，被美國(guó)專家稱作“中國(guó)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)之母”。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)黨委副書記馬石莊就是李佩博士英語(yǔ)班的學(xué)生。如今他在大小場(chǎng)合發(fā)言、講課，也是模仿先生的樣子，始終站著。李佩70多歲在講臺(tái)上給博士生講幾個(gè)小時(shí)的課，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)，連靠著講臺(tái)站的姿勢(shì)都沒(méi)有。馬石莊說(shuō)，自己選擇當(dāng)老師，就是受了李先生影響，“從李先生身上，看到了教師就是這個(gè)社會(huì)的精神遺傳基因”。馬石莊感慨，李先生傳授的不僅是知識(shí)，而且是“人學(xué)”，是人格的完善。在李佩眼里，沒(méi)什么是不能舍棄的。國(guó)家授予郭永懷“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，李佩把這枚獎(jiǎng)?wù)码S手裝在朋友的行李箱里，捐給了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。一個(gè)夏日午后，李佩讓小她30多歲的忘年交李偉格陪著，捐給力學(xué)所和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)各30萬(wàn)。沒(méi)有任何儀式，就像處理一張水費(fèi)、電費(fèi)單一樣平常。有后輩說(shuō)她對(duì)待名利的樣子，就像居里夫人把最大額的英鎊當(dāng)書簽，把諾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌隨意給孩子當(dāng)玩具。

當(dāng)然，李佩先生也有發(fā)飆的時(shí)候，不管對(duì)面坐的是什么大人物。她反對(duì)大學(xué)擴(kuò)招，反對(duì)現(xiàn)在大學(xué)減少英語(yǔ)課時(shí)，她反對(duì)人民大學(xué)辦物理、化學(xué)學(xué)院，反對(duì)清華大學(xué)辦醫(yī)學(xué)院，反對(duì)“北大要把三分之一副教授篩選下去，改革進(jìn)行不下去”的悲觀論調(diào)。她主張教育“要坐得住，不要趕熱鬧”。

81歲那年，她創(chuàng)辦中關(guān)村大講壇。從1998年到2011年，每周一次，總共辦了600多場(chǎng)，每場(chǎng)200多人的大會(huì)廳坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。黃祖洽、資中筠、厲以寧等名家都登過(guò)這個(gè)大講壇。請(qǐng)來(lái)這些大人物講課，全都是免費(fèi)的?！耙仓挥欣钆逑壬苷?qǐng)得動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域最頂尖的腕兒?！庇腥烁锌?。

如今，李佩先生逐漸老了，知道李佩這個(gè)名字的年輕人越來(lái)越少了。但每一個(gè)踏進(jìn)李佩先生家的人都會(huì)很珍惜拜訪的時(shí)間，大家都明白，多年后，這個(gè)家就是一個(gè)博物館。

【相關(guān)鏈接】

從退休起，李佩先生每周五的下午就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在大講壇，十幾年如一日。如今，講壇的內(nèi)容涉獵科學(xué)、文學(xué)、健康、時(shí)事等領(lǐng)域，它不僅是知識(shí)的學(xué)園，更是精神的殿堂。講壇的影響已超越中關(guān)村，輻射到更遠(yuǎn)的地方。講壇的受惠者不僅是老年人，還包括眾多的年輕人。（選自《一日看盡長(zhǎng)安花》序言）

4．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．“知道李佩這個(gè)名字的年輕人越來(lái)越少了”一句重復(fù)出現(xiàn)，使材料首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)作者對(duì)李佩逐漸鮮為人知的遺憾和惋惜。

B．本文第三段寫郭永懷先生的突然辭世令李佩深陷喪夫之痛。李佩對(duì)丈夫的無(wú)比敬重和懷念，是她在“特樓”堅(jiān)守六十年的主要原因。

C．文革后恢復(fù)工作的李佩，努力傳授知識(shí)，更在無(wú)形中傳播著她的“人學(xué)”，馬石莊繼承了她的“精神遺傳基因”，選擇了老師這一職業(yè)。

D．“兩彈一星”獎(jiǎng)?wù)隆半S手”一裝，捐獻(xiàn)60萬(wàn)現(xiàn)金“就像處理一張水費(fèi)、電費(fèi)單一樣平常”，這些細(xì)節(jié)十分傳神地表現(xiàn)出李佩對(duì)名利的態(tài)度。

5．材料中提及錢學(xué)森、厲以寧等“大家”有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（4分）

6．作者認(rèn)為李佩是“真正的?貴族?”，她的“貴”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。（5分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。（14分）

馬葬 宗晴

“都怪我，去蹲了一會(huì)茅坑。那馬拴在樹樁上，是韁繩勒死的，旁邊有一個(gè)紅苕窖……”秋生訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的情景，聲音有些沙啞。

有人勸，死都死了，埋怨也沒(méi)用。

“馬偏耳”說(shuō)，本錢早賺回來(lái)的，再買一匹就是了。馬偏耳專門撮合豬牛羊的買賣。秋生的馬是他幫忙買的，一匹棗紅馬，6000元錢。那時(shí)鄉(xiāng)村落后，交通、耕種全都靠馬?？墒牵@匹馬死了。

當(dāng)?shù)厝瞬幌矚g吃馬肉，秋生著慌，為了降低損失，他請(qǐng)來(lái)馬偏耳。馬偏耳的人緣廣，聯(lián)系好縣城一家火鍋館，答應(yīng)將死馬送去，付1200元。

馬偏耳喜歡喝酒，秋生請(qǐng)了一同趕馬的幾個(gè)伙計(jì)作陪，也待酒后幫忙裝車。但他自己沒(méi)心思喝，把頭靠在墻壁上，滿腦袋馬影子。

記得第一次趕馬，秋生只給馬裝兩包水泥，馬回頭望了一眼，四蹄晃動(dòng)，不愿邁步。秋生很失望，大罵馬偏耳坑人，狠狠一鞭抽在馬身上。馬一聲驚叫，揚(yáng)起前腿，回蹄時(shí)踏腫了秋生的腳背，痛得他咝咝地吸涼氣。結(jié)果馬飽受一頓毒打，咴咴鳴叫，斷了一天的馬食……

第二次干活，秋生對(duì)馬有意報(bào)復(fù)，一次裝了五包水泥，馬鞭一揮，棗紅馬滴答滴答跑開來(lái)。十幾趟后，秋生累得上氣不接下氣，一看馬，穩(wěn)穩(wěn)地站著，正等著給它裝貨呢！

秋生哈哈大笑道，原來(lái)這廝挺傲氣的，貨裝輕了不走。好！好！不偷奸耍滑，像老子的性格……從此，秋生與馬結(jié)下了不解之緣。

秋生堅(jiān)持天天給馬割鮮嫩的青草，并配上糧食。他喂得精心，馬長(zhǎng)得肥壯，干得多，掙得多。都說(shuō)秋生積德，獲了匹寶馬。秋生做夢(mèng)都笑，從不薄待于馬。每次攬了重活，定要讓其飽餐后方能上陣。收工后，秋生從不騎馬，不管路程多遠(yuǎn)，人多累，他牽著馬走，一面與馬輕聲細(xì)語(yǔ)，像在共同分享收獲后的喜悅，馬也輕輕用頭蹭著他。走回馬棚，秋生首件事便是給馬添水加食。到了炎炎夏季，一塊紙板不離手，為馬驅(qū)趕那些可惡的吸血蟲。

秋生腦袋昏沉沉地，恍惚記得，該給馬添食了，于是不知不覺(jué)來(lái)到馬棚，方才想起原來(lái)馬已經(jīng)死了。然而馬的氣味尚在，……只是，馬的蹤影沒(méi)有了，粗重的呼吸聲也消失了。秋生心里空落落的，猛然一拳擊在掌心，凄愴地嚎了一聲：我的馬兒呀！出得馬棚，月牙兒悄悄升起，像灌了渾水似的，昏黃、朦朧。死馬從紅苕窖里抬到了公路上，軟軟地，冰涼。蚊蟲蒼蠅嗡嗡狂舞，圍著尸首貪婪地叮咬。秋生心里一陣絞痛。

你少說(shuō)也要活上十年八載的！沒(méi)累死，沒(méi)病死，偏偏去勒死！你個(gè)瘟殤，急啥呀，死得這么冤！

秋生牙齒咬得嘎嘣響，罵著粗話，啪啪地追著蚊蟲蒼蠅拍打，雙掌在地上不停地擦著血污……成千上萬(wàn)的蚊蠅蜂擁而來(lái)！秋生招架不住，忽然蹲下身，嗚嗚痛哭。侄兒打電話說(shuō)，車馬上就到，叫秋生安排人，準(zhǔn)備裝車。秋生愣了一下，繼而疾跑回家，抓出一把濕漉漉的紙幣扔在桌上，口沫飛濺，馬——不賣了。工錢照付！眾人大驚。馬偏耳險(xiǎn)些跳起來(lái)，瞇起醉眼，硬著舌頭問(wèn)，你，真喝醉了？秋生淡淡地說(shuō)，死馬沒(méi)經(jīng)過(guò)檢疫，賣人家吃了，更害人。去他媽的，老子要虧就虧完。說(shuō)完，他提起鐵鏟，氣嘟嘟地沖出門，嘴里嘀咕，媽的，貓死了還能得條全尸呢……

秋生回到公路上，抓住馬腳往紅苕窖拖，馬尸發(fā)出嗤嗤的摩擦聲。秋生停下來(lái)，猶豫片刻，向家跑去，破著嗓子喊，死婆娘呢，你躲在屋里干啥？女人一臉惶恐地飛跑出來(lái)。秋生說(shuō)，不是我拖不動(dòng)，只是怕磨破了它的皮……女人又飛快地跑回家，拿出木杠和繩子。兩口子把死馬抬到紅苕窖，輕輕掀入窖中。

秋生淚流滿面，往手心里狠啐一口唾沫，揮動(dòng)鐵鏟，噗！噗！泥土一鏟一鏟地飛起來(lái)……

（選自《當(dāng)代小說(shuō)》，有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A．小說(shuō)以人物對(duì)話開篇，不僅簡(jiǎn)潔地交代了故事的緣起，還表現(xiàn)出秋生意外失馬的自責(zé)與眾人的勸慰。

B．小說(shuō)插敘秋生與馬結(jié)緣的過(guò)程，既展現(xiàn)了馬的傲氣和人的淳樸，也為下文寫秋生對(duì)馬關(guān)愛(ài)有加做了鋪墊。C．看見(jiàn)死馬之后，秋生咬、罵、追、拍打、擦、蹲、哭等一系列動(dòng)作細(xì)節(jié)，都表達(dá)了他對(duì)蚊蠅的深惡痛絕。

D．秋生最后決定不賣馬，是以死馬未經(jīng)檢疫為理由，足見(jiàn)秋生最終還是用理性戰(zhàn)勝了他對(duì)利益的渴望。

E．死馬即將下葬，馬皮是否會(huì)磨破本不重要，但秋生仍很在意，這看似矛盾的行為恰能折射出他對(duì)馬的真情。

8．請(qǐng)賞析文中畫線句。（4分）

9．請(qǐng)按照時(shí)間順序，概括秋生對(duì)馬偏耳的三種不同態(tài)度，并分別分析原因。（6分）

三、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

李繼昌，字世長(zhǎng)。初，父崇矩與太祖同府厚善，每太祖誕辰，必遣繼昌奉幣為壽。嘗畀弱弓輕矢，教以射法。建隆三年，蔭補(bǔ)西頭供奉官。太祖欲選尚公主，崇矩謙讓不敢當(dāng)，亟為繼昌聘婦，太祖頗不悅。

開寶五年，繼昌遷如京副使。后入為東頭供奉官，監(jiān)大名府商稅，歲課增羨。會(huì)詔擇廷臣有勞者，府以名聞。

至道二年，蜀賊平，余黨頗嘯聚，拜峽路二十五州軍捉賊招安都巡檢使。賊酋喻雷燒者，久為民患，以金帶遺繼昌，繼昌偽納之，賊懈不設(shè)備，因掩殺之。

咸平三年，王均亂蜀，與雷有終、上官正等同受詔進(jìn)討，砦【注】于城西門。賊忽開城偽遁，有終等各以所部徑入，繼昌亟止之不聽，因獨(dú)還砦。賊果閉關(guān)發(fā)伏，有終等僅以身免。繼昌按堵如故，所部諸校聞城中戰(zhàn)聲，泣請(qǐng)引去。繼昌曰：“當(dāng)俟主帥命。”是夕有終馳報(bào)至徙繼昌屯雁橋門三月破彌牟砦斬首千級(jí)均脫走。繼昌入城，嚴(yán)戒部下，無(wú)擾民者。獲婦女童幼置空寺中，俟事平遣還其家。繼昌急領(lǐng)兵追賊至資州，聞均梟首乃還。

大中祥符元年，進(jìn)秩東上閣門使。俄以目疾求歸京師。少愈，令樞密院傳旨，將真拜刺史。繼昌以疾表求休致。未幾，改右驍衛(wèi)大將軍。其子遵勖，尚萬(wàn)壽長(zhǎng)公主。天禧初，主誕日，邀繼昌過(guò)其家，迎拜為壽。帝知之，密以器幣、珍果等賜之。二年冬，卒，年七十二。

繼昌為治尚寬，任峽路時(shí)，與上官正聯(lián)職。正殘忍好殺，嘗有縣胥護(hù)芻糧，地遠(yuǎn)后期，正令斬之，繼昌徐為解貸焉。鄭伸者，早死，其母貧餓，嘗詣繼昌乞丐。繼昌召見(jiàn)，與白金百兩，時(shí)人稱之。

（節(jié)選自《宋史·列傳十六》）【注】砦：同“寨”。

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．是夕/有終馳報(bào)至/徙繼昌屯雁橋門/三月/破彌牟砦/斬首千級(jí)/均脫走 B．是夕／有終馳/報(bào)至徙繼昌屯雁橋門/三月/破彌牟砦/斬首/千級(jí)均脫走 C．是夕/有終馳/報(bào)至徙繼昌屯雁橋門/三月破彌牟砦/斬首千級(jí)/均脫走 D．是夕/有終馳報(bào)至/徙繼昌屯雁橋門／三月破彌牟砦/斬首／千級(jí)均脫走 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．選尚指被選中與公主婚配。據(jù)《宋史》載，駙馬尚主后，在家族中會(huì)提高一個(gè)輩分，與父親同輩。

B．開寶是年號(hào)，年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。漢武帝首創(chuàng)，之后每位皇帝只有—個(gè)年號(hào)。

C．主帥是統(tǒng)率軍隊(duì)的最高將領(lǐng)，其麾下輔佐的副將稱“裨將”?！叭齻€(gè)臭皮匠”是對(duì)“稗將”的諧音訛傳。D．休致本義是將職位還給朝廷，官員可因年老或身體原因主動(dòng)請(qǐng)辭，休致后仍然可能被朝廷重新啟用。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．李繼昌忠于職守，不臨陣脫逃。在平定王均叛亂時(shí)，他不因主帥身陷困境而率部逃脫，仍然等候帥令調(diào)遣。

B．李繼昌足智多謀，打消賊人戒備。叛賊首領(lǐng)喻雷燒用金帶行賄，繼昌假意收下，使賊人放松警惕，后為民除患。

C．李繼昌為政有方，寬嚴(yán)兼濟(jì)。他嚴(yán)苛執(zhí)法，使大名府稅收增加；他寬厚待下，使護(hù)芻糧誤期的縣胥免遭一死。

D．李繼昌深得圣心，頗為皇帝倚重。他以目疾求歸，稍有好轉(zhuǎn)就被委以重任；得知他赴公主壽宴，皇帝特意恩賞。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）會(huì)詔擇廷臣有勞者，府以名聞。（5分）

（2）繼昌入城，嚴(yán)戒部下，無(wú)擾民者。獲婦女童幼置空寺中，俟事平遣還其家。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成14-15題：

春怨 金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

春怨 劉方平

紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

14．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．這兩首詩(shī)的體裁都是絕句，不同的是金詩(shī)是五言絕句，劉詩(shī)是七言絕句。題材上都是閨怨詩(shī)。

B．金詩(shī)塑造了一個(gè)白天睡覺(jué)、無(wú)所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動(dòng)顯得粗魯且不可理喻。

C．金詩(shī)的思路不是慣常的起承轉(zhuǎn)合，四句小詩(shī)，句句設(shè)疑，句句作答，猶如撕蕉剝筍，正符合所謂“一篇一意”“摘一句不成詩(shī)”。

D．劉詩(shī)從時(shí)間布局看，先寫時(shí)間之晚，后寫季節(jié)之晚。首句紗窗日暮，引出次句窗內(nèi)獨(dú)處之人；第三句空庭春晚，引出末句庭中落花。

E．劉詩(shī)第二句化用“金屋藏嬌”的典故，只用七個(gè)字就寫盡了詩(shī)人作為深富失寵之人的凄苦、悲涼的處境，是全詩(shī)的中心句。

15．兩首詩(shī)均以“春怨”為題，但詩(shī)中都沒(méi)有“怨”字，請(qǐng)分別分析這兩首詩(shī)是如何表現(xiàn)“怨情”的？（6分）

（三）名篇名句默寫（5分）

16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《逍遙游》中用“

，”三句，揭示修養(yǎng)最高的人應(yīng)物我不分、無(wú)所為、不立名的主題。

（2）杜甫《望岳》中“

，”兩句，描寫日光照射，峰巒明暗變化，表現(xiàn)泰山的高大巍峨，贊嘆大自然的神奇秀麗。

第Ⅱ卷表達(dá)題（80分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)可以與括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)互換的一項(xiàng)是（3分）

A．美麗的西子湖畔山清水秀，吸引了無(wú)數(shù)文人墨客的目光，他們留下了諸多歌詠西湖的名篇佳作。（秀色可餐）

B．獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品確有共性，但是經(jīng)驗(yàn)不宜生吞活剝，品味生活永遠(yuǎn)是好作品誕生的前提。（囫圇吞棗）

C．毛豐美為著大梨樹村的老老少少，多年來(lái)嘔心瀝血謀發(fā)展，終于使家鄉(xiāng)脫離貧困走向富裕文明。（處心積慮）

D．“農(nóng)業(yè)先天下”，這是顛撲不破的真理，各級(jí)政府必須從國(guó)家安全的高度上認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)的重要性。（牢不可破）

18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（3分）

A．電商已進(jìn)入成熟期，未來(lái)靠打價(jià)格戰(zhàn)的方式將難以為繼，純電商時(shí)代會(huì)很快結(jié)束，將出現(xiàn)線上、線下、現(xiàn)代物流結(jié)合在一起。

B．從嚴(yán)治黨為開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)的新局面提供重要保證，新形勢(shì)下提高和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部。

C．籃球比賽不只是隊(duì)員的事情，教練指揮、智囊思考、體能管理、后勤保障等都是一支球隊(duì)能否在比賽中獲勝的決定性因素。

D．供暖的第二天，橙色警報(bào)級(jí)別的霧霾就出現(xiàn)在河北省和遼寧省的部分地區(qū)，這使我們充分認(rèn)識(shí)到霧霾防治工作形勢(shì)嚴(yán)峻。

19．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

雪花的基本形狀是六角形，①

大自然中卻幾乎找不出兩朵完全相同的雪花。② 在已經(jīng)被人們觀測(cè)過(guò)的這些雪花中，再規(guī)則勻稱的雪花，也有畸形的地方。③ 雪花周圍大氣里的水汽含量不可能左右上下四面八方都是一樣的，④ 稍有差異，水汽含量多的一面總是要增長(zhǎng)得快一些。⑤

雪花的形狀千姿百態(tài)，⑥ 萬(wàn)變不離其宗，雪花都以六角形雪片和六棱柱狀雪晶為基本形態(tài)。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 然而即使如果于是盡管 卻 B 所以 / 因?yàn)?那么 / 進(jìn)而 C但是 / 因?yàn)?只要盡管卻 D 所以因?yàn)槿绻?只要 / 而且

20．請(qǐng)概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)40字。（5分）

“墻上書店”活動(dòng)是今年4月從伊犁發(fā)起的，全疆現(xiàn)在共有16家書店參與到活動(dòng)中?；顒?dòng)的捐款人在書店購(gòu)買圖書，將寫有書名、價(jià)格等內(nèi)容的便利貼貼在書店墻上?？释x書、卻又買不起書的人們，根據(jù)自己的喜好，只要撕下便利貼就可以在書店免費(fèi)領(lǐng)取這本書，進(jìn)而分享讀書的樂(lè)趣和擁有圖書的喜悅。一位書店店主說(shuō)：“我們書店開展這項(xiàng)公益活動(dòng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人很多，基本上每天都有人來(lái)捐書，多的一天能有十來(lái)本?！笨梢?jiàn)，“墻上書店”活動(dòng)深受愛(ài)書人的歡迎，相信不久后會(huì)有更多人參與進(jìn)來(lái)，圓讀書人一個(gè)小小的夢(mèng)。

21．某大學(xué)舉行辯論賽，辯題為“網(wǎng)絡(luò)匿名有助于／有害于公眾議題討論”，請(qǐng)你以反方隊(duì)員的身份，針對(duì)正方發(fā)言擬寫一段辯論詞。要求：不得改換辯題，立場(chǎng)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過(guò)85字。（6分）

正方發(fā)言：網(wǎng)絡(luò)匿名的作用在于保護(hù)發(fā)言人的隱私，在觸及敏感話題時(shí)，因?yàn)檫@種保護(hù)的存在，人們會(huì)敢于站出來(lái)說(shuō)話，不再麻木、冷漠?？梢?jiàn)，網(wǎng)絡(luò)匿名是我們打開民主大門的一把金鑰匙。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容、寓意及生活實(shí)際作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

參考答案

1．C

2．D

3．C 4．B 5．側(cè)面烘托（襯托）的作用（1分）。借錢學(xué)森、厲以寧等“大家”從側(cè)面烘托傳主德高望重、有較大的影響力（2分），借“大家”講大家不熟悉的傳主，增強(qiáng)了真實(shí)性（1分）。

6．①身份（地位）方面：身份尊貴，是功勛科學(xué)家遺孀、中國(guó)科學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)權(quán)威。②貢獻(xiàn)（工作）方面：貢獻(xiàn)寶貴，籌建英語(yǔ)系、培養(yǎng)人才、編寫教材、進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)改革；創(chuàng)辦“大講壇”。③精神（品質(zhì)、為人）方面：精神可貴，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利、有責(zé)任感、講原則、有堅(jiān)守。（每點(diǎn)2分，三點(diǎn)5分。不能概括方面，只從性格出發(fā)談，扣概括分3分，分析部分符合要求可以給2分。）

7．CD 8．這句話是景物描寫（1分），寫出了月光的朦朧、渾濁（1分），渲染出一種昏沉、壓抑的氛圍（1分），折射出秋生剛剛回到現(xiàn)實(shí)中還有些恍惚的狀態(tài)，烘托出他漸覺(jué)沉痛的心理（1分）。（從色彩和詞語(yǔ)的角度賞析也可。不是比喻修辭。）

9．①三種態(tài)度依次是不滿、客氣（巴結(jié)）、冷淡。②不滿是因誤認(rèn)為受了馬偏耳的騙；客氣是因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)馬偏耳把死馬賣掉降低損失；冷淡是因?yàn)閮?nèi)心深處對(duì)馬的親情被喚醒，不舍得賣馬，對(duì)馬偏耳等人只把馬當(dāng)作工具和商品的態(tài)度無(wú)法接受。（每種態(tài)度各1分，共3分；分析原因各1分，共3分。不按時(shí)間順序扣2分。）

10．A

11．B

12．C（1）正趕上皇帝下詔選拔有功勞的朝廷大臣，大名府就把李繼昌的名字上報(bào)（或：讓他的名字使皇帝聽聞）。（“會(huì)”、定語(yǔ)后置、“以”、“聞”各1分，句意1分）

（2）繼昌進(jìn)城后，嚴(yán)格告誡部下，所以沒(méi)有滋擾百姓的。將俘獲的婦女兒童安置在空的寺院（官府）中，等事態(tài)平穩(wěn)后放他們回家?！尽敖洹?、“獲”、補(bǔ)全省略“置（于）”、“俟”各1分，句意1分】

14．BE 15．金詩(shī)借事抒情：女主人公將枝頭鶯兒打起，因?yàn)樗奶浣新曮@醒了自己的美夢(mèng)，使她沒(méi)能在夢(mèng)中到遼西與丈夫相會(huì)，詩(shī)歌在對(duì)一個(gè)生活細(xì)節(jié)的記敘中，寄寓了一份閨“怨”。

（通過(guò)動(dòng)作展現(xiàn)：用女主人公被黃鶯兒驚醒，起來(lái)打黃鶯的動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了女主人公不得夢(mèng)到遼西的悲苦，體現(xiàn)了主人公對(duì)遠(yuǎn)征丈夫的思念，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言含蓄而蘊(yùn)藉地表達(dá)了“怨”的主題。）

劉詩(shī)借景抒情（寓情于景）：詩(shī)中借落日、空庭、滿地落花等景物表現(xiàn)主人公孤獨(dú)、落寞的心情。（只答用典不夠全面，扣1分。）（每點(diǎn)各3分，手法1分，解析2分。）

16．（1）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名（2）造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉 17．A

18．C

19．C 20．4月伊犁發(fā)起的“墻上書店”公益活動(dòng)，響應(yīng)者踴躍（或：活動(dòng)受歡迎），前景樂(lè)觀。（時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)名稱、現(xiàn)狀、預(yù)期各1分，表達(dá)1分。注意新聞壓縮的要點(diǎn)。）

21．答案示例：網(wǎng)絡(luò)匿名的危害在于給別有用心者提供了保護(hù)傘，因?yàn)檫@種保護(hù)的存在，網(wǎng)絡(luò)暴力、不實(shí)之詞會(huì)趁機(jī)興起，危及社會(huì)文明的建設(shè)乃至國(guó)家安全?？梢?jiàn)，網(wǎng)絡(luò)匿名是我們社會(huì)建設(shè)千里大堤上的一個(gè)蟻穴。（指出網(wǎng)絡(luò)匿名的危害2分，圍繞危害展開闡釋2分，結(jié)尾扣題2分。概念是網(wǎng)絡(luò)匿名的危害，偷換概念得分減半。）

22．參考立意：從小狗的角度：1．正確地認(rèn)識(shí)自己；2．正確對(duì)待外界評(píng)價(jià)；3．選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮?．要保持心靈的強(qiáng)大。

從鏡子的角度來(lái)說(shuō)：1．要給出負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)；2．要給出正確的導(dǎo)向。全市預(yù)估作文平均分44分。

如果文章能從辯證關(guān)系立意（如外界評(píng)價(jià)與自我認(rèn)識(shí)、妄自菲薄與盲目自大等），注重解決問(wèn)題環(huán)節(jié)的闡釋，且能結(jié)合實(shí)際、分析深刻、語(yǔ)言流暢、字跡工整，可列為一類文。不低于52分。

二類文不低于43分。三類文不低于36分。

第二篇：高三地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

高三地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(500字)

高三地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

2009.11 注意事項(xiàng)：

1.本練習(xí)題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分，滿分100分。時(shí)間為90分鐘。

2.第Ⅰ卷共4頁(yè)，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將選出的答案標(biāo)號(hào)（A、B、C、D）涂在答題卡上。

第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共50分）

右圖是“某地地形簡(jiǎn)圖”，M點(diǎn)位于36.5°N。兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米。讀圖完成1—2題。

1．圖中P、Q兩點(diǎn)間的四條小路中，起伏最大的是 A.① B.② C.③ D.④

2．冬至日正午，M峰頂?shù)挠白诱靡浦罰點(diǎn)，則P、M之間的水平距離大約是

A.300米 B.400米 C.500米 D.600米

北京時(shí)間2009年3月1日16時(shí)，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn)。據(jù)此完成3—4題。

3．科學(xué)家稱“月球是一個(gè)絕佳的天文觀測(cè)場(chǎng)地”，其依據(jù)可能是

A．月球晝夜交替周期長(zhǎng)，適宜觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)B．月球的體積小、質(zhì)量小、引力小 C．月球上天氣狀況穩(wěn)定，便于觀測(cè) D．月球上沒(méi)有燈光及人工無(wú)線電的干擾 4．“嫦娥一號(hào)”撞擊月球留下的坑，將在月球表面保留上千年。其主要原因是 A．月球上沒(méi)有風(fēng)力、流水等外力侵蝕現(xiàn)象 B．月球上沒(méi)有風(fēng)化現(xiàn)象 C．月球上沒(méi)有大氣，“嫦娥一號(hào)”對(duì)月球的撞擊力大 D．月球內(nèi)力作用表現(xiàn)微弱

人們通常以經(jīng)度180°和緯度38°S為極點(diǎn)，將水域相對(duì)集中的半球稱為水半球（如下圖），另一半為陸半球。讀圖完成5—6題。

5．晨昏線與水、陸半球分界線的最大夾角為 A．23.5° B．28.5° C．5l.5° D．61.5° 6．當(dāng)夜半球與陸半球重疊最多是

A．上海夜幕深沉 B．倫敦旭日東升

C．開普敦正值少雨季節(jié) D．曼谷處于炎熱的夏季

讀沿某經(jīng)線所作的大氣運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖，完成7—8題。7．下列敘述正確的是 A．E處的降水多為對(duì)流雨

B．P處因熱力因素作用氣流下沉 C．F氣流形成西南風(fēng) D．E到P自然帶更替的主導(dǎo)因素是水分

8．若該經(jīng)線為0°，下列說(shuō)法符合EH之間區(qū)域的是 A．人口老齡化問(wèn)題突出 B．位于板塊交界處市化水平快速提高 D．有上升寒流形成大漁場(chǎng)

下圖是亞洲東部某區(qū)域兩個(gè)時(shí)刻的等壓線圖（單位：百帕），讀圖完成9—10題。

9．在這6個(gè)小時(shí)內(nèi)，關(guān)于風(fēng)速變化的敘述，符合圖中實(shí)際的是 A．臺(tái)灣島風(fēng)速變大 B．珠江口風(fēng)速明顯變大 C．長(zhǎng)三角風(fēng)速變小 D．環(huán)渤海風(fēng)速明顯變小 10．在右圖中，上海市的風(fēng)向是 A．西南風(fēng) B．偏北風(fēng) C．偏南風(fēng) D．東北風(fēng) 讀某沿海地區(qū)洋流示意圖，完成11—13題。

11．若甲洋流所處的緯度是30°，下列洋流中能與甲洋流構(gòu)成完 是

①本格拉寒流②千島寒流③秘魯寒流 ④西風(fēng)漂流 ⑤南赤道暖流 暖流 ⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流

A．甲→②→⑨→① B．⑧→①→⑤→甲 C．③→甲→⑦→② D．⑥→④→甲→⑤ 12．若甲洋流的性質(zhì)屬于暖流，則甲洋流的地理位置在

C．目前城

整大洋環(huán)流的⑥東澳大利亞

A．5°E；61°N B．150°W；4°S C．157°E；28°S D．143°E；32°N 13．若圖中的海洋是太平洋，當(dāng)甲洋流遠(yuǎn)離海岸且沿岸的水溫異常升高時(shí)，受其影響可能出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)的地區(qū)是 A．智利 B．美國(guó) C．印度尼西亞 D．英國(guó)

下面為過(guò)M點(diǎn)（128°E，48°N）沿經(jīng)線和緯線作相同長(zhǎng)度的地形剖面示意圖，讀圖完成14—15題。

14．若①、②為同一山脈，則該山脈的走向大體為 A．南北走向 B．東西走向 C．西北—東南走向 D．東北—西南走向 15．關(guān)于圖中M地附近河流水文特征的敘述，正確的是

A．流量小，含沙量大 B．結(jié)冰期長(zhǎng)C．汛期只出現(xiàn)在夏季 D．流量大，季節(jié)變化小 讀40°N附近某地等高線地形圖和海平面以下地層示意圖，讀圖完成16—17題。16．如圖所示季節(jié)，關(guān)于A河流域說(shuō)法正確的是 A．河流北岸泥沙淤積嚴(yán)重 B．河流正處于汛期

C．正受副熱帶高氣壓控制 D．山麓落葉闊葉林枝繁葉盛

17．關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述，正確的是 A．丙處形成三角洲 B．①處可找到石油

C．③處可能為變質(zhì)巖 D．②處比①處更不易被侵蝕

右圖示意我國(guó)某區(qū)域自然環(huán)境各要素的關(guān)—19題。

18．該圖反映了地理環(huán)境 A．整體性特征 B．緯度地帶分異規(guī)律 C．差異性特征 D．垂直分異規(guī)律 19．下列有關(guān)敘述，屬于M環(huán)節(jié)的是 A．植被破壞嚴(yán)重，易形成紅色沙漠 B．山區(qū)坡陡，水力資源豐富

C．高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，積累少

讀圖完成18系。

D．水系發(fā)育，山、丘、盆、谷交錯(cuò)分布 右圖表示除南極洲外的六大洲人口占世界總?cè)丝诒壤?。讀圖完成20—21題。

20．c大洲人口占世界總?cè)丝诒壤档偷闹饕蚴?/p>

A．多數(shù)國(guó)家人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型 B．部分國(guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策

C．因戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)害，人口死亡率上升 D．人口大量遷出c大洲 21．e大洲的人口問(wèn)題主要表現(xiàn)為 A．人口增長(zhǎng)過(guò)多，人均資源不足 B．女性比例小，人口生育率低

C．人口素質(zhì)低，缺乏環(huán)保意識(shí) D．人口老齡化，勞動(dòng)力不足

讀某城市“城市人口占總?cè)丝诒戎刈兓眻D和“勞動(dòng)力在各行業(yè)中的百分比”圖，完成22—23題。

22．在“城市人口占總?cè)丝诒戎刈兓眻D中，字母A—E反映的現(xiàn)象是

A．城市化過(guò)程 B．郊區(qū)城市化 C．逆城市化

D．城鄉(xiāng)差別拉大

23．甲、乙表示不同城市化階段的就業(yè)比重狀況，下列組合較合理的是 A．甲——A B．乙——C C．甲——B D．乙——F 如果每個(gè)氣候資源類型以3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示，三個(gè)數(shù)字從左到右分別表示水分資源、熱量資源、光照資源的質(zhì)量等級(jí)。讀我國(guó)氣候資源類型分布表，完成第24題。

24．從表中可知，M類型代號(hào)應(yīng)為

A．123

B．412

C．234 D．441 2009年7月22日長(zhǎng)江流域大部分地區(qū)可見(jiàn)日全食現(xiàn)象，讀圖完成第25題。

25.若某地出現(xiàn)食甚的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1：36：56,則該地可能為

A.成都

B.武漢

C.上海 D.杭州

高三地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

2009.11

二、非選擇題（共5題，50分）

26.讀某地等高線圖，回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）

出該地主述判斷理

根據(jù)圖中信息說(shuō)要地形類型并簡(jiǎn)由。（3分）

（2）依據(jù)圖中提供的信息，說(shuō)明甲、乙兩村所處位置的相同特點(diǎn)。（3分）

（3）某中學(xué)兩學(xué)習(xí)小組進(jìn)行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點(diǎn)設(shè)在丙點(diǎn)，你認(rèn)為是否合理？并簡(jiǎn)述理由。（4分）

27．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一 我國(guó)某地區(qū)等高線圖及冬半年天氣系統(tǒng)示意圖。

B城天氣則常溫暖如春，低溫陰雨。結(jié)合材料一簡(jiǎn)析原因。

（4分）

材料二 1961年至1990年成都與上海有關(guān)氣象資料

（2）有專家認(rèn)為，四川盆地氣候表現(xiàn)出一定的海洋性特征。根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)簡(jiǎn)析成都?xì)鉁啬贻^差比上海小的原因。（6分）

_ 材料三 “天府”在人們的印象中是“沃野千里”、“水旱從人、不知饑謹(jǐn)”。2008年2月，由《中國(guó)國(guó)家地理》舉辦的“新天府”的評(píng)選中，成都平原排名榜首，從而把“天府”的稱號(hào)持守了2300多年。

（3）結(jié)合材料三，簡(jiǎn)述成都平原能把“天府”的稱號(hào)持守了2300多年的原因。（4分）

28．讀圖回答下列問(wèn)題。（11分）

（1）簡(jiǎn)述A、B洋流在流向、性質(zhì)及對(duì)沿岸地理環(huán)境的影響等方面的共同點(diǎn)。（3分）

（2）說(shuō)明兩島自然帶水平分布特點(diǎn)的差異。（2分）

（3）從地質(zhì)作用的角度簡(jiǎn)要分析乙島嶼地形特征的東西差異。（4分）

（4）據(jù)地質(zhì)學(xué)家研究表明，大約在l億年前甲島嶼曾與西部的大陸連在一起，你認(rèn)為科學(xué)家可能獲得了哪些證據(jù)得出這一結(jié)論？（2分）

29.讀我國(guó)東部某城市的功能區(qū)平面圖，回答下列問(wèn)題。（9分）

（1）為優(yōu)化城市環(huán)

（功能區(qū)），并簡(jiǎn)述其主要

（3分）

（2）若在N處建高級(jí)住宅區(qū)，請(qǐng)你為該住宅區(qū)的開發(fā)商寫一段宣傳語(yǔ)，說(shuō)明該住宅區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（3分）

境，在功能。M處應(yīng)布局

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)和化工產(chǎn)業(yè)區(qū)中任選一個(gè)，并依據(jù)圖中的有關(guān)信息對(duì)其區(qū)位進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3分）

30.下面左圖中圓弧為38°緯線的一部分，a、b分別是晨線、昏線與緯線的交點(diǎn)，箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。據(jù)圖回答問(wèn)題。（6分）

（1）左圖中M點(diǎn)是否是極點(diǎn)：（“是”或“否”），判斷理由是 2分）

（2）請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出相應(yīng)的晨昏線，并用陰影表示夜半球。（2分）

（3）有關(guān)此季節(jié)地理現(xiàn)象的描述，正確的是（）。（2分）

A.塔里木河進(jìn)入汛期

B.非洲大草原上的動(dòng)物正向赤道以北遷徙

C.長(zhǎng)江流域寒梅綻放

D.開普敦炎熱干燥

普通高中階段性評(píng)估練習(xí)題高三地理參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

1~~5 DC DAD 6~~10 CCADC 11~~15 DACCB 16~~20 CCACB 21~~25 DABDD

二、非選擇題（共5題，50分）

26（10分）（1）低山丘陵（1分）；海拔大多在200-1000m之間，地勢(shì)起伏明顯。（2分）

（2）海拔高度在200—400米之間；山谷出口處；跨河分布。（3分）

（3）此題為開放性試題，以下為兩組答案：（4分）

合理。理由：兩條路線的水平距離和相對(duì)高度（或“海拔高度”）相近。

不合理。理由：L線路中獅山的等高線比P線路中虎山的等高線密集，說(shuō)明該線路的坡度較陡，攀登難度較大；L線路的實(shí)際路程略長(zhǎng)于P線路（三角形兩邊和大于第三邊）。（理由寫錯(cuò)不給分）

27（14分）（1）A地位于鋒面西側(cè)（西南），受暖濕氣流（暖氣團(tuán)）控制；（2分）B地位于鋒面的東側(cè)（東北），受鋒面及冷氣團(tuán)控制。（2分）

（2）1月，成都北有秦嶺、大巴山等高大山脈阻擋，冬季風(fēng)影響小，均溫高于上海；（3分）7月，成都受西南季風(fēng)、東南季風(fēng)的影響，陰雨天多，月均日照時(shí)數(shù)比上海少，故平均氣溫比上海低。（3分）

（3）氣候溫暖多雨（熱量充足，降水豐富，雨熱同期）；地形平坦；土層深厚，土壤肥沃；河流多，灌溉水源充足；都江堰水利工程，減少旱澇災(zāi)害；農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富；開發(fā)歷史悠久。（答出其中四點(diǎn)即得4分）

28（11分）（1）都是由低緯流向高緯；都是暖流；都對(duì)沿岸地區(qū)起增溫增濕的作用。（3分）

（2）甲島自然帶水平分布表現(xiàn)為東西差異（或東部都是熱帶雨林帶，西部是熱帶草原帶）；乙島自然帶水平分布表現(xiàn)為南北差異（或南部是熱帶季雨林帶，北部是亞熱帶常綠闊葉林帶）。（2分）

（3）東部受亞歐板塊和太平洋板塊強(qiáng)烈擠壓，地殼不斷隆升，形成山地；西部在濕潤(rùn)氣候條件下，以流水的沉積作用為主，形成平原。（4分）

（4）兩岸巖層的相似性；兩岸化石的相似性；海底有古代陸地的痕跡；陸地輪廓的相似性等。（寫出其中的兩點(diǎn)給2分，其他答案合理，可酌情給分）

29.（9分）（1）綠化帶 吸煙止塵、凈化空氣；吸毒放氧、減弱噪聲；降溫增濕、美化環(huán)境。（3分）

（2）靠山向陽(yáng)，環(huán)境清幽；臨近公路，交通方便；遠(yuǎn)離污染，空氣清新。（3分）

（3）高新技術(shù)產(chǎn)區(qū)：地勢(shì)較高，城市水污染不會(huì)影響該區(qū)域；位于公路交匯處，交通便利。但位于夏季風(fēng)的下風(fēng)向且距化工產(chǎn)業(yè)區(qū)近，大氣污染較重；東部坡陡，易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害。

化工產(chǎn)業(yè)區(qū)：位于郊區(qū)，地勢(shì)較低，對(duì)市區(qū)固體垃圾污染、水污染較小，位于公路沿線，交通便利。位于西南郊區(qū)，對(duì)市區(qū)大氣污染較輕，對(duì)高新區(qū)大氣污染較重。（答案必須從兩個(gè)角度回答，答出3點(diǎn)得滿分）

30.（6分）（1）否；38°S緯線晝夜不等長(zhǎng)，晨昏線（圈）不可能過(guò)極點(diǎn)。（2分）（2）如右圖（2分）

（3）C D（2分）

薦薦薦高初初一中一

地地地

理理理

教教教

案案案

[1000[1000[1000

字字字

]

]

] 薦中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)(精選范文)薦人教版八年級(jí)下地理全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) [1000字]

第三篇：遼寧省沈陽(yáng)市2018屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一)語(yǔ)文

遼寧省沈陽(yáng)市2018屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

（一）語(yǔ)文

第I卷(閱讀題共70分)

現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1~3題。

書與人的隨想

梁衡

人類社會(huì)是連續(xù)發(fā)展的，我們常將它比作歷史長(zhǎng)河，而每個(gè)人都是其中搭行一段的乘客。我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本中，作為歡迎我們的禮物，同時(shí)也是交班的囑托。由于有了這根接力魔棒，所以人類幾十萬(wàn)年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而有的成果，我們可以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時(shí)間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。書籍是我們視接千載、心通四海的橋梁，是每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上首先要拿到的通行證。歷史愈久，文明積累愈多，人和書的關(guān)系就愈緊密。

養(yǎng)生家說(shuō):“健康是幸福，無(wú)病最自由?！边@是講作為物質(zhì)的人。作為精神的人正好與此相反。他剛一降生，對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知。于是就識(shí)字讀書，讀一本書就獲得一份自由，讀的書越多，獲得的自由度就越大。所以一個(gè)學(xué)者到了晚年，哪怕他是疾病纏身，身體的自由度已極小，精神的自由度卻可達(dá)到最大，甚至在去世之后他所創(chuàng)造的精神世界仍然存在。

古代有人之初性惡性善之爭(zhēng)。我卻說(shuō)，人之初性本愚，只是后來(lái)靠讀書才解疑釋惑，慢慢開啟智慧。不讀書的人無(wú)法理解讀書人的幸福，就像足不出戶者無(wú)法理解環(huán)球旅行者或登月人的心情。既然書總結(jié)了人類的一切財(cái)富，那么讀書就決定了一個(gè)人的視野、知識(shí)、才能、氣質(zhì)。當(dāng)然讀書之后還要實(shí)踐，高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果你腳下不踏一梯，那就只像一只不停創(chuàng)洞的土撥鼠，終其一生也不過(guò)是吃穿二字。你可以自得其樂(lè)，但實(shí)際上已比別人少享受了半個(gè)世界。

古語(yǔ)言:讀書知理。誰(shuí)掌握了真理誰(shuí)就掌握了世界。所以讀書人最勇敢，常一介書生敢當(dāng)天下。像毛澤東當(dāng)年就是以一青年知識(shí)分子而獨(dú)上井岡，面對(duì)腥風(fēng)血雨堅(jiān)信能再造一個(gè)新中國(guó)，他懂得階級(jí)分析、階級(jí)斗爭(zhēng)這個(gè)理。像馬寅初，敢以一朽老翁面對(duì)洶洶批判，而堅(jiān)持到勝利。他懂得人口科學(xué)這個(gè)理。他知道即使身不在而理亦存，其身早已置之度外。他們掌握了事物之理，看世界就如庖丁觀牛，“以神遇而不以目視”，這是常人之所難及。所以從一定意義上講讀書造人。一個(gè)民族的甚至世界的偉人，必定是一個(gè)知識(shí)分子，一個(gè)讀書人，一個(gè)讀書最多的人。

我們作為一個(gè)歷史長(zhǎng)河中的旅人，上船時(shí)既得到過(guò)前人的書的贈(zèng)禮，就該想到也要為下班乘客留一點(diǎn)東西。如果說(shuō)讀書是一個(gè)人有求知心的標(biāo)志。那么寫作就是一個(gè)人有創(chuàng)造力和責(zé)任感的標(biāo)志。讀書是吸收，是繼承;寫作是創(chuàng)造，是超越。當(dāng)一個(gè)人讀懂了世界，吸足了知識(shí)，并經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的發(fā)展之后才可能寫出屬于他自己而又對(duì)世界有用的東西，這就叫貢獻(xiàn)。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替，才算盡到歷史的責(zé)任。

寫作是檢驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)才智的最簡(jiǎn)單方法，寫書不是抄書，你得把前人之書揉進(jìn)自己的實(shí)踐，得出新的思想，如魯迅之謂吃進(jìn)草，擠出牛奶。這是一種創(chuàng)造。唐太宗稱以銅為鏡、以史為鏡、以人為鏡，其實(shí)文章也是一面大鏡子，驗(yàn)之于作者可知駑駿。古往今來(lái)，凡其人庸庸，其言云云，其政平平者，必?zé)o文章。古人云立德立言，人必得有新言匯入歷史長(zhǎng)河而后才能得到歷史的承認(rèn)。我們不妨把每個(gè)人留給這個(gè)世界的文章或著作算作他搭乘歷史之舟的船票，既然頂了讀書人的名，最好就不要做逃票人。

不讀書愚而可哀;只讀書迂而可惜;讀而后后有作，作而出新，是大智慧。

(有刪改)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.書籍是前人歡迎我們的禮物，讓人在短時(shí)間內(nèi)掌握人類歷史和學(xué)科成果，使我們視接千載、心通四海。

B.人的自由存在于物質(zhì)和精神兩個(gè)層面，健康使人在物質(zhì)層面獲得自由，閱讀與創(chuàng)造使人在精神層面獲得自由。

C.讀書決定了一個(gè)人的視野、知識(shí)、才能和氣質(zhì)，是一個(gè)人有求知心的標(biāo)志，是其能盡到歷史責(zé)任的條件。D.文章是一面鏡子，只有讀到了才能看出文章的好壞，就是作者所說(shuō)的“驗(yàn)之于作者可知駑駿”的意思。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章多處運(yùn)用比喻，如以“長(zhǎng)河”“土撥鼠”“登月人”為喻體來(lái)論證讀書與寫作對(duì)人生的意義。

B.文章中引用毛澤東、馬寅初的事例，是要證明讀書能使人知理，更要證明偉人都是讀書最多的人。

C.文章雖為隨想，但思路清晰，邏輯嚴(yán)密，由讀書到寫作，由傳承到創(chuàng)新，層層深如，最后點(diǎn)題。

D.文章論述的目的是要批判那些在吃穿中自得其樂(lè)以及其人庸庸，其言云云，其政平平者，必?zé)o文章。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.讀書能夠使人知理,所以只要多讀書，我們就能夠達(dá)到看世界如庖丁觀牛“以神遇而不以目視”的程度。B.在讀書人中，一些在搭乘歷史之舟時(shí)，做了逃票人;一些雖然有了船票，但這船票的分量也有輕重之別。

C.讀書會(huì)使人不愚蠢，但讀書再多不能寫作也是遷腐，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，能寫出新言論表達(dá)新思想，是大智慧。

D.我們活在世上，應(yīng)該多讀書，讀懂世界，吸足知識(shí)，堅(jiān)持實(shí)踐，也要有敢為天下先的勇氣去為世界做貢獻(xiàn)。

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)

閱讀下面的文字，完成4~6題。

田埂上的野花芳草

李漢榮

那天，我獨(dú)自到郊外田野游逛，時(shí)值初夏，油菜正在結(jié)籽，小麥開始灌漿，田埂上花草繁密，清香撲鼻。一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，它們?nèi)褙炞⒌爻两谧约旱男⌒⌒氖拢j釀著田園詩(shī)意，精心構(gòu)思著代代相傳的古老鄉(xiāng)土藝術(shù)。一些性急的野花已捧出了成熟的小果果，我采了幾樣放進(jìn)嘴里，有的純甜味，有的微甜帶澀，有的不甜只澀，有的很苦澀。我當(dāng)然不能理怨它們不可口，壓根兒它們開花結(jié)果就不是為了我吃。它們是為了延續(xù)自己的生命而保存種子。他們自私嗎?不，一點(diǎn)也不自私，它們沒(méi)有絲毫的私心，也許它們本來(lái)無(wú)心，若說(shuō)有心，那也是草木之心，草木之心者，天地之心也。它們延續(xù)了自己的生命，也就延續(xù)了土地的春天，同時(shí)也就延續(xù)了蝴蝶的舞蹈事業(yè)和蜜蜂的釀造事業(yè)，延續(xù)了鳥兒們飛翔和歌唱的事業(yè)。這樣，其實(shí)也就延續(xù)了田園的美景，延續(xù)了人類的審美體驗(yàn)。

在公元前的周朝和春秋時(shí)代，我們的先人在原野一邊耕種，一邊吟唱，順手拈來(lái)，脫口而出，就把身邊手頭的植物作為賦比興的素材，唱進(jìn)了風(fēng)雅頌，在《詩(shī)經(jīng)》三百余篇詩(shī)里，保存著上古植物的芬芳、露水和搖曳的身姿。沿著詩(shī)的線索，沿著田園的阡陌，一路走來(lái)了陶淵明、孟浩然、王維、楊萬(wàn)里....擁在他們身邊腳下，搖曳在他們視線里的，都是這些樸素的野花芳草。興許，他們還曾一次次俯下身子，愛(ài)憐地?fù)崦^(guò)它們，有時(shí)，就坐在地上，長(zhǎng)久地凝視著它們，為它們純真的容顏、純真的美，而久久沉浸，在這種單純的沉漫里，他們觸摸到了天地的空靈之心，也發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)人之心。于是,他們捧出一首首飽含情感之露和靈思之美的詩(shī)，獻(xiàn)給自然，獻(xiàn)給原野,獻(xiàn)給這些美好的植物，其實(shí)是獻(xiàn)給了從大地上一茬茬走過(guò)的歲月，獻(xiàn)給了一代代人類之心。

我看著阡陌上可愛(ài)的植物們，內(nèi)心里涌起了很深很濃的感情，對(duì)這些野花芳草們充滿了由衷尊敬。它們從遠(yuǎn)古一路走來(lái)，萬(wàn)古千秋，它們小心地保管著懷里的種子，小心捧著手里的露水;萬(wàn)古千秋，它們沒(méi)有將內(nèi)心的秘密丟失，沒(méi)有將手中的寶石打碎。它們完好地保存了大地的景色，維護(hù)著田園的詩(shī)意。它們是大自然的忠誠(chéng)衛(wèi)道士，是田園詩(shī)的堅(jiān)貞傳人。即使時(shí)間走到現(xiàn)代，文明已經(jīng)離不開鋼筋塑料水泥，它們斷然拒絕向非詩(shī)的生活方式投降，在僵硬的邏輯之外,依舊堅(jiān)持著溫婉的情思和純真的古典品質(zhì)。瞧，此刻，我身旁這些花草，它們手中捧著的，仍是《詩(shī)經(jīng)》里的露水，仍是陶淵明的種子，仍是孟浩然的氣息。我就想，我們手里也曾有過(guò)不少好東西，但是，一路上被我們有意無(wú)意地丟失了、掉碎了多少?

我長(zhǎng)久地望著這些溫柔的植物們，想起那些關(guān)于地球毀滅、動(dòng)植物滅絕的不詳預(yù)言和恐怖電影，想起我們充滿憂患和災(zāi)變的地球生態(tài)環(huán)境，內(nèi)心里產(chǎn)生了深深的憂郁和恐懼，對(duì)“滅絕”則是十萬(wàn)八千個(gè)不愿意!不說(shuō)別的，就憑眼前這些溫存、美好的植物，這些從上古時(shí)代啟程，揣著《詩(shī)經(jīng)》的露水，沿著唐詩(shī)和宋詞的縱橫阡陌，一路千辛萬(wàn)苦走來(lái)的野花芳草，這個(gè)世界就不該滅絕，而應(yīng)該千秋萬(wàn)世延續(xù)。是的，我們必須將純真之美堅(jiān)持下去，將自然之詩(shī)捍衛(wèi)到底。

歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸!我聽見(jiàn)，在南山之南，在田園遠(yuǎn)處，親愛(ài)的陶淵明大哥，正向我招手、吟嘯....(有刪改)

4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.第一段寫我品嘗了一些野果，味道各不相同，這引發(fā)了我對(duì)這些植物生命意義的感嘆，并引起了下文對(duì)田園文化的思索。

B.從《詩(shī)經(jīng)》到陶淵明，再到盛唐的山水田園派，中國(guó)詩(shī)歌里始終搖曳著樸素的植物的身姿，它們觸發(fā)了詩(shī)人的情感和靈思。

C.本文寫了我深愛(ài)的田埂上的野花芳草，又描寫了充滿憂患和災(zāi)變的地球生態(tài)環(huán)境，形成對(duì)比，引發(fā)人們反思，深化主題。

D.結(jié)尾的“親愛(ài)的陶淵明大哥”一句看似調(diào)侃，其實(shí)作者是借此表達(dá)對(duì)純真之美和自然之詩(shī)親近、認(rèn)同以及堅(jiān)守的態(tài)度。

5.野花芳草們被“由衷尊敬”的原因主要有哪兩個(gè)方面?請(qǐng)概括并結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分)

6.這篇散文充滿詩(shī)意，請(qǐng)結(jié)合全文加以賞析。(6分)

(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7-9題。

材料一:

人工智能誕生以來(lái)，其發(fā)展也經(jīng)歷過(guò)大起大落，但在過(guò)去幾年的發(fā)展黃金期，人工智能技術(shù)突飛猛進(jìn)，這都得益于“深度學(xué)習(xí)”技術(shù)開啟的新篇章。深度學(xué)習(xí)旨在模擬人腦結(jié)構(gòu)建立大規(guī)模神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，在充沛的數(shù)據(jù)支持下，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)處理各種 各樣的事情。

其實(shí)所謂深度學(xué)習(xí)技術(shù)已經(jīng)默默為我們服務(wù)多年了，谷歌搜索、臉書的自動(dòng)圖片標(biāo)記功能、蘋果的語(yǔ)音助手、亞馬遜推送的購(gòu)物清單，甚至特斯拉的自動(dòng)駕駛汽車都是深度學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。但是這種快速的發(fā)展也引發(fā)了人們對(duì)于安全和失業(yè)問(wèn)題的擔(dān)憂?；艚?、馬斯克等科技大佬都公開發(fā)聲，擔(dān)心人工智能會(huì)失去控制，上演科幻小說(shuō)中人機(jī)大戰(zhàn)的情節(jié)。其他人則害怕認(rèn)知工作的自動(dòng)化將會(huì)導(dǎo)致大面積的失業(yè)。兩個(gè)世紀(jì)以后的今天，曾經(jīng)的“機(jī)器問(wèn)題”卷土重來(lái)，我們需要找出可行的解決方案。

(摘編自楊寧《終身學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)》，2017年9月14日人民網(wǎng))材料二:

人工智能(AI)并不是一種全斷的業(yè)務(wù)流程或全新的商業(yè)模式，而是對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程、商業(yè)模式的根本性改造。AI重在提升效率，而非發(fā)明新流程、新業(yè)務(wù)。未來(lái)10年，不僅僅是高科技領(lǐng)域，任何一個(gè)企業(yè)，如果不盡早為自己的業(yè)務(wù)流程引入“Al+"的先進(jìn)思維方式，就很容易處于落后的追隨者地位。

在國(guó)家層面進(jìn)行人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和布局，這絕不是一件過(guò)于超前的事。人工智能發(fā)展涉及科研向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的諸多挑戰(zhàn)，在各行業(yè)應(yīng)用AI提高生產(chǎn)效率、改進(jìn)生產(chǎn)流程也需要更高層面的信息共享和整體規(guī)劃，未來(lái)的因人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命則亟待新一代教育體制、人才培養(yǎng)與再培訓(xùn)機(jī)制、新的社會(huì)保障體系等的建立和完善。單靠企業(yè)或社會(huì)的力量，這些全局層面的問(wèn)題是很難得到快速解決的。

華人在人工智能研究領(lǐng)城資獻(xiàn)的變化趨勢(shì)

(摘編自李開復(fù)《人工智能》

材料三:

谷歌大中華區(qū)總裁石博盟(ScotBeaumont)介紹，谷歌對(duì)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，貫穿于各個(gè)產(chǎn)品線，包括消費(fèi)者導(dǎo)向的產(chǎn)品，比如谷歌翻譯中的圖象識(shí)別技術(shù)，可以通過(guò)相機(jī)鏡頭去翻譯標(biāo)志、菜單等;對(duì)數(shù)據(jù)中心的控制和評(píng)估可以提高效率;在醫(yī)學(xué)領(lǐng)城，人工智能技術(shù)可以幫助醫(yī)生提高篩查出疾病的準(zhǔn)確率。

“現(xiàn)在來(lái)中國(guó)介紹和探討AI是最佳的時(shí)機(jī)。因?yàn)橹袊?guó)擁有大量科技資產(chǎn)，還有很多的計(jì)算機(jī)科學(xué)家，谷歌在中國(guó)也雇傭了很多軟件工程師。除此之外，中國(guó)一旦有一個(gè)想法，就立刻把它打造成一個(gè)原型的能力非常強(qiáng)，還有海量的數(shù)據(jù)作為支撐，所以中國(guó)是擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)的?！笔┟苏f(shuō)。

(摘自《對(duì)話谷歌大中華區(qū)總裁:中國(guó)人工智能有得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)》，2017年10月12日新浪科技)

7.下列對(duì)于材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.人工智能在過(guò)去幾年發(fā)展得十分迅猛，這得益丁充沛的數(shù)據(jù)支撐下深度學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用。

B.谷歌搜索、蘋果的語(yǔ)音助手等技術(shù)，是通過(guò)對(duì)模擬人腦結(jié)構(gòu)建立的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訓(xùn)練而實(shí)現(xiàn)的。C.人工智能已經(jīng)引發(fā)了新的產(chǎn)業(yè)革命，對(duì)卷土重來(lái)的“機(jī)器問(wèn)題”我們還沒(méi)有可行的解決方案。

D.任何一個(gè)企業(yè)都應(yīng)盡早為自己的業(yè)務(wù)流程引入“Al+”的思維方式，否則在未來(lái)十年很難領(lǐng)先。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.材料一詳述了人工智能發(fā)展的歷史，以及人們因其迅猛發(fā)展而產(chǎn)生的對(duì)于安全和失業(yè)問(wèn)題的擔(dān)憂，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，這些擔(dān)憂都不無(wú)可能。

B.材料二分析了人工智能對(duì)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程和商業(yè)模式會(huì)產(chǎn)生根本性的改造。指出應(yīng)該在國(guó)家層而做好發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和布局，具有前瞻性。

C.石博盟看中中國(guó)的原因是中國(guó)擁有大量科技資產(chǎn)。大量計(jì)算機(jī)科學(xué)家。還有海量的數(shù)據(jù)，所以他認(rèn)為中國(guó)的人工智能發(fā)展，優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。

D.在人工智能領(lǐng)城，中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越引起世界的關(guān)注,中國(guó)AI科研力量蓬勃興起，對(duì)世界的貢獻(xiàn)越來(lái)越大，這和國(guó)家的支持也有一一定的關(guān)系。

E.中國(guó)在人工智能的發(fā)展上，所受的阻力最小，已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。憑借自身的優(yōu)勢(shì)。中國(guó)可以在更高層面實(shí)現(xiàn)信息共享和整體規(guī)劃。

9.結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)。(4分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

吳及，字幾道，通州靜海人。年十七，以進(jìn)士起家，為候官尉。閩俗多自毒死以誣仇家，官司莫能辨，及悉為讞正，前后活五十三人，提點(diǎn)刑獄移其法于一路。辟大理寺檢法官，徒審刑院詳議，累遷太常博士。是時(shí)，仁宗春秋既高，無(wú)子，及因推言閹寺以及繼嗣事。書奏，帝異其言，欲用為諫官，而及以父憂去。嘉佑三年，始擢秘閣校理，逾月。改右正言。管勾登聞檢院。又上書論政事，謂:“倉(cāng)席空虛，內(nèi)外匱乏，其弊在于官多兵冗。請(qǐng)?zhí)弑∪吖?，然后除民之疾苦?！币驐l上十余事，多施用之。明年，日食三朝，及言:“日食者，陰侵陽(yáng)之戒。在人事，則臣陵君，妻乘夫，四夷侵中國(guó)。今大臣無(wú)姑息之政非所謂臣陵君失在陛下淵默臨朝使陰都來(lái)盡屏也。后她無(wú)權(quán)橫之家，非所謂妻乘夫，失由、在左右親幸，驕縱亡節(jié)也，疆場(chǎng)無(wú)虞。#所調(diào)四夷侵中國(guó)，失在將帥非其人，為敵所輕也?！币蚬艑O沔在并州，苛暴不法，燕飲無(wú)度。沔部此坐廢。久之，遷右司讀，管勾國(guó)于監(jiān)。在職數(shù)年，以動(dòng)正稱，遇事無(wú)小大輒言。諫官陳升之建請(qǐng)裁節(jié)班行補(bǔ)授。下兩制。臺(tái)諫官集議。主鐵冶者，舊得補(bǔ)班行。至是，議罷之。既定稿。及與御史沈起輒增注興國(guó)軍磁湖鐵冶如舊制。主磁湖冶者，大姓程叔良也。翰林學(xué)士胡宿等即劾及與起職在臺(tái)諫，而為程氏經(jīng)營(yíng)占錮恩例，請(qǐng)?jiān)t問(wèn)狀，皆引伏。及出為工部員外郎、知廬州，進(jìn)戶部、知桂州。卒。及當(dāng)官有守，初為檢法官，三司請(qǐng)重鑄鐵錢法至死，下有司議。及爭(zhēng)不可，主者志日:“立天下法，當(dāng)由一檢法邪?”及日：“義理為先，安有高下?“卒不為話。

(節(jié)選自《宋史·列傳第六十一》)

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.今大臣無(wú)姑息之政/非所謂臣陵君/失在陛下淵默臨朝/使陰邪未盡屏也

B.今大臣/無(wú)姑息之政/非所謂臣陵君失/在陛下/淵默臨朝/使陰邪未盡屏也

C.今大臣/無(wú)姑息之政非所謂臣陵君失/在陛下/淵默臨朝/使陰邪未盡屏也

D.今大臣無(wú)姑息之政/非所謂臣陵君/失在隴下淵默/臨朝使陰邪未盡屏也

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.進(jìn)士,中國(guó)古代科舉考試中，能通過(guò)最后一級(jí)考試殿試者，通稱為進(jìn)士。

B.路、軍:宋代行政區(qū)劃名，“路”相當(dāng)于今天的省，“軍”從屬于“路”。

C.春秋，因古代先民重視春、秋的祭祀而衍生出很多含義，文中指“年齡”。

D.戶部，中國(guó)古代官署名，掌管全國(guó)戶籍、土地、賦稅、軍需、俸祿、工程等。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.吳及辦案有方，得到認(rèn)可。處理閩地誣陷仇家的官司時(shí)，救了五十三人，他的做法被提點(diǎn)刑獄推廣。

B.吳及上書言事,切中時(shí)弊。他上書指出國(guó)庫(kù)空虛的原因并給出解決辦法，上書十多件事，均被采納。

C.吳及重視義理。不屈不阿。在做檢法官時(shí)，他反對(duì)三司對(duì)法令的改動(dòng)，即使觸怒上級(jí)也始終堅(jiān)持看法。

D.吳及為官有失，遭劾被貶。在集議定稿中，他與沈起增加了有利于程叔良經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容，被彈劾，遭貶。

13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)書奏，帝異其言，欲用為諫官，而及以父憂去。

(2)后妃無(wú)權(quán)橫之家，非所謂妻乘夫，失在左右親幸，驕縱亡節(jié)也。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，11分)

閱讀下面這首清詩(shī)，完成14-15題。

江村①

沈德潛②

苦霧寒煙一望昏，秋風(fēng)秋雨滿江村。

波浮衰草遙知岸，船過(guò)疏林競(jìng)?cè)腴T。

儉歲四鄰無(wú)好語(yǔ)，愁人獨(dú)夜有驚魂。

子桑臥病經(jīng)自久，裹飯誰(shuí)令古道存③?

[注]①作者乘船入江村探望一位貧病交加的朋友。②沈德潛，滿腹才學(xué)，40年間屢試落第，六十七歲才中進(jìn)士，此詩(shī)作于屢試不第期間。③尾聯(lián)典出《莊子》：子與與子桑是好友，子桑生活貧國(guó)，大雨十日，子輿擔(dān)心子桑得病，故“裹飯而往食之”。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.首聯(lián)，既破題，又描繪了一幅凄風(fēng)苦雨中的江村畫面，渲染出悲涼的氣氛。

B.頷聯(lián)，作者將行船的動(dòng)態(tài)與主觀感受交融在一起，頗有“景中有人”的妙理。

C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)為對(duì)人事的感嘆，年成歉收導(dǎo)致鄰里失去了笑語(yǔ)，作者孤獨(dú)挨過(guò)秋夜。

D.尾聯(lián)，作者用《莊子》“裹飯而往食之”，是為了表達(dá)對(duì)子輿弘揚(yáng)道義的贊賞。

E.沈德潛主張?jiān)姼钁?yīng)采取“怨而不怒”的表現(xiàn)形式，本詩(shī)正是這種理論的實(shí)踐。

15.本詩(shī)表達(dá)了作者哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析、,(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(S分)

(1)孔子的“_____________，____________”流傳廣泛，蘇軾在《赤壁賦》中就化用此句來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中,警示后人應(yīng)該以史為鑒，否則只會(huì)出現(xiàn)“____________，____________”的悲劇。

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，贊揚(yáng)宋武帝劉裕當(dāng)年為收復(fù)中原而大舉北伐，建立功業(yè)的兩句是“_____________，______________?！?/p>

第II卷(表達(dá)題 共80分)

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)①游客可以從東方明珠上鳥瞰夜色中的大上海，整座城市燈紅酒綠，盡展國(guó)際大都市那迷人的風(fēng)采。

②如今，安全感成為中國(guó)的一張新名片。夜半時(shí)分可在街頭閑庭信步，這得益于越織越牢的社會(huì)治安防控網(wǎng)。

③科技改變生活，力度驚人，電子商務(wù)正方興未艾，學(xué)習(xí)方式亦逐漸變革，這樣的例子不勝枚舉。

④時(shí)光荏苒，五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻讓我對(duì)基層工作有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)發(fā)展脈絡(luò)有了最直觀的觸摸。

⑤貴州高三學(xué)生拋書事件引起廣泛爭(zhēng)論，有人力主嚴(yán)懲，其實(shí)學(xué)生只是借此緩解壓力，不足為訓(xùn)。

⑥反腐倡廉是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，我黨決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭狠抓，要讓人民群眾看到實(shí)效。

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.②④⑥ 18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3 分)

A.5G,即第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，其最高理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)+Gb,這比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快了數(shù)百倍左右。

B.今年6月初，因?yàn)橐粡埑嗄_穿舊鞋、在高鐵二等座上專心工作的照片，78 歲的工程院院士劉先林在網(wǎng)絡(luò)上走紅。

C.一款名為“奇跡暖暖”的游戲和故宮合作之后，暖粉們“穿”上各種珍藏的華服,受到國(guó)外不少年輕人的追捧。

D.近日，一名四年級(jí)杭州小學(xué)生將蝸牛養(yǎng)到“四世同堂”，儼然成為蝸牛小專家，其愛(ài)心與耐心贏得無(wú)數(shù)人點(diǎn)贊。

19.對(duì)下面一段文字，分析正確的一項(xiàng)是(3分)

某大學(xué)校內(nèi)墻上貼一通告。通告全文是“經(jīng)院務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)，:校園內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)雞鴨。如有違者，本月底一律提送食堂殺掉。”讀這樣的通告，不由讓人兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。

A.通告是非常嚴(yán)肅的文體，應(yīng)該是關(guān)于學(xué)校重大事情的決定，這樣的事不能以通告方式出現(xiàn)，應(yīng)該改為“通知”。

B.這則通告中，“如有違者，本月底一律捉送食堂殺掉。”殺的對(duì)象不明確，容易誤解，所以讓讀到的人兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。

C.“校園內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)雞鴨”這句話，沒(méi)有指出是誰(shuí)在飼養(yǎng)，可能是學(xué)生，也可能是老師，對(duì)象不明，所以造成歧義。

D.語(yǔ)言的交流中，語(yǔ)句的表述以明白為主，這則通告內(nèi)容清晰，“不由讓人兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”這樣的反應(yīng)是多此一舉。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15 個(gè)字。(6分)

每個(gè)追求者都渴望成功，然而，①______________，這就是追求本身。我寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，②_______________。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么，追求即是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。③____________，誰(shuí)就青春常在，一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

21.下面文段有三處判斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，更改另外兩處錯(cuò)誤。(5 分)

人品和才分不可截然分開。人品不僅有好壞優(yōu)劣之分，而且有高低寬窄之分，后者與才分有關(guān)。才分大致規(guī)定了一個(gè)人為善為惡的風(fēng)格和容量。有才無(wú)德者，其善多為小善，謂之平庸。有德無(wú)才者，其惡多為小惡，謂之猥瑣。有才有德者，其善多為大善，謂之高尚。無(wú)德無(wú)才者，其惡多為大惡，謂之邪惡。

①有德無(wú)才者，其善多為小善，謂之平庸。

②________________________________________

③________________________________________

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

某醫(yī)院接收了一位昏迷不醒的患者，經(jīng)過(guò)急救醫(yī)生全力搶救，患者終于轉(zhuǎn)危為安。然而患者的父親幾天后找到院方，稱醫(yī)生搶救兒子時(shí)剪掉了衣褲，導(dǎo)致其褲兜里的500元現(xiàn)金、身份證等物品遺失，并要求醫(yī)院賠償。最終，醫(yī)院急診科賠償給家屬1000元。

在患者的父親是否應(yīng)該索賠和醫(yī)院是否應(yīng)該賠償上，人們有不同的看法。

對(duì)此你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度, 闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

2018年沈陽(yáng)市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

（一）語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

1.（3分）D（“驗(yàn)之于作者可知駑駿”是指當(dāng)作者寫完作品就知道他是不是創(chuàng)造，寫出對(duì)自己和世界有用的東西。）

2.（3分）C（A項(xiàng)，“登月人”不是喻體。B項(xiàng)，“更是為了證明偉人是讀書最多的人”錯(cuò)誤。D項(xiàng)，文章寫作的目的不是為了批判“其人庸庸、言云云、政平平的人”沒(méi)有文章。）

3.（3分）A（“只要多讀就能實(shí)現(xiàn)”，說(shuō)的過(guò)于絕對(duì)。）

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

4.（3分）C（沒(méi)有描寫“充滿憂患和災(zāi)變的地球生態(tài)環(huán)境”。）

5.（5分）①自然（環(huán)境、物質(zhì)等）方面：完好地保存了種子，保存了大地的景色，延續(xù)了田園的美景。（2分，概括1分，分析1分。）

②文化（人文、精神、文明等）方面：被歷代詩(shī)人吟詠過(guò)，飽含著情感靈思，為我們保存并堅(jiān)守著溫婉的情思和純真的古典品質(zhì)。（3分，概括1分，分析2分。）

（補(bǔ)充說(shuō)明：有概括意識(shí)，但不夠精煉的，兩處概括共得1分。）6.（6分）①作者用詞優(yōu)美、典雅，且多用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)形象，有詩(shī)一般的意境和美感。

（從用詞或修辭某一方面作答，也可得2分。）

②作者從野花芳草寫到中國(guó)的田園詩(shī)，使得文章的描寫對(duì)象具有濃濃的詩(shī)意。

（從描寫對(duì)象或內(nèi)容角度回答均可得2分。）

③作者寫野花芳草重在抒情，細(xì)膩、充沛、有感染力，文章有詩(shī)一般的抒情性。

（從表達(dá)方式角度作答給2分，如果從文章主旨、思想角度作答也可。）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

7.（3分）C（從“未來(lái)的因人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命……”可見(jiàn)，人工智能尚未引發(fā)產(chǎn)業(yè)革命。）

8.（5分）B、D（A項(xiàng)，沒(méi)有詳述人工智能發(fā)展的歷史。C項(xiàng)，石博盟看中中國(guó)的原因概括不全，還有“中國(guó)一旦有一個(gè)想法，就立刻把它打造成一個(gè)原型的能力非常強(qiáng)?！盓項(xiàng)，“在人工智能的發(fā)展上，中國(guó)所受阻力最小，已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位”，在原文中沒(méi)有根據(jù)。）

9.①在企業(yè)社會(huì)層面，盡早為自己的業(yè)務(wù)流程引入AI+的先進(jìn)思維方式。

②在國(guó)家層面，進(jìn)行人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和布局，建立和完善各種體系。

（每點(diǎn)2分。）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

10.（3分）A

11.（3分）D

12.（3分）B（原文為“多施用之”。）

13.（10分）(1)奏章呈上，皇帝認(rèn)為他的話與眾不同，想要任用他做諫官，吳及卻因?yàn)楦赣H去世而離職。（異，“對(duì)……感到驚異”或“認(rèn)為……與眾不同”皆可；為，任用；以，因?yàn)椋粦n，去世。每詞各1分，句意1分。）

（2）后妃中沒(méi)有依恃權(quán)勢(shì)專橫跋扈的人，不是所說(shuō)的妻子欺凌丈夫，過(guò)失在于身邊親近寵愛(ài)的人，驕傲放縱而沒(méi)有節(jié)制。（所謂，所說(shuō)的；乘，“欺凌”或“操控”或“在……之上”皆可；親幸，親近、寵愛(ài)的人；亡，沒(méi)有。每詞各1分，句意1分。）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）

14.（5分）C、D。（C項(xiàng)，頸聯(lián)是寫朋友的生活，說(shuō)自己不妥。D項(xiàng)，不是“為了表達(dá)對(duì)子輿弘揚(yáng)道義的贊賞”。）

15.（6分）

①對(duì)朋友的同情。作者乘船入江村探望一位貧病交加的朋友，通過(guò)景色的描繪及作者的感觸，反映窮苦知識(shí)分子的凄苦生活。

②對(duì)能弘揚(yáng)古道的呼吁。作者以子輿自況，遠(yuǎn)道來(lái)訪貧病中的友人，符合人與人之間重視道義、互相接濟(jì)的古風(fēng)。

③自己不遇之悲。內(nèi)容與注解結(jié)合，可以讀出作者屢試不第，有懷才不遇的感慨。

（從“朋友”、“世風(fēng)”或“古道”、“自己”三個(gè)方面分析思想感情，每點(diǎn)3分。思想感情，1分；分析，2分。答出兩點(diǎn)即可得6分。）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）

16.（5分）

（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。

（2）亦使后人而復(fù)哀后人也。

（3）金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

（每句1分，有錯(cuò)別字不得分。第（3）題多寫“想當(dāng)年”，該空不得分。）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17.（3分）C（②“閑庭信步”不能在街頭。③“正”與“方”重復(fù)。⑤“不足為訓(xùn)”：不能作為典范與法則。）

18.（3分）B（A“數(shù)”和“左右”表意重復(fù)。C中途易轍，在“暖粉們”之前加上“讓”D改為“杭州一名四年級(jí)小學(xué)生”。）

19.（3分）B

20．（6分）①還有比成功更寶貴的東西（出現(xiàn)“更重要”、“更難得”、“更有價(jià)值”等詞語(yǔ)亦可。）

②而不愿是一個(gè)不再追求的成功者（如果單方面出現(xiàn)“成功”或“追求”給1分，如：“也不愿放棄追求”，“而不愿做一個(gè)無(wú)所事事的成功者”。）

③誰(shuí)追求不止（寫成“誰(shuí)不懈追求”或“誰(shuí)不放棄追求”等，亦可。）

（每點(diǎn)2分）

21．（5分）

②無(wú)才無(wú)德者，其惡多為小惡，謂之猥瑣。

③有才無(wú)德者，其惡多為大惡，謂之邪惡。

（答對(duì)一點(diǎn)得3分，答對(duì)兩點(diǎn)得5分，兩點(diǎn)先后順序不限，且“才”與“德”順序不限。）

四、寫作（60分）

22.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一、預(yù)估全市平均分為44分； 二、一類文參考立意：

①既談出老人索賠的合理性，又側(cè)重表達(dá)對(duì)理解、感恩的倡議。

②既表達(dá)了對(duì)理解、感恩的倡議，又指出老人索賠的合理性以及完善法律法規(guī)、提高服務(wù)水平的意義。

③對(duì)醫(yī)生既治病救人又能規(guī)范職業(yè)行為充分肯定。

④對(duì)道德綁架進(jìn)行理性批判。

三、只寫題目2分；600字左右，38分以下；400字左右，30分以下；200字左右，15分以下；100字左右，10分以下；套作，36分以下。

【參考譯文】

吳及，字幾道，通州靜海人。十七歲時(shí)，憑進(jìn)士的身份踏入仕途，擔(dān)任（福州）侯官縣尉。閩地民間多有服毒自殺卻誣陷仇人的情況，官府不能明察，吳及全部重新審判、糾正，前后使五十三人活命，提點(diǎn)刑獄官將他的做法推廣到整個(gè)兩浙西南路。吳及后來(lái)被征召為大理寺檢法官，又調(diào)任審刑院詳議，多次升遷至太常博士。這時(shí)，宋仁宗年紀(jì)已經(jīng)很大了，沒(méi)有子嗣，吳及趁著論說(shuō)宦官問(wèn)題的機(jī)會(huì)，談及帝位繼承人的事情。奏章呈上，皇帝認(rèn)為他的話與眾不同，想要任用他做諫官，吳及卻因?yàn)楦赣H去世而離職。嘉佑三年，（吳及）起初被提拔為秘閣校理，過(guò)了一個(gè)月，又改任右正言。任管勾登聞檢院一職。（吳及）又上書議論政事，說(shuō)：“國(guó)家糧庫(kù)空虛，內(nèi)外用度缺乏，造成這種狀況的弊病在于官僚機(jī)構(gòu)龐大，軍隊(duì)人數(shù)太多。請(qǐng)求朝廷裁汰軍隊(duì)中多余的人員，精簡(jiǎn)無(wú)固定職事的散官，這樣才能消除百姓的疾苦?！庇谑欠謼l上書談到十多件事情，大多被采納和實(shí)施。第二年，正月初一出現(xiàn)了日食，吳及說(shuō)：“日食天象的出現(xiàn)，是對(duì)陰侵犯陽(yáng)的告誡啊。在人事上，指的是臣子欺侮君主，妻子欺凌丈夫，四方各族侵?jǐn)_中原?，F(xiàn)在，大臣沒(méi)有茍且求安的為政表現(xiàn)，就不是所說(shuō)的臣子欺侮君主，過(guò)失在于陛下臨朝處理政事時(shí)總是沉默不言，使陰險(xiǎn)邪惡沒(méi)有完全被摒棄。后妃中沒(méi)有依恃權(quán)勢(shì)專橫跋扈的人，不是所說(shuō)的妻子欺凌丈夫，過(guò)失在于身邊親近寵愛(ài)的人，驕傲放縱而沒(méi)有節(jié)制。邊境上沒(méi)有令人憂慮的事情，不是所說(shuō)的四方各族侵?jǐn)_中原，過(guò)失在于將帥的人選不當(dāng)，被敵人輕視?！庇谑怯肿h論孫沔在并州，苛刻殘暴不守法度，飲酒娛樂(lè)毫無(wú)節(jié)制的情況。孫沔由此獲罪被罷官。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，（吳及）升任右司諫、管勾國(guó)子監(jiān)。在職多年，因剛勁正直而著稱，遇到事情無(wú)論大小總會(huì)直言進(jìn)諫。諫官陳升之建議請(qǐng)求削減朝官補(bǔ)授的人員，下到兩制、臺(tái)諫官員共同評(píng)議。承辦鐵冶的人，過(guò)去是能夠補(bǔ)授朝官的。到這時(shí)，大臣們商議廢止這一規(guī)定。在集議定稿之后，吳及與御史沈起隨即又增加了興國(guó)軍磁湖鐵冶仍按舊制執(zhí)行的內(nèi)容。承辦磁湖鐵冶的人，是出身于當(dāng)?shù)厥兰掖笞宓某淌辶?。翰林學(xué)士胡宿等立即彈劾吳及與沈起職責(zé)在于臺(tái)諫，卻替程氏謀求專享圣上為彰顯恩德而頒行的特權(quán)，請(qǐng)求皇帝下詔查明情況，吳及和沈起全都認(rèn)罪。吳及被外放為工部員外郎、廬州知州，后又升任戶部、桂州知州。（嘉祐七年）去世了。吳及當(dāng)官有操守，當(dāng)初做檢法官時(shí)，三司請(qǐng)求加重鑄鐵錢法到死刑的地步，下達(dá)給有關(guān)官員商議，吳及爭(zhēng)論認(rèn)為不可以，主事的官員怨憤地說(shuō)：“立天下法，應(yīng)當(dāng)任由一個(gè)檢法官來(lái)決定嗎？”吳及說(shuō)：“原則和道理是應(yīng)該首先考慮的，哪有什么職位高下的分別呢？”最終沒(méi)有向主事的官員屈服。

第四篇：高三英語(yǔ)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

郴州市2017屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

英 語(yǔ)

第I卷

注意事項(xiàng)：

1．答第1卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用 橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在本試卷上，否則無(wú)效。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出 最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有 關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

例：How much is the shirt? A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C。

1.What are the speakers talking about'? A.A noisy night.B.Their life in town.C.A place of living.2.Where does the conversation probably take place? A.On the telephone.B.At the library.C.In a classroom.3.What does the woman suggest? A.Leaving early for the airport.B.Phoning the airport before leaving home.C.Cancelling their plan.4.What time wiuthe two speakers meet? A.At 6:30 p.m.B.At 7:30 p.m.C.At 8:30 p.m.5.What do we know about the woman? A.She will miss the next game.B.She will definitely watch the next game.C.She will go to the next game if she has the time.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)H后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三 個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱 讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú) 白讀兩遍。

聽第6段材料，回答第67題。6.What are the speakers doing? A.Having a holiday.B.Looking at photos.C.Choosing a hotel.7.What is the man's hotel like? A.It has a pretty garden.B.It has some big trees.C.It has some tables outside.聽第7段材料，回答第89題。

8.What will the weather be like in London? A.Rainy and windy.B.Fine and cloudy.C.Cloudy and windy.9.Which city will have the highest temperature? A.Beijing.B.London.C.New York.聽第8段材料，回答第10至12題。10.Why was the man late? A.Because he was caught in a traffic jam.B.Because he missed the earliest bus.C.Because he had to attend a meeting in the morning.11.When was the man able to see the headmaster? A.Right now.B.After the meeting.C.Before the meeting.12.What is the man going to do tomorrow?

A.Buy a new bike.B.Ask his father for advice.C.Get up earlier.聽第9段材料，回答第13至16題。13.When does the man usually read? A.At night.B.Early in the morning.C.When traveling on the bus.14.How many hours does the man spend reading per week? A.About five hours.B.About four hours.C.About three hours.15.What kind of books does the man like? A.Travel books.B.Love stories.C.Science fiction.16.What does the woman think of love fiction? A.It helps people relax.B.It wastes time.C.It can teach people a lot.聽第10段材料，回答第17至20題。17.Why do people enjoy sports? A.Sports help to keep people healthy and happy.B.Sports change with the seasons.C.Sports seldom grow out of people's work.18.What do Arabians often use in their sports? A.Dogs.B.Camels.C.Gorillas.19.How old is volleyball sport'l A.Below 100 years.B.About 300 years.C.Over 1000 years.20.Which of the following has a very long history? A.Running, jumping and basketball.B.Running, jumping and Chinese boxing.C.Running, Chinese boxing and volleyball.第二部分 閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、和D）中，選 出最佳選項(xiàng)，并在答題 卡上將該項(xiàng)涂黑。

A 1.iD Programming Academy for Teens iPhone App Creation, Robotics&More!Academic Camp: Computer, Computer Gaming, Computer Programming Camp Address: Held at Stanford, UCLA, Princeton Phone:(888)709-TECH(8324)Love programming and robotics? Spend 2 weeks with other teens who share your interests.Interact（互動(dòng)）with industry professionals and discover future careers.iPhone, iPad&Android App Development, Robotics Engineering and Coding, Programming with Minecraft, Java.2.Julian Krinsky School of Tennis&Golf Sports Camp: Fitness, Golf, Sports Performance, Tennis Camp Address: 800 E.Lancaster Ave.Villanova, Pennsylvania Phone:(610)265-9401 Powered by head（頂級(jí)的）Tennis, our Tennis camp takes you to the next level through daily instruction, personalized coaching, match play and mental and physical conditioning.3，Summer at Delphi Academic Camp: College Preparation, Math, Reading, Science Camp Address: 20950 SW Rock Greek Road, Sheridan, Oregon 97378 Phone:(503)843-3521 CHALLENGING AND FUN-Ages 5-18 Day and 8-18 0ver night;International student body.Learn study skills.Improve math, science, reading and more.Activities include horseback riding, archery, swimming, rafting, camping, hiking, sports camps and more!Get ready for the summer of your life!4.Oceans of Fun Academic Camp: Animal Interaction Camp Address: 10001 W.Bluemound Rd.Milwaukee, Wisconsin 53226 Phone:(414)453-5527 Come and join the fun in the only marine mammal(哺乳動(dòng)物)camp in the Midwest!Oceans of Fun offers a variety of camps for ages 7-12 that allow children to meet our seals and sea lions up close and personal while learning about marine mammals, animal care!training and conservation.21.A boy who is interested in developing computer games will join a camp held at _ A.Stanford, UCLA, Princeton B.800 E.Lancaster Ave.Villanova, Pennsylvania C.20950 SW Rock Greek Road, Sheridan, Oregon 97378 D.10001 W.Bluemound Rd.Milwaukee, Wisconsin 53226 22.iD Programming Academy for Teens iPhone App Creation, Robotics & More!can help teens to A.find what they love to do in the future B.become industry professionals C.repair iPhones and computers D.play with robots 23.A.teen who is preparing for college entrance exams will join _ A.iD Programming Academy for Teens iPhone App Creation, Robotics & More!B.Julian Krinsky School of Tennis & Golf C.Summer at Delphi D.Oceans of Fun 24.Who would be most interested in Oceans of Fun? A.A child who loves the sea.B.A child who likes water sports.C.A child who is going for a holiday by the sea.D.A child who likes to interact with animals.B Cosmetic(整形)surgery is usually performed to correct a physical abnormality or to enhance an otherwise normal physical feature and thus improve appearance.Cosmetic surgery is an extremely broad field that may offer reconstructive surgery for a patient after a damaging burn or other physical injuries yet can also be used to smooth out wrinkles or reshape a nose.Cosmetic surgery was first used regularly after World War I, when treatment and reconstruction of war injuries gave hope to young soldiers.As recently as fifty years ago, as the rich and famous began opting for elective cosmetic surgery, the subject was whispered about and considered taboo.Celebrities（名人）

would disappear for months and then appear after secret cosmetic surgery looking younger, prettier, and thinner.Over time, cosmetic surgery has become accepted and even encouraged in some circles.Today there are even television reality shows about it.Some of the more popular forms of cosmetic surgery are liposuction(抽脂術(shù)), in which excessive fat is sucked out of the body with a tube and vacuum device;laser facial resurfacing, which smooths lines on the face around the eyes and mouth and eliminates facial blemishes（瑕疵);and hair replacement surgery, which fills in balding areas using a patient's own hair.There are many more forms of cosmetic surgery，including variations of these.Anyone interested in cosmetic surgery should consider the risks and remember that it is, ultimately, surgery.Not all procedures come out exactly the way doctors and patients foresee, and recovery is just like any other surgery, complete with pain and the possibility of infection(感染).While cosmetic surgery is an option, patients should choose doctors wisely, obtain several references, and keep realistic expectations.25.Which kind of person doesn't need a cosmetic surgery? A.A person who suffers a damaging burn.B.A person who wants to reshape nose.C.A person who needs to smooth out wrinkles.D.A person who wishes to get rid of headache.26.What is the main reason for a celebrity's opting for cosmetic surgery? A.The celebrity wants to disappear for months.B.The celebrity watches television shows about cosmetic surgery.C.The celebrity wants to be younger, prettier, and thinner.D.The celebrity is accepted by the entertainment circle.27.What is the third paragraph mainly about? A.The forms of cosmetic surgery.B.The definition of cosmetic surgery.C.The effects of cosmetic surgery.D.The advantages of cosmetic surgery.28.What is the author's attitude towards cosmetic surgery? A.Cautious.B.Positive.C.Negative.D.Doubtful.C Last night my husband and I were on the way to a show.We were both hungry and wanted to grab a quick bite on our way there, so we swung through a Jack-In-the-Box-Drive-thru Restaurant and placed our order.When we got up to the window the lady smiled at me, which is sometimes rare and asked how I was doing while she was collecting our money for the food.I replied, “Fine, and how are you'?” She went to get our order ready and I asked my husband to pass my “Drive-thru Smile bag” to me.He handed it to me and watched in amazement as I gathered together a “You make a difference” paper, including a smile card, a smile stamp and a smile button.She came back to the window almost before I finished putting it all together.Without looking too closely she passed the bag and said, “Thank you.Have a good day.” I said, “Wait!This is for you.” As I placed the little smile gifts in her hand a smile spread across her face.As she looked at the items it got a little bigger but when I thanked her for her smile there was no holding back.She gave the biggest smile and she was laughing.It was very heartwarming.My husband was very impressed by it.It made him smile too.It just takes a little effort to connect in a human way to everyone we have dealings with, even with something as small as a Drive-thru transaction.Remember, we all make a difference!29.All the followings are included in my “You make a difference” paper EXCEPT _ A.a smile card B.a smile stamp C.a smile button D.a smile bag 30.The lady became happy because she received _.A.some food B.some kindness C.some money D.some help 31.What may be the best title for the text? A.Jack-In-the-Box-Drive-thru Restaurant B.Biggest Drive-thru Smile Ever C.You Make a Difference through Effort D.Don't hold back Your Smile D If you've ever been to a social gathering, you might feel awkward and uncomfortable.While social gatherings can be very enjoyable, especially when you are surrounded by people whose company you enjoy, there are social events that you sometimes find yourself wishing you were someplace else.Such occasions can sometimes be the cause of much anxiety and self-consciousness.You may even feel like everyone else is having a good time except for you.Yet the truth is that everyone has felt shy and awkward on occasion.One of the best ways to overcome self-consciousness or get past your feelings of shyness at social gatherings is to focus on the people around you.If you can remember that other people might also be feeling awkward or shy, you might find the thought of speaking to them less overwhelming.The next time there is a social event you feel nervous about attending, you may want to try this exercise: Spend some time with your eyes closed and breathe deeply.When you feel ready, create your own zone of comfort by visualizing yourself surrounded in a warm white light that is protective yet accepting of others.Imagine people at the event being drawn to you because of the open and warm feelings that you are showing.When you arrive at the event, take a moment to spread this same light of loving acceptance to everyone around you.Smile and greet people warmly.Try going up to someone who is standing alone and introduce yourself.When you show acceptance and openness, people can't help but respond to you in kind.Focusing on how we can make other people at a social gathering feel at ease can help us forget about our own insecurities.The next time you attend a social gathering, invite people to join you in your zone of comfort that you have so lovingly and intentionally created.Let yourself enjoy being encircled in the warmth of their friendships.32.In the author's opinion, people feel awkward at a social gathering because A.the atmosphere is unpleasant B.they don't like the people there C.they are too proud to talk with others D.they may feel they are different from others 33.The underlined word “visualizing” in Paragraph 2 probably means A.introducing B.persuading C.imagining D.forcing 34.If you feel uncomfortable about attending a social event, the author advises you to _.A.invite some friends B.arrive ahead of time C.talk with others nonstop D.be open and warm to others 35.What is the text mainly about? A.How to make a good impression on others.B.How to feel at ease at a social gathering.C.How to prepare for a social gathering.D.How to make friends with others.第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng) 為多余選項(xiàng)。

Do you want to know how to live an environmentally friendly lifestyle? Here is a short list of ways that you can help protect the environment.★Prevent energy leaks（泄漏）at home.Heating and cooling can make up to 50 percent of your energy bill each month.36 So you'll save money and reduce your influence on the environment.★Plant trees in your yard and community.Everyone knows that planting trees can help the environment.37 Trees cool your home, reducing the energy used for cooling.Trees improve mental health.Trees reduce noise pollution.★ 38 If you use ceiling fans during hot summer days, you can create a cooling environment.A few ceiling or regular fans properly placed in your home can reduce the amount of time you spend with the air conditioning on.★Use solar energy more often.39 There are lots of inexpensive solar products you can try out.For example, solar-powered lights.How about solar cell phone chargers? Additionally, there are many forms of passive solar energy that can help you take advantage of the sun.★Think about green transportation.Just sit and think about a few environmentally friendly ways you can get from one place to another.40 You can walk or bike to the corner store.Walking instead of driving to a store is a great way to help the environment!A.Trees have many good influences.B.Use natural wind to dry your clothes.C.There are many ways to use solar power.D.Use ceiling fans to cool off in summer.E.You can take a bus when going to the movie theater.F.Turn off lights and electronic devices when you're not using them.G.You can heat and cool your home more efficiently by fixing leaks.第三部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填人空 白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

My brother and I slipped out of the bed.We grabbed our 4 1 and put on our shoes.Without heaters in our old home, wearing coats inside was as 42 as wearing shirts in summer.But this morning was 43;it was Christmas.No Christmas tree。no 44 in our home.But following 45 ,we were promised to find one present on the top of the shoes.Some years, we would find 46 but new underwear, and other years we would find new socks.The gift itself wasn't our 47 ,but the brand-new feeling made us scream with 48。

And then one special Christmas, I lifted the package 49 0n shoes.I tore it, holding my breath and I found there was a doll with large brown eyes 50 me.I grabbed it from the box and held 5 1 against my chest.52 it smelled of plastic, it sent a wave of pleasure through me.Those days flickered with(閃爍)memories of the 53 and easy life.It was a life 54 material possessions, 55_ one rich with appreciation for small thing.Later as I 56 in America, life changed.We lived a rich life and life became easier.Gifts 57 more and their purchase became urgent.58 ,our wants turned into boring needs.Sadly, what we 59 as children was now painted in a sorrowful scene.Although weather changes and seasons offer variety, we can 60 change by taking a step back to the simpler life.41.A.trousers B.coats C.dresses D.shirts 42.A.special B.rare C.strange D.normal 43.A.ordinary B.different C.difficult D.warm 44.A.protection B.water C.people D.decoration 45.A.tradition B.way C.method D.request 46.A.something B.everything C.nothing D.anything 47.A.focus B.explanation C.story D.offer 48.A.pain B.tear C.shock D.joy 49.A.giving B.lying C.making D.dropping 50.A.staring at B.looking into C.caring about D.turning out 51.A.the package B.the shoes C.the doll D.the box 52.A.Even though B.As if C.What if D.Apart from 53.A.boring B.simple C.sad D.slow 54.A.engaged in B.coming in C.interested in D.lacking in 55.A.for B.so C.and D.but 56.A.set out B.grew up C.picked up D.got out 57.A.spent B.cost C.wasted D.paid 58.A.Surprisingly B.Hopefully C.Eventually D.Happily 59.A.hated B.deserted C.wasted D.valued 60.A.still B.ever C.never D.even 第1I卷

注意：將答案寫在答題卡。寫在本試卷上無(wú)效。第三部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面材料，在空白處填人適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。將 答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。

Wilhelm Roentgen was a German scientist.In 1895 he was working in his laboratory 61 he discovered X-rays by accident.A week later, he took an X-ray photograph of his wife's hand.It 62(clear)showed her wedding ring and her bones.He sent the X-ray 63 a report about his work to the Medical Society of his city.Soon after, newspapers all 64 the world wrote about his 65(discover), for which Roentgen won the Nobel Prize in physics in 1901.X-rays are still a big part of all our lives.Doctors and dentists use X-rays 66(look)inside the body.67(use)X-rays, airlines look inside baggage and scientists study the stars.How did Roentgen choose the name “X-ray”? He called these rays “X” rays to show this was a(an)68(know)type of radiation.In mathematics, we usually use the letter “x” for quantities we don't know.Many of Roentgen's friends wanted him to call 69(they)Roentgen rays，but he didn't.The name “X-ray” stayed but Roentgen's X-ray 70(make)our world changed.第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中 共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)

（八），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下面一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞：

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

During this summer holiday, my parent and I climbed Mount Huang.The weather was such fine that the three of us could enjoy the sunrise.At 4:00 the next morning we were already on a top.While waited for the sunrise, we were all excited.First a bit of pale light appeared the east.Suddenly, the sun came out, was looking like a large ball, but the sky became red.Late on, the sunlight became so strong that we couldn't look at it directly.In the afternoon, they said goodbye to Mount Huang, that made a good impression on me.第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）

假定你是李華，高考(College Entrance Examination)后想去美國(guó)旅行20天，主要想 更多地了解當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗。給你的美國(guó)朋友Jason寫信，請(qǐng)他根據(jù)你的時(shí)間和旅行目 的對(duì)你附件中的行程(itinerary)進(jìn)行一些修改。

注意：1.詞數(shù)100左右：

2．信的格式已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear Jason Yours Li Hua 13 14 15 16 17 18

第五篇：河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”2016屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”2016屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

文科綜合試卷歷史部分

24．史籍記載，周朝在其867年的統(tǒng)治中，較大的自然災(zāi)害只有89次，發(fā)生次數(shù)較少；秦漢時(shí)期自然災(zāi)害明顯增多，在440年中共發(fā)生各類自然災(zāi)害375次，平均1．4年就發(fā)生一次。這說(shuō)明

A．土地大量開墾不利于生態(tài)的平衡

B．國(guó)家抵御自然災(zāi)害能力有所下降 C．粗放式農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)不利于環(huán)境保護(hù)

D．秦漢時(shí)期不重視天人關(guān)系的探求 25．有學(xué)者指出：“中國(guó)古代士大夫不是那種作為君主之權(quán)力工具的單純的官僚，他們橫亙于君主和庶民之間，維系著相對(duì)獨(dú)立的道統(tǒng)，并構(gòu)成了以獨(dú)特機(jī)制約束政統(tǒng)的權(quán)力。我們不能夸大，但也決不能忽略這種約束?！鄙鲜稣涡螒B(tài)產(chǎn)生的主要原因是

A．專制主義中央集權(quán)制度的確立

B．儒家思想逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想 C．官僚政治形成和貴族政治解體

D．夏商周最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力高度集中 26．北宋李覯明確指出：“人非利不生，曷為不言”，他還批判孟子“何必曰利”的說(shuō)法太偏頗。王安石也反對(duì)以往儒者“恥言理財(cái)”的舊傳統(tǒng)。蘇洵也主張“徒義”是行不通的。這反映了北宋時(shí)期

A．孟子的學(xué)術(shù)和社會(huì)地位降低

B．政府逐漸放棄了重農(nóng)抑商政策 C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響價(jià)值觀念

D．王安石變法以富國(guó)強(qiáng)兵為目的 27．清朝前期，對(duì)于開國(guó)之初立下戰(zhàn)功的八位宗室王公給予了世襲罔替的永久封爵，俗稱“鐵帽子王”，他們均在京城設(shè)王府居住，所有俸祿待遇、王府官員、護(hù)衛(wèi)等全部納入國(guó)家統(tǒng)一管理，由宗人府按規(guī)定給予。這一做法

A．根本目的是保證宗室貴族特權(quán)

B．嚴(yán)重威脅君主專制統(tǒng)治 C．體現(xiàn)清朝務(wù)實(shí)靈活的統(tǒng)治策略

D．容易造成軍閥割據(jù)局面

28．第一次鴉片戰(zhàn)后中國(guó)機(jī)械進(jìn)口約為19萬(wàn)海關(guān)兩，第二次鴉片戰(zhàn)后機(jī)械進(jìn)口不到30萬(wàn)海關(guān)兩，1894年全國(guó)機(jī)械進(jìn)口值總計(jì)是112萬(wàn)海關(guān)兩，1895年到1899年，全國(guó)機(jī)械進(jìn)口平均每年大約為200萬(wàn)海關(guān)兩。1909年到1913年全國(guó)機(jī)械進(jìn)口平均每年達(dá)700萬(wàn)海關(guān)兩。這實(shí)際上反映出

A．列強(qiáng)對(duì)華侵略以商品輸出為主

B．民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后獲得較快發(fā)展 C．中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)實(shí)際有所恢復(fù)

D．傳統(tǒng)手工業(yè)基本被大機(jī)器工業(yè)所取代 29．很多重要領(lǐng)導(dǎo)人如汪精衛(wèi)、孫科、宋子文、毛澤東、董必武、吳玉章、何香凝、唐生智等均在這個(gè)政府工作過(guò)。他們?cè)谶@里共作出200多項(xiàng)重要決議，內(nèi)容涉及整頓交通、金融，處理勞資糾紛，懲治土豪劣紳等。“這個(gè)政府”是指

A．中華民國(guó)南京國(guó)民政府

B．南京臨時(shí)政府

C．中華民國(guó)陜甘寧邊區(qū)政府

D．武漢國(guó)民政府

30．毛澤東發(fā)文稱：“（中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的）這個(gè)廣大的中國(guó)解放區(qū)，包括十九個(gè)大的解放區(qū)，其地域包括遼寧、熱河、察哈爾、綏遠(yuǎn)、陜西、甘肅、寧夏、山西、河北、河南、山東、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、福建等省的大部分或小部分”此文發(fā)表的直接歷史背景是

A．“工農(nóng)武裝割據(jù)”初步形成 B．民族危機(jī)進(jìn)一步加深 C．全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利

D．中國(guó)共產(chǎn)黨即將執(zhí)政 31．下列圖表所示白色柱狀、黑色柱狀之比例主要用于說(shuō)明新中國(guó)成立后我國(guó)

A．輕工業(yè)與重工業(yè)之比

B．農(nóng)村人口與城鎮(zhèn)人口之比 C．私有制與公有制之比

D．電影觀眾與電視觀眾之比

32．古代雅典城邦，會(huì)于每年冬天在每個(gè)部落提供的多名人選中選舉產(chǎn)生一百多名官員包括步兵及騎兵指揮官、財(cái)政官員、及主管宗教事務(wù)的官員，之后會(huì)對(duì)這些官員進(jìn)行職前訓(xùn)練及測(cè)試，好在古希臘仲夏新年時(shí)使這些官員順利投入工作。這說(shuō)明古代雅典 A．堅(jiān)持代議制民主原則

B．注重部分官員的專業(yè)化發(fā)展 C．帶有貴族政治的色彩

D．在城邦內(nèi)部實(shí)行直接民主制

33．近代某思想家認(rèn)為，人類社會(huì)的文化習(xí)俗、科學(xué)、制度、道德和法律規(guī)范等都是從早先更原始更低級(jí)的形態(tài)發(fā)展而來(lái)，而這一發(fā)展是經(jīng)由適應(yīng)和淘汰過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的，在此過(guò)程中，個(gè)體特性也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)適。此觀點(diǎn)

A．是對(duì)社會(huì)發(fā)展的唯物主義解釋

B．為“人民主權(quán)說(shuō)”提供了邏輯起點(diǎn) C．促進(jìn)了浪漫主義在歐洲的產(chǎn)生

D．為列強(qiáng)瓜分世界提供了理論依據(jù)

34．1963年美蘇英三國(guó)簽署了《部分禁止核試驗(yàn)條約》。該條約全面禁止在大氣層、外層空間和水下進(jìn)行的一切核武器試驗(yàn)。西方部分政治家和學(xué)者認(rèn)為該條約簽訂的目的是“減緩冷戰(zhàn)期間的軍備競(jìng)賽，和防止核武器試驗(yàn)造成地球大氣中過(guò)量的放射性塵埃。”該條約的簽訂

A．使美蘇爭(zhēng)霸格局出現(xiàn)實(shí)質(zhì)緩和 B．加強(qiáng)了美國(guó)與歐共體各國(guó)之間的合作 C．惡化了社會(huì)主義國(guó)家間的關(guān)系

D．促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)的進(jìn)一步發(fā)展 35．某位學(xué)者在2015年12月說(shuō)到，經(jīng)過(guò)近70年的關(guān)稅減免，基本上發(fā)達(dá)國(guó)家的平均關(guān)稅都很低了，只有2%左右，發(fā)展中國(guó)家的關(guān)稅水平也已降到9%左右，可供減免的空間其實(shí)也不大了。此言論意在說(shuō)明

A．經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)向縱深發(fā)展

B．歐洲關(guān)稅同盟基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn) C．南北貧富差距在逐步縮小

D．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序逐步建立 40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一1902年，清政府上諭稱“我大清朝律例一書，折衷至當(dāng)，備極精詳”，但也不得不承認(rèn)“為治之道，非參酌適中，不能推行盡善。況近來(lái)地利日興，商務(wù)日廣，如礦律、路律、商律等類，皆應(yīng)妥議專條”。同時(shí)要求各出使大臣“查取各國(guó)通行律例，咨送外務(wù)部”。此后清政府頒行的經(jīng)濟(jì)法規(guī)包括10余類，近20項(xiàng)，其內(nèi)容涉及工商綜合類、商標(biāo)、礦業(yè)、鐵路、金融、商品賽會(huì)、度量權(quán)衡、經(jīng)濟(jì)社團(tuán)以及獎(jiǎng)?wù)抡鲁痰戎T多方面。如《商人通例》界定了商人的身份和他們的權(quán)利、義務(wù)?！渡虡?biāo)注冊(cè)暫擬章程》規(guī)定“如有侵害商標(biāo)專用權(quán)者，準(zhǔn)商標(biāo)主控告，查明責(zé)令賠償”?！镀飘a(chǎn)律》注意維護(hù)債主的利益?！洞笄鍑?guó)礦物章程》規(guī)定“外商概不準(zhǔn)收買礦地”。《獎(jiǎng)勵(lì)華商公司章程》規(guī)定“官商紳民投資興辦公司，凡能集股五十萬(wàn)以上者，按集股數(shù)額多寡，給予不同獎(jiǎng)賞，集股五千萬(wàn)以上者獎(jiǎng)勵(lì)頭等顧問(wèn)官，加頭品頂戴，賜雙龍金牌，子孫世襲商部四等顧問(wèn)官”。對(duì)于清末經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定，預(yù)備立憲公會(huì)在肯定其“椎輪蓽路，厥功至巨”的同時(shí)，也指出“政府頒布商事法令，每不與商人協(xié)議，致多拂逆商情之處。是非徒不足以資保護(hù)，而且轉(zhuǎn)多窒礙”。

——摘編自朱英《論清末的經(jīng)濟(jì)法規(guī)》

材料二隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，美、歐各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，社會(huì)改良成為各國(guó)政府的重要事務(wù)。20世紀(jì)初，英國(guó)議會(huì)加快了社會(huì)經(jīng)濟(jì)立法腳步。1908年6月，議會(huì)頒布了《養(yǎng)老金條例》。其內(nèi)容為，財(cái)政撥款120萬(wàn)英鎊作為非捐助性養(yǎng)老金的費(fèi)用。所有年收入不超過(guò)31英鎊的70歲以上的老人均可申請(qǐng)領(lǐng)取養(yǎng)老金。1905年，《失業(yè)工人法》應(yīng)運(yùn)而生。1911年，《失業(yè)保險(xiǎn)法》作為《國(guó)民保險(xiǎn)法》的第二部分由議會(huì)通過(guò)。1908年通過(guò)的《礦工8小時(shí)工作法》是第一個(gè)對(duì)成年男子限制工時(shí)的立法。1912年又應(yīng)礦工的要求通過(guò)了《礦工最低工資法案》。1909年實(shí)行的《行業(yè)委員會(huì)法》，專門解決“血汗工人”的最低工資問(wèn)題。同年還頒布了《房屋和城鎮(zhèn)計(jì)劃法》。1908年，《健康保險(xiǎn)法》獲得議會(huì)通過(guò)。

——摘編自劉華平《論20世紀(jì)初英國(guó)的社會(huì)立法》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括清末經(jīng)濟(jì)法規(guī)頒行的背景及政治影響。（15分）

（2）依據(jù)材料說(shuō)明20世紀(jì)初中英兩國(guó)立法的主要區(qū)別及啟示。（10分）

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

歷史圖表蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。讀上述示意圖，概括提取其中一項(xiàng)歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（提示：概括提取其中任何一項(xiàng)歷史信息均可，說(shuō)明時(shí)要史論結(jié)合、邏輯清晰）

請(qǐng)考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一道做答，如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。

45．（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：漢武帝末年，戰(zhàn)事屢興，民怨沸騰。武帝死后，昭帝、宣帝相繼當(dāng)政，勵(lì)精圖治，銳意改革。昭宣二帝多次頒布了減免田租、口賦及其他雜稅的詔令，還下旨規(guī)定凡遇郡國(guó)遭受水旱、地震災(zāi)害，當(dāng)年租賦徭役皆免。昭帝時(shí)期就武帝的鹽鐵專賣政策進(jìn)行辯論和總結(jié)，取消了酒類專賣和部分地區(qū)的鐵器專賣。宣帝對(duì)郡國(guó)守相的選任，十分慎重和嚴(yán)格，規(guī)定先由朝中大臣舉薦，然后擇日親自召見(jiàn)考核，詢問(wèn)治國(guó)安邦之術(shù)。宣帝還設(shè)廷尉平至地方鞠獄，還規(guī)定郡國(guó)呈報(bào)獄囚被笞瘐死名數(shù)。宣帝時(shí)召集著名儒生在未央宮講論五經(jīng)異同，經(jīng)過(guò)這次討論之后，原屬民間的學(xué)派如梁丘《易》、大小夏侯《尚書》、谷梁《春秋》也進(jìn)入官學(xué)。史學(xué)家評(píng)價(jià)這一時(shí)期?政教明，法令行，邊境安，四夷親，單于款塞，天下殷富，百姓康樂(lè)，其治過(guò)于文帝之時(shí)?，史稱“昭宣中興”。

——摘編自林劍鳴《秦漢史》

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括昭宣中興的主要內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。（10分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述昭宣中興的積極影響。（5分）46．（15分）【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：孫中山在辛亥革命以后談到：?大家都知道，現(xiàn)在的代議士都變成了‘豬仔議員’，有錢就賣身，分贓貪利，為全國(guó)人民所不齒。各國(guó)實(shí)行這種代議政體都免不了流弊，不過(guò)傳到中國(guó)，流弊更是不堪問(wèn)罷了。大家對(duì)于這種政體如果不去聞問(wèn)，不想挽救，把國(guó)事都托付到一般豬仔議員，讓他們?nèi)y作亂為，國(guó)家前途是很危險(xiǎn)的。所以外國(guó)人所希望的代議政體，以為就是人類和國(guó)家的長(zhǎng)治久安之計(jì)，那是不足信的。? ?現(xiàn)在世界上所謂先進(jìn)的民權(quán)國(guó)家，普遍的只實(shí)行這一個(gè)民權(quán)(指選舉權(quán)—筆者注)?勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致?政府過(guò)于專橫，人民沒(méi)有辦法來(lái)管理。不管人民是怎么樣的攻擊，怎么樣頌揚(yáng)，政府總是不理，總是不能發(fā)生效力。?1924年在由孫中山起草的《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》中規(guī)定:?國(guó)民黨之民權(quán)主義，于間接民權(quán)之外，復(fù)行直接民權(quán)，即為國(guó)民者不但有選舉權(quán)，且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)也。民權(quán)運(yùn)動(dòng)之方式，規(guī)定于憲法，以孫先生所創(chuàng)之五權(quán)分立為原則，即立法、司法、行政、考試、監(jiān)察五權(quán)分立是已。因此，既以濟(jì)代議政治之窮，亦以矯選舉制度之弊。?孫中山還指出?但此種民權(quán)，不宜以廣漠之省境施行之，故當(dāng)以縣為單位。而在中央則要另外尋求替代方案，即由每縣各選舉一名代表，組成國(guó)民大會(huì)，代表人民行使中央政權(quán)。?

——摘編自《孫中山全集》

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括孫中山提倡直接民權(quán)的原因及目的。（7分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出孫中山直接民權(quán)說(shuō)的內(nèi)容并簡(jiǎn)析其歷史地位。(8分)47．（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：1922年，蘇德雙方簽訂了《德國(guó)和俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)協(xié)定》，簡(jiǎn)稱《拉巴洛條約》。條約規(guī)定：兩國(guó)彼此放棄對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用以及因戰(zhàn)爭(zhēng)損失而要求賠償?shù)臋?quán)利；

德國(guó)放棄它在俄國(guó)的公私財(cái)產(chǎn)被蘇俄埃政府收歸國(guó)有而產(chǎn)生的賠償要求；立即恢復(fù)兩國(guó)的外交和領(lǐng)事關(guān)系；兩國(guó)按最惠國(guó)原則發(fā)展彼此的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易關(guān)系。7月，根據(jù)一項(xiàng)秘密協(xié)議，德國(guó)能夠送軍士到俄國(guó)受訓(xùn)，這其實(shí)違反了凡爾賽條約。11月，兩國(guó)在柏林簽署附加協(xié)議，將條款延伸到俄國(guó)所控制之烏克蘭、白俄羅斯、格魯吉亞、阿塞拜疆、阿美尼亞與遠(yuǎn)東共和國(guó)的蘇維埃?！独吐鍡l約》后形成了各資本主義國(guó)家與蘇聯(lián)建交的熱潮。

——摘編自劉德斌《國(guó)際關(guān)系史》

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括蘇德簽訂《拉巴洛條約》的歷史背景。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析《拉巴洛條約》的突出特征及影響。（9分）48．（15分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：姚瑩（1785年～1853年），安徽桐城人。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英國(guó)殖民者侵占臺(tái)灣，時(shí)任臺(tái)灣兵備道的姚瑩積極備戰(zhàn)，組織臺(tái)灣軍民擊退敵軍五次進(jìn)犯，這讓清政府中的投降派大臣如鯁在喉，交章彈劾。中英談判時(shí)，英國(guó)談判特使璞鼎查誣蔑姚瑩枉殺其?遭風(fēng)難民?，要求清朝政府將其?去官正法??以命抵償?，否則?干戈復(fù)起?。1843年，姚瑩被捕入獄。后經(jīng)友人大力營(yíng)救出獄，但仍被貶謫川、藏。面對(duì)政治打擊，姚瑩不改初衷，在出西藏后寫出《康輶紀(jì)行》15卷。書中對(duì)西藏的宗教民俗、地理交通等皆有記錄，對(duì)英法歷史，英俄、英印關(guān)系亦皆有所闡述，揭露英、俄兩國(guó)對(duì)西藏的覬覦之心和相互之間的矛盾。書中對(duì)?西洋各國(guó)情節(jié)及諸教源流，尤深致意焉?，認(rèn)為?知彼虛實(shí)?，?徐圖制夷?，提出要抵抗西方侵略者，必須要學(xué)習(xí)他們的自然科學(xué)技術(shù)。咸豐帝即位后?復(fù)用姚瑩，擢為廣西按察使，剿粵匪之亂，病逝軍中?。

——摘編自李侃《中國(guó)近代史》

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明姚瑩五戰(zhàn)五勝卻被捕入獄的原因。（8分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)姚瑩進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（7分）

河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟” 2015屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

歷史部分 參考答案

24.A 25.B 26.C 27.C 28.B 29.D 30.C 31.A 32.B 33.D 34.C 35.A 40．（1）背景：民族危機(jī)加深；清末新政推行；西方文明影響；民族資本主義發(fā)展；民族資產(chǎn)階級(jí)壯大（5分）

影響：推動(dòng)中國(guó)社會(huì)法制化進(jìn)程；傳統(tǒng)的官商關(guān)系有所改變；提升了民族工商業(yè)者的政治地位；不能充分滿足資產(chǎn)階級(jí)的要求；客觀上為辛亥革命準(zhǔn)備了條件。（10分）

（2）主要區(qū)別：清朝立法重在鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立法程序較少體現(xiàn)民意；英國(guó)立法重在促進(jìn)社會(huì)公平，議會(huì)立法符合民主程序。（8分）

啟示：法制化是歷史潮流；法律建設(shè)應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平保駕護(hù)航；法律建設(shè)應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)；民主政治是法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持久發(fā)展的重要前提。（任答2點(diǎn)2分）

41.示例

信息：儒家思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（2分）

說(shuō)明：儒家很多思想觀點(diǎn)適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的需要；儒家思想兼收并蓄、與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整自己；儒家思想壟斷了教育和考試有利于儒學(xué)延續(xù)和發(fā)展；儒家思想關(guān)注民生推行仁政，廣大人民群眾在某種程度上也可接受；儒家思想春秋產(chǎn)生、戰(zhàn)國(guó)壯大、漢代官方化、宋明時(shí)期哲理化對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（10分）

說(shuō)明：以上答案僅為示例，考生無(wú)論提取出何種相關(guān)歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明均可酌情給分

45.（1）內(nèi)容：輕徭薄賦，與民休息；調(diào)整專賣政策，整頓工商業(yè)；重視吏治，加強(qiáng)考核，平反冤獄；整理儒家經(jīng)典，促進(jìn)文教發(fā)展。（8分）實(shí)質(zhì)：封建政策和生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。（2分）

（2）影響：鞏固了專制主義中央集權(quán)；減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，緩和了階級(jí)矛盾；促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了文化和儒學(xué)的發(fā)展；鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家。（5分）

46.（1）原因：代議制的弊端；辛亥革命的不徹底；人民只有選舉權(quán)難以監(jiān)督政府。（6分）目的：實(shí)現(xiàn)民主政治（1分）

（2）內(nèi)容：人民不但有選舉權(quán)，且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)。（2分）歷史地位：代議制的補(bǔ)充；三民主義的發(fā)展；在當(dāng)時(shí)的中國(guó)難以真正實(shí)現(xiàn)。（6分）47.（1）背景：凡爾賽體系和協(xié)約國(guó)對(duì)蘇德兩國(guó)的排斥；蘇俄推行新經(jīng)濟(jì)政策需要外國(guó)資金和技術(shù)支持；德國(guó)需要通過(guò)與蘇友好改善自己的國(guó)際處境。（6分）

（2）特點(diǎn)：不同社會(huì)制度的國(guó)家和平共處；是西方資本主義大國(guó)第一次在法律上和外交上承認(rèn)了蘇維埃俄國(guó)。（4分）

影響：打破了帝國(guó)主義孤立蘇俄的陰謀，使蘇俄的國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大，形成了與蘇聯(lián)建交熱；改變了德國(guó)在凡爾賽和約后的國(guó)際地位；為兩國(guó)經(jīng)濟(jì)合作奠定了良好的基礎(chǔ)。（任答3點(diǎn)5分）

48.（1）原因：晚晴政治腐敗；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)?。煌督蹬珊陀?guó)特使的誣陷；中國(guó)司法主權(quán)開始喪失。（8分）（2）簡(jiǎn)評(píng):抵抗侵略，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)；主張學(xué)習(xí)西方，促進(jìn)了近代思想解放；鎮(zhèn)壓太平天國(guó)，體現(xiàn)了其階級(jí)局限。（7分）