第一篇：和靜縣第四小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化暨均衡發(fā)展工作責(zé)任追究及獎(jiǎng)懲制度

和靜縣第四小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)暨均衡發(fā)展工作責(zé)任追究及獎(jiǎng)懲制度

為了確保標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及全校檔案目標(biāo)責(zé)任書(shū)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，激勵(lì)全體教師的工作積極性，全面促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)管理責(zé)任制，順利通過(guò)上級(jí)部門(mén)的評(píng)估驗(yàn)收，現(xiàn)按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校檔案責(zé)任書(shū)的要求，根據(jù)責(zé)任人各項(xiàng)工作完成情況，特制定工作獎(jiǎng)懲方案如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及檔案目標(biāo)責(zé)任書(shū)分工及獎(jiǎng)懲責(zé)任人范圍

1、校園工程及環(huán)境建設(shè)、后勤管理等工作由阿不拉江總務(wù)主任分工負(fù)責(zé)。

2、四大指標(biāo)體系：組織領(lǐng)導(dǎo)（張玉）、辦學(xué)條件（賽買提江）、隊(duì)伍建設(shè)（熱孜完.孜）、管理與質(zhì)量（艾尼娃爾）領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，資料協(xié)助（朱紅菊）。

3、主要指標(biāo)負(fù)責(zé)人：（1）組織領(lǐng)導(dǎo)（瑪依熱）、資金投入（熱孜完、烏、阿孜古麗）（2）辦學(xué)條件（米那瓦爾）（3）隊(duì)伍建設(shè)（趙方慶）（4）管理與質(zhì)量（張學(xué)萍、吐尼沙古麗）。

4、德育達(dá)標(biāo)工作（王紅梅），精神文明工作（張中軍）。

5、幼兒園檔案工作（古麗）和其他檔案目標(biāo)責(zé)任書(shū)（吐遜娜依、李艷、麥爾哈巴、夏扎提古麗等）、標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)指 標(biāo)體系（徐婉露、趙絨、何璐）及八大室負(fù)責(zé)人（古麗尼沙、艾力江、庫(kù)爾班古麗、迪力拜爾、賈秀芳、肉先古麗、烏都巴力）（包括信息上報(bào)工作）。獎(jiǎng)罰

二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、凡負(fù)責(zé)檔案指標(biāo)賦分在250分以上，能按標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作的負(fù)責(zé)人職稱考核每年加分2分，學(xué)校每季度績(jī)效考核加3分，年終考核加3分。

2、凡負(fù)責(zé)檔案指標(biāo)賦分在120-249分，能按標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作的負(fù)責(zé)人職稱考核每年加分1.5分，學(xué)校每季度績(jī)效考核加2分，年終考核加2分。

3、凡負(fù)責(zé)檔案指標(biāo)賦分在120分以下，能按標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作的負(fù)責(zé)人職稱考核每年加分1分，學(xué)校每季度績(jī)效考核加1.5分，年終考核加1.5分。

4、各指標(biāo)負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，達(dá)到考評(píng)細(xì)則優(yōu)秀要求的，評(píng)優(yōu)選先優(yōu)先考慮。

三、處罰辦法：

1、各項(xiàng)工作必須按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校檔案責(zé)任書(shū)的要求認(rèn)真完成，對(duì)不及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)、信息和資料的，各責(zé)任人每次在加分項(xiàng)目中扣0.5分，扣完為止。

2、在上級(jí)部門(mén)檢查中，各項(xiàng)工作扣分的，在加分項(xiàng)目中 每次按檔案指標(biāo)賦分在250分以上，按扣分的1%扣除，賦分在120-249分，按扣分的2%扣除，指標(biāo)賦分在120分以下，按扣分的3%扣除，扣完為止。在檢查中受到批評(píng)和通報(bào)的，按校級(jí)每次扣1分，縣級(jí)每次扣1.5分，州級(jí)的每次扣2.5分，區(qū)級(jí)的扣完為止。

3、對(duì)工作中責(zé)任人互相推諉、不積極，不服從工作安排，影響學(xué)校整體工作的，除扣掉全部加分項(xiàng)目外，還要在全校做公開(kāi)檢查。

4、因臨時(shí)工作需要抽調(diào)的人員，不服從分配的，工作完成差的酌情處罰。

5、對(duì)工作落實(shí)不到位，達(dá)不到考評(píng)細(xì)則合格要求的，績(jī)效考核不得為優(yōu)秀，并取消其他評(píng)優(yōu)選先的資格。

和靜縣第四小學(xué)

二〇一三年三月二十一日

第二篇：13.和靜鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任追究制度

和靜鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任追究制度

為落實(shí)自治區(qū)人民政府《新疆維族吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)的意見(jiàn)》(新黨辦發(fā)【2012】21號(hào))精神和自治區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議的要求，為推進(jìn)和靜教育縣教育強(qiáng)縣工作順利開(kāi)展，進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作，促進(jìn)各社區(qū)、村，各成員單位及中小學(xué)落實(shí)教育強(qiáng)縣工作各項(xiàng)措施，發(fā)揮各單位在實(shí)施教育強(qiáng)縣工作中的職能作用，確實(shí)做好學(xué)前教育和高中教育的宣傳和普及工作，推動(dòng)和靜縣教育事業(yè)更快更好的發(fā)展，特制定本暫行規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)事求是，責(zé)任與過(guò)錯(cuò)相對(duì)應(yīng)，懲戒與教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)禁弄虛作假，實(shí)行權(quán)責(zé)統(tǒng)一，做到有錯(cuò)必究。繼續(xù)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高九年義務(wù)教育，逐步普及高中教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建終身教育體系，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為根本宗旨，努力推進(jìn)和靜縣城鄉(xiāng)互補(bǔ)、布局合理、均衡協(xié)調(diào)、資源優(yōu)化、設(shè)施完備、師資合格、質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理完善的教育發(fā)展新格局。

二、責(zé)任目標(biāo)

按《和靜縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《和靜鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣發(fā)展規(guī)劃(2012-2018年)》進(jìn)程要求，完成教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)指標(biāo)，基本形成較完備的現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，基本形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育水平，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣工作，切實(shí)做好學(xué)前“雙語(yǔ)”教育和高中教育工作，努力提高學(xué)前教育和高中教育的普及程度，確保全面達(dá)到《自治區(qū)對(duì)縣(市)級(jí)政府教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)。各社區(qū)、村要建立以社區(qū)、村一把手為第一責(zé)任人的縣教育強(qiáng)縣工作責(zé)任制，在“兩基”的基礎(chǔ)上，要把教育強(qiáng)縣工作擺在重要議事日程。各社區(qū)、村全面承擔(dān)教育強(qiáng)縣工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面的力量，形成長(zhǎng)效機(jī)制，抓好教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)工作。

（二）普及學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和高中教育工作

1、各社區(qū)、村要認(rèn)真向轄區(qū)內(nèi)村民、居民宣傳黨的教育方針、《義務(wù)教育法》、《和靜縣品學(xué)兼優(yōu)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案》、免費(fèi)學(xué)前教育和職業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。使其明確監(jiān)護(hù)子女完成學(xué)前教育（3-5歲），義務(wù)教育，中等教育（高中教育或中等職業(yè)教育）學(xué)業(yè)，是法律賦予的職責(zé)。保障其適齡兒童、少年、青年按規(guī)定到教育行政部門(mén)確定的學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，并監(jiān)督保證適齡子女完成普及九年義務(wù)教育及中等教育（高中教育或中等職業(yè)教育）。對(duì)學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和高中教育、控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，保證完成“雙高普九”工作和教育強(qiáng)縣工作規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、各社區(qū)、村要準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)適齡學(xué)前教育兒童、適齡兒童、少年、青年數(shù)量及兒童、少年入學(xué)情況，對(duì)未入學(xué)的兒童、少年家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）下達(dá)《入學(xué)通知書(shū)》或《輟學(xué)生反校通知書(shū)》。對(duì)已經(jīng)下達(dá)“通知書(shū)”仍不送孩子入學(xué)者，社區(qū)、村可以通過(guò)制定適合本社區(qū)、村實(shí)際的村規(guī)民約等措施，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段，責(zé)令家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送子女入學(xué)，保證其子女完成學(xué)前教育、普及九年義務(wù)教育、中等教育（高中教育或中等職業(yè)教育）。

3、各社區(qū)、村要積極采取措施解決貧困生入學(xué)問(wèn)題，保證本社區(qū)、村學(xué)生入學(xué)率達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前兩年教育普及率達(dá)98%以上（少數(shù)民族兒童必須達(dá)到99.6%），農(nóng)村小學(xué)入學(xué)率達(dá)99%以上，初中入學(xué)率達(dá)98%以上，縣城所在地小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%，高中教育普及率達(dá)到自治區(qū)要求。

4、積極承擔(dān)本社區(qū)、村所在幼兒園和學(xué)校相應(yīng)的辦學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)幼兒園和學(xué)校安全、周邊環(huán)境治理等工作，確保其教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

（三）成人教育工作

1、掃盲工作要堅(jiān)持兩個(gè)不動(dòng)搖，即“一掃二堵三提高”的工作方針不動(dòng)搖；堅(jiān)持掃盲后繼續(xù)教育與鞏固提高相結(jié)合、學(xué)文化和學(xué)科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的做法不動(dòng)搖。核實(shí)本社區(qū)、村文盲底數(shù)，對(duì)全社區(qū)、村以村民小組為單位，認(rèn)真登記文盲，全社區(qū)、村進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確掌握文盲基本數(shù)據(jù)。

2、各社區(qū)、村負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本社區(qū)、村掃盲和農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，切實(shí)落實(shí)掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保專項(xiàng)資金按規(guī)定足額用于掃盲和農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校；農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)三年首培率必須達(dá)到90%以上；學(xué)校在承擔(dān)掃盲教學(xué)任務(wù)方面給予積極配合，保證師資，鞏固提高掃盲成果，復(fù)盲率必須控制在5%以下，確保掃盲教學(xué)工作順利開(kāi)展。

（四）成員單位職責(zé)

各成員單位要按照《和靜鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣發(fā)展規(guī)劃

(2012-2018年)》和《和靜縣創(chuàng)建自治區(qū)教育強(qiáng)縣實(shí)施方案》各成員單位做好本單位教育強(qiáng)縣工作。

三、責(zé)任追究

（一）各成員單位及相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員有下列情形的將進(jìn)行責(zé)任追究：

1、單位和個(gè)人不履行職責(zé)內(nèi)的教育工作職責(zé)，工作不到位，督查工作不細(xì)致的。

2、在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不督促及時(shí)整改的。

3、在督查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題隱患瞞報(bào)或謊報(bào)、漏報(bào)的。

4、在督查中弄虛作假的。

5、其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或不當(dāng)作為，造成不良影響和后果的。

（二）各社區(qū)、村、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員有下列情形的將進(jìn)行責(zé)任追究：

1、沒(méi)有建立本社區(qū)、村教育工作機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)不落實(shí)的。

2、對(duì)本社區(qū)、村教育工作不部署、不制定、不落實(shí)本社區(qū)、村教育工作具體實(shí)施方案，工作達(dá)不到《自治區(qū)教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》、《自治區(qū)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》和《自治區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)要求的。

3、控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，中小學(xué)輟學(xué)率超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的。

4、學(xué)校安全工作監(jiān)管不力造成師生傷亡責(zé)任事故的。

5、沒(méi)有積極協(xié)助各相關(guān)職能部門(mén)做好校園內(nèi)外部環(huán)境整治，學(xué)校存在臟、亂、差現(xiàn)象的。

6、對(duì)在教育工作督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)整改 的。

7、其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或不當(dāng)作為，弄虛作假等造成不良影響和后果的。

（三）責(zé)任追究的方式有下列幾種

1、責(zé)令改正或做出書(shū)面檢查。

2、通報(bào)批評(píng)。

3、誡勉談話。

4、當(dāng)年考核確定為不合格。

5、調(diào)離工作崗位。

6、解聘、辭退或責(zé)令引咎辭職、免職。

除以上責(zé)任追究方式外，有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度予以處分的，應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、組織實(shí)施

（一）責(zé)任追究由鎮(zhèn)人民政府根據(jù)上級(jí)教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收、縣人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收情況，由縣教科局和縣人民政府教育督導(dǎo)室將評(píng)估結(jié)果和處理意見(jiàn)及時(shí)上報(bào)縣人民政府，按組織程序批準(zhǔn)實(shí)施責(zé)任追究。

（二）各社區(qū)、村、“兩基”成員單位及學(xué)校要依照本規(guī)定建立健全“兩基”鞏固提高工作責(zé)任追究機(jī)制，并將執(zhí)行情況及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府教育督導(dǎo)室。

五、本暫行規(guī)定由鎮(zhèn)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)行。

第三篇：11.和靜鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任制度

和靜鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作責(zé)任制度

為落實(shí)自治區(qū)人民政府《新疆維族吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)的意見(jiàn)》(新黨辦發(fā)【2012】21號(hào))精神和自治區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議的要求，為推進(jìn)和靜鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣工作順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校落實(shí)教育強(qiáng)縣工作各項(xiàng)措施，發(fā)揮各單位在實(shí)施教育強(qiáng)縣工作中的職能作用，切實(shí)做好義務(wù)教育的宣傳和普及工作，推動(dòng)和靜鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好的發(fā)展，特制定本暫行規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)事求是，責(zé)任與過(guò)錯(cuò)相對(duì)應(yīng)，懲戒與教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)禁弄虛作假，實(shí)行權(quán)責(zé)統(tǒng)一，做到有錯(cuò)必究。繼續(xù)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高九年義務(wù)教育，逐步普及高中教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建終身教育體系，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為根本宗旨，努力推進(jìn)和靜鎮(zhèn)城鎮(zhèn)互補(bǔ)、布局合理、均衡協(xié)調(diào)、資源優(yōu)化、設(shè)施完備、師資合格、質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理完善的教育發(fā)展新格局。

二、責(zé)任目標(biāo)

按《和靜鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣發(fā)展規(guī)劃(2012-2018年)》進(jìn)程要求，完成教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)指標(biāo)，基本形成較完備的現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，基本形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。為進(jìn)一步提高我縣義務(wù)教育水平，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣工作，切實(shí)做好學(xué)前“雙語(yǔ)”教育工作，努力提高學(xué)前教育的普及程度，確保全面達(dá)到《自治區(qū)對(duì)縣(市)級(jí)政府教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)。各單位要建立以“一把手”為第一責(zé)任人的鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣工作責(zé)任制，在日程。全面承擔(dān)教育強(qiáng)縣工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面的力量，形成長(zhǎng)效機(jī)制，抓好教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)工作。

（二）普及學(xué)前教育、九年義務(wù)教育工作

1、各單位要認(rèn)真向轄區(qū)內(nèi)村民、居民宣傳黨的教育方針、《義務(wù)教育法》、《和靜鎮(zhèn)品學(xué)兼優(yōu)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案》、免費(fèi)學(xué)前教育各項(xiàng)優(yōu)惠政策。使其明確監(jiān)護(hù)子女完成學(xué)前教育（3-5歲），義務(wù)教育，保障其適齡兒童、少年、青年按規(guī)定到教育行政部門(mén)確定的學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，并監(jiān)督保證適齡子女完成普及九年義務(wù)教育及中等教育（高中教育或中等職業(yè)教育）。對(duì)學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和高中教育、控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，保證完成“雙高普九”工作和教育強(qiáng)縣工作規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、各單位要準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)適齡學(xué)前教育兒“兩基”的基礎(chǔ)上，要把教育強(qiáng)縣工作擺在重要議事童、適齡兒童、少年、青年數(shù)量及兒童、少年入學(xué)情況，對(duì)未入學(xué)的兒童、少年家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）下達(dá)《入學(xué)通知書(shū)》或《輟學(xué)生反校通知書(shū)》。對(duì)已經(jīng)下達(dá)“通知書(shū)”仍不送孩子入學(xué)者，鎮(zhèn)人民政府可以通過(guò)制定適合本鎮(zhèn)實(shí)際的村規(guī)民約等措施，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段，責(zé)令家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送子女入學(xué)，保證其子女完成學(xué)前教育、普及九年義務(wù)教育、中等教育（高中教育或中等職業(yè)教育）。

3、各單位要積極采取措施解決貧困生入學(xué)問(wèn)題，保證學(xué)生入學(xué)率達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前兩年教育普及率達(dá)98%以上（少數(shù)民族兒童必須達(dá)到99.6%），農(nóng)村小學(xué)入學(xué)率達(dá)99%以上，初中入學(xué)率達(dá)98%以上，高中教育普及率達(dá)到自治區(qū)要求。

4、積極承擔(dān)本幼兒園和學(xué)校相應(yīng)的辦學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)幼兒園和學(xué)校安全、周邊環(huán)境治理等工作，確保其教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

（三）成人教育工作

1、掃盲工作要堅(jiān)持兩個(gè)不動(dòng)搖，即“一掃二堵三提高”的工作方針不動(dòng)搖；堅(jiān)持掃盲后繼續(xù)教育與鞏固提高相結(jié)合、學(xué)文化和學(xué)科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的做法不動(dòng)搖。核實(shí)本鎮(zhèn)文盲底數(shù)，以村民小組為單位，認(rèn)真登記文盲，進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確掌握文盲基本數(shù)據(jù)。各單位要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦學(xué)機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)人民政府要按規(guī)定配備兩名專兼職成教干事，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)掃盲、成人教育培訓(xùn)及建檔工作。

2、加大本單位掃盲和農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，切實(shí)落實(shí)掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保專項(xiàng)資金按規(guī)定足額用于掃盲和農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校；農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)三年首培率必須達(dá)到90%以上；學(xué)校在承擔(dān)掃盲教學(xué)任務(wù)方面給予積極配合，保證師資，鞏固提高掃盲成果，復(fù)盲率必須控制在5%以下，確保掃盲教學(xué)工作順利開(kāi)展。

（四）成員單位職責(zé)

各成員單位要按照《和靜鎮(zhèn)教育強(qiáng)縣發(fā)展規(guī)劃

(2012-2018年)》和《和靜鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣實(shí)施方案》做好本單位教育強(qiáng)縣工作。

三、責(zé)任追究

（一）各成員單位及相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員有下列情形的將進(jìn)行責(zé)任追究： 作不到位，督查工作不細(xì)致的。

1、單位和個(gè)人不履行職責(zé)內(nèi)的教育工作職責(zé)，工

2、在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不督促及時(shí)整改的。

3、在督查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題隱患瞞報(bào)或謊報(bào)、漏報(bào)的。

4、在督查中弄虛作假的。

5、其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或不當(dāng)作為，造成不良影響和后果的。列情形的將進(jìn)行責(zé)任追究： 不落實(shí)的。

（二）各單位、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員有下

1、沒(méi)有建立本單位教育工作機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)

2、對(duì)本單位教育工作不部署、不制定、不落實(shí)教育工作具體實(shí)施方案，工作達(dá)不到《自治區(qū)教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》、《自治區(qū)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》和《自治區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)要求的。定標(biāo)準(zhǔn)的。的。

3、控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，中小學(xué)輟學(xué)率超過(guò)規(guī)

4、學(xué)校安全工作監(jiān)管不力造成師生傷亡責(zé)任事故

5、沒(méi)有積極協(xié)助各相關(guān)職能部門(mén)做好校園內(nèi)外部

6、對(duì)在教育工作督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)整改

7、其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或環(huán)境整治，學(xué)校存在臟、亂、差現(xiàn)象的。的。

不當(dāng)作為，弄虛作假等造成不良影響和后果的。

（三）責(zé)任追究的方式有下列幾種

2、通報(bào)批評(píng)。

3、誡勉談話。

1、責(zé)令改正或做出書(shū)面檢查。

4、當(dāng)年考核確定為不合格。

5、調(diào)離工作崗位。

6、解聘、辭退或責(zé)令引咎辭職、免職。除以上責(zé)任追究方式外，有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度予以處分的，應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、組織實(shí)施

（一）責(zé)任追究由鎮(zhèn)人民政府根據(jù)上級(jí)教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收、縣人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收情況，由縣教科局和縣人民政府教育督導(dǎo)室將評(píng)估結(jié)果和處理意見(jiàn)及時(shí)上報(bào)縣人民政府，按組織程序批準(zhǔn)實(shí)施責(zé)任追究。

（二）、“兩基”成員單位及學(xué)校要依照本規(guī)定建立健全“兩基”鞏固提高工作責(zé)任追究機(jī)制，并將執(zhí)行情況及時(shí)上報(bào)縣人民政府教育督導(dǎo)室。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)行。

第四篇：小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任追究辦法

**小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

責(zé)任追究辦法

為了促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序開(kāi)展，切實(shí)提高工作實(shí)效，根據(jù)宿松縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展指揮部、宿松縣政府教育督導(dǎo)辦、宿松縣教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)工作實(shí)際，特制訂此辦法。

一、責(zé)任追究所涉及的對(duì)象

我鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園現(xiàn)在編、在崗教師以及臨聘教師。

二、責(zé)任追究所涉及的內(nèi)容

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展所必需的資料建設(shè)整理工作、日常教育教學(xué)常規(guī)管理工作、各功能室的建設(shè)、管理、使用工作，校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園文化建設(shè)工作。

三、責(zé)任追究的種類

（一）經(jīng)濟(jì)處罰

（二）師德考核不評(píng)優(yōu)

（三）提請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行紀(jì)律處分

（四）考核不合格

四、責(zé)任追究運(yùn)用規(guī)則

1、校長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)各小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作負(fù)總責(zé)，科學(xué)、合理分解工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化督查與整改措施。校長(zhǎng)在此項(xiàng)工作中的責(zé)任追究由縣教育局、縣紀(jì)委落實(shí)。

2、中心小學(xué)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、二級(jí)機(jī)構(gòu)人員對(duì)各自包保學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督查，每次督查須填寫(xiě)詳細(xì)的整改清單。清單內(nèi)容見(jiàn)宿松縣推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作手冊(cè)。同時(shí)承擔(dān)所授學(xué)科專任教師責(zé)任以及分管的資料建設(shè)工作責(zé)任。此類人員的責(zé)任追究由校長(zhǎng)主持召開(kāi)行政會(huì)并報(bào)請(qǐng)縣教育局落實(shí)。

3、各完小、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)各自所在學(xué)校的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作負(fù)責(zé)，制定工作任務(wù)清單，落實(shí)工作責(zé)任，同時(shí)承擔(dān)所授學(xué)科專任教師責(zé)任以及所分管的資料建設(shè)工作責(zé)任，此類人員的責(zé)任追究由中小行政會(huì)討論決定。

4、各功能室管理人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的功能室設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保管，對(duì)功能室的使用安排落實(shí)到具體時(shí)間、具體教師，對(duì)相關(guān)資料及時(shí)收集整理歸檔。同時(shí)承擔(dān)所授學(xué)科專任教師責(zé)任以及各自職責(zé)范圍內(nèi)的資料建設(shè)工作責(zé)任。對(duì)各功能室管理人員的責(zé)任追究由各學(xué)校負(fù)責(zé)人、各包保責(zé)任人提交中小行政會(huì)討論決定。

5、專任教師對(duì)各自所授學(xué)科的教育教學(xué)日常工作、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作、班級(jí)文化建設(shè)工作以及學(xué)校、各功能室布置的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。對(duì)專任教師的責(zé)任追究由所在學(xué)校負(fù)責(zé)人、包保責(zé)任人提交中小行政會(huì)討論決定。

五、責(zé)任追究的方式

1、誡勉談話。對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作認(rèn)識(shí)不足、積極性不高，工作懶散拖拉的人員，由中心小學(xué)校長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。

2、扣除績(jī)效考核分

對(duì)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中觸犯隘口中心小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案中規(guī)定的扣分條款的人員，進(jìn)行合理扣分并告知。

3、對(duì)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中嚴(yán)重失職，造成嚴(yán)重影響的人員，依據(jù)影響程度由中心小學(xué)行政會(huì)討論決定該同志師德考核不評(píng)優(yōu)并告知、造成惡劣影響的，報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律處分，并對(duì)其考核評(píng)定為不合格等次。

2017年3月18日

第五篇：軍民小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任追究制度

軍民小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

責(zé)任追究制度

為鞏固我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，促進(jìn)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、等法律法規(guī)和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》及上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作需要，制定本責(zé)任追究制度。

一、責(zé)任追究的原則和對(duì)象

1.嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則確定被追究相關(guān)責(zé)任人。

2.各指標(biāo)主要負(fù)責(zé)同志是建檔工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。

二、責(zé)任追究的內(nèi)容

（一）學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)建檔人員在其職責(zé)范圍內(nèi)，不履行或不正確履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，有以下行為者將進(jìn)行責(zé)任追究：

1.建檔人或負(fù)責(zé)人不履行職責(zé)內(nèi)的教育工作職責(zé)，工作不到位，督查工作不細(xì)致的。

2.對(duì)在上級(jí)教育部門(mén)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)整改的。3.在上級(jí)部門(mén)督查工作時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題瞞報(bào)或謊報(bào)、漏報(bào)的。

4.其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或不當(dāng)作為，造成不良影響和后果的。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員在其職責(zé)范圍內(nèi)，不履行或不正確履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，有以下行為者將進(jìn)行責(zé)任追究：

1.沒(méi)有建立學(xué)校均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組、人員和經(jīng)費(fèi)不落實(shí)的。

2.對(duì)學(xué)校教育工作不部署、不制定、不落實(shí)本校教育工作具體實(shí)施方案，工作達(dá)不到《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)要求的。

3.控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，小學(xué)輟學(xué)率超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的。

4.學(xué)校安全工作監(jiān)管不力造成師生傷亡責(zé)任事故的。5.沒(méi)有積極協(xié)助學(xué)校做好校園內(nèi)外部環(huán)境整治，學(xué)校存在臟、亂、差現(xiàn)象的。

6.對(duì)在上級(jí)教育部門(mén)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)整改的。7.其他依職責(zé)應(yīng)當(dāng)作為而不作為、消極作為或不當(dāng)作為，弄虛作假等造成不良影響和后果的。

三、責(zé)任追究的方式

1.責(zé)令改正或做出書(shū)面檢查； 2.通報(bào)批評(píng)； 3.誡勉談話；

4.當(dāng)年考核確定為不合格； 5.調(diào)整工作崗位；

除以上責(zé)任追究方式外，法律、法規(guī)和規(guī)章制度有明文規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、組織實(shí)施

根據(jù)各級(jí)教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收反饋情況，由學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組提出初步處理意見(jiàn)報(bào)縣教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)審核同意后按組織程序?qū)嵤┴?zé)任追究。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組要依照本規(guī)定建立健全本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任追究機(jī)制，并將執(zhí)行情況及時(shí)上報(bào)縣人民政府教育督導(dǎo)室及縣教育局。

軍民小學(xué)

2014年1月14日