第一篇：第9課 畫條線,看得見(生)

北京數(shù)學(xué)學(xué)校三年級第二學(xué)期教學(xué)實錄(第九講)07.05.20 教學(xué)對象：三年級

教學(xué)內(nèi)容：畫條線，看得見

教學(xué)目標：通過對問題的探索過程培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用“線段圖”將已知關(guān)系形象化，從而找出解決問題的“突破口”的能力。教學(xué)重點與難點：畫線段圖

一、邊學(xué)邊練 【例1】甲乙丙三人到銀行儲蓄，如果甲給乙200元，則甲乙的錢數(shù)一樣多；如果乙給丙150元，丙就比乙多400元，甲和丙哪個人的存款多？ 解

線段圖：

看一看：如果本題只給出上面的線段圖，你是否可以編出上面的問題嗎？

【例2】被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和為161，商和余數(shù)分別是10和4，求被除數(shù)。解 線段圖：

列式：

【例3】小明家有大小兩個書架，大書架上放的書比小書架上的書多425本，當從小書架上取出75本書后，大書架上的書是小書架上的書的本數(shù)的2倍多50本，大小書架共有書多少本？

解 線段圖：

列式：

[練習(xí)1]

小明今年9歲，爸爸對他說：“當你有我這么大歲數(shù)時，我已經(jīng)69歲啦?！眴柊职?歲時是哪一年？

【例4】老師給獲獎的同學(xué)買獎品，買了5套相同的文具盒和3套相同的禮品書，共用去了343元，一套文具盒比一套禮品書便宜13元，每套文具盒和禮品書各是多少元？

說一說：你還有其它的解法嗎？如果假設(shè)文具盒的價錢與禮品書的價錢相等，如何列式呢？

[練習(xí)2]媽媽買了5斤香蕉和4斤蘋果共花了32元,每斤香蕉比蘋果貴1元,每斤香蕉多少元?

【例5】媽媽和明明比賽跳繩，媽媽跳的個數(shù)是小明的4倍，如果每人再多跳20個，媽媽跳的個數(shù)就是明明3倍。媽媽和明明原來各跳多少個？ 解 線段圖：

列式：

說一說：線段圖的哪部分是解決這道題的關(guān)鍵。

【例6】一本書，小明第一天讀23頁，第二天讀24頁，第三天讀22頁，第四天讀的比這四天的平均頁數(shù)還多3頁，第四天讀了多少頁？

二、考考你自己

1．貝貝今年的年齡是樂樂年齡3倍，樂樂3年后的年齡與貝貝3年前的年齡相等。貝貝、樂樂今年各幾歲？

2．甲乙丙三人參加義賣環(huán)保鉛筆的活動，甲賣出的鉛筆數(shù)是乙的2倍，丙賣出的鉛筆數(shù)比甲多6根，丙賣出的鉛筆數(shù)是乙的3倍，求甲乙丙共賣出環(huán)保鉛筆多少根？

3．甲乙二人的存款同樣多，如果甲取出300元，乙再存入500元，乙 的存款就是甲的3倍，原來甲乙存款為多少元？

4．商店里一雙旅游鞋的價錢比一套運動服的價格便宜108元，當鞋降價60元時，一套運動服比鞋貴的價錢正好是降價后鞋價的一半。原來一雙旅游鞋和一套運動服各多少元？

5．2005年爸爸的年齡是兒子年齡的8倍，2008年爸爸的年齡是兒子年齡的5倍。2008年時兒子多少歲？

三、數(shù)學(xué)游戲

有十張撲克牌，排列如下： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。移動五次，每次移動一張，經(jīng)過兩張牌，放在另一張牌上，成為一疊，不能放在已移好的一疊上。最后結(jié)果是移成五疊，每疊兩張。應(yīng)怎樣移？

第二篇：畫線教案

九年義務(wù)教育三年級教材(蘇科版)

第十課 畫 線

(教學(xué)設(shè)計)

執(zhí)教:陳云龍

學(xué)校:丹陽市正則實驗小學(xué)

第十課 畫 線

小學(xué)三年級信息技術(shù)

教學(xué)目標：1、2、3、使學(xué)生熟練掌握畫圖中畫線工具的使用； 能利用畫線工具創(chuàng)造出簡單的圖形；

激發(fā)和挖掘孩子的創(chuàng)造潛能，以生活為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出活潑、充滿童趣圖形；

4、培養(yǎng)孩子熱愛美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

教學(xué)重點、難點：

重點是用直線與曲線組合，創(chuàng)造出豐富的圖畫； 難點是曲線工具的使用及曲線的調(diào)整。課前準備：

1、2、完成畫圖的打開、新建、清除圖象的教學(xué)。教學(xué)生熟練使用電腦鼠標

教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)練習(xí)整理線條游戲

小朋友們,我們已經(jīng)學(xué)會了用直線工具畫直線,今天直線想邀請我們玩一個小游戲，這個游戲既要你眼疾手快又要你聰明機智，有信心挑戰(zhàn)這個游戲嗎？我們一起看游戲：（出示課件）2 規(guī)則是任意兩條線不交叉才能闖過此關(guān)。（教師邊說邊演示，然后游戲開始記時。）統(tǒng)計闖過第二關(guān)的學(xué)生人數(shù)，評比表揚。

同學(xué)們真是心靈手巧，剛才僅僅是個熱身運動，直線又給我們出了個難題，叫做“畫些線條來排隊”。請同學(xué)們打開畫圖，聽比賽規(guī)則：用直線工具畫出一組按照從細到粗、從短到長順序的線條。（展示作品）這些線條組合起來像什么呢？（學(xué)生展開想象，說說自己的圖形）

小評：原來直線有這么多種組合方式，可以是橫向的、豎向的、平行的、圍成圈的，不同的組合就形成了形態(tài)各異的圖形，同學(xué)們可真會動腦筋。

二、教學(xué)曲線

曲線早已經(jīng)等不及了，要和大家見個面，有誰會用曲線工具畫線嗎？請學(xué)生上臺演示，教師評講。你能自己畫出曲線來嗎？請你在畫圖上畫出一條曲線。（提示學(xué)生先清除原有-來的直線）有誰遇到問題沒有？（學(xué)生提出問題，師生共同討論解決）再練習(xí)。

同學(xué)們真了不起，能畫出這么多曲線。曲線想組織一場競賽，比一比誰畫的曲線最好，你們愿意參加嗎？請先清除剛才的畫面，示意：菜單------圖象--------清除圖象

第一關(guān)：這樣的曲線你會畫嗎？

第二關(guān)：添線成圖

在我們剛才畫的曲線上添上幾條直線或曲線，使其組成一個圖形，你可以嗎？

展示學(xué)生作品，評價表揚。

三、游戲拓展

1、捉迷藏游戲。

直線、曲線是一對交朋友,他們經(jīng)常玩捉迷藏游戲，今天他們又玩起了捉迷藏，小朋友們我們一起參與到他們的游戲中好嗎？直線和曲線已經(jīng)躲好了，我們要把它們找出來。(出示圖片,指導(dǎo)學(xué)生如何找直線和曲線)

2、這些圖片中你喜歡誰啊，請選擇其中任意一個圖用直線和曲線表現(xiàn)出來。

3、展示學(xué)生作品,進行表揚。

四、欣賞交流

同學(xué)們的畫可漂亮啦，我們來看看。（老師用多媒體教室展示幾個學(xué)生作品）還有更多漂亮的圖畫呢。就請同學(xué)們下位去看看你的同學(xué)的作品吧！

下課！

丹陽市正則實驗小學(xué)

陳云龍

第三篇：畫線,教學(xué)反思

篇一：《會變的線條》教學(xué)反思

《會變的線條》教學(xué)反思

線描是用線條作畫，是學(xué)生比較喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式，低年級學(xué)生的（包括幼兒）的涂鴉，往往都是用線條來表現(xiàn)。應(yīng)該說，線描使用工具簡單，畫起來方便，它對具體物象既能作概括處理，也可進行細致刻劃。學(xué)習(xí)線描能很好的培養(yǎng)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)；在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，線描教學(xué)是繪畫教學(xué)的一個重點。二年級的學(xué)生，基本都能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己的所見所想。

教學(xué)中通過讓學(xué)生觀察、分析、實踐體驗，學(xué)生能表現(xiàn)一些線條的變化，但不是很豐富，教師演示、作品展示豐富了學(xué)生對線條的認識。通過作品欣賞，學(xué)生對線條的組合也有一些認識。作業(yè)中暴露出來的主要問題有：線條變化少，畫直線的比較多，長線條多，短線條少；線條排列比較單調(diào)，主要是平行和交叉；畫線比較隨意，線條質(zhì)量略差、粗細搭配不合理；部分同學(xué)的基本造型也有困難。一課時的教學(xué)略顯緊張，可以安排兩課時的時間。一課時重點引導(dǎo)學(xué)生對線條的觀察感悟，認識體驗?？梢赃m當結(jié)合周圍環(huán)境感受線條，動物的毛發(fā)、房屋門窗的邊框、衣服和窗簾。

一、線描訓(xùn)練針對不同年齡設(shè)置目標

繪畫技能的提高是長期積累的過程，對不同年齡層次的學(xué)生訓(xùn)練時設(shè)置不同要求。二年級的學(xué)生，要求其大膽地用線描畫出所見事物的基本輪廓和特點，構(gòu)圖比較飽滿；能在簡單分割的基礎(chǔ)上用不同的線條填充。

選取學(xué)生熟悉的事實描繪能增加學(xué)生的自信心；新奇有趣事物能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。線描畫的特點是可以把簡單的東西也能表現(xiàn)的很豐富。象二年級學(xué)生已經(jīng)積累了一些事物的簡單造型方法：如學(xué)生愛吃的水果，自己的學(xué)習(xí)用品、身邊的小動物、一朵花一片葉子等。這些都可以通過線描表現(xiàn)出豐富有趣的畫面。

三、線描繪畫作業(yè)形式的多樣化

低年級學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，在線描繪畫時可以讓他們選自己喜歡的彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒等彩筆進行線描，也可以嘗試了用刮畫的形式來表現(xiàn)線描。

很多學(xué)生在繪畫過程時不知道怎么畫，有時候常常會畫得很亂，下筆很重，盲目下筆，沒畫多少就用橡皮擦。

篇二：會變的線條教學(xué)反思

《會變的線條》教學(xué)反思

線描是用線條作畫，是學(xué)生比較喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式，低年級學(xué)生的（包括幼兒）的涂鴉，往往都是用線條來表現(xiàn)。應(yīng)該說，線描使用工具簡單，畫起來方便，它對具體物象既能作概括處理，也可進行細致刻劃。學(xué)習(xí)線描能很好的培養(yǎng)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)；在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，線描教學(xué)是繪畫教學(xué)的一個重點。二年級的學(xué)生，基本都能夠大膽地用線條表現(xiàn)自己的所見所想。

教學(xué)中通過讓學(xué)生觀察、分析、實踐體驗，學(xué)生能表現(xiàn)一些線條的變化，但不是很豐富，教師演示、作品展示豐富了學(xué)生對線條的認識。通過作品欣賞，學(xué)生對線條的組合也有一些認識。作業(yè)中暴露出來的主要問題有：線條變化少，畫直線的比較多，長線條多，短線條少；線條排列比較單調(diào)，主要是平行和交叉；畫線比較隨意，線條質(zhì)量略差、粗細搭配不合理；部分同學(xué)的基本造型也有困難。一課時的教學(xué)略顯緊張，可以安排兩課時的時間。一課時重點引導(dǎo)學(xué)生對線條的觀察感悟，認識體驗。可以適當結(jié)合周圍環(huán)境感受線條，動物的毛發(fā)、房屋門窗的邊框、衣服和窗簾。

一、線描訓(xùn)練針對不同年齡設(shè)置目標

繪畫技能的提高是長期積累的過程，對不同年齡層次的學(xué)生訓(xùn)練時設(shè)置不同要求。二年級的學(xué)生，要求其大膽地用線描畫出所見事物的基本輪廓和特點，構(gòu)圖比較飽滿；能在簡單分割的基礎(chǔ)上用不同的線條填充。

選取學(xué)生熟悉的事實描繪能增加學(xué)生的自信心；新奇有趣事物能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。線描畫的特點是可以把簡單的東西也能表現(xiàn)的很豐富。象二年級學(xué)生已經(jīng)積累了一些事物的簡單造型方法：如學(xué)生愛吃的水果，自己的學(xué)習(xí)用品、身邊的小動物、一朵花一片葉子等。這些都可以通過線描表現(xiàn)出豐富有趣的畫面。

三、線描繪畫作業(yè)形式的多樣化

低年級學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，在線描繪畫時可以讓他們選自己喜歡的彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒等彩筆進行線描，也可以嘗試了用刮畫的形式來表現(xiàn)線描。

很多學(xué)生在繪畫過程時不知道怎么畫，有時候常常會畫得很亂，下筆很重，盲目下筆，沒畫多少就用橡皮擦。在指導(dǎo)學(xué)生繪畫時，可以介紹幾種簡單的事物，勾勒基本輪廓，用長線條或曲或直分割成幾大塊，再進行局部的刻畫。

篇三：畫垂線教學(xué)反思

教學(xué)反思：

本節(jié)內(nèi)容是教學(xué)畫垂線，在以前教畫垂線的方法比較單一，教師講得“苦”，學(xué)生學(xué)得“累”學(xué)生對圖形的平移和垂直的過程弄不清楚，過去教學(xué)只能憑粉筆畫出的靜態(tài)圖來講解比較費勁難解?，F(xiàn)在教學(xué)畫垂線的畫法時，我利用計算機在操作上動態(tài)顯示重合、平移、畫線和標上符號整個過程，既直觀又形象，同時學(xué)生的視覺被調(diào)動起來，學(xué)生容易理解和掌握。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。

二、發(fā)揮學(xué)生主體作用，體驗作圖過程

學(xué)習(xí)不僅僅是簡單的知識積累，重要的是新舊知識經(jīng)驗的沖突而引發(fā)認識結(jié)構(gòu)重組。

學(xué)生在本節(jié)教學(xué)中不是簡單的用耳朵聽數(shù)學(xué)，而是用眼睛觀察數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象理解數(shù)學(xué)知識，同時用數(shù)學(xué)知識解析身邊的現(xiàn)象.在接受學(xué)生理解“點到直線距離”的含義時，我深知這個內(nèi)容是這節(jié)課的一個教學(xué)關(guān)鍵點，所以在講授的過程中，我把直線外一點設(shè)為我們學(xué)校，直線設(shè)為馬路，直線上的點設(shè)為馬路上的建筑物，然后讓學(xué)生通過觀察屏幕，找一下從那里到學(xué)校距離最近，這時我把所有成功的機會，表現(xiàn)自己的機會都給了學(xué)生，請學(xué)生用尺子到屏幕上量一量，從而發(fā)現(xiàn)“從直線外一點到這條直線所畫的線段中，垂線段最短”。學(xué)生理解了這個含義后，我再出示剛上課時的跳遠情境圖，接著讓學(xué)生運用剛才所學(xué)的知識解決問題，學(xué)生馬上覺得學(xué)有所用。都能準確地測出題目中小明跳遠的距離。再出一個類似的題目讓學(xué)生練習(xí)。

在教學(xué)中，自我感覺有些地方還有待加強，如課堂上鞏固應(yīng)用安排的少，如能再安排一個開放的練習(xí)題拓展學(xué)生思維，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，效果會更好些。另外，在講授新課的過程中，我一直都比較注重從正面去教授學(xué)生，如果能舉些反例，讓學(xué)生從不同角度去學(xué)習(xí)的話，知識掌握更會更牢固些。篇四：教學(xué)反思

幼兒園小班美術(shù)教學(xué)反思

施甸縣幼兒園 小一班 蔣從毅

小班孩子剛剛?cè)雸@,他們的注意力、自控能力差,其繪畫發(fā)展水平也正處于“涂鴉期”。由于他們年齡小,手部小肌肉群發(fā)育不夠完善,手部力量不夠且動作不夠靈活,加上他們繪畫的目的不太明確,又沒有一定的技能做基礎(chǔ),所以他們只是把繪畫當成一種游戲,隨自己興趣任意涂抹,畫出的物體不太規(guī)范,似像非像,讓人難以捉摸。因此,幼兒園小班美術(shù)教學(xué)難度較大。

一、樹立自信心,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣

二、認識繪畫工具及材料

幼兒繪畫,特別是小班幼兒繪畫,形式應(yīng)多樣化,不能讓幼兒單一使用一種繪畫工具來作畫,這樣容易導(dǎo)致幼兒失去新鮮感,減弱學(xué)習(xí)興趣。

三、教給幼兒一些簡單的繪畫技能

在教學(xué)過程中,我們要由淺入深、由易到難的教給幼兒一些簡單的基本知識和技能,如:認識基本的三原色,認識點、線(橫線、豎線、曲線等),認識簡單的圖形(圓形、三角形、方形等),并運用于繪畫過程中,如用小點表示花朵,用短斜線畫雨,用小射線畫小草,用豎線畫樹干,用橫線畫棍子、繩子等。在教學(xué)過程中我先教畫點、線,然后過渡到點線組合(花草)、線線的組合(格子布、方形)、再教畫圖形(如吹泡泡,畫手絹)及涂色,最后是點、線及圖形組合。

四、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣

“培養(yǎng)好習(xí)慣,贏在起跑線”,良好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子今后的學(xué)習(xí)和成長都很重要。

五、用兒歌、故事內(nèi)容導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,調(diào)動積極性

生動的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴,能給幼兒以美的享受,豐富幼兒內(nèi)心情感世界。如:教畫魚時,教師配上兒歌“魚寶寶,膽子大,天黑下雨都不怕,能唱歌,會游泳,樂得爸媽笑哈哈。

六、激發(fā)幼兒想像,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識

美術(shù)活動對于幼兒來講既是學(xué)習(xí),也是一種思維創(chuàng)造的實踐活動,幼兒美術(shù)教育的價值在于它引發(fā)了幼兒的審美情感,培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識,并能通過“兒童畫”這一特殊的語言,展現(xiàn)幼兒的內(nèi)心世界,奏出創(chuàng)新的主旋律。作為教師首先要做的是創(chuàng)設(shè)一個個引人入勝、能激發(fā)幼兒好奇心和興趣的良好環(huán)境,為幼兒自主參與探索創(chuàng)造良好的條件。其次是豐富幼兒經(jīng)驗,為幼兒提供想像的經(jīng)驗基礎(chǔ)。

七、用發(fā)展的眼光、積極的心態(tài)正確評價幼兒作品

幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在走廊內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察、分析,評價每個幼兒的繪畫特點,讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。俗話說:“好的孩子都是表揚出來的”,因此,我對完成作品較好的孩子總是給予積極的表揚,不好的也總是先表揚,在表揚的同時指出不足之處,使幼兒在表揚中得到進步,得到發(fā)展。

總之,通過具體的工作實踐,我認為,做好幼兒小班的美術(shù)教學(xué)工作意義深遠、責(zé)任重大。篇五：線的認識教學(xué)反思

《線的認識》教學(xué)反思

教學(xué)反思：

1、關(guān)注經(jīng)驗、有效互動

荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾認為：“數(shù)學(xué)的根源在于普通的常識?！毙抡n標也指出：數(shù)學(xué)是生活的一部分，是人類生活，勞動和學(xué)習(xí)不可缺少的。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容有利于學(xué)生主動觀察、實驗、猜測、驗證、推理和交流等數(shù)學(xué)活動?！毒€的認識》一課是第二單元的起始課，學(xué)生沒有一定的知識經(jīng)驗，我在思考，直接進入線的認識，曾聽過，一位教師的課，開門見山直奔主題，學(xué)生沒有興趣，感覺到很生疏，于是，我就從關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗入手，捕捉學(xué)生頭腦中對線的印象。新課伊始，出示線團，激起學(xué)生對線的認識，由此，學(xué)生想到了光線、直線、曲線、射線、線段。

二、適機追問、有效互動

新課程把教學(xué)定位為師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程，教師逐步形成了“對話”意識，教師與學(xué)生之間分享彼此的思考，經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感，體驗和觀念，實現(xiàn)著生命的涌動，與學(xué)生平等交流不失時機的追問，溝通、合作、有效互動。“對話”是一種師生互動方式，抓住生成的教學(xué)資源適機追問，牽一發(fā)而動全身，是一種教學(xué)的藝術(shù)，和學(xué)生間構(gòu)建平等和諧的對話，是轉(zhuǎn)變教師角色的表現(xiàn)。在認識線段時，鼓勵學(xué)生動手操作，從實物中抽象出線段，抓住這條線有多長，引發(fā)學(xué)生思考，一位學(xué)生說出正好是11厘米，教師抓住，這一生成的教學(xué)資源適時追問：“你是怎么量出是11厘米的？”學(xué)生正確表述。從而引出線段是有固定長度的直線是有兩個端點的。

三、經(jīng)歷過程、有效互動

“授人以魚不如授人以漁，授人以魚不如授之以漁場?！边@兩種教學(xué)方法，我更贊同于后一者，本節(jié)課我就給學(xué)生提供了充分積極思考，合作交流的漁場，讓學(xué)生經(jīng)歷從實物中抽象出線，動手畫線，發(fā)現(xiàn)交流線的特點，生生間進行交流、合作。最終發(fā)現(xiàn)線的特征，有人可能會說，這三種線，直接告訴學(xué)生概念及特征，干嗎還要費力去發(fā)現(xiàn)呢？其實讓學(xué)生不但知道三種線的概念，還要知道三種線的來歷，知道線與生活中的線的聯(lián)系，了解三種線的特征，知識是線的概念和特征，而獲得線的認識過程與方法就會積淀小數(shù)學(xué)的思考，數(shù)學(xué)的解決問題的大思路。新、舊課程都有線，處理思路大不同，加上發(fā)現(xiàn)與探究，就加大了線的含金量。

四、改變方式、生生互動

新課標指出：“動手操作、自主探究、合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式。

出來的過程，就面向全體學(xué)生，全員參與學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。

綜觀本節(jié)課，也有不足之處。比如說前松后緊，學(xué)習(xí)前兩種線時間占得多，學(xué)習(xí)直線時間有些緊。

第四篇：看得見的成長

看得見的成長

冬去秋來，萬物復(fù)蘇，當我們結(jié)束了寒假回歸校園，2013屆的我們就投入了大學(xué)的必修課——軍訓(xùn)。

等待軍訓(xùn)的心情又緊張又期待，緊張是因為不知道大學(xué)的軍訓(xùn)到底是怎樣的，雖然以前也有軍訓(xùn)，但時間很短強度也不大，所以第一次面對相對正式的軍訓(xùn)，很緊張，不知自己能否能堅持完成每一個任務(wù)。當然更多的是一份期待，期待自己能面對挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝自我，在十幾天里能讓自己成長。從輕松的寒假回來就要接受高強度高要求高標準的軍訓(xùn)，對所有同學(xué)來說，都是一個挑戰(zhàn)，在軍訓(xùn)開始前我對自己說，我準備好了！

是的，我準備好了！

軍訓(xùn)第一天，天空飄起了雨點，大家整隊集結(jié)，整齊統(tǒng)一，沒有人因為下雨而退縮，如果不是軍訓(xùn)，大多數(shù)同學(xué)可能都不會在雨中站這么久吧，所以從一開始，我們就做到了以前可能從來就沒有做過的事。軍訓(xùn)開營儀式結(jié)束后，教官讓我們回去寫3000字的軍訓(xùn)感想，然后回去整理內(nèi)務(wù)，一下子就讓人感受到壓力，宿舍的每個人都行動起來，打掃了沉寂了一個寒假的宿舍，擺好自己的物品，將宿舍整理的有條有理，當宿舍變得整潔，每個人心中都要了成就感。好的環(huán)境能讓人學(xué)習(xí)的更有效率，休息的更加舒服，在學(xué)校，宿舍就是我們的家，所以無論要不要評比，我們都要保持內(nèi)務(wù)的整潔。

第二天正式開始訓(xùn)練，主要是整理隊列，為了接下來的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。教官開始教我們基本的命令動作，我們聽從指揮，服從命令，隊列從松散變得整齊嚴肅，開始真正的像一個集體。第三天，我所在的二十四連四排被選入了六營的表演方陣，我們表演的是短棍術(shù)，這個本來是由男生完成的表演今年第一次由女生表演，我們感受到了壓力，更有動力，去為這個集體掙得榮譽。第四天，精彩的拔河比賽，大家熱情高漲，雖然我們最后沒有名列前茅，但重在參與，友誼第一，比賽第二，我們的隊友盡力了，所以我們也是好樣的！第五天，歌詠比賽，每個連很早之前，就開始排練，大家的歌聲整齊優(yōu)美洪亮，為緊張的軍訓(xùn)增添了一抹亮麗的色彩，每一首歌都唱出了軍隊生活的苦與樂，唱出了戰(zhàn)士們的精忠報國，《軍中綠花》更是唱出了戰(zhàn)士對親人的深深的感情。我們連的歌曲是《打靶歸來》和《感恩的心》，《打靶歸來》氣勢滿滿，唱出了軍人的豪情，《感恩的心》則說出我們的心聲，我們感謝父母給予我們生命，感謝老師給予我們教育，感謝教官給予我們堅強，感謝、感謝、感謝，我們要做一個感恩的人。連長帶著我們學(xué)習(xí)手語，當我們的歌聲在臺上響起，配著手語，飽含的是所有人最真摯的情感。

今天，軍訓(xùn)已經(jīng)經(jīng)歷到第六天，上午五六公里的拉練，大家基本上都堅持了下來，這好像還是很多人第一次完整的看到我們美麗的校園，休息時各營之間拉歌，“冬瓜皮、西瓜皮······教官教我們拉歌的口號，氣氛非?；钴S，而短棍術(shù)在帥氣的教官的教導(dǎo)下已經(jīng)小見成果。

這一切都發(fā)生在短短的六天時間里，六天中，我們在蒙蒙亮?xí)r就在操場集合出早操，晚上九點鐘才回宿舍?！傲⒄⑸韵?、向左轉(zhuǎn)······”，我們一遍遍的重復(fù)著動作，我們在烈日下站著軍姿、踢正步、打著短棍······我們揮灑著汗水，每一天都很辛苦，腰酸腿痛是經(jīng)常的事兒，但軍訓(xùn)辛苦是必然的，不辛苦哪會有收獲了？能在辛苦的訓(xùn)練中堅持下來，不正是看得見的成長么？

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”現(xiàn)在也有歌詞唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”所以說一切的成功和收獲必定要有成正比的付出，軍訓(xùn)磨練我們的意志，提高自控、自制能力，挖掘我們的潛力，軍訓(xùn)就像是一場暴風(fēng)雨對我們的洗禮，讓我們獨立更好的成長。

在經(jīng)過了幾天軍訓(xùn)后，我對軍訓(xùn)也有了更深的體會和認識，軍訓(xùn)可以讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，敢于直面困難挑戰(zhàn)，不退縮，時時刻刻能以嚴格的標準要求自己，服從指揮，提高自己的紀律性，這些都可以為我們以后的人生之路走的更加順暢奠定基礎(chǔ)，真正成為一個成熟的對自己負責(zé)的成年人，在生活中積極進取，勇往直前。軍訓(xùn)還讓我意識到團結(jié)的重要性以及有了更深的團隊意識，一人犯錯，全連受罰，雖然自己也許沒有太大過錯，但還是一樣要接受懲罰，因為我們是一個團體，每個人的行為都代表著全連的形象。所以，每個人都要做好自己應(yīng)該做的事兒，不影響全連，不影響這個團體。歌詞唱的好“團結(jié)就是力量”，只要團結(jié)，就沒有一個集體做不好的事情。

軍訓(xùn)的日子，痛并快樂著，在痛和快樂中，陪伴我們的是帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官和輔導(dǎo)員。教官是一群嚴肅可愛的人，訓(xùn)練時，他們對我們嚴格高標準要求，休息時，他們帶領(lǐng)我們一起唱歌，歡樂的笑聲時常在訓(xùn)練場響起，真是有了這些負責(zé)、時而嚴肅時而可愛的教官，我們才有這些看得見的成長。

六天，時間不短不長，而軍訓(xùn)差不多過去了一小半，我們經(jīng)歷了很多，也成長了很多，后面還有很多的活動很多的任務(wù)我們要去完成參與，我們的成長不會停止，這些看得見的成長只會越來越明顯，我們還會完成一些可能自己覺得無法完成的事情，在所有的軍訓(xùn)結(jié)束后，這些成長會讓我們和之前的自己完全的不同。而軍訓(xùn)這段美好的回憶將會成為我們生命中最珍貴的一筆財富。

六營二十四連四排方霖

第五篇：創(chuàng)看得見摸得著業(yè)績

爭創(chuàng)看得見摸得著業(yè)績、凸顯星級職代會作用

——山西斯普瑞機械制造有限公司工會

山西斯普瑞機械制造有限是民營企業(yè)，2004年11月進入榆次工業(yè)園區(qū)，占地面積20000㎡，現(xiàn)有員工162人，擁有總資產(chǎn)6000萬元，固定資產(chǎn)2600萬元，設(shè)備200余臺（套）。公司擁有市級研發(fā)中心;有注冊商標五件,實用新型專利十項、發(fā)明專利兩項;是晉中市“專利實施示范企業(yè)”、“產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”、山西省民營科技企業(yè);被山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評為二級計量檢測保證單位、質(zhì)量管理信譽等級“AA”級企業(yè)。2009年11月公司被省科技廳、省財政廳、省國稅局、省地稅局聯(lián)合認定為“高新技術(shù)企業(yè)”，是太原理工大學(xué)的實習(xí)、科研基地。2007年12月，公司獲得對外貿(mào)易進出口自主經(jīng)營資格。

公司采用事業(yè)部制管理模式，是集氣流紡機配件加工、液壓子母葉片泵生產(chǎn)及精密鑄件于一體的跨行業(yè)綜合性企業(yè)。公司遵循“以質(zhì)為重、誠信經(jīng)營、精誠服務(wù)”的原則，產(chǎn)品暢銷我國廣東、江浙、等20多個省市，遠銷印度、巴西、阿根廷等十余個國家，受到了國內(nèi)外用戶的廣泛好評。其中“塞納瑞”液壓子母葉片泵是替代同類進口油泵的最佳產(chǎn)品，以其加工精密、性能穩(wěn)定、耐高壓、低噪音深得客戶青睞，被山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評為“山西省名牌產(chǎn)品”，被山西省工商局評為“山西省著名商標”。

2007年，公司籌備組建工會，2008年正式建立工會組織，有會員152人，入會率100%。四年來，我們在市、區(qū)總工會、工業(yè)園區(qū)

工會聯(lián)合會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨支部、行政的大力支持下，根據(jù)園區(qū)工會的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮職代會職能，在組織員工參政議政、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難職工等方面著力創(chuàng)建看得見摸得著的工作業(yè)績、凸顯建和諧促發(fā)展的工作實效，現(xiàn)將工作情況和體會匯報如下：

一、黨政支持、建功立業(yè)是非公企業(yè)工會工作的重要保證

山西斯普瑞機械制造有限公司是非公企業(yè)，資產(chǎn)歸企業(yè)家所有，公司由老板說了算，如何開展工會依法維權(quán)、參政議政等項工作，如何發(fā)揮工會組織社會支柱、橋梁紐帶作用，我們的體會是：黨政支持、建功立業(yè)是非公企業(yè)開展工會工作的重要保證。公司董事長王來鎖、黨支部書記王全鎖兄弟倆是原山西錦綸廠下崗工人，艱苦創(chuàng)業(yè)十多年，把一個家庭作坊式的小廠發(fā)展成為榆次區(qū)規(guī)模以上企業(yè)，安置下崗工人和農(nóng)民工100多人，企業(yè)取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。他們十分重視、大力支持工會工作，把工會工作當作企業(yè)文化建設(shè)的載體和打造百年老企的重要支撐，對工會組織提出殷切希望和工作要求，極大地鼓舞了工會一班人工作積極性，有力地促進了工會工作順利開展。

領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為開展工會工作奠定了堅實基礎(chǔ)，我們首先選舉熱愛工會工作、有一定工作經(jīng)驗和組織能力、團結(jié)協(xié)作精神強的七名同志組成工會委員會，設(shè)主席、副主席及五個專職委員，實現(xiàn)組織保證；其次，工會一班人按照上級工會工作安排，制定基層工會工作

計劃，滿腔熱忱、齊心協(xié)力地投入工作計劃的實施之中，在企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)民主管理、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中建功立業(yè)，凸顯工會工作的影響力；再次，工會一班人堅持創(chuàng)新工作理念，把所開展的各項工作緊緊與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起，長規(guī)劃、短安排，做到有的放矢。達到了基層工會工作促進和諧構(gòu)建、維護職工權(quán)益、自身長足發(fā)展的目標。在《2011年勞動競賽方案》中，我們把勞動競賽內(nèi)容突出了：（1）崗位創(chuàng)新能手；（2）技術(shù)比武能手；（3）合理化建議征集；（4）節(jié)約“八個一” ；（5）安康杯；（6）工人先鋒號。以上競賽活動正在有序進行，受到黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，二、注重培訓(xùn)，為造就一流員工隊伍創(chuàng)造條件

工會委員會積極配合黨支部及公司人力資源部組織對員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將黨的政策、方針與與實際工作結(jié)合起來，特別是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的理論精髓,使大家明確學(xué)習(xí)實踐活動的主要內(nèi)容,樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，積極投身到活動中來；其次，加強對員工的素質(zhì)、技能培訓(xùn),入廠培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)漸次展開，促使員工能珍惜工作崗位，認識到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的愛崗敬業(yè)，無私奉獻，企業(yè)凝聚力不斷提升，老板員工抱團拼天下的理念蔚然成風(fēng)；再次，組織學(xué)習(xí)《工會法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，增強員工遵紀守法的自覺意識。通過各種形式的培訓(xùn)，極大地提升了員工 的綜合素質(zhì)，涌現(xiàn)出以山西省“五.一勞動獎?wù)隆鲍@得者鞏志義為代表的一流員工，為企業(yè)健康發(fā)展保證了人才支撐。

三、加強公司民主管理、完善職代會制度

隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入進行，工會一班人與公司黨、政領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)開展廠務(wù)公開民主管理工作安排意見，從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，加深理解，在公司領(lǐng)導(dǎo)層面實現(xiàn)了“一個轉(zhuǎn)變”、“三個統(tǒng)一”，即：由“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變；廠務(wù)公開對企業(yè)發(fā)展重要性的認識統(tǒng)一、廠務(wù)公開的方法、步驟統(tǒng)一、廠務(wù)公開工作目標、標準統(tǒng)一。我們專門成立了廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研究實施方案，修訂了本公司《廠務(wù)公開制度》，制定了廠務(wù)公開民主管理工作計劃。在修訂的《廠務(wù)公開制度》中，明確了廠務(wù)公開工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、公開形式、公開程序等內(nèi)容，對必須公開的內(nèi)容、可公開的內(nèi)容都作出明確界定，保證廠務(wù)公開工作按章辦事、有序進行。為了使廣大職工深入了解廠務(wù)公開民主管理工作的目的意義，提升自覺參與的主動性、自覺性，我們在廣大職工中進行了普遍宣傳發(fā)動，使廠務(wù)公開為廣大職工理解和接受，意識到廠務(wù)公開是企業(yè)健康發(fā)展、保護自身合法權(quán)益的重要途徑。經(jīng)過多方面工作，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工參與公開、支持公開的自覺性極大地提高，廠務(wù)公開民主管理工作在我公司順利進行。

作為非公有制企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)權(quán)歸股東所有，與原先國有企業(yè)的“企務(wù)公開”有質(zhì)的不同。在這樣的情形下，如何開展廠務(wù)公開？這為我

們提出一個課題：民營企業(yè)廠務(wù)公開的路在何方。我們經(jīng)過認真討論，借鑒先進單位的經(jīng)驗，摸索出一條適合自己企業(yè)的廠務(wù)公開民主管理之路：堅持把制度建設(shè)作為廠務(wù)公開的一項重要的和基礎(chǔ)性工作來抓，創(chuàng)新廠務(wù)公開方法，務(wù)求實效。我們的具體做法主要突出六項工作：

1、堅持職代會報告制度，每年分別召開職工代表大會、全體會員大會各一次，公司總經(jīng)理在會上進行生產(chǎn)經(jīng)營狀況通報和半年規(guī)劃預(yù)測報告，使職工代表和全體會員了解企業(yè)現(xiàn)狀，對企業(yè)前景充滿信心。我們聘請上級工會領(lǐng)導(dǎo)對職工代表進行履職專題培訓(xùn)，組織職工代表參加對中層干部的績效考核。在今年一屆四次職代會上，我們將集體合同履約情況進行報告，積極推進平等協(xié)商工作，討論通過了《集體合同》、《女職工保護專項協(xié)議》以及為員工增加副食補助、醫(yī)療補助的決議，廣大員工可謂群情振奮，干勁倍增！

2、在廠區(qū)設(shè)立《廠務(wù)公開欄》，定期公布生產(chǎn)進度、銷售定單、質(zhì)量狀況等信息。不定期公布為員工增加福利待遇、改善工作環(huán)境、增加休息日、帶薪休假、繳納社會保險、建立員工健康檔案等內(nèi)容，小小公開欄，如同助動站，不時在激勵著員工的生產(chǎn)熱情，一支愛崗敬業(yè)、高素質(zhì)的員工隊伍在潛移默化中鑄就；

3、完善各項規(guī)章制度。俗語說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們在制定完善各項規(guī)章制度時，首先要經(jīng)職工代表討論提意見，綜合代表意見之后再定稿，既要維護制度的嚴肅性，又要確實維護好職工的合法權(quán)益；

4、出臺《合理化建議活動方案》，廣泛開展合理化征集、持續(xù)改善工作，由公司改善委員會專門負責(zé)此項工作?！逗侠砘ㄗh征集表》包括了提議人的建議、專門機構(gòu)的評價分析、處臵方案、責(zé)任部門實施意見、獎勵結(jié)果等內(nèi)容。如果某一項建議經(jīng)評價暫時不能實施，也必須由專人與建議人取得溝通，告知原委，保護好員工參與的積極性。工人技師王鵬飛同志對數(shù)控車床工裝夾具設(shè)計不合理、材質(zhì)不符合使用要求的問題提出改進方案，經(jīng)專業(yè)論證、采納實施后，成效顯著，提高工效2倍，一年可為企業(yè)增加效益16萬元，受到公司的嘉獎；

5、設(shè)立“總經(jīng)理信箱”，由專人負責(zé)登記、匯報、交辦、反饋等事項。此項活動在員工與老板之間駕設(shè)了一座溝通的橋梁。一年多來，有62人次給總經(jīng)理致函，就企業(yè)管理、工作作風(fēng)、勞動定額、計件單價等方面反映問題，字里行間體現(xiàn)了員工對企業(yè)的摯愛之心；

6、堅持開好“三八”女職工、勞動模范先進生產(chǎn)者座談會，職工代表議事會等會議，緊緊圍繞員工收入分配情況、職工社會保險、勞動保護等進行平等溝通，廣泛聽取意見，不斷改進工作。

四、積極開展各項活動、扎實為員工辦實事

工會委員會一班人注重自身建設(shè)，整理檔案，建立了職工之家，購臵了圖書資料、圖書柜等，逐漸完善各項制度，分工負責(zé)、協(xié)同配合，形成良好的工作紛圍，保持了工會組織的戰(zhàn)斗力。為進一步營造企業(yè)文化，豐富職工的文化生活，在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下五項活動：

1．組織每年元旦聯(lián)歡晚會暨總結(jié)表彰大會，眾多優(yōu)秀節(jié)目盡顯斯普瑞人的風(fēng)采；

2．公司黨政、工會十分關(guān)心女職工的工作與生活，女職工委員會在每年“三八”婦女節(jié)組織女職工游戲聯(lián)歡；

3.在偉大祖國六十華誕、中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，我們組織了“迎國慶、慶中秋紅歌大賽”、“黨旗頌紅歌會”，全體員工參與了此項活動，激發(fā)出員工對祖國無比熱愛、對黨的堅定信念、對企業(yè)熱忱關(guān)心之情懷；

4、本著重在參與的心態(tài)，我們積極組織參加了園區(qū)籃球賽，鍛煉了隊伍，賽出了風(fēng)格；

5、在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們組織進行了《以人為本譜寫新篇章》為主題的圖片展覽，讓員工感受到公司創(chuàng)新發(fā)展的歷程，更加珍惜工作崗位，在平凡的工作中努力工作。

為讓廣大員工感受到公司的溫暖，進一步激發(fā)廣大員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，公司工會積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)大力開展送溫暖活動，千方百計地為員工辦好十件實事：

1．探望病患：凡是員工本人患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同部門領(lǐng)導(dǎo)或受公司領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安慰，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體康復(fù)。

2．慰問喪事：遇到員工本人或直系家屬去世，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。

3．慶賀婚嫁：我公司近幾年吸收了一大批院校生員工，談婚論嫁的為數(shù)不少，工會十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到員工

家里道喜，幫助外地員工操辦婚慶事宜。遇到女員工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

4． 針對女員工生理特點，我們在生產(chǎn)車間安裝了熱水器，保證大家用熱水洗手；

5、員工家庭鬧矛盾，工會組織及時幫助調(diào)解；

6、住宿員工食宿在公司，我們?yōu)槠浣⒘擞嬎銠C活動室，訂閱了各種報紙雜志，每天早餐保證吃到一顆雞蛋；

7、積極支持員工參加大病醫(yī)療互助，為其繳納36.5元的費用；

8、為了有效開展和諧創(chuàng)建活動，公司建起了“文體活動室”、“電腦活動室”、“圖書室”；設(shè)立了宣傳欄，每年訂閱各種報刊雜志20余種，9、員工每年享受帶薪休假13天以上，每月按時發(fā)放工資，根據(jù)公司效益每年工資基數(shù)增長20%以上；

10、督促實施《勞動合同法》有關(guān)條款，保證企業(yè)及時與員工簽訂《勞動合同》，為員工辦理養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險、女工生育保險、失業(yè)保險，受到廣大員工的贊賞。

五、持之以恒、追求實效，企業(yè)、職工雙贏

山西斯普瑞機械制造有限公司工會委員會幾年來持之以恒、追求實效地開展工會工作，為企業(yè)的和諧構(gòu)建、穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，公司分別被榆次區(qū)總工會、榆次區(qū)社保局、晉中市總工會、晉中市社保局授予“勞動用工和諧企業(yè)”榮譽稱號；被榆次區(qū)總工會授予“模范職工之家”、工會工作“標兵單位”稱號；被晉中市工商聯(lián)評為“思

想政治工作先進企業(yè)”；公司總經(jīng)理王全鎖被授予“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)先進個人”榮譽稱號；磨床工人鞏志義光榮出席省總十二大，榮獲“山西省五.一勞動獎?wù)隆?。通過扎實開展和諧創(chuàng)建活動，充分調(diào)動了廣大職工的生產(chǎn)積極性，極大地促進了公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作，和諧的勞資關(guān)系初步顯現(xiàn)，老板員工抱團打拼百年老企已成共識。就是在全球金融危機的影響面前，公司的經(jīng)營業(yè)績逆勢上揚，銷售訂單紛至沓來，員工穩(wěn)定，生產(chǎn)現(xiàn)場一片繁忙。二00九年十一月，公司被省財政廳、省科技廳、省國稅局、省地稅局聯(lián)合認定為高新技術(shù)企業(yè)；公司產(chǎn)品“高壓子母葉片泵”經(jīng)省科技廳科技成果鑒定，產(chǎn)品填補國內(nèi)空白，達到國際先進水平；2010年5月，公司“塞納瑞”注冊商標被山西省工商局評為“山西省著名商標”。今年初，“塞納瑞”牌子母葉片泵被山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評為“山西省名牌產(chǎn)品”。我們堅信：非公企業(yè)工會工作是企業(yè)發(fā)展的重要支柱，是和諧創(chuàng)建活動的組織保證。工會工作只有更新工作思路、創(chuàng)新工作方法，做到四有，即：有活動、有陣地、有載體、有影響，工會工作才有生命力，和諧創(chuàng)建活動才能為企業(yè)、為員工贏得尊嚴！

謝謝指正

二0一一年九月