第一篇：畫水果教案

畫水果

1．教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，從而提高民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

重點(diǎn)：通過對(duì)作品的欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；感受、體驗(yàn)中國畫的基本方法和藝術(shù)特色。

難點(diǎn)：觀察物象的特征，以及畫面的構(gòu)圖。

(2)學(xué)習(xí)材料

各種水果等。2.組織教學(xué)

1.引入新課

游戲：摸一摸，猜一猜，看一看

蒙上眼睛摸一摸水果的形狀，猜一猜水果的名稱并說一說是自己通過水果的什么特征猜出來的。

(I)展示出不同表現(xiàn)方法的水果繪畫作品。

2.提出問題：

這幾幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的?

今天我們就學(xué)習(xí)用中國畫的方法來畫水果。

(2)出示課題：畫水果。

3．新授課

(1)學(xué)生分組欣賞。

②嘗試著用紙筆

畫一畫。

提出問題：

(2)教師可在學(xué)生初次探究的基礎(chǔ)上做示范。

(3)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范，其他學(xué)生看書欣賞其他學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。

（4）打開書，欣賞。

①看蘋果、葡萄的步驟圖，研究其畫法。(學(xué)生臨摹畫法。)

②欣賞學(xué)生作業(yè)。

(解決畫面的構(gòu)圖問題。)

4．學(xué)生作業(yè)(老師指導(dǎo))

作業(yè)要求：

(1)先臨?。?/p>

(2)創(chuàng)作完成一組水果靜物。

5．小結(jié)

組織交流。

第二篇：小學(xué)美術(shù)《畫水果》教案

《畫水果》

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)

應(yīng)知：初步了解中國畫的藝術(shù)形式，感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。

應(yīng)會(huì)：嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現(xiàn)一組水果靜物。

2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)

使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，從而提高民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過對(duì)作品的欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。

難點(diǎn)：如何用濃、淡、于、濕表現(xiàn)物象的特征，以及畫面的構(gòu)圖。

三、學(xué)習(xí)材料

毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤、各種水果等。

四、組織教學(xué)

1.引入新課：

(I)展示出不同表現(xiàn)方法的水果繪畫作品。

2.提出問題：

這幾幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的?

3.出示課題：畫水果。

五、新授課(1)學(xué)生分組欣賞。

① 用國畫的方法表現(xiàn)水果與用其他繪畫方法表現(xiàn)水果有什么不一樣？

②嘗試著用紙筆畫一畫。提出問題：

A嘗試用筆：中鋒、側(cè)鋒。

B嘗試用色：濃、淡、干、濕。

⑴教師可在學(xué)生初次探究的基礎(chǔ)上做示范。

⑵請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范，其他學(xué)生看書欣賞其他學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。

⑶打開書，欣賞。

①看草莓、葡萄的步驟圖，研究其畫法。(學(xué)生臨摹畫法。)

②欣賞學(xué)生作業(yè)。

(解決畫面的構(gòu)圖問題。)

六、學(xué)生作業(yè)(老師指導(dǎo))

作業(yè)要求：（1）先臨?。?/p>

（2）創(chuàng)作完成一組水果靜物。

七、小結(jié)

第三篇：畫水果美術(shù)教案（模版）

畫水果

課時(shí)1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能目標(biāo)

1、初步了解、感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。

2、嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現(xiàn)一組水果靜物。情感態(tài)度目標(biāo)

使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，從而提高民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過對(duì)作品的欣賞、分析，以及教師的演示，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。

教學(xué)難點(diǎn)：如何用濃、淡、干、濕表現(xiàn)物象的特征，以及畫面的構(gòu)圖。教具

毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤、各種水果、筆洗

學(xué)具

毛筆、國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤

教學(xué)過程

教師拿出一籃水果，師：這一籃水果你會(huì)用怎樣的繪畫形式去表現(xiàn)？(油畫棒、水彩筆、鉛筆。。)

師出示一副國畫作品的水果，師：這是用什么形式表現(xiàn)的？（國畫）師：這節(jié)課我們就用中國畫來表現(xiàn)水果。

引出并板書課題。

二、師生探討，表現(xiàn)創(chuàng)新

1.欣賞自然界中的水果（可以播放課件中搜集到的水果圖片，也可以欣賞課本中的水果圖片。）師：它們都有哪些特點(diǎn)呢？（圓形、色彩鮮艷）

2.老師分別用中鋒和側(cè)鋒表現(xiàn)一種水果，讓學(xué)生找出它們所帶來的不同感覺。（中鋒：輪廓。側(cè)鋒：整體形象。）

3.老師讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上嘗試用色：濃、淡、干、濕。體會(huì)水分的多少所帶來的不同變化。（可以使畫出的水果具有層次與體積感。）

4.教師在此基礎(chǔ)上做示范。同時(shí)解決問題：彩墨在宣紙上自然滲化與顏色中的水分的多少有關(guān)系。

5.引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的作品和草莓、葡萄的畫法（有條件的可以欣賞課件中搜集的作品）解決問題：這些作品中有哪些值得你去學(xué)習(xí)和借簽的？

三、展示交流，多元評(píng)價(jià)

鼓勵(lì)學(xué)生大膽的對(duì)自己和他人的作品發(fā)表自己的看法和意見。（能否用顏色的濃淡干濕表現(xiàn)出物象的特征；畫面的構(gòu)圖是否美觀；能否用筆在宣紙上進(jìn)行大膽的嘗試。）

小結(jié)本課：通過實(shí)物導(dǎo)入課題更直觀。

通過欣賞讓學(xué)生學(xué)習(xí)在繪畫前要先概括物體的外形。

鼓勵(lì)學(xué)生去親自探究，經(jīng)過討論和反復(fù)實(shí)踐，解決本課知識(shí)的重點(diǎn)。

通過欣賞并對(duì)作品的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生對(duì)作品的鑒賞能力，解決畫面的構(gòu)圖問題，如主次、疏密關(guān)系等，突破難點(diǎn)。

課后反思

本課是屬于中國畫教學(xué)，以前我在進(jìn)行國畫教學(xué)的時(shí)候，一般都會(huì)以教師講解技法，學(xué)生臨摹為主。但這樣的教學(xué)課堂會(huì)讓人覺得很沉悶，學(xué)生往往也會(huì)興趣漸失。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在導(dǎo)入部分，我出示中國畫作品，讓學(xué)生猜一猜是用什么工具畫的。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)一旦有興趣和熱情，他們就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造欲望。教學(xué)中，在講到中國畫的用筆、用色和繪畫方法時(shí)，我通過示范、欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的方法，讓學(xué)生來體驗(yàn)中國畫的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在有形中使學(xué)生感受到表現(xiàn)水果是運(yùn)用彩墨在宣紙上的自然滲化，使果

實(shí)飽滿而有韻味的。整個(gè)教學(xué)流程下來，循序漸進(jìn)。我教得愉快，學(xué)生學(xué)得也開心。

第四篇：童心童畫教案——水果娃娃

水果娃娃

中班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受水果造型的美。

2、熟悉各種水果的形狀和顏色。

3、能大膽地想象畫出水果娃娃。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熟悉常見水果的外形特征。

2、水果圖片若干、彩筆、油畫棒

3、寬松的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

1、欣賞水果造型

提問：這是什么?它和你們見過的人有什么不一樣呢？

2、故事：水果歷險(xiǎn)記

（1）教師有表情的講述水果歷險(xiǎn)記的故事（2）ppt演示水果變的娃娃，引起幼兒興趣。3．幼兒操作水果圖片 師：你們想變水果娃娃嗎？ a)

幼兒自由分成六組 b)幼兒合作用圖片拼水果娃娃

4、幼兒作畫

師：小老鼠要偷吃水果了，請(qǐng)小朋友們動(dòng)手畫出水果娃娃吧。

5、作品評(píng)價(jià)

請(qǐng)小朋友們相互評(píng)價(jià)繪畫作品。

第五篇：《畫水果》教學(xué)設(shè)計(jì)

《畫水果》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，了解油畫棒這種繪畫材料的特性，以及使用方法。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的表現(xiàn)技法及認(rèn)識(shí)油畫棒的色彩。

教學(xué)重點(diǎn)：油畫棒涂色技法，和部分油畫棒色彩的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，油畫棒技法的掌握和運(yùn)用。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：油畫棒、畫紙、PPT、視頻、范畫。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課（4分鐘）教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？ 學(xué)生：夏季

教師：在這個(gè)季節(jié)里，我們的可以吃到很多美味的水果。同學(xué)們都喜歡吃什么水果呢？ 誰來說說自己喜歡吃的一兩種水果？ 學(xué)生：蘋果、梨、葡萄

教師：為什么同學(xué)們這么喜歡吃水果呢？ 學(xué)生：因?yàn)樗芩崽鹂煽凇?/p>

教師：（播放真實(shí)水果圖片PPT）同學(xué)們剛才說了水果好吃，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)賮砜催@些水果好看嗎？ 學(xué)生：好看！

教師：水果有不同的造型不同的色彩，所以啊這么好吃又好看的水果也被稱為“上帝賜予人類的禮物”。所以人們都喜歡把它們畫下來。今天我們來舉辦一個(gè)水果PARTY,請(qǐng)同學(xué)們用自己靈巧的小手把自己喜歡的水果畫下，帶到水果PARTY上來展示。（貼水果PARTY的橫幅）。

教師：在下面的學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們要積極的舉手回答問題，每回答對(duì)一次或上臺(tái)來演示一次得一個(gè)幸運(yùn)星，最后誰得的星多誰就是水果PARTY的主持人。

教師：剛才提到人們喜歡畫水果，那么人們通常會(huì)用哪些繪畫工具來作畫呢？ 學(xué)生：有鉛筆畫，水彩筆畫，水粉畫，油畫棒畫。

教師：同學(xué)們回答得非常好！人們可以運(yùn)用很多不同的繪畫材料來作畫。用這些不同的材料畫同一個(gè)物體有什么不同的表現(xiàn)效果呢？教師展示油畫棒，水彩筆，鉛筆圖片的對(duì)比（貼在黑板上讓學(xué)生觀察對(duì)比）教師：請(qǐng)學(xué)生舉手說說它們之間的不同之處？

學(xué)生：素描有單色的黑、灰、白明暗變化過度自然，水彩筆有色彩效果，色塊間過度不自然。油畫棒既有色彩效果而且明暗過度自然。

二、板書課題：《油畫棒畫——水果》PPT（1分鐘）

教師：我們知道了油畫棒畫，既可以畫出鉛筆畫的素描關(guān)系明暗效果，也可以畫出水彩筆一樣的色彩效果。我們今天就來學(xué)習(xí)用具備鉛筆畫和水彩筆畫兩者優(yōu)點(diǎn)的油畫棒畫，畫一幅自己喜歡的水果圖吧！

三、講授新課：

第一部分：播放視頻：（3分鐘）

看看網(wǎng)上的老師是怎么用油畫棒來畫水果的。第二部分：：認(rèn)識(shí)油畫棒和使用方法（6分鐘）

教師：網(wǎng)上的老師用油畫棒畫了好美的圖畫，對(duì)油畫棒的運(yùn)用非常嫻熟！在作畫之前首先我們要了解一下油畫棒的特性。

1、播放油畫棒的特性的PPT

2、教師演示拿油畫棒的方法。

教師：學(xué)會(huì)了拿筆方法后呢，我們來學(xué)習(xí)油畫棒的涂色方法

3、播放油畫棒涂色方法的PPT：教師貼各種涂色法的示范圖教師在示范紙上示范。皴色法，層涂法，混色發(fā)，點(diǎn)彩法。（教師在黑板上演示，學(xué)生在下面練習(xí)紙上演示，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)到黑板上了演示）

教師：認(rèn)識(shí)了油畫棒這種材料，學(xué)習(xí)了使用的方法。那么我要知道我所涂上去的是些什么顏色呢？ 第二部分：色彩名稱的認(rèn)識(shí)（6分鐘）

1、教師：看PPT講解色彩的名稱。

教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱挠彤嫲糁姓业嚼蠋熤v解的顏色。

2、認(rèn)色小游戲：（教師貼出色卡，說出色彩的名稱，學(xué)生用手摸色卡誰先摸到誰就贏。色卡只貼紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫

3、現(xiàn)在同學(xué)們來看一下老師示范一下常見的幾種水果的畫法：

（1）用鉛筆畫出水果的外形，再看這個(gè)物體是什么顏色的，用這種顏色勾一下外形。（2）找到這類顏色，從深到淺的排列。（3）從深色到淺色一層一層的過渡。（4）最后留一個(gè)點(diǎn)做高光點(diǎn)。

4、教師：今天學(xué)會(huì)涂色方法和認(rèn)識(shí)色彩后，讓我們用手中的油畫棒來畫一幅美麗的水果圖，并帶來參加水果PARTY。誰畫的水果最美呢就是今天的水果王?？纯赐瑢W(xué)們都會(huì)到來什么樣美麗又美味的水果吧！我們先來看看其他同學(xué)畫的畫吧！他們帶來什么美麗又好吃的水果呢？ 播放油畫棒水果圖片PPT

四、學(xué)生作業(yè)：（15分鐘）

1、教師：看了其他同學(xué)后，我們也要積極的畫出自己的作品，選擇一至兩水果來畫就可以了。同學(xué)們可以獨(dú)立完成也可以兩個(gè)小同桌一組共同完成一幅作品。

2、播放步驟圖PPT（1）構(gòu)圖

（2）涂色大面積的色塊（3）畫細(xì)節(jié)點(diǎn)綴。

五、小結(jié)（5分鐘）

教師：請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一下手中星星看看誰是主持人？ 教師：有請(qǐng)主持人：***同學(xué)。

教師：同學(xué)們都畫好了，看看都到了些什么美麗的水果來參加水果PARTY吧！畫好的同學(xué)請(qǐng)舉手，并把自己的作品帶到講臺(tái)上來參加評(píng)比！

主持人：請(qǐng)問你畫的是什么？用什么方法畫的？用了什么顏色？下面我們對(duì)這些作品進(jìn)行水果王的評(píng)選？每位同學(xué)都是評(píng)委？每人只能舉一次手？開始第一幅~~（教師統(tǒng)計(jì)票數(shù)并比出誰是第一名）。主持人：我宣布今天水果王是：*** 教師：水果不僅好吃，而且好看。有了水果啊！我們的生活變得更加甜美，讓我們用靈巧的說手畫出我們美好的生活吧。

六、教師交代下節(jié)課要帶的材料。