第一篇：遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)

遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)

為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用得更好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校結(jié)合本校實際，實施遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動。具體如下：

一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點。為此，我校有計劃地對全校教師進行遠(yuǎn)程教育理論知識培訓(xùn)，讓教師們進一步了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和編制來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長賈本平為組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；楊長軍為副組長，主要抓好遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和管理工作、課程改革實驗工作；學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備管理員，負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育具體應(yīng)用工作。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實際的問題，為此，我校從以下幾方面去做：

(一)抓好教師培訓(xùn)工作

在運用好中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計 算機的基本操作。有計劃地對學(xué)校教師 進行遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作，包括：計算機操作技能的培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源的利用與研究、熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容等，讓每位教師充分認(rèn)識遠(yuǎn)教資源的重要性。

(二)遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校對遠(yuǎn)程教育資源進行下載，設(shè)置共享等。利用遠(yuǎn)程資源進行上課并總結(jié)經(jīng)驗談感受，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達到了互融的地步。

三、主要工作

1、組長帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料整理分類，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入了使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修。

3、按時完成了遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，將遠(yuǎn)程教育資源課程有機的結(jié)合起來。

4、定期對電腦室進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

5、建立了健全的檔案，認(rèn)真填寫各種了記錄。

6、組織培訓(xùn)全校教師使用計算機，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際 上課所用的 課件，做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦（會瀏覽網(wǎng)站），很好的利用了遠(yuǎn)程教育資源。

第二篇：應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)總結(jié)

應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)總結(jié)

葦河中心學(xué)校

賈任卿

遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備的配備為我校運用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進作用。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育資源一年來的應(yīng)用和實踐，取得了初步成效，現(xiàn)將我們教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、遠(yuǎn)程教育管理

學(xué)校立即成立了遠(yuǎn)程教育項目領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理遠(yuǎn)程教育的日常工作，同時成立了遠(yuǎn)程教育項目工作小組，由專人對遠(yuǎn)程教育資源進行下載、分類整理、建立學(xué)校資源庫，配合教科研室引導(dǎo)教師整合應(yīng)用資源、組織教師進行教學(xué)研究等。為加強管理，學(xué)校先后制訂了遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度、遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育考核細(xì)則等，張貼上墻。另外，學(xué)校在確保經(jīng)費落實的同時還對遠(yuǎn)程教育項目進行傾斜（如裝備多媒體教室、購買刻錄光盤、計算機升級、建設(shè)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站等）。以確保遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的運用與整合研究，為遠(yuǎn)程教育資源的運用提供了一個廣闊的空間。

二、加強設(shè)備的管理和維護，做好日常工作

定期維護和保養(yǎng)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運行，是資源使用的硬件保障。

1、規(guī)范安裝：嚴(yán)格按照上級管理部門和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進行規(guī)范安裝，合理布置遠(yuǎn)程教育管理接收室的各種設(shè)備設(shè)施。

2、正確操作：嚴(yán)格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應(yīng)用軟件。

3、精心維護：在正確操作的同時，管理人員精心維護遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的硬軟件，自己學(xué)習(xí)一些計算機的硬軟件維修維護知識和方法

三、及時下載與整理資源，確保遠(yuǎn)教資源的運用

遠(yuǎn)程教育項目提供了豐富的資源，為確保資源的及時運用，我們按照遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r間安排，以多種形式，供學(xué)校、教師、學(xué)生使用，為遠(yuǎn)程教育資源的運用提供了有力的資源保障。

四、加強培訓(xùn)，強化師生運用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)教育教學(xué)

優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源已走入我校，其豐富的教育內(nèi)涵，洞開了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現(xiàn)實

通過一個學(xué)期的運用，遠(yuǎn)程教育項目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認(rèn)可，起到了積極的推動作用，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作中，我們將使遠(yuǎn)程教育項目資源的應(yīng)用達到最優(yōu)化，使“信息大，速度快，投入少的遠(yuǎn)程教育資源”。

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)11

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)

臥龍中學(xué) 王勇

遠(yuǎn)程教育投入使用以來，我校微機管理員履行職責(zé)，愛護設(shè)備，自裝機以來始終都能正常使用。除假日外，每日正常開機接收“遠(yuǎn)教”信息資源，接收的資源有：學(xué)科資源、同步課堂、示范課、綜合信息、農(nóng)村實用技術(shù)、星空放送等等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對遠(yuǎn)教資源的瀏覽，從而使師生開闊了眼野，增長了不少的知識。有利于教師運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，搞好課件開發(fā)，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)教師和學(xué)生獲取知識和構(gòu)建知識，實現(xiàn)向素質(zhì)教育邁進一步。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視“遠(yuǎn)教”工作，指示一名主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)抓此項工作，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一全局觀點，充分利用現(xiàn)有資源，做到資源共享，并列入學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃中。制訂有作息表和課程表，各種規(guī)章制度上墻，形成了制度化，使此項工作有序開展。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，對全校40歲以下教師按教研組編排，每周二、四下午課外活動時間在計算機教室進行學(xué)習(xí)計算機的操作知識，能者為師，互教共學(xué)。在教師們的努力下以熟練對局域網(wǎng)上的知識進行操作，教師們可以隨時登錄到服務(wù)器上查看遠(yuǎn)程教育接收下來的內(nèi)容，讀取信息。學(xué)校還把每周三下午定為教師理論學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)KU波段上的教學(xué)資源，進行分組觀看、討論，開展教研活動并寫出習(xí)得體會。使教師能找到最優(yōu)秀的教學(xué)課，滿足對高質(zhì)量教學(xué)的要求。從而激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性。由于措施得力及指導(dǎo)操作教師的耐心指導(dǎo)，有不少教師開始連開關(guān)機都不會，經(jīng)過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在大部分的老師基本能使用微機了。有的還熟練地掌握了打字的技巧，能自己打印一些教學(xué)有關(guān)的資料和制作簡單課件。給教學(xué)工作帶來了極大的便利，提高了教師的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。

雖取得了一些成績，但還是有一些不如意的方面，有待今后改進。電腦是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，要十分熟練掌握它。目前，從我校整體教師看，為數(shù)不多。因此，今后將從兩個方面去提高：第一、學(xué)校積極選派人員參加上級舉辦的微機培訓(xùn)班學(xué)習(xí)再次提高。第二、教師之間要互相學(xué)習(xí)，能者為師，共同提高。其次，要全面提高全體教師對遠(yuǎn)程教育重要意義的認(rèn)識，充分利用好現(xiàn)代化教育界資源，為全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量而繼續(xù)努力。

總之，在今后的實際工作中，我們要把遠(yuǎn)程教育這一教育手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，全面展現(xiàn)其作用。我堅信西部農(nóng)村的教育，在遠(yuǎn)程教育的推動下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢，從而取得長足的進步。

第四篇：遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作總結(jié)

回顧這個學(xué)期的工作，本人在遠(yuǎn)程教育教學(xué)運用方面取得了一定的進步，現(xiàn)將本學(xué)期以來的遠(yuǎn)程教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、取得的主要工作成績

1、充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，搞好教研活動、教師之間研討、交流等工作，服務(wù)于學(xué)校。轉(zhuǎn)變本人的教育觀念，提高本人的綜合素質(zhì)。如：將下載到的教學(xué)資源，“帶進”課堂，在課堂教學(xué)中運用項目資源，激活師生教與學(xué)的興趣，提高課堂效率。

2、強化信息技術(shù)基礎(chǔ)教育，開展多媒體輔助教學(xué)工作。以Word2000、Excel2000、Powerpoint等軟件為切入點，以學(xué)校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)本人及學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了本人熟練進行文字處理、制作表格、課件的能力。

二、廣泛收集教學(xué)素材，精心把收到的課程資源進行科學(xué)的編排和再加工，開展教育教學(xué)活動。

三、按照學(xué)?？傮w部署和安排，因地制宜，因材施教，上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教學(xué)課，提高了遠(yuǎn)程教育資源的使用率，大大提高教學(xué)質(zhì)量，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育。

新興小學(xué)：姚玲

二〇〇七年七月

第五篇：遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃

遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃

吳勇

網(wǎng)絡(luò)連接著未來，遠(yuǎn)程教育工程的實施，帶來的是精彩，實踐的是公平，縮短的是差距。用信息化帶動農(nóng)村教育快速、跨越式發(fā)展，是我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略決策。為了更好的利用遠(yuǎn)程教育資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化工作，提高信息技術(shù)的運用能力，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：

1、學(xué)會正確地使用遠(yuǎn)程教育工程的設(shè)備，并能與自己的課堂教學(xué)聯(lián)系起來，把遠(yuǎn)程教育運用于教學(xué)中，不斷地提高自己的教學(xué)水平，改進教學(xué)方向。

2、積極地叁加各種信息技術(shù)培訓(xùn)活動，積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合課，力爭能熟練地制作課件，打印學(xué)習(xí)資料，并能從網(wǎng)上下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以便提高自己的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常利用多媒體教室上課，力求每學(xué)期不少于18節(jié)。

4、爭取盡快建立自己的教學(xué)資源庫：包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動等。

5、積極參加我校舉辦的電教公開課、電教觀摩課等活動。

6、在周村教育信息網(wǎng)的天村家園，實名注冊博客，在網(wǎng)上開拓一片屬于自己的天地！

總之，信息技術(shù)作為新世紀(jì)的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，非凡是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問。我要本著以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，身體力行，帶領(lǐng)學(xué)生走近遠(yuǎn)程教育，熟悉遠(yuǎn)程教育，利用遠(yuǎn)程教育，力爭圓滿的完成學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)！