第一篇：2015年電子類技能高考考試大綱

2015 年湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考

電子類技能考試大綱

一、考試性質

2015 年湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考電子類技能考試（以下簡 稱電子類技能考試）是由中等職業(yè)學校（含普通中專、職業(yè)高中、技工學校和成人中專）電工電子類相關專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試。

二、考試依據(jù)

1.教育部中等職業(yè)學校電類兩門專業(yè)基礎課程教學大綱（見教職成[2009]8 號 文）：

（1）中等職業(yè)學校《電工技術基礎》教學大綱；（2）中等職業(yè)學?！峨娮泳€路》教學大綱。2．國家職業(yè)標準：

（1）維修電工初級技術等級標準（職業(yè)編碼：6-07-06-05）；

（2）家用電子產(chǎn)品維修工（4-07-10-01）和電子設備裝接工（6-08-04-02）初 級技術等級標準。

三、考試辦法及成績

電子類技能考試分為專業(yè)知識（應知）和技能操作（應會）兩部分，考試總分為490 分，考試成績分為合格和不合格，294 分（含）以上為合格，293 分（含）以下為不合格。

專業(yè)知識考試采用計算機輔助考試（簡稱“機考”）形式，考試時間60 分鐘，滿分150 分。

技能操作考試采取實際操作考試方式，按工種分場次順序進行。在報名時，考生從維修電工、電子裝配兩個工種中任選一個工種；考試時，考生按所選擇的工種項目進行考核，要求考生運用電工或電子操作工藝手段，完成電路安裝及基本技能操作考試。考試時間150 分鐘，滿分340 分。

四、考試內(nèi)容和要求

（一）專業(yè)知識考試內(nèi)容和要求

電子類專業(yè)知識考試旨在測試考生對電工基礎課程和電子線路的基本概念、基本原理及基本方法的理解和掌握，并能運用所學知識和技能，分析和解決一般實際問題的能力。專業(yè)知識分為四個層次，分別為識記、理解、運用、綜合運用。其具體含義是：

識記：要求對所列知識內(nèi)容有初步的感性認識，并能在有關問題中直接加以判斷和再現(xiàn)。

理解：要求對所列知識內(nèi)容有一定的理性認識，并能理解和分析一般性的問題。運用：一般一個知識點的應用，要求系統(tǒng)地掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識，分析和解決一些簡單的實際問題。綜合運用：兩個或兩個以上的知識點的應用。

1、專業(yè)知識考試內(nèi)容： 第一部分《電工基礎》

（一）電路的基本概念及基本定律

1.理解電路的組成與作用，電路模型，電器設備額定值的意義。2．識記電壓、電流、電阻、電功率、電能的概念。3．理解電路在有載、開路、短路狀態(tài)時的特征

4、運用歐姆定律進行各種計算。

（二）簡單直流電路 1.識記電壓、電位的概念。

2.理解等效電阻、串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的計算。

3.運用簡單混聯(lián)電路的分析和計算、電路中各點電位值的計算和任意兩點間的 電壓計算、電阻、電流和電壓的測試方法。

4．綜合運用閉合電路的歐姆定律、電阻混聯(lián)電路的特征及電位值的計算方法來 分析、解決一般的電路問題。

5．理解電壓表和電流表擴大量程的方法。

6．綜合運用基爾霍夫電流及電壓定律分析計算電路。

7．理解電壓源、電流源、理想電壓源、理想電流源的概念、電路結構特征及電 源的外特性；電壓源與電流源的等效變換。

8．運用疊加定理、戴維寧定理來分析解決簡單的電路問題。

（三）磁場和磁路，電磁感應

1．識記磁場主要物理量（磁感應強度、磁通、磁場強度和磁導率）的物理意義、單位和它們之間的相互關系。

2．理解右手螺旋法則，左手定則以及磁場對電流作用力的計算。3．理解電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件。

4．運用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應定律解決一般簡單問題。5．理解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象。

6．綜合運用互感線圈的同名端的概念及其判斷方法。7．識記變壓器的作用、基本構造、種類及用途。

（四）電容、電感及正弦交流電

1．識記電容器、電感的概念及平行板電容器計算公式。2．理解電容器的串聯(lián)、并聯(lián)性質及計算等效電容。3．理解正弦交流電的各種表示方法及相互間關系。

4．識記正弦交流電基本物理量（瞬時值、最大值、有效值、角頻率、周期、頻 率、相位、初相位、相位差）的概念。5．運用相關概念進行各種計算。

6．理解正弦交流電路中感抗、容抗、有功功率、無功功率、視在功率、功率因 數(shù)、阻抗。

7．理解電阻、電感和電容在直流電路和交流電路中的作用。8．理解RL、RC、RLC 正弦交流電路中電流和電壓的關系。9．理解提高功率因數(shù)的意義，并掌握提高功率因數(shù)的方法。10．綜合運用RLC 串聯(lián)知識計算正弦交流電路中電流和電壓。

（五）諧振電路

1．識記諧振概念、理解串、并聯(lián)諧振的條件和特點。

2．理解品質因數(shù)及其對選擇性的影響，理解選擇性和通頻帶的關系。3．運用或綜合運用串聯(lián)諧振條件和特點，解決諧振電路在實際應用中的問題。

（六）三相正弦交流電路、瞬態(tài)過程 1．識記三相交流電的表示方法。

2．理解或綜合運用三相對稱負載星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接的三相電路中線電壓與 相電壓、線電流與相電流之間的關系。3．理解中線在電路中的作用。

4．運用三相對稱電路的特點分析及計算各種參數(shù)。

5.識記換路定律；能確定RC 電路、RL 電路初始值、穩(wěn)態(tài)值及時間常數(shù)τ。6．理解RC 電路瞬態(tài)過程中電流、電壓的變化規(guī)律。

第二部分《電子線路》

（一）晶體二極管及二極管整流電路

1．識記二極管單向導電性，二極管伏安特性和主要參數(shù)。2．理解晶體二極管的結構、分類、型號及識別。3．理解二極管整流電路原理。

4．運用常用濾波電路和硅穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路的原理進行分析計算。

（二）晶體三極管和單級低頻小信號放大器 1．識記晶體三極管的結構、分類、符號及性質。

2．識記晶體三極管的放大條件、放大作用和電流分配關系。

3．理解晶體三極管的輸入特性曲線、輸出特性曲線（共發(fā)射極接法）及其三個 工作區(qū)域的劃分。

4．理解晶體三極管的主要參數(shù)、并掌握晶體三極管的工作狀態(tài)的判別。5．理解共發(fā)射極基本放大電路的組成、各元件作用。6．理解單級共發(fā)射極電路的工作原理。7．運用相關知識計算靜態(tài)工作點。

8．理解相關知識進行動態(tài)電路的分析及計算。9．運用相關知識掌握靜態(tài)工作點與波形失真的關系。

（三）集成運算放大器、正弦波振蕩器

1．識記反饋的概念、負反饋應用于放大器中的類型。2．理解負反饋對放大電路性能的影響。3．識記集成運放的符號及器件的引腳功能。4．運用線性集成運放的相關知識分析或計算電路。

5．理解電路產(chǎn)生自激振蕩的條件。

6．綜合運用各種知識判斷振蕩電路的類型和掌握他們的工作原理。

（四）直流穩(wěn)壓電源

1．識記直流穩(wěn)壓電源的作用、分類、組成等基本概念。

2．理解帶有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源的組成、工作原理。3．運用三端固定式集成穩(wěn)壓器構成簡單應用線路。

（五）數(shù)字電路基礎知識

1．識記數(shù)字電路的基本特點和邏輯函數(shù)的概念。

2．理解邏輯功能的常用表示方法（邏輯函數(shù)式、真值表和邏輯波形圖）。3．理解與門、或門、非門三種基本邏輯門電路基本概念、邏輯功能，邏輯符號、邏輯函數(shù)式和真值表，并能根據(jù)輸入信號波形畫出輸出信號波形。

4．運用組合邏輯門電路的特點，掌握與非門、或非門、異或門的邏輯功能、真 值表、邏輯函數(shù)表達式。

5．綜合運用給定的邏輯電路圖，寫出邏輯函數(shù)式及化簡，列出真值表，說明電 路的邏輯功能。

6．識記時序電路組成及應用常識。

（二）專業(yè)知識考試試卷結構

電工基礎內(nèi)容約占總分數(shù)的65%，電子線路內(nèi)容約占總分數(shù)的35%。

（三）專業(yè)知識考試題型示例

一、單項選擇題（本大題共40 小題，每小題3 分，共120 分）

下列每小題給出的四個備選項中有一個最符合題目要求，請將其選出，未選、錯選均不得分。

1．如下圖所示電路中A、B 兩點間的等效電阻為（A）

A.16Ω B.22Ω C.24Ω D.34Ω

2．把兩只電容量為2000PF 的電容并聯(lián)，并聯(lián)后的電容量為（C）A.1000 PF B.2000 PF C.4000 PF D.8000 PF 3．電路如圖所示，已知電路處于飽和狀態(tài)，要想使電路恢復到放大狀態(tài)，通常 采用的辦法是（A）__ A.增大電阻Rb B.減小電阻Rb C.增大電阻Rc D.減小電阻Rc

二、判斷題（本大題共15 小題，每小題2 分，共30 分）

判斷下列說法是否正確。若正確在括號內(nèi)劃√，否則劃×。填錯或不填的，不得分。

1.電路中某兩點的電位都很高，則這兩點間的電壓也一定很高。（×）2.在正弦交流電路中，無功功率就是無用功率。（×）

3.兩互感線圈順串時其等效電感總比反串時等效電感大。（√）

（二）技能操作考試內(nèi)容和要求 1．維修電工項目內(nèi)容和要求：

（1）熟悉電工安全操作規(guī)程和電氣設備的安全檢查方法。

（2）能正確使用常用電工工具進行基本技能操作（如導線連接、低壓電器拆裝 等）。

（3）能正確使用常用電工儀表進行相關電量的測量（萬用表、兆歐表、鉗形表、功率表、電度表、惠斯通電橋等）。

（4）能根據(jù)電路圖，按照工藝要求進行照明與動力配電板的安裝與檢修。（5）理解變壓器和異步電動機的工作原理及銘牌基本參數(shù)。（6）掌握變壓器、異步電動機的拆裝與維修。

（7）理解常用低壓電器的工作原理、圖形和文字符號、規(guī)格型號，掌握其合理 選擇、調(diào)整、拆裝與維修。

（8）能讀懂三相異步電動機控制線路圖，并能繪制安裝接線圖。

（9）能根據(jù)電路圖，熟練按照工藝要求進行三相異步電動機基本控制電路的安 裝與通電調(diào)試。

（10）理解三相異步電動機的起動、制動及調(diào)速等基本控制原理并掌握故障排查方法。

（11）掌握常用電子元器件的判別方法，能利用萬用表進行檢測。

（12）理解單相整流穩(wěn)壓電路、基本放大電路、充電電路原理，并能組裝與檢測。（13）安全文明操作。

（四）考場考試說明

總考試時間為150 分鐘?？忌鸀橐蝗艘还の唬煽忌M入考場時隨機產(chǎn)生。試卷由兩部分組成，各占75 分鐘考試時間，同考場內(nèi)奇偶號考生互換工位（5 分鐘，不計入考試時間）。操作要安全文明（詳見樣題附件1）。

（1）試卷的第一部分，內(nèi)容是前三個模塊，組卷時將配選類似于下表的小技能 實操納入相應模塊內(nèi)占40 分，其它內(nèi)容以卷面技能題呈現(xiàn)。小實操項目舉例見下表。

（2）試卷的第二部分，內(nèi)容是模塊四。

考生根據(jù)自己的熟練程度自選一個如下表中相應難度系數(shù)的三相異步電動機控 制電路圖。75 分鐘內(nèi)在本工位上完成主、控制電路安裝及通電調(diào)試，并要求恢復現(xiàn)場。

2.電子裝配項目內(nèi)容和要求

（1）掌握常用電子元器件、集成塊的判別方法，能使用萬用表進行檢測。（2）理解二極管、三極管、集成電路等常用電子器件的工作原理。（3）能讀懂典型單元電路原理圖、裝配圖。

（4）熟知典型單元電路的構成及工作原理，如基本放大電路、集成運放電路、功放電路、振蕩器電路、穩(wěn)壓電路、555 電路、門電路、觸發(fā)器電路、計數(shù)器電路等。

（5）能根據(jù)電路原理圖（裝配圖）按照工藝要求，設計并組裝電路。

（6）能運用常用電子儀器儀表（如萬用表、信號發(fā)生器、示波器等）對某單元 電路進行規(guī)定項目的測量、調(diào)試及故障排除。（7）安全文明操作?？紙隹荚囌f明：

（1）考試分為元件識別與檢測、電路安裝、儀器的使用、通電測試、閉卷答題 等形式，考生為一人一工位。不同場次采用不同試題、同一考場內(nèi)分A/B 試卷。（2）總考試用時為150 分鐘，其中包括元件識別與檢測、焊接、在專用測試電 路板上測試、答題等；在專用測試電路板上測試時每人用時不得超過15 分鐘，考生輪換著進行測試。

（3）要求進行元器件識別與檢測：五環(huán)電阻值的讀取、電解電容極性和好壞的 判斷、二極管、三極管、集成電路等元件管腳的識別及好壞的判斷，直流電源的電壓及正負極的判斷，傳感器的識別。

電路相關內(nèi)容問答：典型單元電路中各元件的作用、電路的功能及電路的工作原理。

電路安裝：根據(jù)電路原理圖按照工藝要求，設計并組裝電路，元件安裝位置正確，焊點標準，通電運行，操作要安全文明。

儀器的使用：數(shù)字示波器常用功能的使用；信號發(fā)生器與電路板的連接和使用；指針式萬用表的使用，操作要安全文明。

通電測試：能正確連接測量系統(tǒng)，測量電壓，頻率、波形等參數(shù)及簡單的電路功能調(diào)試，操作要安全文明（詳見樣題附件2）。3．技能操作考試試卷結構

五、技能操作考試評分參考

（一）維修電工項目 試卷第一部分（165 分）1．基本技能（60 分）

（1）工具使用及拆裝檢修操作工藝（2）常用電工儀表使用及保養(yǎng)

（3）設計安裝常用照明與動力配電板電路圖（4）拆裝檢修常用照明電路及安全規(guī)范 2．電子技術（40 分）（1）識別及測試電子元件（2）安裝、檢測及分析電子電路圖

3．電氣設備及控制線路故障分析與排除（60 分）（1）根據(jù)電氣控制電路原理圖逐項分析其控制功能（2）根據(jù)原理圖上的線號，完成接線圖

（3）故障分析與排查

（4）會識讀電氣設備銘牌并掌握相關安全規(guī)范 4．安全文明操作（5 分）試卷第二部分（175 分）

本環(huán)節(jié)考生實操，監(jiān)考員巡視并根據(jù)評分細則（考核合格率），將成績記載入表。1．電路安裝（100 分）

（1）檢驗器件（10 分）：根據(jù)電路原理圖，選擇電力拖動實訓板上元器件及板上由單股硬線已連接的部分主回路，用萬用表對其進行檢查。

（2）實標線號（20 分）：在原理圖上標示線號，根據(jù)原理圖上的線號按規(guī)范用異型號碼管實標線號。

（3）布線（30 分）：用BV 導線（不入線槽）安裝并補齊主回路；用BVR 導線進行控制回路安裝，線端壓接針線鼻、鼻子壓接合格、線入線槽、點不得松動、導線導體裸露部分合適、不壓絕緣層、不損傷導線絕緣或線芯，按鈕內(nèi)接線不要求壓接線端子。

（4）配線（20 分）：按鈕盒不固定在板上，按鈕接線、電源和電機的配線要接到端子排上，引出端子標號規(guī)范，進入按鈕盒和行程開關的導線要通過進線孔。（5）檢測電路（20 分）：在斷電的前提下，考生用萬用表做電路通電前檢測并演示。

2．通電試車（60 分）：（控制電路通電正常40 分+帶電機通電正常20 分）演示無誤后，向監(jiān)考員提出通電試車請求，得到允許后，連接上交流電源，只能通電三次。試車一次達標60 分，增加試車一次少10 分，出現(xiàn)短路一次少20 分。3．安全文明操作（15 分）：本環(huán)節(jié)使用工具和儀表規(guī)范、安全用電及恢復實操現(xiàn)場，若出現(xiàn)事故本項不得分。

（二）電子裝配項目

1．識別和檢測元器件（共45 分，每空3 分）（1）識別色環(huán)電阻器，使用萬用表測量其電阻值。

（2）辨識常見電容器及電容值，判斷電解電容器正負極性。（3）識別各種二極管類型，判斷極性，用萬用表檢測好壞。（4）識別常見三極管類型，用萬用表判斷管型與管腳。（5）識別和判斷常見芯片的管腳及好壞，傳感器的識別。2．電路相關內(nèi)容問答（共40 分，每題10 分）

包含元件作用、元件（電路）工作狀態(tài)、電路實現(xiàn)功能、電路的工作原理等。3．電路安裝（150 分）

（1）電路裝配（90 分）：如不成功，最高得50 分，每漏裝或錯裝一個元件（含 連接線）扣10 分，每虛焊或橋接一處扣5 分。

（2）焊點（20 分）：表面要光滑、干凈。不滿足要求的每處扣5 分。（3）元器件（20 分）：排列整齊（5 分），布局合理（5 分），連接導線長短合適（5 分）,反面無跳線（5 分）。

（4）元器件完好（10 分）：每損壞一個元器件扣3 分。

（5）操作要安全文明（10 分）：工具不輕拿輕放扣5 分，電烙鐵擺放不安全扣5分。

4．儀器的使用（50 分）及通電測試（50 分）

每位考生使用數(shù)字示波器、信號發(fā)生器總時長為15 分鐘，要完成以下內(nèi)容的操 作：

（1）數(shù)字示波器（25 分）：熟練使用，按要求調(diào)試完成得25 分，每錯一處扣10分。

（2）接線（25 分）：根據(jù)電路板和電路圖正確接入儀器儀表。每錯一處扣5 分。（3）測量（50 分）：用儀器儀表測量電路中指定點的參數(shù)、波形等，每空10 分。5．安全文明操作（15 分）：工具擺放有序（5 分），保持桌面整潔（5分）?？荚嚱Y束后未整理現(xiàn)場或丟失工具的扣5 分。

六、考場專用工具、儀表、器材（見附件3，4）。

重要說明：考場提供考試所用的工具、儀表和器材，禁止考生自帶工具入場。

第二篇：個人簡歷電子類

簡歷模板提供：八六人才網(wǎng)

電子工程師求職個人簡歷

姓名：

出生年月：

民族：

學歷：

住址：

電子信箱： 黃** 1984年11月 漢 ?？?廣東/惠州 ******@...com 性別： 聯(lián)系電話：畢業(yè)院校： 專業(yè)： 男 000-00000000 東南學校 電子電腦

求職意向：

欲從事崗位： 1.電子工程師;2.電路(布線)設計工程師

電子/電器類

電子/電氣(器)類-電聲/音響工程師/技術員

電子/電氣(器)類-電子工程師/技術員

電子/電氣(器)類-電路(布線)設計工程師

工作經(jīng)歷：

2004-09 ~ 2006-12

聶氏電子 / 電路(布線)設計工程師 公司性質：私營企業(yè)

行業(yè)類別：電子、微電子技術

工作描述：熟練使用 PADS（POWERPCB）ORCAD進行（PCB或原理圖）畫板 建庫 設計工作。主要對錄放機,收音機.CD組合音響產(chǎn)品電路設計。

2003-12 ~ 2004-05

日盛電子 / 音響工程師/技術員 公司性質：私營企業(yè)

行業(yè)類別：電子、微電子技術

工作描述：2003年3月由于公司需要被調(diào)到制造工程部做制程工程師，主要負責全

生產(chǎn)線的制程工藝，生產(chǎn)進度的管控，產(chǎn)前制程能力的分析，不良品的處理及追蹤

原因等，對機的品質管理，6S的管理。

2002-06 ~ 2003-12

日盛電子 / 電氣維修員 公司性質：私營企業(yè)

行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具

工作描述：主要修收音機，錄放機，CD組合音響。

教育培訓：

2000-09 ~2002-07 東南學校 電子電腦 大專

技能專長：

專業(yè)職稱：

語言能力：

第一外語：

計 算 機 能 力： 高級工程師 普通話流利,粵語流利 英語 一般中級

個人概述：

至今4年6月工作經(jīng)驗,曾在2家公司工作，對電子產(chǎn)品制造流程具有豐富的了解，十分熟悉相關電子產(chǎn)品的制造工藝。

能熟練使用 PADS、Officc2000、ORCAD 熟練運用POWERPCB進行（PCB或原理圖）畫板 建庫 工作。對PCB線路熟悉。

第三篇：電子類簡歷

導語：電子類技術人員的工作簡歷的寫作方法，是需要有一定的技巧，這個職業(yè)是屬于技術類的崗位，用人單位對其的要求特別高，以下就為大家分享了一份非常優(yōu)秀的工作簡歷模板。

姓 名：

性 別： 男

民 族： 漢族

戶 籍：

年 齡： 2

2婚姻狀況： 未婚

身 高：

現(xiàn)所在地： 廣東東莞

希望地區(qū)： 廣東東莞 廣東深圳

希望崗位： 工業(yè)/工廠類-smt技術員

希望崗位： 電子/電氣(器)類-電子工程師/技術員

電子/電氣(器)類-電氣維修員

電子/電氣(器)類-電路(布線)設計工程師

待遇要求： 面議

最快到崗： 隨時到崗

教育/培訓

XX-07 ~XX-07 重慶機械電子技師學院 電子 中專

工作經(jīng)驗 至今4年2月工作經(jīng)驗，曾在3家公司工作

（XX-01 ~ XX-12）

公司性質： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 通訊、電信網(wǎng)絡設備業(yè)

擔任職位： pmc/smt技術員

工作描述： 1.完成機器保養(yǎng)計劃，配件管理及申請。

2.負責生產(chǎn)線的轉線，品質，拋料，設備異常等情況緊急處理及改善.（XX-01 ~ XX-12）

公司性質： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術

擔任職位： smt技術員

工作描述： 1.完成機器保養(yǎng)計劃.2.負責生產(chǎn)線的轉線，保養(yǎng).制程控制及故障維修

3.排除機器常見的程序故障，降低機器拋料率

4.負責新舊機種的程序制作及調(diào)試

5.現(xiàn)場培訓操作員正確安全的操作機器

6.feeder維修.回流焊溫度曲線測試

離職原因： 個人原因

（XX-01 ~ XX-01）

公司性質： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術

擔任職位： smt程序員

工作描述： 1.負責smt程序的制作，變更，調(diào)試及優(yōu)化。

2.負責各客戶bom，ecn變更的歸檔，整理，新舊抽換。

3.負責mask及jig的管理。

離職原因： 職位晉升

技能/專長

語 言 能 力：

第一外語： 英語 良好

計 算 機 能 力： 初級

計算機詳細技能：

其 它 技 能：從事smt工作4年的我，熟悉smt的工藝流程，能夠獨立負責生產(chǎn)線的轉線工作.對制程中的不良進行分析并進行改善，并能熟練運用flexa軟件編程調(diào)試及制作新機種程序.精通機型:(fuji:cp6.cp6e.cp642me.cp643e;ip3;samsung:sm421.sm411.sm431.sm411f.印刷機:gsp3.minami868.smp200.smp300;美陸aoi:mu-3v.parmi-spi:hs6o.50t;回流焊：etc-ne0612s40 tsm-n30-g102

尋求職位： 1.電子工程師;2.工程技術員

現(xiàn)主要想找一工程師/技術員的職位，我將用我多年的工作經(jīng)驗以及我不斷上進的心做好我的事，為公司多謀利，開拓一個更寬闊的市場！

自我評價

本人性格開朗，愛好電子電腦，對工作認真負責，能吃苦耐勞，服從管理，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，富有良好的團隊合作精神。擁有6年的電子廠工作經(jīng)驗，熟悉電子電路分析會用一般電子測試儀器，儀表.對開電源，pc-power，充電器，變壓器，電磁爐，家用功放，汽車功放，電子節(jié)能燈等有相當?shù)牧私?，能夠獨力分析和解決各種不良問題，會運用power-pcb.protel99se等軟件。

喜歡自己的工作，有上進心，對工作中出現(xiàn)的問題能及時處理，與人團結，有較強的自制力和抗壓力.

第四篇：電子類實習報告

在實習的幾個月里，我學到了很多，也體會其中的酸甜苦辣，總之，我在電子廠的實習還算是順利的。

一、實習時間

20xx-xx-xx～20xx-xx-xx

二、實習地點

xxxx電子有限公司

三、指導老師

xx老師、xx老師

四、實習目的

生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質量，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。

1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理

5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法

7、了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸

五、實習內(nèi)容和體會心得

在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），開始的時候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時間來完成下面的工序。

在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；二來就是工作環(huán)境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環(huán)境與學校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作五步法：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又三步法）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用丑不忍睹這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。

在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。

在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步

第五篇：電子類各大學排名

整體水平學術隊伍科學研究人才培養(yǎng)學術聲譽

排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分 清華大學192.441277.71100483.141100 西安電子科技大學291.56786.59386.741100492.83 北京郵電大學388.651100582.89284.84293.72 國防科學技術大學486.5294.58286.83383.87883.81 東南大學583.16885.99976.93580.03393.31 北方交通大學681.07394.041076.81877.931282.4 北京理工大學780.62588.14779.25975.961182.69 電子科技大學880.04978.551274.97778.12589.97 哈爾濱工業(yè)大學979.44687.01680.071468.96784.48 北京航空航天大學1078.291870.34485.181071.561480.17 上海交通大學1178.09490.991473.881171.24983.06 華南理工大學1274.551078.27878.441369.951671.48 浙江大學1372.2511781566.671766.021082.84 華中科技大學1472.212069.151865.76679.911575.34 西北工業(yè)大學1571.391473.611374.411666.071771.14 中國科學技術大學1671.281671.161766.251864.54685.11 西安交通大學1770.891970.051666.441567.931380.58 大連理工大學1868.891374.091964.751270.761869.66 蘭州鐵道學院1966.5122601175.842063.872260 大連海事大學2063.881572.272160.511864.542062.93 吉林大學2163.352164.412060.722163.411966.31 浙江工業(yè)大學2261.941770.87226022602161.23