第一篇：南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)大綱

南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)大綱

眼科學(xué)

Ophthalmology

(供基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)各專業(yè)使用)

課程編號(hào)：

主 編 陸曉和

副主編 于健 柯曉云

編 者（以姓氏筆劃為序）

于

健

王麗娜

白

浪

湯明芳 吳

京

陳

鈞

陸曉和

張彩霞 徐小平

黃發(fā)明

董冰松

魏湛云

審 閱

全體編寫人員討論通過

二ＯＯ四年十一月五日

4、考試 教學(xué)期間分段進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，課程全部結(jié)束后進(jìn)行理論考試。

教學(xué)時(shí)數(shù)安排總表

章節(jié)及教學(xué)內(nèi)容 學(xué) 時(shí) 理論 見習(xí)

一、緒論

二、眼科學(xué)基礎(chǔ) 3

三、眼科學(xué)檢查 1.5

四、眼瞼病 1

五、淚器病 0.5

六、眼表疾病 0.5

七、結(jié)膜病 2

八、角膜病 2

九、鞏膜病 0.5

十、晶狀體病 2

十一、青光眼 2

十二、葡萄膜病 2

十三、玻璃體病 0.5

十四、視網(wǎng)膜病 2

十五、視神經(jīng)及視路疾病 2

十六、眼視光學(xué) 2

十七、眼外肌病和斜視 2

十八、眼眶病 1

十九、眼外傷 2

二十、全身疾病的眼部表現(xiàn) 1 二

十一、防盲治盲 0.5

合 計(jì) 30 20-30

眶上切跡 【內(nèi)容】 一.胚眼

二.眼球的發(fā)育 三.眼附屬器的發(fā)育 四.的組織來源發(fā)育

第三節(jié) 眼的生理生化及代謝

【內(nèi)容】 一.淚膜: 結(jié)構(gòu)、成分、生理作用 二.角膜: 屈光作用、透明性、自我保護(hù)、代謝、再生及各層的作用 三.虹膜睫狀體: 虹膜的功能、瞳孔光反射、睫狀體的功能、瞳孔近反射 四.房水: 生成、功能、成分、循環(huán) 五.脈絡(luò)膜 六.晶狀體: 營(yíng)養(yǎng)及代謝、功能 七.玻璃體 八.視網(wǎng)膜: RPE,視信息的形成和傳遞、光感受器、視盤、感光色素、色覺理論.第四節(jié) 眼遺傳學(xué)概述

【內(nèi)容】 一.臨床遺傳學(xué) 二.分子遺傳學(xué)

第五節(jié) 眼科用藥概述

【內(nèi)容】

一.眼局部的藥物動(dòng)力學(xué) 二.常用眼藥劑型及給藥方式

第六節(jié) 眼科流行病學(xué)

【內(nèi)容】 一.流行病學(xué)的定義和研究范圍 二.眼科流行病學(xué)的研究方法

三.眼科流行病學(xué)研究的常用指標(biāo)和疾病的測(cè)量 【授課學(xué)時(shí)】3學(xué)時(shí)

第三章 眼科檢查

第一節(jié) 病史采集及眼病主要癥狀

【內(nèi)容】

一、病史采集

二、眼病癥狀：1.視力障礙2.感覺異常3.外觀異常

三、各種類型的視力下降

第二節(jié) 視功能檢查

【內(nèi)容】

一、視力

（一）視力表的設(shè)計(jì)及種類

（二）視力檢查法：1.注意事項(xiàng)2.檢查步驟3.兒童視力檢查

第四章 眼瞼病

第一節(jié) 概述

【內(nèi)容】

1、結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。

2、眼瞼病的種類。

3、眼瞼病治療的注意事項(xiàng)。

第二節(jié) 眼瞼炎癥

【內(nèi)容】

一、瞼腺炎

1.病因: 眼瞼腺體的細(xì)菌性感染。

2.臨床表現(xiàn): 患處呈現(xiàn)紅、腫、熱、痛等急性炎癥典型表現(xiàn)。分內(nèi)、外麥粒腫。3.診斷

4.治療:藥物、手術(shù)。

二、瞼板腺囊腫 1.病因

2.臨床表現(xiàn): 眼瞼無痛性腫物。繼發(fā)感染時(shí)與內(nèi)瞼腺炎相同。3.鑒別診斷: 與瞼板腺癌鑒別。

4.治療 三.瞼緣炎

（一）、鱗屑性瞼緣炎 1.病因 2.臨床表現(xiàn) 3診斷 4.治療

（二）、潰瘍性瞼緣炎 1.病因 2.臨床表現(xiàn) 3.診斷 4.治療

（三）、眥部瞼緣炎 1.病因 2.臨床表現(xiàn) 3.診斷 4.治療

四、病毒性瞼皮炎

（一）、單純皰疹病毒性瞼皮炎 1.病因 2.臨床表現(xiàn) 3.診斷 4.治療

（二）、帶狀皰疹病毒性瞼皮炎 1.病因 2.臨床表現(xiàn)

2.臨床表現(xiàn) 3.診斷

4.治療: 著重保護(hù)角膜。

五、上瞼下垂 1.病因

2.臨床表現(xiàn): 先天性；獲得性。3.診斷 4.治療

六、內(nèi)眥贅皮 1.臨床表現(xiàn) 2.診斷 3.治療

七、先天性瞼裂狹小綜合征 1.臨床表現(xiàn) 2.診斷 3.治療

八、雙行睫 1.臨床表現(xiàn) 2.診斷

3.治療

九、先天性眼瞼缺損 1.臨床表現(xiàn) 2.診斷 3.治療

【授課學(xué)時(shí)】1學(xué)時(shí)

【內(nèi)容】

1.淚器的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn) 2.淚器病的主要癥狀與種類

【內(nèi)容】

一、淚道阻塞或狹窄

1.病因: 淚點(diǎn)及鼻淚管異常。2.臨床表現(xiàn): 淚溢及其繼發(fā)改變(1)、嬰兒淚溢(2)、成人淚溢 3.檢查方法(1)、染料試驗(yàn)(2)、淚道沖洗術(shù)(3)、淚道探通術(shù)(4)、X線碘油造影 4.治療

第五章淚器病

第一節(jié)：概述

第二節(jié) 淚液排出系統(tǒng)疾病

第一節(jié) 結(jié)膜炎總論

【內(nèi)容】

（一）病因

（二）分類

（三）臨床表現(xiàn)：結(jié)膜充血及睫狀充血的鑒別及其臨床意義。

（四）檢查及診斷

（五）治療原則：局部用藥為主，禁止包扎患眼或熱敷

（六）預(yù)后和預(yù)防：隔離、消毒。

第二節(jié) 細(xì)菌性結(jié)膜炎

【內(nèi)容】

一、超急性細(xì)菌性結(jié)膜炎：病因（淋球菌性）、臨床表現(xiàn)（膿漏眼）。

二、急性或亞急性細(xì)菌性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)。

三、慢性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)。

四、細(xì)菌性結(jié)膜炎的診斷和治療：去除病因，抗感染治療。

第三節(jié)

衣原體性結(jié)膜炎

【內(nèi)容】

一、沙眼：

（一）病因：沙眼衣原體感染。

（二）臨床表現(xiàn)：1.急性期2.慢性期3.晚期。

（三）診斷：WHO診斷標(biāo)準(zhǔn)。

（四）分期：1979年我國制定的沙眼分期法。

（五）鑒別診斷：1.慢性濾泡性結(jié)膜炎2.春節(jié)結(jié)膜炎3.包涵體結(jié)膜炎4.巨乳頭性結(jié)膜炎。

（六）治療：局部、全身及對(duì)并發(fā)癥的治療。

（七）預(yù)防及預(yù)后

二、包涵體性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

第四節(jié) 病毒性結(jié)膜炎

【內(nèi)容】

一、腺病毒性角結(jié)膜炎

（一）流行性角結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

（二）咽結(jié)膜熱：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

二、流行性出血性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

第五節(jié) 免疫性結(jié)膜炎

【內(nèi)容】

一、春季角結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

二、過敏性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

三、泡性角結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

四、自身免疫性結(jié)膜炎：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

第六節(jié)

變性性結(jié)膜炎

【內(nèi)容】

一、翼狀胬肉：病因、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后。

革蘭陽性球菌感染：葡萄球菌、肺炎球菌（匍行性角膜潰瘍）

革蘭陰性細(xì)菌感染：銅綠假單孢菌

3、診斷： 臨床特征、病原學(xué)診斷。

4、治療： 抗生素、散瞳、輔助治療、治療性角膜移植。

三、真菌性角膜炎

1、病因：常見致病真菌: 鐮刀菌和曲霉菌；眼部植物性外傷史；局部抵抗力下降；機(jī)體免疫功能失調(diào)。

2、臨床表現(xiàn)：起病緩慢、病程長(zhǎng)；角膜病灶特點(diǎn)。

3、診斷：角膜植物性外傷史，角膜病灶特征，實(shí)驗(yàn)室檢查找到真菌和菌絲可確診。

4、治療：抗真菌藥: 二性霉素B、咪唑類等；散瞳；治療性角膜移植。

四、單純皰疹病毒性角膜炎

1、病原學(xué)與發(fā)病機(jī)制 ： HSV I型或II型

2、臨床表現(xiàn)：

原發(fā)感染

復(fù)發(fā)感染：樹枝狀角膜炎、地圖狀角膜炎、盤狀角膜炎、壞死性角膜炎。

3、診斷：病史、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查。

4、治療：病灶清除、抗病毒藥物、糖皮質(zhì)激素、手術(shù)等。

五、棘阿米巴角膜炎

1、病原學(xué) 棘阿米巴

2、臨床表現(xiàn)

3、診斷

4、治療

六、角膜基質(zhì)炎

1、病因： 多為先天性梅毒、結(jié)核、病毒等引起。

2、臨床表現(xiàn) ： 先天性梅毒性、后天性梅毒性、結(jié)核性、其他

3、治療： 針對(duì)病因全身用藥，眼部治療等。

七、神經(jīng)麻痹性角膜炎

八、暴露性角膜炎

九、蠶蝕性角膜潰瘍

十、淺層點(diǎn)狀角膜炎

十一、絲狀角膜炎

第三節(jié) 角膜變性與營(yíng)養(yǎng)不良 【內(nèi)容】

一、角膜老年環(huán)

二、帶狀角膜病變

三、邊緣性角膜變性

四、大泡性角膜病變

一、鞏膜的結(jié)構(gòu)與病變特點(diǎn)：血管和神經(jīng)少，不易發(fā)?。灰坏┌l(fā)生炎癥，病程緩慢，易復(fù)發(fā)。

二、鞏膜病的類型和一般特征：炎癥、鞏膜變性。

三、鞏膜色素斑

第二節(jié) 表層鞏膜炎

【內(nèi)容】

一、結(jié)節(jié)性表層鞏膜炎

二、單純性表層鞏膜炎

第三節(jié) 鞏膜炎

【內(nèi)容】

一、前鞏膜炎

二、后鞏膜炎

第四節(jié) 鞏膜葡萄腫

【授課學(xué)時(shí)】0.5學(xué)時(shí)

第十章 晶狀體病

【內(nèi)容】 一.概述

二.年齡相關(guān)性白內(nèi)障(老年性白內(nèi)障)㈠分類和分期 皮質(zhì)性分期: 初發(fā)期、膨脹期、成熟期、過熟期.㈡臨床表現(xiàn)

㈢診斷 斜照法、徹照法.三.先天性白內(nèi)障 ㈠臨床表現(xiàn)和分類 ㈡診斷 ㈢治療

四.外傷性白內(nèi)障 ㈠臨床表現(xiàn)和分類 ㈡診斷 ㈢治療

五.代謝性白內(nèi)障 ㈠糖尿病性白內(nèi)障 ㈡半乳糖性白內(nèi)障 ㈢手足搐搦性白內(nèi)障 六.并發(fā)性白內(nèi)障 七.藥物中毒性白內(nèi)障 八.放射性白內(nèi)障 九.后發(fā)性白內(nèi)障

十.白內(nèi)障手術(shù)與人工晶體手術(shù) ㈠手術(shù)適應(yīng)證

5㈥ 新生血管性青光眼 ㈦ 睫狀環(huán)阻塞性青光眼

㈧ 視網(wǎng)膜玻璃體手術(shù)后繼發(fā)性青光眼 ㈨ 虹膜角膜內(nèi)皮綜合征 ㈩ 色素性青光眼

第五節(jié) 先天性或發(fā)育性青光眼

【內(nèi)容】

一 嬰幼兒型青光眼

病因、臨床表現(xiàn)、治療 二 青少年型青光眼

三 其他眼部或全身發(fā)育異常的先天性青光眼 【授課學(xué)時(shí)】2學(xué)時(shí)

第十二章 葡萄膜疾病

第一節(jié) 葡萄膜炎

【內(nèi)容】

一、概述

1、病因和發(fā)病機(jī)制：感染、自身免疫、氧化損傷、花生四烯酸代謝產(chǎn)物、免疫遺傳等。

2、分類

病因分類：感染性和非感染性

臨床和病理分類：肉芽腫性和非肉芽腫性

解剖位置分類：前葡萄膜炎、中間葡萄膜炎、后葡萄膜炎、全葡萄膜炎。

二、前葡萄膜炎

1、臨床表現(xiàn)

癥狀：眼痛、畏光、流淚、視物模糊。

體征：睫狀充血或混合性充血、角膜后沉著物、前房閃輝、前房細(xì)胞等。

并發(fā)癥：并發(fā)性白內(nèi)障、繼發(fā)性青光眼、低眼壓及眼球萎縮。

2、診斷和鑒別診斷：急性前葡萄膜炎與急性結(jié)膜炎、急性閉角型青光眼的鑒別

3、治療： 急性前葡萄膜炎的治療：睫狀肌麻痹劑、糖皮質(zhì)激素滴眼液、非甾體消炎藥、糖皮質(zhì)激素眼周和全身治療、病因治療、并發(fā)癥治療。

三、中間葡萄膜炎

1、臨床表現(xiàn)：癥狀、體征、并發(fā)癥。

2、診斷

3、治療

四、后葡萄膜炎

1、臨床表現(xiàn)

2、診斷

3、治療

五、全葡萄膜炎

概述 三.玻璃體后脫離的發(fā)生發(fā)展過程 四.玻璃體后脫離的臨床表現(xiàn) 五.玻璃體后脫離的并發(fā)癥 六.玻璃體變性及分類 七.星狀玻璃體變性 八.閃輝性玻璃體液化 九.淀粉樣變性

第三節(jié) 玻璃體積血

【內(nèi)容】

一.玻璃體積血的病因 二.臨床表現(xiàn) 三.病程與預(yù)后 四.治療方法

第四節(jié) 其他玻璃體病

【內(nèi)容】 概念 ： 一.玻璃體炎癥

二.增殖性玻璃體視網(wǎng)膜病變 三.玻璃體發(fā)育性異常

第五節(jié) 玻璃體手術(shù)

【內(nèi)容】

一.現(xiàn)代玻璃體手術(shù)的歷史 二.基本操作技術(shù) 三.手術(shù)適應(yīng)證 四.手術(shù)并發(fā)癥 【授課學(xué)時(shí)】0.5學(xué)時(shí)

第十四章 視網(wǎng)膜疾病

第一節(jié) 概 述

【內(nèi)容】

一、血循環(huán)障礙與視網(wǎng)膜缺血引起的病變

視網(wǎng)膜病水腫、視網(wǎng)膜滲出或微梗塞、視網(wǎng)膜出血、視網(wǎng)膜血管病變。

二、視網(wǎng)膜色素上皮病變

91.病因 視網(wǎng)膜或其血管對(duì)不同抗原的變態(tài)反應(yīng)。2.臨床表現(xiàn) 視力障礙、眼底改變。4.治療 病因治療、藥物、手術(shù)。

五、糖尿病型視網(wǎng)膜病變

1.病因 視網(wǎng)膜或其血管對(duì)不同抗原的變態(tài)反應(yīng)。2.臨床表現(xiàn) 視力障礙、眼底改變。3.治療 病因治療、藥物、手術(shù)。

六、高血壓性視網(wǎng)膜病變

七、早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變

八、其他視網(wǎng)膜血管病

第三節(jié) 黃斑部病變

【內(nèi)容】

一、中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變

1.病因 黃斑部脈絡(luò)膜毛細(xì)血管滲透性改變；脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜間的屏障損害；精神因素。2.臨床表現(xiàn) 注視性暗影、視力減退、視物變形、眼底改變、熒光造影改變。3.治療 禁用類固醇激素及血管擴(kuò)張劑；持療法、激光治療。

二、年齡相關(guān)性黃斑變性

1.病因 色素上皮下有沉淀物質(zhì)堆積和玻璃膜變性。2.臨床表現(xiàn) 萎縮型(干性)早期、晚期；滲出型(濕性)早期、中期、晚期。3.治療

三、中心性滲出性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變

1.病因 發(fā)生于黃斑部及其周圍的孤立的滲出性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病灶伴有視網(wǎng)膜下的新生血管。2.臨床表現(xiàn) 中心視力減退、中央暗點(diǎn)、視物變形、眼底檢查(特點(diǎn))、熒光造影特征。3.治療 ．

第四節(jié)

視網(wǎng)膜脫離

【內(nèi)容】

1、病因 ：誘因、外傷。

2、臨床表現(xiàn) 暗影、視力下降、體征。

3、治療 視網(wǎng)膜及玻璃體手術(shù)

第五節(jié) 視網(wǎng)膜色素變性

【內(nèi)容】

一、視網(wǎng)膜色素變性 1.病因 遺傳性等

2.臨床表現(xiàn) 夜盲、管狀視野、典型眼底改變、視覺電生理及熒光造影。

第一節(jié) 眼球光學(xué)

【內(nèi)容】 一.光與眼的屈光 二.眼的調(diào)節(jié)與集合

【內(nèi)容】

一.嬰幼兒的屈光狀態(tài)和發(fā)育 二.正視（定義）

三.近視（定義、分類、防治）四.遠(yuǎn)視（定義、分類）五.散光

六.屈光參差（定義、分類）七.老視（定義）

【內(nèi)容】 一.客觀驗(yàn)光法 二.主覺驗(yàn)光法 三.睫狀肌麻痹驗(yàn)光

【內(nèi)容】 一.框架眼鏡 二.角膜接觸鏡 三.屈光手術(shù) 【授課學(xué)時(shí)】2學(xué)時(shí)

【內(nèi)容】 一.眼外肌的功能

（一）.直肌

（二）.斜肌

（三）.協(xié)同肌和拮抗肌

（四）.配偶肌

二、雙眼視覺

（一）.雙眼單視

第二節(jié) 正視、屈光不正與老視

第三節(jié) 屈光檢查方法

第四節(jié) 屈光不正矯治

第十七章 眼外肌病和弱視

第一節(jié) 眼外肌與雙眼視

（四）垂直斜視：

第三節(jié) 弱 視

【內(nèi)容】

一、分類： 1.斜視性弱視 2.屈光性弱視

3.形覺剝奪性和遮蓋性弱視

二、檢查： 1.弱視檢測(cè) 2.斜視檢查 3.紅光反射 4.檢眼鏡檢查 6.瞳孔反射

三、治療：消除抑制，矯正眼位，弱視訓(xùn)練

第四節(jié) 眼球震顫

【內(nèi)容】

一、分類

（一）生理性眼球震顫

（二）病理性眼球震顫

1.先天特發(fā)性 2.后天獲得性

二、治療

1.屈光矯正 2.三棱鏡矯正 3.手術(shù)矯正 【授課學(xué)時(shí)】2學(xué)時(shí)

第十八章 眼 眶 病

第一節(jié) 概 述

【內(nèi)容】

一.眼眶病的應(yīng)用解剖特點(diǎn)

（一）眶與比鄰的關(guān)系

（二）眶內(nèi)容及其體積改變

（三）眶內(nèi)間隙及病種 二.眼眶病的診斷

（一）病史：疼痛 進(jìn)展

（二）眼部檢查：眼球突出 觸診 眶組織搏動(dòng) 眼球運(yùn)動(dòng)障礙 眼瞼改變

第二節(jié) 鈍 挫 傷

【內(nèi)容】

一.鈍挫傷的概念和幾種由機(jī)械鈍力引起鈍挫傷的常見原因。二.不同部位眼球組織挫傷后病變的特點(diǎn)和對(duì)視功能的影響。

三.角膜、虹膜睫狀體挫傷的臨床表現(xiàn)，重點(diǎn)掌握前房出血、外傷性青光眼發(fā)生的原因、機(jī)理和處理原則。

四.視網(wǎng)膜震蕩的概念、病理變化和結(jié)局。五.眼球破裂傷的診斷和處理。

第三節(jié) 眼球穿通傷

【內(nèi)容】

一.致傷原因、按傷口部位的分類。二.臨床表現(xiàn)和診斷。

三.急診處理原則，掌握二期手術(shù)處理方法。四.眼球穿通傷的并發(fā)癥及治療。

第四節(jié) 眼異物傷

【內(nèi)容】

一.眼球外異物在結(jié)膜囊、角膜和眼眶內(nèi)引起損傷的臨床特征和處理方法。二.眼內(nèi)不同異物在球內(nèi)不同部位引起損傷的病理變化和臨床表現(xiàn)。三.眼內(nèi)異物的檢查方法，眼內(nèi)異物傷的診斷。四.眼內(nèi)異物傷的治療方法。

第五節(jié) 眼附屬器外傷

【內(nèi)容】

一.眼瞼裂傷的臨床特點(diǎn)。

二.眼瞼裂傷縫合的方法，注意功能和美容效果 三.眼眶外傷的原因及相應(yīng)的各種臨床表現(xiàn)。四.眼眶外傷對(duì)危及視功能損害等癥的急診處理。

第六節(jié) 酸堿化學(xué)傷

【內(nèi)容】

一.酸堿化學(xué)傷的致傷原因與對(duì)眼組織損傷的特點(diǎn)。二.酸堿燒傷引起眼組織反應(yīng)的臨床表現(xiàn)與并發(fā)癥。三.酸堿化學(xué)傷的急救處理。

第三節(jié)我國防盲治盲狀況

【內(nèi)容】 一.歷史 二.現(xiàn)狀

三.幾種主要致盲眼病的防治： 白內(nèi)障、屈光不正和低視、沙 眼、角膜病、兒童盲、青光眼.四.展望

第四節(jié) 盲和低視力的康復(fù)

【授課學(xué)時(shí)】0.5學(xué)時(shí)

見習(xí)教學(xué)內(nèi)容

總目標(biāo)

1.掌握眼科常見檢查方法：視力、裂隙燈、眼底的檢查方法。2.了解眼科常見病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療。

電化、多媒體教學(xué)內(nèi)容

各個(gè)章節(jié)授課均使用多媒體課件及幻燈，圖像動(dòng)畫相結(jié)合，邊講邊放。

附拓展性教學(xué)內(nèi)容

播放白內(nèi)障、青光眼等常見疾病的手術(shù)錄像并講解。

教材及參考書

建議使用全國統(tǒng)編高等醫(yī)學(xué)通用教材

《眼科學(xué)》第六版 人民衛(wèi)生出版社 惠延年主編

考核

教學(xué)期間分段進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，課程全部結(jié)束后進(jìn)行理論考試。

第二篇：南方醫(yī)科大學(xué)復(fù)試

2011年碩士研究生復(fù)試安排

各位考生：

我校2011年碩士研究生復(fù)試工作，按各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)所轄學(xué)科設(shè)置統(tǒng)一集中復(fù)試的形式進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)復(fù)試工作安排如下：

一、報(bào)到

報(bào)到時(shí)間：4月9-10日（報(bào)考內(nèi)外科專業(yè)學(xué)位[1051**]的考生請(qǐng)于9號(hào)上午報(bào)到，確定具體復(fù)試小組）

報(bào)到地點(diǎn)：研究生學(xué)院學(xué)術(shù)室（學(xué)校研究生公寓樓南樓一樓）

報(bào)到時(shí)需提供以下材料：

1．準(zhǔn)考證。

2．政治審查表（點(diǎn)擊下載）一份。

3．個(gè)人有效證件（身份證、軍官證、文職干部證等）原件及復(fù)印件。（應(yīng)屆本科生須攜帶學(xué)生證）

4．本科學(xué)歷證書原件及復(fù)印件；非我校考點(diǎn)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生需提供學(xué)生證復(fù)印件和所在學(xué)校教務(wù)部門開具的應(yīng)屆本科生證明原件及本科成績(jī)單（加蓋公章）。

5．軍人生須出具所在部隊(duì)師以上政治部門開具的復(fù)試介紹信。

報(bào)到后需領(lǐng)取以下材料：

1．復(fù)試安排一份；

2．復(fù)試記錄本一本（填寫好相關(guān)欄目，并于復(fù)試開始前上交復(fù)試小組秘書處）；

3．《體檢單》；

4．報(bào)考自籌經(jīng)費(fèi)（或委托培養(yǎng)）類型的考生領(lǐng)取相應(yīng)協(xié)議書一式2份。

5．調(diào)檔函1份。

二、復(fù)試時(shí)間和地點(diǎn)

考生須持身份證件、準(zhǔn)考證和《復(fù)試記錄本》參加復(fù)試。

時(shí)間：4月11日（星期一）9:00

地點(diǎn)：各相應(yīng)教研室（科室）

具體時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)于4月8日登陸網(wǎng)站查詢

三、體檢

體檢時(shí)間：4月12日（星期二）7：00—10：30（空腹）

體檢地點(diǎn)：南方醫(yī)院體檢中心。

四、復(fù)試組組成（一）分組情況

碩士研究生復(fù)試小組原則上根據(jù)國家學(xué)科目錄，生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)按一級(jí)學(xué)科，內(nèi)、外科按三級(jí)學(xué)科，其它按二級(jí)學(xué)科設(shè)置，按各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)所轄培養(yǎng)單位進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)試。

（二）復(fù)試小組組成1、各復(fù)試小組須成立復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），組長(zhǎng)原則上由本組牽頭單位的學(xué)科帶頭人擔(dān)任，具體人員由相關(guān)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)指定。成員由本組各培養(yǎng)單位知名研究生指導(dǎo)教師組成（各培養(yǎng)單位至少1名），設(shè)秘書（負(fù)責(zé)記錄工作）1名。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)本小組復(fù)試工作的組織協(xié)調(diào)、復(fù)試具體形式的確定以及面試、筆試命題等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組須對(duì)本組的最終復(fù)試結(jié)果負(fù)責(zé)。

2、復(fù)試小組成員由本組各培養(yǎng)單位所有指導(dǎo)教師組成，人數(shù)不少于5名，指導(dǎo)教師數(shù)量不夠的學(xué)科由本學(xué)科副高以上職稱的專家擔(dān)任。

五、復(fù)試內(nèi)容

（一）政治思想

主要考核考生對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度，是否參與***功等邪教組織。采用口試方式。

（二）英語水平

1、考生用英語進(jìn)行自我評(píng)述，內(nèi)容包括個(gè)人家庭及配偶情況，工作開展情況，對(duì)報(bào)考專業(yè)的認(rèn)識(shí)及個(gè)人發(fā)展意向等內(nèi)容。時(shí)間不少于3分鐘，采用口試方式。

2、翻譯一篇與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的科技英語論文（不少于400單詞）。采用筆試方式。

3、考生與復(fù)試小組成員進(jìn)行英語口語現(xiàn)場(chǎng)交流，重點(diǎn)考核聽說能力。時(shí)間不少于5分鐘。

（三）專業(yè)知識(shí)

1、專業(yè)課考試（考試科目與招生簡(jiǎn)章公布的一致。時(shí)間不少于40分鐘，題型為問答題）。采用集中筆試方式。

2、現(xiàn)場(chǎng)回答復(fù)試小組成員提出的專業(yè)問題。重點(diǎn)考察考生對(duì)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)專業(yè)前沿知識(shí)了解。時(shí)間不少于10分鐘，采用口試方式。

3、有條件的臨床學(xué)科還應(yīng)安排操作技能考核。

每名考生單獨(dú)面試時(shí)間不少于20分鐘。

六、成績(jī)計(jì)算方法

1、復(fù)試總成績(jī)實(shí)行百分制（滿分100分），主要包括專業(yè)課考試50分，綜合素質(zhì)（包括品德、外語、邏輯、表達(dá)以及專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和操作技能）30分，英語水平（包括聽說能力）20分。計(jì)分四舍五入取整。

2、入學(xué)總成績(jī)實(shí)行百分制（滿分100分），由初試總成績(jī)及復(fù)試總成績(jī)各占50%計(jì)算，即（初試總成績(jī)*20%+復(fù)試總成績(jī)）*50%。計(jì)分四舍五入取整。

七、加試

根據(jù)教育部規(guī)定，凡在2010年11月1日前尚未取得本科畢業(yè)證的成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生，需加試兩門，加試科目為病理學(xué)、病理生理學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、針灸推拿學(xué)（考生根據(jù)專業(yè)任選兩門，參考書以人民衛(wèi)生出版社教材為主），每門滿分100分，不計(jì)入總成績(jī)。加試時(shí)間：4月12日下午（星期二）15：00—17：00

地 點(diǎn)：研究生會(huì)議室（學(xué)校研究生公寓樓北樓一樓）

八、導(dǎo)師確定

集中復(fù)試打破了報(bào)考單位界限，擴(kuò)大了復(fù)試范圍。采取雙向選擇和內(nèi)部調(diào)配相結(jié)合的原則確定導(dǎo)師。

具體實(shí)施：復(fù)試過程中應(yīng)先由考生選擇導(dǎo)師，復(fù)試結(jié)束完成入學(xué)總成績(jī)排名后，再由導(dǎo)師根據(jù)本人招生計(jì)劃數(shù)確定考生，雙向選擇落空的考生由復(fù)試小組指定導(dǎo)師。每位參加復(fù)試具有招生資格的導(dǎo)師均要指定1名考生，導(dǎo)師擴(kuò)招需按擴(kuò)招條件申報(bào)批準(zhǔn)，但招收人數(shù)最多不超過3人（包括已接收的推免生）。

九、錄取

我校將在4月底或5月初陸續(xù)公布復(fù)試結(jié)果和擬錄取方案，最終錄取名單約在5月底由教育部和廣東省招辦審批后公布，6月下旬發(fā)放錄取通知書。

以下情況之一者不予錄?。?/p>

1．不符合報(bào)考條件者；

2．考試違紀(jì)、替考者；

3．體檢不合格者；

4．政治思想審核不合格者；

5．專業(yè)課考試低于60分者；

6．復(fù)試總成績(jī)低于60分者；

7．同等學(xué)力人員加試科目任何一門成績(jī)低于60分者；

8．不同意專業(yè)調(diào)劑者；

9．未達(dá)公費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)且不同意自費(fèi)者。

十、其它

1．我校不再郵寄復(fù)試通知書，以網(wǎng)上通知和復(fù)試資格查詢結(jié)果為準(zhǔn)。

2．復(fù)試科目參考書以該科目公開出版的教材為主，沒有特別指定。

3．請(qǐng)考生近期密切關(guān)注南方醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁，如有最新消息或變動(dòng)我們將及時(shí)發(fā)布，請(qǐng)不要來人來電咨詢。

4．近期部分網(wǎng)站發(fā)布有關(guān)我校研究生招生等信息，我們不予負(fù)責(zé)，請(qǐng)以南方醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁信息為準(zhǔn)。

5．我校從未出售歷年考題和復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)考生謹(jǐn)防上當(dāng)。

【復(fù)試學(xué)?！磕戏结t(yī)科大學(xué)

【復(fù)試專業(yè)】腫瘤學(xué)

【復(fù)試內(nèi)容】 去年珠江醫(yī)院腫瘤專業(yè)沒招滿，所以今年竟然爆滿。南方醫(yī)院反而相對(duì)來說冷了下來。今年本來13個(gè)名額，（腫瘤內(nèi)+放療），但是在復(fù)試前幾天聽到內(nèi)部消息，又增加了5個(gè)名額，是姚開泰院士和羅榮城共同培養(yǎng)的。在姚那基礎(chǔ)干兩年多，在臨床干8個(gè)月。屬于腫瘤學(xué)碩士，臨床，而不是基礎(chǔ)。我認(rèn)為機(jī)會(huì)難得，就報(bào)了。結(jié)果竟然沒人愿意報(bào)姚院士的，因?yàn)樗蠓浅?yán)格，不容易畢業(yè)。今年是第一次姚和羅聯(lián)合培養(yǎng)。去了18個(gè)人復(fù)試，羅在復(fù)試前就說，都能錄取。名額就是18個(gè)！

前綴有點(diǎn)多！首先是筆試，一共三個(gè)小時(shí)。中間穿插著面試。兩不耽誤。筆試的題目很簡(jiǎn)單，一共6道簡(jiǎn)答題，一、什么叫腫瘤標(biāo)志物和其在臨床的意義

二、循證醫(yī)學(xué)和個(gè)體化治療原則的關(guān)系，如何遵循

三、腫瘤放射治療新進(jìn)展

四、多學(xué)科綜合治療的定義和原則

五、什么叫生物化療，舉例說明，不少于300字

六、說說你入學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃可課題安排，不少于300字。

翻譯是兩大段關(guān)于prostate cancer的，旁邊的小同志還問我PC是什么意思。是允許帶電子詞典的。建議平時(shí)多積累一些腫瘤方面的單詞，如果一個(gè)一個(gè)查，超級(jí)費(fèi)時(shí)間，而且有些專業(yè)單詞的簡(jiǎn)寫，用金山詞霸是查不到的。這個(gè)平時(shí)多積累，沒有壞處！基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的話，這個(gè)翻譯根本不用怕，只是個(gè)紙老虎。

英語口語更簡(jiǎn)單，只讓你簡(jiǎn)單介紹下自己的背景，計(jì)劃，和家庭等等。我每天對(duì)著鏡子練口型，功夫果然沒白費(fèi)。老師在我結(jié)束的時(shí)候夸了一句，給了四分。大多數(shù)都是3分4分，沒有5分的。

面試竟然沒有問專業(yè)問題。更多的是問你堅(jiān)強(qiáng)不？樂觀不？家庭經(jīng)濟(jì)情況如何？為什么選擇腫瘤學(xué)專業(yè)？想考博士不？為什么考研？有個(gè)老師很搞笑，竟然說我過去了，有可能會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，反而領(lǐng)導(dǎo)他們。我趕緊說您夸獎(jiǎng)了！實(shí)在是不敢當(dāng)啊。搞的我直冒冷汗。老師們都很親切，也很和藹，大家不要怕。表現(xiàn)出真實(shí)的自我，不用裝模作樣，就做自己就好了。

【資料教材】 考試時(shí)每人發(fā)一本《腫瘤綜合診療新進(jìn)展》，完全開卷，你可以自己帶本自己看過的腫瘤方面的書，我?guī)Я恕赌[瘤學(xué)》《腫瘤綜合診療新進(jìn)展》《腫瘤生物治療》《臨床腫瘤內(nèi)科手冊(cè)》《治腫瘤有新招》，其實(shí)一看題，大部分都背過。全部都在我的筆記上。

【面試時(shí)間】4月14日下午3點(diǎn)到6點(diǎn)

【面試地點(diǎn)】南方醫(yī)院內(nèi)科樓7樓示教室

【面試情況】

1、參加面試人員：是分了三個(gè)屋子。一個(gè)大屋子，大家都在答題。一個(gè)是對(duì)你的印象分40分的屋子，兩個(gè)老師，我報(bào)姚院士的，所以一個(gè)是臨床醫(yī)生，一

個(gè)是基礎(chǔ)那邊過來的老師。還有一個(gè)屋子是英語口試的屋子（3個(gè)），因?yàn)?/p>

人多，分別分給了三個(gè)老師復(fù)試英語口語。給我復(fù)試的聽羅說是從美國回來的袁亞維。

2、復(fù)試情況前面已介紹的非常詳細(xì)了，不再多言。

【注意事項(xiàng)】

1、不是最好，而是一定要提前跟你的導(dǎo)師打好招呼。尤其是羅！他的壓力也很

大，也有很多關(guān)系戶，另外就是他喜歡帶女孩。去年就只收了第一名那個(gè)男

孩，其他的都是女生。如果是女生，成績(jī)又在前幾名，那就可能性非常大，上他的研究生。

2、復(fù)試當(dāng)天早到些，遲到的人，估計(jì)沒戲。我提前一個(gè)20分鐘到的。

3、衣著得體就行了。不要帶首飾。我穿著套裝，踩著高根鞋去的，我是當(dāng)中最 老的一個(gè)，搞的我狂汗！

4、多了解信息。千萬別閉門造車。今年后面的考生運(yùn)氣真好。我認(rèn)識(shí)一個(gè)17名 的調(diào)劑走了，結(jié)果今年要18個(gè)。他現(xiàn)在非常的后悔。

【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】

1、如果你真正用心看書了，那就肯定能成功，除非你沒用到位！初試后成績(jī)沒

出來就去見導(dǎo)師，給他個(gè)初步印象。成績(jī)出來更要見了，多見幾次，印象深

刻，或者先在網(wǎng)上發(fā)EMAIL也行。我去見導(dǎo)師，一說名字，他就說：你啊，我知道你！以前我不想見導(dǎo)師，覺得自己在家學(xué)習(xí)就行了。以后考研的同志

們，見導(dǎo)師這一步，千萬不能省??！

2、多上南方醫(yī)院的網(wǎng)站上看一下新成果，新論文，新技術(shù)?？隙ㄓ惺斋@。

3、如果你見導(dǎo)師時(shí)不知道該說什么，那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)微笑，之后才是交流。

4、盡人事，聽天命。如果你真的盡了你最大的努力卻沒考上，那么確實(shí)沒有遺

憾。分?jǐn)?shù)下來我就開始狂看腫瘤的書和背專業(yè)外語，雖然復(fù)試是走過場(chǎng)，可 收獲卻是大大的，都是裝在腦子里的，誰都拿不走的東西。

5、誰能坐的住，沉的住氣，耐的住寂寞和焦慮，誰就能笑到最后

第三篇：南方醫(yī)科大學(xué)回執(zhí)

回執(zhí)

南方醫(yī)科大學(xué)：

今你校﹎﹎﹎﹎﹎（姓名）﹎﹎﹎等（人數(shù)）人來到我單位開展了為期﹎﹎﹎﹎﹎（時(shí)間）天的暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

期間，通過﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎（活動(dòng)形式、成果）。

該學(xué)生表現(xiàn)良好，工作積極，取得了一定成果，特此證明。

單位公章

﹎﹎ 年 ﹎﹎ 月 ﹎﹎ 日

第四篇：南方醫(yī)科大學(xué)校史校史

南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為中國重點(diǎn)大學(xué)，2004年被批準(zhǔn)為中國8所試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一，2004年8月按照國務(wù)院、中央軍委下達(dá)的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。

南方醫(yī)科大學(xué)是一所中國重點(diǎn)大學(xué)。北校區(qū)地處廣州市風(fēng)景秀麗的白云山東麓，南校區(qū)地處廣州市東南（新會(huì)展中心附近），占地面積近百萬平方米，建筑面積愈百萬平方米。校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，是廣東省一級(jí)園林式院校。

南方醫(yī)科大學(xué)自從2004年改制以來，由原本的第一軍醫(yī)大學(xué)更名為南醫(yī)大，但是校東門讓然掛著葉劍英題詞的第一軍醫(yī)大牌匾，可見南方醫(yī)科大學(xué)各將校對(duì)軍制的依依不舍。2005年3月更是將隊(duì)制改成學(xué)院制，準(zhǔn)確來說是學(xué)員隊(duì)制，這是希望能向地方學(xué)?？繑n，活潑學(xué)園生活。在學(xué)風(fēng)方面，秉承重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，自習(xí)室時(shí)常爆滿，必須占位才能取得自習(xí)空間，考試前尤甚。學(xué)生工作方面，雖然對(duì)外宣稱軍事管理，但是不少行政管理層為了使南方醫(yī)科大學(xué)更加充滿活力紛紛放棄各種苛刻權(quán)力，對(duì)學(xué)生教育采取任由發(fā)展，伺機(jī)調(diào)整的戰(zhàn)略，所以養(yǎng)成了學(xué)園學(xué)生尊校規(guī)敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德和各人自覺意識(shí)，作為一座歷史悠久的軍校，能如此逐步舍棄傳統(tǒng)卻是難能可貴。

硬件建設(shè)方面，南方醫(yī)科大學(xué)24層公寓樓男女生混編居住的形式，不僅反應(yīng)了醫(yī)學(xué)院校拋棄舊道德的決心，也表現(xiàn)出重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)有的氣魄，與時(shí)俱進(jìn)的信心。而作為國內(nèi)少見的高層美形公寓樓，在設(shè)計(jì)方面也是頗花心思。宿舍允許學(xué)生安裝空調(diào)，并且采取4人通過制，不但促進(jìn)校內(nèi)民主還能提高學(xué)生忍讓和爭(zhēng)取利益的能力，是培養(yǎng)社會(huì)性優(yōu)勢(shì)發(fā)展人才的重大舉措。還有東區(qū)的紅樓和食堂西面的研究生樓，也是環(huán)境幽雅，有著許多空室供學(xué)生活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)宿舍樓。教學(xué)樓分列9層，都安裝國家先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)備，而教學(xué)樓距宿舍樓僅僅2-7分鐘路程，讓學(xué)生和老師不需要浪費(fèi)時(shí)間在無謂的步行上，從而經(jīng)常可以看見上課期間同學(xué)們紛紜沓至，一片莘莘學(xué)子競(jìng)相聚的景象。

經(jīng)過多年的努力，南方醫(yī)科大學(xué)建成了以院士為龍頭、博士后流動(dòng)站為基地、藥品研究基地為平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為支撐、優(yōu)秀中青年人才為骨干的理工醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合、生物高技術(shù)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等四大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。

學(xué)科理、工、醫(yī)、文、管、法、經(jīng)濟(jì)等7大領(lǐng)域，形成了以理工醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合、熱帶醫(yī)學(xué)、生物高技術(shù)等為代表的優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。擁有3個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，3個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家級(jí)臨床藥理基地和1個(gè)國家級(jí)中醫(yī)藥理基地，1個(gè)全軍重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，9個(gè)全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)涉外醫(yī)療中心，4個(gè)全軍醫(yī)學(xué)?？蒲芯克?，10個(gè)全軍醫(yī)學(xué)?？浦行?，擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，53個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)。

南方醫(yī)科大學(xué)有著良好的人才培養(yǎng)模式。南方醫(yī)科大學(xué)尤其注重人才培養(yǎng)的國際化，致力拓寬學(xué)生的國際視野，實(shí)施辦學(xué)的開放化、國際化和規(guī)模化，積極與英國牛津大學(xué)、美國哈佛醫(yī)學(xué)院、韓國培才大學(xué)等國際知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，建立了與海外著名大學(xué)交換學(xué)生的制度。充分發(fā)揮臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物醫(yī)學(xué)工程等特色名牌專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并緊密圍繞廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)、衛(wèi)生保障、科技發(fā)展的需求，以醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)與醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，將南方醫(yī)科大學(xué)建設(shè)成為“國內(nèi)一流、國際有影響的研究教學(xué)型多科性醫(yī)科大學(xué)”。南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，2004年被批準(zhǔn)為全國8所試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一，2004年8月按照國務(wù)院、中央軍委下達(dá)的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。現(xiàn)有校本部、順德校區(qū)2個(gè)校區(qū)，占地面積176.68萬平方米，建筑面積84.67萬平方米。面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。

云山珠水孕英才，巍巍學(xué)府寫華章。2011年10月30日，誕生于抗美援朝烽火中的南方醫(yī)科大學(xué)將迎來甲子華誕。屆時(shí)學(xué)校將隆重舉行建校60周年慶典。在此，謹(jǐn)向長(zhǎng)期關(guān)心、支持南方醫(yī)科大學(xué)建設(shè)、改革和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、海內(nèi)外校友致以誠摯的謝意和崇高的敬意！

六十年風(fēng)雨滄桑，六十載磨礪奮進(jìn)。1951年10月，學(xué)校誕生于黑龍江省齊齊哈爾市，北國南粵，風(fēng)云萬里，曾四遷校址，六易屬制，七改校名，1979年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，2004年8月整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。一代代南醫(yī)大人弘揚(yáng)“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的大學(xué)精神，秉承“博學(xué)、篤行、尚德、濟(jì)世”的校訓(xùn)，經(jīng)過60年的發(fā)展，學(xué)校已成為一所涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7大學(xué)科門類的多科性醫(yī)科大學(xué)。

依云山之崴嶺，守麒麟之祥地。學(xué)校現(xiàn)有校本部、順德2個(gè)校區(qū)，占地面積219.44萬平方米，建筑面積164.88萬平方米。面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)學(xué)院、6所直屬附屬醫(yī)院、38所非直屬附屬醫(yī)院、65所教學(xué)醫(yī)院、40個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。在開設(shè)的26個(gè)本科專業(yè)中，有7個(gè)國家特色專業(yè)，6個(gè)廣東省名牌專業(yè)，7個(gè)廣東省特色專業(yè)，是國家首批試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一。目前，全日制在校生17000多名，其中研究生3000多名，還有來自44個(gè)國家的600多名留學(xué)生。成人教育事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模上萬人。擁有3個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，5個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?，5個(gè)國家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科；擁有8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，67個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，90個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在師資隊(duì)伍中，擁有兩院院士3名，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家2名，國家教學(xué)名師、全國模范教師和全國優(yōu)秀教師8名，廣東省教學(xué)名師6名，“長(zhǎng)江學(xué)者”4名，國家杰出青年基金獲得者5名，“何梁何利獎(jiǎng)”獲得者2名，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選6名，以及博士生導(dǎo)師334名、碩士生導(dǎo)師853名，先后有133人享受國務(wù)院特殊津貼。在科學(xué)研究方面，先后獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)28項(xiàng)。在教育教學(xué)方面，建成國家級(jí)精品課程8門，國家雙語示范課程3門，國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國家精品教材2部。先后獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。2007年，首次參加教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，一舉奪得19個(gè)指標(biāo)全優(yōu)的驕人成績(jī)。多年來，在校學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、英語演講比賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等全國性活動(dòng)屢獲佳績(jī)。2008年和2009年連續(xù)兩年博士學(xué)位論文入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。60年來，學(xué)校共為國家和軍隊(duì)培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)人才6萬多人，涌現(xiàn)出了被中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“全國抗震救災(zāi)模范”稱號(hào)和被國務(wù)院授予“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)的第三附屬醫(yī)院院長(zhǎng)金大地、被中央軍委授予“模范醫(yī)療惠僑科”稱號(hào)的南方醫(yī)院惠僑科和“雷鋒式模范軍醫(yī)”稱號(hào)的陳大新、被解放軍總后勤部授予“模范護(hù)士長(zhǎng)”稱號(hào)的楊麗、被南京軍區(qū)授予“白求恩式的好軍醫(yī)”稱號(hào)的溫端生、2006全國大學(xué)生人物陳強(qiáng)等一大批先進(jìn)典型。

憶往昔歲月崢嶸，看今朝前程似錦。60年來，南方醫(yī)大人披荊斬棘，愈苦彌堅(jiān)，一步步發(fā)展壯大。60年來，南方醫(yī)大人自強(qiáng)不息，追求卓越，一次次鑄就輝煌。60周年校慶，是繼往開來的里程碑，是凝心聚力的好機(jī)遇，是再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。2011年10月30日，這是南醫(yī)大人共同期盼關(guān)注、引為自豪的歷史性的時(shí)刻。我們熱忱邀請(qǐng)海內(nèi)外廣大校友、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士屆時(shí)歡聚南醫(yī)大，與我們一道共襄盛典，同謀未來。

特此公告，敬祈周知。

一、校訓(xùn)

博學(xué)篤行，尚德濟(jì)世 校訓(xùn)釋義

博學(xué)：取自宋代?張商英《素書》“博學(xué)切實(shí)，所以廣知”。意為廣博學(xué)識(shí)、豐富見聞、開闊胸襟、追求真理。廣泛地獵取知識(shí)，保持對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，這是完善自身、發(fā)展自我的客觀要求。篤行：取自《禮記?中庸》“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。

意為堅(jiān)定信念、持之以恒、腳踏實(shí)地、身體力行。不空談，不浮躁，確立目標(biāo)，切實(shí)而堅(jiān)定地行動(dòng)，這是成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的基本要求。

尚德：取自《左傳?襄公二十四章》“德，國家之基也”。意為誠信為本、德行為先、修身敬業(yè)、求真求善。培養(yǎng)純正的品行，誠懇的態(tài)度，良好的修養(yǎng)，高尚的道德，這是教書育人、立身社會(huì)的根本要求。濟(jì)世：取自《論語?雍也》“博施于民，而能濟(jì)眾”。意為尊重生命、拯救疾苦、樂于奉獻(xiàn)、創(chuàng)新拓取。錘煉精湛的醫(yī)術(shù)，樹立服務(wù)人民、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，這是傳承醫(yī)學(xué)、造就人才的最高要求。

二、?；?/p>

南方醫(yī)科大學(xué)校徽各設(shè)計(jì)元素說明 ?；照w呈盾牌形，由多元素巧妙組成，各設(shè)計(jì)元素內(nèi)涵如下：

皇冠：皇冠在西方文化中是頂級(jí)水平的象征，校徽頂端用皇冠意指要把學(xué)校建成國內(nèi)一流、國際有影響的多科性醫(yī)科大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。

麒麟：?；丈戏絻芍粖^力攀登的麒麟是中國傳統(tǒng)文化中的瑞獸，象征祥瑞、繁榮與昌盛，同時(shí)也含有南方醫(yī)科大學(xué)坐落于麒麟崗的寓意。

木棉花：木棉花是廣州市花，表達(dá)了南方醫(yī)科大學(xué)地處廣州這個(gè)國際大都市的地理優(yōu)勢(shì)，同時(shí)一朵盛放的木棉花，也象征了南方醫(yī)科大學(xué)欣欣向榮的景象和持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。

雙蛇杖：雙蛇杖可作為醫(yī)學(xué)事業(yè)的象征，表達(dá)了學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是以醫(yī)科為主的多科性醫(yī)科大學(xué)。飄帶：波浪狀的飄帶寓義南方醫(yī)科大學(xué)人具有活躍的創(chuàng)造性思維和始終堅(jiān)持改革開放的辦學(xué)思路。橄欖枝與五星：兩束相對(duì)的橄欖枝環(huán)抱在校徽兩側(cè)，既是軍隊(duì)的象征，也是人類健康、和平友好的象征。鮮紅的五星表達(dá)出了建設(shè)一流醫(yī)科大學(xué)的雄心。同時(shí)校徽通過橄欖枝與五星也表達(dá)了學(xué)校前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)的歷史沿革，以及學(xué)校發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)一流大學(xué)的決心。南方醫(yī)科大學(xué)：學(xué)校中文全稱（毛體），體現(xiàn)了辦學(xué)指導(dǎo)思想。SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY：學(xué)校英文全稱 1951：表達(dá)了學(xué)校于1951年建校的辦學(xué)歷史

盾牌：整個(gè)?；諡槎芘菩?，表達(dá)了學(xué)校甘作醫(yī)療衛(wèi)士保衛(wèi)人民生命與健康的理念。

三、校歌

校歌合唱|校歌伴奏

愛在南方

——南方醫(yī)科大學(xué)校歌（歌詞）作詞：陳道斌 作曲：胡平紹 章 白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫(yī)學(xué)高峰，和諧春風(fēng)伴隨成長(zhǎng)。博學(xué)篤行 尚德濟(jì)世，生命責(zé)任在我們身上，明理誠信，勤儉自強(qiáng)，青春為理想閃光。愛在南方，情比珠江水長(zhǎng)，我們托起生命的希望。

白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫(yī)學(xué)高峰，和諧春風(fēng)伴隨成長(zhǎng)。博學(xué)篤行 尚德濟(jì)世，生命責(zé)任在我們身上，明理誠信，勤儉自強(qiáng)，青春為理想閃光。愛在南方，科學(xué)發(fā)展指引方向，我們意氣風(fēng)發(fā)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

四、大學(xué)精神

誠信務(wù)實(shí) 自強(qiáng)不息 敢為人先 追求卓越 南方醫(yī)科大學(xué)精神釋義

“誠信務(wù)實(shí)”：誠信務(wù)實(shí)，代表了南方醫(yī)大精神的內(nèi)在品質(zhì)，體現(xiàn)了南方醫(yī)大人誠信為本、腳踏實(shí)地的理念。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持誠信務(wù)實(shí)的辦學(xué)、治學(xué)原則，堅(jiān)持以人為本、德育為先，為國家和軍隊(duì)培養(yǎng)了一批又一批政治合格、業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良的醫(yī)學(xué)人才。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希瑲v經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)、市場(chǎng)的雙重檢閱，始終堅(jiān)守誠信務(wù)實(shí)的理念，受到社會(huì)各界的頌揚(yáng)。先后涌現(xiàn)出了以全國優(yōu)秀教師鐘世鎮(zhèn)院士、姚開泰院士為代表的一大批教書育人的典范，以全國優(yōu)秀科技工作者駱抗先教授為代表的一大批科技工作者的典范，以“全軍模范護(hù)士長(zhǎng)”楊麗為代表的一大批醫(yī)療工作者的典范，以“雷鋒式的模范軍醫(yī)”陳大新、“白求恩式的好軍醫(yī)”溫端生、2006年全國優(yōu)秀大學(xué)生十大人物陳強(qiáng)、2007年全國三好學(xué)生孫慧美為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。

“自強(qiáng)不息”：自強(qiáng)不息，代表了南方醫(yī)大精神的剛性氣質(zhì)，表達(dá)了南方醫(yī)大人百折不撓、勇往直前的氣概?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！睂W(xué)校從1951年至今，三遷校址、六變隸屬、七易校名，從一所中學(xué)發(fā)展為全國重點(diǎn)大學(xué)。56年的風(fēng)雨歷程就是一部自強(qiáng)不息的歷史。創(chuàng)建初期，學(xué)校邊建校邊教學(xué)，克服重重困難，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和軍隊(duì)衛(wèi)生戰(zhàn)線輸送了1000余名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)干部。升為本科院校后，在從北國遷往南疆的過程中，盡管資金困難，卻仍然不忘擴(kuò)大規(guī)模，積極發(fā)展和完善重點(diǎn)學(xué)科及附屬醫(yī)院，并成為全國第一批重點(diǎn)院校。2004年8月，學(xué)校轉(zhuǎn)制移交廣東，在硬件建設(shè)上，與省內(nèi)其他知名高校相比存在較大差距，但我們沒有氣餒，而是堅(jiān)韌不拔、百折不撓、負(fù)重前行，勇敢地面對(duì)建設(shè)和發(fā)展中存在的重重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，積極融入廣東改革開放的大潮之中。

“敢為人先”：敢為人先，代表了南方醫(yī)大精神的傲然風(fēng)骨，表現(xiàn)出南方醫(yī)大人解放思想、開拓創(chuàng)新的勇氣。學(xué)校敢為天下先，一直走在改革開放的前沿，創(chuàng)造出了全國乃至全世界的許多第一。創(chuàng)辦了國內(nèi)最早、規(guī)模最大的涉外醫(yī)療中心——惠僑樓，先后收治過81個(gè)國家和地區(qū)的7萬多名海外患者。在全國率先走開了產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)之路，構(gòu)建了“一體兩環(huán)”辦學(xué)模式，獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在軍隊(duì)院校和全國高校中產(chǎn)生了廣泛的影響。研制出了國際上第一個(gè)SARS抗原檢測(cè)試劑盒、第一臺(tái)國產(chǎn)X刀和全國第一個(gè)國家I類新藥心臟超聲造影劑。鐘世鎮(zhèn)院士開辟了我國臨床解剖學(xué)學(xué)科，被譽(yù)為我國“現(xiàn)代臨床解剖學(xué)科的奠基人”；張汗承教授在國際上率先開展了淚液學(xué)的系統(tǒng)研究，創(chuàng)造了“淚液學(xué)”英文單詞(Dacryology)，被譽(yù)為“淚液學(xué)之父”；舒斯云教授在世界上首先發(fā)現(xiàn)了人腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶功能有關(guān)的新區(qū)域，國際學(xué)術(shù)界將這一區(qū)域以她的姓氏命名，稱之為“舒氏區(qū)”；尹炳生教授在世界上首先提出了頭胸心電導(dǎo)聯(lián)理論，被譽(yù)為心電學(xué)發(fā)展歷史上的一個(gè)重要里程碑，并寫入最權(quán)威的心電研究領(lǐng)域?qū)Ｖ缎碾妼W(xué)》，稱為“尹氏導(dǎo)聯(lián)”…… “追求卓越”：追求卓越，代表了南方醫(yī)大精神的優(yōu)秀品格，闡釋了南方醫(yī)大人永不滿足、超越自我的氣勢(shì)。“要做就做最好的”。研制的《醫(yī)學(xué)通用題庫》，經(jīng)國家教育部和衛(wèi)生部推薦，在全國50多家院校推廣使用；開發(fā)的教務(wù)管理軟件《軍隊(duì)院校學(xué)籍管理系統(tǒng)》，被指定為全軍和武警院校的教務(wù)管理系統(tǒng)；在國際上首先解決了“磁共振系統(tǒng)T1加權(quán)成像的偽影問題”。國家科技部2004年底公布的發(fā)表論文全國高校排名中，位居24名，在廣東高校中位居第二，在全國醫(yī)科大學(xué)中排名第三?！秾W(xué)報(bào)》是廣東省唯一一家同時(shí)被三大國際權(quán)威醫(yī)學(xué)情報(bào)檢索機(jī)構(gòu)(美國醫(yī)學(xué)索引、化學(xué)文摘、俄羅斯文摘)收錄的學(xué)術(shù)期刊，2004年影響因子為0.538，在全國92家醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)類中位列第二。從1993年廣東省開展“南粵優(yōu)秀研究生”評(píng)選活動(dòng)以來，我校獲獎(jiǎng)率始終居廣東省院校前列。在1988-1997年廣東省公布英語四級(jí)通過率排名的十年中（1998年后不再公布排名），我校連續(xù)十年位居廣東高校首位。2004年，我校學(xué)生代表團(tuán)在廣東省醫(yī)學(xué)生急救理論和技能競(jìng)賽中，以比第二名高出40多分的成績(jī)獲得第一名，作為廣東省唯一代表赴港參加粵、京、滬、臺(tái)、港、澳六地的決賽并獲得技術(shù)金獎(jiǎng)。在2005-2007年，參加全國大學(xué)生英語競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)…… 昨天，學(xué)校憑借“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，得到了快速發(fā)展，成為全國重點(diǎn)大學(xué)。今天，學(xué)校更需要繼承和發(fā)揚(yáng)“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，去戰(zhàn)勝諸多的困難和挑戰(zhàn)。明天，“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，仍然是我們繼續(xù)前行、再創(chuàng)輝煌的不竭動(dòng)力。

五、教風(fēng)

品正 學(xué)高 敬業(yè) 愛生

六、學(xué)風(fēng)

德能雙修 學(xué)以致用

第五篇：醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)(教學(xué)大綱)南方醫(yī)科大學(xué)

南方醫(yī)科大學(xué)本科專業(yè)教學(xué)大綱 寄生蟲學(xué) Parasitology

適應(yīng)專業(yè)：中西醫(yī)臨床、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè) 編寫人：鄭學(xué)禮王春梅 審定人：陳曉光 學(xué)院負(fù)責(zé)人：鄒飛 南方醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處 二 00 六年十二月 2 目錄

前言…………………………………………………………………….……………………..3 教學(xué)目標(biāo)…………………………………………………………………………………....3 教學(xué)內(nèi)容和要求…………………………………………………………………………3 第一篇總論………………………………………………………………………………4 第二篇醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)…………………………………………………………………6 第五章概論………………………………………………………………………………6 第六章葉足蟲……………………………………………………………………………7 第七章鞭毛蟲………………………………………………………………………..8 第八章孢子蟲蟲……………………………………………………………………..9 第三篇醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)……………………………………………………………….12 第十章吸蟲……………………………………………………………….…………..12 第十一章絳蟲………………………………………………………..……………..…16 第十二章線蟲………………………………………………………..……………..…20 第四篇醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)………………………………………..…………….…24

第十四章概論……………………………………………………….…………………24 第十五章蛛形綱……………………………………………………………………….25 第十六章昆蟲綱………………………………………………………………………27 第五篇醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱……………………………………………..…28 第六篇教學(xué)時(shí)數(shù)分配與組織實(shí)施……………………………………...…32 3 前言

人體寄生蟲學(xué)屬于生物病原學(xué)范疇,主要研究病原寄生蟲及與醫(yī)

學(xué)有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生存及發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明病原寄生蟲 及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物與人體及環(huán)境之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,闡述寄生蟲病發(fā) 生、流行、控制與防治的基本理論和原則,從而為防治寄生蟲病和控 制醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物提供科學(xué)理論依據(jù)。其主要任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和 實(shí)踐,掌握人體寄生蟲學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,充實(shí)、完 善和提高醫(yī)學(xué)應(yīng)有的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),為臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù) 理醫(yī)學(xué)奠定必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

按照醫(yī)學(xué)教育一般規(guī)律,本課程應(yīng)在醫(yī)學(xué)共同基礎(chǔ)課及人體解剖 學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等課程結(jié)束,病理學(xué)、微生物學(xué) 總論及免疫學(xué)講授之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本教學(xué)大綱基本依據(jù)現(xiàn)行衛(wèi)生部規(guī)劃本科教材《人體寄生蟲學(xué)》（第六版）編寫,理論課與實(shí)驗(yàn)課的比例原則上約為 2.5：1,可視實(shí) 際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整.在教學(xué)中要著眼于學(xué)生的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和 提高,注重培養(yǎng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生基本知識(shí)和技能，正確的思維能力 和分析問題、解決問題的能力。通過教學(xué)，應(yīng)使學(xué)員達(dá)到如下要求：

一、基本知識(shí)

1.掌握重要人體寄生蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的鑒別特征，生活史及其與 傳播、致病有關(guān)的重要環(huán)節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物與疾病的關(guān)系。

2.掌握人體寄生蟲?。ǜ腥荆┑闹饕≡\斷方法及其原理。3.了解我國常見的人體寄生蟲和寄生蟲病的傳播流行概況、傳播規(guī) 律和防治原則。

二、基本技能方面

1.能識(shí)別基本的人體寄生蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物。2.能進(jìn)行常見寄生蟲病的病原檢查和鑒別診斷。

3.了解一般人體寄生蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物標(biāo)本的收集和保存方法。4.掌握試驗(yàn)報(bào)告的書寫和鏡下繪圖技能，養(yǎng)成對(duì)科學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng)。

INTRODUCTION

Human Parasitology is the study of those species of the animal

kingdom that cause disease in human beings.The teaching target of human parasitology is helping medical students to grasp the

morphological features, life cycle and main harm of the parasites to human beings and vector-arthopods, to master the basic technology of common parasite examination and to establish foundation for clinical medicine, preventive medicine and the control of parasitic diseases.教學(xué)內(nèi)容和要求 第一篇總論

一、主要教學(xué)內(nèi)容（第一～四章）： 1.寄生蟲對(duì)人類的危害性。

2.寄生現(xiàn)象：共棲、互利共生和寄生關(guān)系的概念，寄生蟲與宿主的 定義。3.寄生蟲的生物學(xué)：寄生蟲的生活史及其類型，寄生蟲與宿主的類 別，寄生蟲的分類及常見人體寄生蟲的種類。

4.寄生蟲與宿主的相互作用：寄生蟲對(duì)宿主的作用，宿主對(duì)寄生蟲 的影響，寄生蟲感染的免疫特點(diǎn)，寄生蟲感染和寄生蟲病的特點(diǎn)。5.寄生蟲病流行與防治：流行基本環(huán)節(jié)、影響因素，流行特點(diǎn)，防 治原則。

二、主要教學(xué)要求

1.掌握寄生、寄生蟲、宿主、終宿主、中間宿主、寄生蟲生活史、感 染階段、感染途徑、人獸共患寄生蟲病的概念。

2.通過寄生蟲與宿主的相互作用關(guān)系的學(xué)習(xí)，掌握寄生蟲的致病機(jī) 理，了解宿主對(duì)寄生蟲的抵抗機(jī)制。3.了解常見人體寄生蟲的種類。

4.了解寄生蟲病流行的基本環(huán)節(jié)、影響因素、流行特點(diǎn)及防治原。

三、英語詞匯：

human parasitology 人體寄生蟲學(xué) parasitism 寄生 parasite 寄生蟲 host 宿主

intermediate host 中間宿主 definitive host 終宿主 reservoir host 保蟲宿主 life cycle 生活史 premunition 帶蟲免疫

concomitant immunity 伴隨免疫 carrier 帶蟲者

larva migrans 幼蟲移行癥

parasitic zoonoses 人獸共患寄生蟲病 第二篇醫(yī)學(xué)原蟲 第五章原蟲概論

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.原蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)。

2.原蟲的生活史類型：人際傳播型，循環(huán)傳播型，蟲媒傳播型。3.醫(yī)學(xué)原蟲的致病特點(diǎn)。

4.醫(yī)學(xué)原蟲的分類及其常見種類。

二、主要教學(xué)要求：

了解醫(yī)學(xué)原蟲的形態(tài)、生理特點(diǎn)及常見種類和醫(yī)學(xué)原蟲的生活史 類型及致病特點(diǎn)。

三、英語詞匯： protozoa 原蟲

pseudopodium 偽足 flagellum 鞭毛

undulating membrane 波動(dòng)膜 trophozoite 滋養(yǎng)體 7 cyst 包囊

第六章葉足蟲（阿米巴原蟲）

第一節(jié)溶組織內(nèi)阿米巴（痢疾阿米巴）

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)與生活史：組織型滋養(yǎng)體，腸腔型滋養(yǎng)體，單核、雙核、四核包囊的形態(tài)特征；基本生活史過程；腸腔型滋養(yǎng) 體侵入腸壁組織的機(jī)制。

2.溶組織內(nèi)阿米巴的致病機(jī)制：阿米巴病的發(fā)病機(jī)制、臨床類型 與表現(xiàn)。

3.溶組織內(nèi)阿米巴感染的實(shí)驗(yàn)診斷：病原檢查，組織檢查，免疫學(xué) 檢查。

4.阿米巴病的流行病學(xué)與防治原則。

5.簡(jiǎn)述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)、生活史、致病機(jī)制和病原診斷方法, 注意溶組織內(nèi)阿米巴與其他非致病阿米巴的形態(tài)鑒別。2.了解阿米巴病的臨床類型與臨床表現(xiàn)特征。3.了解阿米巴病的流行與防治。

三、英語詞匯： amoeba 阿米巴

Entamoeba histolytica 溶組織內(nèi)阿米巴 第二節(jié)人體非致病性阿米巴

一、結(jié)腸內(nèi)阿米巴、布氏嗜碘阿米巴和齒齦內(nèi)阿米巴的主要鑒別 點(diǎn)。

二、哈氏內(nèi)阿米巴、微小內(nèi)蜓阿米巴、波列基內(nèi)阿米巴的主要鑒 別點(diǎn)。

第三節(jié)致病性的自由生活阿米巴

形態(tài)、生活史、致病性、試驗(yàn)診斷、傳播與流行、防治原則。第七章鞭毛蟲

第一節(jié)杜氏利什曼原蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.杜氏利什曼原蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.杜氏利什曼原蟲的致病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和病原學(xué)診斷方法。3.杜氏利什曼原蟲在我國的流行情況、流行因素和防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握杜氏利什曼原蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.了解杜氏利什曼原蟲的致病、病原診斷、流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Leishmania donovani 杜氏利什曼原蟲 amastigote 無鞭毛體 promastigote 前鞭毛體 第三節(jié)藍(lán)氏賈第鞭毛蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.藍(lán)氏賈第鞭毛蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.藍(lán)氏賈第鞭毛蟲的致病、病原診斷及流行因素和防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

掌握藍(lán)氏賈第鞭毛蟲的形態(tài)、生活史特點(diǎn)，了解其致病、病原學(xué)診 斷方法及流行因素和防治原則。

三、英語詞匯：

Giardia lamblia 藍(lán)氏賈第鞭毛蟲 第四節(jié)陰道毛滴蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.陰道毛滴蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.陰道毛滴蟲的致病、病原診斷、流行情況、流行因素及防治原則。3.簡(jiǎn)介其他毛滴蟲。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握陰道毛滴蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)，致病機(jī)理及病原診斷方法。2.了解陰道毛滴蟲的流行因素和防治原則。

三、英語詞匯：

Trichomonas vaginalis 陰道毛滴蟲 第八章孢子蟲 第一節(jié)瘧原蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.人體寄生的瘧原蟲種類及在世界和我國的分布情況。

2.間日瘧原蟲形態(tài)、生活史特點(diǎn)，人體四種瘧原蟲的主要形態(tài)、生 活史鑒別。3.瘧原蟲的致病機(jī)制和瘧疾的臨床表現(xiàn)：潛伏期，發(fā)作，再燃與復(fù) 發(fā)，瘧疾貧血、脾腫大、腎病，兇險(xiǎn)型瘧疾。4.瘧疾免疫。

5.瘧疾的實(shí)驗(yàn)診斷：病原學(xué)檢查，免疫學(xué)檢查。6.瘧疾的流行特征、流行因素和防治原則及措施。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握間日瘧原蟲的形態(tài)、生活史、致病及病原學(xué)診斷方法。2.了解瘧疾的分布、流行因素、防治原則和措施。

三、英語詞匯： malaria 瘧疾

Plasmodium vivax 間日瘧原蟲

Plasmodium falciparum 惡性瘧原蟲 第二節(jié)剛地弓形蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.弓形蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.弓形蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握弓形蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.了解弓形蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Toxoplasma gondii 剛地弓形蟲 第三節(jié)隱孢子蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.隱孢子蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.隱孢子蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握隱孢子蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.了解隱孢子蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Cryptosporidium parvum 隱孢子蟲 第三節(jié)卡氏肺孢子蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.卡氏肺孢子蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.卡氏肺孢子蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握卡氏肺孢子蟲的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。

2.了解卡氏肺孢子蟲的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。

三、英語詞匯： Pneumocystis carinii 卡氏肺孢子蟲 第三篇醫(yī)學(xué)蠕蟲 第十章吸蟲 第一節(jié)概論

（一）主要教學(xué)內(nèi)容： 12 1.吸蟲在動(dòng)物界的地位 2.吸蟲的形態(tài)特點(diǎn) 3.吸蟲生活史一般特征 4.重要蟲種

二、主要教學(xué)要求： 1.掌握吸蟲的形態(tài)特點(diǎn)

2.掌握吸蟲生活史一般特征

三、英語詞匯： trematode 吸蟲 oral sucker 口吸盤 acetabulum 腹吸盤 第二節(jié)華支睪吸蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.華支睪吸蟲成蟲及蟲卵的形態(tài)。2.華支睪吸蟲生活史 3.致病機(jī)理和臨床表現(xiàn)

4.實(shí)驗(yàn)診斷：病原檢查，免疫診斷 5.流行因素和防治原則

（二）主要教學(xué)要求：

1.掌握華支睪吸蟲成蟲及蟲卵的形態(tài)特征 2.掌握生活史全過程

3.掌握致病機(jī)理和病原檢查方法 4.了解臨床表現(xiàn)、免疫診斷、流行因素和防治原則

三、英語詞匯：

Clonorchis sinensis 華支睪吸蟲 clonorchiasis 華支睪吸蟲病 第三節(jié)布氏姜片吸蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.布氏姜片吸蟲成蟲及蟲卵的形態(tài)特點(diǎn)。2.布氏姜片吸蟲生活史過程。

3.布氏姜片吸蟲致病、診斷、流行及防治。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握布氏姜片吸蟲成蟲及蟲卵的形態(tài)特征。2.掌握布氏姜片吸蟲生活史特點(diǎn)。3.了解致病、診斷、流行及防治原則。

三、教學(xué)方法：

課堂講授 30 分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課 1 學(xué)時(shí)。

三、英語詞匯： Fasciolopsis buski 布氏姜片吸蟲 fasciolopsiasis 姜片吸蟲病 第五節(jié)衛(wèi)氏并殖吸蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.衛(wèi)氏并殖吸蟲成蟲形態(tài)：大體形態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如卵巢與 14 子宮左右并列睪丸左右并列等。蟲卵的形態(tài)。

2.衛(wèi)氏并殖吸蟲生活史全過程：寄生部位，蟲卵排出途徑，中間 宿主，感染方式，幼蟲移行過程等。

3.衛(wèi)氏并殖吸蟲致病機(jī)理：膿腫期，囊腫期，纖維疤痕期。4．臨床分型：胸肺型，腦型，皮膚型，肝型及亞臨床型。5．臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)診斷、流行及防治。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握衛(wèi)氏并殖吸蟲成蟲及蟲卵形態(tài)。2.掌握衛(wèi)氏并殖吸蟲生活史。3.掌握致病機(jī)理和臨床分型。

4.了解其臨床表現(xiàn)、診斷方法、流行及防治原則。

三、英語詞匯：

Paragonimus westermani 衛(wèi)氏并殖吸蟲 paragonimiasis 肺吸蟲病 第六節(jié)斯氏貍殖吸蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.成蟲形態(tài)特點(diǎn)（與衛(wèi)氏并殖吸蟲比較）。2.生活史特點(diǎn)。

3.致病特點(diǎn)：引起幼蟲移行癥。4.診斷方法：免疫學(xué)診斷，活檢。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握生活史特點(diǎn)，致病情況和診斷方法。15 2.了解成蟲形態(tài)特點(diǎn)。

三、英語詞匯：

Pagumogonimus skrjabini 斯氏貍殖吸蟲 第七節(jié)血吸蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.日本血吸蟲成蟲特點(diǎn)：雌雄異體（與其他吸蟲比較區(qū)別），蟲 卵形態(tài)，尾蚴形態(tài)。

2.日本血吸蟲生活史：寄生部位，產(chǎn)卵后蟲卵的去路，活卵分泌 物，蟲卵排出宿主過程，中間宿主，感染方式等。3.致病機(jī)理：蟲卵肉芽腫形成機(jī)理及其致病作用。4.臨床表現(xiàn)、診斷、流行及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握日本血吸蟲成蟲及蟲卵的形態(tài)特點(diǎn)。2.掌握日本血吸蟲生活史過程。

3.掌握蟲卵肉芽腫形成及其致病作用。

4.了解臨床表現(xiàn)，診斷方法，流行情況及防治原則。

三、英語詞匯： Schistosoma 血吸蟲

Schistosoma japonicum 日本血吸蟲 schistosomiasis 血吸蟲病 第十一章絳蟲 16 第一節(jié)概論

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.絳蟲在動(dòng)物界的地位。

2.形態(tài)特征：外形，頭節(jié)，頸部，鏈體（幼節(jié)，成節(jié)，孕節(jié)）。3.生活史：圓葉目和假葉目的區(qū)別。4.重要蟲種。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握絳蟲一般形態(tài)特點(diǎn)。

2.掌握?qǐng)A葉目絳蟲和假葉目絳蟲的主要區(qū)別。3.了解絳蟲的分類地位、成蟲內(nèi)部結(jié)構(gòu)。4.了解重要蟲種。

三、英語詞匯： tapeworm 絳蟲

Class Cestoda 絳蟲綱 metacestode 中絳期 bladder worm 囊蟲 hydatid cyst 棘球蚴 sparganum 裂頭蚴 第二節(jié)曼氏迭宮絳蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.成蟲及裂頭蚴的形態(tài)特征。2.生活史特點(diǎn)。3.裂頭蚴致病情況。4.流行及防治。

二、主要教學(xué)要求： 1.掌握裂頭蚴形態(tài)特征。2.掌握裂頭蚴致病情況。3.了解生活史、流行及防治。

三、英語詞匯：

Spirometra mansoni 曼氏迭宮絳蟲 sparganosis mansoni 曼氏裂頭蚴病 第四節(jié)鏈狀帶絳蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.形態(tài)特點(diǎn)：成蟲頭節(jié)、成節(jié)及孕節(jié)結(jié)構(gòu)。囊尾蚴及帶絳蟲卵特點(diǎn)。2.生活史：寄生部位，突出囊尾蚴可寄生于人體，孕節(jié)排出情況，人和豬的感染情況，囊蟲病的感染方式。3.致病：腸絳蟲病，囊蟲病。4.診斷：絳蟲病，囊蟲病。5.流行及防治。

二、主要教學(xué)要求： 1.掌握豬帶絳蟲成蟲、囊尾蚴及帶絳蟲卵形態(tài)特點(diǎn) 2.掌握生活史特點(diǎn)。

3.掌握絳蟲病和囊蟲病的致病機(jī)理。

4.了解絳蟲病和囊蟲病的臨床表現(xiàn)及診斷方法。18 5.了解流行及防治。

三、英語詞匯：

Taenia solium 鏈狀帶絳蟲 cysticercus cellulosae 豬囊尾蚴 第五節(jié)肥胖帶絳蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.形態(tài)：與鏈狀帶絳蟲比較區(qū)別。

2.生活史：與鏈狀帶絳蟲比較，注意孕節(jié)排出情況。3.致病、診斷、流行及防治。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握形態(tài)、生活史、致病和鏈狀帶絳蟲的異同點(diǎn)。2.了解診斷、流行及防治情況。

三、英語詞匯：

Taenia saginata 肥胖帶絳蟲 第六節(jié)微小膜殼絳蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.成蟲及蟲卵形態(tài)。

2.生活史簡(jiǎn)介，直接感染和經(jīng)中間宿主感染。3.致病、診斷、流行及防治。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握蟲卵形態(tài)，生活史特點(diǎn)。

2.了解成蟲形態(tài)、致病、診斷、流行和防治原則。19

三、英語詞匯：

Hymenolepis nana 微小膜殼絳蟲 第八節(jié)細(xì)粒棘球絳蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.成蟲及棘球蚴的形態(tài)特征。2.生活史過程。3.致病機(jī)理。

4.診斷、流行及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握棘球蚴的形態(tài)特點(diǎn)。2.掌握棘球蚴的致病機(jī)理。

3.了解成蟲形態(tài)、生活史、診斷、流行及防治原則。

三、英語詞匯：

Echinococcus granulosus 細(xì)粒棘球絳蟲 echinococcosis 棘球蚴病或包蟲病 hydatid disease 棘球蚴病或包蟲病 hydatid sand 棘球蚴砂 第十二章線蟲 第一節(jié)概論

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.線蟲在動(dòng)物界的地位。20 2.線蟲的形態(tài)特點(diǎn)

3.線蟲的生活史特點(diǎn)及生活史類型：土源性線蟲，生物源性線蟲。4.重要蟲種。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握線蟲的一般形態(tài)特點(diǎn)。

2.掌握線蟲的生活史特點(diǎn)，了解其生活史類型。3.了解重要蟲種。三，英語詞匯：

Class Nematoda 線蟲綱 第二節(jié)似蚓蛔線蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.形態(tài)：成蟲有鑒別意義的形態(tài)特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)，受精與未受精 卵形態(tài)鑒別。

2.蛔蟲生活史過程及生活史特點(diǎn)。

3.蛔蟲的致病機(jī)制：幼蟲致病，成蟲致病，常見并發(fā)癥。4.蛔蟲感染的病原診斷，流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握蛔蟲成蟲與蟲卵的形態(tài)特征。

2.掌握蛔蟲生活史、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解蛔蟲感染的流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Ascaris lumbricoides 似蚓蛔線蟲 21 ascariasis 蛔蟲病 第三節(jié)毛首鞭形線蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.鞭蟲成蟲與蟲卵的形態(tài)。

2.鞭蟲生活史過程及生活史特點(diǎn)。3.鞭蟲的致病機(jī)制。

4.鞭蟲感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握鞭蟲成蟲與蟲卵的形態(tài)特征。

2.掌握鞭蟲的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解鞭蟲感染的流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Trichuris trichiura 毛首鞭形線蟲 trichuriasis 鞭蟲病 第四節(jié)蠕形住腸線蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.蟯蟲成蟲與蟲卵的形態(tài)。

2.蟯蟲生活史過程及生活史特點(diǎn)。3.蟯蟲的致病機(jī)制。4.蟯蟲感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握蟯蟲成蟲與蟲卵的形態(tài)特征。2.掌握蟯蟲的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解蟯蟲感染的流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Enterobius vermicularis 蠕形住腸線 enterobiasis 蟯蟲病

第五節(jié)十二指腸鉤口線蟲和美洲板口線蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.十二指腸鉤蟲和美洲鉤蟲成蟲形態(tài)鑒別要點(diǎn)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，鉤蟲卵 的形態(tài)。

2.鉤蟲的生活史及生活史特點(diǎn)。3.鉤蟲的致病機(jī)制。

4.鉤蟲感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握鉤蟲卵的形態(tài)特征及兩種鉤蟲成蟲形態(tài)鑒別要點(diǎn)。2.掌握鉤蟲的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解鉤蟲感染的流行因素及防治原則。

三、英語詞匯： hookworm 鉤蟲

Ancylostoma duodenale 十二指腸鉤口線蟲 Necator americanus 美洲板口線蟲 ancylostomiasis 鉤蟲病 第七節(jié)旋毛形線蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.形態(tài)：簡(jiǎn)介旋毛蟲成蟲及新生幼蟲形態(tài),著重講述旋毛蟲幼蟲囊包 形態(tài)。

2.旋毛蟲的生活史過程及生活史特點(diǎn)。

3.旋毛蟲的致病機(jī)制：侵入期、幼蟲移行期、成囊期。4.旋毛蟲病的臨床表現(xiàn)：腸道期、急性期、恢復(fù)期。

5.旋毛蟲感染的病原學(xué)診斷，免疫學(xué)診斷，流行因素及防治原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握旋毛蟲幼蟲囊包形態(tài)。

2.掌握旋毛蟲生活史特點(diǎn)、致病及旋毛蟲病的臨床表現(xiàn)。3.了解旋毛蟲感染的流行因素及防治原則。

三、英語詞匯：

Trichinella spiralis 旋毛形線蟲 trichinelliasis 旋毛蟲病 第八節(jié)絲蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.班氏絲蟲和馬來絲蟲成蟲形態(tài)，微絲蚴的形態(tài)及兩種微絲蚴形態(tài)鑒 別要點(diǎn)。

2.班氏絲蟲和馬來絲蟲生活史過程及異同點(diǎn)。3.致病機(jī)理及臨床表現(xiàn)。

4.診斷：病原學(xué)診斷及免疫學(xué)診斷。5.絲蟲感染的流行因素及防治原則。24

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握班氏及馬來微絲蚴的形態(tài)特征及鑒別要點(diǎn)。2.掌握絲蟲生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。

3.了解絲蟲病的臨床表現(xiàn)、分布、流行因素和防治原則。

三、英語詞匯： filaria 絲蟲

Wuchereria bancrofti 班氏吳策線蟲 Brugia malayi 馬來布魯線蟲 filariasis 絲蟲病 microfilaria 微絲蚴 第四篇醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物 第十四章概論

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物概念、特征及與醫(yī)學(xué)有關(guān)的節(jié)肢動(dòng)物。2.醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的危害。3.病媒節(jié)肢動(dòng)物的判定。4.醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的防制。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物概念及特征。25 2.掌握醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的危害。3.了解病媒節(jié)肢動(dòng)物的判定和防制。

三、英語詞匯：

medical arthropod 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物 metamorphosis 變態(tài) Insecta 昆蟲綱 第十五章蛛形綱

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.蛛形綱的主要特征。

2.蜱生活史各期的一般形態(tài)及硬蜱和軟蜱的區(qū)別；蜱的生態(tài)特點(diǎn) 及其對(duì)人類的危害。

3.蜱、螨常見種類拉丁學(xué)名。

4.恙螨、革螨的一般形態(tài)、生態(tài)、對(duì)人類的危害及防制原則。

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握蛛形綱的主要特征。

2.掌握蜱生活史各期的一般形態(tài)及硬蜱和軟蜱的區(qū)別；蜱的生態(tài) 特點(diǎn)及其對(duì)人類的危害。3.蜱、螨常見種類拉丁學(xué)名。

4.熟悉恙螨、革螨、蠕形螨的一般形態(tài)、生態(tài)、對(duì)人類的危害及 防制原則。

三、英語詞匯： gnathosoma 顎體 26 capitulum 假頭 idiosoma 軀體 hard tick 硬蜱 soft tick 軟蜱 第五節(jié)疥螨

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.疥螨形態(tài)、生活史。2.疥螨致病與診斷。3.疥瘡的流行與防治

二、主要教學(xué)要求：

1.掌握疥螨的致病與診斷。

2.了解疥螨形態(tài)、生活史、流行與防治。

三、英語詞匯： scabies 疥瘡 第六節(jié)蠕形螨

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.蠕形螨形態(tài)、生活史。2.蠕形螨致病與診斷。3.蠕形螨流行與防治。

二、主要教學(xué)要求：

了解蠕形螨形態(tài)、致病與診斷。27 第二十章昆蟲綱 第二節(jié)蚊

一、主要教學(xué)內(nèi)容： 1.蚊的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.蚊的生活史：三屬蚊生活史各期主要鑒別。3.蚊生態(tài)與生理。

4.主要傳病蚊種與疾病的關(guān)系。

二、主要教學(xué)要求： 1.掌握蚊與疾病的關(guān)系。

2.了解蚊形態(tài)、生活史、生態(tài)等。第三節(jié)蠅

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

1.蠅形態(tài)特征、生活史、生態(tài)習(xí)性。2.蠅與疾病的關(guān)系。蠅的防制。

二、主要教學(xué)要求： 1.掌握蠅與疾病的關(guān)系

2.了解蠅形態(tài)、生活史、生態(tài)及防制等。第七節(jié)蚤

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

蚤的形態(tài)、生活史與疾病的關(guān)系。

二、主要教學(xué)要求：

掌握蚤與疾病的關(guān)系。了解形態(tài)和生活史情況。28 第八節(jié)虱

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

虱的形態(tài)、生活史與疾病的關(guān)系。

二、主要教學(xué)要求：

掌握虱與疾病的關(guān)系。了解形態(tài)和生活史情況。第九節(jié)臭蟲

一、主要教學(xué)內(nèi)容：

臭蟲的形態(tài)、生活史與習(xí)性。

二、主要教學(xué)要求：

掌握臭蟲的防治原則。了解形態(tài)和生活史情況。第六篇醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求

人體寄生蟲學(xué)屬于生物病原學(xué)范疇,主要研究病原寄生蟲及與醫(yī)

學(xué)有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生存及發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明病原寄生蟲 及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物與人體及環(huán)境之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,闡述寄生蟲病發(fā) 生、流行、控制與防治的基本理論和原則,從而為防治寄生蟲病和控 制醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物提供科學(xué)理論依據(jù)。其主要任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和 實(shí)踐,掌握人體寄生蟲學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,充實(shí)、完 善和提高醫(yī)學(xué)應(yīng)有的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),為臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī) 學(xué)奠定必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

寄生蟲病嚴(yán)重危害廣大人民群眾身體健康，全世界約有 130 余種，29 國內(nèi)常見的寄生蟲病流行廣泛，有數(shù)十種之多。人體寄生蟲學(xué)是預(yù)防 醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的一部分。開課的目的是為了讓醫(yī)學(xué)生掌握與人體有 關(guān)的寄生蟲的形態(tài)、生活活動(dòng)和生存繁殖規(guī)律以及寄生蟲與外界環(huán)境 的相互關(guān)系，達(dá)到控制或消滅寄生蟲病、防制與疾病有關(guān)的醫(yī)學(xué)節(jié)肢 動(dòng)物，保障人類健康。

按照醫(yī)學(xué)教育一般規(guī)律,本課程應(yīng)在醫(yī)學(xué)共同基礎(chǔ)課及人體解剖 學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等課程結(jié)束,病理學(xué)、微生物學(xué) 總論及免疫學(xué)講授之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

人體寄生蟲學(xué)包括醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)蠕蟲及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物三部分。臨 床醫(yī)學(xué)（英醫(yī)班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)本科以上各專業(yè),應(yīng)以我國 常見重要人體寄生蟲為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)原蟲及醫(yī)學(xué)蠕蟲的內(nèi)容, 以形態(tài)、生活史、致病機(jī)理和病原學(xué)診斷為重點(diǎn),同時(shí)熟悉其流行特 點(diǎn)和防治原則；醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的內(nèi)容則以其生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及其與人 類健康的關(guān)系為重點(diǎn),簡(jiǎn)要了解其防治原則.本教學(xué)大綱基本依據(jù)現(xiàn)行衛(wèi)生部規(guī)劃七年制和本科教材《人體寄生 蟲學(xué)》（第六版）編寫,理論課與實(shí)驗(yàn)課的比例原則上為約 2.5：1,可視 實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整.在教學(xué)中要著眼于學(xué)生的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和 提高,注重培養(yǎng)學(xué)生正確的思維能力和分析問題、解決問題的能力。通過 學(xué)習(xí)本課，提高學(xué)生準(zhǔn)確診斷常見寄生蟲病的能力。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高 治療和預(yù)防寄生蟲病的能力。30

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

題目標(biāo)本觀察技術(shù)操作

蛔蟲受精卵、未受精卵，感染性蟲卵，成蟲大體，內(nèi)部構(gòu)造標(biāo)本，唇瓣玻片標(biāo)本糞便生理鹽水直接涂 片法

鞭蟲蟲卵、成蟲大體標(biāo)本，成蟲寄生于盲腸大體標(biāo) 本

蟯蟲蟲卵，成蟲（雌、雄）大體標(biāo)本和玻片標(biāo)本透明膠紙法 鉤蟲蟲卵，成蟲（十二指腸鉤蟲、美洲鉤蟲）大體 標(biāo)本，成蟲（兩種）口囊玻片標(biāo)本，成蟲咬附

腸壁大體標(biāo)本，桿狀蚴，絲狀蚴鹽水飄浮法，鉤蚴培養(yǎng) 法

絲蟲未染色微絲蚴，微絲蚴（班氏、馬來）染色玻 片標(biāo)本，活微絲蚴，成蟲大體標(biāo)本，自蚊口器

溢出的感染性幼蟲，媒介蚊種厚血片制作法，鮮血檢 查微絲蚴法

旋毛蟲幼蟲囊包肌肉壓片法 美麗筒線蟲* 成蟲寄生部位標(biāo)本

豬肉絳蟲妊娠節(jié)片（大體標(biāo)本、玻片標(biāo)本），帶絳蟲卵，囊尾蚴，成蟲大體標(biāo)本，頭節(jié)玻片標(biāo)本，成熟

節(jié)片玻片標(biāo)本，米豬肉，絳蟲成熟節(jié)片橫截面妊娠節(jié)片檢查法 牛肉絳蟲

妊娠節(jié)片，成蟲大體標(biāo)本，頭節(jié)玻片標(biāo)本，成 熟節(jié)片玻片標(biāo)本

細(xì)粒棘球絳蟲棘球蚴砂玻片標(biāo)本，成蟲大體標(biāo)本，成熟節(jié)片 玻片標(biāo)本

曼氏迭宮絳蟲裂頭蚴，成蟲頭節(jié)玻片標(biāo)本 短膜殼絳蟲成蟲、蟲卵 長(zhǎng)膜殼絳蟲* 成蟲、蟲卵

并殖吸蟲衛(wèi)氏肺吸蟲、斯氏貍殖吸蟲成蟲大體標(biāo)本，衛(wèi) 氏肺吸蟲成蟲染色標(biāo)本，斯氏貍殖吸蟲童蟲大 體標(biāo)本，蟲卵、毛蚴、包蚴、雷蚴、尾蚴、囊 蚴等玻片標(biāo)本，川卷螺、擬釘螺，石蟹、喇蛄，成蟲寄生肺部標(biāo)本

肝吸蟲成蟲大體標(biāo)本和染色標(biāo)本，蟲卵，豆螺、淡水 魚（麥穗魚及其它鯉科魚），成蟲寄生膽道標(biāo) 本，成蟲橫截面

姜片蟲成蟲大體標(biāo)本，蟲卵，扁卷螺、荸薺、水紅菱 日本血吸蟲成蟲（雌、雄）大體標(biāo)本和玻片標(biāo)本，成蟲寄 生腸系膜標(biāo)本，蟲卵、毛蚴、包蚴、尾蚴，釘 螺實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人工感染及 解剖（示教），病兔腸 病變部位組織檢查蟲 卵，加藤氏法查蟲卵，蟲卵沉淀孵化法（示 教），環(huán)卵沉淀試驗(yàn)

引起皮炎的尾蚴禽類或牛、羊血吸蟲尾蚴玻片標(biāo)本 阿米巴阿米巴活滋養(yǎng)體，痢疾阿米巴組織型滋養(yǎng)體（鐵 蘇木素染色），結(jié)腸阿米巴滋養(yǎng)體（鐵蘇木素 染色），痢疾阿米巴包囊、結(jié)腸阿米巴包囊、嗜碘阿米巴包囊（碘液染色），齒齦阿米巴滋 養(yǎng)體碘液染色法，垢刮取物 檢查

蘭氏賈第鞭毛蟲滋養(yǎng)體（鐵蘇木素染色），包囊（碘液染色、鐵蘇木素染色）

陰道滴蟲活滋養(yǎng)體，滋養(yǎng)體（吉氏—瑞氏染色標(biāo)本）黑熱病原蟲無鞭毛體（吉式染色標(biāo)本），前鞭毛體（吉式 染色標(biāo)本），媒介白蛉

瘧原蟲間日瘧原蟲紅細(xì)胞內(nèi)期（吉式染色薄血片），惡性虐原蟲（環(huán)狀體配子體）（吉式染色薄血 片），瘧原蟲在厚血片中的形態(tài)，蚊胃壁上瘧厚薄血片制作染色與 檢查（鼠瘧原蟲）

原蟲囊合子，子孢子（吉式染色標(biāo)本），雞紅 細(xì)胞外期，媒介按蚊 弓形蟲滋養(yǎng)體，包囊

卡氏肺孢子蟲滋養(yǎng)體，包囊 隱孢子蟲卵囊

蚊成蚊整體標(biāo)本，按蚊屬、庫蚊屬雌雄成蟲頭部 標(biāo)本，常見三屬蚊成蟲針插標(biāo)本，常見三屬蚊 幼蟲玻片標(biāo)本，雌蚊口器玻片標(biāo)本，雌蚊消化 道玻片標(biāo)本，蚊生活史各期活標(biāo)本 白蛉白蛉玻片標(biāo)本 蠓成蟲玻片標(biāo)本

蠅非吸血蠅頭部玻片標(biāo)本，蠅足玻片標(biāo)本，常見 五種蠅大體針插標(biāo)本，蠅幼蟲玻片標(biāo)本<請(qǐng)合法 使用軟件>蠅生活史各期大體標(biāo)本

蚤雌性成蟲玻片標(biāo)本，成蟲消化道玻片標(biāo)本，生

活史各期大體標(biāo)本，蚤成蟲大體標(biāo)本檢索表的使用方法 虱體虱大體標(biāo)本、玻片標(biāo)本，頭虱玻片標(biāo)本，陰 虱玻片標(biāo)本，虱卵玻片標(biāo)本 蜚蠊成蟲大體標(biāo)本

臭蟲成蟲大體（浸泡）標(biāo)本，成蟲玻片標(biāo)本 蜱硬蜱成蟲大體標(biāo)本和玻片標(biāo)本，軟蜱成蟲大體 標(biāo)本，腭體（假頭）玻片標(biāo)本，硬蜱生活史各 期大體標(biāo)本

恙螨幼蟲玻片標(biāo)本，成蟲寄生鼠耳標(biāo)本 疥螨成蟲玻片標(biāo)本

蠕形螨成蟲標(biāo)本透明膠紙粘貼法 第七篇教學(xué)時(shí)數(shù)分配與組織實(shí)施

一、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)合計(jì) 第一章緒論 2 2 第二章醫(yī)學(xué)蠕蟲 10 4 14 第三章醫(yī)學(xué)原蟲 4 2 6 第四章醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物 4 2 6 第六章考 試?yán)碚?2 2 總計(jì) 22 8 30

二、教學(xué)組織與方法

1.本門課程在教務(wù)部統(tǒng)一組織下實(shí)施。

2.本課程采取大班上理論課、小班實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行。講課與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 比例約為 2.5 ：1。

3.實(shí)驗(yàn)課是理解基本理論和掌握基本技能的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要 求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4.充分利用電化教學(xué)手段，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化、形象化，從而加深對(duì) 理論知識(shí)的理解。

5.為了括寬學(xué)員對(duì)本門課程的知識(shí)面，在計(jì)劃課時(shí)外，可酌情安排專 題講座，介紹寄生蟲和寄生蟲病防治研究的新進(jìn)展和基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué) 有余力的學(xué)員可指導(dǎo)開展課余興趣小組活動(dòng)。

6.課程結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)和考查。理論課考查成績(jī)占 70%，試驗(yàn)課平時(shí)作業(yè)和期末考查成績(jī)占 30%。（鄭學(xué)禮，王春梅編寫）