第一篇：2012-2013上學(xué)期足球計劃

芋元中心校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

足球社團活動計劃

一、訓(xùn)練目標

1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。

2、使學(xué)生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。

3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力。

二、教學(xué)特點

1、講究教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)

2、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念

3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立新型的師生關(guān)系。

4、加強思想滲透，寓思想教育于教學(xué)之中

5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展

三、教學(xué)內(nèi)容

1、足球運動的基礎(chǔ)知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。

2、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。

3、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。

4、運球技術(shù)：腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。

5、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。

6、足球游戲及教學(xué)比賽。內(nèi)容健康、安全有趣，簡單易行;具有典型性。

四：訓(xùn)練注意事項及備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風(fēng)，紀律嚴明，認真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。

第二篇：2016年上學(xué)期足球社團活動計劃

商南縣城關(guān)小學(xué)

2016年上學(xué)期足球社團活動計劃

指導(dǎo)教師:嚴 斌 孟延華

2016年3月

商南縣城關(guān)小學(xué)

2016年上學(xué)期足球社團活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

二、訓(xùn)練目的：

科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)和球技，學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練,目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力。

四、活動訓(xùn)練方案

1、活動訓(xùn)練時間

每周周四下午最后兩節(jié)課（16:05——17:00）

3、隊員名單（男、女：共32人）: 三年級：黃浩楠 王 瀅 張子悅 羅浩然 陳俊鋒 朱思含 朱先杭 翁 鑫 四年級：殷逸倫 張雅文 阮 旭 孫逸夫 劉龍彬 程 凱 劉宏宇 趙 楠 五年級：田 宇 胡躍龍 張丙坤 胡航宇 謝 豪 黃云雪 汪 正 熊 楠 六年級：段家輝 張 洋 張逸飛 熊 偉 周文棟 袁點兒 王 鈺 王梓然 指導(dǎo)教師： 嚴 斌 孟延華 地點：校園內(nèi)部自畫場地

4、活動訓(xùn)練措施: 1、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴格訓(xùn)練質(zhì)量.2、提高隊員的全面身體素質(zhì),重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).，學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)，.提高速度所需要的肌肉力量.，.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.3、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長.，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù).，提高技術(shù)運用能力，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點加以培養(yǎng).4、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).，明確個人攻守的職能,進攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力.3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排: 1—2周 球熟性顛球練習(xí)

1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

3、多部位顛球練習(xí)

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)3—4周 踢球練習(xí)

1、各種踢球動作的模仿練習(xí)。

2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。

4、當學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。

6、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

7、踢準練習(xí)。

二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過?！钕騽澯袠酥镜膲μ邷?。

8、踢遠練習(xí)。

在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。向劃有標志的墻踢準。

9、踢遠練習(xí)。

在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。對著隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。5—6周 傳練習(xí)

1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)

2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)

3、行進間傳接球練習(xí)7—8周 帶球練習(xí)

1、單人直線帶球跑練習(xí)

2、單人變向帶球跑練習(xí)9—10周 帶球球射門練習(xí)

1、原地靜止球射門練習(xí)

2、助跑靜止球射門練習(xí)

3、帶球繞桿兒射門練習(xí)

4、接球射門練習(xí)

11—12周 ①發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。1、30～50米的計時跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑； 2、50～60米最大強度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。

3、發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

4、并穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)13—14周 發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

1、運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)射門練習(xí)。2、10×10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進行快速運、控球練習(xí)，要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。

3、穿插進行各種球熟性和動作技術(shù)。

15—16周 提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。身體練習(xí)的主要內(nèi)容 ①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負杠鈴體轉(zhuǎn)。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；杠鈴深蹲；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)17—18周 發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12min計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進行，總距離3000m。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復(fù)跑。穿插進行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)19—20周 簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

1.技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動中傳接配合等.2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽.3． 教學(xué)比賽

五：訓(xùn)練注意事項及備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風(fēng)，紀律嚴明，認真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。

商南縣城關(guān)小學(xué) 2016年3月15日

第三篇：上學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)范文

2015年上學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力, 以藝術(shù)教育為抓手, 以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，通過這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們足球隊采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動的效果：在活動的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調(diào)學(xué)生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。

2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動分隊比賽，學(xué)生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。

3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教 學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當中去。

4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學(xué)生的長處，也不會因為學(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

第四篇：2013年上學(xué)期足球協(xié)會工作總結(jié)

2013年上學(xué)期足球協(xié)會工作總結(jié)

時光似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間期末將至，足球協(xié)會本學(xué)期的工作即將落下帷幕，為促進下一學(xué)期足球協(xié)會工作的順暢運行，我們將對本學(xué)期開展的工作進行回顧分析。足協(xié)會始終本著歡樂足球，歡樂社團的精神，團結(jié)廣大足球運動愛好者，在校團委和學(xué)生社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)會干部的組織和社員的積極參與下開展各項活動，獲得巨大成功。不僅按質(zhì)按量完成校方交予的任務(wù)，并且在和諧校園，積極促進學(xué)生之間交流方面獲得一定的成就。

9月開學(xué)初期，正值我校大一新生軍訓(xùn)，盡管有上一屆老會員離去，但是足球協(xié)會的工作仍然正常運轉(zhuǎn)開來，協(xié)會積極籌劃新生招募事宜，為壯大足球協(xié)會規(guī)模進行策劃宣傳工作。

10月份中期，新生軍訓(xùn)結(jié)束歸校后，經(jīng)過與社團聯(lián)合會合作，足球協(xié)會正式進行新會員招募工作。我們采取的是在操場中部展示協(xié)會風(fēng)采和派發(fā)傳單的方式招新，但是由于宣傳場地的局限性，足協(xié)招收的會員數(shù)量不是很理想。因此，在今后的組織活動中將大力加強活動宣傳工作，擴大社團影響力。相信在下一學(xué)年，在大家的齊心協(xié)力下，協(xié)會將會步入一個新的發(fā)展空間。

11月16日至12月8日，經(jīng)過各學(xué)院的系隊選拔，進行一些列的訓(xùn)練，各院部成立了院級足球隊。為促進各球隊之間的技術(shù)交流與人員交流，足球協(xié)會協(xié)辦第二屆“蔚然杯”足球大賽。經(jīng)過激烈的角逐，于12月8日新生杯圓滿落下帷幕。最終，體育學(xué)院獲得冠軍，經(jīng)管學(xué)院獲得亞軍和計算機學(xué)院獲得季軍。機電學(xué)院，化工學(xué)院與地信學(xué)院分別獲得第四名，第五名和第六名的成績。

12月11日，經(jīng)過一個繁忙而又充實的學(xué)期后，新會員深入走進足球協(xié)會，熟悉了解協(xié)會各項工作，為協(xié)會發(fā)展提供源源不斷的生力軍，促進協(xié)會更好更快高質(zhì)量的發(fā)展。

并且，足球協(xié)會定時召集會員在體育館進行集體會議，一方面向大家傳達相關(guān)條例要求及重要會議精神，另一方面促進會員之間的交流。但是本學(xué)期我們協(xié)會的活動結(jié)構(gòu)比較單一，會員之間交流機會與實踐比較少，希望在下學(xué)期的活動策劃與開展中，相關(guān)負責人員推出新穎有趣并且對于足球協(xié)會發(fā)展有重大意義的活動項目。

另外，足球協(xié)會不僅是一個興趣團體，更是一個紀律團體。因此，協(xié)會的的活動及會議出席應(yīng)該實行簽到簽退制度，如若有特別情況可以向相關(guān)負責部門請假給予批準。社團活動的開展離不開社團工作人員的辛勤奉獻，但是社團干部更是需要充分調(diào)動每個會員的積極性，讓每個會員融入到活動之中去，要提高會員的責任感與參與感，提高足球協(xié)會的凝聚力。足協(xié)活動的成功需要每一個人的積極參與和奉獻，讓我們每個人在參與中獲得經(jīng)驗，在奉獻中獲得能力。

相信以我們足球協(xié)會每一名會員的齊心協(xié)力的工作將會化作豐碩的成果，迎接我們走向成功的未來。相信我們的足球協(xié)會將在我們的凝聚力下成長發(fā)展，走向更高的舞臺。我更相信因為有你們，人生處處都會精彩！

第五篇：2010年第二學(xué)期足球訓(xùn)練計劃

鹽城市北蔣實驗學(xué)校校園足球訓(xùn)練計劃

2009 / 2010 學(xué)第二學(xué)期

一、訓(xùn)練的基本理念和指導(dǎo)思想:

少兒足球訓(xùn)練的整體目標是：在宣傳、推廣、普及足球運動的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有良好天賦和品行的足球競技人才，為全民健身計劃實施和國家足球事業(yè)發(fā)展服務(wù)。訓(xùn)練的基本理念有四個層面如下：

第一，回歸自然、強健體魄、釋放壓力、享受快樂：讓孩子在寬敞的綠地上盡情奔跑；給孩子一個健康的體魄；讓學(xué)習(xí)負擔沉重的孩子得到緩沖和釋放；讓孩子享受快樂的時光。

第二，培養(yǎng)興趣、形成特長、豐富經(jīng)歷、強悍精神：培養(yǎng)孩子對足球的興趣愛好；培養(yǎng)孩子在足球方面的一技之長；讓孩子有一個值得驕傲的綠茵記憶；培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作、敢于拚搏的精神。

第三，規(guī)范過程、挖掘潛能、體驗成功、受用終身：保證讓孩子接受正規(guī)、系統(tǒng)、科學(xué)的足球培訓(xùn)；挖掘孩子潛在的足球能力；讓孩子體驗成功的喜悅；讓足球成為孩子終生的愛好和寄托。

第四，張揚個性、選拔英才、打造明星、規(guī)劃未來：讓孩子在比賽實戰(zhàn)中充分展現(xiàn)足球技藝；讓有天賦的孩子得到賞識及被發(fā)現(xiàn)和選拔；讓少兒足球天才進入“打造”明星的“生產(chǎn)線”；給孩子制定足球發(fā)展的規(guī)劃并與生涯規(guī)劃相連接。

二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。為進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)小學(xué)生足球比賽。在選材組隊的基礎(chǔ)上，對四、五、六年級的足球隊員進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校初建的足球隊打好基礎(chǔ)。

三、校園足球訓(xùn)練目標

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，組織學(xué)生參加學(xué)校年級聯(lián)賽，參加校際聯(lián)賽。力爭比賽踢出好成績,讓更多人喜歡上足球運動!

四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

（一）提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓(xùn)練自覺性

比賽作風(fēng)方面：

1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術(shù)一、二年級：

建立足球興趣小組，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的球感。

三年級：

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。四、五、六年級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。

4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

（三）主要訓(xùn)練手段:

身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

（四）訓(xùn)練主要技術(shù):

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術(shù):

二過一配合：橫傳直插二過

一、橫傳斜插二過

一、踢墻式二過

一、回傳反切二過一等。

五、訓(xùn)練分段:

A、低年級（1-3年級）

a、繼續(xù)培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運動的興趣；

b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

c、學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動；

d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；

e、通過分隊比賽領(lǐng)會“進球與阻止對方進球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

B、高年級：（4—6）年級

a、進一步提高高年級學(xué)生對足球運動的興趣和愛好；

b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；

c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)； d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣?/p>

技巧轉(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

C、訓(xùn)練時間為：

每天的體育課

六、足球訓(xùn)練小組教師組成人員：

周敏、潘俊、張紅星、朱峰、陳平原齊如海、朱寶春 盧愛群 張紅星、陳平原、朱峰、盧愛群：（教練，主要負責A隊足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練）潘俊、周敏、齊如海、朱寶春：（教練，主要負責B隊足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。）

七、各月份具體按排：

三月份：

1、制定小足球隊本學(xué)期訓(xùn)練計劃

2、抓好小足球隊課余訓(xùn)練，加強隊員的身體素質(zhì)、體能訓(xùn)練

四月份：

1、加強技戰(zhàn)訓(xùn)練，做好隊員的賽前準備工作和賽前調(diào)整

3、組織參加鹽城市小學(xué)生足球比賽

五月份：

1、對隊員進行調(diào)整后開展常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生參加學(xué)校第二屆校園足球年級聯(lián)賽

3、常規(guī)訓(xùn)練

六月份：

1、常規(guī)訓(xùn)練

2、針對各項比賽情況和成績進行分析和總結(jié)

2、足球隊制定暑假訓(xùn)練計劃

3、開展暑假訓(xùn)練

2010年3月