第一篇：文言句式和知識(shí)必修五學(xué)案

文言知識(shí)和句式

（一）必修五文言知識(shí)整理

一、通假字

乃瞻衡宇 北冥有魚 三餐而反 小知不及大知 此小大之辯也 而御六氣之辯 而征一國(guó)者 旬有五日而后反 湯之問(wèn)棘也是已 夙遭閔兇 而劉夙嬰疾病，常在床蓐

二、古今異義 《歸去來(lái)兮辭》

征夫：?jiǎn)栒鞣蛞郧奥?/p>

人事：嘗從人事，幼稚：幼稚盈室。

情話：悅親戚之情話。

追：知來(lái)者之可追。

《騰王閣序》

宰：家君作宰，路出名區(qū)。

維：時(shí)維九月，序?qū)偃?/p>

悲：誰(shuí)悲失路之人

窮：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

賒：北海雖賒，扶搖可接

是：登高作賦，是所望于群公

再：勝地不常，盛筵難再

逢迎：千里逢迎。

上路：儼驂

于上路。

介：一介書生

學(xué)士：孟學(xué)士之詞宗

數(shù)：識(shí)盈虛之有數(shù)

彩：彩徹區(qū)明

秋：序?qū)偃?/p>

猖狂：阮籍猖狂

見機(jī)：君子見機(jī)

《逍遙游》

果然：腹猶果然

眾人：眾人匹之

雖然：雖然，猶有未樹也。

發(fā)：窮發(fā)之北

大年：小年不及大年

海運(yùn)：海運(yùn)則將徙于南冥。

雖然：雖然，猶有未樹也。

生物：生物之以息相吹也。

之：二蟲又何知

野馬：野馬也，塵埃也

春秋：蟪蛄不知春秋

決：我決起而飛

槍：槍榆枋而止

適：適莽蒼者

羊角：摶扶羊角而上九萬(wàn)里

比：行比一鄉(xiāng)

《陳情表》

不行：九歲不行

成立：丁孤苦，至于成立

上報(bào)：非臣隕首所能上報(bào)

秀才：后刺史臣榮舉臣秀才

告訴：欲茍順?biāo)角?，則告訴不許

辛苦：臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知

郎中：拜臣郎中

星火：急于星火。

告訴：則告訴不許。

尋：尋蒙國(guó)恩。

除：除宦洗馬。

嬰：劉夙嬰疾病。

息：晚有兒息

區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

淺：人命危淺

薄：日薄西山

廢：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

三、詞類活用 使動(dòng)用法

（一）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

所謂動(dòng)詞的使動(dòng)用法，顧名思義，就是“主語(yǔ)所代表的人物并不實(shí)行這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，而是賓語(yǔ)所代表的事物實(shí)行這個(gè)動(dòng)作?！雹谠诠糯鷿h語(yǔ)中，不及物動(dòng)詞常有使動(dòng)用法。例： 屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（《滕王閣序》）后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（《六國(guó)論》）

寧許以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如傳》）

項(xiàng)伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）

憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（《伶官傳序》）

騰、起：騰蛟起鳳

彼于致福者

德合一君、而征一國(guó)者

聞：謹(jǐn)拜表以聞

終：無(wú)以終余年 卒：保卒余年

㈡、名詞的使動(dòng)用法

所謂名詞的使動(dòng)用法，就是③“使賓語(yǔ)所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物?！崩?人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（《滕王閣序》）

縱江東父老憐而王我，我何面目見之。（《鴻門宴》）

星：雄州霧列，俊采星馳

㈢、形容詞的使動(dòng)用法

所謂形容詞的使動(dòng)用法，就是④“使賓語(yǔ)所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)”。例： 其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而磨厲之于義。（《勾踐滅吳》）潔，；美，；飽。

臣請(qǐng)完璧歸趙。（《廉頗藺相如傳》）

完。鑄以為金人十二，以弱天下之民。（《過(guò)秦論》）

弱。眄庭柯以怡顏

（怡：）審容膝之易安

（安：）

意動(dòng)用法

所謂意動(dòng)用法，⑤是指謂語(yǔ)動(dòng)詞具有“認(rèn)為賓語(yǔ)怎樣”的意思。這種意動(dòng)用法只限于形容詞和名詞的活用，動(dòng)詞本身沒(méi)有意動(dòng)用法。㈠、名詞的意動(dòng)用法

名詞用作意動(dòng)，⑥是把它后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。例： 課本中有這些句子：

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（《師說(shuō)》）

師。侶魚蝦而友麋鹿。（《前赤壁賦》）

侶，；友，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（《師說(shuō)》）

師。襟、帶：襟三江而帶五湖

㈡、形容詞的意動(dòng)用法

形容詞用作意動(dòng)，⑦是主觀上認(rèn)為后面賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。例：

吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納柬》）

美。

今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（《師說(shuō)》）

于其身也則恥師焉，惑矣。（《師說(shuō)》

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。（《師說(shuō)》）

恥。

且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如傳》）

羞。樂(lè)琴書以消憂

（樂(lè)：）悅親戚之情話

（悅：）

名詞用作動(dòng)詞

晉軍函陵，秦軍氾南。（《燭之武退師》）

軍。假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）

水。

褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。（《游褒禪山記》）

舍。距其院東五里，所謂華陽(yáng)洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之者。（《游褒禪山記》）名。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者。（《游褒禪山記》）名。秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。（《廉頗藺相如傳》）舍。左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。(《廉頗藺相如傳》)

刃。楚人一炬，可憐焦土。（《阿房宮賦》）

焦土。函梁君臣之首入于太廟。（《伶官傳序》）

函。方其破荊州，下江陵，順流而東也。（《前赤壁賦》）

下，；

東。樂(lè)琴書以消憂

（琴、書：）

或命巾車，或棹孤舟

（棹：）策扶老以流憩

（策：）上：摶扶搖而上者九萬(wàn)里

名詞用作狀語(yǔ)

古代漢語(yǔ)中時(shí)間名詞可作狀語(yǔ)，普通名詞也可作狀語(yǔ)。普通名詞作狀語(yǔ)可以分為四種情況： ㈠、表示方位或處所

相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前曰。（《廉頗藺相如傳》）

前。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）上，；下。孝公既沒(méi)，惠文、武、昭、襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（《過(guò)秦論》）

南，西，東，北。

廷見相如，畢禮而歸之。（《廉頗藺相如傳》）

廷。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮

（外：

。內(nèi)：

。）㈡、表示工具或依據(jù)

有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《過(guò)秦論》）

席。故令人持璧，間至趙矣。（《廉頗藺相如傳》）

間。躬親：躬親撫養(yǎng)

（）但以劉日薄西山

（日：）㈢、表示比喻

天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過(guò)秦論》）

云。雄洲霧列，俊采星馳。（《滕王閣序》）

霧，；星。常以身翼蔽沛公。（《鴻門宴》）

翼。

形容詞做動(dòng)詞

形容詞可做謂語(yǔ)，但是不能帶賓語(yǔ)。當(dāng)形容詞后面帶賓語(yǔ)時(shí)，它活用為動(dòng)詞。

方是時(shí)也，予之力尚足以入，火尚足以明。（《游褒禪山記》）

明，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《齊桓晉文之事》）

老，；幼，嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（《廉頗藺相如傳》）

嚴(yán)。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

（遠(yuǎn)：）

形容詞做名詞

若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，供其乏困。（《燭之武退師》）

乏困，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

惑，攜幼入室，有酒盈樽

（幼：）倚南窗以寄傲

（傲：）美：賓主盡東南之美

（）四美具，二難并

（美，難，）《齊諧》者，志怪者也

（怪，）在故老，猶蒙矜育

（故老：）夙遭閔兇

（兇，）猥以微賤

（微賤，）愿陛下矜憫愚誠(chéng)

（誠(chéng)，）

四、文言句式

1、復(fù)駕言兮焉求

2、胡為乎遑遑欲何之

3、尋程氏妹喪于武昌

4、將有事于西疇

5、農(nóng)人告余以春及

6、樂(lè)夫天命復(fù)奚疑

7、遂見用于小邑

8、以心為形役

9、童子何知

10、纖歌凝而白云遏

11、懷帝閽而不見

12、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿

13、望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間

14、而莫之夭閼者

15、之二蟲又何知

16、麾下壯士騎從者八百余人

17、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

18、為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

19、惟兄嫂是依 20、謹(jǐn)拜表以聞

21、稚子候門

22、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)

23、情在駿奔

24、秦人不暇自哀

25、南冥者，天池也

26、沛公安在？。

。

第二篇：文言句式和知識(shí)必修五教案

文言知識(shí)和句式

第一課時(shí)

必修五文言知識(shí)整理

一、通假字

乃瞻衡宇 北冥有魚

三餐而反 小知不及大知 此小大之辯也 而御六氣之辯 而征一國(guó)者 旬有五日而后反 湯之問(wèn)棘也是已 夙遭閔兇 而劉夙嬰疾病，常在床蓐

二、古今異義 《歸去來(lái)兮辭》

征夫：?jiǎn)栒鞣蛞郧奥?/p>

（古：行人；今：指出征的人）

人事：嘗從人事，（古：做官。

今：人與人之間的關(guān)系或事理人情。）幼稚：幼稚盈室。

（古義：小孩。

今義：年紀(jì)小或形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。）情話：悅親戚之情話。

（古義：知心話。今義：男女之間表示愛(ài)情的話。）追：知來(lái)者之可追。

（古義：挽救，補(bǔ)救。今義：追趕，追求。）《騰王閣序》

宰：家君作宰，路出名區(qū)。

（古義：縣令

今義：動(dòng)詞，宰殺）維：時(shí)維九月，序?qū)偃?/p>

（古義：在今義：維護(hù)，維持）悲：誰(shuí)悲失路之人

（古義：同情

今義：悲傷）

窮：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

（古義：困厄，處境艱難

今義：貧窮，少錢）賒：北海雖賒，扶搖可接

（古義：遠(yuǎn)

今義：賒欠等）

是：登高作賦，是所望于群公

（古義：這

今義：常作判斷詞）再：勝地不常，盛筵難再

（古義：第二次

今義：又一次）

逢迎：千里逢迎。

（古義：迎接。

今義：說(shuō)話和做事故意迎合別人的心意。）上路：儼驂

于上路。

（古義：高高的路。今義：動(dòng)身。）介：一介書生

（古：個(gè)。今：介紹，介于）

學(xué)士：孟學(xué)士之詞宗

（古：掌管文學(xué)撰述的官

今：常用來(lái)指學(xué)位）數(shù)：識(shí)盈虛之有數(shù)

（古：定數(shù)

今：數(shù)量）彩：彩徹區(qū)明

（古：日光今：彩色）

秋：序?qū)偃?/p>

（古：秋季的第三個(gè)月今：三個(gè)秋季）猖狂：阮籍猖狂

（古：狂放，不拘禮法；今：肆無(wú)忌憚）見機(jī)：君子見機(jī)

（古：看見細(xì)微的征兆。今：看機(jī)會(huì)看形勢(shì) 《逍遙游》

果然：腹猶果然

（古義：食飽之狀

今義：副詞，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符）眾人：眾人匹之

（古義：一般人

今義：多數(shù)人，大家）雖然：雖然，猶有未樹也。

（古義：雖然這樣

今義：轉(zhuǎn)折連詞）發(fā)：窮發(fā)之北

（古義：毛，草木

今義：頭發(fā)）

大年：小年不及大年

（古義：壽命長(zhǎng)的今義：豐收年；春節(jié)）

海運(yùn)：海運(yùn)則將徙于南冥。

（古義：海動(dòng)。今義：海洋運(yùn)輸。）雖然：雖然，猶有未樹也。

生物：生物之以息相吹也.（古：天空飄浮的生物或云氣、塵埃等.今：動(dòng)、植物、微生物等。）之：二蟲又何知

（古：泛指動(dòng)物。

今：蟲子。）野馬：野馬也，塵埃也

（古：流動(dòng)的霧氣。今：野生之馬。）

春秋：蟪蛄不知春秋

（古：四季。今：春季和秋季，歲月；人的年歲）決：我決起而飛

（古：快速的樣子

今：決定）槍：槍榆枋而止

（古：觸，碰

今：槍械）適：適莽蒼者

（古：往

今：剛好）

羊角：摶扶羊角而上九萬(wàn)里

（古：旋風(fēng)

今：羊的角）比：行比一鄉(xiāng)

（古：合 今：比較）《陳情表》

不行：九歲不行

(古義：不能走路

今義：不可以或能力不夠)成立：丁孤苦，至于成立

(古：成人自立。今：(組織、機(jī)構(gòu)等)正式建立)上報(bào)：非臣隕首所能上報(bào)

(古：報(bào)答

今：向上級(jí)報(bào)告或刊登在報(bào)紙上)秀才：后刺史臣榮舉臣秀才

(古義：優(yōu)秀人才

今義：明清兩代生員的通稱)告訴：欲茍順?biāo)角?，則告訴不許

(古：申訴，訴說(shuō)

今：說(shuō)給別人聽，讓人知道)辛苦：臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知（古義：辛酸苦楚，苦衷。今義：身心勞苦）

郎中：拜臣郎中

(古義：尚書部的屬官

今義：中醫(yī)醫(yī)生)星火：急于星火。

(古：流星的光，比喻急迫。今：指微小的光。)告訴：則告訴不許。（古義：申訴。今義：受害人向法院告發(fā)。說(shuō)給人聽，使人知道。）尋：尋蒙國(guó)恩。

（古義：不久。今義：尋找。）

除：除宦洗馬。

（古義：授予官職。

今義：去掉，不計(jì)算在內(nèi)。）嬰：劉夙嬰疾病。

（古義：繞。今義：嬰兒。）

息：晚有兒息

(古：子

今：氣息；停止)區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

(古：拳拳。今：少；不重要)淺：人命危淺

(古：不長(zhǎng)。今：和深相對(duì))薄：日薄西山

(古：迫近

今：輕微，少)廢：是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

(古：停止

今：沒(méi)有用的)

三、詞類活用 使動(dòng)用法

（一）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

所謂動(dòng)詞的使動(dòng)用法，顧名思義，就是“主語(yǔ)所代表的人物并不實(shí)行這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，而是賓語(yǔ)所代表的事物實(shí)行這個(gè)動(dòng)作?！雹谠诠糯鷿h語(yǔ)中，不及物動(dòng)詞常有使動(dòng)用法。例： 屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（《滕王閣序》）屈，使??委屈；竄，使??逃竄。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（《六國(guó)論》）

卻，使??退卻。寧許以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如傳》）

負(fù)，使??承擔(dān)。項(xiàng)伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）

活，使??活下來(lái)。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（《伶官傳序》）

興，使??興盛；亡，使??滅亡。騰、起：騰蛟起鳳

（使動(dòng)用法，使??騰空，使??起舞）彼于致福者

（使??到來(lái)）

德合一君、而征一國(guó)者

（使??滿意；使??信任）聞：謹(jǐn)拜表以聞

（動(dòng)詞使動(dòng)，使??知道）終：無(wú)以終余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使??結(jié)束）卒：保卒余年（動(dòng)詞使動(dòng)，使??終了）

㈡、名詞的使動(dòng)用法

所謂名詞的使動(dòng)用法，就是③“使賓語(yǔ)所代表的人或事物成為這個(gè)名詞所代表的人或事物?！崩?人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（《滕王閣序》）

下，使??放下來(lái)。縱江東父老憐而王我，我何面目見之。（《鴻門宴》）

王，使??做大王。星：雄州霧列，俊采星馳

（名作狀，像流星一樣）

㈢、形容詞的使動(dòng)用法

所謂形容詞的使動(dòng)用法，就是④“使賓語(yǔ)所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)”。例： 其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而磨厲之于義。（《勾踐滅吳》）潔，使??潔凈；美，使??美麗；飽，使??溫飽。臣請(qǐng)完璧歸趙。（《廉頗藺相如傳》）

完，使??完整無(wú)缺。鑄以為金人十二，以弱天下之民。（《過(guò)秦論》）

弱，使??變?nèi)?。眄庭柯以怡?/p>

（怡：使??愉快）審容膝之易安

（安：使??安樂(lè)）

意動(dòng)用法

所謂意動(dòng)用法，⑤是指謂語(yǔ)動(dòng)詞具有“認(rèn)為賓語(yǔ)怎樣”的意思。這種意動(dòng)用法只限于形容詞和名詞的活用，動(dòng)詞本身沒(méi)有意動(dòng)用法。㈠、名詞的意動(dòng)用法

名詞用作意動(dòng)，⑥是把它后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。例：

課本中有這些句子：

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（《師說(shuō)》）

師，以??為老師。侶魚蝦而友麋鹿。（《前赤壁賦》）

侶，以??為伴侶；友，以??為朋友 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（《師說(shuō)》）

師，以??為老師。襟、帶：襟三江而帶五湖

（意動(dòng)用法，以??為襟，以??為帶）㈡、形容詞的意動(dòng)用法

形容詞用作意動(dòng)，⑦是主觀上認(rèn)為后面賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。例： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納柬》）

美，認(rèn)為??美麗。

今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（《師說(shuō)》）

于其身也則恥師焉，惑矣。（《師說(shuō)》

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。（《師說(shuō)》）恥，以??為恥。

且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如傳》）

羞，以??為羞恥。樂(lè)琴書以消憂

（樂(lè)：以??為樂(lè)）悅親戚之情話

（悅：以??為愉快）善萬(wàn)物之得時(shí)

（善：以??為善羨慕）

名詞用作動(dòng)詞

晉軍函陵，秦軍氾南。（《燭之武退師》）

軍，駐扎。假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）

水，游泳。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。（《滕王閣序》）

襟，連帶。

帶，環(huán)繞。褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。（《游褒禪山記》）

舍，蓋屋。距其院東五里，所謂華陽(yáng)洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之者。（《游褒禪山記》）名，命名。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者。（《游褒禪山記》）名，說(shuō)出。

秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。（《廉頗藺相如傳》）舍，安排住宿。

左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。(《廉頗藺相如傳》)

刃，殺。楚人一炬，可憐焦土。（《阿房宮賦》）

焦土，成為焦土。函梁君臣之首入于太廟。（《伶官傳序》）

函，用盒子裝。方其破荊州，下江陵，順流而東也。（《前赤壁賦》）

下，攻下；

東，向東。樂(lè)琴書以消憂

（琴、書：撫琴、讀書）

或命巾車，或棹孤舟

（棹：劃船）策扶老以流憩

（策：拄著）

上：摶扶搖而上者九萬(wàn)里

（作動(dòng)詞，往上飛）

名詞用作狀語(yǔ)

古代漢語(yǔ)中時(shí)間名詞可作狀語(yǔ)，普通名詞也可作狀語(yǔ)。普通名詞作狀語(yǔ)可以分為四種情況： ㈠、表示方位或處所

相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前曰。（《廉頗藺相如傳》）

前，上前。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）上，向上；下，向下。孝公既沒(méi)，惠文、武、昭、襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（《過(guò)秦論》）

南，向南；西，向西；東，向東；北，向北。廷見相如，畢禮而歸之。（《廉頗藺相如傳》）

廷，在朝廷上。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮

（外：在門外。內(nèi)：在家里。名詞作狀語(yǔ)。）㈡、表示工具或依據(jù)

有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《過(guò)秦論》）

席，用席子。故令人持璧，間至趙矣。（《廉頗藺相如傳》）

間，從小路。躬親：躬親撫養(yǎng)

（名作狀，親自）

但以劉日薄西山

（日：一天天地，名詞作狀語(yǔ)）㈢、表示比喻

天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過(guò)秦論》）

云，像云一樣。雄洲霧列，俊采星馳。（《滕王閣序》）

霧，像霧一樣；星，像星一樣。常以身翼蔽沛公。（《鴻門宴》）

翼，像翅膀一樣。

形容詞做動(dòng)詞

形容詞可做謂語(yǔ)，但是不能帶賓語(yǔ)。當(dāng)形容詞后面帶賓語(yǔ)時(shí)，它活用為動(dòng)詞。方是時(shí)也，予之力尚足以入，火尚足以明。（《游褒禪山記》）

明，照明。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《齊桓晉文之事》）

老，尊敬；幼，愛(ài)護(hù)。嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（《廉頗藺相如傳》）

嚴(yán)，尊重。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

（遠(yuǎn)：遠(yuǎn)離，形容詞用作動(dòng)詞）

形容詞做名詞

若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，供其乏困。（《燭之武退師》）

乏困，缺少的東西。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

惑，困惑。攜幼入室，有酒盈樽

（幼：兒童、小孩子）倚南窗以寄傲

（傲：傲世的情懷）美：賓主盡東南之美

（形作名，才?。?/p>

四美具，二難并

（形容詞作名詞，美好的事物；難得的人）《齊諧》者，志怪者也

（形容詞作名詞，怪異的事物）

在故老，猶蒙矜育

（故老：年老之人，形容詞用作名詞）夙遭閔兇

（憂患兇喪）

猥以微賤

（卑微低賤的身份）愿陛下矜憫愚誠(chéng)

（誠(chéng)心）

四、文言句式

1、復(fù)駕言兮焉求（疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置?！把汕蟆奔础扒笱伞?，追求什么）

2、胡為乎遑遑欲何之（疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置?！昂沃奔础爸巍保侥睦锶ィ?/p>

3、尋程氏妹喪于武昌（介賓結(jié)構(gòu)后置）

4、將有事于西疇（介賓結(jié)構(gòu)后置）

5、農(nóng)人告余以春及（狀語(yǔ)后置，“以春及告余”）

6、樂(lè)夫天命復(fù)奚疑（賓語(yǔ)前置，“疑奚”）

7、遂見用于小邑（見，被）

8、以心為形役（為，被）

9、童子何知（賓語(yǔ)前置）

10、纖歌凝而白云遏（被動(dòng)句

11、懷帝閽而不見（被動(dòng)句）

12、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿（介詞結(jié)構(gòu)后置）

13、望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間（介賓結(jié)構(gòu)后置）

14、而莫之夭閼者（否定句，代詞作賓語(yǔ)）

15、之二蟲又何知

16、麾下壯士騎從者八百余人

17、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

18、為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

19、惟兄嫂是依

第三篇：必修五梳理探究《文言詞語(yǔ)和句式》

梳理探究——《文言詞語(yǔ)和句式》

教學(xué)目標(biāo)：

1.區(qū)分實(shí)詞、虛詞。

2.理解掌握一詞多義、古今異義、通假、詞類活用。3.掌握主要的文言句式。

教學(xué)重難點(diǎn)：現(xiàn)代句式和古代句式的語(yǔ)言區(qū)別。教學(xué)方法：運(yùn)用課件，教師引導(dǎo)，學(xué)生分析。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：

文言文以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言承載著傳統(tǒng)文化的精華，我們中學(xué)生要具有閱讀淺易文言文的能力，文言文是“言”“文”并重的，這里的“言”，即文言知識(shí)，如實(shí)詞理解，句式辨析等，今天我們就來(lái)梳理探究文言詞語(yǔ)與句式。

文言詞語(yǔ)包括文言實(shí)詞和文言虛詞。

實(shí)詞：表示實(shí)在意義的詞，包括名詞、動(dòng)

詞、形容詞、數(shù)詞、量詞。

虛詞：意義比較抽象，有幫助造句作用的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞以及兼詞。

一、文言詞語(yǔ)

包括文言實(shí)詞和文言虛詞。

實(shí)詞：表示實(shí)在意義的詞，包括名詞、動(dòng)

詞、形容詞、數(shù)詞、量詞。

虛詞：意義比較抽象，有幫助造句作用的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞以及兼詞。兼詞：兼有兩個(gè)意義和作用的詞。如：投諸渤海之尾

（《愚公移山》）

窮發(fā)之北，有冥海者，天池也，有魚焉，其廣數(shù)千里??

置杯焉則膠

風(fēng)雨興焉

（一）文言虛詞 常見文言虛詞：

而

何

乎

乃

其且

若

所

為

焉

也

以

因

于

與

則

者

之（高考考試大綱，共18個(gè)）

虛詞的作用

表結(jié)構(gòu)關(guān)系（請(qǐng)息交以絕游

木欣欣以向榮）

表示特定的語(yǔ)法關(guān)系（所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命）

作定語(yǔ)后置的標(biāo)志（都督閻公之雅望，棨戟遙臨）

突出語(yǔ)氣（已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，??）

表示時(shí)間（彼且奚適也）多義虛詞

文言虛詞雖然不多，但是絕大多數(shù)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同，某些虛詞有多義現(xiàn)象，用法比較靈活。

《逍遙游》練習(xí)

學(xué)習(xí)文言虛詞的方法（要求）一：運(yùn)用分析和比較的方法，理解常見虛詞在上下文里的具體作用。練習(xí)一

比較并解釋下列各句中的“于”字

積于今六十歲矣 ——表時(shí)間，到 而大聲發(fā)于水上——表處所，從，在 業(yè)精于勤荒于嬉——表原因，由于，因?yàn)?于其身也，則恥師焉——表對(duì)象，對(duì)，對(duì)于 蜀道之難難于上青天——表比較，比，超過(guò) 不求聞達(dá)于諸侯——表范圍，在 激于義而死焉者也——表被動(dòng)，被 魚躍于淵——表處所，從

求救于術(shù)（袁術(shù)）——表對(duì)象，向 逢蒙學(xué)射于羿——表對(duì)象，向

臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙——表被動(dòng)，引出動(dòng)作的主動(dòng)者 學(xué)習(xí)文言虛詞的方法（要求）二： 掌握常見文言虛詞的通常用法

（二）學(xué)習(xí)文言實(shí)詞要注意以下幾個(gè)方面

1.一詞多義

積累常見文言實(shí)詞，掌握其意義。示例一：屬

sh?：

隸屬，歸屬：十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部

類：不者，若屬皆為所虜

zh?：

連綴，寫：衡少善屬文

囑托：屬予我作文以記之 示例二：兵

兵器： 斬木為兵，揭竿為旗（《過(guò)秦論》）

軍隊(duì)、士兵：得選兵八萬(wàn)人，進(jìn)兵擊秦兵（《信陵君竊符救趙》）戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事：自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵（《揚(yáng)州慢》）根據(jù)上下文準(zhǔn)確把握詞義 練習(xí)

①則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望

動(dòng)詞 斷絕《廉頗藺相如列傳》 ② 率妻子邑人來(lái)此絕境

動(dòng)詞 隔絕《桃花源記》

③ 假舟楫者，非能水也，而絕江河。

動(dòng)詞 橫渡《勸學(xué)》

④ 而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕

動(dòng)詞 停止 消失《石鐘山記》 ⑤ 以為妙絕

形容詞 到了極點(diǎn)《口技》 ⑥ 佛印絕類彌勒

副詞 很 非?！逗酥塾洝?/p>

⑦ 而心目耳力俱窮，絕無(wú)蹤響

副詞 完全 絕對(duì)《促織》

⑧

絕云氣，負(fù)青天

動(dòng)詞，直上、穿過(guò)（《逍遙游》）2.古今異義

（1）不要把文言文中的兩個(gè)單音節(jié)詞誤以為一個(gè)雙音詞。鐵騎突出刀槍鳴 率妻子邑人來(lái)此絕境 微夫人之力不及此 腹猶果然

（2）注意對(duì)偏義復(fù)詞的理解與積累。

（3）注意詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、詞義感情色彩的變化

將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 悅親戚之情話

樊將軍仰天太息流涕 先帝不以臣卑鄙 3.詞類活用

在教材的基礎(chǔ)上補(bǔ)充名詞作狀語(yǔ)：

（1）表示方位或處所。譯為“向（朝、往）”?“從（在、當(dāng)）?” 孔雀東南飛，五里一徘徊（2）表示比喻，可譯為“像??一樣”“像??似的” 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從 談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅

常以身翼蔽沛公 名詞作動(dòng)詞

樂(lè)琴書以消憂

或棹孤舟

襟三江而帶五湖

奚以之九萬(wàn)里而南為

然后圖南

我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下 使動(dòng)用法

川澤紆其駭矚

屈賈誼于長(zhǎng)沙

竄梁鴻于海曲

眄庭柯以怡顏

徐孺下陳蕃之榻

而征一國(guó)者 意動(dòng)用法

悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂

樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 名詞作狀語(yǔ)

園日涉以成趣

雄州霧列，俊采星馳

第二課時(shí)

二、文言句式

（一）判斷句

1、用“者”、“也” 表判斷?！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷。⑴廉頗者，趙之良將也。⑵夫戰(zhàn)，勇氣也。

⑶蓮，花之君子者也，菊，花之隱逸者也。牡丹花之富貴者也。⑷城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。

2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”“誠(chéng)”表判斷。⑴臣乃市井鼓刀屠者。⑶此則岳陽(yáng)樓之大觀也。⑷梁父即楚將項(xiàng)燕。⑸環(huán)滁皆山也。⑹此亡秦之續(xù)耳。

（7）此誠(chéng)危急存亡之秋也。（8）賓主盡東南之美。3．動(dòng)詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”的區(qū)別）⑴人為刀俎，我為魚肉。⑵問(wèn)今是何世。

⑶同行十二年，不知木蘭是女郎。⑷是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。

4、主謂直接表判斷的。⑴荀卿，趙人。⑵劉備天下梟雄。

5．用“非”表示否定判斷。予本非文人畫士

登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn)。

城非不高也,城非不深也,兵草非不堅(jiān)利也。

（二）被動(dòng)句

一、“于”表被動(dòng)

不拘于時(shí)，學(xué)于余

二、“見”表被動(dòng)

信而見疑，忠而被謗。

秦城恐不可得，徒見欺。

三、“見??于”表被動(dòng)

吾常見笑于大方之家。

臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。

四、“為”表被動(dòng)

而身死國(guó)滅，為天下笑

五、“為??所”表被動(dòng)

不者，若屬皆且為所虜

六、“被”表被動(dòng)

信而見疑，忠而被謗。

余猶記周公之被逮，在丁卯三月之望

七、動(dòng)詞本身表被動(dòng)

洎牧以讒誅，邯鄲為郡

飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。

八、“受??于”表被動(dòng)

吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。

（三）省略句

句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，文言文中是很多的。最常見的有以下幾種：

1．省略主語(yǔ)。

2．省略謂語(yǔ)。

3．省略賓語(yǔ)。

4．省略介詞。

5.省略量詞。

（四）倒裝句 賓語(yǔ)前置

A．否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。⑴古之人不余欺也。

⑵自書典所記，未之有也。⑶忌不自信。

B．疑問(wèn)句中代詞作動(dòng)詞或介詞賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。⑴大王來(lái)何操？ ⑵沛公安在？ ⑶執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？” ⑷微斯人，吾誰(shuí)與歸?、刹蝗唬我灾链?？

C．用“之”或“是”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前。⑴句讀之不知，惑之不解 ⑵夫晉，何厭之有？ ⑶唯利是圖，唯才是舉。

（五）主謂倒裝。為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，有時(shí)將謂語(yǔ)置于主語(yǔ)之前。這僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)的需要。甚矣，汝之不惠！

（六）定語(yǔ)后置

文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。1.中心詞+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu) 求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉》）尋找能夠出使回復(fù)秦國(guó)的人 2.中心詞+之+定語(yǔ)+者式結(jié)構(gòu) 率謝莊少年之精技擊者百人

率領(lǐng)謝莊精通武藝善于格斗的少年 中心詞+之+定語(yǔ)式結(jié)構(gòu)

帶長(zhǎng)鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）佩帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)劍，戴著高高的帽子 都督閻公之雅望

有崇高聲望的都督閻公 中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)

馬之千里者，一食或盡粟一石。一頓有時(shí)（就）吃掉一石的糧食。鑄以為金人十二。

用它鑄成了十二個(gè)金人。

4、介詞結(jié)構(gòu)后置

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，古代漢語(yǔ)里有些則置后作補(bǔ)語(yǔ)。⑴使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。⑵事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍。⑶青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。⑷君子博學(xué)而日參省乎己

三、成語(yǔ)中的文言現(xiàn)象 出自文言文中的成語(yǔ)舉例

完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、刎頸之交——《廉頗藺相如列傳》 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、鍥而不舍——《勸學(xué)》

項(xiàng)莊舞劍，意在沛公；勞苦功高；人為刀俎，我為魚肉——《鴻門宴》

因利乘便、翁牖繩樞、揭竿而起、云集響應(yīng)、度長(zhǎng)契大、同年而語(yǔ)——《過(guò)秦論》 今是昨非、欣欣向榮——《歸去來(lái)兮辭》）

物華天寶、人杰地靈、高朋滿座、鐘鳴鼎食、萍水相逢、老當(dāng)益壯、命途多舛、達(dá)人知命——《滕王閣序》

成語(yǔ)具有文言虛詞現(xiàn)象

一蹴而就——而：連詞，表示承接關(guān)系。

側(cè)目而視、同日而語(yǔ)——而，表示修飾關(guān)系。動(dòng)輒得咎——輒：就。動(dòng)不動(dòng)就受到處分或譴責(zé)。逃之夭夭——出自《詩(shī)·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其花?！痹瓉?lái)形容桃樹十分茂盛，后因“桃”和“逃”同音，人們就用來(lái)表示逃跑的意思。這里“之”的意義和用法是，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。

刮目相待——出自《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》：“士別三日，即更刮目相待?！逼渲小跋唷钡囊馑际堑谌朔Q，他。

成語(yǔ)“無(wú)所不為”的“所”是特殊代詞，表示動(dòng)作行為支配的對(duì)象。沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干。

成語(yǔ)中的文言現(xiàn)象 名詞作狀語(yǔ)：

鱗次櫛比——鱗：魚鱗；櫛：梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

街談巷議—大街小巷里人們的議論。指民間的輿論。

土崩瓦解——比喻事物的分裂象土崩塌、瓦破碎一樣，不可收拾。比喻徹底垮臺(tái)。

管窺蠡（lí）測(cè)——管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面。

聲名鵲起——形容知名度迅速提高。名詞動(dòng)用

未雨綢繆——綢繆：緊密纏縛。趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T窗．比喻事先做準(zhǔn)備。密云不雨——滿天烏云不下雨。比喻事物正在醞釀，一時(shí)還沒(méi)有發(fā)作。

不脛而走——脛：小腿。沒(méi)有長(zhǎng)腿卻能跑，形容傳布迅速。使動(dòng)用法

兵不血刃——兵：武器；不血刃：不使兵刃見血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。

曲突徙薪——曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。

汗牛充棟——棟：棟宇，房屋。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，形容藏書非常多。

意動(dòng)用法

幕天席地——把天作幕，把地當(dāng)席。原形容心胸開闊?，F(xiàn)形容在野外作業(yè)的艱苦生活。不遠(yuǎn)千里——不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。

師心自用——師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見。

通假字

善刀而藏——善：善通“繕”，擦拭。將刀擦凈，收藏起來(lái)。比喻適可而止，自斂其才。厲兵秣馬——厲：同“礪”，磨；兵：兵器；秣：喂牲口。磨好兵器，喂好馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。狀語(yǔ)后置

持之以恒——持：保持，堅(jiān)持；恒：恒心。有恒心地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。賓語(yǔ)前置

吞舟是漏——本指大魚漏網(wǎng)，后常以喻罪大者逍遙法外。時(shí)不我待—— 我待：“待我”的倒裝，等待我。時(shí)間不會(huì)等待我們。指要抓緊時(shí)間。

第四篇：文言詞語(yǔ)和句式學(xué)案

一．重點(diǎn)實(shí)詞，一詞多義。1.引:

引以為流觴曲水 : 疏導(dǎo)、引來(lái)

引壺觴以自酌 :

端起

引而不發(fā)，躍如也: 拉弓

相如引車避匿 :

掉轉(zhuǎn)

引兵欲攻燕 :

率領(lǐng)、引導(dǎo)

秦軍引而去: 避開、退卻 2.乘:

聊乘化以歸去，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 ：順應(yīng)

因利乘便，宰割天下 ：趁著

以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì) ：shèng 量詞，古時(shí)一車四馬為一乘 3.行:

善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休： 將要

君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣： 行為

漢天子，我丈人行也 ：輩分

三人行，必有我?guī)熝桑?行走 4.辭：

卮酒安足辭：推辭，不接受

大禮不辭小讓：講究，計(jì)較

何辭為？：告辭，辭別

歸去來(lái)兮辭 ：一種文體 5.當(dāng)：

當(dāng)之無(wú)愧：承當(dāng)、承受

當(dāng)獎(jiǎng)率三軍：應(yīng)當(dāng)

今當(dāng)遠(yuǎn)離：將要

木蘭當(dāng)戶織：對(duì)著，向著

當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者：值，正當(dāng)

銳不可當(dāng)：抵擋

6.安：

沛公安在？：哪里

衣食所安：養(yǎng) 然后知生于憂患而死于安樂(lè)也：安逸

風(fēng)雨不動(dòng)安如山：安穩(wěn)

7.道：

會(huì)天大雨，道不通 ：

道路

伐無(wú)道，誅暴秦

： 道義

策之不以其道

： 方法

不足為外人道也

： 說(shuō)，講 8.惡：

彼且惡乎待哉 ： 什么

所惡有甚于死者 ：

厭惡 9.發(fā)：

舜發(fā)于畎畝之中

：

起，被任用

發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人 ：

征發(fā)

野芳發(fā)而幽香 ：

開放

一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備 ：

發(fā)出

黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè) ：

頭發(fā)

10.屬zhǔ

平原君使者冠蓋相屬于魏：連接

衡少善屬文：連綴

屬予作文以記之：囑咐 舉酒屬客：勸人喝酒 屬shǔ

時(shí)維九月，序?qū)偃铮簩儆冢?名屬教坊第一部：屬于

在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也：掌管 吾屬今為之虜矣：輩 有良田美池桑竹之屬：類 11.善：

擇其善者而從之，其不善者而改之：好的 積善成德而神明自得，圣心備焉：善行 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)：擅長(zhǎng)

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良：交好 不如因善遇之：好好地 善刀而藏之： 通“繕”，擦拭

二．古今異義詞。（劃出句子中的古今異義詞并解釋其古義）1.海運(yùn)則將徙于南冥 2.雖然，猶有未樹也 3.三餐而反，腹猶果然 4.眾人匹之，不亦悲乎 5.野馬也，塵埃也 6.小年不及大年

7.摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里 8.悅親戚之情話

9.既窈窕以尋壑

10.恨晨光之熹微

11.至于成立 12.九歲不行

13.后刺史榮舉臣秀才 14.則告訴不許 15.臣之辛苦

16.阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 三．通假字（找出句中通假字并解釋）1.云銷雨霽，彩徹區(qū)明 2.北冥有魚，其名為鯤 3.夙遭閔兇 4.零丁苦辛

5.祖母今年九十有六 6.常在床蓐

7.三餐而反，腹猶果然 8.此小大之辯也 9.而御六氣之辯 10.而征一國(guó)者 11.湯之問(wèn)棘也是已 四．詞類活用 1.名詞用作動(dòng)詞 2.動(dòng)詞形容詞使動(dòng) 3.形容詞名詞意動(dòng)

五．虛詞

1、而 連詞：①表并列 “可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者”

“勞苦而功高如此” “黑質(zhì)而白章”

②表轉(zhuǎn)折 “因人之力而敝之” “今人有大功而擊之”

③表因果 “秦王必喜而善見臣”

④表假設(shè) “子產(chǎn)而死，誰(shuí)其嗣之”

⑤表遞進(jìn) “鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”

“君子博學(xué)而日參省乎己”

⑥表順承 “朝濟(jì)而夕設(shè)版焉” “圖窮而匕首見”

⑦表修飾 “吾恂恂而起” “伏尸而哭”“秦王還柱而走” 代詞：第二人稱代詞“你的”“你” “而母立于茲”

介詞：①“拿，用，把”“若舍鄭以為東道主”“使工以藥淬之”

②“依靠，憑借” “以勇氣聞?dòng)谥T侯” “籍何以至此”

③“因，因?yàn)椤? “不以物喜，不以己悲”

④ “按照” “秦舞陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)”

⑤引出動(dòng)作、行為發(fā)生的時(shí)間和處所，可譯為“在、從”

“武以始元六年春至京師”“今以長(zhǎng)沙、豫章往”

2、以 連詞：①表目的，“來(lái)，用來(lái)” “越國(guó)以鄙遠(yuǎn)” “闕秦以利晉

②“因?yàn)椋ū硪蚬?“晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉”

③用法相當(dāng)于“而”，可以表并列，表遞進(jìn)，表順承，表修飾等。

副詞：通“已”，已經(jīng) “得魚腹中書，固以怪之矣”

用于詞組“是以”、“以是”，表結(jié)果，可翻譯為“因此”

3、乃 副詞：①“表示前后兩事在情理或時(shí)間上的銜接”，可譯為“于是，就”，“乃引其匕首提秦王”

②“表示前后兩事在情理上是違背的”，可譯為“卻”“竟”

“問(wèn)今是何世，乃不知有漢”

③“表示對(duì)事物范圍限制”，可譯為“只，才”“乃以手共搏之”

“乃今得聞教”

④表示判斷“是，就是” “乃欲以生劫之”“若事之不濟(jì)，此

乃天也”

代詞：第二人稱“你，你的” “王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”

4、因 介詞：①“依靠，憑借” “因人之力而敝之”

②“趁機(jī)” “不如因善遇之”“因左手把秦王之袖”

③ “通過(guò)” “因賓客至藺相如門謝罪”

④“依照，按照” “見功而與賞，因能而授官”

動(dòng)詞：“沿襲” “因遺策”

連詞：“于是，就” “秦軍解，因大破之”

5、為 wéi：動(dòng)詞：①“做” “使子?jì)霝橄唷?/p>

②判斷動(dòng)詞“是” “如今人方為刀俎，我為魚肉”

③表示被動(dòng) “若屬皆且為所虜”“父母宗族，皆為戮沒(méi)”

④ “認(rèn)為” “竊為大王不取也”

句末語(yǔ)氣詞：“呢” “何辭為”

wèi：介詞：① “替、給” “為擊破沛公軍”

②“向、對(duì)” “不足為外人

6、其

代詞：①第三人稱代詞 “以其無(wú)禮于晉”“共其乏困”

有時(shí)表示第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系可譯為 “他的、它的，他們的”

“臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣” “斷其左股”

②第一人稱代詞“自己，自己的”

“余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也” “失其所與”

③指示代詞 “越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”“于亂石間擇其一二扣之”

副詞：①表推測(cè)“大概” “其皆出于此乎”

②表反問(wèn)“難道” “其孰能譏之乎”

③表商量或希望 “還是” “吾其還也”

助詞：無(wú)實(shí)義，調(diào)節(jié)音節(jié) “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”

7、焉

代詞：①可譯為”它、他”“以俟夫觀人風(fēng)者得焉”

②疑問(wèn)代詞“哪里”“什么”

“焉用亡鄭以陪鄰”“焉故必知哉”

兼詞：相當(dāng)于“于之，于此，于何” “積土成山，風(fēng)雨興焉” 語(yǔ)氣助詞：“子亦有不利焉” 有時(shí)放在形容詞或副詞后有詞尾的作用，相當(dāng)于“然”可譯為“‥‥的樣子” “盤盤焉，囷囷焉”

8、乎 語(yǔ)氣助詞：“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎” 有時(shí)放在形容詞或副詞后面有詞尾的作用，相當(dāng)于“然” “浩浩乎如馮虛御風(fēng)”

介詞：①“在” “生乎吾前”

②“對(duì)，向” “吾嘗疑乎是”

③“比” “其聞道也固先乎吾”

④“引出賓語(yǔ)，不譯” “君子博學(xué)而日參省乎己”

9、之 代詞：①第三人稱代詞： “不如因善遇之”

②第一人稱或第二人稱代詞：“我，你”“君將哀而生之乎”

“不知將軍寬之至此”

③指示代詞：“這” “太子聞之，馳往” “均之二策”

動(dòng)詞：“去、到、往” “輟耕之隴上” “夜馳之沛公軍”

助詞：①結(jié)構(gòu)助詞“的” “微夫人之力不及此”

②補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志 “得” “以其求思之深而無(wú)不在也”

③賓語(yǔ)前置的標(biāo)志 “何厭之有” “句讀之不知”

④主謂之間取獨(dú) “行李之往來(lái)” “臣之壯也，猶不如人”

⑤定語(yǔ)后置的標(biāo)志 “居廟堂之高則憂其民”“蚓無(wú)爪牙之利”

⑥音節(jié)助詞，可不譯 “頃之未發(fā)”

10、于 介詞：①引出動(dòng)作的對(duì)象、處所、時(shí)間、范圍等?？勺g為“在、到、向、從、跟（同）、對(duì)于”等。

“得復(fù)見將軍于此“→“在”“移其民于河?xùn)|” →“到”

“奉命求救于孫將軍” →“向”“青，取之于藍(lán)”→“從”

“燕王欲結(jié)于君” →“跟、同” “佚之狐言于鄭伯” →“對(duì)

②用在形容詞后，表示比較，可譯為“比”?！伴L(zhǎng)于臣”

③可以表示被動(dòng)，引出動(dòng)作的發(fā)出者，有時(shí)和

“見、受” 連用，可譯為“被”。

“聞?dòng)谒姆健?“臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙”

“十萬(wàn)之眾，受制于人”

第五篇：文言常見句式學(xué)案

文言常見句式學(xué)案（五）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握判斷句、被動(dòng)句的句式特點(diǎn)。

2，把握判定方法，提高翻譯能力。

二、導(dǎo)入：文言文翻譯是必考的，需一定的實(shí)虛詞積累、文意的理解還需掌握句式。請(qǐng)做下面練習(xí)。翻譯下列句子，體會(huì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1，陳勝者，陽(yáng)城人也。

2有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

3、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。

4、宮中府中，俱為一體。

5、此則岳陽(yáng)樓之大觀也。

6、當(dāng)立者乃公子扶蘇。

7、七略四庫(kù)，天子之書。

8、陳軫者，游說(shuō)之士。

9、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。

10、問(wèn)今是何世，乃不知有漢。

思考：上面句子都是判斷句，其標(biāo)志是什么？

再看下面句子，總結(jié)規(guī)律:

1、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。2,、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善。

3、即今之傫然在墓者也。

4非死，則徙爾。

5、此皆良實(shí)，志慮忠純。

6、此誠(chéng)危急存亡之秋也。

7、如今人方為刀俎，我為魚肉。

8、我乃楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘。

9、已后典籍皆為版本。

10、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦説乎？

11、此亡秦之續(xù)耳。

探究發(fā)現(xiàn)，那些詞還可表示判斷？

三、以上我們探究了判斷句的形式及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。還有類句子，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受著，這類句式是被動(dòng)句。做下面練習(xí)，體悟結(jié)構(gòu)類型。

1、困于心，衡于慮，而后作。

2、臣誠(chéng)恐見欺與王而負(fù)趙。

3、秦城恐不可得徒見欺。

4、李氏子蟠，年十七，不拘于時(shí)，學(xué)于余。

5、故內(nèi)惑于鄭秀，外欺于張儀。

請(qǐng)指出上面例句是被動(dòng)句的表志詞：

翻譯下面句子，分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，指出句式標(biāo)志詞。

1、其印為予群從所得。

2、山巒為晴雪所洗。

3、而身死國(guó)滅，為天下笑。

4、為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。被動(dòng)標(biāo)志詞是：

翻譯理解下列句子。

1、帝感其誠(chéng)。

2、戍卒叫，函谷舉。

3、予羈縻不得還。

4，忠而被謗。

這類句子該如何理解：

四、課后鞏固練習(xí)。

翻譯下列句子并指明句式特點(diǎn)：

1、《齊諧》者，志怪者也。

2、非臣?xì)屖姿苌蠄?bào)。

3、趙強(qiáng)而燕弱，而君幸與趙王。

4既自以心為形役。

5、臣之進(jìn)退，實(shí)為狼敗。

6、臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明也。

7、半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

8、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。