第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌進(jìn)校園活動(dòng)方案

社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌“進(jìn)校園”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話精神，為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌“進(jìn)校園”，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在廣大青少年心中生根發(fā)芽。

二、活動(dòng)時(shí)間 ：2017年10月底以前

三、活動(dòng)地點(diǎn)：曾家小學(xué)

四、參與人員：曾家小學(xué)全體師生

五、宣傳內(nèi)容

社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌（15首）：“幸福少年”、“富強(qiáng)歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和諧歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”、“法治歌”、“愛國歌”、“敬業(yè)歌”、“誠信歌”、“友善歌”、“快樂少年”、“中國有我”。

六、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求

1、介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌的意義 2社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌的組成

4、欣賞社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌

5、充分以校園為宣傳主陣地，以主題班會(huì)，音樂課、校園文化墻，校園廣播等宣傳形式。

6、要求全校師生要積極主動(dòng)參與，承擔(dān)本校社會(huì)主義核心價(jià)值觀組 歌“進(jìn)校園”學(xué)唱傳唱活動(dòng)，確保全校學(xué)生人人熟知，人人會(huì)唱。

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)方案

龍頭小學(xué)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)”

實(shí)施方案

為了更好地引導(dǎo)未成年人健康成長，激勵(lì)廣大青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而努力奮斗，根據(jù)市教育局（咸政教基字〔2016〕26號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“龍頭小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，按照總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，通過豐富多彩、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大青少年中內(nèi)化于心，外化于行，為建設(shè)富裕、和諧、幸福、美麗新長武做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入開展愛國主義教育傳承愛國精神活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于弘揚(yáng)愛國主義精神的重要講話精神，把愛國主義教育作為弘揚(yáng)愛國主義精神的永恒主題，貫穿到學(xué)校教育的全過程。學(xué)校要在開學(xué)之際，在開學(xué)典禮、國旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng)中安排開展講述愛國故事傳承愛國精神活動(dòng)。在清明節(jié)期間，組織廣大青少年過好“我們的節(jié)日”，開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。讓孩子們緬懷英烈，銘記歷史，珍惜現(xiàn)在幸福美好的新生活。

2、扎實(shí)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育周”活動(dòng)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是學(xué)校德育工作的根本任務(wù)和基本要求。開學(xué)第一周是學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育周,學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，抓住開學(xué)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定詳細(xì)方案,周密安排，積極探索,創(chuàng)新方式方法，組織開展豐富多彩的符合各個(gè)學(xué)段學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心,外化于行。

3、積極開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題法制教育第一課”活動(dòng)。要堅(jiān)持法制宣傳教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合。學(xué)校要組織學(xué)生集中收看《法治伴我行開學(xué)第一課》節(jié)目，收看結(jié)束后，要通過征文等形式談感悟，確?！胺ㄖ伟槲倚虚_學(xué)第一課”活動(dòng)取得實(shí)效。

4、開展優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳承、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。深化“傳家風(fēng)、議家訓(xùn)、頌美德”優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承好家風(fēng)。在清明、端午、中秋、重陽等節(jié)日期間開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)美德。

5、大力開展“文明禮儀伴我行”主題教育

學(xué)校以“展禮儀風(fēng)采做文明學(xué)生”為主題，開展“文明禮儀伴我行”系列德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會(huì)微笑做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)青少年的文明禮儀行為。開展最美少年評(píng)選表彰活動(dòng)，設(shè)立“善行義舉好人好事”光榮榜，為廣大學(xué)生樹立文明禮儀、崇德向善的人生標(biāo)桿，教育廣大學(xué)生提高自身的文明禮儀素養(yǎng)。

6、深入開展“我與成長伙伴守規(guī)則”主題實(shí)踐活動(dòng)

利用升旗儀式、班會(huì)、集體宣誓、集體簽名等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，教育廣大學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》。充分發(fā)揮少隊(duì)的作用，深入開展“我與成長伙伴守規(guī)則”主題實(shí)踐活動(dòng)，成立成長伙伴小組，著力糾正闖紅燈、亂穿馬路、翻越隔離欄等不遵守交規(guī)的陋習(xí)，確保學(xué)生人身安全。成長伙伴小組成員之間互相提醒，互相監(jiān)督，互相幫助，共同進(jìn)步。

7、開展“感恩教育”系列活動(dòng)

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次“感恩教育”主題班會(huì)；組織一次“感恩教育”演講比賽；開展一次“感恩教育”征文比賽；組織一次“感恩教育”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；組織一次向老師獻(xiàn)真情的“感恩教育”系列活動(dòng)；組織一次“感知父母恩”系列活動(dòng)；組織一次“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng)；開展一次“從我做起，愛護(hù)一棵樹、一片草”活動(dòng)。不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生報(bào)答父母、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國的深刻情感，全面提高全市中小學(xué)生的道德素質(zhì)。

8、開展美德少年評(píng)選活動(dòng)。突出典型示范引領(lǐng)作用，在校園里開展發(fā)現(xiàn)身邊“最美少年”活動(dòng)，講述身邊美德少年故事，向美德少年點(diǎn)贊，向美德少年學(xué)習(xí)，推薦表彰評(píng)選美德少年。

三、活動(dòng)要求

1、思想高度重視。未成年人是家庭的希望，祖國的未來。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重中之重。要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。要抓住重要節(jié)點(diǎn)，提前做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)劃，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃方案，保障活動(dòng)的順利組織實(shí)施。

2、注重活動(dòng)實(shí)效。要結(jié)合未成年人的身心成長特點(diǎn)，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、孩子們喜聞樂見的踐行活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與活動(dòng)，談出感受感想，展示向上向善的精神風(fēng)貌。

2016年2月

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)”

實(shí)施方案

龍頭完全小學(xué) 2016年2月

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)方案

仉家小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作，按照教育局文件要求，以結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)安排如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長：游向永 副組長：蘇秀風(fēng) 成 員：各班班主任

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以培育“四有”新人為目標(biāo)；把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳階段（2014年7月）

通過周一升旗儀式、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、黑板報(bào)、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）活動(dòng)開展階段（2014年7月-2014年12月）

1、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到中學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（1）充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

（2）通過積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。

（3）通過學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、黑板報(bào)、電子屏、橫幅等傳媒手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

（4）大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。（5）圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開主題班會(huì)活動(dòng)。舉辦以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

（6）開展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書、演講比賽、藝術(shù)表演等活動(dòng)。

（7）以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中：如 “七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日、“十一”、香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級(jí)考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。

四、活動(dòng)的要求

1、各班班主任必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為課題寫一篇教案，并認(rèn)真上好本節(jié)課。

2、一級(jí)部各班班主任必須認(rèn)真圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。二級(jí)部各班主任在學(xué)生中開展一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣講活動(dòng)；三級(jí)部各年級(jí)開展一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”背誦活動(dòng)。

3、全體教職工通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好自學(xué)筆記。

注：本次宣傳教育活動(dòng)要常抓不懈，務(wù)必使此次活動(dòng)深入人心。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長任組長，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利扎實(shí)開展。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等陣地，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。

3、融入學(xué)校課堂教學(xué)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入中小學(xué)德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個(gè)學(xué)生1—2課時(shí)的集中教育時(shí)間。采取不同形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、融入德育工作中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作中，一是開展以“愛國主義”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首愛國歌曲，講一個(gè)愛國主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

二是開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗(yàn)活動(dòng)，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。

通過一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培

學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

自2014年3月份開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《xx中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以xx校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團(tuán)委書記、各年級(jí)組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。（1）政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對(duì)班級(jí)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)的成績作為班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

1、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。

（1）3月5日學(xué)校利用國旗下講話啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式。

（2）在學(xué)校文化長廊、德育展室開辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。（3）學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。

（4）各班級(jí)召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。（5）學(xué)校利用班主任會(huì)議和全體教師會(huì)組織學(xué)習(xí)深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)相關(guān)文件精神，并開展“學(xué)雷鋒”必要性和現(xiàn)實(shí)性大討論活動(dòng)。

（6）開展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。經(jīng)語文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)15篇，三等獎(jiǎng)25篇。（7）各班級(jí)出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)，二等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)五個(gè)班級(jí)。

（8）全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，樹立起奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價(jià)值觀。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，開展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”；立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)捐款活動(dòng)。各班級(jí)都認(rèn)真組織好本班同學(xué)積極參與愛心助學(xué)捐款活動(dòng)，為我校的貧困學(xué)生捐獻(xiàn)“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

2、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。

我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開展“放飛夢(mèng)想”讀書讀書實(shí)踐活動(dòng)。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。在征文比賽活動(dòng)中，由語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義的習(xí)作。經(jīng)語文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。

4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的情感，真切地體會(huì)到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì)到勞動(dòng)所帶來的光榮與快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過召開家長會(huì)，與家長們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長和學(xué)生的頭腦中。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌歌詞

一、《幸福少年》

裝滿母愛的搖籃里

笑容在蕩漾

春光彩繪的五色土

葵花向太陽

書聲朗朗的課堂上

夢(mèng)想在成長

胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

親吻我臉龐

二、富強(qiáng)歌

綠色的鄉(xiāng)村越來越漂亮

紅火的 城市越來越興旺 前方的道路越來越寬廣

親愛的祖國越來越富強(qiáng)

中國夢(mèng)在路上

中國路在東方 中國造在開創(chuàng)

中國人在興邦

三、民主歌

百花園齊開放 百鳥歌聲在飛揚(yáng) 真善美大合唱 敞開心靈的門窗 你我他都一樣 表達(dá)意愿沒框框 大家干大家想 為國為家要擔(dān)當(dāng)

四、文明歌

看起來陽光說起來神圣 我們有個(gè)朋友叫做文明 理想和智慧是他的身影 道德和情操是他的言行 啦啦啦啦 啦啦啦啦 道德和情操是他的言行

文明是燦爛的笑容 文明是動(dòng)人的風(fēng)景 文明是普通的事情 文明是美麗的心靈

五、和諧歌

藍(lán)天多一些白云多一些 我家的山水就會(huì)美一些 笑容多一些歌聲多一些 我家的月亮就會(huì)圓一些 汗水多一些心血多一些 我家的宏圖就會(huì)美一些 陽光多一些鮮花多一些 我家的日子就會(huì)甜一些

六、自由歌

竹節(jié)有筋骨蓮花有血肉 收割有鐮刀打錘有雙手 原野上的草木有春也有秋 道路上的腳步人人有追求 草原上的駿馬飛馳奔走 大海上的風(fēng)帆跨越潮頭 天空上的雄鷹展翅高飛 森林中的鳥兒亮開歌喉

七、平等歌

互相理解互相尊重 我們把愛心放上天平減少暴雨減少狂風(fēng) 我們把風(fēng)雨變成彩虹

把你當(dāng)作我自己 把愛融入大家庭 沒人生來低一等 大家都是主人翁

八、公正歌

人相親 心相通 講公道 求大同 童叟無欺皆平等 一碗清水要端平無私念 立品行 身影正 自從容 人心是尺量天下 一顆公心放正中

九、法治歌

媽媽告訴我法是斑馬線 老師告訴我法是高壓線 游戲講規(guī)則天地講方圓 法治講依法治國大于天

法治是好人護(hù)身符 法治是壞人鐵柵欄 刪除假丑惡點(diǎn)贊真善美 遵紀(jì)守法國泰民也安

十、愛國歌

你是陽光我是你的春蠶

你是牡丹我是你的花瓣 你是農(nóng)夫我是你的種子

你是母親我是你的少年 你是江河我是你的清泉

你是史冊(cè)我是你的書簽 你是大地我是你的山峰

你是希望我是你的明天

十一、敬業(yè)歌

螺絲釘有螺絲釘?shù)娘L(fēng)采

無名星有無明星的風(fēng)采 我是千斤墜你是棟梁材

愛崗敬業(yè)各有各的舞臺(tái)

大事小事分不開

好好工作幸福來 干一行呀愛一行

行行都能出人才

十二、誠信歌

朗里根朗里根朗

朗里根朗里根朗 朗里根朗里根朗

朗里根朗里根朗 言必行 行必果

一諾千金不打折 誠為根 信為本

說話算話好品德

說了就要做

不做就不說

承諾要比那泰山重

一撇一捺寫人格

十三、友善歌

友善是陽光給人溫暖

友善是鮮花給人香甜 友善是甘泉給人滋潤

友善是笑容給人春天

友善是雪中的炭

友善是雨中的傘 友善是做個(gè)好人啊

好人把愛心相傳

十四、快樂少年

左鄰右舍的小伙伴

一起玩轉(zhuǎn)的星期天，放下寫完的作業(yè)本

跑進(jìn)迷宮的游樂園 打開童心的萬花筒

看看多彩的動(dòng)畫片 點(diǎn)燃生日的紅蠟燭

藏起大大的小心愿 你把快樂加一點(diǎn)

我把煩惱減一減 從小養(yǎng)成好習(xí)慣呀

大家當(dāng)個(gè)好少年

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌傳唱活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌傳唱活動(dòng)總結(jié)

“我們手拉手，我們心相牽，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二十四個(gè)大字牢牢記心間。富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”。近日，西沙河小學(xué)到處都能聽到孩子共同的一個(gè)曲調(diào)，哼著同一首上口的歌曲。2017 年 4 月以來，我校開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌傳唱活動(dòng)。

具體做了以下工作：

一、精心組織，營造氛圍，讓核心價(jià)值觀入耳。

1.國旗下講話，鼓勵(lì)師生傳唱核心價(jià)值觀歌曲。學(xué)校利用國旗下講話向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)唱、傳唱歌曲。同時(shí)結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值之內(nèi)涵，重溫社會(huì)會(huì)主義核心價(jià)值觀24 字內(nèi)容，進(jìn)一步讓核心價(jià)值觀深入人心。

2.宣傳欄、黑板報(bào)等呈現(xiàn)核心價(jià)值觀 24 字。學(xué)校十分重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，校門口墻壁、教室等都醒目地呈現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 24 個(gè) 字。讓全體師生熟知于心；營造良好的氛圍。

3.校園廣播分時(shí)段播放。學(xué)校在固定時(shí)間段，播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌，朗朗上口的旋律，成為學(xué)校學(xué)生的最愛，每次播放，校園內(nèi)就會(huì)傳出悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌 曲聲，學(xué)生們個(gè)個(gè)眉飛色舞的跟唱著。

二、多措并舉，傳唱歌曲，讓核心價(jià)值觀入腦。

1.音樂課上，人人學(xué)唱。學(xué)校統(tǒng)一安排，要求本校音樂教師利用音樂課的時(shí)間教學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌，同時(shí)將歌詞下發(fā)到學(xué)生手中，要求人人會(huì)唱，使得學(xué)生在音樂課上能準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地牢記。通過課堂的教學(xué)讓廣大學(xué)生盡快學(xué)會(huì)歌曲，了解歌曲，感悟歌曲的內(nèi)涵，逐 步領(lǐng)悟社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的意義。2.班會(huì)課上，班主任領(lǐng)唱。班主任是班級(jí)德育工作的中堅(jiān)力量，有效發(fā)動(dòng)班 主任的工作積極性，對(duì)學(xué)唱活動(dòng)的順利開展至關(guān)重要。我校積極開展全校學(xué)唱核 心價(jià)值觀歌曲時(shí)，要求各班班主任必須下班，組織學(xué)生的學(xué)唱活動(dòng)并進(jìn)行必要的 指導(dǎo)，同時(shí)配合教室的多媒體教具，組織學(xué)生欣賞歌曲。

3.歌唱比賽。

學(xué)校歌唱比賽如期舉行，比賽很精彩，學(xué)生們都胸有成竹，準(zhǔn)備充分，他們精神飽滿，音色統(tǒng)一。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，各班雖然在各次上有微小的差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了商職學(xué)生的健康、積極向上的精神面貌。

通過這次比賽，加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流，展示了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外通過經(jīng)典歌曲的演唱，陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的審美、情趣，同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分的發(fā)揮。最終由五年級(jí)、六年級(jí)和三年級(jí)（1）班分獲一、二、三名。