第一篇：少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克學(xué)校少年宮特

色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準備

1、輔導(dǎo)員根據(jù)沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點制定活動教學(xué)目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學(xué)實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3、教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、重難點指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動

1、教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識、先進的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4、教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學(xué)要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。

2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5、及時點名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克學(xué)校少年宮特

色班教學(xué)常規(guī)管理

喀什艾日克小學(xué)

2016.3

第二篇：少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準備

1.輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點制定活動教學(xué)目標，認真制訂授課計劃。

2.遵循有利于教學(xué)實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3.教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、重難點指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4.教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動

1.教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。

2.堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3.教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識、先進的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4.教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5.貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學(xué)要求

1.教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。

2.掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3.語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4.遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5.及時點名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6.儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

第三篇：鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細則

宜陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細則

1、全體工作人員必須有高度的集體意識，服從分工。

2、任課教師必須提前至少十分鐘到教室候課，要認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導(dǎo)。做到不遲到，上課期間不抽煙，中途不隨便離開，不提前下課。

3、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言、講究語言藝術(shù)，搞好組織教學(xué)。對學(xué)員堅持正面教育，不得體罰和變相體罰。

4、教師要經(jīng)常對學(xué)員進行思想教育、行為規(guī)范教育和安全衛(wèi)生教育，必須保持良好的教學(xué)秩序。

5、任課教師須根據(jù)本班學(xué)員具體情況定好課表，并按課表上課，不得隨意調(diào)課、代課。如因特殊情況確需調(diào)課，代課，必須事前向培訓(xùn)部報告。

6、教師要積極參加教研活動，不得無故缺席。

7、教師在教學(xué)方面要善于總結(jié)經(jīng)驗，同時做好教學(xué)成果匯報的準備工作。

第四篇：少年宮籃球班教學(xué)小結(jié)

少年宮籃球班教學(xué)小結(jié) ———— 長豐縣土山小學(xué)劉東

本學(xué)期我在土山小學(xué)少年宮籃球教學(xué)中,有目的、有計劃地進行豐富多彩的教學(xué)活動,讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練促進身心和諧發(fā)展來達到體育鍛煉目標,讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣,這不僅能充分發(fā)揮籃球教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅,并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)情感。

人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強烈的好奇心。強烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動機的重要因素,是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到,孩子們,今天我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的,都仰頭望著天空。這時老師又說了,只不過今天我們看天的方式有點特別。這下強烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢,老師說,我們從胯下看,誰能雙手著墊翻過去,并能看到天,誰就是這節(jié)課的英雄。聽了老師的講述,學(xué)生們個個欲試,誰也不甘落后。因此,激發(fā)學(xué)生打籃球的興趣,創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí),為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

二、體育游戲化 ,增加體育教學(xué)興趣感

很多人認為籃球課課應(yīng)該是跑啊、跳啊、對抗讓學(xué)生機械的反復(fù)練習(xí)。其實根據(jù)兒童的生理特點和心理特點,拼搏才是他們的樂園。如果籃球課的教學(xué)機械而無生命力的話,學(xué)生是不會感興趣的,是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”,而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在籃球課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因為體育課的枯燥乏味,機械的反復(fù)練習(xí)。這時,我們只要多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣,使課變得生動多姿,學(xué)生聽起來就會有滋有味,動起來也會生龍活虎。

三、師生共同參與活動 提高體育教學(xué)積極性

體育教學(xué)是雙向多邊,復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向、進度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲,教師不參與活動,只是讓學(xué)生活動,這樣的游戲毫無生機,學(xué)生玩一會兒就毫無興趣,我就經(jīng)常和孩子們一起活動,效果非常理想。因此,師生共同參與活動是學(xué)生快樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅,不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計從,根本就談不上快樂而言,快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。

四、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強體育教學(xué)鞏固性

一個好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課,要隨時讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣,第二次也許也很感興趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社會在進步,教育教學(xué)在創(chuàng)新,依舊是原來的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂體育真正快樂起來。

2014年元月

第五篇：班常規(guī)管理獎懲條例范文

214班常規(guī)管理獎懲條例

一、學(xué)習(xí)常規(guī)除依據(jù)《膠南二中學(xué)生違規(guī)違紀量化考核細則》外，另外部分內(nèi)容調(diào)整補充如下：

1、自習(xí)課（包括課前2分鐘、自習(xí)討論問題）、午晚休說話扣2分；上課（包括自習(xí)課）違紀外出，每人次扣1分；不服從班干部管理，頂撞或者無理取鬧的扣2分；紙條傳遞的傳出者和接受者，每人次扣2分。

2、在大考中（月考、期中、期末）：級部前10名，加3分；進入一本線，加2分；進入二本線加1分。

3、以上一次大考（期中或期末）為基準：在級部每前進1名+0.1分，直到加滿10分為止。

4、科代表所擔(dān)任學(xué)科，二本單優(yōu)數(shù)（或平均分）居級部前1/3，每人加2分；二本單優(yōu)數(shù)（或平均分）居級部中1/3，每人加1分。

5、作業(yè)必須獨立完成，未做完或作業(yè)質(zhì)量差者-1分，未上交或抄襲者-2分；考試作弊或協(xié)同作弊者-5分。

6、學(xué)習(xí)要有個人階段目標，實現(xiàn)校名次目標者+2分。

7、班級學(xué)習(xí)秩序良好，每周被學(xué)校檢查位于中1/3以上，班長、衛(wèi)生委員、值日班長各加1分；位于后1/3，班長、衛(wèi)生委員、值日班長各扣0.5分。

8、要向不落實宣戰(zhàn)，向不規(guī)范宣戰(zhàn)，向“三閑”（閑話、閑事、閑思）宣戰(zhàn)，向弱科宣戰(zhàn)；充分利用好“四本”（作業(yè)本、筆記本、糾錯本、積累本）；要時刻動手動筆，堅決反對“眼高手低”；做到課堂“零抬頭率”。

9、要抓緊一切可能利用的零碎時間：早上起床后、午晚休前；兩操前；大力提倡午飯前后在教室至少多學(xué)習(xí)10分鐘；上、下操來回路上步伐要快。對時間能抓緊者，班會和家長會予以公布；拖拉懶散者，不定期予以公布且個別談話。

10、月考、全市統(tǒng)考結(jié)束后要主動找老師面批試卷，落實錯題糾錯，寫出考試總結(jié)；班主任根據(jù)學(xué)校要求和班級學(xué)情，及時召開全部或部分同學(xué)家長會；選舉首席學(xué)生和各項文明之星并張榜公布。

11、課前2分鐘必須及時到位，大聲朗讀或背誦（老師特殊要求者除外）；課堂上要認真聽講，堅決服從老師安排，不得我行我素、起哄、接老師話把；課間除作必要休息外，提倡在教室內(nèi)整理筆記、靜思或小聲交流學(xué)習(xí)。

12、坐姿不端正者警告并糾正；凡上課睡覺者，在教室反思區(qū)站立反思20分鐘；無故遲到10分鐘以上者不得進入教室。

二、行為常規(guī)

1、嚴格按《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標準》16條執(zhí)行，尊重并堅決服從管理人員管理，集體創(chuàng)建整潔、舒適、團結(jié)、和諧的休息環(huán)境。宿舍一周不扣分，舍長加1分，舍員加0.5分；周文明宿舍獲得者，宿舍成員每人加2分。每周宿舍扣分最多者為一周最差宿舍，宿舍每位成員各扣0.5分。

2、攜帶手機、MP3、不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣5分，手機、MP3等電子設(shè)備沒收，由家長到校領(lǐng)取。

3、串班、課間聚堆、在教室內(nèi)大聲喧嘩者，每人次扣2分。

4、值日不到位或者值日不及時、不能在規(guī)定時間返回的，每人次扣1分。個人區(qū)域衛(wèi)生必須整潔，衛(wèi)生差的每人次扣0.5分。遠距離向垃圾桶附近扔垃圾，每人次扣1分。

5、班團干部對待本職工作“不作為”者，每人次扣1分；嚴重失職、造成混亂者-2分。

6、體育委員帶隊，每周被學(xué)校檢查扣分低于2分者，體育委員加2分；扣分高于2分，體育委員扣1分.7、為班級作出貢獻者（拾金不昧、班級文化建設(shè)、參加學(xué)科競賽、運動會、藝術(shù)節(jié)、升旗、學(xué)校勞動和學(xué)校團委舉辦的各項活動等），視貢獻大小每人次+1—5分，具體加分由班主任和班委會協(xié)商而定。

8、教室和衛(wèi)生區(qū)每周被學(xué)校檢查扣分低于2分者，生活委員、衛(wèi)生委員+1分；扣分超過2分，生活委員、衛(wèi)生委員扣0.5分。

9、上操要快、靜、齊、學(xué)；每周抽查最后到位者并予以全班通報。無故曠操一次，繞操場跑4圈 ；做操、跑操中說話，嚴厲批評并繞操場跑1圈；口號不響亮被學(xué)校通報扣分者全體自罰1圈；班主任、班長或體育委員有整頓跑操、做操的權(quán)力。

10、個人因宿舍紀律扣分一周超過3次者，提出嚴重警告并聯(lián)系家長，嚴重者直接取消住宿資格。

三、請假管理

1、午晚休、三操、自習(xí)課、集體活動時有事必須找班主任請假；班主任不在時必須向班主任電話請假，并找相關(guān)值班領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)老師領(lǐng)取假條，假條必須交給班長查驗，否則視為曠課。

2、因有事不能到校者，應(yīng)由家長及早與班主任電話聯(lián)系，返校時必須銷假；凡請假外出學(xué)校者，事后必須向班主任銷假；請假回家者，到家后必須由家長電話確認。

3、嚴禁自習(xí)隨便外出，上廁所或因公事外出者必須向班長請假，值日班長做好記錄。外出時間過長或一節(jié)課外出人數(shù)太多，要在班級通報，同時當(dāng)事人必須向班主任作出解釋。

4、周末不在校學(xué)習(xí)者必須由班主任聯(lián)系家長予以確認，其他同學(xué)無故不在者視為曠課，不按時到者視為遲到。

5、半走讀生因特殊原因不能回家的，必須向班主任請假，并告知家人，方能入住宿舍，否則視為違紀。

四、綜合獎懲措施

1、凡是嚴重違紀事項，一律記入《違紀檔案》。長期曠課、打架斗毆、外出上網(wǎng)、男女生不正常交往、抽煙喝酒、造謠誹謗、不服從管理等重大違紀事項一旦出現(xiàn)立即聯(lián)系家長共同教育，嚴重者上報學(xué)校，按學(xué)校六條規(guī)定嚴肅處理；上課、午晚休說話、看閑書、聽歌、玩手機、吃喝、睡覺、隨便下位、遲到、課堂起哄等違紀事項，超過5次者聯(lián)系家長到校共同教育，超過10次者聯(lián)系家長并上報學(xué)校予以嚴肅處理。

2、凡因?qū)W校檢查扣分，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每扣一分罰寫300字說明一份，紀律每扣一分罰寫500字說明一份。同時責(zé)任人自覺接受衛(wèi)生值日2天的處罰（手電除外）。衛(wèi)生委員有權(quán)根據(jù)實際情況對相關(guān)責(zé)任人作出處罰安排。

3．周常規(guī)進入學(xué)校中1/

3、前1/3，獎勵相關(guān)值日人每人2分；

4、依情節(jié)輕重不同，由班主任分提醒—口頭警告—寫說明書并電話告知家長—公開檢討并與家長見面教育—家長領(lǐng)回教育并上報學(xué)?！蠄髮W(xué)校并勸其退學(xué)六個級別。

5、常規(guī)積分結(jié)果一周一公布，一月一總結(jié)。常規(guī)積分前5名或為班級做出突出貢獻具有優(yōu)先選擇座位和同位的權(quán)利。常規(guī)積分作為學(xué)期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)。凡因違紀被學(xué)校通報者，在評優(yōu)評先中一票否決。常規(guī)積分結(jié)果作為重要參考資料在家長會予以公布。本條例未盡事宜參照《膠南二中學(xué)生指南》及相關(guān)補充規(guī)定。本條例須由家長閱看，學(xué)生和家長簽字，本條例自2012年11月26日起正式實施。