第一篇：信息技術(shù)教案 第1課 認(rèn)識新朋友word

五年級信息技術(shù)教案

王桂霞

2010年9月

第1課 認(rèn)識新朋友word [一]教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。

2、通過教學(xué)，使學(xué)生能基本認(rèn)識word的基本界面、啟動方法和在編輯文字方面的作用。

3、熟悉word的編輯環(huán)境，能在word中錄入文字及將所編輯的文字進(jìn)行格式化。

[二]教學(xué)重難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：

啟動word的方法和在word中對文字進(jìn)行排版。

2、教學(xué)難點(diǎn)： 文字的格式化 [三]教學(xué)準(zhǔn)備：

聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學(xué)生欣賞的word文章、學(xué)生機(jī)上準(zhǔn)備好范例word文檔。

[四]教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

1、出示[萬里長城]范例，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、這么漂亮的文章，你想不想來試一試？

3、引出word軟件。介紹word。

Word是微軟（Microsoft）公司開發(fā)的辦公軟件，它是功能十分強(qiáng)大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實(shí)現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。目前office有97和2000等版本。

二、Word的啟動與主界面。

1、啟動。單擊[開始]按鈕，選擇[程序]，單擊[Microsoft Word]，就進(jìn)入Word程序了。（教師還可介紹從桌面快捷方式進(jìn)入的方法）

2、Word的主界面。

主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項(xiàng)沒有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開。

切換到中文輸入法后，我們就可以在Word中輸入文字了。

三、Word中文字的排版。

1、選中輸入的文字（定義為“塊”），在格式欄中選擇[黑體]、[三號]，點(diǎn)取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。

2、如果你要對字體進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置，可以將文字選中后，打開菜單欄中的[格式]，單擊[字體]。這里的設(shè)置要比我們上學(xué)期學(xué)的寫字板豐富得多。

3、如果想使文字有動態(tài)效果，可以在[字體]對話框中單擊[動態(tài)效果]選項(xiàng)卡，選擇文字的動態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項(xiàng)功能。

4、學(xué)生練習(xí)進(jìn)行文字的編輯和排版。（A、B同學(xué)交換操作）

5、因?yàn)槲覀兇蜷_的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。

這樣，一篇文章的編輯和排版就完成了，你還可以試一試Word中還有哪些功能。

四、學(xué)生練習(xí)

輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自己的文件夾里。

Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來？

五、總結(jié) 我們已經(jīng)初步認(rèn)識了Word這個功能強(qiáng)大的字處理軟件，其實(shí)我們中國人也有許多屬于自己的軟件，比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》，它有著許多自己的特色，同學(xué)們回去后可以自己去看下書上的閱讀材料《WPS2000》。

課后記：

本課是同學(xué)們第一次接觸Word，教師在課上可以給同學(xué)們多欣賞一些Word的作品，以激發(fā)學(xué)生的興趣，另外一個就是讓學(xué)生總結(jié)出Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來。

第二篇：信息技術(shù)教案 第1課 認(rèn)識新朋友word

第1課 認(rèn)識新朋友word [一]教學(xué)目標(biāo)

1、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。

2、通過教學(xué)使學(xué)生能基本認(rèn)識word的基本界面、啟動方法和在編輯文字方面的作用。

3、熟悉word的編輯環(huán)境能在word中錄入文字及將所編輯的 文字進(jìn)行格式化。[二]教學(xué)重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

啟動word的方法和在word中對文字進(jìn)行排版。

2、教學(xué)難點(diǎn) 文字的格式化 [三]教學(xué)準(zhǔn)備

聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學(xué)生欣賞的word文章、學(xué)生機(jī)上準(zhǔn)備好范例word文檔。[四]教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入。

1、出示[萬里長城]范例激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、這么漂亮的文章你想不想來試一試

3、引出word軟件。介紹word。

Word是微軟Microsoft公司開發(fā)的辦公軟件它是功能十分強(qiáng)大的文字處理軟件包括文章的編輯、排版和打印可以方便地實(shí)現(xiàn)圖文的混排它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。目前office有97和2000等版本。

二、Word的啟動與主界面。

1、啟動。

單擊[開始]按鈕選擇[程序]單擊[Microsoft Word]就進(jìn)入Word程序了。教師還可介紹從桌面快捷方式進(jìn)入的方法

2、Word的主界面。

主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成如果其中的一項(xiàng)沒有顯示可以在[試圖]—[工具欄]中打開。切換到中文輸入法后我們就可以在Word中輸入文字了。

三、Word中文字的排版。

1、選中輸入的文字定義為“塊”在格式欄中選擇[黑體]、[三號]點(diǎn)取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。

2、如果你要對字體進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置可以將文字選中后打開菜單欄中的[格式]單擊[字體]。這里的設(shè)置要比我們上學(xué)期學(xué)的寫字板豐富得多。

3、如果想使文字有動態(tài)效果可以在[字體]對話框中單擊[動態(tài)效果]選項(xiàng)卡選擇文字的動態(tài)效果方式這是Word非常出色的一項(xiàng)功能。

4、學(xué)生練習(xí)進(jìn)行文字的編輯和排版。A、B同學(xué)交換操作

5、因?yàn)槲覀兇蜷_的文件是只讀的所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個文件文件名可以選擇自己喜歡和好記的注意文件存放在D盤自己的文件夾里。

這樣一篇文章的編輯和排版就完成了你還可以試一試Word中還有哪些功能。

四、學(xué)生練習(xí)

輸入一篇同桌倆自我介紹的文章并排好版保存在自己的文件夾里。Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來

五、總結(jié)

我們已經(jīng)初步認(rèn)識了Word這個功能強(qiáng)大的字處理軟件其實(shí)我們中國人也有許多屬于自己的軟件比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》它有著許多自己的特色同學(xué)們回去后可以自己去看下書上的閱讀材料《WPS2000》。

課后記

本課是同學(xué)們第一次接觸Word教師在課上可以給同學(xué)們多欣 賞一些Word的作品以激發(fā)學(xué)生的興趣另外一個就是讓學(xué)生總結(jié)

出Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來。

百科知識

1、四大佛教名山五臺山山西、峨眉山四川、九華山安徽、普陀山浙江

2、五岳東岳泰山山東、西岳華山陜西、北岳恒山山西、南岳衡山湖南、中 岳嵩山河南。它們各具特色向以泰山之雄、華山之險(xiǎn)、恒山之幽、嵩山之峻、衡山之 秀而聞名于世。明代旅行家徐霞客就有“五岳歸來不看山”的贊嘆。

3、世界第一高峰——珠穆朗瑪峰西藏、海拔8848米

4、巖溶地貌在國際上通常稱之為喀斯特地貌。它是在特定的地理環(huán)境中由可溶性巖石如 石灰?guī)r受到含有二氧化碳的水的溶解和沖刷作用形成的。

5、廣西桂林到陽朔漓江兩岸是世界上規(guī)模做大風(fēng)景優(yōu)美的巖溶景區(qū)向有“甲天下”之 譽(yù)。

6、我國第一大江——長江注入東海全長6300公里

7、長江三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽。

8、我國第二大河——黃河注入渤海全長5464公里

9、我國五大淡水湖 潘陽湖江西、洞庭湖湖南、巢湖安徽、太湖江蘇、洪澤 湖江蘇。我國最大的咸水湖——青海湖。我國海拔最高的湖泊——納木錯湖。

12、我國的三大古建筑群北京故宮、承德避暑山莊、曲阜孔廟。

13、少數(shù)民族節(jié)日那達(dá)慕大會蒙古族、潑水節(jié)傣族、三月街白族、火把節(jié)白、彝、哈尼族等、歌圩節(jié)壯族、請祖節(jié)畬族、蘆笙節(jié)苗族、雪頓節(jié)藏族。

14、伊斯蘭教的三大傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)、古爾邦節(jié)和圣紀(jì)節(jié)

15、我國的七大古都西安、洛陽、開封、杭州、南京、北京、安陽。

16、我國四大名繡蘇州的蘇繡、長沙的湘繡、成都的蜀繡、佛山的粵繡。

17、三大名錦南京的云錦、成都的蜀錦、杭州和蘇州的宋錦。

18、三大傳統(tǒng)手工藝品景德鎮(zhèn)的瓷器、北京景泰藍(lán)、福州脫胎漆器。

19、景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。江蘇宜興有“陶都”之稱。

20、黃果樹瀑布群位于貴州 是我國最大的瀑布群壺口瀑布位于九曲黃河之中它 是我國水流量最大的瀑布諾日朗瀑布瀑面寬140余米是我國瀑布最寬的瀑布。

21、歷史上稱為“天下第一泉”的四大名泉是江蘇鎮(zhèn)江中冷泉、江西廬山谷廉泉、北京玉 泉、濟(jì)南趵突泉。

22、我國主要的海濱勝地青島海濱藍(lán)天、碧海、綠樹、紅墻、亞龍灣海濱被譽(yù)為不是夏威夷勝似夏威夷。

23、活化石植物銀杉、水杉、銀杏

24、傳統(tǒng)名花名樹花中二絕——牡丹和芍藥。河南洛陽、山東河澤為賞牡丹最佳地。揚(yáng)州 芍藥最為有名。

25、花中四友迎春、梅花、水仙、山茶花。

26、市花溫州、金華、寧波——茶花 杭州——桂花 嘉興——杜鵑

紹興——蘭花 麗水——蓮花

27、山城——重慶冰城——哈爾濱江城——武漢水城——蘇州花城——廣州春城 ——昆明泉城——濟(jì)南溫泉城——福州椰城——?？讵ㄉ吵恰鼗酮O光城——漠 河、林城——伊春瓜城——吐魯番等。

28、中國四大古名亭蘭亭(浙江紹興)、醉翁亭、陶然亭、愛晚亭。

29、世界最大的宮殿——北京故宮最大的佛像——四川樂山大佛最古老的石拱橋——河 北趙州橋最長的石窟畫廊——敦煌莫高窟海拔最高的古建筑——布達(dá)拉宮。

30、截至目前被國務(wù)院定為歷史文化名城的城市共有99座。

31、杭州是冠以“天堂”之名的花園城市。

32、梅、蘭、竹、菊被稱為花中“四君子”松、竹、梅為“歲寒三友”。

33、竹子象征人品清逸和氣節(jié)高尚。

34、松柏象征堅(jiān)強(qiáng)和長壽。

35、蓮花象征潔凈無暇。

36、蘭花象征子孫滿堂。

37、紫薇象征高官厚祿。

38、牡丹象征富貴榮華。

39、菊花被視為高雅、孤傲的象征。

40、梅花象征不畏強(qiáng)暴鐵骨冰心剛直不阿的性格。

41、蘭花顯示高風(fēng)亮節(jié)淡泊名利的高尚情懷。

42、月季花象征著美好常在與和平友愛。

43、玫瑰、郁金香是國內(nèi)外公認(rèn)的代表真摯感情的“愛情幸?；ā?。

44、康乃馨象征偉大、神圣而又慈祥、溫馨。

45、仙客來花名就有迎客的含義。

46、水仙代表高潔與尊敬。

47、茉莉象征和藹可親與代表純潔的友誼。

48、荷花蘊(yùn)含清白圣潔與無私友好。

49、茶花代表真愛。

50、桂花寓意崇高榮譽(yù)。

第三篇：一年級心理健康教案(上)第1課 認(rèn)識新朋友

第1課 認(rèn)識新朋友

設(shè)計(jì)意圖：

一年級學(xué)生剛從幼兒園來到小學(xué)，來到一個不熟悉的環(huán)境中，老師和同學(xué)是陌生的，他們會有許多的不適應(yīng)。他們既新奇又有點(diǎn)膽怯，想跟陌生同伴交往卻又不太善于表達(dá)和溝通。學(xué)校往往有許多的合作活動，在活動中，他們一方面害怕被“孤立”，另一方面卻又不知道怎么和老師、同伴打交道、該怎么辦，個別學(xué)生由于個性的原因，比較難融入集體活動。

因此，本課針對上述的情況，通過游戲等活動幫助他們認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師。引導(dǎo)他們能大方、主動地接受新朋友?；顒幽康模?/p>

1、認(rèn)知目標(biāo)：記住新朋友的名字和特點(diǎn)，知道結(jié)交新朋友的方法和技巧。

2、情感目標(biāo)：通過游戲等活動，認(rèn)識并喜歡班級的老師和同學(xué)，愿意與他們交往。

3、能力目標(biāo)：能熟悉新老師、新同學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境。

活動重點(diǎn)：通過游戲等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師。活動難點(diǎn)：記住新朋友的名字和特點(diǎn)，掌握結(jié)交新朋友的方法和技巧?；顒訉ο螅阂荒昙?活動時間：40分鐘 活動地點(diǎn)：教室

活動形式：心理健康教育活動課

活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成四組，每組一個小球。

活動過程：

一、熱身：大朋友、小朋友

師：同學(xué)們，在上課之前讓我們先來玩?zhèn)€熱身游戲好不好？這個游戲叫做大朋友、小朋友。

當(dāng)老師說小朋友的時候，大家就蹲下，當(dāng)老師說大朋友的時候，大家就要站起來。師：當(dāng)我們離開幼兒園來到小學(xué)的時候，我們會認(rèn)識很多新的大朋友和小朋友，他們會給我們帶來許許多多的快樂。這節(jié)課就讓我們一起來認(rèn)識新朋友。

（設(shè)計(jì)意圖：簡單快樂的熱身游戲，能調(diào)動學(xué)生情緒，讓學(xué)生能快速地集中注意力，并且能自然地引出上課的主題。）

二、握握手，好朋友

師：首先我們通過一個活動來認(rèn)識新朋友，這個活動叫做“握握手、好朋友”。我們要主動地去找朋友握手，并且向他介紹你的名字和你的興趣愛好。我們比一比，看誰交到的朋友最多。

請一名同學(xué)上來和老師一起做示范：“你好，我叫黎瓊珠，我喜歡唱歌、跳舞。” 活動開始，播放音樂“找朋友”，各位小朋友在班級里自由走動跟其他小朋友握手問好，并介紹自己。握手問好一次就代表交到一個朋友，在一段音樂過后看誰交到的朋友最多。

1、請同學(xué)說說，在剛才的活動中你跟哪些同學(xué)交了朋友？請他們站起來讓我們大家認(rèn)識一下。

2、交到了這么多朋友，你們現(xiàn)在的心情怎么樣？

3、老師剛才看到有個別的同學(xué)是站在那里等著別人來跟自己交朋友，你們說這樣會交到很多朋友嗎？

4、你想跟他們說些什么鼓勵他們交更多的朋友呢？

（設(shè)計(jì)意圖：由于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生彼此之間還不認(rèn)識，該破冰活動能讓學(xué)生之間互動

起來，相互認(rèn)識，融化彼此之間的陌生感。）

三、朋友成群

師：剛才我們是一個一個地去交朋友，下面你們想不想跟更多的同學(xué)成為好朋友？下面我們再來玩一個游戲：“朋友成群”。

在玩游戲之前，老師想問一下大家會不會唱找朋友這首歌？ 請大家一起唱一次找朋友這首歌。

各組同學(xué)圍成圓圈手牽手，一邊走一邊唱找朋友這首歌。唱完一段老師說：找多少個朋友，就多少個小朋友抱在一起?？梢哉彝唤M的同學(xué)，也可以找不同組的同學(xué)。成功找到朋友的同學(xué)可以相互喝彩。分享：

1、當(dāng)你找到朋友跟你抱在一起的時候你的心情怎樣？

2、當(dāng)你還沒有找到朋友的時候，你希望怎么樣？

3、小組討論：游戲中我們怎樣才能很快地找到朋友？那么在生活中我們怎樣才能很快地找到朋友呢？

小結(jié)：我們每個人都希望有朋友，對于我們一年級的小朋友來說，我們只要能主動、友好地跟別人一起玩、一起游戲，我們就能交到很多的好朋友。

（設(shè)計(jì)意圖：有的學(xué)生天生活潑開朗，他們能主動地去認(rèn)識朋友，因此他們能很快適應(yīng)新環(huán)境，但有的同學(xué)卻內(nèi)向害羞被動，這種同學(xué)往往適應(yīng)能力較弱。通過該活動可以促使學(xué)生主動快速地去找朋友，在快樂的游戲中，同學(xué)間很快能熟悉起來，感情迅速升溫。）

四、小球傳情

師：老師這里還有一個法寶能讓別人喜歡跟你做朋友，你們想不想知道？這個法寶就是記住別人的名字。

下面我們再來玩一個游戲：小球傳情。游戲規(guī)則：

1、各小組比賽圍圈傳公仔，公仔從第一個同學(xué)手中開始一個一個往下傳。

2、傳給下一個同學(xué)的時候還要喊出他的名字。

3、如果小球掉了，就要撿起來繼續(xù)傳。最快傳完的組贏。

4、游戲開始之前，給十秒鐘時間大家記住旁邊同學(xué)的名字。分享：

1、問傳得最快的組：你們可以告訴大家你們?yōu)槭裁茨軅鞯眠@么快嗎？

2、當(dāng)你聽到你旁邊的同學(xué)很快就能喊對你的名字時，你覺得怎么樣？

3、做完這個活動之后，你們更喜歡跟記住你名字的同學(xué)做朋友，還是跟記不住你名字的同學(xué)做朋友呢？

4、從這個活動當(dāng)中我們又學(xué)到了怎樣才能讓別人喜歡跟你做朋友嗎？

小結(jié)：記住別人的名字是對別人的一種尊重，每個人都愿意跟尊重自己的人做朋友。（設(shè)計(jì)意圖：我們發(fā)現(xiàn)一些不主動交朋友的同學(xué)往往開學(xué)了很長時間都不認(rèn)識班級同學(xué)的名字。所以設(shè)計(jì)本活動能讓學(xué)生在快樂的游戲中記住別人的名字，另外記住別人的名字，這也是交朋友最重要的步驟之一。）

五、帶動唱：我們都是好朋友 小鴿天上飛，小魚水里游，小朋友在地上走，大家手拉手。小鴿天上飛，小魚水里游，小朋友在地上走，大家手拉手。面對面點(diǎn)點(diǎn)頭，唱唱歌拍拍手，我們都是好朋友都是好朋友。

（設(shè)計(jì)意圖：選取與主題相符的歌曲，配上相應(yīng)的動作，能很好地幫助學(xué)生調(diào)整情緒，升華他們的感情，讓他們感受到交朋友的快樂。）

深刻，能夠記得牢。

第四篇：第1課 認(rèn)識電腦新朋友

第1課 認(rèn)識電腦新朋友

一、教材分析

本課是學(xué)生第一次進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，在上課時時首先要讓學(xué)生了解在計(jì)算機(jī)教室應(yīng)該遵守哪些規(guī)范，并在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)正確關(guān)機(jī)的重要性。在關(guān)機(jī)中要使用鼠標(biāo)，所以將鼠標(biāo)的介紹及移動、單擊等操作放在本節(jié)課上，網(wǎng)絡(luò)教室中有許多電器設(shè)備，所以一定要講一些安全用電的相關(guān)知識，消除部分學(xué)生對電器的恐懼感，避免發(fā)生用電事故。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)的基本組成，知道各部分的名稱；

2、了解能夠利用電腦應(yīng)用進(jìn)行娛樂、學(xué)習(xí)、生活；

3、養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)的基本組成，知道各部分的名稱；

2、知道常見的電腦應(yīng)用。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會遵守機(jī)房規(guī)范，學(xué)會正確的操作姿勢。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件。

六、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1、教師出示電腦教室圖片，讓學(xué)生看看是什么地方？

2、教師提問：大名鼎鼎的電腦能幫我們做什么？

3、教師補(bǔ)充說明介紹電腦的常規(guī)用途；如：查看資料、看電影、玩游戲、購物、聊天、學(xué)習(xí)等等（PPT展示常見的應(yīng)用）。

二、初識電腦

（一）電腦的外觀

1、教師提問：電腦竟然有那么大的威力，那到底電腦是什么樣子的呢？ 讓學(xué)生觀察電腦實(shí)物，討論。

（二）電腦的組成

1、教師展示電腦實(shí)物（或圖片），請同學(xué)們說出它的名稱和用處，教師進(jìn)行補(bǔ)充講解。

（1）顯示器

一臺電腦一般都包括主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等。

這個像電視機(jī)一樣的是什么呢？它有什么用途？

顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看到多姿多彩的圖片、動畫、電影??。

你能行：找到顯示器的開關(guān)，按一下，并仔細(xì)觀察。（2）主機(jī)

在我們的桌下有一個方形的機(jī)器是什么呢？有啥用途？

主機(jī)是電腦的“腦袋”，電腦要工作少不了它，它可以處理各種信息，完成復(fù)雜的運(yùn)算。

（3）鼠標(biāo)

老師手里拿的是什么？為什么叫鼠標(biāo)？它有什么作用？我們應(yīng)該怎么使用？

你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它可以命令電腦工作。（4）鍵盤

這個有很多按鍵的東西是鍵盤！對，它是電腦的另一個指揮員。

（5）音箱

教師播放一段音樂，請同學(xué)們說說聲音從哪來的？它叫什么名字？它有什么作用。

2、教師各種電腦圖片：臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦

這些電腦的雖然長相雖然各不相同但是他們都是電腦。

3、計(jì)算機(jī)常見的輔助設(shè)備

很多學(xué)生家里都有電腦，哪個同學(xué)說說，你家的電腦除了剛說的四部分外，還有哪些設(shè)備呢？（打印機(jī)、掃描儀、音箱、耳機(jī)等）

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、牢記電腦教師規(guī)章

（1）請同學(xué)們看一看、讀一讀P6頁兒歌，想一想在電腦教室上課應(yīng)該怎么做？

（2）再想一想，我們在電腦教室上課，還應(yīng)該做到____?

2、保持正確姿勢

（1）請同學(xué)們模仿下圖1.9中的小朋友，保持正確的操作姿勢，看誰做的好！

四、交流 總結(jié)：

1、請學(xué)生說說今天學(xué)到了什么？

2、請同學(xué)們說說我們在電腦教室應(yīng)該怎么做？

3、教師和學(xué)生一起歸納總結(jié)。

（1）上課前排好隊(duì)等待老師帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入計(jì)算機(jī)房。（2）進(jìn)機(jī)房中途不得喧嘩影響其它學(xué)生上課。（3）計(jì)算機(jī)房一律穿鞋套進(jìn)入。

（4）計(jì)算機(jī)房嚴(yán)禁吐痰、帶零食到計(jì)算機(jī)房、亂扔廢棄物，注意保持整潔衛(wèi)生。

（5）愛護(hù)儀器設(shè)備,嚴(yán)禁對儀器拆卸、改裝。

（6）下課后關(guān)閉自己的計(jì)算機(jī)，把鍵盤、鼠標(biāo)放歸原處，擺好椅子。

4、做書中第7頁“做一做”。

五、教學(xué)反思

第五篇：第1課初識神奇新朋友 教案

第1課初識神奇新朋友

合肥市肥東縣白龍學(xué)區(qū) 萬興川

授課類型 新授課

教學(xué)目標(biāo)（思想、知識、能力）：

1、激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

2、認(rèn)識計(jì)算機(jī)的基本組成和各個部件。

3、學(xué)會如何開機(jī)關(guān)機(jī)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

2、計(jì)算機(jī)的組成。

3、學(xué)會如何開機(jī)關(guān)機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。

2、課前打開電腦。

3、帶有廣播功能的機(jī)房。教學(xué)過程：

一、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？

對了，是電腦。

二、教學(xué)新課

（一）計(jì)算機(jī)的組成

電腦又叫計(jì)算機(jī)我們看它有哪些部分的組成的（指名學(xué)生回答問題，怎樣分）？

從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。

解說個功能部件 并展示個功能，給學(xué)生直觀映像。

老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？

（二）正確開、關(guān)計(jì)算機(jī)

（注意：

1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序。

2、正確學(xué)會開、關(guān)機(jī)。）

1、教師示范講解

在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一

件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。

剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？ 對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以

第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？（1）、教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化

光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。（2）、教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時逐臺電腦巡視開機(jī)情況 按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了?，F(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。比如說畫畫了（3）、教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。

剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。

（4)、教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。

小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上。然后開始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。(5)、教師示范關(guān)顯示器。

2、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦

在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。

教師巡視指導(dǎo)。

三、做課后習(xí)題 熟悉電腦