第一篇：認(rèn)識(shí)新朋友

山人版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第一單元

認(rèn)識(shí)新朋友

奎文區(qū)幸福街小學(xué) 李娜 高峰

單元內(nèi)容：認(rèn)識(shí)新朋友 美麗的校園 我是一名小學(xué)生 教材分析：

本單元設(shè)計(jì)了許多操作性強(qiáng)、趣味濃厚的活動(dòng)，學(xué)生能夠在活動(dòng)中自主探究，自主體驗(yàn)，獲得認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣。在內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的呈現(xiàn)上，注意選取兒童最熟悉、最感興趣的材料，如一年級(jí)學(xué)生對(duì)玩卡片非常感興趣，我們聯(lián)系學(xué)生的這一生活實(shí)際，在“認(rèn)識(shí)新朋友”主題中選用了“制作小名片”活動(dòng)，學(xué)生通過繪制卡片、交換卡片等活動(dòng)，盡快熟悉同學(xué)和老師，適應(yīng)學(xué)校生活。此外，教科書還選用了大量的學(xué)生實(shí)際生活照片，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，倍感親切、真實(shí)。單元教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)與人交往，能為他人著想，熟悉學(xué)校環(huán)境。

2、過程與方法：初步學(xué)習(xí)使用調(diào)查、討論等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)問題意識(shí)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，喜歡與老師同學(xué)交往，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。

4、行為與習(xí)慣：初步了解并遵守學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律，培養(yǎng)規(guī)則與紀(jì)律意識(shí)。課時(shí)安排 本單元主題授課13-16課時(shí) 活動(dòng)一：見面問聲好

（一）導(dǎo)入新課

同學(xué)們。你們好。我是你們的《品德與生活》課老師，從今天開始，由我和大家一起學(xué)習(xí)這門課程。從幼兒園到小學(xué)我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友，今天我們就來學(xué)習(xí)一些認(rèn)識(shí)新朋友的方法。

（二）見面問聲好

1、同學(xué)們你們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)硪皇變焊琛兑娒鎲柭暫谩罚ǔ鍪緝焊钂靾D）

2、跟老師讀兒歌，說說自己的體會(huì)。

3、當(dāng)你遇上初次見面的人，比如在學(xué)校里遇到老師或同學(xué)你會(huì)怎么做呢？（學(xué)生說一說并選代表上講臺(tái)表演一下）

4、你還知道其他打招呼的方式嗎？（學(xué)生自由說一說比如擁抱、握手等）

5總結(jié)：同學(xué)們說的非常好，不同的地區(qū)有不同的習(xí)俗，也有不同的打招呼的方式，感興趣的同學(xué)回家后可以象家長(zhǎng)了解或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙查資料，了解一下其他國(guó)家或地方打招呼的方式方法。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式希望同學(xué)們以后可以用到，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，交更多的好朋友?；顒?dòng)二：說說我自己

（一）談話導(dǎo)入

同學(xué)們，我們上了小學(xué)，來到了一個(gè)新的集體，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友，老師也是你們的大朋友，為了讓大家盡快的認(rèn)識(shí)我了解我，我向大家介紹一下我自己（老師做自我介紹），做自我介紹是與別人初次交流認(rèn)識(shí)的方式，能讓別人呢初步的了解自己，我們這節(jié)課就來說說自己。（板書“說說我自己”）

（二）說說我自己

1、首先，看那位同學(xué)能勇敢的向大家介紹自己。

（指名兩位同學(xué)介紹自己，老師恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)，用以指導(dǎo)下面的活動(dòng)，初步會(huì)介紹自己）2下面我們都來介紹一下自己，說的時(shí)候可以根據(jù)你課前的準(zhǔn)備，要說出自己的特點(diǎn)。（學(xué)生分組，在小組內(nèi)進(jìn)行交流老師巡視指導(dǎo)）。

3全班交流，讓小組推選代表上講臺(tái)表演，老師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓學(xué)生樂于交流，敢于介紹）

（三）課堂總結(jié)

這節(jié)課很多同學(xué)向大家介紹了自己，讓大家初步的認(rèn)識(shí)了自己，希望你們以后能繼續(xù)增進(jìn)了解成為好朋友，也希望同學(xué)們以后能勇于向別人介紹自己，結(jié)識(shí)更多的好朋友。活動(dòng)三：制作小名片

一、活動(dòng)目標(biāo)1、1 用學(xué)生喜歡的做卡片，交換卡片的方式介紹自己，與人交往，使學(xué)生盡快的熟悉老師和同學(xué)，增強(qiáng)于老師、同學(xué)交往的愿望和能力。更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2、初步學(xué)會(huì)使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，培養(yǎng)感受美、創(chuàng)造美的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、老師準(zhǔn)備：課件

2、學(xué)生準(zhǔn)備：收集名片，制作小名片需要的材料工具

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，這段時(shí)間同學(xué)們肯定認(rèn)識(shí)了不少新朋友，你們是用什么方法認(rèn)識(shí)的呢？（學(xué)生介紹自己的方法）

師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)朋友的方法可真多，我們還有一種快速認(rèn)識(shí)朋友的方法，就是通過交換名片的方式來進(jìn)行，同學(xué)們來欣賞一下這些精美的名片。（老師用課件展示各種精美的名片）

同學(xué)們想不想也擁有自己的名片??？今天啊我們就來學(xué)習(xí)制作小名片（板書）

（二）制作小名片

1、課前老師讓大家收集了名片，老師看有的同學(xué)收集的名片又多又漂亮，下面同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)展示一下你收集的名片。（小組活動(dòng)）

2、用實(shí)物投影儀展示有代表性的名片。

師：看了這么多好看的名片，同學(xué)們是不是很想為自己制作一個(gè)小名片??？下面我們就來動(dòng)手做一張屬于我們自己的名片。

3、實(shí)踐活動(dòng)制作名片

（1）老師講解制作的方法與步驟。

選好材料；剪出自己喜歡的形狀；寫上自己的名字聯(lián)系方式；裝飾名片。（2）指導(dǎo)學(xué)生正確的使用剪刀等工具進(jìn)行安全教育。（3）學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)。（4）進(jìn)行優(yōu)秀制作展評(píng)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。

4、現(xiàn)場(chǎng)交流名片

（1）小組交流；互相傳看名片

（2）觀看交換名片的情景錄象，學(xué)習(xí)交換名片的動(dòng)作、禮儀、語言等。（3）同學(xué)之間交換名片，注意交換時(shí)的禮貌舉止。（4）角色扮演交換名片

四、課外延伸

布置學(xué)生課下制作，與其他想結(jié)識(shí)的人進(jìn)行交流，拓展自己的交際面?；顒?dòng)四：我們都是好朋友

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到同老師同學(xué)在一起的愉悅，在輕松愉快的活動(dòng)中增進(jìn)友誼

2、培養(yǎng)學(xué)生與人交往、主動(dòng)交友的愿望與情感，初步塑造健康人格與生活情趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 歌曲《找朋友》

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）談話導(dǎo)入 前面我們通過自我介紹、交換小名片等一些方式認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這節(jié)課就讓我們和認(rèn)識(shí)的新朋友一起快樂的游戲吧！

同學(xué)們愛玩的游戲很多，今天來也給大家準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，等一會(huì)玩游戲時(shí)，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，也可以做老師給你準(zhǔn)備的游戲，選好后到老師指定的衛(wèi)生、指定的位置進(jìn)行活動(dòng)。老師想問一下同學(xué)們覺得活動(dòng)前應(yīng)該注意些什么呢？（學(xué)生說）

師：同學(xué)們說的可真好，那就請(qǐng)同學(xué)們像剛才說的一樣歡樂的做游戲吧！

（二）學(xué)生活動(dòng)、交流

1、學(xué)生先自由活動(dòng)5---7分鐘

2、師：老師剛才看到同學(xué)們玩得都很開心，現(xiàn)在請(qǐng)各小組說說你們玩的什么游戲？你們小組的朋友有誰？你們覺得玩得怎么樣？（學(xué)生分組介紹）

3、學(xué)生說一說剛才玩游戲時(shí)的感受。

4、是啊，同學(xué)們一起游戲時(shí)，只有好好配合，互相合作，互相尊重，謙讓別人，有問題一起商量解決，才能開心、快樂。

（三）唱歌延伸

同學(xué)們認(rèn)識(shí)了那么多好朋友，做了那么多有趣的游戲。下面就讓我們唱著《找朋友》這首歌去認(rèn)識(shí)更多的朋友吧！

《認(rèn)識(shí)新朋友》教學(xué)反思 1.正確處置活動(dòng)與指導(dǎo)的關(guān)系。

活動(dòng)中，同學(xué)是主體，教師面對(duì)四五十個(gè)不同個(gè)性的新入學(xué)同學(xué)，若不注意指導(dǎo)，則活動(dòng)中同學(xué)或手足無措，或自由游戲，或注意力游離于活動(dòng)之外，無法實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。因此既要使活動(dòng)內(nèi)容、形式能引起同學(xué)的興趣，還要根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性特征，在活動(dòng)前講清要求，在活動(dòng)中運(yùn)用多種手段和時(shí)組織、指導(dǎo)，維持活動(dòng)秩序，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好課堂行為的訓(xùn)練，使活動(dòng)既生動(dòng)活潑又井然有序，這樣同學(xué)才干從中體驗(yàn)到快樂。

2.掌握活動(dòng)中“動(dòng)”與“靜”的搭配。

低年級(jí)同學(xué)自控能力差，動(dòng)靜轉(zhuǎn)換慢，所以，活動(dòng)中要注意動(dòng)、靜的合理搭配，掌握節(jié)奏的快慢。通過活動(dòng)實(shí)施，我感覺五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間缺乏，節(jié)奏較快，同學(xué)活動(dòng)不充沛。二度設(shè)計(jì)應(yīng)考慮把本主題活動(dòng)布置成兩個(gè)課時(shí)，讓同學(xué)把名片做得更有創(chuàng)意，有更多的交流、展示、傾訴的機(jī)會(huì)；生日活動(dòng)可以搞得更豐富些。

3.掌握活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

學(xué)做名片這個(gè)環(huán)節(jié)，并非活動(dòng)的重點(diǎn)，做名片主要是為了讓同學(xué)更好地進(jìn)行交流，要防止上成手工課。

4.重視活動(dòng)的課外延伸拓展。

要提高目標(biāo)達(dá)成度，還必需引導(dǎo)同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中盡快認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師，體驗(yàn)朋友多快樂多。因此，還要布置一節(jié)課外的活動(dòng)，協(xié)助同學(xué)深化認(rèn)識(shí)。

第二篇：《認(rèn)識(shí)新朋友》參考教案

《認(rèn)識(shí)新朋友》參考教案

第一課時(shí) 見面問聲好 教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生對(duì)新同學(xué)、老師有初步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。

2、使學(xué)生喜歡和老師、同學(xué)交往。教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

同學(xué)們。你們好。我是你們的《品德與生活》課老師，從今天開始，由我和大家一起學(xué)習(xí)這門課程。從幼兒園到小學(xué)我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友，今天我們就來學(xué)習(xí)一些認(rèn)識(shí)新朋友的方法。

（二）見面問聲好

1、同學(xué)們你們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)硪皇變焊琛兑娒鎲柭暫谩罚ǔ鍪緝焊钂靾D）

2、跟老師讀兒歌，說說自己的體會(huì)。

3、當(dāng)你遇上初次見面的人，比如在學(xué)校里遇到老師或同學(xué)你會(huì)怎么做呢？（學(xué)生說一說并選代表上講臺(tái)表演一下）

4、你還知道其他打招呼的方式嗎？（學(xué)生自由說一說比如擁抱、握手等）5總結(jié)：同學(xué)們說的非常好，不同的地區(qū)有不同的習(xí)俗，也有不同的打招呼的方式，感興趣的同學(xué)回家后可以向家長(zhǎng)了解或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙查資料，了解一下其他國(guó)家或地方打招呼的方式方法。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式希望同學(xué)們以后可以用到，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，交更多的好朋友。

第二課時(shí) 說說我自己 教學(xué)目標(biāo)

1、嘗試用語言、肢體動(dòng)作向老師同學(xué)介紹自己表現(xiàn)自己。

2、學(xué)會(huì)交往的方法，體驗(yàn)與同學(xué)交往的樂趣，樹立自信心。教學(xué)準(zhǔn)備

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課前做好介紹自己的準(zhǔn)備，提示學(xué)生可以用語言介紹也可以準(zhǔn)備能體現(xiàn)字自己的物品，比如自己小時(shí)候的照片、自己喜歡的玩具、自己的作品、自己喜歡看的書等。

教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

同學(xué)們，我們上了小學(xué)，來到了一個(gè)新的集體，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友，老師也是你們的朋友，為了讓大家盡快的認(rèn)識(shí)我了解我，我向大家介紹一下我自己（老師做自我介紹），做自我介紹是與別人初次交流認(rèn)識(shí)的方式，能讓別人初步的了解自己，我們這節(jié)課就來說說自己。（板書“說說我自己”）

（二）說說我自己

1、首先，看哪位同學(xué)能勇敢的向大家介紹自己。

（指名兩位同學(xué)介紹自己，老師恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)，用以指導(dǎo)下面的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)介紹自己）

2、下面我們都來介紹一下自己，說的時(shí)候可以根據(jù)你課前的準(zhǔn)備，要說出自己的特點(diǎn)。

（學(xué)生分組，在小組內(nèi)進(jìn)行交流老師巡視指導(dǎo)）。

3、全班交流，讓小組推選代表上講臺(tái)表演，老師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓學(xué)生樂于交流，敢于介紹）

（三）課堂總結(jié)

這節(jié)課很多同學(xué)向大家介紹了自己，讓大家初步的認(rèn)識(shí)了自己，希望你們以后能繼續(xù)增進(jìn)了解成為好朋友，也希望同學(xué)們以后能勇于向別人介紹自己，結(jié)識(shí)更多的好朋友。

第三課時(shí) 制作小名片 教學(xué)目標(biāo)

1、用學(xué)生喜歡的方式介紹自己，與人交往，使學(xué)生盡快的熟悉老師和同學(xué)，增強(qiáng)與老師、同學(xué)交往的能力。更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2、初步學(xué)會(huì)使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，培養(yǎng)感受美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)準(zhǔn)備

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1、老師準(zhǔn)備：課件

2、學(xué)生準(zhǔn)備：收集名片，制作小名片需要的材料工具 教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，這段時(shí)間同學(xué)們肯定認(rèn)識(shí)了不少新朋友，你們是用什么方法認(rèn)識(shí)的呢？

（學(xué)生介紹自己的方法）

師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)朋友的方法可真多，我們還有一種快速認(rèn)識(shí)朋友的方法，就是通過交換名片的方式來進(jìn)行，同學(xué)們來欣賞一下這些精美的名片。（老師用課件展示各種精美的名片）

同學(xué)們想不想也擁有自己的名片啊？今天我們就來學(xué)習(xí)制作小名片（板書）

（二）制作小名片

1、課前老師讓大家收集了名片，老師看有的同學(xué)收集的名片又多又漂亮，下面同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)展示一下你收集的名片。（小組活動(dòng)）

2、用實(shí)物投影儀展示有代表性的名片。

師：看了這么多好看的名片，同學(xué)們是不是很想為自己制作一個(gè)小名片啊？下面我們就來動(dòng)手做一張屬于我們自己的名片。

3、實(shí)踐活動(dòng)制作名片

（1）老師講解制作的方法與步驟。

選好材料；剪出自己喜歡的形狀；寫上自己的名字和聯(lián)系方式；裝飾名片。（2）指導(dǎo)學(xué)生正確的使用剪刀等工具進(jìn)行安全教育。（3）學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)。（4）進(jìn)行優(yōu)秀制作展評(píng)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。

4、現(xiàn)場(chǎng)交流名片

（1）小組交流；互相傳看名片

（2）觀看交換名片的情景錄像，學(xué)習(xí)交換名片的動(dòng)作、禮儀、語言等。（3）同學(xué)之間交換名片，注意交換時(shí)的禮貌舉止。（4）角色扮演交換名片。

四、課外延伸

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布置學(xué)生課下制作，與其他想結(jié)識(shí)的人進(jìn)行交流，拓展自己的交際面。第四課時(shí) 我們都是好朋友 教學(xué)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到同老師同學(xué)在一起的愉悅，在輕松愉快的活動(dòng)中增進(jìn)友誼。

2、培養(yǎng)學(xué)生與人交往、主動(dòng)交友的愿望與情感，初步塑造健康人格與生活情趣。

教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲《找朋友》 教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

前面我們通過自我介紹、交換小名片等一些方式認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這節(jié)課就讓我們和認(rèn)識(shí)的新朋友一起快樂的游戲吧！

同學(xué)們愛玩的游戲很多，今天來也給大家準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，等一會(huì)玩游戲時(shí)，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，也可以做老師給你準(zhǔn)備的游戲，選好后到老師指定的位置進(jìn)行活動(dòng)。老師想問一下同學(xué)們覺得活動(dòng)前應(yīng)該注意些什么呢？（學(xué)生說）

師：同學(xué)們說的可真好，那就請(qǐng)同學(xué)們像剛才說的一樣歡樂的做游戲吧！

（二）學(xué)生活動(dòng)、交流

1、學(xué)生先自由活動(dòng)5---7分鐘

2、師：老師剛才看到同學(xué)們玩得都很開心，現(xiàn)在請(qǐng)各小組說說你們玩的什么游戲？你們小組的朋友有誰？你們覺得玩得怎么樣？（學(xué)生分組介紹）

3、學(xué)生說一說剛才玩游戲時(shí)的感受。

4、是啊，同學(xué)們一起游戲時(shí)，只有好好配合，互相合作，互相尊重，謙讓別人，有問題一起商量解決，才能開心、快樂。

（三）唱歌延伸

同學(xué)們認(rèn)識(shí)了那么多好朋友，做了那么多有趣的游戲。下面就讓我們唱著《找朋友》這首歌去認(rèn)識(shí)更多的朋友吧！

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第三篇：認(rèn)識(shí)新朋友

《認(rèn)識(shí)新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

亮中中學(xué)張鳳蓮

【教學(xué)目標(biāo)】

1、促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)與同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)，在交往中增強(qiáng)自我統(tǒng)一感。

2、拉近同學(xué)之間的距離，增進(jìn)彼此之間的關(guān)注與理解，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

1、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。

2、打印“和同桌找共同點(diǎn)”、“和前后桌找共同點(diǎn)”、“尋人啟事”，班級(jí)學(xué)生每人一份。

3、多媒體課件。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

環(huán)節(jié) 活動(dòng)過程 熱身游戲：大風(fēng)吹 設(shè)計(jì)意圖 在氛圍比較拘謹(jǐn)?shù)陌?/p>

游戲規(guī)則：老師說“大風(fēng)吹”，全班的學(xué)生齊 級(jí)中，用熱身游戲既可 喊“吹什么”。老師如果說“吹男生”，所有男生都起 以活躍課堂氛圍，營(yíng)造 熱身 游戲 立；如果說“吹長(zhǎng)頭發(fā)”、“吹運(yùn)動(dòng)鞋”等，凡是由此 開放、活躍的氣氛，也 特征的學(xué)生必須站起來。以此類推，吹什么特征 可變換。可以作為揭示課堂主 題的前奏。這個(gè)游戲能 讓學(xué)生產(chǎn)生接近同伴 的意愿，這是增進(jìn)交往 的重要因素。（8 分鐘）教師出示一滴水的圖片，提問：這一滴水怎 導(dǎo)入 主題 樣才不會(huì)干涸？ 學(xué)生分享（一般會(huì)說把它和別的水放在一起，比如放在河里、海里）。

師：一滴水只有和其他水融合在一起，才不 會(huì)干涸。同樣，人怎么樣才不會(huì)孤單呢？使學(xué)生認(rèn)識(shí)到朋 友的重要性

學(xué)生分享（這里很容易就可以引出”和好朋 識(shí)朋友的動(dòng)機(jī)，為下面 友在一起“的回答）師：和朋友在一起我們會(huì)更加快樂，不覺得 孤單。在新的班級(jí)里，你認(rèn)識(shí)了多少朋友呢？你 對(duì)他們了解了嗎？今天這堂課呢，我們就來認(rèn)識(shí) 更多的新朋友。師：我們要怎樣認(rèn)識(shí)彼此呢？一起來做一 個(gè)“找共同點(diǎn)”的活動(dòng)吧。活動(dòng)一：和同桌找共同點(diǎn) 我的同桌叫 點(diǎn)，分別是 活動(dòng)二：和前后桌找共同點(diǎn) 我們前后桌四個(gè)人名字叫 我們的共同點(diǎn)有 點(diǎn)，分別是。主題 游戲，我們的共同點(diǎn)有。這是這節(jié)課的重，要部分，找到和別人的 共同點(diǎn)，可以增進(jìn)學(xué)生 和同伴之間的友誼。這 的活動(dòng)做鋪。（5 分鐘）

小結(jié)：可在活動(dòng)后請(qǐng)部分學(xué)生分享，注意對(duì) 個(gè)過程是促進(jìn)學(xué)生認(rèn) 學(xué)生的鼓勵(lì)和肯定。在分享時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）在你們交流前，你們知道彼此有這么 多的共同點(diǎn)嗎？（2）當(dāng)你們知道彼此有這么多的共同點(diǎn)后 感覺怎么樣？ 活動(dòng)三：和全班同學(xué)找共同點(diǎn)。師：剛才我們對(duì)同桌還有前后桌有了一個(gè)更 深刻的認(rèn)識(shí)，接下來，我們要把這個(gè)認(rèn)識(shí)的范圍 擴(kuò)大，和全班同學(xué)找共同點(diǎn)。請(qǐng)你們拿上你的 “尋 人啟事”，帶著你的筆，在教室里隨意的走動(dòng)，識(shí)同伴的過程，也是創(chuàng) 設(shè)環(huán)境，幫助學(xué)生去感 受和體驗(yàn)找朋友的過 程。在設(shè)計(jì)中，活動(dòng)的 范圍慢慢擴(kuò)大，學(xué)生慢 慢適應(yīng)，也容易接受。（20 分鐘）

去找剛才沒有認(rèn)識(shí)的人的共同點(diǎn)吧。

學(xué)生活動(dòng)完成后，師生分享。（1）請(qǐng)學(xué)生來分享自己找到的朋友，并將彼 此之間的相同點(diǎn)和大家分享。（2）師：在剛才的活動(dòng)中，你的心情如何？ 你印象最深的是誰？為什么？（問題可以選擇，主要在于引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)和體驗(yàn)良好的溝通技巧）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)：（1）認(rèn)識(shí)了那么多新朋友，現(xiàn)在誰愿意說一 下自己的感受？（2）在剛才的活動(dòng)中，你覺得怎樣才能是別 人更好的認(rèn)識(shí)你、了解你？

煉，使學(xué)生更深刻地了解 對(duì)這堂課的感受進(jìn)行提

總結(jié) 歸納

（3）你對(duì)新班級(jí)和新同學(xué)是不是有了一個(gè)全 新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)你說說你對(duì)這個(gè)新集體的期望。

到，在新環(huán)境中，要主動(dòng) 與人溝通、交流，才能交

教師總結(jié)：當(dāng)我們來到一個(gè)新環(huán)境中，想要 認(rèn)識(shí)新朋友，使自己更快地融入這個(gè)集體，就需 要主動(dòng)、真誠(chéng)地去和別人溝通和交流。最后，祝 大家用主動(dòng)、真誠(chéng)結(jié)交更多的朋友。齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》，結(jié)束活動(dòng)。到更多朋友。(7 分鐘）

第四篇：認(rèn)識(shí)新朋友日記

你是否認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他不住你周圍，不讀同所學(xué)校，但你卻堅(jiān)信你們的友情似千金，一個(gè)眼神你就能懂我、即使我什么都沒說。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫認(rèn)識(shí)新朋友日記嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來歡迎查閱：認(rèn)識(shí)新朋友日記

認(rèn)識(shí)新朋友日記1

今天我寫完作業(yè)，一看表是六點(diǎn)，就想下去玩上20分鐘。

我來到了我們家門口的小花園，小花園里熱鬧極了的，有幾個(gè)阿姨在教很小的孩子走路、還有一些老爺爺在棋盤上下象棋，旁邊圍了好多人觀看加油、遠(yuǎn)處還有一些小朋友在快樂的玩耍，有的踢球、有的和媽媽在練羽毛球……

我正準(zhǔn)備去跟那些小朋友一起玩耍，這時(shí)侯有一位穿著粉紅裙子，和我個(gè)子差不多、眼睛大大梳著兩個(gè)小辮的女生朝我這邊走了過來，她走到了我的面前說：“你好，你能和我一起玩游戲嗎?我是西工大附小三年級(jí)學(xué)生，你是哪個(gè)學(xué)校的?”我說：“好啊，我是高新一小一一班的黃靖哲。”我倆高興的聊了起來，通過交談我了解到了她原來就是我們?cè)鹤拥泥従樱覀z互相猜謎語，坐在椅子上講故事，背古詩，她還教我認(rèn)識(shí)了一些字。時(shí)間過得很快，我倆都得回家吃飯了，但是我們倆都還沒玩過癮，我想了一個(gè)好辦法，相互到對(duì)方的家里認(rèn)識(shí)地方，以后方便游戲的時(shí)候通知對(duì)方。于是我倆說做就做，相互認(rèn)識(shí)了對(duì)方的家，并且約好了，每個(gè)星期六和星期天都要在院子集合。

我倆很高興相互認(rèn)識(shí)，我回家后跟家長(zhǎng)說了這些事情，家里人也贊成我和新朋友下的約定。爸爸說：“那個(gè)小姐姐的學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，學(xué)習(xí)也抓得很緊，你要跟她多學(xué)習(xí)?！?/p>

我盼望星期六和星期天快點(diǎn)到來，那樣我就可以和那個(gè)小姐姐一起做游戲、猜筋經(jīng)急轉(zhuǎn)彎了。

認(rèn)識(shí)新朋友日記2

白白圓圓的臉蛋兒，上邊鑲嵌著兩顆黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻梁，加上不大不小的唇瓣，一副圓框眼鏡配合得恰到好處，這就是她——我的新朋友。

在這金秋時(shí)節(jié)，我們告別了時(shí)長(zhǎng)六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)身迎來了令人期待的的中學(xué)生活。

她是我的同桌，剛看見她的時(shí)候，她正在看書。她察覺到了我，抬起頭對(duì)我笑了笑。陽光灑在她的臉上，落在她晶亮亮的眸子上，也落在她深深的笑容里。于是，剛見面，我就喜歡上了她。

她胖胖的，很可愛，就是跑起來有點(diǎn)喘;她很健談，可以從三皇五帝一直說到革命先烈，可以從原始人一直說到大唐盛世。是不是很厲害?一天我和她放學(xué)回家時(shí)，正準(zhǔn)備過馬路，一個(gè)中年婦女竟然不顧紅燈直接朝我們沖過來，差一點(diǎn)就把我們都撞倒了。但是大媽的東西也從自行車上全部掉了下來?？墒沁€沒等我們道歉，大媽就停下車來破口大罵。

“你們難道沒長(zhǎng)眼睛嗎，不會(huì)好好看路嗎?”我們都沒有想到這個(gè)中年婦女居然這么沒有禮貌，都呆住了。

“是。……是您先闖紅燈的?！蔽倚÷暤霓q論著。“什么?你們害我東西掉了一地，怎么還有理了?”中年婦女更生氣了。

漸漸地，圍著我們的人越來越多了，他們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在指責(zé)我們讓中年婦女的東西掉了一地，我們的臉紅的像個(gè)柿子，但中年婦女的言語卻越來越過分。

終于，她忍無可忍了，走上去和中年婦女理論：“阿姨，您太過分了些，要不是您自己闖紅燈過來，您的東西會(huì)掉嗎?您已經(jīng)違反了交通規(guī)則了，可是您還要來指責(zé)差點(diǎn)被您撞到的我們。我們也很懊惱，我們也會(huì)自責(zé)沒有注意到您，您卻這樣說我們……”

人們的指責(zé)很快倒向另一邊，中年婦女的臉，一會(huì)兒青一會(huì)兒紫，沒有想到我們會(huì)來反駁自己，也沒有想到人群會(huì)指責(zé)自己，中年婦女低聲咒罵幾聲，憤憤不平的走了。我們相視一笑。

這就是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友，一個(gè)善良、正直的女孩兒。

認(rèn)識(shí)新朋友日記3

人和朋友之間的關(guān)系就像夜空中的星星，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻月凡恢霑r(shí)，身邊總會(huì)有一顆閃閃發(fā)亮的星星，指引我們走向光明。交朋友乃人生的一大樂事，若沒有朋友，便會(huì)在孤獨(dú)的沼澤里越陷越深，甚至迷失自我。

但是我并沒有變成這樣，我的身邊已經(jīng)有很多顆星星了。更高興的是，幾個(gè)月前我的身邊又多了一顆星星。

她叫玲。玲是一個(gè)長(zhǎng)相甜美秀氣的女孩，小小的甜瓜臉上鑲嵌了一雙寶石般的大眼睛，水靈靈的，她的眼睛會(huì)說話，里面仿佛裝了星辰大海，睫毛十分濃密，看起來有點(diǎn)異域風(fēng)情。她的眉毛像經(jīng)過修飾一般，很自然，但也不失幾分可愛，鼻梁挺拔，有立體感，嘴唇薄薄的，小小的，唇色紅潤(rùn)，似朱砂。膚色潔白，氣色很好，留著披肩發(fā)，發(fā)量多且烏黑發(fā)亮。她的身高不高也不矮，體重也并不重，給人的感覺很好。

玲的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，她在不熟悉的人面前很少說話，甚至有點(diǎn)不茍言笑。但是她在熟悉的人面前話也并不多，不會(huì)主動(dòng)跟人交流，但比在陌生人面前更加開朗，會(huì)和我們一起玩耍，一起歡笑。她也意識(shí)到自己的內(nèi)向，正在很努力的讓自己變得更活潑、開朗。她盡可能的與朋友們多交流，多認(rèn)識(shí)新的朋友。我也能感覺到她正在漸漸的改變。

玲是一個(gè)善良，有同情心的女孩，之前我們約定好一起去公園散步，在途中看見一群男孩在欺負(fù)一只小狗，那些男孩往小狗的身上潑冷水，用剪刀剪它的毛，還把繩子系在它的尾巴和腿上。玲看見了，立刻上前抱起小狗，對(duì)男孩們指責(zé)一通，可男孩們卻認(rèn)為玲破壞了他們玩耍的氣氛，對(duì)著玲潑水。我一把抓住她的手，拉著她向商場(chǎng)跑去，那些男孩也沒有再追上來。我們?cè)诠珗@里找到了小狗的主人，是一個(gè)年過花甲的老奶奶，老奶奶很感謝我們，說要讓我們?nèi)ニ彝嬉粫?huì)，我們拒絕了，玲說：“老奶奶，您不用這么客氣。您只要好好保護(hù)這只小狗，就算是對(duì)我們的感謝吧?！崩夏棠搪犃撕芨袆?dòng)。在夕陽下，三個(gè)人各自朝著家的方向走去。

玲是一個(gè)勤奮、刻苦、認(rèn)真的人。她在公交車上都會(huì)寫作業(yè)，下課后也待在教室里復(fù)習(xí)，上課從來都不開小差，往往在放學(xué)之前她就已經(jīng)寫完了作業(yè)，回到家還要復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容和背課文，她這么努力，換來的就是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高：我之前看過她的作業(yè)本，字非常的整齊，而且正確率很高，她的每次考試也都名列前茅。

不錯(cuò)，玲就是這樣的一個(gè)人，她曾無數(shù)次的在黑暗中帶我找到方向，可以說，她就是那個(gè)除了父母外，對(duì)我有很大影響的“朋友”。我也很高興我自己能和她相識(shí)，相知。畢竟，上一世1000次的回眸，才換來今生一次的相遇。而與她成為朋友的我，又是何等的幸運(yùn)呢?

認(rèn)識(shí)新朋友日記4

時(shí)間從指縫中溜走，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，向我們走來的是充滿活力、充滿陽光的初中生活。我要十分感謝你初中生活，因?yàn)?，我遇見了她?/p>

我們邁著充滿活力的步伐，滿懷好奇與欣喜的走向了新的教室、新的環(huán)境、新的老師，還有一張張陌生的面孔?！班?你叫什么名字?”“我，依……”“小依!以后我可以叫你小依嗎?我叫小萱喲!”我不禁被她開朗活潑的性格和甜甜的笑容感染，便也甜甜地笑了。

來到初中，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)，我們的王教官又一次出現(xiàn)在我們的面前：“同學(xué)們，現(xiàn)在先去跑三圈跑三圈，之后我們開始訓(xùn)練?！笔裁?，三圈!這么大的太陽，這么大的操場(chǎng)，這么長(zhǎng)的跑道，同學(xué)們不禁叫苦連天，在一旁看著的小萱問我：“你激動(dòng)嗎，我太喜歡跑步了!”我看著她竟不知是哭還是笑。

“沒關(guān)系啦，一會(huì)兒不就過去了嘛!”好吧，我只能默默的看著她安慰我。

“現(xiàn)在開始!”同學(xué)們便像箭一樣的跑向跑道，誰都不肯服輸?！靶≥婺恪四?”剛才還在這兒的呀!向前望去，小萱正跑在最前面呢，她跑的也太快了吧，我都追不上了。跑、跑、跑，喘息聲一片。到了第三圈，我的體力真的快透支，結(jié)果沒有踩穩(wěn)，撲通一聲，腳被擦破了。小萱看見我急忙跑回我身邊擔(dān)心地問我：“小伊，你沒事吧!呀!都擦出血來了!”于是她扶住我，走向老師，我說：“我沒事，我自己去醫(yī)藥室，你現(xiàn)在先去回去吧!”“不行，你都擦成這樣了還要逞強(qiáng)，我先幫你跟老師說一聲，陪你去上藥?！彼业氖址旁谒募缟?，一步一步的走向醫(yī)藥室。我頓時(shí)覺得，小萱人太好了，她不僅人幫助我，還跟老師請(qǐng)假陪我上藥。想到這里我不禁眼眶一紅?！霸趺戳耍遣皇呛芴?吹一吹就很好了?！蔽也粮裳蹨I，笑著對(duì)她說：“沒事，謝謝你的幫助?！?/p>

“沒有關(guān)系，幫助一個(gè)人是沒有理由的，更何況我們還是好朋友呢!”想到這里我突然又哭了起來?！鞍パ侥銊e哭了，馬上就會(huì)好的!”這樣一個(gè)好朋友，叫我如何不去珍惜?

你是我生命中的一道陽光，照亮了我的前進(jìn)的道路，溫暖了我的心房。時(shí)光啊，你太匆匆，你是否可以走慢一點(diǎn)，讓我把這美好的回憶留下?謝謝你，我的朋友。奔向前程的你，緊隨其后的我。今后會(huì)更加努力，與你一同奔向那美好的陽光大道。

認(rèn)識(shí)新朋友日記5

自從開學(xué)以來，我又認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)——張華宇、陳繼才、陳伊豪、汪柱……

汪柱的一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的，閃耀著歡快溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠(chéng)服。

張華宇長(zhǎng)的有些纖弱，臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，像是畫上去的眉毛。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)圓圓的，他有些時(shí)侯會(huì)給女生們開開玩笑，就像一個(gè)機(jī)靈鬼。

陳伊豪的長(zhǎng)圓臉上，兩只大而黑的明亮的眼睛是他情緒的信號(hào)燈，小燈明亮明亮的，就知道他很高興，如果小燈罩上了煙霧，那就是他憂心如焚的時(shí)候。

我們幾個(gè)同學(xué)一下課就直奔操場(chǎng)，你們知道是干什么嗎?當(dāng)然是去打乒乓球啦

雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是他們的乒乓球技術(shù)還是一流的，我一發(fā)球過去，他又把球打過來了，就這樣打著打著。突然，他就在一怒之下，用拍子一巴掌給我打過來，又被我接了過去。這時(shí)，他似乎用完了全身的力氣又給我了一巴掌。這時(shí)可沒有那么幸運(yùn)了。乒乓球像一股帶著惱氣向我涌來，從我身邊擦肩而過。

啊!這些新同學(xué)帶給我不少歡笑;帶給我多少甜蜜呀!我堅(jiān)信，朋友才是世界上最珍貴的!

認(rèn)識(shí)新朋友日記5篇

第五篇：認(rèn)識(shí)新朋友寫日記

人和朋友之間的關(guān)系就像夜空中的星星，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻月凡恢霑r(shí)，身邊總會(huì)有一顆閃閃發(fā)亮的星星，指引我們走向光明。那么要怎么寫認(rèn)識(shí)新朋友的日記呢?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：認(rèn)識(shí)新朋友寫日記

認(rèn)識(shí)新朋友寫日記1

一天，一位阿姨到我家來玩，阿姨還帶來了一個(gè)小哥哥。阿姨來了和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，我就和哥哥在我的小屋玩。

我和哥哥聊了一會(huì)，知道他的名字叫張立軍，他媽媽喊他“阿張”，他只比我大一歲，個(gè)子還沒有我高，他在張店上學(xué)。他們的教室不大，擠滿了100多個(gè)學(xué)生。一張桌子旁坐三個(gè)學(xué)生，下課上廁所都擠半天，更別說出去打打鬧鬧了，一個(gè)星期只能回家見一次爸爸媽媽，晚上八點(diǎn)半睡覺，就睡在一張大通鋪上，上面睡八個(gè)孩子，早上五點(diǎn)半起床跑步，然后早讀。食堂的伙食也不像我們?cè)诩乙粯樱氤允裁磱寢尵徒o我們做什么，而是做啥吃啥，還要規(guī)定時(shí)間，吃的太慢就吃不飽。我們多美呀，天天都可以看到爸爸媽媽，有時(shí)候還可以撒撒嬌，我們上課還有多媒體授課，有寬敞的音樂教室，有供我們活動(dòng)的多種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地……然后我和哥哥寫了一會(huì)作業(yè)，哥哥還夸我的字寫的好，作業(yè)本也很干凈。看了哥哥的.文具盒，很簡(jiǎn)單，就放了一只鋼筆，一只鉛筆，一把尺子。

最后，我和哥哥下一盤棋，到吃飯的時(shí)候，媽媽邀請(qǐng)阿姨和哥哥在我家吃飯，吃完晚飯又玩了一會(huì)，阿姨和哥哥就回家了。我們還約好下次再玩。

晚上，躺在床上，我情不自禁地想，和哥哥比起來，我們有這么好的條件，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!

認(rèn)識(shí)新朋友寫日記2

今天我寫完作業(yè)，一看表是六點(diǎn)，就想下去玩上20分鐘。

我來到了我們家門口的小花園，小花園里熱鬧極了的，有幾個(gè)阿姨在教很小的孩子走路、還有一些老爺爺在棋盤上下象棋，旁邊圍了好多人觀看加油、遠(yuǎn)處還有一些小朋友在快樂的玩耍，有的踢球、有的和媽媽在練羽毛球……

我正準(zhǔn)備去跟那些小朋友一起玩耍，這時(shí)侯有一位穿著粉紅裙子，和我個(gè)子差不多、眼睛大大梳著兩個(gè)小辮的女生朝我這邊走了過來，她走到了我的面前說：“你好，你能和我一起玩游戲嗎?我是西工大附小三年級(jí)學(xué)生，你是哪個(gè)學(xué)校的?”我說：“好啊，我是高新一小一一班的黃靖哲。”我倆高興的聊了起來，通過交談我了解到了她原來就是我們?cè)鹤拥泥従?，我倆互相猜謎語，坐在椅子上講故事，背古詩，她還教我認(rèn)識(shí)了一些字。時(shí)間過得很快，我倆都得回家吃飯了，但是我們倆都還沒玩過癮，我想了一個(gè)好辦法，相互到對(duì)方的家里認(rèn)識(shí)地方，以后方便游戲的時(shí)候通知對(duì)方。于是我倆說做就做，相互認(rèn)識(shí)了對(duì)方的家，并且約好了，每個(gè)星期六和星期天都要在院子集合。

我倆很高興相互認(rèn)識(shí)，我回家后跟家長(zhǎng)說了這些事情，家里人也贊成我和新朋友下的約定。爸爸說：“那個(gè)小姐姐的學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，學(xué)習(xí)也抓得很緊，你要跟她多學(xué)習(xí)?！?/p>

我盼望星期六和星期天快點(diǎn)到來，那樣我就可以和那個(gè)小姐姐一起做游戲、猜筋經(jīng)急轉(zhuǎn)彎了。

認(rèn)識(shí)新朋友寫日記3

最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來為大家介紹一下吧!

符雅琪，綽號(hào)“野雞”，給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”?？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現(xiàn)象;要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。

而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，長(zhǎng)得眉清目秀，因此，她的綽號(hào)叫“康乃馨。”

劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長(zhǎng)的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號(hào)“書呆子”。

怎么樣，大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛嗎?我相信你們一定會(huì)喜歡她們!

認(rèn)識(shí)新朋友寫日記4

我喜歡交朋友，沒有朋友的人將會(huì)非常孤單。古人有句話“在家靠父母，出門靠朋友”，說明交朋友的重要?？刹?這次和爸爸到北京游玩，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫葉元杰，小名康康，而且我爸爸和他爸爸本來就是好朋友，現(xiàn)在我倆也成了好朋友。

康康和我同年，他是上半年生，比我大五個(gè)月，所以今年下半年上學(xué)他就上五年級(jí)了。由于從小在北方長(zhǎng)大，舉手投足已找不出南方人的影子，一口十足的京腔。雖然比我胖一點(diǎn)，個(gè)子倒和我差不多;兩只眼睛大又亮;皮膚白白的;滿頭的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，又稍微倒向一邊，很有型;尤其是他兩只大耳朵和兩片厚厚的嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺和大喇叭，因此我一會(huì)兒叫他“康哥”，一會(huì)兒叫他“鈴鐺哥”。

康康和我一樣，酷愛體育，他介紹乒乓球是他的長(zhǎng)項(xiàng)，我一聽就問了他幾個(gè)打球的招式和技巧，他確實(shí)能回答出來。于是我有了和他切磋技藝的欲望，并向他發(fā)出了挑戰(zhàn)。果真第二天他去練球的時(shí)候要求把我也帶上。那次一共連康康有四位和我差不多的小朋友，首先康康把我介紹了他的教練和其他小朋友，說我是杭州育才小學(xué)的，曾參加過乒乓球比賽并得過獎(jiǎng)。在教練的允許下我加入了戰(zhàn)團(tuán)，結(jié)果其它另三個(gè)人都不是我的對(duì)手。而康康和我連打了五局，最終我以三比二贏得了勝利，弄的康康緊皺眉頭，抿著大嘴極不情愿的認(rèn)輸。后來我還得到他們教練的夸獎(jiǎng)，說我的打球姿勢(shì)很好。

康康很好動(dòng)，總喜歡穿寬松、肥大的衣服，特別是腳上蹬得那雙旅游鞋，很適合他愛動(dòng)的特點(diǎn)。在我們到中國(guó)科學(xué)技術(shù)館參觀時(shí)，我們都被里面新奇的各種自然現(xiàn)象和高科技設(shè)施吸引住了，里面的東西太多了，大多數(shù)我們事實(shí)上是看不懂的，只能看新奇而已?？伤€是當(dāng)作自己很懂一樣的帶我這里看看那里看看、這里摸摸那里摸摸，上蹦下跳的像一只靈活的猴子。只要可以上去玩的地方他都要擠上去體驗(yàn)一下，遇到刺激、驚險(xiǎn)的地方總要再來一次，直到感覺自己玩過癮。

在北京的一個(gè)禮拜，康康說和我玩的很開心!當(dāng)我臨走要告別時(shí)，他還舍不得我回家，說在北京還有很多好玩的地方?jīng)]帶我去，并希望我下年放假再來北京!

這就是我這次暑假認(rèn)識(shí)的新朋友，一個(gè)活潑、愛玩、愛運(yùn)動(dòng)的——康康!

認(rèn)識(shí)新朋友寫日記5

結(jié)束了小學(xué)六年的生活，終于跨進(jìn)了初中的大門，我們都結(jié)識(shí)了不少新朋友，在我的新朋友中，與我關(guān)系最好，最與我合得來的就是我的同桌了。她是一個(gè)斯斯文文，有點(diǎn)兒內(nèi)向的女孩。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，不過就是有點(diǎn)兒少，或許是因?yàn)樗?jīng)常帶眼鏡的原因，所以她的鼻梁有點(diǎn)向下凹。她很高，在全班女生中居第二，雖然是第二，但和大家在一起的時(shí)候，她還是鶴立雞群，非常的突出。

我們是全班唯一的兩個(gè)女生坐在一桌的，其余都是男女生同桌。正因?yàn)槲覀冊(cè)谝蛔?，所以我們的關(guān)系也十分密切。學(xué)習(xí)上我們不分上下，但我們很喜歡競(jìng)爭(zhēng)與合作。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我們也經(jīng)常向?qū)Ψ秸?qǐng)教。而且我們也沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而影響友誼，私底下，我倆可是形影不離的。

她做事一向很認(rèn)真，這也正是她的一大優(yōu)點(diǎn)。就拿勞動(dòng)來說吧，每次該她打掃衛(wèi)生時(shí)，她從沒讓自己負(fù)責(zé)的地方扣過分。她打掃的時(shí)候比別人慢，但她卻掃得很仔細(xì)很干凈。掃過的地方干凈異常。而且她還要對(duì)自己負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行仔細(xì)的檢查，要保證打掃得很干凈了才離去。

不止是勞動(dòng)，她在學(xué)習(xí)上也是很認(rèn)真的。有時(shí)她在做作業(yè)，我連叫她幾聲她也沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。原來她還陶醉在作業(yè)的快樂當(dāng)中。她很喜歡挑戰(zhàn)難題，她覺得做出一道難題是一種成功，我們經(jīng)常在一起探討難題的解法，從而達(dá)到共同提高的目的。

她是我上中學(xué)交的第一個(gè)朋友，我相信她是我的益友，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了很多有益的東西。

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