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      2016古箏下學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 05:04:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2016古箏下學(xué)期工作計(jì)劃

      2016年下學(xué)期古箏社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

      第一部分 教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

      (一)課程任務(wù) 學(xué)習(xí)古箏基本理論知識(shí) 2 學(xué)習(xí)古箏基本指法 3 學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》 4 學(xué)習(xí)古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》

      (二)教學(xué)目的 讓學(xué)生對(duì)古箏有一定的認(rèn)識(shí) 2 提高學(xué)生對(duì)古箏的了解 3 為以后古箏考級(jí)打下基礎(chǔ)

      第二部分 社團(tuán)教學(xué)授課

      一、課程內(nèi)容與基本要求 1.古箏的基本理論知識(shí) 2.認(rèn)弦 3.識(shí)譜

      4.古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮

      要求:注意自己的手形變化,控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。5.古箏小曲《笑傲江湖》

      要求: 注意基本指法在本曲當(dāng)中運(yùn)用,交替練習(xí)時(shí)注意手形。6.古箏曲《在北京的金山上》

      要求:初步掌握正確的演奏姿勢(shì)、手型、基本指法和樂(lè)感。

      第二篇:古箏上學(xué)期工作計(jì)劃

      2010年上學(xué)期古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

      第一部分 課程任務(wù)、教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

      (一)課程任務(wù)學(xué)習(xí)古箏基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)古箏基本指法學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》學(xué)習(xí)古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》

      (二)教學(xué)目的讓學(xué)生對(duì)古箏有一定的認(rèn)識(shí)提高學(xué)生對(duì)古箏的了解為以后古箏考級(jí)打下基礎(chǔ)

      (三)教學(xué)任務(wù)

      本團(tuán)學(xué)員達(dá)到考級(jí)要求,并能通過(guò)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)統(tǒng)一古箏考級(jí)。

      第二部分社團(tuán)教學(xué)授課大綱本文

      第一教學(xué)月:

      一、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容:古箏基本理論知識(shí)—古箏簡(jiǎn)史、認(rèn)弦、識(shí)譜要求:學(xué)員需全部熟知

      二、授課內(nèi)容

      1古箏簡(jiǎn)史

      2認(rèn)弦

      3識(shí)譜

      第二教學(xué)月:

      一、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容:古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮要求:注意自己的手形變化,控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。

      二、授課內(nèi)容

      基本指法:勾、托、抹、大撮、小撮

      第三教學(xué)月:

      一、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容:古箏小曲《笑傲江湖》要求:注意基本指法在本曲當(dāng)中運(yùn)用,交替練習(xí)時(shí)注意手形。

      二、授課內(nèi)容

      古箏小曲《笑傲江湖》

      第四教學(xué)月

      一、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容:古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》要求:開(kāi)始學(xué)習(xí)考級(jí)曲了,應(yīng)初步掌握正確的演奏姿勢(shì)、手型、基本指法和樂(lè)感。

      二、授課內(nèi)容

      古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》

      第三篇:少年宮課余興趣小組古箏教學(xué)工作計(jì)劃

      南盤(pán)江鎮(zhèn)民族小學(xué)2017-2018第一學(xué)期

      古箏課外活動(dòng)計(jì)劃

      教師:黃方明

      一、指導(dǎo)思想

      為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育,使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù),為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計(jì)劃地開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地進(jìn)行。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)不同的練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

      2.通過(guò)欣賞古今名曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

      三、教學(xué)安排

      (一)、教學(xué)內(nèi)容:

      根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》

      (一)作為主要教材,有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

      (二)教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法:

      1.活動(dòng)時(shí)間:每周一下午16:10—16:50

      2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室

      3.教學(xué)措施:

      (1)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。

      (2)教師嚴(yán)格按學(xué)?!敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。

      (3)配合多媒體教學(xué),定期給學(xué)生欣賞名曲,開(kāi)闊學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)。

      (4)隨著學(xué)生水平的提高,變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué),以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。

      (5)爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì),配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng),展示我校學(xué)生風(fēng)采。

      4.教學(xué)計(jì)劃:

      2017年9月:認(rèn)識(shí)古箏,掌握演奏姿勢(shì)及手形要求。

      2017年10月:“托”“勾”“抹”的基本彈奏,勾托抹組合練習(xí)曲。

      2017年11月:“撮弦”練習(xí)(大撮)、“撮弦”練習(xí)(小撮)。復(fù)習(xí)勾托抹組合練習(xí)曲,《笑傲江湖》練習(xí)曲、《春江花月夜》練習(xí)曲。

      2017年12月:勾托抹托音階練習(xí)(上學(xué)歌);復(fù)習(xí)彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習(xí)曲。

      2017年1月:總復(fù)習(xí)。

      時(shí)間:2017年9月8日

      第四篇:古箏校本課程工作計(jì)劃

      2014--2015年古箏校本課程工作計(jì)劃及工作總結(jié)

      一、指導(dǎo)思想

      為了滿足學(xué)生發(fā)展需求,我校創(chuàng)建古箏校本課程,進(jìn)一步傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神。培育學(xué)生多方面的興趣,形成我校的辦學(xué)特色。通過(guò)校本課程的不斷完善與實(shí)踐,真正做到以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的人才是我們最終的目標(biāo),同時(shí)也為開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,陶冶學(xué)生的情操,進(jìn)一步打造高素質(zhì)的優(yōu)秀小學(xué)生。

      二、工作計(jì)劃

      我校古箏校本課程開(kāi)設(shè)為三至六年級(jí)學(xué)生,每周一次,共15名學(xué)生,因?yàn)槟昙?jí)和學(xué)生年齡的差異,對(duì)古箏課程的開(kāi)展有一些阻力,新開(kāi)設(shè)此課程,學(xué)生對(duì)古箏的了解甚少,基本音樂(lè)理論知識(shí)薄弱,所以我們的課程要以音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)為主,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和各方面的能力。

      整體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備理解、分析、鑒賞古箏的音樂(lè)作品及其演奏風(fēng)格特點(diǎn)的能力。進(jìn)行齊奏、重奏、合奏、伴奏訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)生合作意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)和藝術(shù)表現(xiàn)能力,讓學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)。在學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中能進(jìn)行展示1-2首具有經(jīng)典性的古箏樂(lè)曲。

      本學(xué)期主要學(xué)習(xí)古箏演奏的相關(guān)指法如勾、抹、托、大撮、小搓、花指、左手按弦、跟弦、左右手相互配合等。學(xué)習(xí)相應(yīng)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)如音高、節(jié)奏、節(jié)拍、音色、強(qiáng)弱、旋律等。培養(yǎng)學(xué)生視唱視奏能力,可以進(jìn)行集體演奏,能流暢的表述樂(lè)曲思想,抓住學(xué)習(xí)古箏的靈魂。

      三、工作總結(jié)

      根據(jù)我們初步的教學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力給強(qiáng),有較強(qiáng)的求學(xué)欲望,對(duì)古箏的學(xué)習(xí)很是積極。雖然基礎(chǔ)薄弱但是學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,每次上課能提前進(jìn)入教室,擦拭自己的古箏愛(ài)護(hù)樂(lè)器,練習(xí)自己的曲目,同學(xué)之間能互相交流,形成一種積極地健康地學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      任課老師也在不斷的進(jìn)步與學(xué)習(xí),尋找最好的教學(xué)方法,在不足中積極改進(jìn),優(yōu)秀中不斷突破。能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。師生之間和樂(lè)融融,相互尊重。讓我們老師有了很大的教學(xué)信心,能按時(shí)完成我們?cè)O(shè)定的學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃。我們與學(xué)生共同進(jìn)步共同努力一起打造高新四小的優(yōu)秀校本課程。

      第五篇:古箏教學(xué)大綱

      古箏教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

      一、古箏簡(jiǎn)介

      1、坐姿一次

      2、手型

      3、指法(結(jié)合樂(lè)曲)一次

      4、認(rèn)弦并記憶(結(jié)合樂(lè)曲)兩次

      二、音區(qū)認(rèn)識(shí)三次

      中音區(qū)、高音區(qū)、低音區(qū)、倍低音區(qū)(結(jié)合樂(lè)曲)

      三、基本指法五次

      1、抹指練習(xí)

      2、勾指練習(xí)

      3、托指練習(xí)

      (以音階為主以兒歌的練習(xí)為主)

      四、二指組合四次

      1、抹托練習(xí)大書(shū) p22、勾托練習(xí)大書(shū) p1p113、大撮練習(xí)大書(shū)p2練習(xí)

      29、練習(xí)30、練習(xí)曲小白菜五、三指組合兩次勾托抹托練習(xí)23、25、26

      六、顫音練習(xí)兩次

      練習(xí)16、29、30音階

      七、單指連彈兩次

      1、大指連彈

      練習(xí)34、35、37

      北京的金山上嘎達(dá)梅林五到六次

      2、連勾(音階)兩次 樂(lè)曲——南泥灣

      3、連抹兩次

      八、托劈練習(xí)曲44、46、p3南泥灣、小黃鸝

      九、上滑音(音階)

      1、練習(xí)54、55大書(shū)p4孟姜女、小黃鸝鳥(niǎo)(大書(shū))千聲佛、關(guān)山月 小鳥(niǎo)朝鳳、穿花峰、鳳翔歌

      十、下滑音(音階)練習(xí)59、60、62、大書(shū)p13、樂(lè)曲:小河淌水大書(shū)p8虞美人

      十一、上下滑練習(xí)P13、西廂詞、銀紐絲、上樓

      十二、花指練習(xí)(音階)練習(xí)51、52、大書(shū) p3p13

      十三、雙托練習(xí)音階

      十四、綜合練習(xí):(上下滑、托劈、連托、花指、雙托)小花燈

      兩次

      五到六次

      五到六次 五到六次 兩次

      一次兩次

      十五、變音“4”“7”五到六次音階、小星星、新年好、蘇武牧羊、金蛇狂舞、p12、p68 p23 十杯酒開(kāi)扇窗、小開(kāi)手、天下同秋芙蓉西廂詞楊翠喜、碟戀花

      十三、勾托抹托與托抹練習(xí)三次娃哈哈p37

      十四、技巧大串三十三扳、上樓、紫竹調(diào)、擠牛奶、十五、雙手勾托和撮弦練習(xí)P13p14

      十六、雙手彈奏雙手托抹練習(xí)、勾托抹托和雙手彈奏練習(xí)P22、p24、洞庭新歌、春苗

      十七、花指與刮奏練習(xí)勞動(dòng)最光榮

      二十、按音練習(xí)P24、p21繡金扁 旱天雷漢宮秋月

      二十一、綜合練習(xí)漁舟唱晚、小小竹排

      二十二、搖指練習(xí)音階p34

      二十三、琶音

      十次三次十次六次六次十二次不定六次

      P35、音階、樂(lè)曲瀏陽(yáng)河

      二十五、雙手分指練習(xí)三次P38

      二十六、雙手輪抹五次P36p56

      二十七、搖指和左手撥弦P53p54

      二十八、雙撮練習(xí)P54

      二十九、和音練習(xí)P 37

      十、雙手彈奏(指序勾抹托)P55

      綜合練習(xí)高山流水山丹丹開(kāi)花紅艷艷原版三六

      十一、雙手彈奏(指序托抹勾)P83

      十一、掃搖練習(xí)P57

      十二、琶音(雙手)P84

      十三、左手和音練習(xí)右手旋律

      不定三次三次一個(gè)樂(lè)曲最少6次浪淘沙香山射鼓三次最少三次四次最少四次

      P 85

      十四、綜合練習(xí)三次P86

      十五、搖指練習(xí)(左手右手)三次P87

      十六、雙手分指練習(xí)(托抹勾打)P 88

      出水蓮鬧元宵豐收鑼鼓花兒與少年

      每首最少五次 繡荷包

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