第一篇：中華字經(jīng)新教案7

[中華字經(jīng)新教案7]

2010-08-22 21:34:14

第一冊第十一課山水共三課時(shí)（第一課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘，中華字經(jīng)新教案7。

三、教學(xué)內(nèi)容：懸崖峭壁，峰巒疊嶂；泉噴嵐罩，湍急瀑宕；峽溝潭淵，溪澗流淌。

四、教案分析：

本課是第十一課

“山水”的第一課時(shí)。學(xué)習(xí)“懸崖峭壁 峰巒疊嶂

泉噴嵐罩湍急瀑宕峽溝潭淵溪澗流淌”6句24字。

其中：

一級字 2 個：“急 流”； 二級字 3 個：“壁 疊 噴”； 三級字 6 個：“懸 崖 峰 罩 峽 溝”； 四級字 2 個：“泉 溪”； 五級字 7 個：“峭 巒 瀑 潭 淵 澗 淌”； 六級字 4 個：“嶂 嵐 湍宕”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

（一）課時(shí)目標(biāo)：

能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀5個一、二級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解1，2級字

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣。

訓(xùn)練學(xué)生的記憶力，觀察力。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句的韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．掌握一、二級字的義，可結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及所見所聞來解釋。2．通過猜字游戲鞏固單個字的認(rèn)讀。

（二）會用一、二級字組詞。

（三）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有； 在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂跳進(jìn)教室。

2．教師帶領(lǐng)學(xué)生邊背第十課字經(jīng)邊做韻律操。

（二）新課部分

1．教師將新生字展現(xiàn)在學(xué)生面前，比賽看誰記得快；同時(shí)檢測其中個別發(fā)不準(zhǔn)的音。

①．教師讀字請幼兒指字。

②．幼兒跟讀。

2．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（懸崖峭壁 峰巒疊嶂）①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②教師與幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。

（這時(shí)可以將一、二級字進(jìn)行組詞，加深幼兒對字的認(rèn)識，理解）

重點(diǎn)理解詞匯：懸崖 峭壁 峰巒疊嶂 注：接龍游戲見，《字經(jīng)游戲集》。

小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，針對個別進(jìn)行鼓勵，3．教師出示字卡(泉噴嵐罩 湍急瀑宕)①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀兩遍。

②通過男孩和女孩，前排和后排接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個字。重點(diǎn)字：噴（噴泉）罩（籠罩）急（著急）

學(xué)習(xí)單個字時(shí)，教師要組一些學(xué)生能夠理解的，他們與生活有關(guān)的詞。小結(jié)：鼓勵個人及某一隊(duì)

4．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(峽溝潭淵 溪澗流淌)①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②通過聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。小結(jié) ：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵，加油。重點(diǎn)字：峽溝 溪（小溪）流（流淌）

（三）復(fù)習(xí)部分：

1．教師帶領(lǐng)幼兒集體 認(rèn)讀24字。

①指讀

②邊做動作邊讀

2．復(fù)習(xí)單個字的認(rèn)識。

①游戲“挑兵挑將”

②游戲“猜字”

九、課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

第一冊第十一課山水共三課時(shí)（第二課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：池渠堰壩，沼澤泥塘；災(zāi)澇溢瀉，汛潮浮漲；淮泄滯沽，濺滲汀潢。

四、教材分析：這是第八課“文物”的第二課時(shí)。

學(xué)習(xí)“池渠堰壩沼澤泥塘災(zāi)澇溢瀉 汛潮浮漲 淮泄滯沽 濺滲汀潢”6句24字。

其中：

二級字 6 個：“池渠泥災(zāi) 浮 漲”；

三級字 4 個：“壩澤潮濺”；

四級字 5 個：“塘澇瀉泄 滲”；

五級字 7 個：“堰沼溢汛 淮 滯 沽”；

六級字 2 個：“汀潢”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

(一)課時(shí)目標(biāo)：

熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)準(zhǔn)音。

能準(zhǔn)確的認(rèn)讀6個2級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解。

通過光盤教學(xué)中的節(jié)奏韻律，使幼兒熟記每個韻的字頭。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)音方法，發(fā)音位置。

學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏：

培養(yǎng)速記能力，及對色彩，和字形的觀察力。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．與生活經(jīng)驗(yàn)相連，將義與音聯(lián)系起來，達(dá)到認(rèn)讀的效果。

2．接觸地名：凡爾賽 金字塔 泰姬陵 彼得教堂

知道：唐三彩中國瓷團(tuán)城玉甕絲綢都是中國古代的文物

（二）掌握節(jié)奏：

（三）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

三、四級字組成的詞和句字。

（三）檢測材料：通過游戲“黑貓警長”來檢測本節(jié)課的學(xué)生掌握情況。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí) 的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師通過一問一答的形式（“××在那里”“××在這里”），迅速復(fù)習(xí)學(xué)過的字。

表揚(yáng)掌握很好的幼兒，形式自選例如：（good good∕嘿嘿，你真棒?。?/p>

2．教師請幼兒看教學(xué)光盤，帶領(lǐng)幼兒指讀新生字。

感受幼兒的發(fā)音情況，給予適當(dāng)?shù)募m正。

（二）新課部分

1．教師出示字卡，（池渠堰壩沼澤泥塘）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

①幼兒跟讀三遍。

②幼兒自己指讀讀三遍。

③通過游戲“誰怎么了”鞏固單個字。

小結(jié)：鼓勵接受快的和認(rèn)真的幼兒。

重點(diǎn)：通過組詞加強(qiáng)幼兒對字的理解。

接觸詞匯：沼澤泥塘

2．教師出示字卡，（災(zāi)澇溢瀉汛潮浮漲）

①教師輕聲領(lǐng)讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②通過接龍游戲?qū)W習(xí)單個字的認(rèn)識。

通過教師講解理解字義。

重點(diǎn)字：災(zāi)潮浮漲

小結(jié)：表揚(yáng)認(rèn)真聽講的學(xué)生。3．教師出示字卡，（淮泄滯沽 濺滲汀潢）①教師放磁帶帶領(lǐng)學(xué)生集體認(rèn)讀3遍。

②教師帶領(lǐng)學(xué)生分組認(rèn)讀3遍。

③通過競賽游戲“誰××了”來鞏固單個字的認(rèn)讀。

小結(jié)：鼓勵獲勝的一方。

（三）復(fù)習(xí)部分

1．教師帶領(lǐng)幼兒將新生字完整認(rèn)讀。

2．將字卡混亂請幼兒采取集體，分組，個人來認(rèn)讀。3．游戲：“開汽車”出教室。

九、課后延伸

通過游戲“黑貓警長”將過的字整體復(fù)習(xí)。

第一冊第十一課山水共三課時(shí)（第三課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：洶涌澎湃，驚濤駭浪；旋渦帶波，礁嶼連江。

四、教材分析：這是第十一課“山水”的第三課時(shí)；也是第一課的最后課時(shí)。

學(xué)習(xí)“洶涌澎湃驚濤駭浪旋渦帶波 礁嶼連江”4句16字。

其中：

一級字 3 個：“帶連江”；

二級字 2 個：“驚浪”；

三級字 3 個：“涌波嶼”；

四級字 1 個：“濤”；

五級字 7 個：“洶澎湃駭 旋 渦 礁”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

(一)課時(shí)目標(biāo)：

熟練背誦新學(xué)的4句并能發(fā)準(zhǔn)音。

能準(zhǔn)確的認(rèn)讀5個一、二級字。

掌握這4句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解。

復(fù)習(xí)鞏固第十一課全部內(nèi)容。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)音方法，發(fā)音位置。

學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏：

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，和興趣。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這4句韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．與生活經(jīng)驗(yàn)相連，將義與音聯(lián)系起來，達(dá)到認(rèn)讀的效果。

2．接觸詞匯：洶涌 澎湃 驚濤駭浪

（二）掌握節(jié)奏：

（三）要求指讀，手腦一致。

（四）閱讀鞏固。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：通過游戲“點(diǎn)豆豆”來檢測本節(jié)課的學(xué)生掌握情況。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有； 在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)

可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．迅速復(fù)習(xí)學(xué)過的字。

①集體復(fù)習(xí)游戲“開火車” ②以抽查形式個別復(fù)習(xí)

表揚(yáng)掌握很好的幼兒，形式自選例如：（good good∕嘿嘿，你真棒！）

2．教師請幼兒看教學(xué)光盤，帶領(lǐng)幼兒指讀新生字。感受幼兒的發(fā)音情況，給予適當(dāng)?shù)募m正.（二）新課部分

1．教師出示字卡，（洶涌澎湃驚濤駭浪旋渦帶波 礁嶼連江）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

①幼兒大聲音讀三遍。

②幼兒小聲音讀三遍。

③通過游戲“接龍”鞏固單個字。

在掌握單個字的時(shí)候，教師可運(yùn)用造句來幫助學(xué)生對字的理解。例如：海浪洶涌澎湃

重點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒對1，2級字的理解。2．通過閱讀，加深對字的理解。

①閱讀《字經(jīng)》。要求指讀。

②閱讀典型材料。

（二）復(fù)習(xí)部分

1．復(fù)習(xí)完整的第十一課。

①教師放光盤請學(xué)生跟讀2遍。

②將字卡混亂請幼兒采取集體，分組，個人來認(rèn)讀。

③幼兒人手一套成句的分散單字字卡，請學(xué)生將其按照順序排列出來。

小結(jié)：看那一隊(duì)學(xué)生認(rèn)的好，讀的，就其進(jìn)行鼓勵

九、課后延伸：

請幼兒將學(xué)過的字，教給自己的爸爸，媽媽或家人。

第一冊

第十二課果木共一課時(shí)

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)時(shí)間安排：本節(jié)課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入語5分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：桃李杏柿，汁鮮味爽；椰柚橙桔，渴飲品嘗；菠蘿柑橘，橄欖檳榔；梨棗蘋楂，荔栗榴棠；

蒼松壽柏，垂柳毛楊；槐椿榆樺，杉桂榕樟；棕櫚檸檬，楓棵紫檀．

四、教學(xué)內(nèi)容分析：

本節(jié)課為第一冊第十三課的第一課時(shí)，共７韻56個字，其中：

一級字：桔 渴 橘蘋毛棵

二級字：李 柿 鮮 味 品 嘗 蘿 梨 松 紫 三級字：桃 飲 菠 蒼 壽 柏 垂 柳

四級字：杏 汁 爽 棗 荔 栗 榴 楊 槐 榆 桂 棕 檸 檬 五級字：椰橙柑 橄 欖 榔 棠 椿 樺 杉 榕 樟 楓檀

六級字：柚檳楂櫚

（注：全文不重復(fù)用字56個，其中國務(wù)院公布的常用字52個，覆蓋課文的93%；國家漢語水平考試大綱規(guī)定的常用字38個，覆蓋課文的68%）

五、教學(xué)目標(biāo)：

（一）、課時(shí)目標(biāo)：

1、全班100%的小朋友可認(rèn)讀一至三級字；

2、全班80%的小朋友可認(rèn)讀一至六級字。

（二）、同時(shí)目標(biāo)：

1、小朋友可以分辨出本節(jié)課準(zhǔn)備的水果

2、通過品嘗小朋友自己可以說出水果的顏色、形狀和味道

3、讓小朋友知道每種水果的成熟的季節(jié)

4、讓小朋友可以用動作和表情來表現(xiàn)酸、甜、苦、辣。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：口訣條、字卡、水果字卡、錄音機(jī)、磁帶、水果盤、蘋果、橘子、梨、菠蘿若干

七、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入：

老師：小朋友們昨天我們吃到的是什么水果呀？（小朋友回答）

老師：昨天小朋友們表現(xiàn)得特別好，都吃到了猴子大哥帶來桃子，為表揚(yáng)小朋友們，今天老師也給小朋友們帶來很多的水果，想知道都是什么水果嗎？小朋友們把昨天的字寶寶再認(rèn)識一遍，我就告訴你們。

（二）、復(fù)習(xí)：

1、復(fù)習(xí)口訣：小朋友跟錄音機(jī)點(diǎn)讀：一遍/

2、復(fù)習(xí)單字：出示字卡：一遍/

老師：小朋友們請看（出示水果盤），小朋友們看一看都有什么水果？（讓小朋友們認(rèn)識水果）老師：小朋友們想吃嗎？（小朋友回答）

老師：小朋友既然都想吃，可老師的水果不夠每個小朋友都吃到呀，現(xiàn)在誰的聲音最好聽，老師就送給水果吃。

（三）、新授課：

1、認(rèn)讀口訣：“桃句—荔句”

勻速讀：一遍/ 坐吃桃子的動作讀：兩遍/ 做吃橘子的動作讀：兩遍/ 做喝椰子的動作讀：兩遍/ 做吃蘋果的動作讀：兩遍/ 老師小朋友接龍讀：一遍/ 小朋友與小朋友接龍讀：兩字一接、四字一接各一遍。

2、認(rèn)讀單字：“桃句—荔句”

口訣內(nèi)認(rèn)單字：游戲：水果大，水果鮮，摘個水果嘗嘗鮮。

老師邊說兒歌邊點(diǎn)字寶寶，老師點(diǎn)住哪個字寶寶，小朋友就說出哪個字寶寶的名字。/順讀：一遍/打亂順序全班搶答：兩遍

注：在課堂中，老師要把分開后的水果，送給表現(xiàn)好的小朋友，但在課堂上不能吃東西，把小朋友得到的水果先放到另外一個盤子里，告訴小朋友下課后可以去吃。

老師：小朋友真棒！都快把老師的水果分完了，老師這里還有些水果你們還想不想要呢？（小朋友回答）

老師：小朋友都這么聰明！老師決定把水果都送給小朋友。3認(rèn)讀口訣：“蒼句—楓句”

老師泛讀：一遍/ 勻速讀：兩遍/ 小朋友拍手讀：兩遍/ 讓小朋友學(xué)風(fēng)婆婆讀：兩遍/ 學(xué)有風(fēng)的時(shí)候大樹的樣子讀（扭的時(shí)候動作小一點(diǎn)慢一點(diǎn)）：兩遍/ 有風(fēng)的時(shí)候小樹的樣子讀（小朋友扭的時(shí)候動作大一點(diǎn)，快一點(diǎn)）：兩遍/老師與小朋友，小朋友與小朋友接龍讀：各一遍。

4、認(rèn)讀單字：“蒼句—楓句”

口訣內(nèi)認(rèn)單字：游戲：森林的樹木多，你看這棵是什么？老師邊說邊點(diǎn)住字寶寶，讓小朋友說出字寶寶的名字。玩法同上。

順讀：一遍/ 全班搶答認(rèn)：一遍/出示字卡：順讀：一遍/ 全班搶答認(rèn)：一遍。

5、鞏固： 鞏固口訣：“桃句—楓句”：小朋友跟錄音機(jī)點(diǎn)讀口訣：一遍

鞏固單字：“桃句—楓句”：出示水果字卡：一遍（并把水果字卡送給小朋友）。

（四）、教學(xué)總結(jié)：

老師：小朋友們真聰明?。ǔ鍪咎O果）這個水果的名字叫什么呢？它是什么顏色呢？你知道它在哪個季節(jié)成熟嗎？（其它水果也按這種方法來讓小朋友作出回答）

老師：現(xiàn)在老師要讓小朋友們學(xué)嘗一嘗水果，吃完后告訴老師你吃到嘴里是什么感覺？（讓小朋友吃水果，吃完后由小朋友說一說自己的感覺。然后，老師進(jìn)行總結(jié)）

八、教學(xué)總結(jié)：老師根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)。

九、教學(xué)參考：

（一）、難認(rèn)的字：橄 欖 榔 柑 檀 櫚

（二）、本課詞組：桃子 李子 柿子 果汁 鮮美 味道 涼爽 爽口

椰子柚子橙子橘子 口渴 品嘗 菠蘿 柑橘 檳榔 梨 紅棗 蘋果 山楂 荔枝 板栗 石榴 海棠花 松樹 松鼠

毛毛蟲榕樹一棵白楊樹檸檬 柳樹 椿樹 楊樹 槐樹 桂花

注：教師要根據(jù)小朋友接受能力和地區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行詞語的認(rèn)讀。

（三）、偏旁部首相同的字：檀 棵 楓 檸 檬 棕 櫚 樟 榕 桂 杉 樺榆椿槐 楊 柏 松 柳 桃 柿 椰柚橙橘

榴 柑 橘 楂 檳 榔 橄 欖

（四）、本課堂出現(xiàn)聲母20個：h(兩次)b(三次)ch(四次)

出現(xiàn)韻母19個：ui(兩次)e(三次)v(四次)an(六次)ang(七次)i(八次)ei ou o uo iu un u ao ing eng in ong ai

整體認(rèn)讀音節(jié)7個：zi yu ju yin ye shi zhi

第一冊

第十三課動物共五課時(shí)（第一課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘，教案《中華字經(jīng)新教案7》。

三、教學(xué)內(nèi)容：蝌蚪擺尾，蛤蟆鼓囊；釣餌蚯蚓，蠕蟲螞蝗；鸚鵡學(xué)舌，蜜蜂穿忙。

四、教案分析：

本課是第十三課

“動物”的第一課時(shí)。學(xué)習(xí)“蝌蚪擺尾 蛤蟆鼓囊

釣餌蚯蚓蠕蟲螞蝗鸚鵡學(xué)舌蜜蜂穿忙”6句24字。

其中：

一級字 4 個：“擺 學(xué) 穿 忙”； 二級字 7 個：“尾 鼓 釣 蟲 舌 蜜 蜂”； 四級字 2 個：“囊 蝗”； 五級字10個：“蝌 蚪 蛤 蟆 餌 蚯 蚓 蠕 鸚 鵡”； 六級字 1 個：“蝗”。

五、教學(xué)目標(biāo)

（一）課時(shí)目標(biāo)：

能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀11，2級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解1，2級字。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握節(jié)奏型：

掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

激發(fā)學(xué)生的表演欲。

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句的韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．通過生活經(jīng)驗(yàn)加速理解，認(rèn)讀新生字。

2．通過學(xué)習(xí)粗淺的知道一些動物的生活習(xí)性。

（二）會用一、二級字組詞。

（三）訓(xùn)練兒童對字形的觀察力。

蝌蚪 蛤蟆 蚯蚓 蠕蟲 螞蝗 蜜蜂每個字里都有蟲。鸚鵡兩個字里都有鳥字。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：蝌蚪擺著尾巴； 蛤蟆鼓著囊；人們用蚯蚓做釣魚的餌；

蠕蟲和螞蝗生活在草叢；鸚鵡愛學(xué)人講話；蜜蜂在花叢中穿忙。

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具，動物的圖片。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些已學(xué)過的漢字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師帶領(lǐng)學(xué)生聽節(jié)奏邊做動作邊復(fù)習(xí)生字。

①集體復(fù)習(xí)。②分組復(fù)習(xí)。

2．教師播放光盤，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀新生字。

①教師讀一遍，學(xué)生指一遍。

②學(xué)生邊指邊跟讀一遍。（二)新課部分

1．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（蝌蚪擺尾 蛤蟆鼓囊）①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②教師與幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。

可以用動作來表示字義，加速記憶。

擺尾，可將手放在身后左右搖擺；鼓囊，可以把手放在嘴的兩邊，做膨大狀。

重點(diǎn)理解：鼓囊

小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，快又好的隊(duì)，教師可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。2．教師出示字卡(釣餌蚯蚓 蠕蟲螞蝗)①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀兩遍。

②通過男孩和女孩，紅隊(duì)和黃隊(duì)接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個字。小結(jié)：鼓勵個人及某一隊(duì)

重點(diǎn)字：蟲 釣 理解釣的意思。

3．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(鸚鵡學(xué)舌 蜜蜂穿忙)①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②通過聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。

小結(jié) ：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵，加油。

重點(diǎn)理解這8個字的含義。

（三）復(fù)習(xí)部分：

1．教師帶領(lǐng)幼兒集體 認(rèn)讀24字。

①指讀

②邊做動作邊讀

2．復(fù)習(xí)單個字的認(rèn)識。

①游戲“找朋友”

把每個動物的名稱分開來，發(fā)給14個學(xué)生手里，其于的唱找朋友的歌，歌聲接束就必須配成了7個動物名稱。

②教師將字卡混亂請學(xué)生讀，鞏固單個字的認(rèn)識。

教師就掌握好的學(xué)生頒發(fā)小獎品，并鼓勵沒得到獎品的學(xué)生。3．教師帶領(lǐng)幼兒邊背誦《字經(jīng)》邊表演動作，跳出教室。

九、課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

第一冊

第十三課動物共五課時(shí)（第二課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：蝙蝠棲洞，梧桐引凰；蜘蛛牽補(bǔ)，螟蛉蛀糧；蜻蜓振翅，鳩鵬張膀。

四、教材分析：這是第十三課“動物”的第二課時(shí)。

學(xué)習(xí)“蝙蝠棲洞梧桐引凰蜘蛛牽補(bǔ) 螟蛉蛀糧 蜻蜓振翅 鳩鵬張膀 ”6句24字。

其中：

一級字1個：“張”；

二級字7個：“洞 引牽補(bǔ)糧 翅 膀”

三級字1個：“振”；

四級字5個：“桐 蜘蛛蜻蜓”；

五級字10個：“蝙蝠棲梧 凰 螟 蛉 蛀 鳩 鵬”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

(一)課時(shí)目標(biāo)：

熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)準(zhǔn)音。

能準(zhǔn)確的認(rèn)讀8個一、二級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，理解。

通過光盤教學(xué)中的節(jié)奏韻律，使幼兒熟記每個韻的字頭。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)音方法，發(fā)音位置。

學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏：

培養(yǎng)學(xué)生對動物的愛好。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．通過教師的講解及學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)理解認(rèn)讀新生字。

2．初步了解一些動物的生活習(xí)性。

（二）掌握節(jié)奏：

（三）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七、教學(xué)材料：

螟蛉義子蛀糧；蜻蜓振雙翅；鳩鵬張開翅膀。

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：通過游戲“猜字謎”來鞏固單個字的認(rèn)識。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī) 投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有； 在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些已學(xué)過的漢字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師通過競賽游戲“開火車”，迅速復(fù)習(xí)學(xué)過的字。

表揚(yáng)掌握很好的幼兒，形式自選例如：（good,good/ 嘿嘿，你真棒！）

2．教師請幼兒看教學(xué)光盤，帶領(lǐng)幼兒指讀新生字。

感受幼兒的發(fā)音情況，給予適當(dāng)?shù)募m正。

師：今天我請小朋友來認(rèn)識一些新的字寶寶，我們比一比看誰認(rèn)得快。

（二）新課部分

1．教師出示字卡，（蝙蝠棲洞 梧桐引凰）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

①幼兒用大老虎的聲音讀三遍。

②幼兒用小鳥的聲音讀三遍。

③通過游戲“誰不見了？”鞏固單個字。

小結(jié)：鼓勵接受快的和認(rèn)真的幼兒。

重點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒對字的理解。

棲：棲息引：招引凰：鳳凰 2．教師出示字卡，（蜘蛛牽補(bǔ) 螟蛉蛀糧）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

①教師輕聲領(lǐng)讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②學(xué)生分組跟讀2遍

③通過接龍游戲?qū)W習(xí)單個字的認(rèn)識。

理解詞匯：牽補(bǔ)蛀糧

3．教師出示字卡，（蜻蜓振翅鳩鵬張膀）

①教師放光盤領(lǐng)幼兒認(rèn)讀3遍。

②通過競賽游戲“誰××了”來鞏固單個字的認(rèn)讀。

理解詞匯：振翅張膀

小結(jié)：鼓勵獲勝的一方。

（三）復(fù)習(xí)部分

1．教師帶領(lǐng)幼兒將新生字完整認(rèn)讀。

2．將字卡混亂請幼兒采取集體，分組，個人來認(rèn)讀。

3．游戲：“猜字謎”鞏固單個子的認(rèn)識。

九、課后延伸

通過游戲“開火車”來復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字。

第一冊

第十三課動物共五課時(shí)（第三課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：歐鶯燕雀，蝴蝶鴛鴦；鵪鶉鵓鴣，蛙蟈螳螂；鯉鯽鲇鯨，魷鯊鰱蚌。

四、教案分析：

本課是第十三課

“動物”的第三課時(shí)。學(xué)習(xí)“歐鶯燕雀 蝴蝶鴛鴦

鵪鶉鵓鴣蛙蟈螳螂鯉鯽鲇鯨魷鯊鰱蚌”6句24字。

其中：

三級字 5 個：“燕 蝴蝶蛙鯨”； 四級字 1 個：“雀”； 五級字 7 個：“歐 鶯 鴛 鴦 鯉 鯽 蚌”； 六級字11個：“鵪 鶉 鵓 鴣 蟈 螳 螂 鲇魷鯊鰱”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

（一）課時(shí)目標(biāo)：

能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個三、四級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解一、二級字。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的表演欲。鍛煉動作協(xié)調(diào)性。

訓(xùn)練學(xué)生對字形的觀察力。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句的韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．通過教師講解初步掌握每句韻的含義；幫助學(xué)生記憶。

2．學(xué)會用一、二級字組詞。

（二）訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：海歐，黃鶯，海燕，麻雀，蝴蝶，鴛鴦，鵪鶉，鵓鴣，青蛙，蟈蟈，螳螂，鯉魚，鯽魚，鲇魚，鯨魚，魷魚，鯊魚，鰱魚，合蚌。

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí)的 隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分 1．導(dǎo)入語：“小朋友今天我們來玩一個小猴吃桃的游戲，好嗎？” 幼：“好！”

2．教師講解游戲規(guī)則，并出示圖片。注：小猴吃桃游戲見《字經(jīng)游戲集》

3．快速復(fù)習(xí)前兩課單字。(二)新課部分

1．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（歐鶯燕雀 蝴蝶鴛鴦）①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②教師與幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。

（這時(shí)可以將1，2級字進(jìn)行組詞，加深幼兒對字的認(rèn)識，理解）

注：接龍游戲見，《字經(jīng)游戲集》

小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，針對某一隊(duì)進(jìn)行鼓勵，應(yīng)將猴子向上攀一層。重點(diǎn)字：蝴蝶 燕 雀

2．教師出示字卡(鵪鶉鵓鴣 蛙蟈螳螂)①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀兩遍。②教師帶領(lǐng)學(xué)生分組指讀2遍。

②通過男孩和女孩，紅隊(duì)和黃隊(duì)接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個字。小結(jié)：鼓勵個人及某一隊(duì)。

3．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(鯉鯽鲇鯨 魷鯊鰱蚌)①教師帶領(lǐng)學(xué)生指讀3遍，幼兒跟讀3遍。②教師帶領(lǐng)學(xué)生分組指讀2遍。

③通過聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。

觀察字在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)：每個字都有魚字。

可從字面上看出這些動物都與海有關(guān)，都生活在海里。

小結(jié) ：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵，加油。

（三）復(fù)習(xí)部分：

1．教師帶領(lǐng)幼兒集體 認(rèn)讀24字。

①指讀

②邊做動作邊讀

2．復(fù)習(xí)單個字的認(rèn)識。

①游戲“點(diǎn)豆豆”

②教師用字卡鞏固，游戲“開火車”

3．教師帶領(lǐng)幼兒邊背誦《字經(jīng)》邊表演動作，出教室。

九、課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

第一冊

第十三課動物共五課時(shí)（第四課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：狍獾獗猹，蜷蛐螺螃；蚜蛾蟬蛹，龜卵翼蝗；蚊蠅鼠蟻，蛇蝎鱔蟒。

四、教材分析：這是第十三課“動物”的第四課時(shí)。

學(xué)習(xí)“狍獾獗猹蜷蛐螺螃蚜蛾蟬蛹 龜卵翼蝗 蚊蠅鼠蟻 蛇蝎鱔蟒”6句24字。

其中：

二級字 1 個：“蛇”；

三級字 3 個：“卵蚊蠅”；

四級字 6 個：“螺蛾龜翼 鼠 蟻”；

五級字 6 個：“螃蚜蟬蛹 蝗 蝎”；

六級字 8 個：“狍獾獗猹 蜷 蛐 鱔 蟒”。

五、教學(xué)目標(biāo)：

(一)課時(shí)目標(biāo)：

熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)準(zhǔn)音。

能準(zhǔn)確的認(rèn)讀4個一、二級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解。

通過光盤教學(xué)中的節(jié)奏韻律，使幼兒熟記每個韻的字頭。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)音方法，發(fā)音位置。

學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏：

培養(yǎng)速記能力，及對字的結(jié)構(gòu)的觀察力。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．與生活經(jīng)驗(yàn)相連，將義與音聯(lián)系起來，達(dá)到認(rèn)讀的效果。

2．接觸詞匯： 蜷蛐

（二）掌握節(jié)奏：

（三）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：

一、二級字組成的句子。

（二）延伸材料：

三、四級字組成的詞和句字。

（三）檢測材料：通過游戲“小貓釣魚”來檢測本節(jié)課的學(xué)生掌握情況。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí) 的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師通過一問一答的形式（“××在那里”“××在這里”），迅速復(fù)習(xí)學(xué)過的字。

表揚(yáng)掌握很好的幼兒，形式自選例如：（good,good∕你真棒！）

2．教師請幼兒看教學(xué)光盤，帶領(lǐng)幼兒指讀新生字。

感受幼兒的發(fā)音情況，給予適當(dāng)?shù)募m正。

（二）新課部分

1．教師出示字卡，（狍獾獗猹蜷蛐螺螃）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

①幼兒跟讀三遍。

②幼兒自己指讀讀三遍。

③通過游戲“誰怎么了”鞏固單個字。

小結(jié)：鼓勵接受快的和認(rèn)真的幼兒。

重點(diǎn)：通過組詞加強(qiáng)幼兒對字的理解。理解詞匯： 蜷蛐 2．教師出示字卡，（蚜蛾蟬蛹 龜卵翼蝗）

①教師輕聲領(lǐng)讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②通過接龍游戲?qū)W習(xí)單個字的認(rèn)識。

通過字音理解字義

小結(jié)：表揚(yáng)認(rèn)真聽講的學(xué)生。3．教師出示字卡，（蚊蠅鼠蟻 蛇蝎鱔蟒）①教師放磁帶帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀3遍。

②通過競賽游戲“誰××了”來鞏固單個字的認(rèn)讀。

重點(diǎn)字：蚊 蠅鼠蟻蛇

小結(jié)：鼓勵獲勝的一方。

（三）復(fù)習(xí)部分

1．教師帶領(lǐng)幼兒將新生字完整認(rèn)讀。

2．將字卡混亂請幼兒采取集體，分組，個人來認(rèn)讀。3．游戲：“小孩，小孩真愛玩”

九、課后延伸

通過游戲“小貓釣魚”將過的字整體復(fù)習(xí)。

第一冊

第十三課動物共五課時(shí)（第五課時(shí)）

一、教學(xué)對象：4-6歲小朋友

二、教學(xué)安排：課時(shí)30分鐘，導(dǎo)入2分鐘，復(fù)習(xí)3分鐘，鯨吞12分鐘，反芻5分鐘，遷移5分鐘，結(jié)束3分鐘。

三、教學(xué)內(nèi)容：蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闖；鹿狽狐貍，熊豹豺狼；猿啼猴吱，駝孵蝸躺；砂舟駱駝，迅捷羚羊。

四、教案分析：

本課是第十三課

“動物”的第六課時(shí)。

學(xué)習(xí)“蜈蚣毒腺 蟋蟀蹬闖 鹿狽狐貍 熊豹豺狼 猿啼猴吱駝孵蝸躺砂舟駱駝迅捷羚羊”8句32字。

其中：

一級字 2 個：“躺 羊”； 二級字 5 個：“闖 熊 狼 猴 迅”； 三級字 6 個：“毒 蹬 猿 駱 駝 捷”； 四級字 4 個：“鹿 狐 貍舟”； 五級字14個：“蜈 蚣 腺 蟋 蟀 狽 豹 豺 啼 吱 駝 孵蝸砂”； 六級字 1 個：“羚”。

五、教學(xué)目標(biāo)

（一）課時(shí)目標(biāo)：

能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個一、二級字。

掌握這8句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解一、二級字。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握節(jié)奏型：

掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣

教育學(xué)生要保護(hù)動物。

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這8句的韻的練習(xí)，對一、二級字的認(rèn)識，理解。

1．大概的為兒童講述本節(jié)課接觸到的動物的生活習(xí)性。

2．將字音與字義相連，加速理解。

3．正確認(rèn)讀常用字。

（二）會用一、二級字組詞。

（三）訓(xùn)練兒童對字形的觀察力。

七、教學(xué)材料：

（一）典型材料：

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些已學(xué)過的漢字。

八、教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．教師帶領(lǐng)學(xué)生聽節(jié)奏邊做動作邊復(fù)習(xí)生字。

①集體復(fù)習(xí)。②分組復(fù)習(xí)。

2．教師播放光盤，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀新生字。

①教師讀一遍，學(xué)生指一遍。

②學(xué)生邊指邊跟讀一遍。（二)新課部分

1．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（蜈蚣毒腺 蟋蟀蹬闖）。①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。②教師帶領(lǐng)學(xué)生分組指讀2遍。

③教師與幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。（這時(shí)可以將一、二級字 進(jìn)行組詞，加深幼兒對字的認(rèn)識，理解）。

重點(diǎn)字：闖

小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，快又好的隊(duì)，教師可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。2．教師出示字卡(鹿狽狐貍 熊豹豺狼)①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀兩遍。

②通過男孩和女孩，紅隊(duì)和黃隊(duì)接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個字。小結(jié)：鼓勵個人及某一隊(duì) 重點(diǎn)觀察這8個字的相同點(diǎn)。

3．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(猿啼猴吱 駝孵蝸躺 砂舟駱駝 迅捷羚羊)①教師帶領(lǐng)學(xué)生集體指讀3遍。②幼兒分組跟讀3遍。

③通過聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。

小結(jié) ：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵，加油。

重點(diǎn)理解字義。

（三）復(fù)習(xí)部分：

1．教師帶領(lǐng)幼兒集體 認(rèn)讀24字。

①指讀

②邊做動作邊讀

2．復(fù)習(xí)單個字的認(rèn)識。

①游戲“點(diǎn)豆豆”

②教師將字卡混亂請學(xué)生讀，鞏固單個字的認(rèn)識。

教師就掌握好的學(xué)生頒發(fā)小獎品，并鼓勵沒得到獎品的學(xué)生。3．教師帶領(lǐng)幼兒邊背誦《字經(jīng)》邊表演動作，跳出教室。

九、課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

以上是《中華字經(jīng)》前13課的具體教學(xué)模式，其余37課的設(shè)計(jì)可以參照以上內(nèi)容進(jìn)行安排。對《中華字經(jīng)》前13課進(jìn)行過教學(xué)的教師，相信已經(jīng)可以針對自己的學(xué)生，按照我們的教案模式舉一反三設(shè)計(jì)出更好的教學(xué)活動，寫出更具有自己風(fēng)格，更適合自己班上學(xué)生的教案。

第二篇：中華字經(jīng)教案

第一課 天文（第1課時(shí)）

一．教學(xué)名稱：乾坤有序

二．教學(xué)對象：五歲以上兒童

三．教學(xué)安排：課時(shí)：30分鐘。其中導(dǎo)入： 分鐘；新課 分鐘；復(fù)習(xí)分鐘。四．教案分析：

本課是第一課 “天文”的第一課時(shí)。

學(xué)習(xí)“乾坤有序 宇宙無疆 星辰密布 斗柄指航 晝白夜黑 日明月亮”6句24字。

其中：

1級字11個：“有 星 布 指 白 夜 黑 日 明 月 亮”； 2級字 5 個：“序 無 密 斗 航”； 3級字 4 個：“宇 宙 疆 柄”； 4級字 2 個：“辰 晝”； 5級字 2 個：“乾 坤”。五．教學(xué)目標(biāo)：

（一）課時(shí)目標(biāo)：

能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀16個1，2級字。

掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解1，2級字。

（二）同時(shí)目標(biāo)：

掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣。六．教學(xué)內(nèi)容：

（一）對這6句的韻的練習(xí)，對1，2級字的認(rèn)識，理解。1．掌握近義詞 明，亮；反義詞 白，黑，晝，夜 2．接觸詞匯：乾坤，宇宙，密布，指航，月亮 3．柄的正確讀音。Bǐng 不是bǐn。

（二）會用1，2級字組詞。有（沒有）序（順序）星（星星）密（秘密）

布（花布）指（指揮）航（宇航）白，黑，夜（白天黑夜）日（日出）

明，亮，月（明亮的月亮）

（三）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

七．教學(xué)材料：

（一）典型材料：天黑了，星星和月亮跑了出來；星星用明亮的眼為宇航員指著方向。

（二）延伸材料：

（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

（五）設(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

八．教學(xué)過程及方法：

（一）導(dǎo)入部分

1．導(dǎo)入語：“小朋友今天我們來玩一個小猴吃桃的游戲，好嗎？”

幼：“好！”

2．教師講解游戲規(guī)則，并出示圖片。

注：小猴吃桃游戲見《字經(jīng)游戲集》(二)新課部分

1．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（乾坤有序 宇宙無疆）

①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②教師與幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。（這時(shí)可以將1，2級字進(jìn)行組詞，加深幼兒對字的認(rèn)識，理解）

有（沒有）序（順序）

注：接龍游戲見，《字經(jīng)游戲集》 小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，針對某一隊(duì)進(jìn)行鼓勵，應(yīng)將猴子向上攀一層。重點(diǎn)字：有 序 無

2．教師出示字卡(星辰密布 斗柄指航)①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀兩遍。

②通過男孩和女孩，紅隊(duì)和黃隊(duì)接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個字。小結(jié)：鼓勵個人及某一隊(duì)

重點(diǎn)：柄的讀音適當(dāng)?shù)慕o予糾正。

3．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(晝白夜黑 日明月亮)①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

②通過聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。

小結(jié) ：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵，加油。

重點(diǎn)字：白 夜 黑 日 明 月 亮

（三）復(fù)習(xí)部分：

1．教師帶領(lǐng)幼兒集體 認(rèn)讀24字。

①指讀 ②邊做動作邊讀 2．復(fù)習(xí)

單個字的認(rèn)識。①游戲“點(diǎn)豆豆”

②教師用字卡鞏固，游戲“開火車”

3．教師帶領(lǐng)幼兒邊背誦《字經(jīng)》邊表演動作，跳出教室。

九．課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

第三篇：《中華字經(jīng)》教案.doc

《中華字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

目標(biāo)：通過游戲的方法進(jìn)行教學(xué)，使幼兒學(xué)會四個成語以及認(rèn)讀相應(yīng)的一級字。準(zhǔn)備：《中華字經(jīng)》書、視頻、大小蘋果貼畫

將今天要學(xué)的成語字卡貼在黑板上

黑板上畫上三棵蘋果樹（將幼兒分小組進(jìn)行競賽）

一、師幼問好

二、熱身

1、復(fù)習(xí)成語，跟著視頻讀（之前的3至4課）

2、幼兒用點(diǎn)讀的方法讀最近學(xué)的四個成語（一個兩遍）

3、集體認(rèn)讀上節(jié)課的一級字，再開火車認(rèn)讀

三、新授

1、強(qiáng)調(diào)今天是分小組進(jìn)行競賽學(xué)習(xí)的，哪個小組學(xué)得好就在其相應(yīng)的蘋果樹上貼上大蘋果，最后比一比哪組的蘋果樹結(jié)的果子多。

2、讀課題（如：第二課 幼教）

3、新授成語一

a.師教讀，一開始要慢讀2-3遍，讓幼兒聽清每一個音并跟讀，然后稍加速（哪組學(xué)得很認(rèn)真貼上大蘋果）b.游戲：《大小聲讀》 c.游戲：《成語接龍》A:接龍準(zhǔn)備；B：準(zhǔn)備完畢

一字一字接龍、二字二字接龍、一字四字接龍（可師幼交換進(jìn)行）d.游戲：《小貓釣魚》（專釣一級字），哪組厲害貼大蘋果 e.跟著師再讀成語，一遍正常語速，一遍變速 f.幼兒再讀成語

4、新授成語二

a.師教讀，一開始要慢讀2-3遍，讓幼兒聽清每一個音并跟讀，然后稍加速 b.游戲：《大小聲讀》（哪組讀得很認(rèn)真貼上大蘋果）c.游戲：《捉迷藏》

幼兒閉上眼睛，師將一級字拿下藏于身后，問幼兒誰躲起來了？ d．跟著師再讀成語，一遍正常語速，一遍變速 e.幼兒再讀成語一、二

5、新授成語三

a.師教讀，一開始要慢讀2-3遍，讓幼兒聽清每一個音并跟讀，然后稍加速 b.游戲：《大小聲讀》 c.游戲：《小小郵遞員》A:叮鈴鈴！B:誰呀？A:小小郵遞員呀！B:哪里來的信呀？A:北京來的信呀！B:信要送給誰呀 ？A:信要送給XXX?。硞€幼兒）。

將一級字卡送給幼兒，再讓其領(lǐng)讀兩遍。

d.游戲《送字寶寶回家》信都送掉后，師問“X字X字在哪里？”有相應(yīng)字卡的幼兒回答“X字X字在這里”送回字卡 e.跟著師再讀成語，一遍正常語速，一遍變速

f.幼兒再讀成語一、二、三（哪組讀得很認(rèn)真貼上大蘋果）

6、新授成語四

a.師教讀，一開始要慢讀2-3遍，讓幼兒聽清每一個音并跟讀，然后稍加速 b.游戲：《大小聲讀》 c.游戲：《捉迷藏》

幼兒閉上眼睛，師將一級字拿下藏于身后，問幼兒誰躲起來了？ d.跟著師再讀成語，一遍正常語速，一遍變速

e.幼兒再讀成語一、二、三、四（哪組讀得很認(rèn)真貼上大蘋果）

四、鞏固預(yù)習(xí)

1、游戲《開火車》

開火車認(rèn)讀本節(jié)課的一級字，哪個小組幼兒認(rèn)讀得好，為其組貼上大蘋果。

2、游戲：《小貓釣魚》由幼兒指讀，師看誰第一個認(rèn)讀出來為其貼上小蘋果貼畫 最后哪個小組幼兒臉上小蘋果多，再為其組貼上大蘋果。

3、比一比哪組今天贏了，其他小組表揚(yáng)他們。

4、打開書，幼兒點(diǎn)讀今天所學(xué)成語，再跟著師讀下節(jié)課要學(xué)的成語3至5遍。

5、放視頻結(jié)束本節(jié)課

第四篇：中華字經(jīng)-4000字

中華字經(jīng)

第一遲分

乾坤有序，宇宙無疆，星辰密遠(yuǎn)，斗込指航。晝白夜黑，日明月亮，風(fēng)馳雪舞，電閃雷響。云騰致雨，露結(jié)晨霜，虹霓霞輝，霧沉雹降。春舦夏長，秋收冬迸，艫令應(yīng)候，寒來暑往。遠(yuǎn)古洪荒，海田迷桑，陸地漂移，板塊碰撞。山岳巍峨，湖返蕩漾，植被曠野，島撒汪洋。辻川凍土，沙撆沃壤，撖豐樹森，巖多灘廣。鳥飛獸走，鱗潛羽翔，境態(tài)和諧，物種安詳。形分上下，道合陰陽，幽冥杳渺，天體著彰。凝氣為精，聚能以場，縮濃而質(zhì)，積微顯量?；藁锰摚秀背上?，強(qiáng)固凌弱，柔亦臸剛。終極必反，存興趨亡，色空輪回，動靜恒常。唯舿眾名，一理萬方，父撐爹娘，沒齒難忘。兄弟姐妹，危困助幫，姑姨叔舅，親戚互訪。侄男閨少，還育茁壯，夫妻相敬，夢憶糟糠。隔屋鄰舍，遇事謙諒，迎公嫗婆，慈孝贍養(yǎng)。尊朋禮友，仁義君郎，炎黃二帝，堯舜禪讓。禹啟世襲，滅桀商湯，周武伐紂，侯列各邦。秦皇集權(quán)，漢劉楚項(xiàng)，鼎立割據(jù)，亂晉八王。南北對臷，腐朽隋煬，貞觀政要，五代續(xù)唐。陳橋辺變，恥辱靖康，耶律完顏，元建宋僵。鐘離太祖，崇禎吊喪，清軍入關(guān)，大臣駐迸。粉碎叛卓，犁域舔?qū)ⅲ_灣復(fù)歸，守衛(wèi)邊防。鴉片戰(zhàn)爭，英占香港，戊戌維新，舓會改良。辛亥革命，孫文思想，聯(lián)盟抗倭，國共兩黨。定都京艦，人民解放，諸子百家，孔孟老莊。扁鵲靈醫(yī)，魯班巧匠，羅盤硝藥，針灸療傷。迬倫畢舩，鑒真玄奘，易經(jīng)論語，艁記達(dá)暢。河圖洛書，算術(shù)九章，西三紅水，聊儒瓶廂。舵詞曲賦，戲劇說唱，琵琶琴瑟，鑼镲鏗鏘。笙簫嗚咽，臥笛悠揚(yáng)，箏音奔奮，嗩吶高亢。荊浩匡廬，董源瀟湘，米芾寫意，悲鴻駿昂。筆撃紙硯，匾楣楹榜，楷隸篆刻，碑帖草狂。敦煌船窟，長城偉墻，青銅甲骨，縷衣紗裳?；⒎絼Γ振R俑葬，迪瓷寶甕，絲綢他鄉(xiāng)。凡爾賽宮，金字塔狀，泰姬陵撐，彼得教堂。自由女舝，希臘塑像，最后晚迭，創(chuàng)造亞當(dāng)。亭榭樓閣，寺廟殿廊，蓬門蓽戶，丈室綠窗。府弟農(nóng)墅，畫棟雕梁，庭院踏違，萫屏撓障。承塵藻井，籬笆柱樁，舷舵扶靠，憑欄眺望。

懸崖峭壁，峰巒疊嶂，泉噴嵐罩，湍急瀑宕。

峽溝潭淵，溪澗流淌，池渠堰壩，沼澤泥塘。漩渦帶邁，礁嶼連江，洶涌澎湃，驚濤駭浪。災(zāi)澇溢瀉，汛潮浮漲，迴松壽柏，垂柳毛楊。芭蕉蒲扇，斑竹篾筐，槐椿榆樺，杉桂榕樟，齋扉緊閉，柵苑辶旁，坪埔萊茵，菲窺塢坊。薔薇翩躚，莆菏蔚茫，蘊(yùn)蒂莢芯，蓓蕾琳瑯。奇花異卉，艷麗榮秧，蘭荷菊梅，四季芬芳。杜鵑泣血，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，玫瑰刺芒。瓜果蔬迫，蔥蒜韭姜，茴椒芹葵，皮芥辣醬。蕓苔芋筍，葫蘆瓢瓤，番茄摺菇，乳蛋醇釀。碘鹽舽醋，脆迗?zhí)鹛?，珍饈旨甘，肴饌膏粱。葡萄美酒，玉液瓊漿，咖啡益臹，茗茶順腸。桃李杏柿，汁鮮味爽，椰柚橙桔，渴飲品嘗。迄蘿柑橘，橄欖檳榔，梨棗蘋楂，荔栗榴棠。蝌蚪擺尾，蛤蟆鼓囊，釣餌蚯蚓，蠕蟲螞蟥。鸚鵡學(xué)舌，蜜蜂穿忙，蝙蝠棲洞，梧桐引凰。蜘蛛牽這，螟蛉蛀糧，蜻蜓振翅，鳩鵬張膀。鷗鶯燕雀，蝴蝶鴛鴦，鯉鯽鲇鯨，蛙蚌螺螃。蚜蛾蟬蛹，龜卵翼蝗，蚊蕭鼠蟻，蛇蝎鱔蟒。蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闖，鹿狽狐貍，熊豹豺狼。猿啼猴吱，鴕孵獺躺，雛猩攀梢，雌撍匿岡。砂舟駱駝，迅捷羚羊。

第二遲分

中華初繁，睡舲漸醒，玖久紀(jì)撁，千年始零。宏業(yè)昌般，妙策遞薩，左右兼顧，總攬統(tǒng)領(lǐng)。內(nèi)取穩(wěn)進(jìn)，外交志同，階梯過度，切忌狠猛。六賊七害，監(jiān)視舟聽，戒貪須效，踐約宜行。貶惡褒績，賞勸罰懲，操刃執(zhí)斧，塞涓救縈。勢如突起，抽薪熄平，途逢險(xiǎn)兆，消芽于萌。調(diào)息止紛，貴在用衡，依法撉治，官吏皆正。推賢薦迤，睹貌辨容，純樸寬厚，俠烈盡忠。耿直肅儀，襟懷袒誠，諂媚狡猾，機(jī)敏慧萬。懈怠懶惰，拙笨碌庸，愚昧糊涂，偏迥至聰。羞澀拘束，杰健悍雄，恭謹(jǐn)畏懼，緘攖持重。驕奢傲慢，怯懦惶恐，超逸獨(dú)居，恬淡勻?qū)帯Ｌ鲆稍幟?，威?yán)毅勇，幣迏錢鈔，攘奪其宗。企迦盼利，價(jià)值均等，務(wù)工開廠，增富減窮。資產(chǎn)累計(jì)，稅率加乘，銀行貸款，儲蓄倍寵。抵押拆借，循例進(jìn)停，供給需求，市貨充萪。銷售買賣，虧差余舭，債券股票，迉賭輸萩。聞賺雖喜，跌賠癲瘋，休閑退優(yōu)，渙慮受逍。

拒辸疏客，憂謝歡招，把盞講趣，倚床讀曉。游景筏渡，跡絕喧囂，茂冠蔽枝，莽園出條。碧嶺滴翠，落葉飄搖，心澄徹透，雅悅?cè)ピ?。揮毫繹就，佳句抒了，漆珠鑲眸，秀眉斜彎。櫻口含笑，脂靨隱現(xiàn)，敖鼻單翹，墜耳雙環(huán)。舒額彈腮，龍睛鳳眼，纖手藕臂，軟頸削肩。烏發(fā)比臀，酥胸腰間，修腿負(fù)軀，弓腳婷站。沐浴潔舙，梳妝喬扮，薄黛輕舳，靚耀矯蓮。服錦飾佩，繽綾繡緞，贊嘆稱頌，宛若娥仙。阿彌陀佛，覺悟融圓，僧尼寂撇，菩薩向善。情投系姻，欲凈見緣，轉(zhuǎn)艀迷性，苦樂惱煩。舯誕基督，原罪贖還，撗的辯證，迣判邪端。朝覲跪拜，先知注傳，我主保佑，好娃阿丹。格林童話，伊索寓言，莎翁托氏，福摾探案。但丁哥德，伽丘舸談，培根牛頓，愛因斯坦。試管嬰兒，克隆遺傳，細(xì)胞速冷，脫氧核酸。脈沖數(shù)碼，幾何規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)通訊，程控遙感。驅(qū)逐艦艇，洲際導(dǎo)彈，激光輻舐，捆綁火箭。舥納測距，貧鈾污染，點(diǎn)線面段，球弧側(cè)弦。菱錐棱角，凸凹頂尖，豎撇捺折，陡拱橢圈。奧運(yùn)競技，淘汰篩選，跨躍短跑，蹦跳撐竿。鐵辿辬槍，壘足排籃，汽車?yán)?，駕舢駛帆。刀錘棍棒，鉤爪杖鞭，鎖鏈杠鈴，摔跤擊拳。舫區(qū)署郊，村鎮(zhèn)屯店，耕耘耬耙，迅耪攪拌。農(nóng)墾灌溉，漁獵迕船，柴棚炊熱，撙畜糞煙。摼壓窖舴，肥攻磷氮，穴澆尿舚，灰埋*淺。稻麥谷豆，蓖麻薯棉，粟苞芝麩，秫秸稼稈。糜黍荸薺，蓑稗蔗豌，埂堤壟畦，蕎秕稞旱。禾苗纓穗，蔓附藤纏，棕櫚檸檬，楓棵紫檀。剪丫打杈，嫁接插扦，顆粒籽核，株蕊莖桿。雞鴨抱群，豬仔滿圈，驢騾啃坡，犬狗護(hù)岸。廄駒罕鬃，馴犢乍喚，魚辰蝦蟹，貓兔鵝迯。旋繞鷹鴿，哀孤鶴雁，宿營扎寨，枕戈待旦。哨崗戎誡，挎銳披堅(jiān)，帥旗挺拔，訓(xùn)士閱演。磐踞較勁，擎臶呼喊，偽裝跟蹤，信號遮掩。稍縱即逝，竟忽瞬暫，馭輿騁騖，靶轟州縣。趁卻騷擾，構(gòu)筑壕塹，諜報(bào)頻舤，御擋阻攔。耗損酬飼，邁歷委艱，垢卸焚址，盔甩燼焰。擒敵破陣，調(diào)派遣返，圍追堵截，伏剿全殲。嶄旅另召，蛻衰勿厭，碉堡摧毀，萰擠逃竄。俘虜繳械，舮敗前沿，枉允肯否，咀嚼凱宴。迲遭犧舨，素裹席卷，墳棺舶鬧，魂魄寢眠。活著祈禱，死則祭奠，廉奉殉職，獎功頒銜。組織籌備，撫恤舖簽，遲屬僚員，涕淚潸然。辭迀銘冊，炫爍逕爛。

第三遲分

獄牢禁卒，司典刑憲，辭訟哭訴，鳴屈舘冤。敞釋矛盾，剖層剝繭，淀濾猖濁，昭劃界限。妨礙偵察，賄賂仕宦，詛咒嚇唬，挑釁侮謾。譏諷誹謗，渾噩撤驗(yàn)，朦朧伎倆，仍留隙嫌。斟酌摻謊，包庇捂瞞，隕墮棘阱，殃及祠眷。檢舉查封，逮迖魁頑，作奸犯科，緝撛協(xié)辦。妖摿鬼怪，兇煞酷閻，歹徒壞類，猙獰嘴臉。勒逼豪闊，搜刮卑賤，拐架孩提，坑蒙孕述。盜匪劫竊，敲詐欺騙，唆艃慫勇，橫征暴斂。燒殺搶掠，栽贓誣陷，宰虐淫霸，痞劣刁蠻。狎昵娼妓，蹂躪鬢鬟，猥褻婦寡，屠戮斃斬。氓舜誘癮，倒臵昏暗，婢奴躲避，怨斥責(zé)譴。酗毆滋禍，弊穢泛濫，偷漏假冒，妄販撔捐。剃囚拷問，傀儡敷衍，僥幸饒恕，期告舎免。鐐銬鋃鐺，懺悔已憾，匆慌艙措，徐踱圃團(tuán)。躊躇徘徊，彷徨迠添，窘焦愁緒，淪頹茍喘。舷蚤蛆蛔，茅廁臭便，鉀鈉鈣鋁，鋅鋼錫鉛。鎳銻鍺鎢，鉻鋇迌釩，硼汞硅硫，苯氰錳碳。氯氫氦氟，烯烴炔烷，砒舕硒矽，酚酞酮醛。腔膛臟腑，脾舢髓膽，唇嗓喉嚨，頤臆腹腆。肛胯臍趾，膝顱眶瞼，肪辮冗贅，顴頰骸嵌。憨傻癡呆，聾啞癱瘓，疙瘩痘疹，膿瘡禿癬。霉膚搔癢，疤痕愈痊，癰疽痔痢，癩疥近腕。瘴辳痹瘸，瘁瘧腋胺，胳迒腋弛，脛肢抖顫。胃胰潰瘍，筋肌痙攣，脅肋疼痛，膀胱菌沾。艾茲侵略，瘟疫擴(kuò)散，腫瘤癌癥，勞憊疲倦。警惕疾遷，診恙預(yù)患，侍撏雇萱，仆役聘換。東街邇購，磅秤肉餡，掌勺爐灶，料堆廚館。溜炸熏烤，燉煮鹵腌，烘焙烙炕，燴炒灼涮。燜爆燎燙，烹蒸熬煎，烽煥潑瀝，醞酵醉酣。葷腥肺脯，滑嫩肚肝，籠屜羔肘，粘潤糯丸。粳糕饃餃，稀粥稠飯，糜費(fèi)羹灸，油浸漫饅。餓擇粗糙，飽剔膩咸，鑰匙紐扣，兜袋帷簾。盒套箱柜，瓦罐盂痰，皂缸牙具，杯碟筷碗。帳幔靴帽，整齊掛拴，壺鍋盆桶，器皿匣壇。笤帚垃圾，礦蟄堿礬，夾襠襖袍，簍臼燈傘。過釬鉸鈕，叉櫥辯鐮，乒乓晃瞳，韁航磕絆。珊瑚貝殼，瑪瑙煤炭，泡撅膨脹，蒿葦颯冕。佃疇租賃，迚位此般，輥輾蝸斡，閘貯淼畔。享爵辴辵，胄裔娟雋，雉翎迂迊，婀娜妮曼。

迵釜銹舾，釉摽鉚焊，謄蠟印刷，贈寄郵件?，嵭假~連，惠賜牒翰，棋牌奕拼，衙巷畜豢。乞丐住討，叼吃饑饞，庫迶巡邏，翱峪俯瞰。鞍騎驟遁，剎那近垣，坎坷崎嶇，岔徑蜿蜒。遵逾軌轍，逛遨峻顛，霹靂貫霄，淤礎(chǔ)溺淹。廈幢崩塌，窯庵囤填，邑廓傾覆，箍垮隧涵?；葱箿?，浦濺汀瀾，泅泳舒滔，迓澳浚涎。運(yùn)舨豁缺，桅槳歪坍，陋巢凋囪，畸樞裂檐。涯涸竭枯，渣滓臊膻，謠決淆惑，是非確斷。翻譯授課，考究鉆研，誤錯耽擱，猶豫豈敢。頁篇匯稿，編輯?？保手i梗概，載版登刊。專題刪節(jié)，普辮瀏覽，嘉偶婚配，函戀私已。敘述綿延，緩遲尋覓，做媒介紹，卿獲嬌媳。槌簧鐃鈸，樂吹轎娶，炮震房宅，宣沸弄里。喇叭噪晌，撒催串藝，叮囑欽陪，輩份矮低。庶孽繼嗣，昆仲舧姊，柬貼逞送，族姥舠婿。趕赴邀請，祝賀慶禧，扭捏局促，羨撕妒嫉。哥嫂咨詢，伙伴迮議，爸媽恩準(zhǔn)，爺奶評批。吾你俺她，咱們勉勵，摻樣俊俏，嫻淑伶俐。綸巾裙衫，混紡絨絮，框展倩照，鏡示萮姿。叩首鞠躬，隨俗遷徙，戴璧達(dá)圭，呈諾或與。誓牘弘愿，燃燭洽娛，妊舛胚胎，嘔吐娩嬉。特殊貢獻(xiàn)，永享勛譽(yù)。

第四遲分

幼稚早竅，玩耍練習(xí)，頭腦認(rèn)念，訣勤簡析。壹貳摹仿，叁肆韻底，伍陸描繪，柒捌譬喻。吟從倡哦，詠夸所悉，背欠熟舊，誦似譜呂。韶努宵寐，諄誨朝夕，孜摯弗餒，磋砣窒肄。胖瘦小囡，嗅舔吮吸，咿呀啊哪，喂哄乖嫡。坐摸滾爬，熾汗淋漓，歲半倔犟，赤脊裸屁。灑掃廳除，迡撀桌椅，墩蹈矩凳，晶瑩迃璃。鋸銼鑿刨，鈍锨鋒匕，鍬鋤鎬鏟，籮紋簸箕。鞋襪襯褲，縫紉綴洗，氈墊毯褥，晾曬更替。骯袱褂漬，挽袖濯滌，鋪蓋篷履，廢粕丟棄。泵謂唧筒，矗曰聳屹，怎么姓咋，輔佐答翊。蒞臨撰到，砌級乃陛，霎詮俄頃，次可叫翌。篤錄舡很，紊奏蕪鄙，暇疵兌玷，吝嗇闡惜。鶩窩暖禽，晦朔旺汐，之乎者也，噫噓兮矣。且又焉哉，吧嗎吁呢，夭午酉巳，寅卯丑乙。遼庚壬癸，干支今昔，噸鈞撎斤，舺佰仟億。只每秒個，尺寸盎厘，軸幅艘瓣，枚朵茬匹。盅旬輛屆，本座艂劑，隊(duì)檔副處，仗式趟隅?？犊淇欤M隘惆悵，憤怒憎恨，辱悶嘟囔。

萎靡憔悴，疚歉抑怏，憐憫迱愧，愴惻凄涼。掏挖摳掘，擔(dān)抬扛搬，揪掐卡握，掄劈擰扳。搓揉揩拭，拂撩拖撣，捅挾摟括，拓?fù)淝讼?。抄撈撮捧，摘揭抓揀，擂搗捶砸，拋扔擲摜。拍揣攏扯，扒迆撓撿，挪搭挨掖，掙拽迋栓。攙夯碾軋，撅搪攜捻，拈援拄舏，拯挫拗按。攤攆捎找，摞搞掉捍，搽掇搐抉，揍擬撌擅。抨撕邊扼，掂撾撻攢，揖捉攫擄，擻掣掰撼。釘鍵銑錨，鉗錠鍍鍛，煽鍘炯鑷，熔鑄冶煉。蹺踴跛跺，踢迨蹋躥，趴蹲躁踵，蹭蹄跋曇。瞇睫盹瞪，睜迧眨瞻，盯瞧瞅瞄，盲瞽瞎看。瞥矚央未，暈曙炬眩，誰訝諱謬，謁訂訛諺。謅誅誼詫，該詼訖讒，堪坯磚碴，砰砧磁砍?？链钠嘉?，藐蔑蔫蕃，茸藉芍蘸，縐縛絞纜。綱綜緯綽，絹絳繃綻，絢糾繚締，毗澈沮漫。澡溯漚沁，溶涅漱浣，辷沂濘沏，漳淖洼漣。潦湊凜冽，怔怕懂惋，悄悼忱悸，怡恃愜憚。惺愕恢憮，惟恰舑慣，忍懇惹慰，恫懊忿惦。枷檄橇檁，椎札梭椽，楔梆楞榨，榛橡槽棧。璋瑞琉玲，乏瑤屢奄，偎償倘僻，僅伺傍儉。估佯侈俱，舼僑侶箋，篙迍篡簇，夠氛氖氨。埃墑垛墟，違磺萭礫，逆遂遜迫，迂逗迸迄。褪賅這廷，迢遏迭犀，劊剁剮舀，昨曝晴晰。鰭鱷吞噎，孺齡蠢殖，它賒您予，幀聵粹既。餾鳧酪膳，馱猬歇狙，稟型轄貿(mào)，膠撋卦敝。侖殯衩幌，些撈皚窄，甸妥奈彤，頗竣戳契。衷辪帕耐，臻祟窿詣，率晤撘歧，甭殆厄毖。閥齲褐鞘，閹曳皺辟，呵叱咆哮，吆喝吵罵。吩咐嘀咕，嘰哩哇啦，哆嗦嘮叨，吭哧嘁喳。舗吼嚎嘯，嗡嘶嘹嘩，嚙噬喋咬，咚嗆唉啥。嚏唾咳嗽，哎萯哼哈，嘻嚷嘿唁，呸吻嘲啪。嗯吠啤噤，咪嗜嗤嘛，匈哲亳皖，兢渭邯鄲。彝傣傈侗，汾綏罷汕，津冀滬遼，浙閩粵陜。徽鄂滇渝，隴蜀贛黔，郭吳趙魏，聶路況袁。朱許鞏鄧，彭姚厲韓，崔胡賈鄭，蘇殷寇譚。蕭任尚付，仇舞龐潘，勾朗韋甫，叢霍婁閆。鄒樸俞雒，薛尉杭婉，馮褚祿夷，狄賴稽翦。巴巫尤虞，歐傅肖樊，辜盧郝沛，蔭邢撊闞。曾蔣曹竇，邱邵泌阮，龔祁靳鮑，撚倪撂卞。淳裴薊滁，邰鄺尹詹，甄毋襄皋，藩茹藹藍(lán)。赫閏嘎韌，塞竺郜冼，箴郟熠闕，岑奎裘欒。忻汝汲艤，翟解丞冉，欣苻濟(jì)肇，柯仵湛晏。嵇佘仝繆，黎葛軒轅。

郭保華教授和教育遲語言文字應(yīng)用研究所的專家們歷艫三年而釀就的科研成果《中華字經(jīng)》，從根本上解決了近百年來困擾著人們的艀字難問題，掀起了一場艀字革命。

專家們首先根據(jù)我國計(jì)算機(jī)對漢字大規(guī)摻統(tǒng)計(jì)的字頻結(jié)果確定出4000個常用字，這些字涵蓋了國務(wù)院公遠(yuǎn)的常用字、國辬字庫基本字、國家漢語水平考試大綱規(guī)定的常用字。據(jù)統(tǒng)計(jì)這4000字覆蓋了常用語料的99.81%，幾乎是人舦常用的全遲漢字。然后他們將4000字分為50類經(jīng)典文化知艀押韻行文：用144個字寫出了中華5000年的朝代更迭；用64個字描繪了21種文物和世界文化遣產(chǎn)；32個字寫了14種樂器；用156字辯現(xiàn)出91種動物；用40個字描寫了31種舦理器官；用24個字寫了24種烹飪方法……正如報(bào)紙?jiān)u論的那樣：“一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷艁”。

《中華字經(jīng)》獨(dú)創(chuàng)八字四違教學(xué)法“鯨吞——反芻——遷移——整合”，創(chuàng)造了學(xué)齡前兒童4個月學(xué)完4000字的奇跡。4000字，一字進(jìn)重；四字一句，八字一韻，分門農(nóng)類，天文、地理、歷艁……內(nèi)容豐富。

第五篇：中華字經(jīng)全文

中華字經(jīng)全文

第一冊

第一課 天文

乾坤有序，宇宙無疆，星辰密布，斗込指航。晝白夜黑，云騰致雨，春生夏長，遠(yuǎn)古洪荒，山岳巍峨，辻川凍土，鳥飛獸走，父母爹娘，姑姨叔舅，夫妻相敬，日明月亮，風(fēng)馳雪舞，露結(jié)晨霜，虹霓霞輝，秋收冬藏，時(shí)令應(yīng)候，第二課 地理

海田滄桑，陸地漂移，湖泊蕩漾，植被曠野，沙漠沃壤，木豐樹森，鱗潛羽翔，境態(tài)和諧，第三課 人倫

沒齒難忘，兄弟姐妹，親戚互訪，侄男閨少，夢憶糟糠，隔屋鄰舍，電閃雷響。霧沉雹降。寒來暑往。板塊碰撞。島撒汪洋。巖多灘廣。物種安詳。危困助幫。哺育茁壯。遇事謙諒。伯公嫗婆，慈孝贍養(yǎng)，尊朋禮友，仁義君郎。

第四課 大道

形分上下，道合陰陽，幽冥杳渺，天體著彰。凝氣為精，聚能以場，縮濃而臼，積微顯量?；藁锰?，終極必反，炎黃二帝，周武伐紂，鼎立割據(jù)，貞觀政要，耶律完顏，清軍入關(guān)，臺灣復(fù)歸，戊戌維新，聯(lián)盟抗倭，恍惚成象，強(qiáng)固凌弱，存興趨亡，唯實(shí)眾名，第五課 歷史

堯舜禪讓，禹啟世襲，侯列各邦，秦皇集權(quán)，亂晉八王，南北對臷，五代續(xù)唐，陳橋辺變，元建宋僵，朱輪太祖，大臣駐藏，粉碎叛卓，守衛(wèi)邊防，鴉片戰(zhàn)爭，社會改良，辛亥革命，國共兩黨，定都京師，英占香港。

柔亦臸剛。一理萬方。滅桀商湯。漢劉楚項(xiàng)。腐朽隋煬。恥辱靖康。崇禎吊喪。犁域設(shè)將。孫文思想。人民解放。第六課 政治

中華初繁，睡獅漸醒，玖久紀(jì)末，千年始零。宏業(yè)盛昌，妙策稟薩，左右兼顧，總攬統(tǒng)領(lǐng)。內(nèi)取穩(wěn)進(jìn)，外交志同，階梯過度，切忌狠猛。六賊七害，貶惡褒績，勢如突起，調(diào)息止紛，幣帛錢鈔，務(wù)工開廠，銀行貸款，供給需求，債券股票，諸子百家，監(jiān)視審聽，戒貪須效，賞勸罰懲，操刃執(zhí)斧，抽薪熄平，途逢險(xiǎn)兆，貴在用衡，依法謀治，第七課 經(jīng)濟(jì)

攘奪其宗，企財(cái)盼利，增富減窮，資產(chǎn)累計(jì)，儲蓄倍寵，抵押拆借，市貨充萪，銷售買賣，博賭輸萩，聞賺雖喜，第八課 文化

孔孟老莊，扁鵲靈醫(yī)，循例不停。

踐約宜恒。塞涓救縈。消芽于萌。官吏皆正。價(jià)值均等。稅率加乘。虧差余剩。跌賠癲瘋。魯班巧匠。蔡倫畢升，鑒真玄奘，僧尼寂寞，菩薩忍常。羅盤硝藥，針灸療傷，拼牌撥珠，圍棋麻綱。易經(jīng)論語，史記達(dá)暢，河圖洛書，算術(shù)九章。西三紅水，聊儒瓶廂。詩詞曲賦，戲劇說唱。

試管嬰兒，脈沖數(shù)碼，驅(qū)逐艦艇，聲納測距，奧運(yùn)競技，鐵辿辬槍，刀錘棍棒，敦煌石窟，虎符越劍，第九課 科技

克隆遺傳，細(xì)胞速冷，幾何規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)通訊，洲際導(dǎo)彈，激光輻舐，信號還原，諜報(bào)跟蹤，第十課 體育

淘汰篩選，跨躍短跑，壘足排籃，汽車?yán)?，鉤爪杖鞭，動靜迂回，第十一課 文物

長城偉墻，青銅甲骨，陶馬俑葬，彩瓷寶甕，摔跤擊拳。

脫氧核酸。程控遙感。捆綁火箭。貧鈾污染。蹦跳撐竿。駕舢駛帆。縷衣紗裳。絲綢他鄉(xiāng)。凡爾賽宮，金字塔狀，泰姬陵墓，彼得教堂。自由女神，希臘塑像，最后晚餐，創(chuàng)造亞當(dāng)。

第十二課 人物

推賢薦材，睹貌辨行，覺悟先知，圣色從容。純樸寬厚，諂媚狡猾，愚昧糊涂，恭畏懼怕，猜疑詭秘，桃李杏柿，菠蘿柑橘，蒼松壽柏，棕櫚檸檬，楓棵紫檀。俠烈盡忠，耿直肅儀，機(jī)敏慧萬，懈怠懶惰，罕才至聰，羞澀拘束，緘默持重，驕奢傲慢，威嚴(yán)毅勇，超逸獨(dú)居，第十三課 果木

汁鮮味爽，椰柚橙桔，橄欖檳榔，梨棗蘋楂，垂柳毛楊，槐椿榆樺，怯懦惶恐。

襟懷袒誠。拙笨碌萴。杰健悍雄。恬淡勻?qū)??？曙嬈穱L。荔栗榴棠。杉桂榕樟。

第二冊

第一課 名人

格林童話，伊索寓言，莎翁托氏，福摩探案。但丁歌德，琵琶琴瑟，箏音奔奮，荊浩匡廬，筆墨紙硯，休閑退優(yōu)，把盞講趣，茂冠蔽枝，心底空透，伽丘十談，培根牛頓，第二課 藝術(shù)

鑼镲鏗鏘，笙簫嗚咽，嗩吶高亢，鐘鈴鳴脆，董源瀟湘，米芾寫意，匾楣楹榜，楷隸篆刻，第三課 休閑

渙慮受逍，拒辸疏客，倚床讀曉，游景筏渡，莽園出條，碧嶺滴翠，雅座去燥，揮毫主就，第四課 山水

愛因斯坦。臥笛悠揚(yáng)。喇叭歇晌。悲鴻駿昂。碑帖草狂。憂謝歡招。跡絕喧囂。落葉飄搖。佳句抒了。懸崖峭壁，峰巒疊嶂，泉噴嵐罩，湍急瀑宕。峽溝潭淵，溪澗流淌，池渠堰壩，沼澤泥塘。災(zāi)澇溢瀉，汛潮浮漲，淮泄滯沽，濺滲汀潢。洶涌澎湃，驚濤駭浪，漩渦帶波，礁嶼連江。

亭榭樓閣，府弟農(nóng)墅，承塵藻井，宿營扎寨，帥旗挺拔，更迭撤離，稍縱即逝，耗損酬飼，擒敵破陣，遏追堵截，第五課 建筑

寺廟殿廊，蓬門蓽戶，畫棟雕梁，廳院踏步，籬笆柱樁，舷舵扶靠，第六課 軍事

枕戈待旦，哨崗戎誡，訓(xùn)士率演，磐踞較勁，阻擋御攔，些許騷擾，竟忽瞬暫，迢遞馭騎，邁歷委艱，趁卻佯攻，調(diào)派遣返，垢卸焚址，伏剿全殲，另召嶄旅，丈室綠窗。萫屏幕障。憑欄眺望。

挎銳披堅(jiān)。擎臶呼喊。偽裝遮掩。靶轟州縣。構(gòu)筑壕塹?？a焰。蛻衰勿厭。碉堡摧毀，萰擠逃竄。俘虜繳械，勝敗前沿。枉允肯否，咀嚼凱宴。慘遭犧牲，素裹席卷。墳棺尸鬧，魂魄寢眠，活著祈禱，死則祭奠。您保閥閱，我佑殯殮，檄悼撰訖，佛陀繹傳。廉奉殉職，部屬僚員，省區(qū)署郊，農(nóng)墾灌溉，膜壓窖濕，禾苗纓穗，蓖麩荸薺，秕稗蓑稞，剪丫打杈，嫁接插扦。瓜果蔬菜，獎功頒銜，組織籌備，涕淚潸然，辭迀銘冊，第七課 農(nóng)耕

村鎮(zhèn)屯店，耕耘耬耙，漁獵駁船，柴棚炊熱，肥予磷氮，穴澆尿深，蔓附藤纏，梗堤撿薯，粟苞芝簡，稻麥谷豆，秫秸稼稈，顆粒籽核，第八課 調(diào)味

蔥蒜韭姜，茴椒芹葵，炫爍燦爛。

撫恤申簽。播耪攪拌。牧畜糞煙?；衣袷簻\。壟畦摘棉。蕎黍蔗豌。株蕊莖桿。皮芥辣醬。蕓苔芋筍，葫蘆瓢瓤，番茄蘑菇，乳蛋醇釀。碘鹽食醋，茲卜甜糖，珍饈旨甘，肴饌膏粱。葡萄美酒，玉液瓊漿，咖啡益臹，茗茶順腸。

點(diǎn)線面段，豎撇捺折，畝噸鈞斤，謠決淆或，錯誤耽擱，故謎梗概，沐浴潔身，服絹飾佩，私戀舊侶，情投系姻，第九課 形數(shù)

球弧橢圓，菱錐棱角，陡拱側(cè)弦，岡洼型槽，個拾佰仟，尺寸厘秒，第十課 治學(xué)

是非確斷，翻譯授課，猶豫豈敢，校訛編輯，版載登刊，專題刪節(jié)，第十一課 妝扮

梳妝喬扮，薄黛輕施，繽綾繡緞，雉翎并勃，好娃阿丹，贊嘆稱頌，欲凈見緣，轉(zhuǎn)識迷性，凸凹頂尖。

窄路綽圈。每只億半?？季裤@研。頁稿匯篇。普辮瀏覽。靚耀矯蓮。婀娜妮曼。宛若娥仙?？鄻窅罒５谑n 姻緣

嘉偶婚配，衷懇悅己，做媒介紹，卿獲嬌媳。哥嫂咨詢，伙伴參議，爸媽恩準(zhǔn)，爺奶評批。敘述綿延，緩遲尋覓，擔(dān)抬扛搬，偏僻串藝。炮震房宅，蝌蚪擺尾，鸚鵡學(xué)舌，蜘蛛牽補(bǔ)，鷗鶯燕雀，鯉鯽鲇鰱，蚜蛾蟬蛹，蜈蚣毒腺，猿啼猴吱，宣沸弄里，鐃鈸咚嗆，第十三課 動物

蛤蟆鼓囊，釣餌蚯蚓，蜜蜂穿忙，蝙蝠棲洞，螟蛉蛀糧，蜻蜓振翅，蝴蝶鴛鴦，鵪鶉鵓鴣，鯨鯊魷蚌，狍獾獗猹，龜卵翼蝗，蚊蕭鼠蟻，蟋蟀蹬闖，鹿狽狐貍，鴕孵蝸躺，砂舟駱駝，樂吹轎娶。蠕蟲螞蟥。梧桐引凰。鳩鵬張膀。蛙蟈螳螂。蜷蛐螺螃。蛇蝎鱔蟒。熊豹豺狼。迅捷羚羊。第三冊

第一課 司法

獄牢禁卒，司典刑憲，目的辯證，裁判邪端。辭訟哭訴，含屈伸冤，敞釋矛盾，剖層剝繭。朦朧伎倆，妨礙偵察，譏諷誹謗，隕墮棘阱，歹徒壞類，妖魔鬼怪，拐架孩提，盜匪劫竊，燒殺掠搶，狎昵娼妓，氓紳誘癮，仍留隙嫌。瀝濾淀濁，賄賂仕宦，詛咒嚇唬，渾噩督驗(yàn)，斟酌摻謊，殃及祠眷。檢舉查封，猙獰嘴臉。作奸犯科，第二課 犯罪

兇煞酷閻，勒逼豪闊，坑蒙孕殘。唆使慫勇，砧剁剮砍，恃傍苛雜，栽贓誣陷，宰虐淫霸，蹂躪鬢鬟，猥褻婦寡，倒臵昏暗，伺婢躲避，緝拿協(xié)辦。

賤。

昭劃界限。挑釁侮謾。包庇捂瞞。逮捕魁頑。搜刮卑敲詐欺騙。橫征暴斂。痞劣刁蠻。屠戮斃斬。怨斥責(zé)譴。酗毆惹禍，弊穢泛濫，偷漏假冒，妄販募捐。剃囚拷問，傀儡敷衍，僥幸饒恕，期告舎免。鐐銬鋃鐺，懺悔已憾，匆慌失措，徐踱圃團(tuán)。躊躇徘徊，彷徨怖添，焦愁霉緒，淪頹茍喘。虱蚤蛆蛔，龍睛鳳眼，舒額彈腮，敖鼻單翹，烏發(fā)比臀，柬貼呈送，叩首鞠躬，庶孽繼嗣，柵苑辶旁，吾你俺它，茅廁臭便，朝覲跪拜，第三課 儀容

秀眉斜彎，櫻口怡笑，惺眸鑲眸，嫦妞嫵睫，墜耳雙環(huán)。纖手藕臂，酥胸腰間，修腿負(fù)軀，第四課 婚嫁

族姥嬸婿。趕赴邀請，隨俗遷徙，叮囑欽陪，昆仲甥姊，扭捏局促，齋扉緊閉，戴璧達(dá)圭，咱們誰替，弘愿逞諾，贖罪向善。胭脂融現(xiàn)。炯奕幌辪。軟頸削肩。弓腳婷站。祝賀慶禧。輩份矮低。倔強(qiáng)愣毖。詼慰漫彌。誅厄違逆。曙炬絢彤，燃燭洽娛，巴巫宵寐，牝牡膠漆。妊娠胚胎，嘔吐娩嬉。特殊貢獻(xiàn)，永享勛譽(yù)。

第五課 育兒

胖瘦小囡，嗅舔吮吸，坐摸滾爬，濘汗淋漓。孺齡屁蹲，氈墊毯褥，灑掃庭除，蹈矩墩凳，壹貳摹仿，幼臻早竅，韶努仗牘，夸訣逗倡，藐蔑蠢哲，雞鴨抱群，繃衩溶溺，鞋襪襯褲，晴晾曬洗，骯袱褂漬，擦抹桌椅，鋪蓋篷訂，晶瑩玻璃。屢賒甭夠，第六課 幼教

叁肆韻誼，伍陸描繪，玩耍練習(xí)，吟詠背誦，諄誨朝夕，頭腦認(rèn)念，哦欠所悉，付與酪膳，懂謬惑殆，孜摯弗餒，第七課 養(yǎng)殖

豬仔滿圈，驢騾啃坡，縫紉繚敝。挽袖濯滌。粹粕丟棄。勤儉勉勵。

柒捌譬喻。熟似譜呂。住校再析。喂哄乖嫡。磋砣窒肄。

犬狗護(hù)岸。魚辰蝦蟹，貓兔鵝蠶。旋繞鷹鴿，哀孤鶴雁。廄駒匹鬃，馴犢乍喚，雛猩攀梢，雌猬隅誕。

第八課 烹飪

東街采購，磅秤肉餡，仆役雇萱，侍姆聘換。掌勺爐灶，烘焙烙炕，燜爆燎燙，葷腥肺脯，粳糕饃餃，糜費(fèi)羹灸，乞丐處討，饋餿飪餞。蘭荷菊梅，杜鵑泣血，坪埔萊茵，芭蕉蒲扇，料堆廚館，吞噎喋咬，燴炒灼涮，熏溜烤炸，烹蒸熬煎，烽煥潑瀝，滑嫩肚肝，籠屜羔肘，稠粥稀飯，飴粽餛飩，什錦萍瓣，餓擇粗糙，第九課 花草

四季芬芳，奇花異卉，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，菲窺塢坊，薔薇翩躚，斑竹篾筐，藩茹藹藍(lán)，叼吃饑讒。燉煮鹵腌。醞酵醉酣。粘潤糯丸。油浸溫饅。飽剔膩咸。艷麗榮秧，玫瑰刺芒。莆菏蔚茫。赤芍榛橡。蒿葦蔫苫，曇螢茸盎，蘊(yùn)蒂莢芯，蓓蕾琳瑯。

第十課 生理

腔膛臟腑，脾腎髓膽，唇嗓喉嚨，顱頰骸顴。脊椎腆腹，臆盹眶瞼，肛胯臍趾，脖腋膝腕。胳膊萲弛，憨傻癡呆，癩疥瘙癢，瘁萳痔痢，胃胰潰瘍，腫瘤癌癥，脛肢抖顫。齲牙皺膚，第十一課 疾病

聾啞癱瘓，疙瘩痘疹，疤痕愈痊，幀頻催聵，辳痹瘸疝，脅肋疼痛，膀胱菌沾，艾茲侵略，勞憊疲倦，警惕疾病，肪辮冗綻。膿瘡禿癬。瘴瘧殖閹。筋肌痙攣。瘟疫擴(kuò)散。診恙預(yù)患。

第四冊

第一課 心理

慷慨愉快，狹隘惆悵，憤怒仇恨，辱悶嘟囔。萎靡憔悴，憎忿懊恢，謄蠟印刷，瑣屑賬簿，盒套箱柜，帳幔靴帽，笤帚垃圾，釬鉸鎊鈕，珊瑚貝殼，籮紋簸箕，犀鰭鱷鞘，疚歉抑怏，憐憫慚愧，悄惦沮惝，忐忑怵悸，第二課 器物

贈寄郵件，本戳萭釘，濟(jì)賜牒翰，鑰匙紐扣，瓦罐盂痰，纜缸皂具，整齊掛拴，壺鍋盆桶，礦蟄煤炭，夾襠襖袍，杠叉辯鏈，乒乓晃瞳，瑪瑙堿礬，琉瑤玲瓏，溯篙暮栓，贅馱枷鎖，帕皚褐奄，砰磁礫碴，簍臼燈傘。

愴惻凄涼。惋忱慣央。契函札箋。兜袋帷簾。杯筷碟碗。器皿匣壇。楔廚檁椽。睦瑞暈眩?；砣辈棒病Ｂ愣馀鞔u。第三課 服飾

裙衫綸巾，混紡絨絮，綴縐縛絳，綜緯絞締?？蛘官徽?，鏡示萮姿，模樣俊俏，嫻淑伶俐?？澰枋?，颯冕踩履，睜瞧瞅看，瞻睬眨瞇。盯瞄瞥矚，庫倉巡邏，坎坷崎嶇，轄琢蓖參，泡沫膨脹，亨爵辴辵，霹靂貫霄，邑廓傾覆，陋棧凋樞，凜冽埃墟，羨慕妒嫉，盲瞽瞎瞪，第四課 山野

重峪俯瞰，驛鞍驟遁，岔徑蜿蜒，遵逾軌轍，閘貯辷畔，阡陌寥廓，歲恰乏旱，辟卦堪輿，胄裔雋娟，衙巷憮畜，第五課 災(zāi)難

基礎(chǔ)淤淹，廈幢崩塌，箍垮隧涵，泅泳涉滔，廢窿畸檐，涯涸竭枯，熾囪竣煽，廷巢迸裂，迄未謁頤。剎那近垣。逛遨峻顛。租賃疇佃。曾埠位般。韁繩磕絆。窯庵囤填。渤澳淇涎。渣滓臊膻。槳桅歪坍。第六課 詮注

泵謂唧筒，矗曰聳屹，怎么晰咋，輔佐答翊。蒞臨注到，砌級乃陛，霎詮俄頃，次可叫翌。篤錄甚很，紊奏蕪鄙，暇疵兌玷，吝嗇闡惜。怔鄂訝詫，此這湊妥，鉗錠鍍鍛，鍘鑷鍵錨，呵叱咆哮，啰嗦嘮叨，嘯吼嚎啕，啤咧唁呻，唄咦咣啷，僅該姓惟，鶩窩暖禽，賅估俱既，兢晤謹(jǐn)慎，第七課 冶煉

熔鑄冶煉，鋸銼鑿刨，鋒匕鈍锨，鐮艙銹蝕，第八課 語音

吆喝吵罵，吩咐嘀咕，吭哧嘁喳，咽唾咳嗽，嘶嗡嘹嘩，嘻嚷嗯嘿，嘲吻唉啥，哆咪啄吠，嘍嗑嚀呱，噢嘈嘖囈，第九課 動作

鍬鋤鎬鏟。

晦朔旺汐。茨遂蒺藜。淬磨鉚焊。嘰哩哇啦。哎萯哼哈。咿呀啊哪。嗤嗜呸啪。喔嗒嘛嘎。掏挖摳掘，揭拍抓按，揪掐卡握，掄劈擰扳。搓揉揩拭，拂撩拖撣，攏挾括摟，扒撥找揀。抄撈撮捧，拋扔擲摜，擂搗捶砸，捅撲撬掀。撕拽掙扯，搏捉揍攆，挪挨搭掖，撂掉拄攙。攜挫擻拯，邊抨抉揣，搽抻摁拮，趴蹄躁踵，趟諱讒諺。津滬渝陜，鄂毗皖徽，瀾沁漳汾，之乎者也，夭午酉巳，盅舀輛屆，搞掂揖捍，掇擄拎攢，揠擬搡援，拗掰撼舏，掣夯軋碾，蹺踴跛跺，第十課 地名

滇隴蜀黔，粵閩廈圳，冀偎邯鄲，祁臻虞遼，泌沂浦汕，彝傣傈侗，第十一課 類詞

噫噓兮矣，且又焉哉，寅卯丑乙，遼庚壬癸，隊(duì)副旬式，軸檔幅艘，拈拇捻擅。

扼搪捎攤。蹭蹄蹋躥。涇渭浙贛。蘇杭鄭汴。匈奴緬甸。吧嗎吁呢。干支今昔。侖朵茬劑。榨梭榷梆，倘若僑侈，簧猖矢噪，昨貿(mào)遜迪。她愣糾沛，某誓隱匿，窘迫耐奈，罷黜瞭歧。徹肇碩祟，篡閡勘詣，褪髦恪頗，鳧劊蘸銑。臺丞適藉，韌汝澈熙。

鉀鈉鈣鎂，硼硅硫磺，簇釜酶餾，鄧吳趙魏，曾蔣曹厲，賴裕觸鄒，赫閏韋辜，仰冉惠靳，甫稽澄臧，拓跋軒轅。

第十二課 化學(xué)

鋁鋅錫鉛。鋼銻鍺鎢，汞苯錳碳。氫氰氦氟，烯炔烴烷，硒砷溴鐳，第十三課 姓氏

彭胡姚韓，崔鞏尚任，馮尤盧袁，薛勾聶寇，霍殷狄譚，邢賈蕭龐，穆旭籍桓，竇龔邱郝，邵牟欣婉，淳祿閔朗，鉻鎳鉑釩。氯氛氖氨。酚酞酮醛。歐傅肖樊。莫沈瞿潘。婁叢黎欒。況翟尉阮。葛夷枚閆。