第一篇：《發(fā)展是硬道理》教案設(shè)計(jì)

《發(fā)展是硬道理》教案設(shè)計(jì)

九年級《思想品德》

一、教材分析

教學(xué)目標(biāo)

、知識目標(biāo)：

牢記黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，明確基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。理解一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)是統(tǒng)一的整體，認(rèn)識堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的重大意義。

2、能力目標(biāo)：

初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。提高和培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的黨的路線、方針政策,熱愛社會(huì)主義祖國。

重點(diǎn)難點(diǎn)分析、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線和理解”一個(gè)中心”是關(guān)鍵，是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。

2、發(fā)展是硬道理是本節(jié)的難點(diǎn)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：前預(yù)習(xí)教材、搜集材料

教師準(zhǔn)備：搜集典型事例，制作。

三、教學(xué)活動(dòng)

環(huán)節(jié)

一、情景導(dǎo)入，激活思維

播放歌曲《越來越好》。展示幾幅關(guān)于我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就及百姓幸福生活的圖片。

師：我們的國家正在走一條怎樣的道路？

生：略。

師：改革開放以來，我國人民生活水平不斷提高，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國家實(shí)力顯著增強(qiáng)。我們的國家正在走一條強(qiáng)國富民之路。而要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)則必須發(fā)展，用鄧小平的話就是—發(fā)展是硬道理。今天我們就來學(xué)習(xí)這節(jié)的內(nèi)容。

（板書）題：發(fā)展是硬道理

環(huán)節(jié)

二、師生互動(dòng)共同探究

探究任務(wù)一：指引我們前進(jìn)的“燈塔”

師：大海航行要有燈塔指引，如果把中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)比作大海中航行的巨輪，那么，指引它乘風(fēng)破浪、高歌猛進(jìn)的燈塔是什么呢？

生：閱讀交流合作探究（）

根據(jù)你的理解，填寫相關(guān)內(nèi)容：、2、3、4、、師點(diǎn)撥：黨的基本路線的指引，是我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得巨大成就的根本原因，也是指引我們前進(jìn)的燈塔。

引出：

1、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線（）

領(lǐng)導(dǎo)核心：中國共產(chǎn)黨

主

體：全國各族人民

核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

途

徑：自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)

奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

同時(shí)指出：富強(qiáng)——相對應(yīng)的是物質(zhì)文明——必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

民主——相對應(yīng)的是政治文明——必須進(jìn)行政治建設(shè)。

文明——相對應(yīng)的是精神文明——必須進(jìn)行文化建設(shè)。

和諧——相對應(yīng)的是社會(huì)文明——必須進(jìn)行社會(huì)建設(shè)。

師：黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。在黨的基本路線指引下，我國人民走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)國富民之路。我們的祖國日益強(qiáng)盛，人民群眾的日子也日益紅火。所以在現(xiàn)代化建設(shè)中我們必須要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。正如鄧小平所說的，基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。

導(dǎo)出：2．堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。

探究任務(wù)二．“一個(gè)中心”是關(guān)鍵

展示一組圖片。引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括哪些方面？哪一方面是關(guān)鍵?為什么？

生：討論交流，代表發(fā)言（略）。

師小結(jié)：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到很多方面，包括：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、國防、教育等。而經(jīng)濟(jì)建設(shè)則是這個(gè)系統(tǒng)工程的核心工程。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

視頻：慘痛的歷史教訓(xùn)——《林彪、江青利用造反運(yùn)動(dòng)給中國帶來巨大危害》

圖片：各類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖表；結(jié)構(gòu)調(diào)整增強(qiáng)國力系列

生：進(jìn)行對比分析，為什么在這兩個(gè)歷史年代，中國會(huì)出現(xiàn)截然不同的狀況？

單位

978年

997年

國內(nèi)生產(chǎn)總值

億元

36241

747724

城鎮(zhèn)居民人均生活費(fèi)收入

元

3160

160

農(nóng)村居民人均生活費(fèi)收入

元

336

XX

社會(huì)消費(fèi)零售總額

億元

886

28843

進(jìn)出口總額

億美元

2064

321

出口總額

億美元

827

進(jìn)口總額

億美元

087

424

國家外匯儲(chǔ)備

億美元

399

師問：上表所列數(shù)字說明什么問題？為什么以1978年的各項(xiàng)指標(biāo)為比較點(diǎn)呢？

生答：（略）

師歸納：在文化大革命時(shí)期，中國以階級斗爭為綱，完全忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從而制約了生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生活水平低，使中國社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程受到重大挫折。1978年12月，黨的“十一屆三中全會(huì)”在北京舉行，將黨和國家的工作重點(diǎn)由原來的階級斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。以這次全會(huì)為標(biāo)志，我國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。圖片所反映的中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正是因?yàn)橹袊鴮⒐ぷ髦行霓D(zhuǎn)移到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。

師問：我國在前進(jìn)道路上還存在著哪些問題？解決這些問題的關(guān)鍵是什么？

生：小組討論交流，代表發(fā)言（略）

師歸納：我國自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大，生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。國際競爭日趨激烈，我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。解決這些問題的關(guān)鍵是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力就成為我們的根本任務(wù)。

通過展示圖片及事例，從以下以方面結(jié)合事例共同探討其中的原因。

第一：從人們的衣食住行等方面的變化說明改善人民生活離不開發(fā)展。

第二：用XX年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、神舟七號載人航天飛船的成功發(fā)射等事例說明提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動(dòng)權(quán)離不開發(fā)展。

第三：以港澳回歸和臺(tái)灣問題說明完成祖國統(tǒng)一大業(yè)也離不開發(fā)展。

第四：以平息拉薩打砸事、抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建說明保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安，鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性也離不開發(fā)展。

所以說發(fā)展是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵。

作為祖國未來的建設(shè)者應(yīng)該如何做呢？

學(xué)生交流，達(dá)成共識：青少年要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

環(huán)節(jié)

三、板書總結(jié)

發(fā)展是硬道理

一、指引我們前進(jìn)的“燈塔”

（1）黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線

（2）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。

二、“一個(gè)中心”是關(guān)鍵、我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程

2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是關(guān)鍵，“發(fā)展才是硬道理”

環(huán)節(jié)

四、走進(jìn)生活，學(xué)以致用

聯(lián)系本地區(qū)改革開放以來發(fā)生的重大變化，說明發(fā)展的重要性。

第二篇：《發(fā)展是硬道理》教案設(shè)計(jì)

《發(fā)展是硬道理》教案設(shè)計(jì)

一、教材分析 教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

牢記黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，明確基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。理解一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)是統(tǒng)一的整體，認(rèn)識堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的重大意義。

2、能力目標(biāo)：

初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。提高和培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的黨的路線、方針政策,熱愛社會(huì)主義祖國。重點(diǎn)難點(diǎn)分析

1、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線和理解”一個(gè)中心”是關(guān)鍵，是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。

2、發(fā)展是硬道理是本節(jié)課的難點(diǎn)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)教材、搜集材料

教師準(zhǔn)備：搜集典型事例，制作課件。

三、教學(xué)活動(dòng)

環(huán)節(jié)

一、情景導(dǎo)入，激活思維

課件 播放歌曲《越來越好》。展示幾幅關(guān)于我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就及百姓幸福生活的圖片。

師：我們的國家正在走一條怎樣的道路？

生：略。

師：改革開放以來，我國人民生活水平不斷提高，國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國家實(shí)力顯著增強(qiáng)。我們的國家正在走一條強(qiáng)國富民之路。而要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)則必須發(fā)展，用鄧小平的話就是—發(fā)展是硬道理。今天我們就來學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。

（板書）課題：發(fā)展是硬道理

環(huán)節(jié)

二、師生互動(dòng)共同探究

探究任務(wù)一：指引我們前進(jìn)的“燈塔”

師：大海航行要有燈塔指引，如果把中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)比作大海中航行的巨輪，那么，指引它乘風(fēng)破浪、高歌猛進(jìn)的燈塔是什么呢？

生：閱讀交流合作探究

師點(diǎn)撥：黨的基本路線的指引，是我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得巨大成就的根本原因，也是指引我們前進(jìn)的燈塔。

引出：

1、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線（課件）領(lǐng)導(dǎo)核心：中國共產(chǎn)黨 主 體：全國各族人民

核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

途 徑：自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)

奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。同時(shí)指出： 富強(qiáng)——相對應(yīng)的是物質(zhì)文明——必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。民主——相對應(yīng)的是政治文明——必須進(jìn)行政治建設(shè)。文明——相對應(yīng)的是精神文明——必須進(jìn)行文化建設(shè)。和諧——相對應(yīng)的是社會(huì)文明——必須進(jìn)行社會(huì)建設(shè)。

師：黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。在黨的基本路線指引下，我國人民走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)國富民之路。我們的祖國日益強(qiáng)盛，人民群眾的日子也日益紅火。所以在現(xiàn)代化建設(shè)中我們必須要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。正如鄧小平所說的，基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。

導(dǎo)出：2．堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。探究任務(wù)二．“一個(gè)中心”是關(guān)鍵

課件展示一組圖片。引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括哪些方面？哪一方面是關(guān)鍵?為什么？

生：討論交流，代表發(fā)言（略）。

師小結(jié)：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到很多方面，包括：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、國防、教育等。而經(jīng)濟(jì)建設(shè)則是這個(gè)系統(tǒng)工程的核心工程。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。視頻：慘痛的歷史教訓(xùn)——《林彪、江青利用造反運(yùn)動(dòng)給中國帶來巨大危害》

圖片：各類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖表；結(jié)構(gòu)調(diào)整增強(qiáng)國力系列

生：進(jìn)行對比分析，為什么在這兩個(gè)歷史年代，中國會(huì)出現(xiàn)截然不同的狀況？ 單位 1978年 1997年 國內(nèi)生產(chǎn)總值 億元 3 624.1 74 772.4 城鎮(zhèn)居民人均生活費(fèi)收入 元 316.0 5 160 農(nóng)村居民人均生活費(fèi)收入 元 133.6 2 000 社會(huì)消費(fèi)零售總額 億元 1 588.6 28 843 進(jìn)出口總額 億美元 206.4 3 251 出口總額 億美元 97.5 1 827 進(jìn)口總額 億美元 108.7 1 424

師問：上表所列數(shù)字說明什么問題？為什么以1978年的各項(xiàng)指標(biāo)為比較點(diǎn)呢？

生答：（略）

師歸納：在文化大革命時(shí)期，中國以階級斗爭為綱，完全忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從而制約了生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生活水平低，使中國社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程受到重大挫折。1978年12月，黨的“十一屆三中全會(huì)”在北京舉行，將黨和國家的工作重點(diǎn)由原來的階級斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。以這次全會(huì)為標(biāo)志，我國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。圖片所反映的中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正是因?yàn)橹袊鴮⒐ぷ髦行霓D(zhuǎn)移到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。

師問：我國在前進(jìn)道路上還存在著哪些問題？解決這些問題的關(guān)鍵是什么？ 生：小組討論交流，代表發(fā)言（略）

師歸納：我國自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大，生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。國際競爭日趨激烈，我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。解決這些問題的關(guān)鍵是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力就成為我們的根本任務(wù)。

通過課件展示圖片及事例，從以下以方面結(jié)合事例共同探討其中的原因。第一：從人們的衣食住行等方面的變化說明改善人民生活離不開發(fā)展。

第二：用2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、神舟七號載人航天飛船的成功發(fā)射等事例說明提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動(dòng)權(quán)離不開發(fā)展。

第三：以港澳回歸和臺(tái)灣問題說明完成祖國統(tǒng)一大業(yè)也離不開發(fā)展。

第四：以平息拉薩打砸事件、抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建說明保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安，鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性也離不開發(fā)展。所以說發(fā)展是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵。作為祖國未來的建設(shè)者應(yīng)該如何做呢？

學(xué)生交流，達(dá)成共識：青少年要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。環(huán)節(jié)

三、板書總結(jié) 發(fā)展是硬道理

一、指引我們前進(jìn)的“燈塔”（1）黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線

（2）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。

二、“一個(gè)中心”是關(guān)鍵

1、我國的 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程

2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是關(guān)鍵，“發(fā)展才是硬道理” 環(huán)節(jié)

四、走進(jìn)生活，學(xué)以致用

聯(lián)系本地區(qū)改革開放以來發(fā)生的重大變化，說明發(fā)展的重要性。

第三篇：發(fā)展是硬道理

鄧小平說：“發(fā)展才是硬道理?！?/p>

一些官員片面地理解此語，甚至歪曲地進(jìn)行解釋。上馬污染項(xiàng)目，大搞小造紙、小煤窯、小煉焦，糟蹋青山綠水，危害人民的身體健康，竟聲稱是為了當(dāng)?shù)氐摹敖?jīng)濟(jì)發(fā)展”，可稅收還不夠給龐大的地方政府開工資、供某些官員揮霍；政經(jīng)不分，政府天天忙著直接插手于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，“扭虧增盈”，“調(diào)整結(jié)構(gòu)”，“引進(jìn)外資”，“提高產(chǎn)品質(zhì)量”……，而無暇無力顧及他的主要職責(zé)——搞好科技教育、維護(hù)社會(huì)公平（我國的科技投入、教育投入占國民生產(chǎn)總值的比例均屬世界最低之列，當(dāng)初制定的至2000年底的科教指標(biāo)均未達(dá)到；貧富差距不斷擴(kuò)大，貪污腐敗日益猖獗；中國的貧富差距超過世界上絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家；大多數(shù)人認(rèn)為，中國的基尼系數(shù)超過0.45），可有人也稱“正確處理了改革、發(fā)展的關(guān)系”；發(fā)達(dá)國家探索國有制度數(shù)十年而最終放棄，中國還要大量地“交學(xué)費(fèi)”，非要弄得國有之罪罄竹難書不可——產(chǎn)權(quán)不清、政企不分、管理制度落后、無人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，導(dǎo)致大規(guī)模的貪污、揮霍、浪費(fèi)，大量的亂投資、重復(fù)建設(shè)、停建緩建工程（我國每天國有資產(chǎn)流失約5億元；國家投資的20~30%屬于浪費(fèi)工程，40~50%的生產(chǎn)能力過剩；為了國企3年脫困，共約耗資2.3萬億！），可還是有人說“要壯大國有經(jīng)濟(jì)”；我國城鄉(xiāng)二元分割，以世界上幾乎僅有的戶口制度阻止城市化，剝奪農(nóng)民的利益，以至于改革開放已經(jīng)20多年了，農(nóng)民仍占中國的近70%（讓農(nóng)民低價(jià)交糧，改革開放前農(nóng)民損失7000億；改革開放后，農(nóng)民稅費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重，每年至少交1200多億元；農(nóng)村社會(huì)保障仍然是空白，農(nóng)民的生老病死沒人管，農(nóng)村的“義務(wù)教育”都由農(nóng)民“自籌”經(jīng)費(fèi)，甚至龐大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的工資都由農(nóng)民出；農(nóng)民到城里被人歧視，被當(dāng)作賤民，以低廉的勞動(dòng)力價(jià)格、高強(qiáng)度的勞動(dòng)維持著城市的繁榮），可國家有錢仍然只顧給公務(wù)員加工資，只顧加快北京、上海、深圳的“發(fā)展”、上馬大的工程。

為什么再不合理的制度、體制在中國也不可能改變？

既得利益是其總根源。一些人維護(hù)既得利益，其借口總是發(fā)展或穩(wěn)定。

可是，畸形的發(fā)展禍國殃民。不進(jìn)行與世界接軌的改革，穩(wěn)定也是過眼煙云。

我們必須強(qiáng)調(diào)：健康的發(fā)展才是硬道理。

所謂健康的發(fā)展，就是要?jiǎng)?chuàng)建產(chǎn)權(quán)分明、政經(jīng)分開的經(jīng)濟(jì)體制，形成清廉的政治、公平的社會(huì)，就是要融入現(xiàn)代人類文明，進(jìn)行民主、法治建設(shè)；就是要進(jìn)行制度創(chuàng)新，建立現(xiàn)代國家制度、現(xiàn)代社會(huì)制度、現(xiàn)代城市制度、現(xiàn)代農(nóng)村制度（發(fā)達(dá)國家有的在一二百年前就開始實(shí)行公開行政、透明政治，從而遏制了腐敗?，F(xiàn)代社會(huì)以政府干預(yù)、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、高額累進(jìn)所得稅遺產(chǎn)稅、完善的社會(huì)保障制度、股份制的共有制等實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平，因此隨著人均收入的提高，貧富差距反而不斷縮小，此即庫茲涅茨曲線。瑞典人的收入差距從50年代的30%下降為15%，幾乎成為“平均主義”的國家，他們自稱為“社會(huì)主義”；松下幸之助的遺產(chǎn)扣稅后到第3代僅能剩下2~3%，所以人們說：日本人對富人是“殘酷”的。而現(xiàn)代的中國呢？難道我們不應(yīng)當(dāng)效法先進(jìn)的國家，高舉公平、正義的大旗，建立現(xiàn)代文明的制度？）。

二

鄧小平認(rèn)為：改革開放以來最大的失誤是教育，特別是沒有教育好人民。

我認(rèn)為：最大的失誤是在改革之初，就沒有對權(quán)力嚴(yán)加約束，放任了權(quán)力逐富，放任了官員牟利。不要責(zé)怪我們的人民，而要譴責(zé)一些以權(quán)謀私的官員！

我國國有企業(yè)的改革歷經(jīng)放權(quán)讓利、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、利改稅、租賃制、承包制等，都是圍繞利益分配的改革，始終沒有在對權(quán)力的約束和監(jiān)督上有所作為。后來，進(jìn)行了建立現(xiàn)代企業(yè)制度的改革，可是很不到位，搞了大量的畸形的公司制、股份制，直到如今，廠長、經(jīng)理90%以上仍然是政府任命，只有約2%的監(jiān)事會(huì)能夠正常開展工作！也就是說，絕大多數(shù)國企還是沒有建立規(guī)范的科學(xué)的健全的監(jiān)督機(jī)制！還是政企不分，官員可以以權(quán)謀利！

改革之初，政府鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的大量發(fā)展，這本是解決中國農(nóng)民問題的一個(gè)有效的出路，但一些政府不加強(qiáng)宏觀監(jiān)督，反而以權(quán)力介入經(jīng)濟(jì)，搞地方保護(hù)主義，以至于全國小企業(yè)遍地開花，耗費(fèi)了大量的資源，嚴(yán)重地污染了環(huán)境。一些地方政府的財(cái)政收入雖然增加了，官員的腰包也鼓了，但青山綠水不再，人民的身體健康受到嚴(yán)重的威脅！

如果我們當(dāng)初就能對國企官員、政府官員、司法官員手中的權(quán)力加強(qiáng)監(jiān)督，不以“會(huì)削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)”為借口放任某些權(quán)力胡作非為，不害怕學(xué)習(xí)西方的分權(quán)制度，那么今天的中國就不會(huì)有這么嚴(yán)重的腐敗、這么大的貧富差距了！

繞著問題走，問題堆到最后，越加難以解決。

不健康的發(fā)展還不如慢下來規(guī)范地發(fā)展。

健康的發(fā)展只有具有壯士斷腕的決心，只有深化改革，才能做到。

我們只有進(jìn)一步進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的改革，建立現(xiàn)代文明的制度，才能逐漸地解決國有企業(yè)問題、“三農(nóng)”問題、腐敗問題、兩極分化問題、人治問題、社會(huì)**問題等，中國才能出現(xiàn)體制順、人心順、社會(huì)順的“現(xiàn)代太平盛世”（不是王朝循環(huán)的傳統(tǒng)“盛世”）。

深化改革、進(jìn)行制度創(chuàng)新，是中國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的唯一途徑。

只有深化改革，農(nóng)民才能真正地當(dāng)家作主，全國的農(nóng)村才能富裕起來；

只有深化改革，建立現(xiàn)代所得稅制度、遺產(chǎn)稅制度，實(shí)行官員收入公開的“陽光法案”以及居民收入申報(bào)登記制度，完善失業(yè)救濟(jì)和最低生活保障制度，才能縮小貧富差距；

只有深化改革，政企分開，政經(jīng)分開，政府信息公開，禁止暗箱操作，資源充分市場化，減少國家所有，實(shí)行民有制，加強(qiáng)民主監(jiān)督，才能克服愈演愈烈的腐敗；

只有深化改革，落實(shí)憲法規(guī)定的言論自由等權(quán)利，完善民主選舉制度（如人民代表選舉制度），確保新聞獨(dú)立、司法獨(dú)立（獨(dú)立于地方政府），才能建立名副其實(shí)的監(jiān)督機(jī)制，才能建立健康的民主社會(huì)、法治國家，才能在中國建立現(xiàn)代中華文明；中國也才可能有持續(xù)快速健康的發(fā)展。

健康的發(fā)展才是硬道理！對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督才是硬道理！建立現(xiàn)代文明的中國才是硬道理！222

2一、回顧歷史，充分認(rèn)識“發(fā)展才是硬道理”的長遠(yuǎn)意義

“發(fā)展才是硬道理”雖然七個(gè)字，卻揭示了中華民族興衰榮辱的歷史結(jié)論。

眾所周知，中國古代文明曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界，但從18世紀(jì)末，由于封建統(tǒng)治者不顧順勢，閉關(guān)自守，夜郎自大，固步自封，阻滯了生產(chǎn)力的發(fā)展。而當(dāng)清朝統(tǒng)治者沾沾自喜于“康乾盛世”的余輝時(shí)，歐美資本主義國家卻乘著工業(yè)革命的東風(fēng)，迅速發(fā)展起來，中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩在了后面。于是，這個(gè)衰落的封建帝國淪為侵略的對象。近代中國，遭受英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍、沙皇俄國及日本的兩次侵略。事實(shí)證明，“落后就要挨打”，這就是近代中國歷史留給我們的辛酸回憶和沉痛教訓(xùn)！

在血的教訓(xùn)面前，無數(shù)先進(jìn)的中國人認(rèn)識到，只有發(fā)展才能救亡圖存。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的理想，進(jìn)行了可歌可泣的斗爭和探索，雖歷盡艱辛但始終無法使舊中國擺脫落后挨打的悲慘命運(yùn)。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，建立了新中國，才為中國社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展開辟了道路。新社會(huì)新制度的建立，為生產(chǎn)力的快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供了前所未有的良好條件。但在以后的實(shí)施過程中，由于一度偏離了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)工作重心，淡漠了發(fā)展，使我國在經(jīng)濟(jì)方面與發(fā)達(dá)國家本已縮小的差距又拉大了。

十一屆三中全會(huì)以來，我們牢牢抓住了發(fā)展這個(gè)主題，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。特別是十三屆四中全會(huì)以來，這是我國人民得到實(shí)惠最多的時(shí)期，是我國社會(huì)長期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的時(shí)期，是我國民族凝聚力極大增強(qiáng)的時(shí)期。這是我國人民實(shí)踐鄧小平理論的輝煌成果。就淄博市發(fā)展來看，2003年，我市地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到1003.38億元，今年將達(dá)到1200億元。在最近剛剛揭曉的中國城市綜合實(shí)力排名中，我市列第48位。人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8720元，農(nóng)民人均純收入3902元。全市儲(chǔ)蓄存款余額923.62億元，城鎮(zhèn)居民人均住房使用面積達(dá)到28.57平方米，6年增長1.15倍。電冰箱、洗衣機(jī)、彩色電視機(jī)、電腦這些20年前許多人聞所未聞的電器產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了尋常百姓家，個(gè)人擁有汽車等昂貴商品已經(jīng)屢見不

鮮。放眼祖國，自1992年提出“發(fā)展是硬道理”以來，中國獲得了讓世人矚目的發(fā)展。從1978年到2003年，年均GDP增速達(dá)9.4%，處于世界前列，GDP總量已躍居世界第6位，人均GDP突破1000美元。我國的綜合國力顯著增強(qiáng)，國際影響日益增大，世界人民看重中國，國際霸權(quán)主義勢力不敢小看中國，中國順利實(shí)現(xiàn)香港、澳門回歸，這都得益于我們的發(fā)展。

歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，只有緊緊抓住發(fā)展才能從根本上把握人民的愿望，把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，才能在日趨激烈的國際競爭中贏得更多的主動(dòng)和優(yōu)勢。任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。在未來發(fā)展前進(jìn)的道路上，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，我們就能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、勇往直前。

二、靠發(fā)展解決前進(jìn)中的問題，堅(jiān)定樹立社會(huì)主義的信念

展望新的世紀(jì)，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，既有過去積累起來的老問題，也有不斷出現(xiàn)的新問題，但不論解決什么問題，最終都是要靠發(fā)展。發(fā)展是基礎(chǔ)，發(fā)展是根本。離開發(fā)展，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和實(shí)現(xiàn)民富國強(qiáng)都無從談起。

從國際看，應(yīng)對復(fù)雜多變的局勢，戰(zhàn)勝種種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，最終要靠發(fā)展。勿容置疑，目前，我們與世界發(fā)達(dá)國家的差距還很大。西方敵對勢力對社會(huì)主義中國實(shí)行遏制和“西化”、“分化”圖謀，短期內(nèi)不會(huì)改變。我們必須增強(qiáng)憂患意識和緊迫感，創(chuàng)造條件，加快發(fā)展，不斷提高我國的綜合國力，不斷提高我們應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

從國內(nèi)看，解決我國社會(huì)主義初級階段的主要矛盾，戰(zhàn)勝各種困難，最終也要靠發(fā)展。我國正處在于社會(huì)主義初級階段。這個(gè)階段最大的特點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，最根本的任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需求，加快發(fā)展始終是關(guān)乎國計(jì)民生的頭等大事。我國人口多、底子薄，社會(huì)就業(yè)和保障的壓力很大，貧困人口還為數(shù)不少。地區(qū)發(fā)展不平衡，民主制度有待完善，在改革發(fā)展中，確立起來的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制不成熟。在深化改革的過程中，一些深層次的矛盾和問題逐漸暴露出來。這些前進(jìn)中出現(xiàn)的矛盾和問題只能通過加快發(fā)展來解決。

總之，復(fù)雜的形勢，艱巨的任務(wù)，賦于發(fā)展特殊的重要意義。增強(qiáng)綜合國力，改善人民生活，離不開發(fā)展；鞏固和完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，離不開發(fā)展；保持社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家長治久安、離不開發(fā)展；提高國際競爭力，掌握國際斗爭主動(dòng)權(quán)，離不開發(fā)展；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。只有加快發(fā)展，才能創(chuàng)造出比資本主義更發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力、才能使人民群眾享受更多的實(shí)際利益，社會(huì)主義才能更好地顯示自己的優(yōu)越性，人民群眾才能從內(nèi)心里更加擁護(hù)社會(huì)主義，才能最終說服那些不相信社會(huì)主義的人。

三、強(qiáng)抓機(jī)遇加快發(fā)展，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

實(shí)踐證明，能不能抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，歷來是一個(gè)國家，一個(gè)民族能否贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。鄧小平指出：“要抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就是好機(jī)會(huì)。我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就丟掉了，時(shí)間一晃就過去了?！苯瓭擅裢疽惨笪覀儯骸耙プC(jī)遇而不可喪失機(jī)遇?！笨v觀全局，以胡錦濤同志為總書記的黨中央明確提出了“五個(gè)統(tǒng)籌”和樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。在21世紀(jì)頭20年，對我們來說，必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，聯(lián)系世界政治格局和當(dāng)前國際形勢，要充分看到我國已經(jīng)奠定的發(fā)展基礎(chǔ)和進(jìn)一步發(fā)展的有利條件，牢固樹立機(jī)遇意識，做到善抓機(jī)遇，搶抓機(jī)遇，發(fā)展要有新思路、改革要有所突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作都要有新舉措。

抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，就要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，淄博作為國務(wù)院批準(zhǔn)的山東半島經(jīng)濟(jì)開放城市之一，也是具有百年工業(yè)歷史的老工業(yè)城市。近年來，市委、市政府按照省委的要求，制定了“兩提前、一率先”的奮斗目標(biāo)，既提前全面建成小康社會(huì)，提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，率先在魯中崛起。在實(shí)施這一宏偉目標(biāo)的進(jìn)程中，市委不失時(shí)機(jī)制定“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化大市和綠色城市”規(guī)劃。我們市政協(xié)充分發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能，發(fā)揮政協(xié)組織人才薈萃、智力雄厚、代表性強(qiáng)、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，圍繞中心，服

務(wù)全局，獻(xiàn)策出力。近年來，針對制約我市在發(fā)展中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、多種所有制經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)、三農(nóng)發(fā)展等九個(gè)方面的體制性、機(jī)制性、結(jié)構(gòu)性等問題，我們先后進(jìn)行廣泛的視察、考察、調(diào)研，提出真知灼見的意見和建議上千條，寫出有價(jià)值的報(bào)告116個(gè)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，做出積極的努力。全市上下解放思想，堅(jiān)持發(fā)展，沖破了一切妨礙發(fā)展的思想觀念，拋棄和改善了一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除了一切影響發(fā)展的弊端。在強(qiáng)抓機(jī)遇中依靠人民，集中全體人民的智慧和力量，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

鄧小平關(guān)于發(fā)展問題的論述，為科學(xué)發(fā)展觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，科學(xué)發(fā)展觀是對鄧小平發(fā)展理論的重要實(shí)踐。黨的十六屆三中全會(huì)提出了“五個(gè)統(tǒng)籌”和樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，指導(dǎo)我們要抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更快的發(fā)展。這是黨中央總結(jié)我國改革開放以來，在豐富發(fā)展經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的又一次理論創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新，是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物和成果，標(biāo)志著我們對發(fā)展問題的認(rèn)識更加全面、準(zhǔn)確、更加符合不斷變化客觀要求。我們要努力學(xué)習(xí)掌握“五個(gè)統(tǒng)籌”為根本要求的科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對鄧小平關(guān)于發(fā)展理論的具體運(yùn)用。首先注重發(fā)展的全面性，如注重經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和人的全面發(fā)展；二是更加注重發(fā)展的協(xié)調(diào)性，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間，國內(nèi)發(fā)展和對外開放之間，都要協(xié)調(diào)發(fā)展；三是更加注重發(fā)展的可持續(xù)性、注重人與自然的和諧發(fā)展，這是世紀(jì)潮流，也是我們發(fā)展的內(nèi)在要求；四是更加注重發(fā)展的目的性，既以人為本，發(fā)展的目的是滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化生活需要、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，我們政協(xié)組織要牢牢把握發(fā)展的大局，服從服務(wù)于發(fā)展的大局，認(rèn)真履行職能，強(qiáng)化自身建設(shè)，適應(yīng)新的國內(nèi)國際形勢的需要，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)鄧小平偉大思想，為促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

333誰決定國家命運(yùn)?讓我們先看一個(gè)來自動(dòng)物界的故事,猴子是群居的動(dòng)物,每群猴里有一個(gè)猴王,猴王是靠在年輕力壯的時(shí)候打敗老猴王而稱王的,但是有一個(gè)前提就是那群猴子要選擇它,認(rèn)同它,否則它還是當(dāng)不成.從歷史上看,還是主席那句話,人民,只有人民才是歷史真正的主人.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)可以決定一個(gè)政權(quán)的興敗,一個(gè)民族的素質(zhì)才是一個(gè)國家興敗的關(guān)鍵.綜觀歷史,從大的地方講中國近代的沒落,說到底是西邊的工人和東邊的農(nóng)民之間的競爭的結(jié)果.而所謂的領(lǐng)導(dǎo)們的的作用是以此為基礎(chǔ)的,沒有這個(gè)基礎(chǔ)我們就要挨打.為什么說發(fā)展就是硬道理.我覺得,經(jīng)濟(jì)是一切的基礎(chǔ),在競爭的環(huán)境里,關(guān)鍵的所在是人,不可否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的作用,但每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)掛在心里和嘴邊最多的是人才,什么是人才,不就是相對而言素質(zhì)高的人嗎?興團(tuán)隊(duì),可以靠領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),可是他的團(tuán)隊(duì)不行是會(huì)輸?shù)?好比一個(gè)好的教練帶一幫不怎樣的球員能贏的勝利嗎?

在相對小的范圍,相對短的時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)可能會(huì)是決定性的因素.但從長遠(yuǎn)看決不會(huì).我們的國人現(xiàn)在不少還有著一種領(lǐng)袖的情節(jié),可英雄從來也沒真正的創(chuàng)造歷史,只是因?yàn)樗麄儽葟V大的平民百姓容易被人記住,他們發(fā)揮的作用比一般的人大了許多.可是一個(gè)國家的興忘命運(yùn)可不是他們所能左右的,蔣家王朝在倭寇入侵時(shí)可以一退再退,但中華兒女卻決不答應(yīng),所以小日本被趕回了它那個(gè)小島子上了.但是國民素質(zhì)的提高,使得小日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快.德國也是依靠較高的國民素質(zhì)在一片廢墟上奇跡般的騰飛.相信俄羅斯在不久的將來也會(huì)快步趕上來.說到底,國家和國家的競爭最終是要靠國民的綜合素質(zhì)的,當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)很重,但我認(rèn)為還重要不到?jīng)Q定我們國家命運(yùn)的地步.說的在絕對一點(diǎn),美國在世界上領(lǐng)頭了這么多年,有幾位總統(tǒng)是美國人認(rèn)可的,素質(zhì)不高的美國總統(tǒng)可能會(huì)使美國經(jīng)濟(jì)增長幅度少個(gè)百分點(diǎn),但不會(huì)影響美國的國家命運(yùn).政權(quán)的更迭和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān),國家的命運(yùn)和人民有關(guān).

第四篇：發(fā)展是硬道理

摘要：當(dāng)代大學(xué)生處在世紀(jì)之交的胃史轉(zhuǎn)折時(shí)期，同時(shí)又正值我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得偉大成就的時(shí)候，這是一種歷史的幸運(yùn)，在這特別的歷史機(jī)遇里，正確把握當(dāng)今世界的時(shí)代特征充分了解當(dāng)前中國的現(xiàn)實(shí)國情，并在此基礎(chǔ)上肩負(fù)起自已的歷史使命，是每一個(gè)大學(xué)生度不容辭的職責(zé)。

當(dāng)代大學(xué)生正面向推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷完善社會(huì)主動(dòng)義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面實(shí)現(xiàn)我國新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，使中華民族更加昂揚(yáng)的姿態(tài)出現(xiàn)在新的世經(jīng)，是跨世經(jīng)的一代，肩負(fù)著繼往開來的歷史使命和開創(chuàng)社會(huì)主動(dòng)義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面的重任，是新時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的新的歷史使命。

關(guān)鍵字：歷史使命大學(xué)生

在人類歷史長河中，正因?yàn)槊恳淮紴橥瓿勺砸阉鶕?dān)負(fù)的偉大歷史使命而頑強(qiáng)地奮斗，才描繪了一幅幅壯麗的歷史畫卷，秦出了一曲曲動(dòng)人的歷史樂章，推進(jìn)了歷史進(jìn)程，刷新了社會(huì)發(fā)展的車輪，當(dāng)今社會(huì)性會(huì)在飛速地向前發(fā)展，時(shí)代前進(jìn)地鼓點(diǎn)越敲越響，我們國家正經(jīng)歷著舉世矚目的歷史大轉(zhuǎn)折和事業(yè)大發(fā)展，我國改革開放和社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，國家面貌發(fā)生了根本性的變化，大學(xué)生是青年群體中的優(yōu)秀分子，是示來社會(huì)的建設(shè)者，要實(shí)現(xiàn)立志成為新世紀(jì)的合格人才，更好地報(bào)效祖國的愿望，必須認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)順頭時(shí)代潮流，明確時(shí)代要求，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

時(shí)代，是指一定歷史時(shí)期內(nèi)某個(gè)階級在政治活動(dòng)中所占的地位及依據(jù)各個(gè)階級的經(jīng)濟(jì)，政治，文化狀況來劃分的社會(huì)性會(huì)各個(gè)發(fā)展階段，使用權(quán)命脈是指人們在社會(huì)中生活，要完成的各種各樣的人生任務(wù)，其中，人們擔(dān)仙的重大歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任就是歷史使命（時(shí)代使命）

歷史使命脈是在一定的社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生的，又隨著社會(huì)性會(huì)歷史條件的變化而變化的，不同青年面對不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命脈，當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，因此當(dāng)代大學(xué)生慶具備的歷史使命有：

一和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主動(dòng)題，大學(xué)生的歷史使命

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上存在著對和平環(huán)境的要求，今年內(nèi)天的世界經(jīng)濟(jì)相互依賴達(dá)到了前所示有的高度，世界競爭格局的變化，使和平成為各國共同企盼的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的夢想比軍事強(qiáng)國的夢想更有吸引力，世界和平力量的增長為世界和平的持續(xù)創(chuàng)造了條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)今世界的中心問題，是保持國內(nèi)政局穩(wěn)定和維護(hù)世界和平的重要條件，各平發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，這些歷史條件，客觀地要求當(dāng)代大學(xué)生慶堅(jiān)立正確的世界觀，以和平與發(fā)展為已任，肩負(fù)歷史使命的必要性，世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢和世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢均力勢，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識世界的一個(gè)很重要的出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)和平的機(jī)會(huì)又給當(dāng)代大學(xué)提供了一個(gè)很好地向世界展現(xiàn)自我的平臺(tái)和維護(hù)世界和平和發(fā)展的偉大挑戰(zhàn)。

二社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義事業(yè)接班人的歷史重任

吸有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)性會(huì)主義才能發(fā)展中國，中國人民選擇社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義道路，是歷史的必然，當(dāng)代大學(xué)生要肩負(fù)起社會(huì)主義事業(yè)接班人的重任，繼承老一輩革命家所開創(chuàng)的社會(huì)性會(huì)主義方向堅(jiān)定不移地繼續(xù)前進(jìn)。

中華人民共和國成立以來，中國結(jié)束了長年戰(zhàn)亂和一盤散沙的混亂局面，結(jié)束了受帝國主義長期欺凌的屈辱歷史，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)性會(huì)的全面進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)清醒地看到，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)性會(huì)許多重工業(yè)大變動(dòng)，而管理，法律等配套措施的完善需要一個(gè)比較長的過程，一些積極的東西和消極的檔西相伴隨的予盾現(xiàn)象還存在，封建社會(huì)性會(huì)，半封建半殖民地社會(huì)遺留的腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力仍有一定影響，社會(huì)性會(huì)主義在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了一些曲折，而發(fā)達(dá)資本計(jì)義國家的經(jīng)濟(jì)科技

優(yōu)勢的壓力和西說謊意識形態(tài)的滲透還存在，西方敵對勢均力敵力對我“西化”，“分化”和妄圖“和平演變”的圖謀始終沒有改變。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技人才在社會(huì)性會(huì)主義建成設(shè)事業(yè)中的作用越來越重要，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持走建成設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)狀況，對社會(huì)性會(huì)主義事業(yè)的忠誠程度起著重要的作用，當(dāng)代大學(xué)了生應(yīng)從人類發(fā)展的規(guī)律來認(rèn)識中國走社會(huì)主義道路的歷史必然性，堅(jiān)定正確的政治信念，做社會(huì)性會(huì)主義事業(yè)的接班人，三在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著迎接挑戰(zhàn)的歷史使命

1當(dāng)今世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)性會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大的推動(dòng)，赤來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍，各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經(jīng)濟(jì)，政治和社會(huì)發(fā)展的作用越來越突出，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，當(dāng)代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建成設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力也才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。

2。經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)

當(dāng)今年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)權(quán)仍然掌握在發(fā)達(dá)資本主義國家的手中，這些國家擁有社會(huì)財(cái)富的絕大部分，但是，發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻以發(fā)展中國家的貧窮為代價(jià)的，改變世界經(jīng)濟(jì)不合理的局面，就要從根本上解決南北發(fā)展懸殊的貧富問題解決好，必須改變南北之間的不平等交換，提倡以平等互利為方式發(fā)展全球化的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)代國際社會(huì)之間的不合理正在發(fā)生變化特別是發(fā)展中國家的強(qiáng)有力推動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)格局已嶄露出多極化趨勢，尤其是國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)出均衡態(tài)勢。

大學(xué)生應(yīng)具備敏瑞的世界意識，應(yīng)把握經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)機(jī)遇為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力的提升，全球化經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)肩負(fù)起自已的世界歷史使命。

3.綜合國力的競爭的挑戰(zhàn)

繼往開來，我們看到我國社會(huì)主義建巨大成就和綜合國力的提升，在當(dāng)代國際政治局勢風(fēng)云變幻，綜合力已成為衡量一個(gè)國家，軍事，經(jīng)濟(jì)和政治舞臺(tái)上的一個(gè)重要的指標(biāo)，走富國強(qiáng)民之路，已成為各國的一個(gè)共同意識，綜合國力的提升依賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，民族力量的象征。

因此，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感，責(zé)任感，有志氣，有決心，用雙手把祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)的國家，應(yīng)具備自身綜合素質(zhì)的提升肩負(fù)成為新世紀(jì)國際競爭舞臺(tái)上的強(qiáng)國的歷史使命。

4.國際環(huán)境復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)

當(dāng)今世界，和平，發(fā)展，合作是時(shí)代的潮流，國際局勢正在發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定，不確定因素增多，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀況加劇，圍繞資源，市場技術(shù)，人才的競爭更加激烈，貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn)，敵對勢力對我國實(shí)行，西化，分化的戰(zhàn)略謀沒有改變，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全面臨著新的挑，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備高度的歷史責(zé)任感，強(qiáng)烈的優(yōu)患意識和寬廣的世界眼光，保持醒冷靜的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主信念做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。

5.我國振興中華偉大復(fù)興的建設(shè)任務(wù)的挑戰(zhàn)

全面建設(shè)小康社會(huì)是新世紀(jì)階段我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，振興中華，繁榮昌盛和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的特殊責(zé)任，能否按照全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對人扌出了的要求，對振興中華這個(gè)偉大的任務(wù)，就要求大學(xué)生全面提高自身素淡質(zhì)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，是當(dāng)代大學(xué)生必須認(rèn)真思考和加答的問題。

四：振興中華全面推 進(jìn)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)的歷史重任

在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論指引下，經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了偉在的歷史性成就成功地走出了一條建設(shè)有中國特公社會(huì)主義的道 路。開創(chuàng)了我國社會(huì)主義建設(shè)有新時(shí)期。

從現(xiàn)在起到21世紀(jì)中葉，對于祖國繁榮昌盛和社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，是重 要而寶貴 的時(shí)期，是承前啟后，繼往開來的時(shí)期，我們的責(zé)任重大，我們要建 立起比較完善的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)，和第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

時(shí)代賦予我們重大歷史使命，當(dāng)代大學(xué)生要不辜負(fù)黨和國家，人民寄予的期望，努力學(xué)習(xí)，奮勇開拓，振興中華，全面 推 進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，把祖 國建 設(shè)得更加繁榮昌盛。

五.推動(dòng)中國走向世界的歷史使命

面對國際大舞臺(tái),我們還必須看到人們的國家和民族正臨著緊近而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),承受著新技術(shù)革命的迅還發(fā)展,高新技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,并成為國際經(jīng)濟(jì),技術(shù)競爭的焦點(diǎn)和決定綜合國力大小的關(guān)鍵,為此,許多國家和地區(qū)都注重占科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn),歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)不能在國際舞臺(tái)上以科學(xué)技術(shù)實(shí)力贏得優(yōu)勢的國家和民族,就只能處在被動(dòng)和挨打的地位,我們要正視日益嚴(yán)峻的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和科技實(shí)力及綜合國力的競爭,當(dāng)代,科技革命主要呈現(xiàn)出以下態(tài)勢和特點(diǎn),1當(dāng)代科學(xué)技術(shù)加速發(fā)展和急劇變化,其發(fā)展呈指數(shù)增長趨勢,科學(xué)技術(shù)迅速向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,基礎(chǔ)科學(xué)研究成果,轉(zhuǎn)化為物質(zhì)產(chǎn)品的周期已經(jīng)不斷縮小,形成科技術(shù),生產(chǎn)交互作用的新型關(guān)系,2科學(xué)技術(shù)發(fā)展的綜合化,自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間,自然科學(xué)之間相互交叉和滲透,出現(xiàn)了大量的交叉科學(xué)和邊緣科3當(dāng)今世界生產(chǎn)率的提高越來越重視和依賴于科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者現(xiàn)代科文化素質(zhì)4國際間的競爭主要是綜合國力的競爭,科學(xué)技術(shù)的競爭.當(dāng)代大學(xué)生是我國人口中較少的有機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科技術(shù)教育的一部分人,是未來我國迎接科技挑戰(zhàn)的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著振興我國科技,迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的歷史責(zé)任,因此國家需要也希望大學(xué)生面向現(xiàn)代化,面向未來,努力學(xué)習(xí)和掌握世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù).當(dāng)代國際政治局勢風(fēng)云變幻,國際關(guān)系正經(jīng)歷著第二世界大戰(zhàn)以來最廣泛最深刻的變化,世界多極化正在加速發(fā)展,和平與發(fā)展仍是世界發(fā)展的總趨勢,只要當(dāng)代大學(xué)生抓住國際形勢 ,提的有利時(shí)機(jī),加快改革,深入發(fā)展,全面推進(jìn),經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會(huì)更快發(fā)展,綜合國力就會(huì)較大的增強(qiáng),振興中華的偉大目標(biāo)和歷史使命必將實(shí)現(xiàn).大學(xué)生是成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年人來說很有意義、十分重要?？茖W(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器，因而科學(xué)發(fā)展觀對大學(xué)生全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

六、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人

科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本，既重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。要求我們把個(gè)人發(fā)展與國家社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來，把個(gè)人的發(fā)展置于國家社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對國家和社會(huì)的奉獻(xiàn)。社會(huì)責(zé)任感有其豐富的內(nèi)涵。它要求人有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奮學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)；要求人公正誠信，團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，艱苦奮斗。要培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。用愛國主義、民族精神，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感、用崇高信念、遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、用集體觀念增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、在實(shí)踐中樹立社會(huì)責(zé)任感。

七、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)知識結(jié)構(gòu)完善的人

科學(xué)思想體系的構(gòu)建需要樹立全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，要多讀書、多學(xué)習(xí)、多思考，通過完善知識體系來填充和支撐自己獨(dú)立的思想體系。所謂知識結(jié)構(gòu)完善，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展自己，要求我們有一個(gè)完善的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)，一定要防止知識面過窄的單打一偏向。當(dāng)然，建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長期的過程因而大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。目前，我國大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。這種偏向亟需糾正。沒有全面發(fā)展自己，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的人文精神，你都是一個(gè)不適應(yīng)和諧社會(huì)發(fā)展的人。由此可見，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步的人。完善的知識結(jié)構(gòu)有利于我們?nèi)嫣岣咦陨硭刭|(zhì)，有利于全面地發(fā)展我們的綜合能力。要不斷使自己的思想體系的結(jié)構(gòu)科學(xué)化、合理化，屏棄不良思想。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會(huì)主義和諧社會(huì)核心價(jià)值體系，爭取在思想上力求先進(jìn)。

八、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)人格健全的人

“馬克思主義認(rèn)為,人的發(fā)展應(yīng)該是自由和全面的,應(yīng)該是身心與品德等得到全面的均衡發(fā)展。雖然每一個(gè)人都需要經(jīng)歷從低級到高級的若干發(fā)展階段,但在不同的發(fā)展階段應(yīng)具有不同層次和水平的素質(zhì)。在任何一個(gè)發(fā)展階段上,人都應(yīng)該是完整而均衡地發(fā)展,否則就是畸形的。而畸形的人格,于個(gè)人、于社會(huì)均有百害而無一益。因此,當(dāng)代大學(xué)生的健康人格,必須是全面發(fā)展的人格?！保ɡ铠櫫x.大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)(2版修訂本)[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2002.5.68.）用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)大學(xué)生的健康人格工作，既是馬克思主義全面發(fā)展的客觀要求，又是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

人格健全是指一種各方面都處于優(yōu)化狀態(tài)下的理想化的人格。眾所周知人格的發(fā)展以遺傳為基礎(chǔ)，后天的環(huán)境因素卻是影響人格健康發(fā)展的關(guān)鍵，因而學(xué)校教育、家庭教育作為影響人格的發(fā)展重要因素，在促進(jìn)學(xué)生人格特點(diǎn)方面的形成與發(fā)展起非常重要的作用。高校教育應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和人格現(xiàn)狀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)塑造健康人格。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心。要正確的認(rèn)識自我明確人格塑造的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法。要積極參加實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展良好的人際關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)人的人格往往也只有在與人交往中才能體現(xiàn)出來。在與人交往眾要摒棄功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，做到言行一致，意志堅(jiān)定。關(guān)心他人的需要、給人真誠的贊美。

通過全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對于當(dāng)代大學(xué)生可以有效實(shí)現(xiàn)做學(xué)問與做人、理論與實(shí)踐、知識和能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長。

第五篇：淺談發(fā)展是硬道理

淺談發(fā)展是硬道理

姓名：嚴(yán)海興學(xué)號：210994351專業(yè)：物流管理

如今世界正處于大轉(zhuǎn)折、大變化之中，舊的國際格局已經(jīng)終結(jié)，新的格局正在形成。國際競爭主要表現(xiàn)為綜合國力和經(jīng)濟(jì)的競爭。對于中國這樣一個(gè)在經(jīng)濟(jì)文化落后基礎(chǔ)上建立起來的社會(huì)主義國家來說，問題更顯得迫切和重要。鄧小平正視歷史和現(xiàn)實(shí)又放眼未來，在1992年的“南訓(xùn)講話”中提出了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)論斷，激勵(lì)和鞭策著中國人民在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)。

那么，為什么說發(fā)展是硬道理呢？第一，發(fā)展是硬道理，硬就硬在它是社會(huì)主義的根本任務(wù)。什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，是貫穿中國特色社會(huì)主義的主題。這一主題的實(shí)質(zhì)就是發(fā)展。這是堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖的前提。失去解放和發(fā)展生產(chǎn)力這一根本任務(wù)，社會(huì)主義就是貧窮的社會(huì)主義，現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，構(gòu)建和諧社會(huì)主義的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。第二，發(fā)展是硬道理，硬就硬在它是社會(huì)主義的首要本質(zhì)。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。離開解放和發(fā)展生產(chǎn)力這一首要本質(zhì)，共同富裕的社會(huì)主義就不可能實(shí)現(xiàn)。第三，發(fā)展是硬道理，硬就硬在它是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。社會(huì)主義的核心是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。離開了生產(chǎn)力，離開了生產(chǎn)力的發(fā)展，國家的富強(qiáng)、人民生活的改善，革命就是空的。發(fā)展是手段，又是目的。作為手段的發(fā)展，它是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、精神價(jià)值和人的價(jià)值的最基本的條件；作為目的的發(fā)展，它當(dāng)然是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀之一。我國目前正處在社會(huì)主義初級階段，在現(xiàn)階段，無論從我國的基本國情，現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，還是從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢以及國際形勢變化的特點(diǎn)來看，都必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，把經(jīng)濟(jì)搞上去。

發(fā)展是當(dāng)代世界兩大主題之一。隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化的發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，各國之間即競爭又合作，在競爭中求生存，在合作中求發(fā)展，可以說發(fā)展經(jīng)濟(jì)已成為全球性的戰(zhàn)略問題。無論是社會(huì)主義國家，還是資本主義國家，無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)國家，無論大國還是小國都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為頭號任務(wù)。在這種形勢下，發(fā)展中國家如果不能抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，與發(fā)達(dá)國家 1的差距就必然會(huì)越來越大。中國是發(fā)展中國家，加快發(fā)展是保證中華民族屹立于

世界民族之林的必然要求，因此我國要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為一切工作的重中之重。

加快發(fā)展是提高綜合國力的客觀要求，落后就要挨打，這是鐵打的事實(shí)。無

論是解放初期的經(jīng)濟(jì)封鎖、政治扼殺，還是近期對中國駐南使館的轟炸，對和平

統(tǒng)一臺(tái)灣問題的無理阻擾，都說明了這一點(diǎn)。中國作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展的發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)安全、政治安全、國家安全等問題顯得十分重要，它關(guān)系到中

華民族的興衰榮辱，關(guān)系到中華民族在未來世紀(jì)的國際地位，關(guān)系到社會(huì)主義的前途和命運(yùn)。面對全球化的發(fā)展趨勢，面對新的國際形勢。我們應(yīng)該采取什么手

段和方法，使發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保障國家安全更好地結(jié)合起來，怎樣才能使我們在跑步

向前的進(jìn)程中不被別人打倒，為中國的崛起創(chuàng)造一個(gè)安全的國際環(huán)境呢？國家經(jīng)

濟(jì)不發(fā)展或發(fā)展的太慢，就不可能維護(hù)自身穩(wěn)定，也就無安全可言。今天的世界

經(jīng)濟(jì)是一種總在變動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)，我們已進(jìn)入一個(gè)不發(fā)展就不安全的時(shí)代。新世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)安全必然與發(fā)展戰(zhàn)略相聯(lián)系?！鞍l(fā)展才是硬道理”，它體現(xiàn)了新的國家安

全觀點(diǎn)，這是與過去經(jīng)濟(jì)安全根本不同之處。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)

展才有國家安全。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。承

擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。我們必須樹

立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中

國的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建

設(shè)能否順利進(jìn)行。

我們要牢固樹立代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)技術(shù)日

新月異，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益明顯，國際競爭日趨激烈的今

天，作為大學(xué)生，要堅(jiān)持代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹立科學(xué)的社

會(huì)發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，始終把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為根本任務(wù)放在首

位，深刻理解“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)越環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，自覺為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)各種知識和技能，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，掌握

和發(fā)展第一生產(chǎn)力。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，一方面我們要擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以人民、國家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作。我們要在肩負(fù)起為“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”而勤奮學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，通過積極投身

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用寒暑假等時(shí)間深入社會(huì)大家庭，開展形式多樣的國情與

社會(huì)調(diào)查、科普宣傳、專業(yè)知識宣傳、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧，積極開展杜區(qū)服務(wù)

等活動(dòng)，加深對國情的了解，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，真正把為人民服務(wù)作為

自身追求的一種需要，并努力實(shí)踐之。另一方面，又要在社會(huì)允許的條件下，充

分發(fā)揮自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益與價(jià)值，創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活

方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展。

作為新一代大學(xué)生，我們既要提高思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神，學(xué)會(huì)做人，又要提高文化業(yè)務(wù)精神，培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)做事，二者絕不可偏廢。大學(xué)生尤

其是要求進(jìn)步的同學(xué)要不斷增強(qiáng)對黨的信念的認(rèn)同感、與人民的親切感和對社會(huì)的責(zé)任感，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、中國先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民

利益的維護(hù)者。

作為新一代大學(xué)生，我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。首先，我們要

明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識理論的目的。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競爭激烈，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的，單純?yōu)榱苏莆諘?/p>

本知識，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果。

其次，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，我們的能力只有在實(shí)踐中，在解決具體問題中形成和

提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質(zhì)和能力。

我們能力的培養(yǎng)、提高，必須通過自己的親身實(shí)踐，這是任何人都不能代替的。

我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護(hù)

身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，人又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平

等、自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代，心理是否健康

已成為衡量健康的一方面標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自棄，照樣可以成為對社會(huì)有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調(diào)節(jié)能力弱，他的生活不會(huì)開心，甚至可能逐漸損害身體健康。

作為大學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

今后,將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時(shí)在行動(dòng)上要求自己,向那些在地震一線戰(zhàn)斗的英雄學(xué)習(xí),我會(huì)盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

參考文獻(xiàn)：

《鄧小平文選》第三卷

《鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想》 顧海良 張雷聲

《經(jīng)濟(jì)發(fā)展：理論與實(shí)踐》 金立群尼古拉斯-斯特恩

《中華騰飛論》 王東